2023年彩虹的故事通用(精选19篇)

我们经常会在学习和工作的过程中进行总结和概括。在写总结的过程中，要注意避免复制粘贴和简单概括，要有自己的见解。那么，我们来看看下面这些案例中的教训和启示吧。

彩虹的故事通用篇一

一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看着自己，七色的彩裙多么迷人！

彩虹有意要显露自己的.美丽，于是，它来到小草身边，轻蔑地看了小草一眼，傲慢地说：“丑小草，咱们比比看谁美。”

小草摆动着它那柔软的、绿色的身躯，谦虚地说：“我怎么比得上你呢！你有七色的彩裙，我只有这一身绿衣裳。哎，对了，前面有一棵大榕树，据说，已有上百年的历史了，为人类作出了很大的贡献。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，说：“你着实配不上和我比美，我就跟它比去吧！”

彩虹得意地来到大榕树旁。一看，原来是个老头子呀，它便阴阳怪气地说：

“老头子，咱们比比看谁美，好不好？”

“哎，原来是彩虹姑娘啊！”老榕树很有礼貌地说，“我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都苍老了。前面那棵向日葵很不错，它每年都向人类贡献许多果实，你还是跟它比美吧！”于是，彩虹更得意地来到了向日葵身旁，高傲地说：“向日葵，你敢不敢跟我比比看谁美？”向日葵满脸堆笑地说：“我一点也比不上你美，我的功劳也有太阳公公的一份，它的本领最大，你还是跟它比美吧。”

听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到了太阳身边，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们来比比看谁美，如何？”

太阳公公笑了笑说：“我不想跟你比美。不过，我也不得不告诉你，美是存在心灵深处和行动中的，并不在于外表，只有像小草、大榕树、向日葵那样，默默地为人类作出贡献，才是真正的美呀！”

彩虹听后，脸刷地红了，羞愧得无地自容，悄悄地躲进了云缝里，消失了……。

彩虹的故事通用篇二

有天，两人一起出门，路遇乞丐行乞。

小美掏出钱包，萧然拉走她，说那些人大多是骗子。

女神脸上出现愤慨的神色，两人有点口角，萧然为了哄她就回去给了乞丐十块钱。

小美站在那儿不依不饶，她对萧然说：“你如果能在这儿和他一起乞讨一天，我就嫁给你。”

萧然顿时就傻眼了，虽然爱你，却不能没有尊严。

从那以后，小美的追求者里，再不见萧然的身影。

小美的第二个追求者，也能和小美一起出街了，后来也掰了。

据那个男孩说，一次小美让他在步行街捡瓶子，他不肯，觉得小美脑子有问题。

小美在爱情上的另类表现让有尊严的男人们望而却步。

后来，小美出嫁了，大家好奇地参加婚礼。

婚礼上为我们揭开谜底的并不是新郎，而是，小美的身世。

她的养父站在台上，满脸沧桑，小美跪着感谢养父的养育之恩。

她说：“我爸爸为了养育我，在我生病的时候乞讨凑够医药费，为了让我上辅导班捡瓶子卖凑学费------”

一瞬间，女神的爱情之谜揭开了。

彩虹的故事通用篇三

一场大过雨后，美丽的彩虹姑娘露出了笑脸，她看了看自己身上穿着七彩色的沙裙，高兴极了，觉得世界上没有人比她更漂亮了。

于是她想找个人来跟她比一比谁漂亮，

彩虹姑娘听后，脸刷地红了起来，羞愧得无地自容悄悄地躲进云缝里消失了……。

彩虹的故事通用篇四

彩虹故事，是一个引人思考的故事。它通过一个少年追寻彩虹的故事，告诉我们只要有梦想、有毅力、有坚持，就能实现我们的愿望。在如今这个竞争激烈的社会，我们需要这样的故事来激励自己。接下来，我将分享自己的感受和体会。

第一段：执着与信念。

故事中，主人公坚信自己可以追到彩虹，虽然他遇到了很多的困难，但是他一直不放弃。我们应该像故事中的主人公一样，始终相信自己的想法和能力。只有这样，才能坚持走下去，最终实现自己的目标。当我们有信念时，就可以一步步脚踏实地地实现自己的梦想，而不是盲目地追寻自己的梦。

第二段：坚持与勇气。

故事中，主人公面对了很多的阻碍和难关，但是他从未放弃，一次次尝试，最终收获了成功。在自己的追梦之路上，我们也会遇到很多的困难和挫折，我们需要具备坚持和勇气，不断努力，直至成功。这样的精神可以使我们在失败时不灰心丧气，加油再来，最终实现自己的梦想。

第三段：加油与努力。

故事中，主人公虽然有了计划，但是他并不是一次就能成功的。在他的探寻之路上，他不断地努力着，更加努力地前进着。我们也应该像他一样，不断地努力，加油，不畏困难，乐观进取，采取行动，而不是放弃。如果我们不断努力，成功的喜悦一定会降临我们的身上。

第四段：感恩与分享。

故事中，主人公又从自己的故事中发现了更重要的东西：他学习到了感恩和分享。他学会了用自己的方法去与他人分享他的快乐，同时也能让身边的人分享他们的快乐。我们也应该把自己的成功分享给我们的家人和朋友，在分享的过程中，我们不仅能传递快乐，还能让其他人分享我们的成功，这样可以使我们的成功更具有意义。

第五段：回首与展望。

彩虹故事让我明白了人与成功的关系，成功不是偶然的，是因为我们在你追求成功的过程中，是我们拼搏努力下的结果，所以，我们必须坚信自己，加油不放弃，直至成功。此外，在人生中，我们也需要感恩和分享，让自己的成功不仅仅是为了自己，还能为身边的人传递快乐和正能量。同时，彩虹故事也告诉我们，成功只是一种休止符，我们需要不断前行，开拓未来，不断迈向更高的梦想。

总之，彩虹故事既是一篇励志故事，又是一篇让人感到温暖的故事，它告诉我们，只要我们坚信自己，加油不放弃，梦想就一定能够实现。同时，在成功的路上，我们也要学会感恩和分享。相信只要我们秉持着这样的信念，追求着自己的梦想，我们也一定会迎来自己的成功。

彩虹的故事通用篇五

知道吗？天上的彩虹是画出来的，是彩虹精灵们拿着雪白的白云笔，蘸着五颜六色的梦幻颜料，“刷刷刷”将它们画出来的。

可是，要想画彩虹，要想成为一名彩虹精灵，是十分不容易的。首先，你必须是一位聪明善良、勤劳能干的精灵，没有做过一丁点儿坏事；其次，你必须擅长画画，尤其要会画各式各样的桥，如果画不好桥，就不可能成为一名彩虹精灵。而最最重要的是，作为一名彩虹精灵，无论什么时候，全身上下必须干干净净，没有一点儿污垢。是呀，如果自己都不干净，画出来的彩虹又怎么能纯洁无瑕呢。

嘟嘟就是一个彩虹精灵。这天，像往常一样，嘟嘟和其他六个同伴一起拿着白云笔，提着装满梦幻颜料的小桶，扇动着天蓝色的`翅膀，一起向东边飞去。

此刻，远处的天空中乌云密布，正下着大雨。只要大雨一停，嘟嘟和他的同伴们就可以画彩虹了。

“咱们快飞吧，这场大雨很快就要停了。”说话的是丢丢，他是这群小精灵的老大。他的个头最大，飞得最快，一直飞在最前面。

嘟嘟的个头最小，飞得也最慢，他只好拼命地扇动着翅膀，这样他才不会掉队。飞呀飞，他们悄无声息地从白茫茫的天空中飞过，没有人注意到他们。

不，有人注意到他们了，是一个漂亮的小女孩。她长长的眼睫毛像蝴蝶的翅膀一样忽闪着。只是，她的眼睛看不见，但她听到了小精灵们飞行发出来的声音。

她抬头望着天空，惊喜地叫道：“小精灵？是你们吗？求求你们，你们飞下来吧，让我抱抱你们吧！”

嘟嘟听见了叫声，其他的小精灵也听见了。可是，他们不敢停下来。是呀，马上要画彩虹了，他们不能有丝毫的耽搁。

“小精灵们，我知道是你们。求求你们，你们快点飞下来吧，让我抱抱你们……”小女孩流着泪，不停地哀求着。

嘟嘟也流泪了。他忍不住了，向他的同伴们叫道：“我一定要去见见那个小女孩。你们先去吧，我一定会赶过去的。”说完，他一头飞了下去。

其他的小精灵生气极了，但东边的大雨马上要停了，他们只能飞快地向前面飞去。

很快，嘟嘟落到了地上。

小女孩激动极了，小脸蛋红扑扑的。嘟嘟走上前去，紧紧地抱住她。小女孩的身体好柔软呀，就像一片温暖的白云。

“谢谢你，小精灵，谢谢你……”小女孩激动地说着，眼睛里滑落出一串喜悦的泪水。

嘟嘟却突然“啊”的一声大叫起来。

“小精灵，你怎么啦？”小女孩吃惊地叫道。

“没……没事，不过……不过我马上要走啦。”说完，嘟嘟扇动翅膀，向天空中飞去。

小女孩虽然有些不舍，但还是笑盈盈地挥手欢送着嘟嘟。

嘟嘟也笑了，同时他心里忍不住叹了口气。是呀，刚才小女孩的泪水滚落下来，把他的白云笔弄脏了，把他的梦幻颜料也弄脏了。

“这只是一些泪水，唉，希望没关系吧。”想到这儿，嘟嘟飞得更快了。

还好，嘟嘟飞过去的时候，他的同伴们刚开始画彩虹。

“嘟嘟，你真是太放肆了！今天回去之后，我一定要把这件事告诉莫莫老师。”丢丢愤怒地大声叫道。

嘟嘟不敢说什么，他拿着白云笔，蘸着梦幻颜料，认真地在天空中画起来。

“喂，你干什么？”突然，丢丢怒吼着冲了过来。

啊，天呀，原来嘟嘟画出来的根本不是彩虹的颜色，而是闪动着银光的白色。

嘟嘟一下子呆住了。

“你快走开，我们不要你在这里。”丢丢咆哮着夺过嘟嘟手里的白云笔和梦幻颜料，并把他赶到一旁。

嘟嘟伤心极了，身体颤抖着站在一旁，无声地啜泣着。

与以前不一样，这次小精灵们画彩虹画了很久很久。因为嘟嘟加进去了别的颜色，要费好大的工夫才能把那种“不干净”的白色遮住。可是，当它们画完彩虹之后，出现在天空中的彩虹上面，竟然有一道耀眼的白光在不停地闪耀着。

哇，这道白光真是漂亮极了，有了它，彩虹变得更加美丽迷人。地上的人们见了，也不约而同地发出由衷的赞叹。

那个小女孩也看到了这道彩虹。是的，她看见了，清清楚楚地看见了。当这道彩虹出现的时候，一道白光忽然飞落到这个小女孩的眼睛里。她奇迹般重见了光明。

这真是一道神奇的彩虹啊！

彩虹的故事通用篇六

一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看着自己，七色的彩裙多么迷人！

彩虹有意要显露自己的美丽，于是，它来到小草身边，轻蔑地看了小草一眼，傲慢地说：“丑小草，咱们比比看谁美。”

小草摆动着它那柔软的、绿色的身躯，谦虚地说：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有这一身绿衣裳。哎，对了，前面一棵大榕树，据说己有上百年的历史了，为人们作出了很大的贡献。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，说：“你着实配不上和我比美，我就跟它比去吧！”（小学生作文网）。

彩虹得意地来到大榕树旁。一看，原来是个老头子呀，它便阴阳怪气地说：“老头子，咱们比比看谁美，好不好？”

“唉，原来是彩虹姑娘啊！”老榕树很有礼貌地说，“我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都苍老了。前面那棵向日葵很不错，它每年都向人们贡献许多果实，你还是跟它比美吧！”于是，彩虹更得意地来到了向日葵身旁，高傲地说：“小野花，你敢不敢跟我比比看谁美？”向日葵满脸堆笑地说：“我一点也比不上你的美，我的功劳也有太阳公公的.一份，它的本领最大，你还是跟它比美吧。”

听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到了太阳身边，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们来比比看谁美，如何？”

太阳公公笑了笑说：“我不想跟你比美。不过，我也不得不告诉你：美是存在心灵深处和行动中的，并不在于外表，只有像小草、大榕树、向日葵那样，默默地为人类作出贡献，才是真正的美呀！”

彩虹听后，脸刷地红了，羞得无地自容，悄悄地躲进了云层里，消失了……

彩虹的故事通用篇七

一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。她看着自己，七色的彩裙多么迷人啊！

彩虹有意显露自己的美丽，于是，她来到小草边，轻蔑地看了小草一眼，傲慢地说：“丑小草，咱们比比看谁美？”

小草摆动着他那柔软的，绿色的身躯，谦虚地说：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有这一身绿衣裳。唉，对了，前面有一棵大榕树，据说，已经有上百年的历史了，为人们做出很大的`贡献。你去跟他去比美吧！”彩虹想了想，说：“你确实配不上和我比美，我就跟他去比吧！”

唉，原来是彩虹姑娘啊！”大榕树很有礼貌地说：“我怎么能跟你比美啊！你看，我一切都苍老了。前面那棵向日葵很不错，她一年向人们贡献了许多果实，你还是跟她比美吧！”于是，彩虹更加得意地来到了向日葵身旁，高傲地说：“小野花，你敢不敢跟我比美啊？”向日葵满脸堆笑地说：“我一点也比不上你美，我的功劳也有太阳公公的一份，他的本领最大，你还是跟他去比吧。”

听了向日葵的话，彩虹得意极了，趾高气昂地来到太阳的身边，冲着太阳喊道：“喂，大火球，咱们来比一比，看谁美，如何？”

太阳公公笑了笑说：“我不想跟你比美。不过，我也不得不告诉你：美是存在心灵深处和行动中，并不在于外表，只有像小草，大榕树，向日葵那样，默默无闻地为人类做出贡献，才算是真正的美啊！”

彩虹听后，脸刷地红了，羞得无地自容，悄悄躲进云缝里，消失了......

彩虹的故事通用篇八

雨过天晴之后，天空出现了一条五颜六色的彩虹，美极了。

熊奶奶要去集市上买花种子，它来到小河边却发现原本河面上的小桥不见了，原来是被冲走了。

羊伯伯要去孙女儿家，没有了小桥，只得站在河边直叹气。

小袋鼠要去上学校，来到河边一瞧，却发现没有了小桥。

大家围在小河边，都不知道该怎么办了。

这时候，聪明的小猴子走了过来，对大家说：“不要着急，我有办法!”

说着，它抬起头，大声喊道：“彩虹姐姐，我们的小桥没有了，请你帮帮我们好吗?”

彩虹姐姐听了，欣然答应了。

一座彩虹桥横在了小河上，大家一个一个从彩虹桥上走到了河对岸去了。

彩虹的故事通用篇九

当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？以下是小编整理的《彩虹的故事》读后感，欢迎大家分享。

今天，我读了个很有意思，又让我明白了一个道理的童话故事，叫《彩虹的故事》。

这篇童话的主要内容是：一场大雨过后，彩虹姑娘穿着七色彩裙出现了。彩虹有意显露自己的美丽，于是，她来到小草身边说：“丑小草，咱们看看谁美？”小草说：“我只有一身绿衣裳，怎么能跟你比呀。前面有棵大榕树，很古老了，为人们做出了许多贡献，你去跟他比美吧。”

彩虹得意地问大榕树：“老头子，咱们比比谁美？”老榕树说：“彩虹姑娘，我怎么能跟你比呢。你去跟前面那朵向日葵比吧，她一年四季都为人们贡献了许多果实。”

彩虹来到向日葵旁，说：“小野花，你敢跟我比比谁美吗？”向日葵说：“我怎么能跟你比，但是我要告诉你，心灵美才是最重要的'。只有为别人付出，才能得到别人的尊敬。”

彩虹听了，脸一下就红了，躲到云层里不见了……。

大家千万不要学彩虹。她的外表虽美，却目中无人，太自大了，心灵一点也不美。而小草它们外表比不上彩虹，可它们默默地为人类做贡献，这才是真正的美。

彩虹的故事通用篇十

雨过天晴，山上空气格外清新，天边出现了一道美丽的彩虹。

小鹿还是第一次看到这七彩的丝带，异常兴奋，急切地对母鹿说:“妈妈,妈妈,这彩色丝带好漂亮啊!”母鹿笑了笑，沒有说话，但却带着小鹿往山崖上走去，它要让小鹿从近处更仔细地看看彩虹。

可危险也在此时悄悄地降临。

忽然，草丛中窜出一头恶狼，疯狂地向小鹿扑去。母鹿迅捷地拦在小鹿前面，用自已的身体挡住恶狼凶猛的攻击，接着它又敏捷地带着小鹿转身逃跑。一路上母鹿不断地鼓励着小鹿快跑。但狼群紧追不舍，形势对这对可怜的母子越来越不利了。终于，母鹿和小鹿都被狡猾的狼群逼上了悬崖。

一面是凶残的恶狼，另一面则是万丈深渊。小鹿母子巳陷入绝境。饿狼慢慢地逼了上来，它们巳经危在旦夕了。忽然,透过挂在悬崖边的彩虹，小鹿母子几乎同时发现了对面的悬崖，但距离实在太远了，不要说小鹿，连母鹿都不可能一下跳过去。

就在这千钧一发之际，母鹿不加思索地命令道:“孩子,妈妈先跳,等我到了中间的彩虹桥上,你马上跳到妈妈身上再借力跳到对面去。”说完，母鹿毫不犹豫地纵身一跳，小鹿也会意地紧跟着奋力一跳，在两个山崖中间追上妈妈，并踩在它的背上跃到了对面的悬崖上。

小鹿脱险了，母鹿则消失在美丽的彩虹之中。随后追来的狼群也被眼前的一幕惊呆了!

若干年后,这里的鹿群逐渐壮大,领头的是一头特别健壮的公鹿。每当彩虹出现在天边的时候,它就会带着自已的孩子们来到这悬崖边,讲述当年那个美丽而又悲壮的故事。

彩虹的故事通用篇十一

一场雷雨过后，天上出现了一道美丽的彩虹。

这时，一只小蜘蛛偷偷的从家里探出半个脑袋，东看看，西瞧瞧。确定安全了，于是就爬到一棵茂密的大树上看彩虹。并顺便让他的好朋友小螳螂一起看。

他们看着，看着。忽然，小蜘蛛异想天开，‘我可以到彩虹上去玩玩’小螳螂劝他说：“你迈出的步子这么小，连一个小石块都过不去，怎么可能走到彩虹上面去呢?”他不听。说：“虽然我迈出的步子小，但是，只要我一步一步走踏实，总能走到彩虹上面去的。”于是小蜘蛛迈开步子和小螳螂一起开始了他们的.‘彩虹之旅’。一路上，他被小石子绊了脚，小螳螂帮他扶起来。遇到小河挡路，螳螂载着他飞过去。经历了无数的艰辛困苦，他们终于走到了彩虹的上面。朝下一望‘哇’大树像一个小点，其他的一切都变得小小的。好好玩啊！他们一起在彩虹上面跳啊，唱啊玩的不亦乐乎。

彩虹的颜色慢慢变淡了，他们知道彩虹快要消失了，就恋恋不舍的划下了彩虹桥，手拉着手往家赶。

小蜘蛛一边走一边感激的对小螳螂说：“小螳螂，小螳螂，谢谢你的帮助，你真是我的好朋友！”

彩虹的故事通用篇十二

一场雨过后，彩虹出现了，她看着自己有五颜六色的裙子，觉得她很美丽，想和小草比美，彩虹说：“小草，咱俩比美好不好。”小草谦虚地说：“我哪能和彩虹姐姐比，你有五颜六色的裙子，而我只有一件绿衣裳，你和前面的花比吧，她一直都为人们奉献。”彩虹又来到小红花的面前，说：“哟，我还以为是谁呢，结果是一束破花呀，破花，咱俩比美咋样。”小花说：“我哪能和你比比呀，你和前面的大榕树比吧，他一直都为人们奉献。”彩虹又来到了大榕树面前说：“糟老头，咱俩比美咋样。”榕树说：“原来是彩虹呀，我不敢和你比，你和天上的太阳比吧，他一直都为人们奉献。”彩虹又来的太阳面前说：“大火球，咋俩比美咋样。”太阳说：“我不想和你比美，因为美要体现在心灵，只有像小草、小花、大榕树那样为人们奉献才叫美。”

彩虹听了太阳的话，趁人门没注意，悄悄的钻进云里了。

彩虹的故事通用篇十三

下雨啦，小动物们撑起小花伞，通往森林学校的路上，像开放了许多五颜六色的花。

小象没打伞，大家都想让它躲到自己的伞下。

可是小象那样高大，怎么办呢？

小猴想想说：“我们都骑到它的背上吧。”

哇！小象的背上，升起一道美丽的彩虹。

小朋友，知道小象的背上为什么会出现彩虹吗？那是真的彩虹吗？那是大家乐于助人所散发出来的光芒，那种光芒令人感觉耀眼，向往，它和真的彩虹一样美丽！小朋友们，在生活中我们要懂得帮助别人，帮助别人的人就是最美的人。

彩虹的故事通用篇十四

大树爷爷老了，脸上布满了皱纹，头发也掉光了，他一声声的叹息着，时常自言自语道：

“唉!老咯老咯!也没人愿意理睬我这个老人家咯!”

大树爷爷很孤单，真的很孤单。

一天，几只小鸟飞过来，说：“尊敬的大树爷爷，我们可以在您的枝桠上安家吗?”

大树爷爷当然高兴极了，可是他不确定的问：“但是，我很老了……”

“不，您很高，这让我们感到很安全!”小鸟们说。

“好!好!欢迎你们!”大树爷爷听了，笑呵呵的说。

一天，一只小松鼠走过来，说：“大树爷爷，我能在您的树干里安家吗?”

大树爷爷就说：“可是……我很老了……”

小松鼠却说：“不呀!您的树干很大很宽敞，我太喜欢啦!”

大树爷爷慈祥的微笑着，连连点头。

一天，一颗种子飘过这里，对大树爷爷说：“大树爷爷，我能在您的身边安家落户吗?”

大树爷爷犹豫的说：“可是我很老了……”

小种子说：“不呢不呢!在您的身边长大，可以受到您的保护，我真开心!”

大树爷爷听了这话，这心里呀，简直乐开了花。

从那以后，大树爷爷再也不孤单啦!

彩虹的故事通用篇十五

教学内容。

彩虹的故事（小学低年级美术教案）。

教学目的。

1．通过画彩虹，让儿童关注自然界的变化，感受大自然的美感。

2．了解彩虹的形成，培养他们的感性认识及观察生活的能力。

3．通过对彩虹的联想，培养学生的'创造思维能力。

教学重点。

掌握彩虹的色彩排列规律。

教学难点。

引导学生对彩虹产生联想。

课前准备。

搜寻彩虹图片；翻查资料或向父母请教：彩虹是怎样形成的？

教师用具准备。

范画、三棱镜、平面镜、水槽、喷水壶。

活动内容。

活动流程。

学生活动。

教师指导。

设计意图。

活动1：

还阳光以本来颜色。

（3分钟）。

请四个同学手持三棱镜，使阳光透过三棱镜，把阳光折射成七彩光谱，投在墙上。仔细观察七彩光谱。

指导学生实验，帮助他们调整三棱镜角度，使七彩光谱达到最佳效果。

与自然学科结合，综合探究色的产生，引出课题。

活动2：

制造彩虹。

（5分钟）。

让全班学生走出教室，制造彩虹：（1）将平面镜斜插入装有水的水槽中，使平面镜和水面形成“三棱镜”折射、反射阳光，制造出新的彩虹；（2）用喷水壶喷出水雾，制造彩虹。让学生仔细观察。

帮助学生调整角度，成功完成实验。引导他们仔细观察。

感性认识彩虹，关注自然界的变化，感受大自然的美感，为学生画彩虹做好铺垫。

活动3：

欣赏彩虹图片（2分钟）。

交换欣赏学生搜寻带来的彩虹图片，讨论彩虹的成因。

引导学生欣赏彩虹，了解彩虹的形成。

理性认识彩虹，了解彩虹的形成。欣赏图片，为学生的联想做好准备。

活动4：

画彩虹（5分钟）。

在作业纸上按色彩排列规律画一条彩虹。

指导学生按色彩规律正确排列；指导着色。

练习。让学生掌握彩虹的色彩排列规律。

活动5：

（5分钟）。

欣赏自己或同桌画的彩虹。讨论后，说说：你画的彩虹形状像什么？比如，像桥、滑梯……你准备在上面添加一个什么故事。

启发学生积极思维联想，怎样组织画面。

欣赏与评价，培养学生的创造思维能力。

活动6：

（20分钟）。

把自己想到的故事在自己的彩虹上添画出来。

指导学生认真完成作业。

练习。

彩虹的故事通用篇十六

很久以前，世上的各种颜色开始争吵不休。他们都称自己是最棒、最重要、最有用、最漂亮、最受人喜爱的色彩。

绿色说：“显而易见，我是最重要的。我是生命和希望的象征。我是小草、树木和叶子的颜色。要是没有我，所有的动物就会死亡。放眼乡郊，你会看到我是主色。”

蓝色插嘴说：“你只考虑了陆地，还是想想天空和海洋吧!水才是生命的基本要素，云将水分从深海带到天空。天空给了我们空间、平静和宁谧。要是没有我蓝色的平静，你们所有颜色都将什么也不是。”

黄色咯咯地笑道：“你们都太严肃啦!我给世界带来了笑声、欢乐和温暖。太阳是黄色的，月亮是黄色的，繁星也是黄色的。每当你注视一朵向日葵花，你眼前的整个世界都在绽放微笑。要是没有我，世界就没有欢乐。”

橙色紧接着自吹自擂起来：“我是健康和力量的颜色。我可能很罕见，但我很珍贵，因为我满足了人类的生存需求。我身上有最重要的维生素，想一想胡萝卜、南瓜、橙子、芒果和木瓜就知道啦。我虽不是到处可见，但每当日升日落，我为天空上色时，人们看到我的美惊艳绝伦，根本想不起你们中的任何一个。”

红色此时忍无可忍，喊道：“我是你们的统治者。我是血——生命的鲜血!我是危险和勇气的颜色。我愿为理想而战。我将狂热注入血液。如果没有我，地球会像月球一样毫无生气。我是激情与爱的颜色，是红玫瑰、一品红之色。”

紫色起身站直。“我是皇室和权力的颜色。国王、首领、主教总是很青睐我，因为我是权威和智慧的象征。人们从不质疑我!他们总是听我的话，服从我的命令。”

最后，靛青色说话了，“你们想想我，我是沉默之色。你们很少注意我，但少了我，你们都会变得肤浅。我代表着思考与反省，暮色和深海。你们需要我来平衡色彩和对比反差，需要我来做祷告，获得内心的平静。”

就这样，所有的颜色继续自我吹捧，个个都对自己的优越性深信不疑，争吵声变得越来越大。突然，空中出现一道耀眼的闪电，接着雷声轰鸣，隆隆作响。大雨开始毫不留情地倾盆而下，各种颜色恐惧地蜷缩在一起，彼此依偎，寻求安慰。

在一片喧闹声中，雨开口说话了：“你们这些愚蠢的颜色，相互争斗，都想主导其他色彩。难道你们不知道每个颜色都有自己专属的特殊意义，都是独一无二、与众不同的吗?拉着彼此的手，到我这里来。”

按照雨的指示，七种颜色聚到一起，手拉着手。

雨继续说道：“从现在开始，每当下雨时，你们每种颜色都要伸展身体横跨于空中，形成一抹漂亮的色彩弧以提醒自己你们七色可以和平共处。”所以，每当一场大雨洗刷世界后，一道彩虹就会现于空中，提醒我们记得要彼此欣赏。

墙上的彩虹。

吃过早饭，淘气熊突然发现，客厅的墙上出现了一道美丽的彩虹!

“奇怪，家里又不会下雨，怎么会有彩虹呢?”

淘气熊兴奋极了，马上打电话请胖河马来欣赏他家的彩虹。

胖河马来了。他四处转了转，又到阳台上看了看，然后朝淘气熊不屑地耸耸肩，说：“好像没啥稀奇呀!”

淘气熊气坏了：“我好心请你看彩虹，你却说不稀奇。你倒说说，什么样的彩虹才稀奇?你家里有吗?”

“我家有的是彩虹，这道彩虹就是我家的呀!”

“什么?彩虹明明是在我家出现的，怎么变成你的了?”淘气熊急得跳了起来。

“别急，别跳。”胖河马诡秘地一笑，“是我派这道彩虹到你家，让你欣赏欣赏，开开眼界。”

淘气熊气得眼珠都要弹出来了，他跑上去在胖河马头上摸了摸：“你是不是发烧了?”

“别摸，别摸。”胖河马推开淘气熊，又是诡秘地一笑，“你要不信，我可以马上把彩虹收回。”胖河马说着，就跑到阳台上，装模作样地念念有词：“彩虹，彩虹，你回来吧!”他脱下外衣，猛地举起，然后对淘气熊说：“现在，你家的彩虹已被我装进外衣口袋了。”

淘气熊回头一看，墙上的彩虹果然不见了。

淘气熊傻了，好半天才说：“看来，彩虹确实是你的。可是请河马大哥别收回彩虹好吗?我想再欣赏欣赏……”

“没问题。”胖河马又装模作样地念念有词，“彩虹，彩虹，你去吧!”他收起外衣，对着淘气熊说：“现在你可以继续欣赏彩虹了!”

淘气熊回头一看，客厅的墙上果然又出现了一道美丽的彩虹!

淘气熊又傻了——。

对胖河马的这套把戏，他是将信将疑，但又猜不透究竟是怎么回事……。

淘气熊乐了：“哈哈，你这个胖河马，竟敢用外衣捉弄我!”

第二天，淘气熊又把胖河马请来：“尊敬的河马大哥，美丽的彩虹我已经欣赏够了，现在请你收回去吧!”

胖河马迟疑了一下，还是跑到阳台上，装模作样地念念有词起来：“彩虹，彩虹，你回来吧。”他脱下外衣，刚想猛地举起，淘气熊突然跑上去抢了过来：“你的外衣脏了，我帮你洗洗。”

胖河马尴尬极了，他又想用自己的身体挡住阳光。淘气熊却说：“河马大哥还是到沙发上来坐坐吧，这样更舒服。”

胖河马愣住了。他看着淘气熊狡猾的眼神，突然哈哈大笑起来：“好吧，这道美丽的彩虹就送给你了，让它永远陪伴你吧!”

两条彩虹。

小狐狸给熊奶奶送来了一罐蜂蜜，熊奶奶吃了增加营养。小白猪给熊奶奶送来了一瓶矿泉水，好让熊奶奶渴了就喝。

青蛙大叔来看望熊奶奶，熊奶奶说：“我想看彩虹，彩虹是世界上最美的东西，谁看到就会得到幸福，但我可能看不到了。”青蛙大叔安慰熊奶奶说：“您放心，您会看到彩虹的，您会得到幸福的。”

青蛙大叔从熊奶奶家里出来后心里嘀咕着：“听说美丽的彩虹有七种颜色，横跨在空中，我该怎样才能让熊奶奶看到彩虹呢?”青蛙大叔终于想出了个好主意：”我没有本事让天空出现彩虹，却可以在地里种上各种颜色的鲜花，让它像天上的彩虹一样美。

青蛙大叔在熊奶奶的窗外，用各种颜色的鲜花架起了一道花的彩虹。然后，它对着熊奶奶的窗口大声叫喊：熊奶奶块打开您的窗子吧!

“熊奶奶看到青蛙大叔用鲜花架起的花的彩虹，笑呵呵地说：“啊!和我梦中看到过的彩虹一模一样，太美了。”

这时，天空也出现了一道彩虹，熊奶奶看着两道彩虹，高兴得拍起了手。

熊奶奶看到彩虹，她的病竟然好起来了!青蛙大叔、小狐狸、小白猪他们好开心啊。

彩虹的故事通用篇十七

下班时雨下大了。

我撑着伞来到校门口，这儿的空地上有一片高大的白玉兰树，花匠的小屋就在玉兰树下。想起前些时花匠说过，要给我一些孔雀草的花籽儿，我便收起雨伞，走进花匠的小屋。小屋开着门，但是花匠不在，矮矮的木桌子上放着好多刚摘下来的白玉兰花，若有若无的清香混合着清凉的雨水的气息，好闻极了。我深深地吸一口气，让花香沁进内心深处，清洗掉整天工作的疲惫。然后我信步走到小屋的后门，花匠在屋后种着茂盛的花草，左边是风雨花，右边是孔雀草，植物正在开花，就像地上点亮了许多蓝色和橙色的小灯。

风雨花和孔雀草之间，有一条鹅卵石铺成的小路，小路中间，花匠的小女儿穿着红裙子，撑着花雨伞，正在摘风雨花。

“姐姐，你来看哪。”小女孩忽然扬手招呼我，她只有六七岁的样子，声音奶声奶气，软绵绵的很好听。

我走过去一看，风雨花下伏着一只拳头大的牛蛙，小女孩用风雨花触摸它的头，它就把肚子鼓得圆圆的，大叫了一声：“哞——”

这只牛蛙的个头比一般的青蛙还要小，声音却比水牛还要大，女孩儿格格地笑起来。这一笑，却把小家伙吓跑了，它慢条斯理地跳起来，一蹦，又一蹦，沿着风雨花和孔雀草之间的小路，很有风度地往前走去。

“你要去哪里呢?”

小女孩紧紧地跟了上去，伸手去捉它，但是牛蛙跳得绝不糊涂，小女孩刚跑到它身后，它又向前跳了一大步。女孩儿每跑一步，手里的风雨花就掉一枝，一再的失败似乎增加了孩子的好胜心，她紧紧地追着牛蛙，越走越远了。我便也跟在女孩儿身后，走到了孔雀草的尽头。

孔雀草的尽头，是一个矮矮的白玉兰树林，刚刚长成的白玉兰树苗整整齐齐地排成队，枝头羞涩地开满了洁白的花朵。花香弥漫在雨水里，渐渐打湿了我的衣衫、头发、眉毛和眼睛。我一步一步地走到林子深处，觉得从头发到脚趾，都浸润了无与伦比的雨水和花香。

多好的玉兰花田啊。我整天呆在办公室里，竟然从来不知道学校有这么一片绝妙的去处!

雨水在林子下面汇成千万条细细的溪流，在草叶间哗哗流淌。牛蛙跳进水里，顺着水势一路向前，到了林子尽头，它一跃而起，“咚”一声，跳进小湖里，落水处击起一朵漂亮的水花，波痕漾开，久久不能平伏。牛蛙一头潜进水草茂密的地方，不见了踪影。

女孩儿扔掉花雨伞，走到浅水的草丛中，一只手提起红裙子，另一只手伸进水草深处，寻找那只失踪的牛蛙。

我沿着湖边漫步，只见千百条芳香的水流从四面八方汇流过来，水面慢慢上升，小湖变成了大湖。湖面上，浮着青色的草叶和乳白的玉兰花瓣，一个个雨点儿落在湖面，打起一个个水钉子，马上又变成圆圆的小水波，一圈圈扩散开去，互相碰撞，互相交集，我的心思便随着水波扩展开去，身体也似乎随着波痕舒展放松。于是，长时间的紧张和烦闷便在芳香的雨水中融解了，渐渐不见了。

“姐姐，你来看哪。”女孩儿扬起手叫我，她手中捏着一颗彩色的小石子。原来，她没有找到牛蛙，却在湖底找到了小小的五彩石。她不管她的红裙子，只是深深地弯下腰，裙子浮在水面上，像一朵大大的红莲花。过了好一会儿，她兴奋地叫起来——她又摸到了一颗彩石子!

“姐姐，你也来找，凑够七颗彩石子，我们回去和丹丹玩‘七子’的游戏。”

我拨开水草，走进湖水里，弯下腰，把手探到湖底摸索，拨开水草，湖底全是细沙。我摸了一会儿，果然摸到一颗比鸽子蛋还小的卵石!拿起来一看，小石头上密密麻麻地布满了小星星，绿色的、黄色的、红色的、紫色的，星星的光彩在雨水中流动闪烁，像许多朝我眨动的小眼睛。我把它放在耳边，轻轻摇动，小星星竟然像小铃铛一样响起来，那么轻盈，那么清脆，像一群很小很小的精灵在忘情地笑。我把它放到鼻子前，深深地吸一口气，芳香的气息直透进心灵深处，好像整个白玉兰树林的花香全凝聚到了这颗石头的内核里。

“三颗了，还差四颗。”女孩儿兴奋地拍着手，我只好不情愿地把彩石子递到她手里，继续弯下腰，伸手到湖底摸索。

过了好一会儿，我们终于凑够了七颗彩石子，女孩儿把小石头放在湖边草地上，数了好几遍，终于确定数量无误，便高兴地招呼我：“姐姐，你来，我们玩‘七子’的游戏。”七子这玩意儿，小学毕业后我就再也没有玩过，这会儿，手早就生疏了——我想把这无聊的游戏推掉，但看到女孩儿脸上喜悦的神情，我又改变主意，走到她对面，跟她一起坐在湿漉漉的草地上。

“快呀，我们开始。”女孩儿催促着我。

我回过神来，把石子撒在地上，小石子在地上落成一个扇形，先捡哪一颗呢?第一关，第二关都不成问题，但到了第三关，我难免要顾此失彼。我迟疑着，不知道应该捡起哪一颗石头来作我的筹码。

“姐姐，捡这个。”女孩儿指着落在她脚边的石子，我走过她那边，换了一个角度，形势便豁然开朗。女孩儿挪了挪身子，让我坐在她的位置。我便捡起石子，抛起来，并在这短暂的间隙抓住地上的一颗小石头，又回头接住空中那一颗。

还好，第一关顺利通过。

第二关也顺利通过。

紧接着，是第三关……。

女孩儿没有注意我的惆怅，她把小石头收在手里，把它们娴熟地撒在草地上，又娴熟地过了一关，两关，三关。然后她抛起七个石子，翻过手背，买了三分。

我们玩了一轮又一轮，渐渐地，我完全融入这个简单的'游戏之中，在闯过一关又一关的喜悦中，分数越买越多，手指的动作慢慢地熟练起来，新鲜喜悦的感觉像湖水一样渐渐涨起来，心里仿佛有什么东西一下子复活了似的。

不知什么时候，大大小小的牛蛙全都从湖里跳出来，它们坐在我们旁边，围成一个圆圈，把我们包围起来。

“哞——欢迎两位——光临花香湖。”最大的牛蛙嘴巴一张一合，竟然说起话来!

“哞——欢迎光临!”所有的牛蛙齐声说。

“哇哈，原来你会说话!”女孩儿放下手中的小石子，一把抓起最小的那只，使劲地亲了它一口，“以后，你有空，就跑去找我说话儿。”

“哞——请两位教我们玩‘七子’的游戏。”最大的牛蛙恭恭敬敬地跳到我们跟前，向我们鞠了一个躬。

“哞——请两位教我们玩游戏!”所有的牛蛙整整齐齐地向我们鞠起躬来!

这么一群破牛蛙，学什么玩游戏，如果它们痴迷于游戏，也许就会误了捉虫……我正想跟它们讲一通大道理，把它们一个个赶回池塘去，我的小女伴却已经高兴地答应了牛蛙的请求：

“哞——谢谢，太谢谢了。”最大的牛蛙又向我们鞠了一个躬。

“哞——太谢谢了!”所有的牛蛙又齐齐向我们鞠躬。作为学费，每只牛蛙送给我们一颗彩石子。

“不用客气啦，我已经有七颗石子了。”女孩儿连忙摆手，“只要你们多到我家后园陪玩就行了”。

我却一点儿不客气，把所有的石子都要了过来，挑选了七颗最最精致、最最漂亮的小石头。

牛蛙三三两两结了伴，坐在草地上，玩起了“七子”游戏。彩色的小石子欢快地飞起来，不一会儿，牛蛙们就玩得很好了。

“哞——哈哈!”

“哈哈!哞——”

它们快乐地大笑起来，女孩儿丢下我，加入到牛蛙的游戏中去。我抬头看天，雨已经停了，天色慢慢暗下来，眼看就要天黑了，我们应该回去了。

“哞——喝杯茶再走吧!”牛蛙说。

““喝吧，喝吧!是最美妙的花香茶呀。哞——”牛蛙齐声催促着，我不好意思再推托，只好接过杯子，慢慢地啜了一口。茶水接触之处，牙齿，舌尖，喉咙，一下子变得无比轻盈、无比芳淳，这哪里是茶水，分明就是花香呀。难道，这从四面八方流汇过来的溪流，并不是雨水，而是花香?那么，这花香湖汇聚的，并不是湖水，而是一湖满满的花香啊!

“哞——再见——”

别了牛蛙，我便牵着女孩儿的手，跟她一道走出白玉兰树林，沿着来时撒落在地上的风雨花，回到了花匠的小屋。

花匠的晚饭已经做好了，我向他们道别，回到了高楼上面的家。我把七颗彩石子放在书桌上的小碟子里，用清水养着，白玉兰的芬芳一下子弥漫了整个房间。彩石子的香味长年不散。朋友们到我家来，总是问我用的是什么香水，我告诉他们我去过花香湖，又拿出彩石子给他们看。但是，没有一个人相信我的话，他们总是善意地嘲笑我：“你的想象力真丰富!”有一位仁兄甚至对我说：“你不去当童话作家，实在太可惜了!”

为了证明花香湖的存在，我多次到花匠的小屋去。可是，花匠的小女儿已经被送回乡下念小学了，花匠的屋子后面，虽然孔雀草和风雨开得很好，但却再也找不到那个白玉兰的林子，牛蛙虽然也时常有，但是，却没有一只会说话。

彩虹的故事通用篇十八

第一段：引出主题，简述“彩虹故事”

“彩虹故事”是一种情景话剧，其主要讲述的是成年人在儿童时期的奇妙经历，引发人们对自己童年的回忆和思考。这种话剧形式既有趣又有教育意义，在亲子教育和大众广播中都有所应用。通过观看“彩虹故事”，不仅可以回忆自己的童年，领悟成长的过程，还可以从中汲取人生的启示。

第二段：回忆童年经历。

小时候的我最喜欢看卡通动画片，在每年的寒暑假里，我会用一整天的时间看完一部又一部的动画片，不停歇的看，甚至连吃饭的时间都要挤出来。记得我最钟爱的动画片是一部神话题材的片子，它讲述了在一个神秘的森林里，住着一些会变成动物的神仙。主人公一路冒险，收获了友谊、勇气和智慧。每看完一遍，我就仿佛置身于神秘的森林之中，与主人公一起冒险探险。

第三段：对“彩虹故事”的理解。

类似于我最喜欢的动画片，“彩虹故事”同样是一种让人们通过复古的体验，重温儿时的世界。在不断地分享别人的故事、体验、经历的同时，我们也在一起探讨人生、成长，沉淀共鸣和教益。在生活中，有时我们沉浸于自己的日常事务之中，往往会忽略自己经历的精彩瞬间。而“彩虹故事”则是让我们借助别人的故事重温自己的成长历程。通过他人的经历，我们可以看到人生的多面，对于自我成长也会更有意义。

第四段：揭示思考和启示。

在亲子教育和大众广播中，“彩虹故事”已经悄悄地深入人们的生活和教育中。可以说，故事的形式比直接的道理更容易感化人心。这种形式在人们的教育和成长中发挥了至关重要的作用。我也从中感受到了对于成长的启示。很多时候，我们都会在一直追求金钱和名利的道路上走得越来越远，忽略自己内心最真实的想法和梦想，而“彩虹故事”则是能够点燃我们内心未灭的火焰，鼓舞我们勇敢追寻梦想。

第五段：总结。

总的来说，“彩虹故事”让我们在讲述和分享的过程中，一点一滴地的回到过去，感受儿时的快乐与悲伤，反观当下，从中汲取人生的启示。也正是这种丰富多彩的思考、感悟和反思，才得以让“彩虹故事”成为一个完美的情感交流方式。希望在未来，“彩虹故事”能像“闻听录”一样被深入追捧，延续更多的精彩人生故事和成长体验。

彩虹的故事通用篇十九

窗户外面的雨下的格外的猛，打雷的声音让我害怕的躲到被窝里。之前妈妈还在发牢骚，说一个夏天还没下一次雨。我想想也是，大家提到夏天不是烈日炎炎就是倾盆大雨呀！雨季，雨季，这只是这个夏天的第一个雨水日。雷声逐渐变小，窗外有清晰的鸟鸣声。

雨后，一道彩虹呈现在我面前，一只和平鸽叼着橄榄枝向我飞来，我很惊奇。和平鸽落到我的面前，请我上去。我很害怕，但更好奇，看着可爱的'和平鸽，我对自己说，上去看看吧，不会有事的。上去很难，我轻轻拉着橄榄枝上了彩虹，结果刚到彩虹中央橄榄枝断了，我吓的大声尖叫，滑向了彩虹的另一边！

我简直不敢相信，这里是一片世外桃园！绿草茵茵，百花争艳，好美呀！清澈的溪水，拱形的木桥处处可见。扑面而来的是淡雅的茉莉和清馨的玫瑰味道。池塘里雅致的睡莲，尚未盛开的水仙花，还有那悬空的吊兰……如此美丽的花卉，让我动了心，迟迟不想离开，要是能一直住在这就好了。在这里，能看啄木鸟给树治病，能看懒惰的寒号鸟拖着时间不搭窝，能听百灵鸟美妙的歌声，能听喜鹊枝头叫。不仅这样，还能赏识到凤凰优美的身姿，金灿灿的羽毛，那种感觉是多么美好的啊！

我想：把朋友们和爸爸妈妈接到这儿，一起玩该多好啊！不行，这是我找到的，怎么能告诉他们呢？这可是我的秘密世界呀，才不能说出去。

不好，彩虹要消失了我得回去了！咦？送我过来的和平鸽呢？突然出现了一只巨大的飞鸟，使劲把我甩到了彩虹中间，真是歪打正着呀，我坐着“滑梯”回到了家里。