2023年童话小青虫的梦简短(汇总20篇)

健康饮食是维持身体健康的基础，我们应该注意摄入营养均衡的食物。如何写好一篇议论文，表达清晰、论证有力是关键。通过阅读这些总结范文，我们可以学习到一些范文的写作思路和结构，用来提升自己的写作水平。

童话小青虫的梦简短篇一

我就带着自己的拉姆飞快的在游泳池里游着?包老师，你是我们全校最好的老师。《小青石》读后感作文”我似乎没听见，仍然目不斜视的盯着电视，嘴角偶尔会上扬一下，但那不是对我，而是冰冷的电视机，我等待着，等待着，他终于说话了，而且说了很多，狠狠地伤了我。450字作文我的爸爸爱好特多，弹吉他、弹钢琴、拉手风琴、拉小提琴、写对联、读书看报!

《小青石》向我们讲述了一块小青石被水冲到岸上后的故事。一天，一块小黑石被冲到了岸上，它却厌恶了这种生活，羡慕水晶和玛瑙。因为题目有的成为了发簪，在人们的头上闪闪发光；有的成为纽扣，在人们胸前光彩夺目。后来小青石和一些石块被运到工地去，变成了混凝土的一部分，被铺在路上成为人们走的道路。这时，小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支持大众的脚才是最有意义的生活。

《小青石》这篇文章使我联想到各行各业，都有像小青石这样的人。他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民大众服务。

在我们的生活中也有像“小青石”这样的人，比如警察叔叔，因为他们默默的和坏人作斗争让我们过上安全的生活，所以我觉得警察叔叔的精神十分像小青石。还有老师和马路清洁工，因为老师是默默无闻的培育着祖国的花朵。清洁工是不管春夏秋冬都是早早的从床上起来给我们的地球母亲打扫卫生，所以我觉得老师和马路清洁工的精神酷像小青石。

我今后也要成为一个像“小青石”一样无私奉献的人。

童话小青虫的梦简短篇二

忽然一群蚂蚁把他抬了起来，小黑石无端端地被抬进了蚂蚁洞。然后又走出洞外。

不一会儿，那一群蚂蚁又走进来了，但是他们身上都扛着稻草，然后把稻草堆到地上。蚂蚁妈妈们把自己的.蚂蚁宝宝抬到稻草上玩儿。忽然一只大公蚁跑了进来跟蚂蚁大王说：“外面有一双非常大的鞋向我们走来”。蚂蚁们听后非常惊慌，然后抱着自己的宝宝逃走。

最后，三只巨大的蚂蚁大力士把小黑石推到洞口，把洞口塞住了，小黑石仰头一看，原来是法布尔走了过来。法布尔看到了蚂蚁用石头把洞穴塞住了，说明了蚂蚁是有一定的防守能力的。

法布尔什么也没动手整弄调头就走了。小黑石看到了法布尔走了，就望向天空，他终于知道大自然创造他是为什么了。上帝是让他做一颗平凡无比“护蚁石”。

……。

童话小青虫的梦简短篇三

《小青石》向我们讲述了这样一个故事：一块小青石和一块小黑石被水冲到海滩上，从此过上了安逸的生活。小黑石觉得很自在，小青石却觉得这种生活很无聊，非常厌恶这种生活。小青石希望自己能像水晶和玛瑙一样，制成各种各样的工艺品。后来，一群工人把小青石和小黑石运到城市，变成混凝土的一部分，成为人行道上的一部分。小青石不再羡慕水晶和玛瑙了，因为他悟出了生命的价值：能实实在在地为大众做有益的事情才是最有意义的。

文中的一段话令我浮想联翩：自己成为让一切人走的道路，这事情令小青石慢慢地感到了快乐，它不属于姓张的，也不属于姓李的，不是谁的私有物，而是为大众服务的无数石块中的一块。它和同伴一起，支持着大众的脚。它不再羡慕水晶和玛瑙了。它想：“这样才是最有意义的生活。”

是啊，怎样的生活才有意义呢？小青石最终对生命的价值做出了正确的选择，令我深受感动。

居里夫人之所以成功地提炼“镭”除了有对科学执着的罪囚和不达目的追求和不达目的的誓不罢休持之以恒的精神外，更重要的是她有一颗无私奉献的心。人们在她家看到的只是一贫如洗。这是一种怎样的精神！从她身上，深深印证了奉献的伟大，因为她赢得了全人类的尊严与爱戴。

正如著名作家罗曼・罗兰在他所写的《罗兰小语》中所说的：一个快乐的人不是由于它拥有得多，而是由于他计较的少。太过于计较得失的人，常常觉得自己被亏待。一个常常觉得自己被亏待的人，是不会觉得快乐的.。

童话小青虫的梦简短篇四

阳光明媚，秋高气爽，下午，我阅读了《小青石》这篇美好的文章。

《小青石》是叶圣陶叶老爷爷写的童话故事。文中讲了小青石想过上像水晶，玛瑙一样舒服、富足的生活，渐渐的，小青石发现了生活的快乐，不再向往水晶和玛瑙，它也成了一个快乐的小石头了。

要知道，不论怎样的生活都会过的有意义！生活当中，不管是什么样的人，什么样的事情，只要能发现生活的快乐，才是最有意义！

童话小青虫的梦简短篇五

每年的六月十五，是小青蛙可以自己想做什么就做什么的日子。

小青蛙从早上玩到晚上，感觉还没玩够，还想再玩儿一会儿。但是它的妈妈却连拉带拽地把它拽回了家，摁到床上。小青蛙无奈地躺在床上，不知不觉就睡着了。它做了一个十分美丽的梦。

在梦里，小青蛙在荷塘和许多萤火虫相遇了。萤火虫怕小青蛙在晚上看不见东西，一部分就飞到了一朵花里，把花变成了一盏花灯。另一部分就在小青蛙的身边飞舞给它照亮。

圆圆的月亮把影子投到水里，小青蛙看着水里的月亮，心想，它离我好近呀，真想咬它一口，尝尝是什么味道。

于是，小青蛙就找来了好朋友小鱼，想和它一起分享。小鱼听了小青蛙的想法说：“那只是月亮的影子，根本就不能吃啊。”小青蛙说：“我不信，我就要吃。”

说着，小青蛙就要扑下去。就在这时，青蛙妈妈把它叫醒了。小青蛙睁眼一看，原来自己做了一个梦。

童话小青虫的梦简短篇六

有一天，青蛙亲姐姐对青蛙弟弟说：唉，确实太无聊了啦，一天到晚我俩都会小河边玩，都不长什么知识，比不上我俩入城吧！小青蛙弟弟说：好啊！不清楚父母愿意不同意。青蛙亲姐姐说：算了吧，无需去问了，我们還是快步走吧！因此，她们整理好啦行李箱便急急忙忙考虑了。

刚离开了一会儿，天空中忽然飞过来了一只大老鹰。大老鹰发觉并看上了他们，想把她们捉起来当自身的大餐吃。但见大老鹰迅速地奔向青蛙亲姐姐和弟弟。弟弟看到后吓了一大跳，赶忙就跳入了草丛里中，还直喊着发抖。亲姐姐流落他乡累到个不好。忽然她一仰头看到了一块石头。因此，她灵机一动，想到了个好方法，但见她英勇地立在石头前，当大老鹰扑向她离她靠近时，猛一右闪，只听咚的一声，大老鹰头撞到了石头。大老鹰头晕眼花昏倒在地。灭掉了大老鹰，青蛙兄妹再次向前走。

不知道离开了是多少里路，忽然，前边出現了一个身影，手上拿着一支步枪，身上身背一个袋。原来是一个猎人。猎人看到了她们，赶快打开了袋，嘴中还说到：今天运气真棒，外出就遇上了猎食！猎人拿着手上的.袋四处去逮她们。逮了好长时间，猎人依然沒有抓住她们。因此，猎人拿出步枪指向她们一阵乱动。困境下，亲姐姐牵住弟弟的手往一个大池塘里纵身一跃一跳，猎人一看急了，一不注意脚底一滑就滑了下来，因为不容易游水，猎人呕吐好多个白泡沫就被溺死了。

她们又再次往前不知道离开了是多少路，经历了许多艰难险阻，总算来到城市的边沿。这时候早已是夜里了。她们望远一看，城市中高楼大厦、灯火辉煌、熙熙攘攘。她们高兴地大喊到：多么的漂亮呀！如果父母能来，那就是多么的幸福啊。她们内心很兴奋，她们准备始终日常生活在这座城市里。青蛙亲姐姐望着远方的高楼大厦说：我将来要认真学习，在这座城市里开一家大企业！青蛙弟弟说：我准备去读书，去回报父母的养育恩。她们分别都为自己在这座城市立过了总体目标。

没多久，她们的心愿都完成了。学识渊博的她们都懂了一个大道理：前边勤奋了，后边才有获得。此后，在这座漂亮城市的花园里，就多了青蛙兄妹和她们的父母幸福的一家。

童话小青虫的梦简短篇七

和我们天天见面的老师为我们蒸蒸日上的学习呕心沥血。从1+1开始，让我们从粗俗易懂的入手，接着又学到了abcd......每当我看到老师那布满皱纹的脸庞时总想大声喊叫：“老师您休息吧！”

小黑石说的也对，什么事都有他一定的规律，我们不能违背自然规律，当然有时还是需要向命运挑战的勇气，小青石就是有了这样的勇气，才能变成撑着大众的脚的石头。

如果让我选择人生的道路，我要做小青石那样的人，一个普普通通.平平凡凡的人，一个能为人民能为国家作出自己应有的贡献与成果的人。

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童话小青虫的梦简短篇八

“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，一起来看看小青石说课稿，欢迎读者参考！

一、说教材。

本文是一篇童话，是选学课文。这篇童话故事讲了小青石不安于过平静舒适的生活，要到都市里去。后来工人把小青石运到都市里，作为材料，拌成混凝土，铺在马路上，它和伙伴一起为大众服务，支持大众的脚，它觉得这才是最快乐的事情，才是最有意义的生活。借此阐明了生活的意义。

这篇童话故事情节生动有趣，通俗易懂。运用多种修辞手法，通过人物语言、心理活动表现中心，文章层层深入，揭示主题自然，合情合理。

二、说教学目标。

（一）知识教学点。

理解课文内容。

（二）能力训练点。

分清课文的主次；培养学生有感情地朗读课文。

（三）德育渗透点。

理解小青石对生活的理想，受到为他人服务的思想教育。

三、说教学重点、难点。

1．体会课文中哪些是主要内容，哪些是次要内容。

2．理解小青石对生活的理解，对学生进行为大众服务的思想教育。

四、说教法学法。

教育家陶行知老先生说过：“好的先生，不是教书，乃是教学生学。”教学中不仅要教学生学会，更需教教学生会学。

为确立学生主体地位，教学中灵活运用自学法和讨论法，通过发现问题——解决问题——总结问题的学生自主学习过程，培养学生的自学能力，语言表述能力、训练思维的灵活性，敏捷性。在整个学习的过程中，把学习的主动权交给了学生，使他们不仅学懂了这篇课文，还使他们知道今后在学习这类文章时，如何去挖掘人物的品质，从中发展了学生的智力，培养了学生的思维能力。

五、说教学设计。

1、揭题。

（师出示：起初，小青石的理想是。

后来，小青石的理想变成）。

2、初读，理清思路。

生自言自语地练习，练习好的把手举起来。

师：谁来说说？

生：起初，小青石的理想是想到都市里去，见识种种事物，过有趣的生活。小黑石的理想是过平静舒适的生活。后来，小青石的理想变成与同伴一起支持大众的`脚，为大众服务是最快乐的。

师：小青石是怎样改变自己的理想的呢，它起初又是怎样对小黑石说的，把他们的对话找出来读读。

生找对话自由读。

师请两位学生起来读，一位学生读小青石说的话，一位学生读小黑石说的话，其余学生读旁白。（学生一下子就进入了角色，读得相当有感情。）。

师：我想采访一下小青石，你现在的心情怎样？

生：我现在觉得很烦，讨厌这种平静的生活，希望和珍珠、玛瑙一样到都市里去，见识种种事物，过有趣的生活。

师：我再来采访一下小黑石，你现在的心情又是怎样呢？

生：我觉得这样挺好的，反而觉得小青石很烦。

师：请同学们用自己的体会同桌对读这一段对话，练习后我请三组同桌上来赛读。

生练习读。

师请三组同桌上来赛读。

3、研读课文。

师：小青石讨厌过平静舒适的生活，一心想到都市里去见识种种事物，过有趣的生活，而小黑石认为现在挺好的，整天被温暖的太阳……（过渡读课文的第九、十两小节）。

（生把“小青石”和“它”换成“我”体会读。）。

师：同学们把“小青石”和“它”换成“我”来读，感觉有什么不同，体会到了什么？

生发言。

师：说的真棒，让我们以“我”的语气深情地朗读一下课文的第21节。

（学生深情地朗读）。

4、小练笔。

师：多少年过去了。有一天，我身边出现了一个大窟窿。没过几天，工人们就把窟窿填满了，我好奇地张望着，发现我的好朋友小黑石也在其中。我兴奋地喊……同学们，你们现在就是小青石了，当你再一次遇到你的好朋友小黑石时，你会对它说些什么呢？小黑石也会说些什么呢？请你发挥你的想象，继续往下写吧！

（学生奋笔疾书。）。

师：同学们，谁自告奋勇地来说。

生读小练笔。

5、课后延伸。

师：同学们，小青石和小黑石都利用自己的特长实现了自己的理想，你们有自己的理想吗，你的理想改变过吗，能向老师和同学倾诉吗？（同桌互说自己的理想）。

师：谁来说说自己的理想？

师：同学们，不管你的理想是什么，只要你们利用自己的才能发挥自己的特长为大众服务就够了！

六、说板书设计。

每个教师都懂得板书就是微型教案。板书集中体现教学目的、重点、难点、教学过程，体现教学的特色与特性。本课的板书，按传统板书的样式，以重要词句为点，以文章脉络为线来安排，体现了教学目的与教学过程的有机统一。

（一）生活平静、安适（略写）。

（二）谈理想（详写）。

（三）去都市（略写）。

（四）变成混凝土（详写）。

（五）愿做铺路石（详写）。

高兴——生气——闷声不响——不知怎样才好——非常快乐。

童话小青虫的梦简短篇九

小青蛙脸红了的故事讲述：小青蛙和好朋友们去海上捕鱼，遇到了危险。小青蛙跳下海游走了，不管它的.小伙伴。可当他遇到了危险，小伙伴们一起来救他。小青蛙脸红了。

小青蛙有三个好朋友，它们分别是聪明的小鸡，顽皮的小花狗和可爱的小猫咪。

一天，小青蛙和它的三个好朋友坐着小木船来到海上捕鱼，它们在船上又唱又跳，玩得非常高兴。突然，一阵海风向它们猛扑过来，海面卷起了大浪。小猫咪使劲地划着船，划呀划呀，一不小心，小木船撞上了一大块礁石上，小船马上破了一个洞，海水慢慢地流进小木船里。小青蛙想：坏了，不好了！用不了多久小木船就会沉下去的，我会游泳，还是快快跑吧。于是小青蛙迅速地跳下了海，向岸边游去。小狗和小鸡一看到小青蛙跳到海里，连忙大声呼喊：“小青蛙快回来，我们一起把小船补好。”小青蛙连头也不回，一个劲地往前游。这时候，船马上就要沉下去了，小猫咪连忙找出工具，和小狗、小鸡一起补起小木船。不一会儿小木船就补好了。

船补好了，小猫咪说：“咱们去找小青蛙吧！”小鸡说：“不找，谁让它把咱们扔下的，让它自己走吧，咱们以后也不理它了。”小猫咪又说：“那多不好呀，我们是好朋友，怎能让它自己走呢！”于是小猫和小鸡争吵了起来。这时，小花狗突然看见了一条鳄鱼正在追小青蛙，它赶快喊：“别吵了，小青蛙快要没命了，我们快去救它吧！”它们三个急忙一起动手划动小船，向小青蛙追去。“快，把救生圈给小青蛙！”小狗大声喊着。“小青蛙，接着！”小猫急忙把救生圈扔给小青蛙。小青蛙接过救生圈后，快速地游小船旁，大家一起努力，终于把小青蛙拉到小船上了。小青蛙低下头，红着脸说：“下次我一定不离开大家了！”

童话小青虫的梦简短篇十

没有人知道山坡上是什么时候出现这块石头的。清灰色，块头中等，也就脸盆那么大吧，表面有着许多的细棱棱，整体还算规则，有些椭圆的样子。不过底部有另一块小石头挡着，那是一块看起来质地比较粗劣的石块。

这里是一段山坡的最高点，在这里可以清楚看到远处有条小河流淌着，附近还有处村庄，每到天晴无风的日子就可以看到村庄里升起一缕缕的炊烟。每天都躺在这里，渐渐有些不满。它觉得自己应该有广阔的世界，不该总是在这里无人问津。可是它没有办法移动，只能一日又一日的躺在山坡上。它有一个朋友，是一只小麻雀。会时不时飞过来，站在它头顶陪它说会话。从小麻雀那里，它知道自己的同类去了不同地方，有的被铺在路上，有的.被刻上字后摆放在展览台上成为工艺品，还有的成为建筑的一部分……它听的越多，心里越是向往着自己也能发挥用途，被人们肯定。它等待着有一天被自己的伯乐发现，然后被带走。然而，伯乐却从来没有上过这个山坡。

一年又一年，在风风雨雨的拍打下，它的表面有些光滑了，终于，在一场大暴雨的侵蚀下，它底部的小石块出现了裂痕并很快碎裂被雨冲刷干净。一瞬间，失去了阻挡力，滚动起来，雨越来越大，山坡上不知怎么积攒了那么多的水，就像一条小河一样从高处冲下来，随着这条雨河一路往下翻滚……不知过了多久，听到耳边哗哗的流水声，阳光暖暖的照在它的身上告诉它，雨早已经停了。它睁开眼睛，发现自己在山坡下面的平地上，就在小河流的岸边，一半已经进入了河水。远处走来几个人，原来是村里的妇女。她们端着木盆，说笑着走过来。一个人喊到：“喂！快看，这有块青石！”另一个也惊喜到：“真好！可以用来洗衣服！”她们高兴的放下木盆，里面是一些需要清洗的衣物。一个中年女子示范着用棒槌在青石上敲打着浸水的衣服，发出咚咚咚的声音。另几个女子也接应着搭把手。

后来，有更多的人在这里清洗衣物。十分快乐，终于可以体现出自己的价值了。阳光暖暖的照着，唱着欢快的歌“咚咚咚，咚咚咚”。

童话小青虫的梦简短篇十一

在一个秋高气爽的下午，我读了一篇优秀的美文一《小青石》。这篇文章主要写了：小青石想成为装饰品，最后却成为了混凝士，但它不伤心，因为它觉得这样的生活比水晶、玛瑙更加有意义。

小青石的精神非常值得我们学习，这种牺牲自我，造福人民的精神，很令我敬畏。小青石的.存在比水晶玛瑙更加有意义，因为小青石能为路面带来平整，人和车经过都会感受到舒服和安全，使他们不会受伤害缺之不可，而水晶玛瑙只是人们身上的装饰品，缺了它只是身上少了一点负担而已。小青石最后一句话说的很好：小黑石每天在同一个地方，帮助不了人就得不到快乐。而小青石也是每天呆在同一个地方但能帮助很多人，每天都是快乐的。《小青石》和《巨人的花园》这两篇童话都在传递一个道理：不帮助人只能得到寂寞。

不要觉得自己的工作很枯燥，只要你意识到它的价值，你就会觉得它比任何工作都要更加有意义。

童话小青虫的梦简短篇十二

两块小青石被水冲到岸滩。对于安静的生活，小黑石觉得很舒服，小青石觉得很厌恶，它羡慕水晶和玛瑙能成为发簪和纽扣，在别人头上光彩夺目。后来小青石和其它同伴被送到市里去，变成水土的一部分，铺在道路上成为让人们行走的铺路石。它不在羡慕水晶和玛瑙，还悟出了一个道理：支持大众的脚才是最有意义的生活。

铺路精神就是为人民服务的奉献精神，为人服务，生活才有意义？

童话小青虫的梦简短篇十三

有成长就必有烦恼，我一直都这样认为。毕竟这是我第一次动手炒菜，所以我觉得这顿饭格外香?后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日。

随着时间的变化，原本它觉得安适的生活变得厌倦了。它希望能和水晶、玛瑙那样被人雕琢成发簪和纽扣，跟人到处去游玩。后来，小青石真的加入了混凝土的队伍中，被洒在路面上。这对它的思想产生了一个飞跃，它认为水晶和玛瑙虽为人所用，但它们只能为少数人服务，现在自己已经成为为千万人服务的铺路石，这样的贡献不是比它们的贡献更大，生活不是更有意义吗？“支撑着大众的脚，这样的生活更有意义。”

是啊，小青石作为一颗小小的石子，它很平凡，但它能为成千上万的人服务，这又是多们不平凡啊！读完《小青石》，我眼前仿佛出现了一条平坦的大路。小青石安静地躺在那里，用自己的身体支撑着大众的脚。“这样的脚最有意义。”是啊，为千万人服务最有意义。

这使我想起了许多叔叔阿姨们……他们为了实现祖国的四个现代化，不是正在努力地工作着吗？他们不计个人得失，为了创造千千万万人的幸福，生活在自我的工作中，这不就像“支撑着大众的脚”一样伟大吗？我要从现在起，努力学习，将来成为建设社会的一颗小青石！

童话小青虫的梦简短篇十四

世上有两种人，一种是安逸的人，一种是想生活有意义的人。

海滩上，小黑石想待在海滩上过安逸的生活，小青石呢不想过这种生活，于是经过几番周折，走上了混凝土的队伍。小青石觉得自己变成路，比成水晶，黄金，玛瑙更有意义，水晶只能给一个人做装饰，而成了路却可以为成千上万人民服务，这是多么伟大啊！因此，要为大局观着想，有些叔叔，阿姨啊，不计较个人得失，为千千万万的人民过上幸福的生活而忘我工作，这不就是大局观吗？就像“支撑着大众的脚”一样伟大吗？我将来也要成为国家中的一块“小青石”。

童话小青虫的梦简短篇十五

井底有两只小青蛙。它们都渴望见到外面的世界，一次暴雨让水涨到了井口，小青蛙们终于见到了外面的世界。

一只小青蛙一抬头，发现了灿烂的太阳正笑眯眯地挂在东方。于是，它说：“东边有这么美丽的太阳，在那里的景色一定更不错。”说完，它唱着呱呱之歌一蹦一跳地向东边跳去。的东边的那条小路开满了鲜花：丁香花，菊花，茉莉花……一丛丛的花朵散发着迷人的芳香，它们还扭着细细的腰身和风儿一起跳着欢乐的舞蹈，像是在迎接小青蛙的到来呢！小青蛙十分高兴的和花儿一起跳起了舞，它们和花儿们一直跳到中午才依依不舍地离去。

这时，小青蛙的肚子开始“咕咕”地叫起来了。小青蛙自言自语地说：“嗯，该吃饭了，可是哪儿会有吃的呢？”忽然，它发现前面有一大片麦田，风一吹，刮起金黄色的麦浪，小青蛙连忙向麦田蹦去，它猛然看见一个长着白胡子的老种田人。老种田人愁眉苦脸，眼睛显出哀伤的光芒。“唉，田里怎么飞来这么多小虫子？它们乱咬庄稼，今年的收成肯定好不了。”小青蛙想：“如果我把这些小飞虫都吃了，那么既能吃饱肚子，又能为种田的老伯伯做了好事呢！”说干就干，没几分钟，它就吃了好几条虫子，它得意洋洋地拍了拍肚子，心里很是骄傲。

可是，它又想到一个问题：“我该去哪里住呢？”

忽然，它听到了水声！于是，它顺着水声跑去，眼前的景象让它不由自主地“啊”了一声。那是一个美丽的小溪。溪水清澈见底，旁边还有几根芦苇，小溪上面有碧绿的荷叶，荷叶上面有可爱的荷花。几只小鸭子在溪水里嬉戏，鱼儿和蝌蚪在水里游来游去。它一下子跳到了小溪的正中央，说：“嘿！伙伴们！这里可真美，我能在这里和你们一起住吗？”

“可以！可以！”溪水里的小伙伴们都欣然同意。

它过得可快乐了！

童话小青虫的梦简短篇十六

我画了一个美丽的青蛙在稻田里捉虫子。青蛙的眼睛和嘴巴都是鼓鼓的，它披着绿衣裳，肚子是白白的，像一个白气球，真漂亮！青蛙喜欢在稻田里活动，帮助农民减轻负担，而且也能把它的.肚子添饱。

瞧！它们正在玩猜灯谜的游戏呢！

青蛙做主持，说道：“如果谁能猜对谜底，谁就有机会得到“喔喔奶糖”一包。下面我开始出题喽，大家听好啦。“左手拿着丸子是什么字”

小白兔说：“是执字”。

哇，它们好聪明呀，那么快就可以猜出正确答案。

“答对啦，奖你一包糖”青蛙笑道说。

“谢谢”小白兔高兴的接过她的奖品。

第二轮猜测开始了。

“又下有土是什么字？”青蛙说。

小狗争先恐后的说：“是‘圣’字。”

“好极了，给你的奖品！”说完，青蛙拿出一句糖来给小狗。

“虫爬到火旁是什么字呢？”青蛙搬完奖品后又开始出题了。

小鱼听后，思考了一会儿便说：“是烛字。”

“猜对了，奖给小鱼你的。”青蛙又在搬奖品了。

“这是今天游戏的最后一道附加题，大家可得听好喽，题目是‘可乐为什么有小泡泡’呢？”

题目出来后，大伙都在认真的思考，但从大家的表情中可以看出，这题有点难度。

这时，小猫突然高兴地叫起来，我猜，他肯定是想到答案了，果然，小猫说：“我知道，我知道，是工人叔叔在生产的时候加进去的一氧化碳。”

“我们为小猫祝贺，它知识面太广了，我们恭喜小猫，答得太正确了。”青蛙高兴的说。

游戏就在一片掌声中结束了。

童话小青虫的梦简短篇十七

《小青石》向我们讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上，过着安逸的生活。小黑石觉得很舒服，小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙。后来小青石和一些石块被运到市里去，变成了混凝土的一部分，被铺在道路上，成为让人们行走的道路。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支持着大众的脚才是最有意义的生活。

《小青石》这篇文章使我联想到祖国各地、各行各业，都有像小青石这样的人，他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民服务。

拿我们的老师来说吧，他们有美好的理想，可以去当科学家、文学家……可是为了给国家培育人才，他们选择了教育工作。他们十几年，甚至几十年，反复从“a、b、c、d”“1+1=2”开始。讲解着一些很简单的知识。但无论是大科学家还是文学家，不都是从这些极简单的知识学起的吗?他们为人民做出的巨大贡献都离不开启蒙老师辛勤汗水的浇灌。

老师像园丁，是他们辛勤汗水的浇灌下，一批有一批不懂事的孩子成为对国家有用的`人才。可是当这些人才为人民做了贡献而受到人们赞扬的时候，人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。老师成了为新一代攀登科学高峰的铺路石，让一批批的孩子从肩上踏过，去攀登新的高峰。老师多像小青石啊!他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。这是多么有意义的生活!

愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石，愿盛开的花儿不要忘记辛勤的园叮。

2.

《小青石》向我们讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上，过着安逸的生活。小黑石觉得很舒服，小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙。后来小青石和一些石块被运到市里去，变成了混凝土的一部分，被铺在道路上，成为让人们行走的道路。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支持着大众的脚才是最有意义的生活。

《小青石》这篇文章使我联想到祖国各地、各行各业，都有像小青石这样的人，他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民服务。

拿我们的老师来说吧，他们有美好的理想，可以去当科学家、文学家……可是为了给国家培育人才，他们选择了教育工作。他们十几年，甚至几十年，反复从“a、b、c、d”“1+1=2”开始。讲解着一些很简单的知识。但无论是大科学家还是文学家，不都是从这些极简单的知识学起的吗?他们为人民做出的巨大贡献都离不开启蒙老师辛勤汗水的浇灌。

老师像园丁，是他们辛勤汗水的浇灌下，一批有一批不懂事的孩子成为对国家有用的人才。可是当这些人才为人民做了贡献而受到人们赞扬的时候，人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。老师成了为新一代攀登科学高峰的铺路石，让一批批的孩子从肩上踏过，去攀登新的高峰。老师多像小青石啊!他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。这是多么有意义的生活!

愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石，愿盛开的花儿不要忘记辛勤的园叮。

童话小青虫的梦简短篇十八

很久以前，有一口井，里面住着一只小青蛙，有一天，它看见了一片蓝天，它想：“我一定要出去干一番大事，让它们看看我的本事！”

这时，有一个水桶在打水，小青蛙想：“我如果出去了以后，绝对要炫耀一番！”它就趁机跳进了水桶。

它出去了以后，给别的青蛙说它是从井底出来的，另一个小青蛙说：“有本事咱们比捉蚂蚱比赛！”小青蛙说：“比就比，谁怕谁。”说着，小青蛙们就开始了，可是，还是小青蛙赢了，它站在那里，带着金牌，至高无上，目中无人，高傲自大，很神气，变得更骄傲了。

有一天，有一头水牛来池塘边喝水，小青蛙们看见了，说：“哇！好大的牛呀，我们从来没见过！”它们很惊讶！只有骄傲的小青蛙不服，它说：“这有什么的`，看我的！”小青蛙说着，便往肚子里鼓气，一个小青蛙看见了，说：“还是水牛大！”它听了，还不服气，就往肚子里鼓气，它说：“你还是没有水牛大，你别试了吧，再鼓你的肚皮就爆了！”

小青蛙还不服气，不听朋友们的话，它又往肚子里鼓气，只听“砰！”的一声，骄傲的小青蛙的肚皮破了，小青蛙们看了这种场景，它们说：“骄傲的人都没有好下场。”

童话小青虫的梦简短篇十九

高尔基说过“书籍，是人类进步的阶梯。”前不久，我就从《小青石》这篇短文中获得了启发。

这篇短文主要讲：一次山水把小青石和小黑石冲到了岸滩上。一天，小青石对小黑石说自己想到都市生活。几天后，岸滩上来了一群工人，把小青石和小黑石运到都市里去，可在途中，小黑石跌进了草丛里。最终，小青石成了公路的一部分。不知过了多少年，不知有多少双脚在它的头上踏过。可小青石觉得很快乐，因为它认为这是最有意义的生活。

看看小青石，又想想自己。四年级的时候，我在一次测验中退步了。发下试卷后，我在哭泣。后来一想，哭是没有意义的，哭能挽回吗?不，不能。我试着分析自己的错误，在实践中积累经验。终于，有了机会。在期末考试中，我认真答卷，反复地检查，试试这种方法，又写写那种方法，看答案是否一样。几天后，我去看分数。终于挽回了自己以前的高分。

哭泣是没有意义的。朋友，请擦干你的眼泪，不再哭泣。学着微笑，过有意义的生活。

童话小青虫的梦简短篇二十

一天，老师发中考试卷了。小青蛙心想；哈哈，我一定又是满分啦。他自信地去接过试卷，胸有成竹地回到座位上，张开试卷一看：75分。眼泪忍不住刷刷地流了下来。

小青蛙的同桌小狐狸看了看小青蛙的试卷，说：“哎呀！你妈妈可说了，只要考试考了90分以上的就给你买新书包，这回泡汤喽！”小青蛙低下了头，眼泪滴嗒滴嗒往下掉。“同学们，试卷要拿回去给家长签名哦！”兔老师说。

小青蛙回到家，怎么也不敢把试卷拿给妈妈看，生怕妈妈会责备他。突然，正在做饭的青蛙妈妈说：“你的试卷不是今天发下来吗？快拿来给我看看吧。”小青蛙听后怕得直发抖，他犹豫不决，不知该如何是好。心想：“如果直接给妈妈看，肯定会买不到新书包的，得加加工！想到这，他拿出红笔，在“7”那加了个小弧弯，成了“9”。接着颤巍巍地递给妈妈。“啊，我的儿子真棒，考了”95分呢！来，我们现在就出发，去买新书包！

路上，小青蛙忐忑不安，总觉得自己太坏了，一点也不诚实。可要是说实话，那买不到新书包多丢脸呀！不一会儿，他们便来到文具店。“宝贝，咱们要这个书包，好吗？”妈笑咪咪地说。“啊，这也太贵了吧？”小青蛙惊讶地说。“既然儿子考了那么好的成绩，我也要遵守诺言，不能亏待你啦！”妈妈说完，便准备付款了。

“妈，我知错了，别买！”小青蛙带着哭腔说。“儿子，咋了？”妈妈担心地问。“妈妈，我骗了您。我才考了75分，那95分是我用红笔改的！”小青蛙抽噎着说。妈妈愣了一下，说：“宝贝。别哭，这书包我买定了，是奖励你诚实的。你考了75分的确不好，你应该要好好检讨一下，问题出在哪里？这次妈妈原谅你，下不为例呀。”小青蛙停止了哭泣，说：“妈妈，以后我再也不撒谎了。从现在开始，我要加倍努力，戒骄戒躁。我一定要考个好成绩，才对得起这个新书包。”

书包买回来了，试卷也签了字。那个新书包除了时刻提醒小青蛙好好学习，还表扬他很诚实呢！