关于神圣家族马克思读后感通用(九篇)

当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

关于神圣家族马克思读后感通用一

大家下午好!

今天，我们集会于此，隆重举行曲阜师范大学第八届大学生素质拓展系列活动的开幕式。在此，我谨代表校党委、校行政向本届素质拓展系列活动的隆重开幕表示热烈的祝贺，向为此次活动付出辛勤劳动的工作人员表示衷心的感谢，向参加此次活动的全体师生致以亲切的问候!

培育全面的综合素质、拓展强势的创新能力是积极适应社会发展需要、促进大学生成长成才的必然要求。为此，共青团中央、教育部等部委联合组织开展了大学生素质拓展计划，旨在全面贯彻党的教育方针，培养大学生的思想政治素质、创新精神和实践能力，普遍提高在校大学生的人文素养和科学精神。目前在我校，大学生素质拓展系列活动已经成为大学生“第二课堂”活动的龙头和主干，为我校大学生综合素质的提升做出了突出贡献。今年的素质拓展系列活动恰逢我校建校五十五周年，五十五年来，从曲阜到日照，曲园这片智慧的沃土，以她独有的高雅姿态，凝聚着众人的力量，点燃了万千学子的梦想，无数的志向在这里起飞，缤纷的青春在这里闪光。同学们将自己的理想深埋于曲园这片沃土之中，用汗水浇灌，以勤奋施肥，在粲然花开、果香四溢的季节必将收获喜悦与感动。

同学们，今天的大学生正是明天祖国建设的生力军和突击队，同学们要继承和弘扬一代又一代曲园人凝结而成的团结拼博、艰苦奋斗、争先创优的精神财富，把她融入到自己的灵魂深处，激励自己不断提高综合素质，勇敢地迎接时代的挑战。借此机会，我对同学们提几点建议和希望：

一、清醒认识同学们成长进步所面临的新形势、新要求，牢固树立全面学习、终身学习的观念。

当前我国正处于一个社会生活日益丰富、社会变革日益加速的发展变化时期，新生事物层出不穷，社会竞争日趋紧张激烈，发展的机遇和人生的挑战都空前增加，而只有那些知识积累深厚、道德品行高尚、综合素质全面的人，才能够把握住机遇、应对好挑战。因此，同学们必须牢固树立全面学习和终身学习的观念，努力提高自身的政治素养和道德修养，抓好专业知识学习，掌握一技之长，努力扩展自己知识积累的厚度和广度。

二、树立坚定的理想信念，把握正确的人生航向

我国有“立言立德”的古训，意思是人要想活得有意义，要想留芳后世，就要用自己创造性的思想和高尚的德行来影响他人和社会。在当代中国，同学们只有树立中国特色社会主义理想，把实现个人价值和服务社会相统一，把施展个人抱负和中华民族的伟大复兴相结合，在生活中勇于进取、追求卓越，才能收获人生的成功。

三、理论联系实际，深入社会实践

理论联系实际是我们党的好传统、好作风，当代大学生在搞好理论学习的同时，也应努力参与社会实践活动，在社会这个大课堂中学知识、长才干。从课堂到实践，再从社会回到校园，在理论和实践的辩证互动中，不仅会使同学们认识社会、了解国情，熏陶思想感情，提高道德境界，而且会促使专业知识和技能的提升，在社会实践中锤炼真才实学，感悟人生真谛。

四、培养科学的思维方式，提高分析问题、解决问题的能力 同学们不仅要掌握丰富的知识，更需要培养科学的思维方法。要学会实事求是地看待问题，不好高骛远，不低沉悲观，不先入为主，始终保持必要的冷静和理智;要学会辩证地分析问题，不偏不倚，不为表面现象所迷惑;还要努力提高沟通能力和合作意识，良好的沟通是彼此理解的前提，密切的合作是事业成功的保障。

五、努力增强创新能力，适应素质拓展新要求。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养在校大学生的创新意识、创新能力，不仅关系到中国特色社会主义事业的成败，也关系到每一个大学生的个人前程。当前，建设创新型社会、增强自主创新能力的时代要求，对大学生的创新能力提出了更高的标准，同学们要努力培养敏锐的观察力、强烈的好奇心、丰富的想象力，敢为人先，敢于拼搏，不畏艰难困苦，在迎接挑战的过程中勇于创造，实现人生价值。

老师们、同学们，学校历经五十五年风雨而日益发展的根本原因，就在于经过曲园几代人的磨砺，凝炼了坚韧不拔、自强不息、奋发进取的精神风貌，锻造了博学博爱、精益求精、玉汝于成的品格情怀。我相信，乘着纪念建校五十五周年的东风，本届素质拓展系列活动一定能够取得圆满成功，曲园学子也一定能够肩负起时代赋予青年学生的神圣使命，在实现中华民族伟大复兴的历史征程中贡献自己的青春和力量!

谢谢大家!

关于神圣家族马克思读后感通用二

尊敬的各位领导，敬爱的同志们：

九十多年过去，沧桑巨变。“五四”革命先驱反帝反封建、用鲜血和重合铸就的五四精神，已成为中华民族和成千上万有志青年的宝贵财富和为“振兴中华”而奋斗的巨大力量。我团广大青年官兵继承五四爱国传统，发扬五四革命精神。精忠报国，爱军习武，在绿色军营中谱写了壮美的青春诗篇，涌现出了许许多多的先进化合物，为团旗增添了光彩。刚才发言的同志们中，既有参加东南沿海登陆学习中的功臣，也有奋战长江大堤达九十多个日日夜夜的抗洪英雄;既有自学成才的典型，也有科技攻关的尖兵;既有朋比武锋利第一名的神枪手、神炮手、技术能手，也有在后勤工作中默默奉献的无名英雄;既有长期帮驻地群众排忧解难做好事的“活雷锋”，也有放弃优厚待遇面从军报国的大学生。他们无数的事实说明，新一代的青年军人是五四精神合格的继承者，发扬者，是可爱的，是放心的，是大有作为的，是有无比光辉灿烂的前途的!

我们正处在改革开放，发展社会主义市场经济这么一个历史变革的伟大时代。我们要无愧于这火热的年代，要完成时代赋予军队青年的历史重任，要不负党和人民的厚望和重托，就必须执着地追求高尚人生，自觉地塑造金色年华。

毛主席曾经语重心长地告诫我们：“只有为国家为社会为民族为集体为他人的利益，尽心竭力地工作，毫无保留地贡献自己的聪明才智，这人生才有真正意义，教师光荣的人生、闪光的人生。”这就说明，志存高远、为国为民、励精图治、无私奉献，是高尚人生的根本核心。这种崇高的人生追求，是青年官兵战胜一切困难和风浪的锐利武器，是沿着正确方向前进的内存动力，是抑制腐朽思想文化影响和侵蚀的精神支柱。青年时期，是长身体、长知识的时期，同时也是逐步形成世界观和人生观的时期。在这一时期追求什么、向往什么，往往决定或者影响着人的一生。那些主张“游戏人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享乐人生”的人，得到的只是一生的虚度;那些追求“潇洒人生”的人，留下的常常是人生的遗憾。而只有像雷锋、王杰、高建成、李向群那样，努力实践奉献人生的人，才能锋利充实的人生，留下闪光的人生足迹，让重合发出绚丽的。青年是部队的，军人是勇敢者的事业，特殊的职业和神圣的使命，要求青年官兵在人生目标的确立上更应该坚持高尚的追求。

追求高尚人生必须用科学的理论来武装头脑。行为是由人的思想支配的。我们要深入学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习习近平总书记的一系列重要论述，确立科学的思维方式和思想观念，切实解决好“为谁活着、怎样做人”这个立身做人的基本问题。要从跨入军营的第一天起，就把个人的荣誉同祖国的荣誉、个人的利益同祖国的利益紧密地联系起来，牢固地树立热爱党、依赖党、紧跟党走的坚定讐，做坚定的、的具有献身的自学革命战士。

追求高尚人生，必须用良好的首先修养来规范一切行动。要不断加强思想道德修养，具备高尚的职业道德和行为准则。作为革命武装集团的一员，战时要冲锋陷阵，舍身报国，用鲜血和重合来扞卫祖国的尊严;平时要服从大局，乐于奉献，最大可能地做好一切工作。这既是中国军人职业道德的起码要求，新一代军人的光荣之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善恶、荣辱等基本问题上划清界限，以慎独来律已，以美德来待人，以正直来处事，树立高尚的价格形象，逐步地跨越到雷锋、高建成、李向群那样的境界。

追求高尚人生，必须努力掌握科学文化知识。科学文化是人类智慧的结晶，是社会进步的杠杆。没有科学文化知识的是必然是愚昧无知的，不可能要有明智的行为选择。当今世界，正属于知识爆炸的时代，知识更新的周期将会越来越短。我们要努力学习科学文化知识，刻苦钻研本职业务技术，不断提高自身的知识能量和综合素质，把全部的聪明才智都奉献级祖国和国防事业，通过对人生的高端追求，来塑造多姿多彩的金色年华。

同志们，你们都很年轻，又赶上这大好的年代，我们打心眼里为你们感到无比的高兴。你们年轻人最肯爱学习，最容易接受新事物，朝气蓬勃，意气风发，好像早晨初升的太阳。你们代表着国家的未来。祖国的明天是属于你们的，部队的前途是属于你们的。我们相邻，广大青年官兵只要坚持不懈地努力学习、努力奋斗、努力工作，你们在创造军队建设业绩的同时，也必然能创造出人生的辉煌。

各级党组织要以对部队长远建设负责的精神，切实把青年工作列入议事日程，作为性任务来抓，使我们部队真正成为培养人、锻炼人、造就人的大学校，为国家、为部队培养造就出大批的有所作为的高素质的价值规律。团组织更充分发挥教育青年、引导青年、培训青年、服务青年的职能作用，积极而又持久地把团旗打起来，把团微载起来，把团歌唱起来，把团的活动生气勃勃地全面开展起来，真正起到党的预备队的重要作用，努力开创青年工作的新局面!

青年官兵朋友们，新的世纪正在向我们走来。前途是光明的，道路是曲折的，只要进行持续的拼搏奋斗，我们一定能够创造出新的历史奇迹，一定能够谱写出新世纪的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能够为我们的祖国做出更大的贡献!

让我们奋不顾身地努力吧!前进吧!

关于神圣家族马克思读后感通用三

这篇是印第安酋长西雅图写给即将购买他们土地的白人领袖的一封回信，被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，用跳跃式的笔触描述了充满灵性的万物，并对即将统治这片土地的白人提出了“如果转让土地，希望白人能善待河水、善待空气、善待动物”的要求。一方面，课文大量地运用了拟人、比喻等表达手法，把土地上的一切事物都当成自己的兄弟朋友，字里行间处处充满着对这片土地的珍惜和热爱，表达出对它们无比眷恋的感情；另一方面，体现课文主旨的语句“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”反复出现，产生一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。

教授这篇的时候，我首先让学生弄明白“神圣”的意思是什么，然后交流“土地上的什么是神圣的”，让学生带着问题走进课文，自读课文，解决生字词。

第二步，针对“面对这片神圣的土地，我们应该怎样做”这个问题，引发了新一轮的讨论，让学生再次研读文本，通过品读、吟读、想象等途径，引导学生透过优美的语言，去领略这片土地的可贵。

第三步，我抓住“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”这个体现主旨的中心句，让学生们通过充分的朗读来体会作者表达的强烈情感。

以上目标在教学中贯彻得较好，遗憾的是，课的最后，在对热爱土地的情感进行了扩展时，我处理得比较仓促，有点喊口号似的结束了学习。课下认真思考了一下，如果能把艾青的诗歌《我爱这土地》（为什么我的眼睛常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉……）以及歌唱家关牧村的歌曲《多情的土地》（我深深地爱着你，这片多情的土地……）来结束本课，我想效果可能会比口号好得多，学生也会更深刻地发自内心地去热爱土地、珍惜资源。

这篇课文是人教版六上第四组的一篇课文。本组课文以“爱惜资源，保护地球”为主题，安排了四篇相关文章。其中，《这篇土地是神圣的》是本组课文中学生最喜欢的一篇文章。

这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印地安人对土地无比眷恋的真挚情感。

选编这篇课文的意图，一是引导学生把握本文主要资料，了解土地与人类生存的关系；二是激发学生保护环境、爱护土地的情感，懂得务必用全部的力量和情感来保护自己的家园；三是引导学生体会文章语言优美，感悟语言蕴涵的好处。

在教学时，我从题目入手让学生完成“（）的土地”练习。学生们有的答“辽阔的土地”、有的答“富饶的土地”、有的答“神圣的土地”……从而揭题。继而理解“神圣”的意思。提出问题：“这片土地”指的是哪片土地？为什么用“神圣”来形容？

学生在初读课文时对“如果我们放下这片土地，转让给你们，你们必须要记住，这片土地是神圣的”这句话在课文的反复出现难以理解，我适时地在那里补充介绍了文章的背景：19世纪50年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信翻译的。西雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为“西雅图”。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。这样一介绍学生们就理解了这是表达了印第安人对自己这片土地的无比眷恋和热爱之情。全文就围绕这个宗旨展开。

第二步引导学生围绕“神圣”，理清文章脉络，思考：课文围绕“神圣”讲了哪些资料？阅读并想象，交流自己“看到”的画面。

第三步，针对“应对这片土地是神圣的，我们就应怎样做”这个问题，引发了新一轮的讨论，让学生再次研读文本，透过品读、吟读、想象等途径，引导学生透过优美的语言，去领略这；片土地的可贵，同时渗透：语言优美、内涵丰富，情感充沛，是本文的最大特点。课文超多运用了拟人、比喻等表达手法，把土地上的一切事物都当成自己的兄弟朋友，字里行间处处充满着对这片土地的珍惜与热爱。要善待这片土地上的河水，善待空气、善待动物……

最后引发思考：我们为什么要这样热爱、照管这片神圣的土地。重点理解：大地不属于人类，而人类是属于大地的，引发学生的讨论，升华主题。

关于神圣家族马克思读后感通用四

各位战友们：

大家好!

我叫**，来自十三中队，今天我演讲的题目是《展现警徽风采，发扬消防精神》。

火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。我们用希望扩展希望，用生命激活生命。在火魔肆虐的时候，你会看到在浓烟中穿梭的身影，在洪水泛滥的时候，你会看到在激流中搏斗的英姿。这就是城市的消防战士。

今天，战争的硝烟已经不再弥漫，和平的年代活跃着一支不平凡的队伍，这就是被喻“红门卫士”的消防子弟兵!他们与火魔搏击，捍卫着国家财产和人民的生命安全;他们与死神较量，挽救了一个又一个的生命。

在2008年年初我国南方的冰雪灾害中，他们用忠诚融化坚冰。去年震惊世界的“5.12”汶川大地震，震毁了无数平和而宁静的城镇，震动了大半个中国的土地，震撼了13亿中国人的心，也震惊了整个世界……在那一瞬间，巴山蜀水在呻吟，祖国母亲在哭泣。

13000多名消防官兵第一时间从全国各地飞抵灾区，在千难万险的抗震救灾最前沿，最复杂、最艰难、最危险的现场，公安消防官兵与抗震大军一道，用忠诚和智慧，用汗水和鲜血，抱定“救人第一”的执着信念，搜救不放过每一个角落，抢救不放弃每一个生命，从重重掩埋的废墟下，从摇摇欲坠的危楼中，消防官兵从死神的魔掌中拽回了1700多条生命!

我们是一群从警营里成长起来的消防人员，能献身消防事业，我们感到无比光荣和自豪，每一次的灭火战斗和抢险救援都是我们神圣的职责。我们消防部队是为老百姓服务的部队，在人民有困难的时候，我们义不容辞，在人民需要我们的时候，我们挺身而出。既然，我们选择了人民消防这个的职业，就应该牢记全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务，就意味着不论春夏秋冬，每一声警铃都是出征的冲锋号;奔向那不分黎明黄昏，烈火浓烟的战场。

在消防部队的生涯中，我们始终以一颗平常之心笑对艰辛与危险!在无数个心潮激荡的瞬间，在许多次被感动得泪流满面的时刻，我们曾反复地追问自己：是什么让年轻的战友们如此的勇敢?又是什么让我亲爱的兄弟们如此的坚强呢?在一次次撼人心魄的战斗中，在一座座忠诚铸就的丰碑上，我们找到了答案：那是因为我们消防官兵有着对党和祖国的无限忠诚，对人民最无私、最伟大、最崇高的挚爱之情啊!在这里我可以自豪地说：“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”是公安消防部队永远的承诺，也是广大消防官兵对“弘扬新时期公安消防精神”的最好传承!

也许有人要问：青春是什么?青春是疾风中的草，严冬后的绿，春雨前的雷;青春是初升的太阳，远征的风帆，离弦的利箭……

人生是短暂的，瞬息而过的青春更是弥足珍贵。我坚信：只要把青春融入到伟大的时代，奉献给伟大的事业，这样的青春注定会绚丽多彩，灿烂永恒。

当前，全国正在开展深入开展学习实践科学发展观活动，我常常思考：落实科学发展观，全面构建和谐社会，这样看似宏伟远大的目标，其实离我们每个人并不遥远。站在今天的演讲台上，我以一种特殊的方式为我的战友们摇旗呐喊，我知道此时此刻，他们正坚守在岗位上，用他们坚韧的身影、血泪和爱的无私奉献，“雄起”着华夏儿女的脊梁。

我知道明天的我们，还要不断地面对各种各样的危险和挑战，一次次地冲锋陷阵，身临绝境甚至触摸死亡。但是，再大的火灾，烧不毁永不停息的斗志;再大的灾难，压不跨我们饱经沧桑的肩膀，冲不垮生命铸就的堤坝，震不碎我们众志成城的决心!

绿叶无悔扑向大地，是报答泥土芬芳的情意;鲜花无悔凋落于风雨，是因为它曾有一段生命的美丽。虽然我们只是一名普普通通的消防人员，犹如满天繁星、默默闪烁，犹如沧海一粟、静静流淌，但我们选择了消防这个职业，就选择了忠诚，选择了忠诚就选择了无悔。

那么战友们，让我们用自己的智慧和汗水再展警徽的风采，展现特别能战斗、特别能吃苦、特别能守纪、特别能奉献的队伍作风。以饱满的热情和昂扬的斗志迎接新的挑战，为党、为人民——再立新功!

各位战友们，一滴水无法掀起巨浪，只有汇入大海，才能波涛汹涌!让我们传承和弘扬伟大的“公安消防”精神，深入学习实践科学发展观，在全面推进海峡西岸经济区建设的浪潮中，在“四求先行”的征途上书写人生新的篇章，不辜负党和人民的培养与期望，为党、为国家、为人民作出自己新的贡献!

关于神圣家族马克思读后感通用五

1、许下我第一千零一个愿望，有一天你总会上我的当，到时你亲手为我煲汤，穿上绝美的新装，做我幸福的新娘。圣诞节我向你表白。

2、在平安夜到来之际，我祝你和你的家人平平安安，和和睦睦；在圣诞节到来之际，我祝你爱情一心一意，一生一世；并请你把我的祝福带给你所想祝福的人！

3、圣诞节到了！不管天多么冷，刮多大风，下多大雪，结多厚的冰，也不管物价涨得有多快，哪怕发一条短信扣十块，我也要祝你圣诞快乐！

4、欢快清脆的铃铛带着我的思念飞进了你的心里，飘摇欢笑的雪花带着我的微笑走进了你的梦里，缤纷绚烂的贺卡带着我的祝福融进了你的天空，愿你圣诞节作最幸福的主角，最可爱的甜心，圣诞快乐！

5、海有多深？只有鱼儿才知道；天空有多高？只有鸟儿才知道，花儿有多红？只有蝶儿才知道；爱你有多深？只有看短信的你才知道。平安夜，我要你好好抱抱我。

6、亲人团聚笑开颜，家庭和睦乐翻天，爱情甜蜜心情美，生活幸福乐无边。圣诞节来临，亲人的祝福是的礼物，父母的健康是的快乐，爱人的关怀是的享受，儿女的可爱是最美的风！

7、在这个神圣的日子里，诞生了一条难得一见的温馨节日祝福。只因为特别的问候要在特别的日子，送给特别的你！朋友：祝你圣诞节快乐！

8、一起看书，一起散步；一起快乐，一起忧伤；一起送走时光，一起扶持变老……和你在一起是一种这么简单的小幸福。今年我们一起过一个温馨美好的圣诞节吧！祝你圣诞快乐！

9、圣诞老人乘着雪橇，从远方而来，他带着快乐，吉祥，浪漫，开心，幸福，吉祥，如意，好运，美好，通通化成短信发到你手机上，还在等什么，打开手机接收吧！圣诞节，祝你快乐！

10、圣诞紧急通知：由于圣诞期间圣诞老人忙于代言和演出，故决定所有礼物折成现金发放，请收到短信者凭验证码到就近各银行领取，验证码为：我生蛋，我快乐！

关于神圣家族马克思读后感通用六

今天，我执教了人教版小学语文六年级第四单元的《这片土地是神圣的》一文，《这片土地是神圣的》被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。1~3自然段用跳跃式的笔触描述了充满充满灵性的万物，总写了这片土地的每一个部分都是神圣的。在熟读课文及教学参考书后，我把《这片土地是神圣的》第一课时的教学目标定位为：

1、正确读写“嗡嗡、麋鹿、骏马、雄鹰、”4个词语

2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读语句体会演讲语言表达的特点以及结构特色

3、理解这片土地是神圣的，体会印第安人对土地的热爱，理解人类与大自然休戚相关、不可分割，懂得保护环境，爱护家园。

重点：感悟语言的优美，体会演讲语言表达的特点。

难点：理解含义深刻的语言。

新课伊始，我从一段话开始导入，并检查了预习情况，重点指导书写了“鹰”。之后出示了一段资料，让学生了解这篇演讲稿的背景，知道土地对于印第安人的重要性。在初读课文环节，我让学生找出了课文中反复出的一句的话，明确西雅图演讲的观点以及这句话反复出现的作用。在梳理课文脉络时提到了演讲稿的写法，先提出观点再说明理由最后再次说明，使学生对演讲稿的写法有一定的了解。在关注到了课文的结构后，我又让学生研读了1~3自然段，感受西雅图语言的魅力。之后我把重点放在了第二自然段的朗读与感悟。先让学生自由读，通过去掉“每一”对比读，让孩子感受“每一”即所有，感悟排比的作用。再边听老师配乐范读边出示沙滩、耕地、山脉、溪流等图片帮助学生感悟自然的美妙，又让学生模仿老师有感情的、语气语调变化着读。最后把这一段变成诗歌让男女生合作地读。为了强化“每一”的作用感受西雅图对这片土地的热爱，我设计了一个小练笔，让学生想象还有什么也是神圣的，用上“每一___________”这样的句式。在学习第三自然段时，我让学生自由说一说感受较深刻的句子。重点研读了“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。”这个句子，让学生明白了人与大自然的密不可分、息息相关的关系。最后补充了艾青的诗歌《我爱这土地》。

思路清晰、重难点明确，各个教学环节环环相扣过渡自然，评价语简洁丰富，这是本堂课的亮点。但是也有很多不足的地方。最大的不足就是在教学第二自然段时读的不够彻底。这是一片语言优美的演讲稿，在读的时候除了要读出美的感受还要读出排比的气势。执教的班级，学生的朗读水平不是特别好，这时作为老师的我应该及时调整自己的教学方法。除了在情感上的指导外还应该给于技巧上的指导。如在读“每一处沙滩，每一片耕地”时，这些事物可能会在比较远的地方，就可以指导学生读得深情一些，读得慢一些，并且可以把强调的“每一”读的重一些。在读“每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫”时，这些事物是很渺小的，可以指导读得轻一点，柔和一点。此外，在学生朗读的不到位时，或是一些指导没有明显的效果时，老师一定要进行多次的范读，让学生模仿着自己的`样子多读一读。而在这堂课上我只范读了一边。所以虽然这堂课出现的读的方式很多但情感并没有到位。此外，在小练笔环节，学生的思维没有打开，在写身边还有什么事物也是神圣的时，很多学生一下子想不出有什么可写的。在这个环节，我应该在ppt上放几张大自然中植物、动物、露珠……的图片，帮助学生打开思路。并且在展示环节可以让几个学生合作着把练习完成，这样一些即使没有全部完成的学生也有了展示的机会。在课堂中我采用的都是老师自己评价的方式，在生本课堂的大环境下，可以让学生相互评一评，也可以让小组评一评。

公开课是一个能让老师快速成长的好途径，通过这次的公开课我认识到了自己的不足，希望自己可以在今后的教学实践中改正过来。也谢谢在这次公开课中给我提出意见的老师们！

关于神圣家族马克思读后感通用七

尊敬的领导、老师们：

大家好!今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。还记得电影《烛光里的微笑》吗?还记得片中那个和蔼可亲的女教师吗?还记得那群顽皮、淘气、充满爱心、积极向上的孩子们吗?那时侯，我是多么希望自己的老师，也能够像她那样慈爱啊!从那时起，我就对手拿教鞭的教师充满敬佩，无限憧憬。

一路走来，无数的优秀教师教育 我、指引我。他们没有惊天动地的壮举，更没有可歌可泣的事迹，但他们却用一点一滴的爱诠释出教师的神圣与伟大，用崇高的师德感染我、熏陶我。大学毕业，当看到湖北省教育 厅发起的“农村教师资助行动计划 ”时，我毅然前往报名，决心投身于“阳光下最光辉的事业”。

桂子飘香的季节，我带着朦胧追求，带着满腔的热情，来到_，走进_中心小学 ，开始在为人师表的道路上跋涉前进。短短两年，在这个和谐的大家庭 里，我目睹了青年教师将青春年华消耗在备课和上课上而津津乐道;中年教师搁置家庭 全身心投入工作而无怨无悔;老教师如老黄牛般埋头苦干勇往直前而不知疲惫;这所有的都让我真真切切地体会到三尺讲台、一生情愫的真谛。

寝室里，看到班主任 们检查床铺、对学生嘘寒问暖时，我感受到了她们为了给住宿学生家的温暖的良心用苦;办公室里，看到__和__老师，经常牺牲自己的休息时间，为学生们答疑解惑，细致入微时，我更加理解诲人不倦的含义;_老师在困难面前不低头，承担了三个年级的音乐教学任务，却总是洋溢着自信，充满活力，从她身上我看到了教师的坚韧乐观;__和__老师不厌其烦地做着许多后勤工作，组织工作，让各项活动得以顺利开展，他们不求回报却笑脸长挂。__和__两位老师，虽双鬓堆雪，脚步蹒跚，却依然坚守教学岗位，勤勤恳恳奋斗在教学第一线。他们让我对爱岗敬业有了更深的感悟。__老师伏案默默工作、静静思考，不正是在潜心专研吗?还有许多优秀的教师，用他们无私奉献的精神和甘为绿叶的情怀感染着我、感动着我。

青年教师们热情澎湃，中老年教师们更是宝刀未老。他们几十年如一日，像红烛，发光发热;似粉笔，挥洒奉献;如大树，遮风挡雨。

作为一名年轻教师，和老师们相比，实在微不足道。我没有丰富的教学经验，没有累累的教学硕果，只有一颗年轻火热的心，一颗期待进取的心。我会将年轻和进取的心投入钟爱的教育 事业中，以德立身，以身立教，让自己的青春在奉献中闪光。

三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭心系明天;一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春才华。一位哲学家说过“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。纵然一身粉笔灰，纵然两袖清风，纵然默默无闻，青春无悔，奉献无悔。我愿和在座的各位一道，愿做一片平凡而谦逊的绿叶，凭着岁月赐约我的年轻臂膀和满腔热情，伸出自己年轻的双手，擎起希望的火炬，让青春在奉献中闪光。我愿和_小学 人携起手来，辟风斩浪，创造辉煌的明天。让我们满怀豪情地告诉天下人：教书育人，舍我其谁?

最后我以一首诗来结束我的演讲：

人家说我是支蜡烛，这是赞扬，但还不够，

如果能把人心照亮，我愿滴尽汗珠，熬到白头;

人家说我是只渡船，这是嘉奖，但还不足，

如果真能把孩子渡上坦途，我愿碾平波浪，终身摇橹。

关于神圣家族马克思读后感通用八

《这片土地是神圣的》被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，用跳跃式的笔触描述了充满灵性的万物，并对即将统治这片土地的白人提出了“如果把土地转让了，希望白人能善待河水、善待空气、善待动物”的要求。一方面，课文大量地运用了拟人、比喻等表达手法，把土地上的一切事物都当成自己的兄弟朋友，字里行间处处充满着对这片土地的珍惜和热爱，表达出对它们无比眷恋的感情；另一方面，体现课文主旨的语句“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”反复出现，产生一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。

在学习这篇课文的时候，我首先让学生弄明白“神圣”的意思是什么，然后交流“土地上的什么是神圣的”，让学生带着问题走进课文，自读课文，解决生字词。

在初读课文的基础上，我重点让学生讨论“文章的那些地方体现了这片土地是神圣的”，引导学生潜心默读、圈圈画画，组织交流，通过朗读优美的语言，去领略这片土地的可贵。

在此基础上，我又针对“面对这片神圣的土地，我们应该怎样做”这个问题，引发了新一轮的讨论，让学生再次研读文本，通过品读、吟读、想象等途径，引导学生透过优美的语言，去领略这片土地的可贵。

最后，我抓住“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”这个体现文章主旨的中心句，让学生们通过充分的朗读来体会作者表达的强烈情感。

结合这一部分的教学，我将热爱土地的情感进行了扩展，呼唤大家要热爱土地、珍惜资源。我和同学们一起欣赏了艾青的诗歌《我爱这土地》（为什么我的眼睛常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉……）以及歌唱家佟铁锌的一首《多情的土地》（我深深地爱着你，这片多情的土地……）。在优美的歌声中，我们意犹未尽地结束了本课。

课后，我想，如果我能在其中让学生静静地想，静静地欣赏图片，也许学生在内心沉静之后会有些许感触，印第安人也好，美国白人也好，中国孩子也好，所有人对纯净的大自然的爱恋应该是没有民族和时空界限的，因此我不必为孩子们不理解印第安人或者美国西进运动那段历史而过于担忧，最关键的是孩子们也能用自己的眼睛发现大自然的美、感受大自然的圣洁，珍爱这一切的情感理应油然而生。

关于神圣家族马克思读后感通用九

1、他们回到露营地时，神采奕奕，兴致勃勃，却也饥肠辘辘不久他们把那篝火又拨旺了。

2、老爷爷天天坚持锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是鹤发童颜，神采奕奕。

3、他神采奕奕的向我们走来。

4、笑容常使其貌不扬的人显得神采奕奕。

5、神圣的灵感使嘉莉变得神采奕奕。

6、她那浓黑的秀发衬托着一张神采奕奕，却是柔和温存的脸蛋。

7、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。

8、由于衣穿得好，他显得高贵优雅，或是神采奕奕。

9、他神采奕奕地出此刻众人面前。

10、原先他是一个神采奕奕，口齿流利的东印度人。

11、与你神采奕奕的双眼相比星星是那样的暗淡无光。

12、讲台上的王教师感情充沛，神采奕奕。

13、我们从未见过她这么幸福过，她所展示出这样神采奕奕的一面我们已经有十年未曾见过。

14、他的灰色眼睛炯炯发亮，经常是苍白的脸涨红了，显得神采奕奕。

15、老劳模红光满面，神采奕奕地向鼓掌欢迎他的人群走来。

16、他满面春风神采奕奕地走进大礼堂。

17、晨曦斜射在白皑皑的侧墙上，闪现点点活力般的光，显得神采奕奕。

18、讲座结束时，每个人都显得神采奕奕心满意足。

19、武夷山美在九曲溪，神采奕奕九曲溪是武夷山的灵魂。

20、那是一双神采奕奕的眼睛，表情丰富，可是信得过吗？

21、昨日小李升职了，早上他显得神采奕奕。

22、她是一个和蔼的老人，满头银发，面带微笑，神采奕奕。

23、欣喜和安定的微笑使她兴奋的面部神采奕奕。

24、夕阳洒在她满头银发上，使她显得神采奕奕。

25、愿他们永远精力充沛，神采奕奕，精神矍铄，充满活力。

26、它优闲，但它努力，所以优闲得神采奕奕。

27、老李虽然七十岁了，但他依然神采奕奕。

28、回想起前天还神采奕奕的她，和眼前这些人如何真心地关怀和担忧她。

29、李小姐服用了我们的健康产品之后，变得容光焕发神采奕奕，不但增强了免疫力，更让她欢乐生活每一天。

30、您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。

31、师父以小跑步进场，神采奕奕地绕场环视久违重逢的福尔摩沙同修和贵宾们，并向大家问好，大家也都热情地挥手回应，现场气氛十分热闹！

32、自从走上工作岗位，她一向是精神焕发，神采奕奕。

33、即使她没有时间回到酒店或者办公室换衣服，她也要从清晨到深夜一向坚持容光焕发神采奕奕。

34、一个人仅仅因为衣着的关系，便可能变得高贵优雅，或者神采奕奕。

35、午时师父穿着蓝色短上衣来到打坐大殿，头发染成金黄色，显得神采奕奕。

36、一个微笑使那老人的脸变得神采奕奕。这是在一张肌肉无法动的脸用眼睛来表现奇特的微笑。

37、杂志和互联网描述男性技术显贵都是一副手持掌上电脑，神采奕奕的样貌，引得女性对这些“网络猛x”倾慕不已。

38、身强力壮的他，神采奕奕地从我身边大摇大摆地走过。

39、你天天都会早到，神采奕奕的，因为你在恋爱，想要给你的爱恋对象留下一个好印象。

40、他一边吃着，一边写信，面带微笑，神采奕奕。

41、波多黎各的首府是一个神采奕奕傍海而建高楼林立的现代大都市，他还是一个世界贸易中心。

42、其实，早上做个醒脑操，你完全能够把疲惫抛到爪哇国去，神采奕奕地迎接新的一天！

43、不久前，我的一个男性朋友神采奕奕地出此刻我面前，他刚离了婚。

44、水深仅及腰部，沙地坚实，有起伏的波浪。我神采奕奕地登上岸，撇下在海湾水面上张着主帆歪倒向一旁的伊斯班袅拉号。

45、神圣的灵感使嘉莉变得神采奕奕。

46、当天早晨的天空还是万里无云，午后却下起毛毛细雨，然而师父的出现让大忘了外面无常的天气。师父身着粉橘套装，显得神采奕奕。

47、他们正近距离地站在一齐。她的眼睛神采奕奕，闪烁着光芒。他被深深地吸引。

48、我们从未见过她这么幸福过，她所展示出这样神采奕奕的一面我们已经有十年未曾见过了。

49、陈教师已六十多岁了，但依然精神饱满，神采奕奕。

50、那将军明白自我对胜利有所页献而显得神采奕奕。

51、一个从容的人，在哪里也会像在皇宫中一样，生活得神采奕奕。

52、她的头部经过细心梳理，神采奕奕，但仍旧遮掩不住邋遢的毫无生气的外貌。

53、老李虽然岁了，但他依然神采奕奕。

54、坚持不败战绩的队员们神采奕奕地走进赛场，准备进行最终的决战。

55、没错，她圆滚滚的，有点儿胖胖的，但她是我见过的狗狗里最神采奕奕的。

56、女人们穿着深红色天鹅绒，头戴花格头巾，神采奕奕，而穿着松紧口夹克和阔摆牛仔裤的小伙子们也很招摇。

57、海明威成功了，他把大海，小舟，老人跟孩子都神采奕奕的展此刻了我们的面前，并且透过这些表面化的东西，触动了我们的内心。

58、你对着镜子朝自我鞠躬，脸上神采奕奕，一本正经地走上前去，好像要理解喝彩似的。

59、他那没光的眼睛和苍白的脸，登时就神采奕奕。

60、可是他却在人们面前狡猾地遮掩着它，神采奕奕地定在你们中间其实他很悲哀，因为在这个罪孽的世界上人们竟把他看得如此纯洁！

61、他比以前更魁梧壮实了，模样也老了一些，但站在那里显得镇静沉着，神采奕奕。

62、有一只鸟在丛林中不断地唱着一只音调颤抖的歌儿；李树的形象和色彩看起来都是神采奕奕的。

63、他们由一个神采奕奕的高个子带领着，他摆出一副首领的神气，头发有灰白，脸色棕褐，跟烟熏过的火腿差不多。

64、经过一段时期的休养再次见到同事张的时候，他已是神采奕奕满面红光。

65、接见我的是位长挑身材，袅娜轻盈神采奕奕的老太太，七十多岁的年纪，满头白发，依然清秀漂亮。

66、转眼间杰拉尔德的绿眼就更加神采奕奕，在它们热烈的注视下，伯莎满面绯红。

67、描述人物神态的成语：呆若木鸡目瞪口呆神采奕奕全神贯注聚精会神，眉飞色舞张口结舌挤眉弄眼眉开眼笑目不转晴。

68、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。

69、自从有了工作后，他精神焕发，神采奕奕。

70、在这趟没有子弹头列车电视点心以及没有神采奕奕的列车员的绿皮车上，王不停挪动他的位置以免碰到坐在前面的那位乘客。

71、愿你带着周末的爽笑，郊游的'欢笑，聚会的搞笑，团聚的嬉笑，梦里的微笑;清清爽爽迎来星期一上班报到，祝你在新的一周里神采奕奕工作好，业绩蹭蹭往上跳，钞票围着你来跑!

72、本信息可化痰止咳，清咽利喉，止痛消炎，包你看完后，神采奕奕，神清气爽，健康长在。作为礼物送你，赶紧保存于手机，时时翻阅!

73、年年四季交替，思念永芷心底。转眼又到冬季，问候及时送你。晨起疾走慢跑，一天神采奕奕。冬日正好养生，天冷勿忘添衣。养生不忘养性，坚守欢乐天地!

74、她苍白的面孔已经消失，取而代之的是勇敢的笑容，这位神采奕奕看起来十分健康的女孩子，已经准备好再次出此刻公众面前了。

75、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

76、三军仪仗队的阵容威风凛凛：列队时个个昂首挺胸神采奕奕，行进时人人目光炯炯步伐坚定，不愧是国威军威的代表。

77、整顿军姿，让神采奕奕;整顿军纪，让坚持继续;整顿军容，让笑容依旧;整顿军风，让热爱坦然。八一建军节，整顿梦想，向期望出发!

78、那个长得文质彬彬的男孩从教师的办公室出来后就神采奕奕的在花园里漫步了一会儿，然后健步如飞的跑到李宁的`面前，低声细语的说点什么，便一同回教室了。

79、的比赛，然而，事实证明神采奕奕电力工程，纽金特说。

80、他的双眼神采奕奕，变化莫测，肥大的鼻子下骨朵着一张美丽而丰满的小嘴，两扇又白又胖的耳朵，大耳朵垂子像火鸡的肉冠子一样沉重又臃肿。我还从来没有见过这样的男人脸，当然也没见过这样的女人脸。

81、望着广场上眉开眼笑的孩子门和神采奕奕的老人们，我忍不住被这幸福感染，顿时目光炯炯，感觉生活又多了一些明媚。

82、重阳节，更是老人的节日，您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，霜天季节，却格外神采奕奕。祝老人们重阳节欢乐，健康长寿!

83、应对着话筒和聚光灯，领导们个个显得神采奕奕，分别对群众所关心的问题发表了了看法;对于涨价的传言他们都一致表示：此乃无稽之谈，不足以才信。

84、善良，是纯洁的爱，嘘寒问暖，关怀备至;美丽，是甜蜜的笑，春风化雨，神采奕奕;一袭白衣，将完美与期盼凝聚;一片赤诚，驱逐疾病的寒意。护士节，一声祝福送给可敬的护士们!节日。

85、国庆节后，上班欢乐依然报道，老板看你神采奕奕直叫好，朋友见你精神抖擞开口笑，工资收入成倍的往上冒，祝你节后收心，幸福开心!

86、他神采奕奕，精力充沛，充满着良好的政治本能，但经济上总具有挑战，佩雷斯先生像一个旧时代的民粹主义元首主宰着石油的繁荣。

87、她减了又长回来，改食谱换新衣，这周神采奕奕，下周又衣着邋遢。就算正在准备非同寻常的终极秀的此刻，她也在进取减肥中。

88、拥有健康的双眸，光明将与你同在，完美将与你同伴;欢乐将与你同住，幸福将与你同眠;平安将与你同舟，精彩将与你同行。全国爱眼日，愿你拥有健康双眸，神采奕奕，烁烁其华!

89、神采奕奕的老太太，七十多岁的年纪，满头白发，依然清秀漂亮。

90、涉足文艺圈并不是我的初衷，更不是我的专长，我之所以神采奕奕地站在这个舞台，完全是因为妻子的关心和鼓励，是爱让一个男人不断地成长！

91、功效：净化空气，舒缓疲劳，使人神采奕奕，并于室内留下缕缕清香。

92、转眼间杰拉尔德的绿眼就更加神采奕奕，在它们热烈的注视下，伯莎满面绯红。

93、应对着话筒和聚光灯，领导们个个显得神采奕奕，分别对群众所关心的问题发表了了看法；对于涨价的传言他们都一致表示：此乃无稽之谈，不足以才信。

94、那匹马神采奕奕，比赛中定能获胜。

95、一张张高兴得神采奕奕的面孔。

96、我家将军神采奕奕。

97、小孩神采奕奕的走在上公园的路上。

98、阳光明媚的早晨，他神采奕奕地出发了。

99、她满面春风，神采奕奕地从车上走下来。

100、这位大夫的一位邻居见证了很多虚弱和消瘦的糖尿病患者来就医并很快就恢复体重神采奕奕并能行走几英里路程的奇迹。

101、她恢复了平静，显得安祥端庄神采奕奕。

102、一个从容的人，在哪里都会像在皇宫中一样，生活得神采奕奕。

103、爷爷是位神采奕奕的老人。

104、他用神采奕奕的眼光看着人们，故作深沉。

105、早上神采奕奕上班。

106、眼皮消肿啦，眼睛重又神采奕奕啦！

107、让你不再担惊受怕，永远神采奕奕！

108、因为服装的关系，他显得高贵气派神采奕奕。

109、她神采奕奕地走上主席台。

110、十年前也是这个时候，在聚集的群众欢呼雀跃声中，布莱尔神采奕奕步入唐宁街，成为自年来最年轻的首相。

111、虽然经过长途旅行，乔迪到达的时候仍然显得神采奕奕。

112、玛丽，这位年轻妇人的脸庞也在这可爱的荧光中变得神采奕奕了。

113、她明白自我对胜利有所贡献而显得神采奕奕。