多读书读好书范本(精选9篇)

同事是我们工作中的得力助手，他们的团结与合作是我们前进的动力。要写一篇较为完美的总结，首先需要明确总结的目的和范围。以下是小编为大家整理的一些优秀总结样本，希望能够对大家的写作有所帮助。

多读书读好书范本篇一

5.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。——朱熹。

6.三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。

8.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金。

9.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基。

11.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭。

14.读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根。

15.读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克。

16.要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇(法国科学家)。

17.了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利[英国作家]。

18.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果。

19.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。

20.读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。

21.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基。

22.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理。

23.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。

24.多读书多学习多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰(法)。

25.学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)。

26.贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石。

27.读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克(英国作家)。

28.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅。

29.良书即益友，今明永如斯。——塔帕(英国)。

30.书是我们时代的生命。——别林斯基。

31.书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生。

32.学会读书就是点燃火炬。——雨果。

33.读书使人充实讨论使人机智，作文使人准确。——培根。

34.书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔。

35.读书百遍，其义自见。——《三国志》。

36.千里之行，始于足下。——老子。

37.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原。

38.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金。

39.理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰。

多读书读好书范本篇二

读书是一件快乐的事情，我家的书架占据了差不多一面墙的空间。读书在古代可是一件奢侈的事情，就说春秋战国时期吧，图书还是竹简制成，现在的一本书起码要用上一箩筐竹简；即使到了离我们很近的清代，《红楼梦》还主要是通过手抄本的形式在社会上流传，我们现在不太费力便可“坐拥书城”，是一件多么幸福的事情呀！

书对我的陪伴在我很小的时候就开始了，我爱读沈石溪的动物小说系列，法布尔的《昆虫记》，还有《哈利波特》。读了《昆虫记》引发了我对昆虫的好奇。一天在早市上热闹的摊位后面，我看见地上有一群蚂蚁正在忙碌着什么，果然他们是在搬运一块比指甲盖还小的面包屑，这对小蚂蚁来说可是一笔巨大的财富，需要动员蚂蚁王国的“举国之力”才能完成。我要了爸爸的手机拍下了这段精彩视频，一抬头发现早市都快散尽了，呵呵，是读书让我更加留意观察生活。

从连环画、故事、童话到小说、科幻、名著，我的思想顺着越来越精深的书的台阶到达了一个新的高度，我开始接触《朱自清文集》、冰心的《春水》、《泰戈尔诗选》、《简爱》等一些具有丰富思想内涵的作品，再回头看看真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

暑假里我阅读了《培根随笔》，让我的思想更上一层阶梯。作者以他丰富的人生经历评论了友谊、厄运、真理、复仇等多方面事物。在文章论复仇中培根写道：德行毫无疑问就像是名贵的香料，只有经过烈火的焚烧或碾磨才能发出更加浓郁的花香。正如幸运让恶更明显，而厄运使善更出众。前句写出德性的培养需要经过磨练，而后句却使人疑惑，片刻后我突然联想到变形记——幸运富足的城市少年却暴力冷漠，而不幸的乡村少年反而淳朴善良，这不是正是这句话所表达的吗？阅读这本名著增加了我思想的深度，也让我明白了许多道理。

正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”让我们像蜜蜂从百花中吸取花蜜一样，从好书中汲取精华！

2下一页。

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多读书读好书范本篇三

过来人告诉我，，最后能体会到读书好。例如“凿壁偷光”的匡衡、“悬梁刺股”的孙敬苏秦、“闻鸡起舞”的祖逖经历一番刻苦勤读后都终有所成。

罗贯中所著的《三国演义》，我从小就喜欢读，从儿童版、青少版到原著，都让我如痴如醉，受益匪浅。

这本书写的魏、蜀、吴三国之争，最终三国归晋的故事，揭示了一个深刻的道理：天下合久必分，分久必合。这得我们去思考，为什么天下之势会分合轮回？我个人认为，主要原因是人有贪念，某帝王强大以后，就想着吞并别国，其他帝王亦然，于是国家之间就引发了战争，然后那个统一的帝王会因欲望膨胀而腐化而逐渐衰败，最后又造成分裂——历史车轮这样不断循环转动着。

这部著作中的诸多人物，都得到生动形象的刻画，可以说达到淋漓尽致的地步。例如，曹操的生性多疑、孔明的神机妙算、张飞的莽撞冲动、刘备的擅用贤才等等。我想他的目的是想借人物的性格特点来反映当时的社会背景和社会现实，而那些人可能就代表了当时的某些人了吧。文中也揭示了许多对我们有用的道理，例如，轻敌必败、兵不厌诈、尔虞我诈、忠义两全、精忠报国等等。

随着阅读对书中人物的认识，我不免产生复杂的感情。我怜惜“凤雏”先生庞统亡于落凤坡，也怜惜如此强大的蜀国不能取得最后的胜利；而我憎恨那反叛的魏延、乐不思蜀的阿斗；我敬佩上知天文下知地理神机妙算的孔明、重忠义的关羽、文武双全的赵云。这样的`人在当今社会中也存在着，有些才华横溢的人往往英雄无用武之地；也有人命运多舛，比如霍金就是明显的例子。魏延、阿斗之流的人则是那些忘恩负义、沉迷于某种欲望的小人；而孔明则是那些孜孜不倦、手不释卷的人才，比如邓稼先、李大钊、闻一多等。这本书于己于人都很有借鉴意义，可见读书的好处。

当然，一个人的学识并非一蹴而就，不是读一本两本书就能立竿见影，而是靠日积月累的，俗话说得好“冰冻三尺非一日之寒”。

人类的进步亦然，让书籍中的知识充实自己的头脑，从感性认识上升为理性认识，然后不断地认识世界，才能对其改变，然后人类才能进步。

书籍，人类的精神食粮；书籍，人类的营养品；书籍，人类进步的阶梯。一个人读的书越多，知识就越渊博，正如古语云：开卷有益。

多读书读好书范本篇四

来到图书馆，我终于觅到了属于自己的一片净土―――图书馆。图书馆在8：30开门，而我喜欢在晨读中等待。

每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：“读书真好！”

很小的时候，我就结识了书。在书中我发现了一个又一个秘密。原来世界这么奇妙，。我有一种甜蜜的感觉：“书，真好！”

游弋书海成了我生活的一部分，“好读书，读好书”也列入了我的行为准则。俗话说“腹有诗书气自华”，我不奢望自己成为一个妙语连珠、出口成章的大学者，但我深知，读书可以使人思接千载，通古知今；使人明智，聪慧，启迪心智，培养高远的境界和坦荡的胸怀；读书能引导我们悟彻人生真理，永远保持一颗进取之心。

书中虽然没有实实在在的千钟粟，但它可以满足饥渴的心灵，书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它可拥有高贵的品质。好书犹如知识的海洋，扬起求知的风帆，乘风破浪，你会发现，彼岸，不只是梦。

晒晒我们的五(1)班。

言归正传，接下来我来介绍我们五（1)班。我们班在学校的一幢叫“自强”楼的楼内。上楼梯，到二楼，挨着右手坐北朝南的便是我们五（1)班了。在我们班的对面(南面)是六（1)班，隔了一个楼梯口的左边(东边)是五(2)班。我们班的面积有四十多平方米，教室内窗明几净，书香浓郁。在教室的正面，一块硕大的黑板横贯南北，黑板的上方有12个大字：美就在身边，需要我们去发现。它揭示了我们同学不但要读好书，而且还要做一个心灵美、道德高尚的好学生。我们的教室很宽敞，六十张课桌椅和老师用的多媒体大讲台放在里面都不显得挤，还能留出后面一大块地来。教室还有一个优点，那就是亮堂！北面和西边一共有八扇大玻璃窗，光照十分明亮与柔和。那么，教室内的亮点是什么呢？对了，那就是我们的图书角与《学习园地》栏了。图书角在教室左前方靠东北的角落里，书架里藏有同学们自发捐献的百十本图书，因此同学们都非常珍爱，这里的书摆放的最整齐，这里柜子擦得最干净！《学习园地》是由二块宣传板组成，挂在教室的后墙上，不要小瞧了它，这上面可都是我们班大画家、大书法家、大作家的作品呢！有空的话，请您来欣赏哟……。

差不多了吧，晒得够多够细了吧！等六十个同学挤挤一堂上课时，你再来我们班级看一看，我们的同学有多认真，你再在窗外听一听，我们的读书声有多响亮，我们的歌声有多动听！

让书香飘满校园写给学校领导的建议。

尊敬的学校领导：

在第十七届全国书市开幕以来，各大报纸都在宣传“书香重庆香全国”，尽管宣传工作做得很好，但从调查报告和实际现状来看，少年儿童们读书的状况不合人意。

从一些调查报告中显示，喜欢读经典名著和哲理故事的不到百分之五，而喜欢读漫画书的却占了百分之四十三点六，喜欢娱乐杂志的也占了百分之二十七点四。我了解了一下周围的同学，他们都说：“名著？老土！要想跟上时代的节奏，你就必须得看些快节拍、搞笑、整蛊的书。”

显然，同学们太“时尚”了，他们明显错误理解了时代的含义。要想跟上时代的步伐，就必须让知识充满你的行囊，而这，同学们还不能理解，因为小学生们读书的目的完全是为了好玩好笑。目前，在小学生里会读书的人不多。

产生这些问题的原因有：

一、漫画、娱乐、黄色书籍的泛滥。在学校门口，有许多卖这种书的摊贩，有的书只有四分之一本字典那么大，折叠型的，双面印刷，五角钱一本，又搞笑，同学们当然愿意买了。那些小贩还吹得像什么似的：“看了就有艺术、幽默细胞，身心放松，学习成绩也会跟着上去！”

综合以上几点，建议从以下几方面培养学生的阅读兴趣：

一、广泛培养学生的阅读兴趣。在开展任何关于阅读的活动前，首先要培养学生的自我阅读意识。让学生之间互相影响，让班上爱好阅读的同学把自己读到的好书借给同学们读，或者把书中的故事讲给同学听，学生之间的互相影响，效果肯定比老师讲的效果好得多。因为学生普遍存在这样一种心理：老师的话都是教育性的；老师爱读的书学生不一定爱读，毕竟年龄上有差距。

二、开展“读书日”、“读书心得交流会”、“我的好书与你同享”、“诗歌朗诵比赛”等活动。（1）读书日。一周两个读书日，当天学生可以把自己喜欢的好书带到学校来，使学校充满书的气息。（2）读书心得交流会。每两周一次，利用班会课的时间，学生自由交流读书心得。（3）我的`好书与你同享。用教室后空余部分做图书角，让同学们读到更多的好书。（4）诗歌朗诵比赛。每三周一次，时间安排在读报课。

三、互帮互助。解决部分同学家庭困难买不起书的问题，号召家境稍好一点的同学，可将自己看过的书送给贫困的同学，以保证每个人都能看到书。

四、希望学校在兴趣小组活动中增加一个阅读小组。参加这个小组的学生在上课外活动时，到学校阅览室阅读半个小时的书。

书，是人类的精神食粮，书，是人类进步的阶梯。让我们共同努力，真正兴起读书的氛围，那时，书香一定会弥漫整个校园！

五年级三班廖悦然。

2007年4月26日。

缤纷夏日(日记8.2-8.8)。

缤纷夏日(日记8.2-8.8)广东省顺德市顺德碧桂园学校五（7）班黄炜君2001年8月2日晴天说话不完整引起的祸今天，我有一个笑话告诉大家，这个笑话很有计划阻断了。天快黑了，他们只好在街边过夜了，待明天一清早才赶回去上学。第二天，他们回到学校的时候，老师知道他们一整天没回家而感到非常生气，于是就把他们叫进办公室，问清楚原因，并加以教导。嗨、、、他们和我们相比，就像是天与地比，非常非常的可怜！这只是我在电视里看到的印象最深的一件事情，还有一些情况更惨的，例如：有的学生家里没大米，只好煮玉米粉充饥。长期缺水，等等的惨况，我们现在既然能生活得这么幸福，就要知足，穷山区里的朋友们，有的不要说上学，连饭都有吃不饱，真的很可怜。现在，我们有书读，就要珍惜这个机会，因为幸福不是必然的，不是每一个小朋友都能读书和那么幸福的，所以，我们一定要读好书，长大工以后建设祖国，多作贡献，希望可以能帮助贫困山区的小朋友们，让他们在不久的将来也可以像我们这样有饱饭吃，有书读。2001年8月8日晴天北京之旅（1）北京不仅是世界闻名的大都会，而且还是一个远近闻名的古城。今天，我就坐飞机从广东来到了这个古城。真可惜呀！今天，我们坐的飞机是14时期25分起飞往北京的，到达北京要3个小时，到达后就要吃晚饭了，又没有景点游览，那么今天的日记写什么才好呢？啊！有了，就写坐飞机的感受吧！飞机？不是第一次坐了，如果要数清坐的次数，我想是很难的。可是这次坐飞机的感觉却很特别，跟其它坐飞机的感受特别不同。飞机要开动了，耳朵也随着飞机的起飞的速度慢慢地像是被塞住了似的，可是当飞机慢慢上升，保持平衡后，耳朵就通了，没有什么特别，每次起飞和降机都会出现这样的情况。接着，飞机越升越高，我打开窗户，一朵朵美丽的白云在我眼前飘动着，透过窗户，我可以看到各种不同形状的云彩非常漂亮，有的像万马奔腾，飞快地往前跑，有的像一座座高耸的山峰，爬也爬不上去，有像一个美丽的小仙女，穿着一件雪白的衣裳在玩耍呢！啊！在飞机上看的云彩真是与众不同啊！比在陆地上看的要漂亮多了！它们就像伸手可捉一样，感觉妙极了！当我正在欣赏这变幻莫测、千姿百态的云彩的时候，忽然听到空姐说要降落了，我这时才察觉到原来不知不觉间已经过了三小时了。我捡好行李，怀着兴奋的心情下了飞机，来到我仰慕已久的北京了！

和好书交朋友。

和好书交朋友。

一（2）班陈立山。

一天中午，我和妈妈从五医院穿过时看到一尊雕像，就问妈妈那是谁，妈妈没有告诉我，她说让我自己到书中去寻找答案。到了晚上，妈妈从同学家借回一本书放到我面前，名字叫《三国演义》，看完这本书后我明白了那尊雕像是华佗在给关羽刮骨疗伤时的情景。妈妈告诉我读完一本书就交到了一个好朋友，现在我也开始喜欢上了读书。以后我一定要好好学习，天天向上。读更多的书，交更多的朋友。

精彩的读书汇报活动。

上周五下午，我校师生和市里的老师、领导聚集在一起开展了第二届读书汇报活动。节目可精彩了，请听我一一道来。

“人之初，性本善，性相近，习相远……”这是一年级的小朋友在背《三字经》呢！你听，她们的声音是那么洪亮，口齿是那么清新，背起来是那么声情并茂，多有节奏感啊！你看，她们一边背着，一边做着优美的动作，一会儿拍拍手，一会儿踢踢腿，一会儿围成圆圈，一会儿做着划桨的动作，一会儿排成“人”字形队伍。她们那天真、可爱的脸庞上挂着灿烂的笑容。真不简单啊！长长的一段500多字的《三字经》一年级的小朋友能背的滚瓜烂熟，真让我们刮目相看，不由得暗暗的赞叹了一声：“真棒！”节目结束了，我们都情不自禁地拍起手来。

“十、九、八……。”操场上所有的同学一起在大声地以倒计时方式数着数字。操场中央，十个小朋友拿着题板，每块题板上只有一首诗的上半首，又有十个小朋友在操场上的一个桌子上拿着诗的下半首开始寻找“伙伴”了。他们一边走着一边抬头看着题板。顷刻间，十秒过去了，主持人看了看找的对不对，对了主持人还真会刁难人，拉过来一个小朋友，问道：“你知道这首诗的名字吗？”“我知道，这首诗的名字是《忆江南》。”小朋友得意洋洋回答道。主持人想打破砂锅问到底：“你能把这首诗背下来吗？”“能。江南好，风景旧……。”那位小朋友抑扬顿挫地背着，脸上露出兴奋的笑容，可爱极了。主持人又一连问了几位同学，他们都答得好，答得妙，答得巧。接下去由二（3）班考二（2）班，最后由二（3）班考二（1）班。二年级的小朋友都找对了，赢来了一声声赞叹。古诗配对真有意思！

“接下来的节目是《假冒伪善的大财主》。”随着主持人那清脆的声音，节目开始了。这个节目讲的是：从前有一个大财主，他家财万贯，富甲一方，每年他都要出去施舍爱心，现在又到他施舍爱心的时候了。这天，他准备了一碗饭和一根肉骨。悄悄地告诉你：大财主施舍的饭都是已经发臭的饭，施舍的骨头都是狗啃过的并且上面没有一点肉。这天，他准备了两张支票，其中有一张是真的，一张是假的，真的那张是他的全部家产，他想把那张假的该乞丐，让人们都看到他的爱心。于是，他兴致勃勃的出发了，走在大街上，他在人多的地方叫乞丐叫干妈，在人少的地方叫要饭的。他看见了一位乞丐，便把支票给了乞丐，没想到他把真的给了丐，后悔的瘫在了地上。扮演大财主的是戴沈磊，扮演奴仆的是郭浩天和郑超，还有一个乞丐是于思敏。扮演特好的是郭浩天，他做的那动作，那眼神，那声音，都像个奴仆的样子。其中一个情节使我至今难忘：要刷牙时，奴仆问大财主：金的刷还是象牙刷？大财主说：“上面用金的刷，下面用象牙的刷。”“洗刷刷，洗刷刷……。”这首音乐是大财主刷牙时的伴奏音乐。逗得观众们都哈哈大笑。

“做人莫学猪八戒……。”这个节目是正在举行的西游记辩论会。正方和反方的选手们个个唇枪舌剑，寸步不让，都是公有公的理，婆有婆的理，谁也不肯让谁，很难分辨出哪一方略胜一筹。经过西游记辩论会的主持人的辩解，宣判正方略胜一筹。这个节目让我明白了人无完人，金无足赤的道理。

…………。

第二届读书汇报活动在欢声笑语中结束了。这次的读书汇报活动让我对书有了更进一层的了解，我知道了一个道理：读书好，好读书，读好书，做一个有情趣的读书人！同学们，让我们都热爱读书吧！

读书的乐趣（2）。

我爱书，所以也爱读书。我可还没成为很有知识的人，因为没有足够的知识和扎实的“养料”。我只把读书当作生活中的一种乐趣，书里的知识多少都不计较，只要有知识，我学到了，我就高兴。在我的房间里，书柜上满是书本，玩具只好到杂物箱里，书柜上没有它们的卧室。

书虽然多，但是我并没有全部都看过。深奥的书本不容易读懂，看见一本好书却读不懂，是件难过的事。我的日程安排表，对读书来说并不算很好，清晨困，早上要上课，中午要睡觉，晚上最好，可是，作业会忽然增加。在这种情况下，想把一本比较深奥的书读得懂，我还没有那么大的本事。因此，我只读些我能理解的，适合我看的书本。

我不是个急性子吗？不但不利于静，也坐不住。我不知道我把书买回来，书感谢我不感谢，我可得感谢它们。我写完作业的时候，总是第一时间跑到书柜前挑选一本书，就津津有味地看起来，为大脑仓库运送粮食。

当然，也有伤心的时候。今年春天就有这么一回。因为我看书就忘了时间，妈妈把我刚买回来的书藏起来了，弄得我必须在家里重演了一次“大闹天宫”，才把书还给我。

书有许多种。而我，钟爱散文和小说。

我爱读小说，特别是侦探小说，有一点恐怖，一点刺激，我不看到结局，绝不罢休。小说的美，在于它的情节。那种很迫切想知道事情的发展和结尾的感觉，是我所喜欢的，也是令人无法抗拒的。

我爱读散文，因为它用文字很好地解释了一种境界，那种境界很美，那种文字很美。我总是喜欢在心烦意乱的时候，去散文里抚慰自己烦躁的心。散文的美，在于它的意境之美。那种让人如痴如醉，心得到沐浴的感觉，是我所缺少的，也是令人心驰神往的。

有喜有忧，有笑有泪，有篇有段，有字有词。既须动脑，又长见识，这就是读书的乐趣。

记一次精彩的辩论会。

今天下午，五（2）班的教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。之间讲台前面摆着一行桌子，班主任陈老师和几个班长前排就坐，台下的同学分成南北两列相对峙，同学们的表情郑重，似乎要进行一场对抗赛。

没错，今天就是要进行一场辩论会！主持人大声宣布：“今天，我们将围绕“开卷有益”和“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害”这样正反两个观点开展一次辩论会。请正反两方围绕自己的观点，充分发表自己的意见，辩论中要尊重对方辩友，做到以理服人。好！五（2）班读书辩论会现在开始”。

正方有我们班的男同学，反方就是我们班的女同学。

正方的同学发言啦：我认为开卷必有益，因为书是人类文明的“长生果”，我们都是伴着书成长起来的。每当我打开书认真阅读，就会有新的发现，新的收获。

反方的同学也开始辩论起来：对方的观点我不能完全赞同，因为现在有许多不健康的书充斥市场，不少青年正是因为收到这类书的毒害，而走上了违法犯罪的道路。

反方：对方虽然提倡开健康之卷，但我们毕竟还小，辨别能力不强，加之一些不健康的书籍诱惑力很强，一些青年正是抵御不了诱惑，才深陷泥潭的。

正方：对方说的也不无道理，但我们也不能因噎废食，对于不健康的书，我们首先要选择远离。另外，我们还要加强自身的抵御能力，变害为力，为自己敲响警钟。

紧张的气氛被打破了，教师一下子变得火爆起来，双方你一言、我一语辩论得异常激烈……。

最后还是陈老师收了场。主持人大声地说：双方辩友讲得都很精彩，对我们今后读书有很大的启示作用，我们要常开有益之卷，让好书伴我们成长。

啊！这真是一场精彩的辩论会。

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多读书读好书范本篇五

亲爱的同学们，老师们，你们好！

“读书破万卷，下笔如有神”这句名句是杜甫写的，是啊，读书就是要精读，刻苦读。

记得有一次，我回到家里，发现一群蚂蚁正急匆匆地赶趟儿，这是干什么呢？我好奇地去探问“书”老师，“书”老师告诉了我：蚂蚁赶趟儿是要搬家，而蚂蚁搬家，意味着将要下雨。我访问过后，望了一下天空，只见乌云密布，与刚才对比，简直是天壤之别嘛！看了一分钟才缓过来，被子还在外面呢！我急忙把被子扛了过来。多亏了“书”老师。不然，被子肯定要湿透了！

“书中自有黄金屋”，一本书会告诉我们许多道理：我在《亡羊补牢》中学会了做事要细心，又从《守株待兔》中学会了做事不要抱侥幸心理。

“书籍是全世界的营养品”说的也没错。我们是吃饭长大的，也是读书长大的。没了书，就像没了亲人。书对我们是多么重要啊！更何况我们还是孩子，更应该多读书，读好书。

有时，沉迷于看书也不行，会忘了掌握时间，支配时间。例如，我们班的陈恺，聪明是挺聪明，可他下课看书，上课也是一样，津津有味地看书。看书是好的，可上课看书就不应该了，结果可想而知，那本心爱的书被宋老师收了，真是聪明反被聪明误啊。

最后，希望大家多看书，做个生活的有心人。

多读书读好书范本篇六

名人读书法？我惊异于自己以往竟有如此雅致去收藏此类文字，毕竟——目光锁定在书架，清一色的小说。

我放下手头的杂物，拉开窗帘，沐浴着阳光，趴在床上阅读这份文字。

培根、叶圣陶、叶灵凤、郑板桥……一目十行的扫扫，才发现名人的成功与其独道的方法有密切的联系——读到苏轼读书法时，我不禁唏嘘不已。苏轼定了一种阅读模式：带着a目标读第一遍，带着b目标读第二遍，带着c目标读第三遍，带着d目标读第四遍，数遍之后，便对书中多方面内容熟识了。这时我联想自己，自己岂不是只求情节的刺激、剧情的发展，每本书都草草读过一遍就罢了，有的甚至还没翻过几页……我心头不由得一紧。

“印象”读书法？我陡然放松下来。老舍说，他读书似乎只要求一点儿灵感。“印象甚佳”便是好书，他没功夫去细细分析——这正合我味口！我读书可是向来有急于求成的意向，一下午处置了五、六本书，受感动了的好好存着，索然无味地便弃之一旁——老舍还说，“印象甚佳”有时候并不是全书的，而是书中的一段最入他的味；因为这一段使他对全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是他不管；有一段叫他喜欢两天的，他就感激不尽。——读毕，我居然感到脸微微发热，在大脑的记忆中，居然没有一段文字能清清楚楚地刻在其中，而只是愈发缥缈的人物、地点，甚至没有时间，更别提事因、经过、结果，仅此而已。

我又看到了列宁读书的专注——他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，在他背后用六把椅子搭了个不稳定的三角架，而列宁专心读书丝毫未觉，纹丝不动，直到半小时以后，他读完预定要读的一章书，才抬起头来，三角架轰然倒塌……这哪像自己呀！我暗暗叫道——正当自己读法布尔的《昆虫记》正起劲时，妈妈忽然大叫：澳网女单决赛！我便把书一扔，连蹦带跳地就奔向了电视。

紧接着是介绍毛爷爷的“不动笔墨不读书”，他的书上许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会——眼瞅着自己的书架，如果你现在任翻一本，绝对比乞丐的口袋还要干净。

居然还有“撕书法”……我一页页翻着这件资料，如数家珍，我郑重地拿起笔，将重点一一画下，成功在于方法！我心里激动地发誓：好好读书，读好书，用好方法！

多读书读好书范本篇七

我有一个好朋友，她非常不喜欢看书，一让她看书，她就像捉跳蚤似的，在地板上乱蹦乱跳，乱跑乱闹。

我总是跟她讲：“看书能给我们带来许多知识，可以开阔我们的眼界，使我们更上一层楼。不看书的话，到了高年级就跟不上老师的节奏了。要不要看一下试试？”可她总是这样答道：“哼，我不信，我偏不看书！”

这天，她来我家玩，刚要玩玩具，就被我拦住了：“你想玩玩具就必须先看书哦！”她傻眼了，极不情愿地说：“为什么？好吧，看就看！”我看到他那样，笑眯眯地讲道：“哎，你听过凿壁偷光吗？这个故事讲道：西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，他小的时候家境贫寒，为了多读书，凿通了邻居家的墙，借着偷来的一缕烛光读书。长大后成为了一名大学问家。”她听完后，撅起了小嘴，皱起了眉头：“那我应该读什么书？”我一本正经地说：“我可以借你一些书哦！”“真的'，太棒了！”她一蹦三尺高，兴奋地手舞足蹈。

读万卷书，行万里路。让我们一起多读书、读好书吧！

文档为doc格式。

多读书读好书范本篇八

书籍让我们在知识的海洋中遨游，在智慧的天空中飞翔。书籍是我们生活中不可缺少的伙伴，陪伴着我们成长，不断传授我们知识。

小时候，我就坐在妈妈的怀里。听着她讲《白雪公主》、《海的女儿》……随着我渐渐长大，这些故事已经不能满足我读书的欲望，我开始到图书馆里去追寻另外一片新的海洋。

“读一本好书，就是在与许多高尚的人说话。”阅读陶冶我的情操，开阔我的视野，丰富我的课余生活。使我变成一个有知识，有文化的人。

“书是知识的源泉。”多读书，让我们了解，探索世界的奥秘，让我们的好奇心得到满足。这是多么快乐的享受！

有一句话是这样的：“书柜里赛满书总比钱包里赛满钞票要好。”的确这样，书的香味远远超过铜臭的味道！书可以满足我们精神的需要，而钱只能满目我们物质的的追求，我们都知道精神的财富是多么的无价！

书籍是一盏明灯，照亮我们前进的道路。！让阅读伴随我们走向成功的未来吧！

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多读书读好书范本篇九

记得陶渊明所说的：好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。那我先讲讲好读书之重要。

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，不读书，何来的进步呢？没有文化的人犹如泄气的气球，任人践踏。相反，一个知识渊博的人，就如充满气的气球越飞越高，别人都用敬佩的目光投向你。读书能使一个人增长知识是其次，最重要的是能够提升自身的修养。记住，读书时一切的一切。

现在的青少年，每天大部分的时间都是花在上网上。一到读书时，便如枯萎的小草，没有一点儿精神。有人认为开卷无益，但我不这么认为，我认为开卷有益。第一，读书是为了天下，第二，读书是为了自己。当然，为天下之前是为了自己。在现在的社会，如果你没有一点的文化，将会被淘汰，无法再社会里生存。而读书可以增长你的知识，开阔你的眼界。读一书，长一智。书是你最好的老师。每个人都会在生活中遇到困惑，书可以引导你去寻找答案。书是你最好的朋友，在生活上的朋友，难免会出卖你。但书不会，相反，它会在你的身边安慰你。所以，我们应该有好读书的习惯。

对于读好书，也是读书之必要。还是那青少年来说。现在青少年上网的数率越来越多，许多人乘这点，在网上建立自己的网站，发很多不健康的书来诱惑青少年。当然，如果青少年没有辨别是非能力的话，一旦，跃进他们精心策划的陷阱，说真的，你可能再也爬不起来了。还有一点，读书要选择适合你自己的书，不要别人看什么书，自己也看什么书，随波逐流。总之，读好书是必要中的必要啊！

好读书，读好书是我们现在应有的学习态度。书是朋友，更是老师。它教我们要谦虚，要诚实，要友善，要自信···请扔下书的朋友们，再次拿起你手中的书，随我一同走进书香之路吧！

“理想的书籍是智慧的钥匙”。“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。”我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。而读的书一定要是好书，在读好书的同时还要有好读书的精神。只有这样，才能把书读好。

书是人类最好的朋友，读一本好的书就像和一位老师在交谈。《少年中国说》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书独好，才能使自己的国家富强起来。把书读好，就要读许多的书。

从古到今，从外国到中国，有数不清的书，里面有好书，也有坏书。好书像我们的老师，教会我们做人的道理，给人以知识和力量；好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶做斗争；好书是我们生活的导游，当我们迷失方向时，它能把我们引向正确的道路……我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫茫的书海之中，寻找对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把书读好。同时要培养自己的读书兴趣，养成好读书的习惯，只有努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的知识和才能。

读书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。