英语题目活动举办范本(精选12篇)

对于一个项目或任务而言，总结是对完成情况和经验教训的一种归纳总结。考虑到读者的需求，总结要尽量让读者容易理解和接受。以下是小编为大家整理的一些名人名言，希望能给大家带来一些思考和启发。

英语题目活动举办范本篇一

近日，我参加了学校举行的一次英语教研活动。此次活动不仅扩展了我的英语教学视野，也让我从教学反思角度提升了自己的教育水平。以下，我就来分享一下我的心得体会。

第一段：活动中收获的经验。

此次英语教研活动内容丰富、形式多样。其中，听取了其他教师的授课与课堂点评，针对不同年龄和不同水平的学生展开了讨论交流，分享了自己的教学方法和心得经验。这些交流不仅开拓了我的视野，更让我深刻认识到了英语教学的本质和必要性。

第二段：活动体现的创新理念。

本次教研活动的主题是“创新教育”。在活动中，我发现许多教师在课堂上运用了各种创新的教学方式。例如，运用多媒体与互动课件，组织小组讨论等等。这些创新的理念能够激发学生的学习热情，也能更好地推动教师自己的教学思维。

第三段：活动中共鸣到的问题。

除了收获经验和感悟创新理念，我还意识到了活动中存在一些在英语教育中普遍存在的问题。例如，未能充分挖掘音乐、艺术等多元人文素材加强课堂语言输出；未能让学生足够的理解课程方向，在编写作文、语法等方面存在过高的应试教育倾向等。这些问题可以通过更多实践和交流来解决和缓解。

第四段：活动中的收益。

此次英语教研活动让我受益匪浅。已经从单纯的教学常规突破到了提升自己的教育素养和价值观层面。通过慷慨分享和广泛交流，我能够更清晰地了解学生的需求，更好地关注学科的涉及方面，不断推动自己的教育探索和改进。

第五段：活动启示。

此次英语教研活动让我深刻认识到，教育是一个互动的过程。学生不是被动的知识接收者，他们应该是知识的探究者和实践者。教师需要摆脱科教分离的束缚，掌握各种教育技术和多元素材，用心去发掘学科价值和含义，去真实尝试和实践创新理念，才能将科学性、文化性、人文性完美结合在一起，使学生能够受益无穷。

英语题目活动举办范本篇二

每一个人,每一个国家，都拥有梦想。“中国梦”是目前最热的话题。作为中学生，你是如何理解中国梦的?你的中国梦是什么呢?为实现你的梦想，你将怎么做呢?假设你叫李红(lihong),请以“mydream”为题，写一篇不少于100词的英语短文。

要求：1.条理清楚，有表明自己观点的句子。

2.书写工整，句式规范，标点符号和大小写使用正确。

3.短文中应尽量包括提示内容，可适当发挥，但不能出现真实的人名、地名。

英语题目活动举办范本篇三

英语教研活动是教师成长的重要途径，通过教研活动，教师们可以相互交流经验，分享教学思路，提高自己的职业素养。在参加了一次英语教研活动之后，我深刻认识到了其重要性，并从中获得了许多收获和体会。

首先，英语教研活动可以促进教师们互相交流。在活动中，不同学校和年级的教师齐聚一堂，交流各自的教学经验和困惑，彼此之间可以相互启发、借鉴，极大程度地提高了教师的教学水平和能力。因为只有不断地深入交流、学习，才能增长自己的知识储备，提高教学效果。

其次，英语教研活动可以让教师们寻找到更多的教学思路和方法。在活动中，教师们可以听到依据教育法律法规、教育教学理论、教学实践和教育科研成果等，吸取别人的好的理念、方法、模式、经验，使自己在思路和方法上升华，拓宽教学思路，以更好地服务学生和教育事业。

第三，英语教研活动可以使教师们关注教育前沿的新理论和新技术。在活动中，大家会分享最新的教育理论、教学技术，并且讨论如何将这些理论和技术运用到实际教学中。如此一来，能够保持教学内容的新颖性和深度性，同时也能够提高自己的专业素质和教育水平。

第四，英语教研活动可以帮助教师们打破教学瓶颈，解决教学难题。在教学活动中，大家会共同讨论和解决不同学段和学科的抽象、难以掌握或容易出错的教学内容。通过交流督促自己学习、消化知识，提升思考和解决问题的能力。

最后，英语教研活动可以让教师们更好地认识到自身的不足，引领自己更上一层楼。教研活动之间的交流，与更加专业化和深入论述学术问题的同行交流，都可以激发教师内在的求知欲和教学的热情，刺激学习兴趣和动力，助力教师成长与发展。

总之，英语教研活动是促进教师成长的利器，通过交流、学习，我们可以不断提高自己的教育素质和能力。同时也让我们认识到，在不断追求优秀的同时，也要谦虚虚心、自我反省，真正做好英语教学“第一线”的教师。

英语题目活动举办范本篇四

一.地点：汤歌苑。

二.参加人员：老师，嘉宾，理事，会员，全校师生。

三.会场布置：全体理事于晚7：30集中一起布置会场，不允许请假，这是本学期最后一次大型英语角，策宣部负责好音响之类的器械，秘书部准备好气球，培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西)。

四.流程：(确保一切准备就绪)。

1.兔子舞(8：20开始，全体在场的成员一起参与，活跃现场气氛，吸引更多来宾，记得配好音乐)。

2.8：30英语角正式开始;主持人的开场辞，热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题，鼓励大家一起学英语，一起说英语。

3.第一个环节：谈论familyloveandfriendslove。

请现场的人员积极上台谈自己的看法，对family或friends之间的爱，我们英语协会的必须首先带动现场的气氛，先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍，再进入主题的。

4.游戏环节一：主持人上台宣布游戏规则，一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与)。

游戏规则：该游戏叫踩气球，需三组人参与，每组要三个人。先由第一组上，给他们看一个英文单词，然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球，并摆在地上，而且顺序要正确，即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。

说明：

准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有a-z的26个字母的气球。例如第一组的单词是english,第一组的做完后，工作人员要立即补充e,n,g,l,i,s,h气球到箱子里。

确保每组都有三个工作人员监督，看他们的气球上的字母是否符合，是否真的拿对了那个单词的所有字母，而且还要一个工作人员计时，计时员要从主持人喊“开始”时计时到踩破所有的气球结束，不得有误。

三个组单词长度(含的字母数)要一样。

5.表演：由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一)，不要太多，也把机会留给观众，让他们也可来有两曲，让来宾们休息片刻，也让英语协会理事能总结一下。

6.互动环节：回到今晚的主题，谈论loverslove,与互动环节的形式一样!

7.游戏环节二：猜单词。也是三组(看情况而定，也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列，一组结束了再到另一组，不要同时三组进行，三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词，其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个，下一个描述给再下一个，直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督，再要一个人计时，在给出的词量可以是10个，在规定的3分钟内看谁猜的多，猜的快!

9.结束。

英语题目活动举办范本篇五

英语是国际通用语言，也是全球共同的沟通工具。因此，正确地掌握英语语言能力对于我们国际化的发展至关重要。为此，学校组织了一次英语教研活动，让老师们共同探讨英语教学方法和策略。在这次活动中，我深刻体会到了英语教学的重要性，同时也从同行教师身上得到了许多启示。

第一段：对于英语教学的反思。

这次活动给了我一个反思英语教学的机会。我意识到许多学生都将英语视为考试科目，只关注分数而忽略了语言本身的重要性。我们作为教师要意识到这一点，让学生更加重视英语这门学科。此外，我还发现了在词汇教学中翻译的不足，当我们带着一些句子让学生去用目标词汇造句时，他们往往会说出一些并不自然的句子。这点需要我再去翻阅一些专业词汇书籍，加以提高。

第二段：分享与探讨经验。

在活动中，我们老师之间分享了彼此的经验和策略。我很受启发，发现了许多新的教学理念和实践技巧。例如，有位老师分享了用短剧的方式来教授新的口语表达方式；另外一位老师则分享了“双语学习”和音标联系的教学方式。这些方法都很新颖又富有启示性，我也很感谢能够在教研活动中认识到他们。

第三段：改进和尝试。

在活动中，我也尝试了一些新的教学方法。经过我的实践，在学生读课文时，将一些重点而言简意赅的翻译放在上面，它能够帮助学生迅速掌握更多的词汇量，让他们更好地理解整篇文章的内涵内容。此外，我还在教学中多使用多媒体教学。通过短小的视频和音频，我可以让学生对语言的发音和使用场景有更深刻的认识。这些方法的实践效果还不错，我会继续尝试并加以完善。

第四段：反思学生的需求。

在英语教学过程中，我们还应该始终反思学生的需求。例如，现今学生的学习压力很大，我们应为他们创造轻松、有趣又有效的学习氛围。此外，学生对英语的需求还具有个性化和多元化的特点。一些学生可能成绩优异，对英语有较高的兴趣，而另些学生则可能较弱，需要我们安排更多的课外辅导或者让他们自主学习英语。只有不断了解学生的需求，并根据他们的特点制定不同的教学方案，才能使教学效果最大化。

第五段：总结和反思。

这次英语教研活动对我来说是非常有意义的。通过这次活动，我认真思考了自己的英语教学，发现了不足之处，同时学习了许多新的教学方法和策略。通过反思与交流，我认识到了英语教学的丰富多样性与挑战性。因此，在今后的教学中，我会不断总结经验，尝试创新，始终保持教学的热情和活力，努力为学生成长打下更坚实的英语基础。

英语题目活动举办范本篇六

近日，陈瑶湖司法所为配合新一届村民委员会工作，加强依法管理，实现依法治村，根据法律规定，结合农村实际，协助各村制定或修订了新的村规民约，新的村规民约将由村民代表大会通过后实施。

普济村村规民约。

一、社会治安。

第一条：每个村民都要学法、知法、守法、自觉地维护法律的权威和尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。

第二条：村民之间应团结友爱，和睦相处，不打架斗殴，不酗酒滋事，严禁侮辱、诽谤他人，严禁造谣惑众，拨弄是非。

第三条：自觉维护社会秩序和公共安全，不扰乱公共秩序，不阻碍公务人员执行公务。

第四条：严禁偷盗、敲诈、哄抢国家、集体、个人财物，严禁赌博、严禁替罪犯隐藏脏物。

第五条：严禁非法生产、运输、储存和买卖爆炸物品；生产、销售烟火、爆竹和购置各种枪支，须经公安机关批准。拾得枪支弹药、爆炸物品后，要及时上缴公安机关。

第六条：爱护公共财产，不得损坏水利、交通、供电、生产等公共设施，不得任意在居民区内安装噪声大的机械，如粉碎机等。

第七条：不得在公路上打场晒粮，挖沟开渠、堆积粪土，摆摊设点，不得以任何理由妨碍交通秩序。

第八条：不制作、出售、传播淫秽物品、不调戏妇女，遵守社会公德。

第九条严禁非法限制他人人身自由，或者非法侵犯他人住宅，不准隐匿、毁弃、私拆他人邮件。

第十条：严禁私自砍伐国家、集体或他人的林木，不准在村附近或田边路旁乱挖土，严禁损害庄稼、瓜果及其家作物，严禁牛羊啃青。

第十一条：严格用水、用电管理，不经批准，不准私自安装用水用电设施，要切实爱护水电设施，节约用水用电严禁偷水偷电。

第十二条：认真遵守户口管理规定，出生、死亡要及时申报和注销，外来人员，需要在本村短期居留的，应向村治保汇报办理临时手续。

第十三条：对违犯上述社会治安条款者，按以下办法处理。(一)触犯法律法规的，报送司法机关处理。(二)情节严重，但尚未触犯刑律和治安处罚条例的，由村委会批批评，酌情罚款。

二、村风民俗。

第十四条：提倡社会主义精神文明，移风易俗，反对封建迷信及其他不文明行为，树立良好的社会风尚。

第十五条：喜事新办，不铺张浪费，丧事从俭，不搞陈规旧俗。

第十六条：不请神弄鬼，不算卦相面，不看风水，不听、看、传信和淫秽的书刊、音像。

第十七条：建立正常的人际关系，不摘宗派活动，反对家族主义。

第十八条：搞好公共卫生和村容整洁，不随地倒垃圾、秽物、修房盖屋余下的垃圾碎片及时清理，柴草、粪土按指定地点堆放。

第十九条：服从村镇建房规划，不扩占、不超高，搬迁拆迁不提过分要求，拆旧翻新，须经村委会批准，统一安排，不准擅自动工。

第二十条：违犯上述规定的给予批评教育，写出检讨书，情节较重的加以罚款。

三、相邻关系。

第二十一条：村民之间要相互尊重，相互理解，相互帮助，和睦相处，建立良好的相邻关系。

第二十二条：在经营、生活、借贷、社会交往过程中，应遵循平等、自愿、互利的原则，在生产过程中，自觉服从村委会安排，不争水、争电、争农具，不随意更换、移动地界标志，发扬共产主义风格，小事不斤斤计较。

第二十三条：依法使用宅基地，老宅基要严格尊重历史状况，新宅基按村、镇规划执行，不得损害整体规划和四邻利益。

第二十四条：村民饲养的动物、家畜造成他人损害的，动物饲养人或管理人负经济责任，没有或限制行为能力的人，而又对他人造成损害的，监护人应负经济责任。第二十五条：邻里间发生纠纷，能自行调解的自行调解处理，不能自行处理的要依靠组织解决，不能仗势欺人，强加他人，对不听劝阻制造纠纷的当事人，情节轻微的予以教育，造成人身或财产损坏的，必须承担医疗费用。返还或修理、重作、更换被损害的财产，并按实际损失的两倍以上进行罚款。

四、婚姻家庭。

第二十六条：全村村民要遵循婚姻自由，男女平等：一夫一妻、尊老爱幼的原则，建立团结和睦的新家庭。

第二十七条：婚姻大事由本人作主，反对作人包办干涉，不借婚姻索取财物。

第二十八条：自觉做到计划生育，晚婚晓育。

第二十九条：夫妻在家庭中的地位平等，反对男尊女卑，不准打骂妻子，夫妻双方共同承担家务劳动，共同管理家庭财产。

第三十条：对丧失劳动能力无固定收入的老人，其子女必尽赡养义务，保证老人每人每年400斤口粮，500元零花钱，两套衣服，生病就医，生活服服务，由子女负担或承担费用。

第三十一条：父母、继父母承担未成年或无生活能力子女的扶养教育，不准虐待残儿、继子女和收养的子女，不准使小学生辍学。

第三十二条：对父母的遗产，男女有平等的继承权。

五、土地管理。

第三十三条：按国家的有关法律规定属村集体所有的土地（包括耕地、林果地、荒山、荒滩、宅基地、村内等空闲地等），由村民委员会统一管理。土地承包者和使用者只有使用权，没有所有权。

第三十四条：土地承包期内，承包人负有保护土地资源的责任，要按照国家有关法律的规定的土地承包经营合同的规定使用土地。严禁在承包土地上采矿、建房、修坟、取土或将土地转为其它非农用途。土地承包人在经营期内，荒废、破坏耕地的，责令限期治理，严重毁坏种植条件的收回土地使用权。

第三十五条：稳定土地承包经营关系，承包期内的土地一般不轻易变动。因国家或集体征用土地需变动口粮田或承包田比例的，由村民委员会统一安排，调给相当数量或质量的土地，并重新签订承包经营合同；因国家或集体征用土地影响当年收成的，由村民委员会统一解决青苗补偿费。

第三十六条：支持土地规模经营，鼓励种植养殖大户。集体对自愿适度规模经营的承包人，同等条件下，在生产物资及政策等方面给予优惠照顾。

六、附则。

第三十七条。

第三十八条本村规民约由村民委员会负责解释，并予以执行。

本村规民约自2012年3月1日起执行。

英语题目活动举办范本篇七

为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，重庆邮电大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、最强大的阵容；最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

2)talkaboutenvironmentalprotection。

：重邮学子。

：英语广场（老二教门口）。

：发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

：(1)9：00---9:30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的`观点和看法。

(2)9:30---10:00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

(3)10：00---自由交流环节。

（一）宣传阶段。

1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

2)采用bbs，电子海报宣传。

3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。

4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传（10月20日---10月21日）。

5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传（50份）。

（二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定）。

1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣）。

2、桌椅摆放：（待定）。

3、设备（音响，话筒和电脑调试，照相）---（科协）。

4、活动现场秩序：（学习部干事）。

5、收拾场地：（学习部干事）。

（三)邀请的外教或老师：(待定）。

（四)经费预算(待定）。

xxxx外国语学院、国际学院学生会学习部。

20xx-xx-xx。

英语题目活动举办范本篇八

一、活动背景：

进入大学后，少数同学不能及时适应这里的生活学习环境，同学之间的交流沟通不够，学习兴趣低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。

二、活动目的：

通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣，让同学们深刻体会到：在大学，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习兴趣的同时，使自己的大学生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过游戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增强班级凝聚力。

三、活动对象。

英语协会会员，英语角成员。

四、活动时间。

具体时间：10月10号，周三下午3:30—4:30。

五、活动地点。

主楼。

六、活动准备及经费。

1、通知社联，以及会员。

2、布置场地。

3、彩带及气球若干（经费预计20）。

4、横幅两份（不需要社费）。

5、准备一些小礼品（经费80）。

七、活动流程。

1）开场介绍。

1、由主持人首先对今天活动进行介绍以及致辞欢迎。然后，由主持人对今天活动进行主题宣布。

活动主要环节。

一、《世界趣闻》。

由主持人选出英语角或者英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的习俗以及西方在万圣节到来时主要的庆典活动。让大家了解西方文化，增加他们对英语的兴趣。然后由外教对其文化加以补充。

二、主题讨论。

1.主持人介绍本次活动主题。

topic：wecanlearnenglishwell。

a:whywestudyenglish?

b:howcanwelearnenglishwell?

2.在外教老师的指导下，全社同学分为三组就主题畅所欲言，展开讨论，最后派代表综合阐述本组观点。

3.主持人对本环节进行总结。

三、常表达的多种不同说法。

1、本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。在这里，可以向老师求助。

四、单词接龙活动。

用卡片写单词，分成几个队进行比赛，每个选手说出看到的第一个单词后，下一个选手就用这个单词最后一个字母另想以这个字母开头的单词。最后进行统计，获胜一方将有奖品。

八、活动总结。

在活动中找出自己的不足，在趣味中增长知识。通过这次活动，能让更多的同学知道中西方文化差异，然后主持人对这次活动进行总体总结。

九注意事项。

1.在活动中注意安全。

2.活动结束后，清理出的物品妥善存放，废弃物合理丢弃。

3.外教互动中，提醒现场的同学避免提禁忌问题。

英语题目活动举办范本篇九

省委宣传部、省残联、省新闻出版广电局、吉林省全民阅读协会、省图书馆等部门的领导参加活动，长春市盲人及亲友、全省残联宣传文化工作者代表、吉林省残疾人新闻宣传促进会的全体同志共180人参加了活动。

视障朋友走进省图书馆视障阅览室，他们敲打着键盘享受着文字带来的快乐，他们在网上浏览着大量生活信息，体验着信息时代带给视障朋友的精神享受。在工作人员的引导下，视障朋友们翻阅着自己喜爱的盲人图书和大字版图书，进行阅读活动。

视障大学生迟浩宇向现场听众朋友讲述了阅读改变自己人生的故事，父母为了让自己坚持学习音乐，买了很多音乐家的传记书给他念。通过这些书籍，迟浩宇了解到了这个世界上既有莫扎特这样的音乐天才，又有贝多芬那样对音乐不懈努力的伟大作曲家，也就是这些书籍，让他更坚定的在音乐的道路上走了下去。迟浩宇考入了长春大学特殊教育学院音乐表演系，在不断的求学过程中，书本对他的帮助是其他东西无法代替的，音乐理论的书籍让他对音乐的构成了解逐渐加深，乐谱的书籍让他的演奏内容更加的丰富。四平市残联副理事长张文娟介绍了四平盲文图书馆开展盲人阅读活动的工作经验。省图书馆、省新闻出版广电局、省委宣传部、省残联、吉林省全民阅读协会的有关领导先后发言，表达了全社会对残疾人阅读推广活动的重视与支持。

在活动现场，“为爱献声”主题朗诵会在优美的音乐中进行。省朗诵艺术家协会的专业老师和盲人代表同台诵读残疾人自己的作品和名家精品，实现了艺术家与盲人朋友的互动;最后的《芬芳誓言》将朗诵会推向高潮，全场观众自发地参与宣誓，用温暖的声音呼唤和传递着爱与力量。据悉，“为爱献声”是省残疾人作家协会和省朗诵艺术家协会共同发起的大型公益活动，将持续到10月中旬。

省残联副理事长万宇指出：今年是省残疾人全面小康建设的开局之年，也是全省残疾人宣传文化工作大有作为的一年。这次“阅读改变人生”暨“为爱献声”的文化助残活动，正是满足了全省盲人朋友对文化的渴望，对阅读的渴求，对共享社会公共文化成果、积极融入社会的一种渴盼。全面启动省视障图书阅览室的常态阅读活动，就是要帮助盲人朋友建设精神家园，积极开展丰富多彩的阅读推广活动，学习知识，增长才干，不断提高自身的综合素养，为更好的适应社会、建设幸福家园而不断去奋斗。

又是一年春日好。为丰富校园文化生活，扮靓书香校园，在世界读书日即将到来之际，图书馆拟联合团委、文法系、学生会学习部于4月下旬举办旨在推广经典，享受阅读，助力大学生精神成长的经典诗文朗诵大赛、推荐一本好书和推荐表彰“读书达人”活动，有关事宜通知如下：

主题活动之一：经典诗文诵读大赛。

一、比赛主题：

“诵读经典，助力成长”

二、比赛要求：

1.全院学生读者均可参加。参赛读者可自行结组，每组1-4人，朗诵时间控制在10分钟之内。

2.参赛内容自己拟定，选手可选取经典诗歌、散文、小说(分角色朗诵)进行配乐诵读。要求内容积极向上，语言鲜活有趣，形式生动活泼;力争以高水准的诵读，营造高雅的艺术氛围，并以此推介好作品，让更多的大学生在享受阅读的同时，引领精神，健康成长。

三、关于报名：报名时间2016年3月24日至2016年4月10日;比赛时间2016年4月下旬。比赛地点待定。

四、比赛评判：本次大赛，我们将成立由图书馆、团委、文法系老师组成的大赛评审小组，比赛将分为预赛和决赛。

五、奖项设置：本次大赛将于决赛现场评出一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名;优秀奖若干。

主题活动之二：推荐一本好书活动。

为增加本次活动的互动性与体验性，让更多的读者参与世界读书日活动之中，我们将开展推荐一本好书活动。要求：书的主题思想积极向上;说明推荐的理由及自己读后感想;然后由读者投票评选出优秀推荐者。具体活动方案如下：

2.由评审小组进行初步评选，将初选结果打印，在图书馆展示栏进行展示，并设专门的投票箱，由读者投票决定获奖结果。

3.为了让更多读者走进图书馆，多读书，读好书，积极推荐好书并有时间参与其中，我们决定将本次活动的时限拉长，活动由通知发布之日起到六月底。

评选结果将发布在校园网和图书馆展示栏内，得票最多的前10名将有相应的物质奖励。

主题活动之三：推选“读书达人”

图书馆将通过图书馆检索系统保存数据，机选出借阅量最多的读者，评选出“读书达人6名，给予相应奖励。

图书馆。

2016.3.24。

英语题目活动举办范本篇十

二、活动背景。

英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语。

三、活动目的、意义及目标。

为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语。

四、活动时间。

20__年__月__日(周四)晚7：00~9：10。

五、活动地点。

第一教学楼一楼大厅。

六、活动参与人员。

____在校生。

七、前期准备。

1、选6主持人(组织部选拔)。

2、准备材料，打印20份。

3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterdayoncemore》。

4、宣传：宣传部出展牌，提前两天进行宣传。

5、开次外语协会全体大会。

6、文秘部负责写组持人文稿。

7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。

8、组织部分配人员确保活动正常进行。

9、协会人员提前20min到场。

英语题目活动举办范本篇十一

一、成立“英语角”

1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：国庆节收假后。

3、活动地点：

4、组织人员：学生会分团委学习部。

5、参加人员：学生会成员&留学生。

6、辅导教师。

7、主办机构：学习部。

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

(3)主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

(4)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间：自定。

3、特邀评委、嘉宾：

9、参赛要求：

(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

(2)具备完整的演讲稿，并要求上交。

(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

(4)演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排：

(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)。

(2)复赛：

a主持人介绍赛程和比赛规则。

b评委嘉宾介绍。

e评奖、颁奖典礼。

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。

12、资金来源：赞助商。

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间：

3、比赛地点：学生活动中心。

4、负责教师：

5、总策划：

6、策划小组：

7、特邀评委、嘉宾。

8、参赛要求：(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

(2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排：

a主持人介绍赛程和比赛规则。

b评委嘉宾介绍。

c参赛选项手依次演唱。

d评奖、颁奖典礼。

e主持人宣布比赛结束。

10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。

11、资金来源：赞助商。

四、其它活动。

1、英语学习交流会。

在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

(1)瞬时记忆大比拼(游戏)。

游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

(2)单词接龙(游戏)。

活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流(依次)上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

(3)欣赏欧美原微电影。

英语题目活动举办范本篇十二

2.颐和园简介:它是中国最大的保存最完好的皇家园林,风景优美,甚是迷人,有山有水,有皇家建筑和画廊。

3.活动安排:上午自由参观,中午在快餐馆吃午饭,下午5:30返回宾馆。

4.集合时间:星期三早上6:10,汽车6:30开,行驶45分钟。

5.集合地点:宾馆大门口。

要求:不要逐条翻译,词数100词左右。