介绍家人的英语(精选15篇)

总结不仅是对过去的回顾，更是对未来的规划和展望。总结时可以运用一些统计数据或图表，更直观地展示自己的成果。下面是一些优秀总结范文，供大家参考。

介绍家人的英语篇一

以课堂教学为主，家庭学习为辅。

心理学家经过大量的研究指出，0-12岁是儿童语言发展的黄金期，要把握住儿童语言发展这一关键阶段，在此时培养儿童语言能力可达到事半功倍的学习效果。由于在家庭中自己创设英语语言环境有一定的难度，加之父母有能力辅导孩子进行英语学习的极为有限，英语学习是语言的学习，人和人之间的交际，及沟通是其主要形式，所以语言学习又要以8-20人之间的小群体为主要形式。所以儿童的英语学习主要以课堂教学为主。除了在课堂上，孩子跟老师学习的具体词汇，句型内容外，在家庭中，父母一定要为孩子创设一定的听力环境，每天至少在家庭中要有一个小时的英语听力时间，这能极大的补充课堂时间的有限听力，促进儿童形成地道的语感及发音。跟据艾宾浩斯遗忘规律，学习后的前三天是学习者的遗忘的关键时刻，为了能及时巩固课堂的学习效果，家长在家里要在学习后的前三天及时帮助孩子复习，可以帮组孩子订立学习时间表，每天读10分钟，两天进行一次听写等方式。

介绍家人的英语篇二

听说领先，读写跟进。

儿童为英语的初学者，一定要以听力为主导，“打通孩子的耳朵”在我们长期的教学实践中，这一点尤为重要，能坚持每天听英语至少一小时的儿童在后来的学习中，体现为语音语调准确地道，学习能力强，识记快速，自信等特点。为以后的学习奠定了极好的基础。当学习从基础进入提高阶段时，再加以大量的词汇，语法，及阅读量，加强读写能力的提高。

四、掌握方法，循序渐进。

由于没有正确有效的学习方法，在英语学习中大量的儿童识记单词困难，丧失了英语的学习兴趣。由于英语单词是拼音文字，记单词的本质就如同中国人记汉语拼音一样简单。只要记住字母，及组合的发音，75%以上的单词都可以轻松记忆。但掌握这一原理后，还要持之以恒坚持把拼读记忆落实到词汇中去，那样才能形成快速记单词的能力。

儿童时期为语言学习的黄金期，在这一关键时段家长如能把握机会加强儿童的英语学习，帮助孩子掌握正确的学习方法，并能在以后持之以恒，不断鼓励，激励孩子的求知欲，这样在学校和家长的共同努力下，一定能帮助孩子打造很好的语言能力。增加孩子未来的竞争能力。

1、孩子背诵单词的能力。

英语学习完全可以借鉴孩子习得母语的经验，我们在小学阶段是怎样学汉语的，这个问题每个人都清楚，小学生每堂课都有生字学，到三、四年级，每个孩子都能看书、读报，具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右，而此时孩子会多少英语单词呢，恐怕连300个都不到。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下：每天学会一个，每年至少能掌握250个，那么六年下来，就能学会1500个单词，小学毕业时，词汇量已经达到了初中水平，孩子的听。说。读写能力相应也会达到较高水平，考试成绩也会名列前茅。

2、学会音标，为背单词扫清障碍。

要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u，ea在一起发i帮助孩子高效背单词。

3、正确背诵单词的方法。

正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。笔者推荐以下学习方法：(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读);(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆;(4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆;(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。范例：新东方学员运用这些方法，两个月背诵500个初中单词，英语考试成绩名列前茅.

4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。

英语单词会背后，特别容易忘掉，这也是许多学生不能坚持背单词的原因，大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。

5、运用现代化工具，帮助孩子背单词。

英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，例如新东方利用多媒体技术，极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。

介绍家人的英语篇三

2.勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

3.只要功夫深，铁杆磨成针。

4.水滴集多成大海，读书集多成学问。

5.聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。

6.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原。

7.读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥。

8.读书以过目成诵为能，最是不济事。――郑板桥。

9.贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬。

10.读书谓已多，抚事知不足。――王安石。

介绍家人的英语篇四

3.人有坎，失于盛年;犹当晚学，不可自弃。——颜之推。

4.学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚。

5.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈。

6.读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚。

7.但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水。

8.刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧。

9.睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几。

10.读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子。

11.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子。

12.读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚。

13.读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。——陈善。

14.外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐。

15.读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊。

16.读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁。

17.用心不杂，乃是入神要路。——袁牧。

18.或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥。

19.要知天下事，须读古人书。——冯梦龙。

20.凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符。

21.士欲宣其义，必先读其书。——王符。

22.读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》。

23.当以读书通世事。——倪元璐。

24.开卷有益。——赵光义。

25.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。

26.好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明。

27.奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明。

28.劳于读书，逸于作文。——程端礼。

29.三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——朱舜水《答野节问》。

30.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。

31.素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩。

32.凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎。

33.读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》。

34.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。

36.青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭。

37.聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚。

38.把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根。

39.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格。

40.重复是学习之母。——狄慈根。

介绍家人的英语篇五

我有一个好妈妈。她高高的个子，长着一张瓜子脸，剪着短短的头发，小小的眼睛，一只俊俏笔挺的鼻子下面长子一张不大不小的嘴巴。看上去很清爽。

你们别看我的妈妈外表很文静，对于我她可是一个既爱唠叨又严厉的人。每天早上送我去学校，她都会没完没了的唠叨个不停，“到学校要听老师的话，要按时完成作业，不要跟同学打闹了……一直到我进了校门才听不到她的唠叨声。

记得有一次，我在学校做错了事，妈妈知道后，回到家拿起衣架对我一顿臭打，直到把衣架打断，后来我求饶了，并写了保证书，她才肯放过我。虽然妈妈有时候很凶，但她也是最爱我的人。

两年前爸爸在外地工作。妈妈一个人带着我，既要上班，又要照顾我，她每天都会烧我最爱吃的菜，自己却总是吃我剩下的菜。为了给我锻炼体质，妈妈每天还要带我去游泳，不管是赤日炎炎的夏天，还是寒风刺骨的冬天，一坚持就是四年。

她就是这样一个爱唠叨，却真心实意爱我的好妈妈。

介绍家人的英语篇六

我的英语老师的脸时而乌云密布时而笑得比花还灿烂，乌云密布时，准是班上的人皮痒了，想看看老师可以忍多久。

我的英语老师已经教我们一年多了，对我来说，已经分不开了。希望时间能停留在这个年级。

英语老师最大的优点就是和我们没有代沟。英语老师与我们的故事丰富多彩！每天都在上演“酸，甜，苦，辣”。

酸：酸对我来说是一种批评。就像那天中午的迟到，使我非常尴尬，老师还特意讲给我听“美国人的时间观念”，两个班的人齐刷刷的看着我，我的脸瞬间比太阳还红了。

甜：甜对我来说是一种鼓励。每次帮老师忙，是老师对我的肯定，是我对自己的自豪。只要老师说要帮忙，干多晚我都愿意。

苦：苦死了，为什么要制定加分扣分表，害得我每天都提心吊胆的过日子，稍不留神分就“哗哗哗”地扣光了。

辣：这位英语老师，看似在三位老师面前，最温柔，事实上……不提了。如果被英语老师捉到谁没完成作业或不合要求，“哼哼”，你就死定了，老师一定会大吼一句：“没完成作业的到办公室一趟，“奖励”吃棍子！”每位“仁兄”从办公室里出来后，脸色都发白了呢！真替他们担心啊！不过没做作业活该被打。

这“酸，甜，苦，辣”你尝够了吗？

介绍家人的英语篇七

爸爸长着一双大大的`眼睛，高翘的鼻子，像狮子似的嘴巴，一双又粗又大的手儿呢！妈妈长着一双炯炯有神的眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴。嘴巴里长着一排洁白的牙齿，还有一双小巧的手儿，可以绣十字还可以帮我绣毛衣，样样都行了。我长着一头乌黑明亮的齐头短发，又长着一双水灵灵的大眼睛。而且还有一双贪玩的手儿。一张大嘴巴呢！（小学生作文）。

介绍家人的英语篇八

家庭成员多，这不算稀奇，然而家庭成员多而各有特色，这可稀奇了。今天我就想介绍一下我们家三大“萝卜”。

“胡萝卜”老妈。老妈，1米69的个子，这话她最爱听（其实妈妈脚上脚上的鞋跟有5厘米高呢），圆圆的脸蛋，炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子上架着一副白底红花的眼镜，一张有点发白的小嘴巴。老妈以前喜欢穿？衣服。后来自我们班有人喊她“死亡女神”后，她一生气，翻天覆地的变成了橘红色，呵呵，这下子，成了一标准的胡萝卜。书上说胡萝卜有丰富的营养，而妈妈就是让我健康成长的沃土，每天的陪我看书。妈妈笑起来也很像胡萝卜那样甜甜的。怎样，一咀嚼，我妈妈还真的有点胡萝卜的味道。

“青萝卜”老爸。老爸，1米70的个（粗略估计），有点将军肚，粗粗的眉毛，眼睛上也架着一副？框眼镜。他的性格也跟青萝卜一样：做事从不拖泥带水不，干脆。他最不喜欢的事就是把今天的事拖到明天做，明天的事拖到后天做。最神的就是他一年四季都捧个大青萝卜“咔嚓、咔嚓”啃个不停。青萝卜一副老实样，我老爸也一样，无论在单位还是在家都是任劳任怨、十分憨厚。

“水萝卜”我。我，标准一个水萝卜，妈妈老说我像“红心萝卜”一样又矮又粗，我立刻表示抗议，虽然粗是粗，但我不矮啊，说我水萝卜还差不多。你瞧，圆圆的脸，圆圆的身子，皮肤白里透红。而且性格也是又辣又脆，班上要是有哪个男生惹我，我一定让他成国家一级保护动物―熊猫。

怎么样？我们一家是不是很像萝卜？

介绍家人的英语篇九

瘦西湖全长4.3公里，游览面积30多公顷，有长堤、徐园、小金山、吹台、月观、五亭桥、凫庄、白塔等名胜。湖区利用桥、岛、堤、岸的划分，使狭长湖面形成层次分明、曲折多变的山水园林景观。

长堤在湖西岸，长数百米。堤边一株杨柳一棵桃，相间得宜，是赏春的好地方。“长堤春柳”是扬州二十四景之一。沿长堤走到尽头，便见一圆洞门，上书“徐园”二字。门内是一池清水，遍植荷花，池周点缀各种形态的山石，几株翠柳迎风飘舞，景色宜人。园内正厅叫“听鹂馆”，构造精致，陈设古雅。正面有红木护墙板壁，屏风式样，每屏有清代山水瓷画5块，外复玻璃，工艺精美。小金山是湖中一小岛，原名长春岭，建于清代中叶。当时扬州豪绅为了打通瘦西湖至大明寺的水上通道，在瘦西湖之西北开挖了莲花埂新河，挖河的土堆成了一座小山，这就是今天的小金山。小金山四周环水，水随山转，山因水活。山顶有“风亭”一座，是全园最高点。小金山西麓有一堤通入湖中，堤端为一方亭，名“吹台”。相传乾隆皇帝在这里钓过鱼，因而又叫钓鱼台。钓鱼台三面临水，各有圆门一孔。从钓鱼台前右侧看去，正中圆洞恰好收入“五亭桥”一景，左面圆洞正好收入“白塔”一景，俨然两张独幅画面，其借景手法之巧，令人钦佩。月观是临湖建筑的厅堂，四面皆为格扇，堂后是桂园。当8月桂花盛开之际，推窗赏月，清香四溢，天上水下两月同收眼底，此情此景，甚为动人。

五亭桥建造在瘦西湖上，好像湖的一根腰带。桥上建有五座亭子，故名五亭桥。这座很具特色的美丽的桥，已经成为扬州风景线的一个标志。五亭桥是清代扬州两淮盐运使为了迎接乾隆南巡，特雇请能工巧匠设计建造的。桥的造型典雅秀丽，黄瓦朱柱，配以白色栏杆，亭内彩绘藻井，富丽堂皇，具有南方建筑的特色。而桥下则是具有北方建筑特色的厚实桥墩，和谐地把南北方建筑艺术，把园林设计和桥梁工程结合起来。五亭桥有15个桥洞，十五月圆之夜，每洞各衔一月，15个圆月倒悬水中，争相辉映，泛舟穿插洞间，别具情趣。凫庄在五亭桥东，是一深入湖中小岛，岛上有一临水建筑，远远看去，如浮在水上的鸭子。白塔距五亭桥不远，为砖石结构，共分三层，上置青铜鎏金塔顶，中层为完室，均作圆形;下层为台基，作正方形。整个造型是模仿北京北海公园喇嘛塔的形式构筑的。

家乡的龙泉湖在舞钢市湖滨大道的旁边，一起来看看美丽的龙泉湖吧!

春天到了，龙泉湖的岸边，一棵棵的柳树发芽了，微风吹来，嫩嫩的柳条迎风飘荡，好像小姑娘在跳着轻盈的舞。湖面上还飘着一条条的小船，还有许多的皮划艇运动员在训练呢!

夏天来了，天气炎热。有许多人到龙泉湖里来游泳，从远处看，就像水面上飘着许许多多的“饺子”。傍晚，在岸边的垂柳下，还有许多人在乘凉和散步。

秋天，龙泉湖上面又换了新的花灯。漂亮的花灯从远处看，好像会动似的。亮起来的花灯非常好看，有的像天安门，有是青蛙灯，有的是荷叶灯......在水灯的中间，还有一个大型的音乐喷泉，有时还会放水幕电影呢!冬天，龙泉湖结冰了。好多人在湖边玩，有的滑冰、有的堆雪人、有的打雪仗，连龙泉湖的周围，也全是白茫茫的一片。家乡的龙泉湖真是让人喜爱啊!##第五篇：我的家乡石家庄石庄是我的家乡，是一个美丽富饶、风景秀丽的地方。哪里有起伏、叠连的丘陵和层层的梯田，茂密的树林和绿油油的草地，给岭区穿上了一件彩色的外衣。每次我回到可爱的家乡，都听到鸟儿的欢唱，好像在说：“欢迎你的到来!欢迎你的到来!”我仿佛看到大树向我招手，花儿向我点头，小草向我弯腰。我的家乡还建有许多居民小楼和宽敞的水泥马路。我的家乡真美啊!我爱让我美丽的家乡。

介绍家人的英语篇十

以兴趣为引导，追求最大学习效果。

由于儿童天性好动，注意力难持久，游戏是孩子的天性，为了保持儿童长久的英语学习的兴趣，在课堂上老师要有各种各样丰富多彩的活动进行教学，准备小奖品鼓励孩子。在家庭中也提倡父母对孩子的学习有鼓励，可以体现为语言鼓励，物资鼓励。另外，在家庭中也可以准备经典的视听材料，如英文的经典童话，卡通剧等。

介绍家人的英语篇十一

从支出上控制他。

对于那些喜欢喝酒的人，我们应该从生活支出控制他们，他们想要每天出去喝酒，但是，他们需要有钱才能如愿，如果想要让他们少喝点酒的话，就控制他的钱包，让他没钱买酒。

经常陪伴他左右。

喝酒有时候是一种应酬，有时候也是一种发泄情绪的方式，所以，爱喝酒的人如果是借酒消愁的话，或者排解寂寞的话，我们可以帮他解除烦恼，这样就会让他把酒戒掉。

列举一些反面典型。

喝酒固然对身体是不要的，而且，喝酒将自己喝坏的人也非常多，这些都可以用来举例子，如果我们讲道理他能听进去，那么，自然让他的心灵得到触动，也就会戒酒。

劝他改多喝为少喝。

如果一下子戒酒不容易的话，我们可以劝他每次少喝一点，而不是总喝多，如果有可能的话，也可以每次以一些啤酒或者饮料来代替，这样以来，对身体伤害就降低很多。

找好朋友帮助劝说。

每个人都有几个好朋友，那么，如果一个人总是喝酒上瘾，我们又劝阻不了的话，就可以考虑找他的好朋友帮忙，如果是知心朋友，就一定能听进去他们的劝阻，不再喝酒。

多组织家庭成员活动。

我们可以多组织身边的一些亲人来参加一些有趣的家庭活动，而且，尽量让喜欢喝酒的人不得不参加，想缺席出去喝酒是不可能的，这样以来，没有的喝酒的环境就不想喝酒了。

和他一起户外活动。

我们可以通过让他转移注意力的方式，让他戒酒，比如，我们可以和他一起去登山，去游泳，去打球等，通过这样的户外活动，让他能够找到另一种生活状态，并喜欢上它。

介绍家人的英语篇十二

创造良好的家庭气氛,用亲情温情去解除患者的心理症结,使之感受到家庭的温暖，从而树立起坚定戒酒的决心和信心。

分散注意力。

当想喝酒的时候，马上吃饭、喝茶，也可以嚼嚼口香糖减压，或找人谈天、外出散步、或出外跑跑，多做些体育活动，过几分钟“酒瘾”就过去。

减量法。

如1斤酒量的，每周递减2两，逐渐直至不喝。减量的多少看个人身体的耐受力，也可以灵活掌握。

借助药物。

由于饮酒是一种成瘾行为,需要相当努力才能把这种习惯的不良行为改正过来。有时候借助药物的帮助也是必要的,这样能够提高戒酒成功率。借助药物治疗是戒酒的常见方法，主要是西药疗法，一般情况下，医生多采用戒酒硫、镇静安眠药物等进行辅助治疗。

减少聚会。

少参加聚会，但凡聚会，都免不了喝酒，在那种场合，很难独善其身，最好的方法就是避免这类场合。

看一些关于戒酒的书籍。

可以看一些关于戒酒的书，这可以树立自己对酒精的正确态度，在戒酒的时候有精神的寄托是很重要的，文字同时也会使戒酒的决心更加坚定。

介绍家人的英语篇十三

我有一个幸福的家。虽然家里只有三个人，但是相处在一起融洽又快乐。我的爸爸爱说爱笑，是个幽默的人；我的妈妈美丽又聪明，是个能干的人；我是个机灵淘气鬼，很爱看书。

幽默的老爸、能干的妈妈、淘气的我，组成了一个普通又快乐的家庭，我为生长在这个家庭而感到幸福！

介绍家人的英语篇十四

我的家乡是个美丽神奇的地方，坐落在山西一个山环水绕的小县城，一年四季风景如画，让人陶醉。

到了春天，漫山遍野都是美丽的花朵，五颜六色的，好像是鲜花织成的大棉被，把山丘和*原盖上了厚厚的一层。

到了夏天，我的家乡更美了，山清水秀，小河清澈见底，里面有许多鱼，虾和螃蟹，它们快乐地嬉戏着，一会儿躲到石头缝里，一会儿伸出头来看看是谁来了，这里有是孩子们的乐园，我和伙伴们经常去小河边游泳，捉鱼，洗澡，玩水，洗去夏日的炎热，我们凉爽爽的，好玩极了!

秋天，我的家乡一片金黄，片片落叶就像翩翩起舞的少女一样，在空中划着美丽的舞步。一簇簇菊花争奇斗艳，为金秋增添了无限的生机。

我的家乡像妈妈一样，在我烦恼忧伤的时候，给我温馨和快乐，让我茁壮成长，我的家乡山清水秀，绿树环绕，鸟语花香，是个天堂般美丽的地方，我爱我的家乡！

介绍家人的英语篇十五

学历：大专。

工作年限：1-2年。

工作地点：广州-越秀-农讲所。

求职意向：英语翻译。

沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力诚信正直责任心强阳光开朗。

教育经历。

2015年6月毕业海南省琼台师范高峰专科学校英语教育。

自我描述。

一直都觉得自己不太喜欢寻找新工作，但是人往高处走，水往低处流，人就是要不断地挑战自己，才能不断突破，让自己成为更优秀的人。目前的我不是最优秀的，但是我相信，只要您给我这样一个机会，我会尽自己“”的努力去实现自己的价值。