2023年高中人物传记范文怎么写(优秀8篇)

总结可以让我们更加明确自己的目标和追求。当我们面对一些无法归类的情况时，我们该如何处理呢？总结是一个学习和提升的过程，不断阅读他人的总结作品，可以拓宽自己的思维和视野。

高中人物传记范文怎么写篇一

我的母亲很*凡，但也很伟大。

一一题记。

1982年3月8日，一个普通农村的家庭里，我的母亲出生了。她只是一个普通的劳动人民，但在我心里，她却是伟大的。

母亲是家里的老二，与大姐相差了十几岁。大姐嫁人嫁的早，她也就很早就学着做各种家务活。那时候家里穷，姥姥姥爷每天都早出晚归的上班挣钱，就没人管我母亲，她就白天上学，晚上回家洗衣做饭照顾弟弟。等到了十几岁，读完初中后还是辍学了，于是就到处找工作。

19岁那年，母亲到广东打工，认识了我父亲。我的父亲也出生于穷苦家庭，但母亲毅然选择了和父亲结婚，两年后有了我。和父亲结婚时我的父母没有任何资产，完全是白手起家。我出生不久就一起出门打工，把我交给奶奶照顾。母亲做过许多工作，当过销售员，做过手工活，去过工厂干过重活，什么苦都吃过。碰过无数次壁，吃过无数次闭门羹。特别是才买房子那几年，背着近十万的债务，日夜不停的上班，凭着自己的双手一分一分的赚钱，还了几年才把帐还清。在最困难的那段日子里，他们甚至一个月都没买过菜，每顿都吃水塘里挖的莲藕棒。

就因为母亲吃过没有知识的苦，经历过没有文化的痛，所以她非常深刻的明白不上学的后果，从小就对我的学习要求的很严格。在我一年级那年，那个暑假我玩的很尽兴，作业很早就做完了，但是字没有好好写。母亲就在开学前一天把我的作业撕了，让我重新写。我当时很埋怨她，觉得她不近人情。那天我补作业补到凌晨，写作业写着写着就睡着了，醒来时却发现躺在了床上，身上还盖着条毯子。后来我才明白母亲的苦心。

这就是我的母亲，她很*凡，只是一个普通的劳动人民，但她勤劳能干，严格慈爱，知恩图报。在我心里，她是伟大而不可替代的，是我最重要的人！

高中人物传记范文怎么写篇二

(一)传记的定义与分类：

【传记的定义】。

传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。

从传记中，我们可以了解一个人的生活经历，体悟一个人的情感世界，追寻一个人思想演变的线索，剖析一个人成败的缘由，寻回那逝去的岁月云烟，感受沉重的历史沧桑。从中获得有益的人生启示，形成有一定深度的思考和判断。

【传记的分类】。

1、从叙述人称看，传记分自传、他传。前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。

2、从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有“评传”，评传通过第三人称来说，一方面比较完整地叙述传主的生平事迹，展示传主的人生道路;一方面结合这些叙述，分析传主的思想行为，评价他对社会发展的作用，确定他在历史进程中的地位。

3、从创作方法看，有的传记以历史性传记为主;有的传记多用形象化手法，描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等，以史实为依据，但又不排斥某些联想性的文学描写，称为传记文学。

4、从篇幅的长短来说，它可以分为大传和小传。记述较全面、篇幅较长的，叫做“大传”或“传略”;篇幅短小、扼要地记叙人物生平事迹的叫“小传”。

(二)传记的文体特点。

传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人，有真名实姓、居住地点、活动范围等，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性。它是写人的，有人的生命、情感在内;它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感;它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。(传主的情感、观点;作者的情感、观点;运用艺术手法)传记一般有以下三个特点：

第一、人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。

第二、选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。

第三、选文兼具史实性与文学性。

高中人物传记范文怎么写篇三

传记以写人为中心，作者通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象。

传记是记载人物事迹的文章，它可以由别人叙述，也可以由自己叙述，可以记载一个人的一生，也可以记载一生中的某一段，但必须忠于史实，并刻画出人物性格和形象，通过人物再现历史。好的传记应该透出历史的价值，有时代的气息;让读者经历传主的成功、失败、起伏。

2.特点。

传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人，有真名实姓、居住地点、活动范围等，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性。它是写人的，有人的生命、情感在内;它倾注了作者爱憎的情感;它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。此外，还具有概括性和通俗性。

3.传记分类。

(1)从叙述人称看，传记可分自传和他传。前者是作者自己撰写的，如：鲁迅写的《鲁迅自传》。后者是他人撰写的，如：《“布衣总统”孙中山》。

(2)从表达方式看，一般的传记以记叙为主;还有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，记叙与评论各半，这种传记则被称为“评传”。如：卞毓方的《留取丹心照汗青》。

(3)从篇幅的长短来说，它可以分为大传和小传。

(4)从创作方法分：传记文学，多用形象化手法，描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等，以史实为依据，但又不排斥某些联想性的文学描写。历史性传记：以记叙翔实的史实为主，用语比较平实。

二、重要考点。

1.阅读古今中外的人物传记、回忆录等作品，能把握基本事实，了解传主的人生轨迹;。

4.对传主的思想感情、品格气质、成就等以及作者所持的态度作出自己的评论。

高中人物传记范文怎么写篇四

1977.3.5，你诞生于世，吴邪，生日快乐!愿麒麟从此年年常在，吴邪无忧岁岁平安。心中有这么一个人，曾经天真无邪，笑意明灭，后来刚强得像是另一个人，冷静，果断，甚至是决绝。他逐渐成长为另一副模样，去赴他的十年之约，而你只希望他能一直好好的，希望自己能给他一个结实的拥抱，告诉他，生日快乐，你是吴邪。——哪怕是隔着书页，自语着。吴邪，你知道吗?我喜欢你。喜欢你狡诈小商人谈生意的样子，喜欢你做撒手掌柜欺负王盟的样子，喜欢你无比害怕却依然迎难而上的样子，喜欢你沿着蛛丝马迹认真推理的样子。我心疼你。心疼你戴上面具扮演三爷的样子，心疼你生离死别泪水滂沱的样子，心疼你为达目的不择手段的样子……我爱你，爱你的所有。吴邪，你知道吗?我从不觉得你是不存在的人，唯心主义也好，唯物主义也罢，我一直认为只要我肯相信，你就存在这个世界上真实且温热地存在着，与身边的人与我平行时间里，或喜或悲地认真活着。而如今哪怕只见吴邪不见天真，你也是温暖的存在。吴邪，你知道吗?我总会想着你站在西湖边上笑起来的样子，就像三叔说的你是人间绝色。我有多喜欢你，描述不出来，我要喜欢你很久很久，三十八岁的你，能不能照顾好自己?吴邪，你知道吗?看着你从柔弱的水变成坚硬的冰，从七星鲁王走到长白天雪茫茫，从峻岭西藏走到沙海杀机暗藏，我看着你身上的伤痕慢慢越积越多，你不再天真，但亦无邪。你说变化的不是自己，是别人的眼光;可知书外人只恨无法护你，篇外徒留痴惘。十年生死这一场，可叹你仍是那温暖不炽的光。愿时间终抚平创伤，荆棘中依旧坚定方向;来年月斜江上，仍期与君共忆这年岁漫长!吴邪，你知道吗?最遗憾的，是没能亲眼见证悠悠风雪长白之颠;没能陪你走过婉转情长西湖之畔;没能帮你分担跌宕前路世间冷暖;没能寻你身影百转千回踏遍河川;没能相伴度险人心难测苍海桑田。世间千般万种遗憾，只怪我听书入戏太深。不求有缘来生一日相见，只愿君天真仍在一世长安!有人曾对我说对别人善良就是对自己残忍。无论走过多少墓葬，经历过多少生死，猜度过多少人心，受到过多少伤害，从鲁王宫到青铜门，从墨脱到沙海，遇见和错过，我知道你心中还是最初那个希望所有人都好的吴邪。8.17，我们陪你一起跨越千山万水，去到他的身边。我想，未来的故事，一定是“用我一生，还你昔日天真无邪”。“38岁生日快乐呐，小三爷!

高中人物传记范文怎么写篇五

春节期间，我有时间系统地读了苹果创始人乔布斯的传记，获益匪浅。乔布斯，一个标准的美国式个人英雄主义者，一个被父母遗弃的私生子，一个只能忍受六个月大学生活就退学的叛逆者，一个曾经吸食大麻的“瘾君子”，更是一个“不创新就等于死亡”的践行者。读他的传记，给我的内心带来前所未有的震撼。

说到乔布斯，你也许会羡慕他的财富，也许会惊叹他的事业，同时你也一定会喜欢他带来的ipad和iphone，但如果有时间，我建议你好好研究一下乔布斯走过的路，思索一下他获得成功的关键所在。“如果你把每一天都当成生命的最后一天，那么，有一天你一定会认为这是正确的。”在乔布斯眼里，生命就是一场战斗，这个略显偏执的信念，激励他在创新的道路上永不止步。今天，苹果每推出一款新产品，都让世界各地的人疯狂地趋之若鹜，当人们惊奇于乔布斯不断取得成功，用什么语言来赞美他都不过分。但，回过头追寻他走过的路，你会发现这并非坦途。为追求卓尔不群，他不惜付出一切代价，也不惧怕任何失败。在创新途中，他曾经被董事会赶出了自己一手创办的苹果公司达之久;他创办的next公司亏损到差点全军覆没;他收购并倾注了大量心血的皮克斯公司，在早期也差点被迪斯尼抛弃……乔布斯经历的坎坷，比你我只会多不会少，但与一般人不同的是，他毫不畏惧，在内心深处的理想引领下，坚持把每一天都当成生命的最后一天来战斗，以此苛求自己的付出。这也许才是他最值得我们深思之处。

我们总是惊叹美国的科技，惊叹美国引领世界it潮流，究其根源，是因为美国有成千上万的乔布斯，他们在用自己的全部心血追求理想，全身心投入自己真正喜欢的事业中去，甚至不怕用生命的代价去追求与众不同。微软的盖茨，为了坚持心爱的事业，不惜中途退学创办自己的公司，最终成为电脑操作系统的绝对国王。

在西雅图，102栋办公楼里，数万名世界顶级的工程师，在他打造的这片天地日夜辛勤奉献，盖茨本人也早已成为世界首富;甲骨文的埃利森，同样是个it狂人，一天近20个小时的工作量，谁人能比?他的数据库已成为行业的绝对领导者，在硅谷，他一口气把一个海洋公园买断，几栋圆柱形的大厦，给人以顶天立地之感。每次去硅谷，行走在车水马龙的大街，看着一个个行色匆匆的人，我都有一种莫名的激动。在这里，还有多少勇者在向传统挑战，在向自己挑战?就在这片绿荫下，竟然有1万多家世界领先企业——有些已经是世界顶级的，有些刚刚成名，有些则即将成名。在国内，我也经常访问高新区和高新技术公司。它们都不同程度地取得了令人感叹的成绩，但，与硅谷相比，我还是觉得它们缺了点什么。

细细想来，我感到最缺的可能就是为内心的理想敢于放弃一切的破釜沉舟的胆略。很多想创业的有才华的人，总是患得患失，不敢迈出关键一步;很多敢于创业的人，又急功近利，逃不脱小打小闹的狭隘。当然，其中也不乏例外，李彦宏因为敢于放弃美国的富裕生活，才有了今天的百度;王文京敢于放弃最高国家机关的名利，才成就了今天的用友;任正非敢于放弃部队正团级待遇和社会地位，才有了今天的华为。理想有多远，你的路才能走多远!美国人说，我们需要一万个乔布斯。我们说，中国同样需要一万个乔布斯。因为只有这样，我们的国家才能真正强大，我们的人民才能真正富裕。

高中人物传记范文怎么写篇六

某年，无意在电视上看见根据他的小说改编的电视剧《春风沉醉的夜晚》，外景是在徽州的郡城歙县，油然而生亲切之感。郁达夫倒是真的来过徽州并留下一篇《屯溪夜泊记》。与郁达夫同行的还有林语堂。他们因不堪那声名遐迩的徽州府郡歙县城里旅店的龌龊，趁黑赶往屯溪――郁达夫在文中称之为“小上海”的地方，如此的“美称”不知从何年何月已从人们的传说中消失。小上海果真繁华，这一班大名鼎鼎的作家们竟然投宿无门，大小旅店都挂上客满的牌子，于是，只得求助当地的警-察局，可这山沟里的“大-盖-帽”们并不买大作家的账。直折腾到午夜一点，也未落实住地，最后，林语堂提议租来一只大船，搬上行李，作一回“天随子陆龟蒙”的风雅来。

木船停泊新安江上，浮家泛宅，围灯夜话，船底江流有声，滔滔东去，一直流向郁达夫的老家富春江。离船一箭之地是那座明代的石拱桥。我在徽州的日子，也常常在江边散步，站在老桥上总会想到郁达夫的那些文字。屯溪虽是文化古城，出了很多的文人，自然也少不了文人的行迹，但在我的印象中恐怕只有郁达夫的这点文字让人怀念，并由此对小城产生一种说不出的神秘感，如今已无法想象当年小城的模样，不过这座建于明代的青石板老桥依然葆存着往昔的一些信息吧。桥头便是那条有名的闻说建于宋朝的“老街”。事实上，在郁达夫的笔下，对这个黄山脚下的小城似乎没什么好的印象，下面便是他的又一遭遇：“我在旧贷铺里，买了一部歙县吴殿麟的《柴石泉山房集》，语堂在那家假古董店里，买了些核船、翡翠、琥珀、以及许多碎了的磁。”可见，那时的这条老街已是“古董贩子”们活跃的场子了，用现在话来说，这些“古董鬼”那时就开始吃旅游的饭。不过那年头，尽管是“假古董店”也尚能买到一些旧货，现在的旅游店清一色的新产品，专吃那些揣着来掏宝拣漏心态的“聪明人”。要说屯溪人会经营的智慧那可是由来已久的，这是徽商末流的旧传统。郁达夫说，那天，屯溪下着雨，他们上岸在一家酒店里，要了一碟炒四件，一斤“杂有泥沙的绍兴酒”，被敲去了两块大洋。于是，郁达夫愤然写道：“这小上海的商家，别的上海样子倒还没有学好，只有这一个欺生敲诈的门径，都学得来青胜于蓝了，也无怪有人告诉我说，屯溪市上，无论哪一家大商店，都有讨价还价，就连一盒火柴，一封香烟，也有生人熟面的市价不同”。郁达夫的牢骚发得可谓“入木三分”。记得我初来屯溪，倒是特地找了一位熟悉的当地人，来老街买些木雕、砖雕之类的小什件。老徽州的古物已被后人们变卖殆尽，就连这些老房子上的零部件也成为稀罕的古董宝物了。店家同他讲着一口屯溪土话，谈到“草皮”(钞票)，也是叽哩呱啦，神秘兮兮。包好了木雕，出了店口，朋友忽然递给我一些钱，说是店家给他的“回扣”，我这才知道，这屯浦的水真是深啊!文章的末了，“青衫憔悴的才子”，“遇着红粉飘零的美女”，吟哦了一首七言绝句：“新安江水碧悠悠，两岸人家散若舟;几夜屯溪桥下梦，断肠春色似扬州”。才子佳人，总算又回到风(流)雅(好)上了。

高中人物传记范文怎么写篇七

2、列数据。

例如，列举华罗庚回国三十年的成就3、客观叙述(材料真实)。

例如：本文是一篇评传(一面记述人物的经历，一面加以评论，这种传记则被称为“评传”)，在表达方式上最突出的特点是什么?(不超过6个字)。

“夹叙夹议”

传记的选材是与主题密切相关的。对中心有用的，与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，要详细写;与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻描淡写，甚至一笔带过。

高中人物传记范文怎么写篇八

我们班有一个同学叫王清华。事先声明哦，她可不是想读清华大学而取名叫清华的，所以大家可别误会啦！不过，她取这个名字也挺倒霉的。我们班调皮的男生总叫她“青蛙”，后来，弄得连我们这群乖乖女也受他们影响，也不叫她的名字，叫她“青蛙”。起初，清华气得雷霆大发，经过一段时间，彼此也都习惯了。

由于清华的妈妈生了2个，一个是她，另一个是她哥哥。她妈妈有点“重男轻女”的思想，给清华的关心往往比给她哥哥的关心还少。但是清华并不示弱，她要在她妈妈面前显示出其实女孩并不差的样子。她努力学习，因此，成绩总是高得一发不可收拾。数学更是独占鳌头。次次学校数学竞赛，拿第一等奖的非她莫属。这也使老师为有这样一个学生而感到骄傲。因而，她成了老师身边的好帮手。

生活上的她很独立。由于家离学校有好几公里，所以得住宿。自从她转到我们学校，转到我们这个班时，她就懂得洗碗、洗衣服、绑头发，我们许多女生都对她刮目相看。佩服啊！

清华乐于助人。看见教室地板脏了，主动打扫；看到学习差的同学抓着头皮百思不得其解的样子，她主动走过去帮助他（她）；看到有人碰到什么难题，来找她，她总是洋溢出灿烂的笑脸，把别人的困难当做自己的困难，满腔热情地去竭尽全力解决。

再者，清华也是个不爱炫耀自己的人，常常为同学、为老师、为班级，默默地做着许许多多的工作，大家都很感激她。

如今，我们已经毕业了。不知道什么时候才又能见到她。不过，清华，请你相信，我会像你的天使一样永远守护在你的身边，当你学习累了的时候，请想想我，我会告诉你：“别着急，加油！”