最新个人与集体怎么写(大全12篇)

提高自己的学习动力和积极性，更好地投入学习。写总结时要注重文字的精炼和简洁，避免冗长和啰嗦。接下来，让我们一起来看看下面这些总结范文，或许能为你提供一些灵感。

个人与集体怎么写篇一

无论从哪个角度来说，个人的.成功都离不开集体。这是我们从小学时，老师经常对我们说的一句话，当个人利益和集体利益发生矛盾的时候，我们要学会把集体利益放在个人利益前面，只有把自己融入到集体中，我们才能更好的发挥自己的才能。

在早期，我国的二三十位科学家本要去领诺贝尔物理学奖，可他们只允许选几个代表去，这几十位科学家都不愿意，因为他们认为这是他们共同研究出来的，每个人在上面都付出了艰辛的汗水，所以他们说，要去我们一起去，只选几个代表，其他人的功劳不久被抹杀了吗？不行，我们时中国人，我们绝不能这样做。最后，诺贝尔奖与我们擦肩而过，直至今日，我们中国人谁也没有拿过诺贝尔奖。

集体的利益高于一切，为了集体利益，牺牲个人利益，这是每一位真正有所成就的中国人的必然选择。

集体主义永远是奥运会的主题，“奥运之父”顾拜旦在恢复奥林匹克运动之初就主张“通过奥林匹克促进人的均衡发展，培养人们的集体主义精神。”

2001年7月13日，我国终于拿到了2008年奥运会的举办权。中华人民带着信心和骄傲站到了世界舞台的最前沿。

在我们展现自己的时候，请不要忘了，把我们的集体精神也带上。

生活中的我们就像一颗颗小石子，没有团队精神，我们只会是一盘散落的小石子，而团队精神就像水泥，有了它的存在，小石子就会凝聚一团，不会散落，就可以用来建造最牢固的大厦，所以，团结就是力量，团结的力量才有凝聚力，才有竞争力。

在这个火热的夏天，我相信奥运选手在赛场上表现出来的一定是一种顽强拼搏、永不言败、有集体主义精神的品质。

个人与集体怎么写篇二

沟通作为人类社会中不可或缺的一环，对于个人和集体来说都至关重要。个人与集体的沟通是相辅相成的，个人通过有效的沟通能够融入集体，而集体也通过沟通来促进成员之间的互动和凝聚力。在与集体进行沟通的过程中，我不断收获着心得和体会。

首先，沟通需要有共同的语言和理解。个人与集体之间进行沟通时，互相理解对方的意图和目标非常重要。在集体中，个人要学会用集体的语言来表达自己的意见，这样才能够更好地被接受和理解。同时，在沟通中要避免使用太过专业化的术语，以免让对方无法理解。沟通需要平等和互动，只有相互间达成共识和理解，才能够实现真正意义上的有效沟通。

其次，沟通需要积极的表达和倾听。在与集体进行沟通时，我意识到积极主动地表达自己的想法和观点非常重要。通过清晰地表达自己的意见，可以让别人更好地了解自己的想法和期望，从而更好地协调和合作。同时，倾听也是沟通中不可或缺的一环。我发现，在集体中，倾听他人的意见和建议，不仅可以丰富自己的知识和视野，还有助于建立和谐的工作和学习氛围。

第三，沟通需要尊重和包容。每个人的观点和价值观都是不同的，而且这种差异是正常的。在与集体进行沟通时，我们应该尊重他人的观点和理解，即使与自己的意见相左也要保持应有的包容性。尊重和包容的态度能够减少摩擦和冲突，也能够促进集体的凝聚力和友好关系的建立。我发现，当我能够尊重他人的意见和观点时，他们也会更加愿意倾听和接受我的建议。

第四，沟通需要适应不同的场合和角色。个人与集体进行沟通时，需要根据不同的场合和角色来调整自己的表达方式。在正式的会议和商务场合，我们需要更加严肃和专业地表达自己的意见；而在团队合作和休闲交流的场合，我们可以更加轻松和随意地表达自己的想法。理解和适应不同的场合和角色，有助于我们更好地与集体中的其他成员进行沟通，也能够提高沟通的效果和质量。

最后，沟通需要不断地改进和提升。个人与集体进行沟通是一个动态的过程，需要不断地改进和提升。我在与集体进行沟通的过程中发现，有些信息传达不准确、理解有偏差或表达不清晰。这时，我会反思自己的沟通方式和技巧，以找出改进的办法。同时，我还会向他人请教和学习，以提高自己的沟通能力和效果。通过不断地改进和提升，我能够与集体更好地协作和合作，取得更好的成果。

总之，在个人与集体的沟通中，我不断地积累着心得和体会。通过与集体的沟通，我意识到共同的语言和理解、积极的表达和倾听、尊重和包容、适应不同的场合和角色以及不断地改进和提升等因素对于有效沟通至关重要。只有通过良好的沟通，我们才能够更好地与集体合作和协作，取得更好的成果。

个人与集体怎么写篇三

一种可能是将来分食，大家平分，吃完了以后再一起去找。还有一种可能，就是三只小蚂蚁谁不服谁，都想独占米粒，于是有自相残杀，结果呢？自不必说，三败俱伤，谁也没吃到。

削弱了同伴，就等于削弱了自己，那么，你也许会说：“好吧，我就老老实实的待在这个团队中，什么也不做，行吗？”“什么也不做”就想待在团队中，你在做梦吧！假如，在一支队伍当中，人人都像你一样，就好比组成物质的分子，若一个个分子都懒洋洋的休息，那么物质还会存在吗？我们每个人都是团队中不可缺少的分子，是我们之间的相互作用，相互吸引，相互关心，相互鼓励，才使我们的团队充满生机，充满创意，而在这集体当中的分子才会闪耀灿烂的星辉。

让我们记住太平天国的教训，互相信任，互相协助，切不可让我们自己的尖刀，屠杀了同伴，屠杀了自己的前程。

我们要记住“三个和尚没水喝”的教训，为集体，也为自己注入一支甘甜的清泉，在集体中铸就我们的意志，耀闪我的光辉。

让我们在不屈的民族精神的引领下，在团队精神的鼓舞下。在团队的舞台上，展示我们的青春，放飞我们的理想。

请为个人，在团队的天空下，做一颗耀眼的晶星。

文档为doc格式。

个人与集体怎么写篇四

某年3月27日，宽阔的操场上，进行了一次大规模的会操表演。

早在3天前，我们就开始为会操表演做准备。经过勤奋而刻苦的训练，我们怀揣着兴奋而忐忑不安的心情步入草地。耳边是乱哄哄的吵闹声。我挺直腰板，用余光扫了扫排面，微做调整后，我再次集中注意力。

随着一声哨响，会操表演拉开帷幕。我们穿着代表七年级三班的班服，踏着整齐而有力的步伐，以饱满的情绪向主席台走来。耳畔不时响起一阵阵雷鸣般的掌声。

但我们还没来得及高兴，下一个挑战开始了。我们以为这是成功的开始，但下一个失误却是致命的。这使我们憎恨的挑战便是转体。

主席台发出统一指令，但不知是距离过远还是没认真听，我们班竟几乎集体转错方向。当我们意识到时，已经晚了。这一沉重打击使我们灰心丧气。我们知道，这一个瞬间的失误意味着什么。这意味着我们这么长时间付出的努力将付之东流，这意味着我们的冠军梦将被击碎。

但完成比赛要紧，于是，我们稍调整情绪，开始跑操。不得不说，这次的跑操效果让我很惊讶。平时，我们经常是说说笑笑，应付着跑完，今天确是昂首挺胸，排面整齐。口号也是出奇的响亮。

虽然我们最终只获得了二等奖，但我们不会放弃，相信通过我们集体的共同努力，会在下一次会操表演中获得理想的成绩。

集体塑造个人，集体的力量是不可估量的。

个人与集体怎么写篇五

1、为了战斗，我们必须把我们所有的力量集中在同一个攻击点上。

2、集体的习惯比个人的习惯更强大。因此，如果有一个良好的道德氛围的社会环境，最有利于培养良好的社会公民。

3、工人们组织和纪律的坚定和坚决的精神，以及他们同全世界工人的团结一致，是最终胜利的保证。

4、我们现在必须全面保持党的纪律，否则一切都会陷入泥潭。

5、一个人是软弱的，就像鲁滨逊漂流记一样，只有和别人在一起，他才能完成许多事情。

6、当一个人受到公众的信任时，他就应该把自己看作公众的财产。

7、工人阶级的团结是工人取得胜利的首要条件。

8、如果一个人站在自己的立场上，站在社会关系之外，站在任何把人民团结起来的'伟大思想的范围之外，他就会变得消极、保守，对生活的发展充满敌意。

9、它有许多力量，在世界上是不可战胜的；对一切有智慧，就无所畏惧。

10、一个人是软弱的，就像鲁滨逊漂流记一样，只有和别人在一起，他才能完成许多事情。

11、个人对社会来说是身体的细胞，对一个健康的身体来说，不用说，每个细胞都必须是健康的。

12、五人合虎，十人合龙，一百人合泰山。

13、人是土壤，其中含有万物发展所必需的重要汁液；个人是泥土的花朵和果实。

14、在许多方面，我已经说了与以前不同的东西，但我的知识归功于他们，以及那些第一个开辟这条道路的人。

15、将人类团结在一起的是善与美，将人类分裂在一起的是恶与丑。列夫·托尔斯泰。

16、总觉得祖国的土地是牢牢地踩在你的脚下，与集体一起生活，记住，是集体教育你。如果有一天你脱离了团队，那就是结束的开始。奥斯特洛夫斯基。

17、让你经过考验的朋友靠近你。

18、一堆沙子是松散的，但当与水泥、碎石和水混合时，它比花岗岩更坚硬。

19、思想教育是全党在民主伟大斗争中团结起来的关键。

20、友谊，是一种基于相互尊重、深切同情、不恶意嫉妒他人成就的崇高而美好的友谊，是一种集体利益至上的意识。奥斯特洛夫斯基。

个人与集体怎么写篇六

2、天时不如地利，地利不如人和。孟轲。

3、一致是强有力的，而纷争易于被征服。伊索。

4、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。鲁迅。

5、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍。

6、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。马克思。

8、自由是做法律所许可的一切事情的权利。孟德斯鸠。

9、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心头。华罗庚。

10、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。泰戈尔。

11、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。奥斯特洛夫斯基。

12、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。牛顿。

13、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。陶铸。

14、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。马克思。

15、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。杰弗逊。

16、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。马克思。

17、共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基。

18、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基。

19、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基。

20、人的巨大的力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基。

21、民齐者强。——荀况。

24、友谊是培养人的感情的学校。——苏霍姆林斯基。

25、友情为人生之酒。——杨格。

26、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基。

29、友谊永远是一个甜柔的`责任，从来不是一种机会。——纪伯伦。

30、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗。

31、人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德。

32、及时的帮助最宝贵，事后的建议等于收获后的雨。

33、渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无。

34、结交非贤者，难免生爱憎。——孟郊。

36、朋友需要你今天帮助，千万不要推到明天。

37、我觉得我这个团队是我最大的财富，我就最珍惜这个。——史玉柱。

41、及时补上一针，省却将来八针。

43、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹。

45、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约·迪金森。

46、一燕不能成春。——克雷洛夫。

49、如果朋友是盲人，我就从侧面看他。——儒贝尔。

50、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。——珞巴族。

个人与集体怎么写篇七

在这个世界上，有一些能力强的人，常常因为自己的骄傲，而认为自己在的团队会影响自己的前途，然后离开这个团队，独自一人进行发展。

但是一个人的能力再强，脱离了集体的发展也是不长远的。就像远古时期的山顶洞人，他们已有群居的习惯，他们深知能自己独自一人是在外生存不了的，通过合作、合理分配、共同劳作。使他们的群居生活十分舒适。难道现代人还不如远古时期的人类吗?一个人的能力再强，也不会大于集体的力量。就像“12”，无论你这个“1”有多大，终究还是小于“2”的。

所以我们要学会融入集体。那些古代的暴君，常常是因为不得民心，而灭亡的。那些体谅百姓的帝王，常常关心百姓的帝王，都会被人称赞，而政权十分牢固。那些在战斗时冲在第一个的将领，都十分受士兵们的尊敬，以至于军心的稳定。

一棵树木是很脆弱的，大风刮过、洪水冲过，便屈辱的倒下了，但是如果许多棵树木种植在一起，它们的根就会紧紧相连，即使发再大的风、再大的洪水，它们也能紧紧的连在一起，共同抵御困难。

作为集体的一份子，我们应该时常体会其他成员感受，和他们换位思考，理解他们。而且还要努力、认真地完成自己的任务，不脱他人的后腿，也要时常帮助他人。

其实，要看一个人的能力有大小，是看他在集体中付出了多少、成就了多少。

我们都知道，一个人从小到大，会经历着一个又一个的集体，扮演着不同的角色。如今，我处于3个集体之中：学校，班级，宿舍。

我所在的第一个集体是学校，学校为我们提供了一个优美的学习环境。在那里，有丰富的社团活动，游戏供我们放松，让我们的学习生活更加充实，欢乐。

第二个集体即班集体，我们的班集体是一个团结互助，友好和谐的集体。班里的每一位同学都勤奋向学，因为我们都知道，我们现在安定和平的学习环境来之不易，它是革命先烈们用鲜血换来的，所以，我们必须珍惜这个机会，努力学习各种知识，不断提高自己的文化修养。在班级里，我们课外学习自己喜欢的课程，不仅扩大了自己的知识面，而且为自己的学习生活增添了不少乐趣。在这种氛围里，我也养成了热爱学习的好习惯。除此之外，班集体的成员间友好互助，这也使得我们能够更加愉快地学习和生活。

我的第三个集体是宿舍。说实话，宿舍是对我影响最深的一个集体，室友间以礼相待，友好相处。不用上课的时候，我们会一起出去逛街，买自己喜欢的东西。每次刚进宿舍，就会迎来室友亲切的问候声，感觉舒心而温暖。我们的宿舍是一个温暖的集体。

感动，这是一个多么美好的字眼呀!而我最感动的，还是在那一次集体的温暖那一天，我做完了堆积如山的作业，头伸出了窗外，想呼吸一下新鲜空气，不料，一阵大风吹了过来，把我的眼镜一下子吹了下去,哦!不!我一下子呆若木鸡，没有了眼镜，我该怎么?没有了眼镜，我就不能看清黑板上的字了;没有了眼镜，我就不能看书了;没有了眼镜，我就不能与同学们一起玩耍了;如果没有眼镜……这没有眼镜的困扰一下子浮现在我的脑海里，我都急得哭了出来，只见班长走了过来，他和颜悦色地问：“怎么了?”我边抽泣着边说：“我的眼镜掉到下面去了。”班长听了，立刻紧张起来，马上喊道：“章俊杰眼镜掉到下面去了，谁愿意帮助他?”同学们自告奋勇地冲了下去，去帮我捡眼镜了。到了下面，同学们一下子沸腾起来，有的拿着教鞭，使劲在树丛中打来打去，打算把我的眼镜给打下来，可是，眼镜似乎再跟他作对，他打左边，可又发现眼镜在右边，他打右边，又发现眼镜在左边;有的干脆用屁股来使劲顶树枝，打算把眼镜给摇下来，可是眼镜在树枝之间，很难摇下来;有的用起了“叠罗汉”，在上面的女生指指点点下，当上面的人摇摇晃晃地要拿起眼镜时，眼镜又被剧烈地摇晃给甩了出去，大家忙捡起眼镜，递给了我，只见他们那充满汗水的脸上，露出了笑容。一旁的我，看着他们，泪水夺眶而出，泪水流到我的嘴角边，我舔了一口，哦。这是甜的!

个人与集体怎么写篇八

2、我们的学习必须与人合作，才能更加富有成果。古人说：独学而无友，则孤陋而寡闻。学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在团结合作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。

7、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。作者：奥斯特洛夫斯基。

9、一次只爱一个人，选一个单身的人，值得爱的人。因为爱过，所以慈悲;因为懂得，所以宽容。善忘是一件好事，但不要忘记你在困境时帮助你的那些好人。不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。过去的事情可以不忘记，但一定要放下。

12、高三是集体战斗与个人成就的时期。

14、有高水平的集体，才有高水平的个人。

17、社会不团结、不和谐的原因大部分是因为个人英雄主义大于集体利益!

19、单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。

23、这是要靠集体力量团结合作的事情，个人的匹夫之勇有什么用呀?

24、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。

31、互联网让中国人的集体智商得到大大提高。一个人可以很笨蛋，换了一屋子人整天说、吆喝，最后形成一些共同的共识，这个共识的水平怎么样，就是这个屋子里的人的集体智商的体现。

36、团队作战不能出力，个人作战没有能力。作者：楼顶哪个枪手。

39、珍惜集体荣誉、珍惜工作岗位、珍惜手中权力、珍惜个人前程、珍惜家庭幸福。

40、文化艺术使孤立的个人打开深锁自己的门，走出去，找到同类。他发现，他的经验不是孤立的，而是共同的集体的经验，他的痛苦和喜悦，是一个可以与人分享的痛苦和喜悦。

41、保护中小股民利益，首先要引入小股东集体诉讼机制(class-action)，对业绩造假或重大决策失误或信息披露有问题造成投资人损失的公司高管与董事追究个人责任;对业绩变脸太快的公司延长高管与创始股东的锁定期直至业绩好转;引入作空机制以及严格退市机制打击并淘汰劣质上市公司。改革甚至废除审核制。

45、初三是集体战斗与个人成就的时期。

46、统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益。

49、幼儿园的时候，小明居然不知天高地厚，违反纪律，在六一文艺汇演的时候，一个人脱离集体，溜回了家。

53、任何集体的利益都必须允许有个人的自由和选择。作者：宋庆龄。

54、我热爱自己的大学生活，无论是遭遇曲折还是赢得胜利，我都会用一颗平常的心去坦然面对。因为我知道，只有懂得生活的人才能领悟人生的真谛，微笑着去生活，生活也会对你报以微笑。懂得生活的人，能领悟到花的娇艳;懂得友爱的人，能领悟到他人心中的芬芳。一个人的成长，离不开朋友的帮助与关怀，把友谊留在身边，无论走多远，我依然拥有蔚蓝的天空。很高兴自己在大学中能结交这么多意趣相投的朋友，是他们，在我失意，沉思的时候，给我清新的思想，无尽的力量，温馨的暖流。是他们，让我感觉到了集体的温暖，团结的力量，真挚的友爱。人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之，我会珍惜所拥有的友谊，用真心去浇灌友谊之花，让它盛开在我的心灵深处，让流水冲走一切烦恼，让真诚加深我们的情谊。

55、什么叫“个人所得税”?意思就是:父母有生我养我之恩，大自然有供我育我之恩，凡有恩于我，有助于我，成就于我，成全于我的人或事物。我都得要懂得感恩戴德且回报。回报就是孝与敬，慈悲与善，强硬地说就是:“回报和报答是一种义不容辞的做人责任。不懂回报或报答的人就是不懂感恩没有责任心的人。”所以，做人一定要懂孝，敬，慈悲与感恩。既然是这样，所以要向所有成就我的人或事缴纳点个人所得税，而个人所得税也就是所谓的要孝敬，慈悲，感恩戴德等责任与义务。今天赚了点钱或者有点个人成就了，那就要尽点责任与义务感恩戴德回馈国家社会或人们。最重要是要慈悲行善对大自然做点良心事。而任何国家政府或集体个人不得强制不合理地收取任何人的税，而个人也应该要合理地向社会缴纳合理的税。

56、毕业考试前-全班打闹着，宣传委员对组长说:“你给我等着!以后我再慢慢收拾你!”不知谁说了一句:“明天我们就要毕业了，哪里来的以后呢?”全场静了下来，同学们都耷拉着头，我分明还看见同桌眼里闪烁着的泪花。是啊，从此以后，我们再也不能被称之为一个完整的班集体了;从此以后，五十九个人熟悉的不能再熟悉的人就要分道扬镳了。再见了，同学，再见了老师，再见了，母校。

57、各位领导、各位同志：经镇党委、政府决定，今天召开20__年度全镇经济工作会议。这次会议的主要任务是：回顾总结我镇20__年的经济工作，表彰奖励20__年在我镇经济建设和社会发展中涌现出来的先进集体和先进个人，(来自)安排部署20__年经济工作，进一步动员全镇上下在更新观念、锐意进取、开拓创新，全力推进我镇经济再上新台阶。出席今天会议的有：镇三套班子成员，驻镇各单位的领导，定报企业负责人，镇机关全体工作人员，镇属事业单位的全体工作人员，村全体定编干部。

58、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。作者：马克思。

59、集体失败，个人根本就无成功可言。

61、但新时代的抒情歌曲在风格上显然又与过去不同，它比较淳朴，容易为广大群众所接受;它健康、乐观、充满集体主义精神，而不是在个人主义小天地中的顾影自怜和自我陶醉。

63、凡事都事必躬亲，诸葛亮就是这么做的，结果给累死了。虽然这是一种敬业精神，是承担责任的表现。但承担责任不是自己一个人大包大揽。有些人不把责任逐级分解，不去建立集体决策机制，这种做法在企业规模较小时也许有效率的优点，但规模大了管理者就可能变成诸葛先生了。

70、你笑着跟我们说放疗、化疗的经历，听着那些触目惊心的数字，我们都很想哭，却又都不敢哭。因为我们知道，如果有一个人落泪，紧接着的便是集体的痛哭。你的乐观与坚强深深地感染着我们。

71、人，不是因为群聚而垃圾，而是因为一个人会感到不安才会有集体!

72、资本主义是考虑资本家。社会主义是考虑劳动者!只要走可持续发展路线，要做到“久好(又好又久)”而且超过其它国家或地区，如果对于个人或集体的方法而言就要超过其他个人或集体!

76、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

78、构建和谐社会，就是要把每一个人不同的声音和谐融入到在的集体的声音当中。真正的和谐就是在坚持不同的声音，不同观点的前提下，对于他人的一种宽容，一种融入。

81、3我是第一次跟这个‘走户外’的团队参加徒步，他们总共招集了二十来个人，有一半以上的驴友是来自萧山中医院员工，所以在去往目的地的路上，站到驾驶员边上用话筒介绍自己就成了这样的口语自我介绍了。“大家好，我是___~我是来自中医院的~希望这次徒步愉快~”“大家好，我是___~我不是来自中医院的~希望这次徒步愉快~”事实上，中医院的队友平时活动量偏少，在接下来的对话交流中，‘中医院’又代表了很多层意思。比如:‘中医院’有没有跟上来?比如:本地向导说，选左边下山路线3个小时，右边是2个小时，‘中医院’肯定选右边的线路，再比如:大家等一下‘中医院’的到了，一起在这儿拍个集体照吧。

82、我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。

83、个人如此，一个集体，一个企业，也是如此，当今中国知名的乳制品企业，蒙牛伊利，他们是我们最为熟知的死对头，在市场经济的竞争下死死咬住对方的步伐，不断的追求更优的品质，更好的服务，两者在竞争中蓬勃发展，成为了在世界范围内的知名企业。

84、当你想结束自己的时候，请为你的身边人想想，不要因为一个人而放弃整个集体。

85、个人的智慧，仅是草尖露珠;集体的智慧，才是长河流水。

92、曾有人问哲学家：一滴水怎样才不会干?哲学家回答说：把它放到大海里。这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。

93、寂寞可以是一个人的丰富热闹常常只是集体的孤独作者：汪国真出处：乱象之中。

94、由此看出，水平管理有利于疏导集体主义所内含的潜能释放，促成了全员参与和信息的交互式传递和运用，从而能够形成个人以组织为中心的协作局面，最终带来组织的蒸蒸日上。

96、假如一个学校里有这样的教师集体，在这个集体里的每个教师看来，全校的成功占第一位，而他班上的成功占第二位，至于教师个人的成功只放在第三位，那末在这样的集体里才会有真正的教育工作。

97、应该有这样的教师集体：有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体，才能够教育儿童。

98、一个人不能主宰一个集体作者：谚语出处：谚语。

100、一个人的胜利不是真正的胜利，这种胜利不会有和他人分享胜利的那种喜悦。集体的胜利，如足球赛，更容易让人感到发自内心的快乐。

1你若和集体脱离，那便是末路的开始。---《奥斯特洛夫斯基两卷集》。

5·谁若搭橡与集体脱离，谁的命运就要悲哀。---奥斯特洛夫斯基。

11个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。闻一多.

2、我们的学习必须与人合作，才能更加富有成果。古人说：独学而无友，则孤陋而寡闻。学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在团结合作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。

个人与集体怎么写篇九

1．“主义”．“意识”．“阶级”等抽象概念的理解与使用。

2．议论文中的破立结合。

3．思想表现的列举。

4．学习辩证分析。

〖教材特点与教学设想。

这类课文学生兴趣普遍不浓，学生很难真正读进去，因此采用导读法，让学生从问题出发，在问题求解中深入课文。另外，文章谈的是思想问题，可引导学生联系班级和自己的实际，以加深理解。

〖教学过程设计。

一．检查预习。

1．课后练习五。

2．就论证方式而言，议论文分和，又称与。

二．精读1－4段。

1．作者列举了个人主义的哪几方面的表现？

2．第一句的冒号管到哪里为止？同志？“总想是没有他”？为什么？两部分的关系是？

3．作者引用几句话的'目的是？

4．第3．4段之间什么关系？用图示法表示出第3段句与句之间的关系。

5．为什么要将本位主义独立成段，而不归属于第3段，本位主义相当于我们今天讲的哪一个概念，请举出当前有本位主义的一个实例。

三．阅读第二部分。

1．作者列举了个人英雄主义的哪些表现，请简要概括。

2．“他就可能有动摇的危险”揭示了个人英雄主义的。

3．作者认为共产党员不能有任何的自满和骄傲的理由是？请分点列出．这一部分用了什么论证方法。

4．第10段的观点是？共产主义的“前进心”指什么？

5．第12段的论点是？作者分几个层次去阐释说理？

明确。

1．a计较地位b．好出风头c有野心d虚荣e骄傲f自满g受不起委屈h好名。

2．后果。

3．。

a他的成绩与共产主义事业相比－－－不值得骄傲。

b他应尽的义务－－－－－－－－－防止。

c个人地位－－－－－－－－－不值得计较。

比较说理，对比论证。

4．首句追求真理．．．．．而斗争为了人民．．．．品质。

辨析概念说理。

5思想境界。

道德品质。

理论水平正反说理先反后正。

工作才能。

个人修养。

a．伟大的人物在革命事业中也只能做好一部分工作---“马恩列”例。

b我们普通党员也是做一部分工作。

c对自己所做的这部分工作应持的正确态度。

d不应轻视技术工作，共产党员对工作的态度－－－斯达汉诺夫例。

四．总结讨论。

1．文章题为“个人与集体”，却为什么去批判个人主义和个人英雄主义？

2．文中哪些地方是破，哪些地方是立？

3．文章在论述过程中使用了多种论证方法，请举例说明之，并归纳本文讲道理的一些方法。

明确：

1．个人主义和个人英雄主义是没有处理好个人与集体关系的典型。

4．讲道理由表及里步步深入－－－－2．6段摆表现－－挖根源－－摆实质。

比较说理－－－－7．9。

辨析概念－－－－10前进心。

正反对比说理－－－11。

五．课堂练习。

课后练习3。

六．布置作业。

列举我们班级生活中的个人主义的表现。

七．板书设计。

文档为doc格式。

个人与集体怎么写篇十

翻开世界地图册，你会发现不论是在千里冰封的西伯利亚近极地带，还是在阳光炽热、雨水充沛的赤道雨林区，抑或是在从浩瀚的塔克拉玛干沙漠中流过的塔里木河两岸。都有森林那绿色的影子。就是这遍布世界各地的森林在为我们—50亿人类输送着氧气和食物。同时，也在履行着她的一项极重要的职责—调节和改变我们这个星球的气候：巨大的森林蒸发量带来了充沛的降水，密密匝匝的枝枝绿叶挡住日益扩展的沙漠，又使得沙漠上吹来的干热风变得清凉湿润。

森林对气候的影响是巨大的，而那一碧万顷的绿色海洋又是由一棵棵的乔木、灌木组成的。一颗种子落地，只要湿、温度等条件适宜，她便发芽、长大。就这样一棵、两棵，成片成林。从而汇成无限的森林。与此同时，森林对气候的调节也日见其显著。

当前，我们的国家正一日千里地发展着。如果把以社会主义精神文明为代表的社会新风作为我们这个时代的大气候，把整个社会作为朝晖夕阴、气象万千的巨大森林，那么，我们每一个社会成员便理所当然地成为这森林中的一棵小树了。

社会风气的好坏取决于社会力量，又取决予社会成员，因为社会是由其成员通过彼此间的各种联系有机结合而成的。从这个意义上讲，我们每个人都担负着不可推卸的历史责任和社会责任。改革和“四化”建设需要安定团结的生动活泼的政治局面和社会局面，这需要动员全社会的力量去维护。只要我们每个同志牢记自己的责任，努力履行自己作为社会成员的义务，立志从小事做起，那么一棵棵精神文明的小树终能汇成生机勃勃的森林。

其实这正是一叶障目，不见森林。君不闻海之广阔乃因其能容下百川？森林之所以能左右气候的变化，正因为她汇聚了一棵棵树木的微小作用，而小树只有置身于森林才能真正找到其生命之所在。

在我们祖国这块风水咸宜的沃土上，我们每个同志都应成为这样的一棵小树。做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”以自己的一言一行去为社会尽责，去证明：人只有献身于社会，才能找出那短暂的而又有风险的生命的意义。倘能如此，则国之兴，民之旺，可指日待也。

个人与集体怎么写篇十一

1、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

2、青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。

3、一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己，专门利人。

4、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。

5、人若不选择在集体中花好月圆，便显得形迹可疑。我看着他们在文字中逐个消失于暗夜，心想结局必然。

6、不要让某种集体的意志或者情感蒙蔽自我，你比你所想象的更自由。

7、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。

8、人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。

9、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

10、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。

11、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

12、学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。

13、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。

14、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

15、创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。

16、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

17、集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。

18、他们早已认识到，寡头整体的唯一可靠基础是集体主义。财富和特权如为共同所有，则最容易保卫。在本世纪中叶出现的所谓“取消私有制”，实际上意味着把菜场集中到比一件更少得多的一批人手中;不同的实质：新主人是一个集团，而不是一批个人。……经济不平等永久化了。

20、青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。

21、浮躁是这个时代的集体病症，我只知道这是一个急躁而喧器的时代，我们就像住在一个闹腾腾的房子里，每一个人都放大了喉咙喊叫，为了让他们听到我说的话，我只好比他们还大声，于是没有任何一个人知道别人到底在讲什么......

22、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

23、劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。

24、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。

25、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。

25、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基。

26、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名。

27、村子团结力量大，家庭团结幸福多。——藏族谚语。

28、成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图。

29、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚。

32、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基。

36、共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基。

40、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰。

41、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。——迈克尔·法拉第。

42、纪律能美化集体。——马卡连柯。

43、万夫一力，天下无敌。——刘基。

45、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。——牛顿。

49、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什么。——贺拉斯。

50、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。——中国谚语。

52、天时不如地利，地利不如人和。——孟轲。

53、经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。——松下幸之助。

57、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心头。——华罗庚。

60、团结就是力量。——谚语。

61、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索。

63、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。(珞巴族)。

65、单丝不成线，独木不成林。——俗语。

66、单丝不成线，独木不成林。——俗语。

68、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣。

70、“相聚是开始，相处是进步，共同努力才是成功。”——亨利·福特。

72、人多力量大，柴多火焰高。

73、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。——奥斯特洛夫斯基。

74、“星星之火可以燎原，更别说团队合作的巨大力量了。”——jinkwon。

76、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基。

77、好虎架不住一群狼。

78、众人拾柴火焰高。——中国谚语。

79、百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。(藏族)。

80、齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。(蒙古族)。

81、“交响乐不是一个人能演奏出来的。”——k。

82、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔。

个人与集体怎么写篇十二

我们作文组有七名同学。有梁一凡、刘钟凯、孙明遥、范家祥…这是一个有趣的集体。

梁一凡有着弯弯的眉毛。眼睛像晶莹的水珠不停地转动着。元宝似的耳朵。薄薄的嘴唇，洁白的牙齿。他爱笑，总是弄一些样子或一些语言让我们笑个不停。他也很淘气。总是在一边不停地做小动作，一秒钟也没有闲着的时候。不听老师的话。老师让他写，他总是在那不停地哼哼：哎呀，怎么写呀。写不出来啊!写不出来啊!当老师举例告诉他该如何如何写时，他也不动笔。真没法子。

刘钟凯在进门之前，总是像睁不开眼睛似地眯缝着眼睛,斜着眼睛看人。一副目中无人的样子，十分傲慢。他小鼻子、小眼睛、小嘴，总皱着眉头，给人很倔强的感觉。他还总是拖着长长的尾音说话。有点怪怪的。如果他忘记带本了，总是傲慢不讲礼貌地对老师说：给我拿张纸!似乎谁都欠他似的。他写作文之前总是先贫嘴两句，然后才开始写作。可他很聪明。写出的作文竟然也不错。最起码句子通顺。

孙明瑶是个可爱的小姑娘。脸像个红苹果。小小的眼睛，小小的嘴。连身体也是小小的。她很害羞。进门总是偷偷看大家一眼，然后连忙低下头。象犯了错误似的。她是个用心的小孩。在我们作文班里，她是最小的。别看他小，她可是我们作文班学习最认真、进步最快的同学。她也是作文班唯一的女孩。上课时她总是认真听讲。写的时候她总是一个人在那认真思考。不管我们说什么她也不理会。总是在一旁反复琢磨作文。因此，她总能得到老师的夸奖。

范家祥长得胖乎乎的。小眼睛、厚厚的嘴，显得很憨厚。走起路来摇摇摆摆的，像个国宝大熊猫。写起作文十分投入。有时写得感情十分投入竟然哭了起来。思考时，用手托着头，看着一处一动不动。默默地想。写出来的文章很有感情。写的很自然。我十分爱看他的作文。

我是一个淘气的小孩。细长的脖子上按上了一个小脑袋。瓜子脸、小小的眼睛眯缝着，让人觉得我在笑。我有些喜怒无常。一会喜，一会悲。遇到难写的作文就哭了，老师一表扬马上又笑了。有时眼泪还没干就笑了。但写作文十分快。不到半小时就能写出一篇作文来。而别的同学往往要写上一两个小时。但我的作文往往错字很多，老师说我很聪明，如果能多用一下心。班里谁都比不上我。我听了这话可高兴了。

这回你对我们作文班了解了吧。你喜欢我们这个集体吗?