新教育学习心得体会(汇总11篇)

每个人的心得体会都是独特的，可以从不同的角度和层面来进行思考和归纳。写心得体会时，可以通过对相关文献的研究来扩大自己的知识储备。下面是一些关于心得体会写作的典型错误和对策，希望能给大家提供一些建议。

新教育学习心得体会篇一

今天，非常有幸，我们听到了来自南京师范大学的许教授，和来自江苏教育学院谈教授的精彩讲座。两位教授各具风格，许教授谈吐幽默，她的关于《构建和创新优质音乐课程》的讲座，让我们耳目一新。许教授没有泛泛而谈，而是根据我们的问题，展开讨论，并一一做了解答。让我们对于音乐教育的概况，以及课堂教学、游戏设计等有了一个全面深刻的了解。她毫不保留的，将一些实用的小游戏传授给我们，感觉既实用，又很有创意。为我们以后对幼儿实施特色教育活动，提供了很好的素材。许老师60出头的模样，但她眼神犀利，始终闪烁着教育的智慧，一种洒脱、睿智的感觉油然而生。讲座中，她不时地给我们示范性的语言，那种对孩子的喜爱，对教育的热爱让我们不得不佩服。听许教授的讲座，让我们真正明白了教育的智慧，明白了与孩子更加亲近的好方法，明白了自己不论在什么时候都要府下身来，了解孩子们的真正需要，让孩子们在活动中充分体验游戏的快乐，从而产生自主学习的欲望。

与许教授不同，谈老师气质优雅、她的讲座始终闪耀着她较高的音乐素养。讲座开始，在给我们讲一音乐案例的时候，她清唱着歌曲的优美旋律，嗓音清澈，悦耳，如执教教师一般，熟悉活动内容。这充分显示了谈老师在理论导师的前提下，更是一位深入教育一线研究的研究型教授。她的讲座让我们了解了音乐教育中的实际障碍，由于理论加实际，对我们的工作具有很强的指导作用，具有一定的实效性。她从教具的合理运用，到教材的大胆改进，让我们了解了科学运用教学具的重要性。这与园长跟我们谈得“灵活使用教材”相一致。

谈老师的讲座，让我充分体验到了音乐教育的美，和谐的旋律不能打破，和谐的师幼关系可以促进幼儿的自主学习性的提高；要合理的运用教材、教学具，充分发挥教材、教具的作用，掌握好“有效”二字，才是提高音乐教学的前提。

新教育学习心得体会篇二

保定作为河北省的重要城市，一直以来注重教育的发展。近年来，保定市政府加大了对创新教育的投入，推出了一系列的创新教育项目，如创客教育、STEAM教育等。这些项目为学生提供了更广阔的学习空间和思维发展的平台，有助于培养学生的创新能力和综合素质。参与保定创新教育项目的学习，让我深刻体会到了创新教育的重要性和价值。

保定创新教育注重学生的主动参与和团队合作。在课堂上，老师鼓励我们自主探索和解决问题，培养我们的探究能力和创新思维。同时，通过分组讨论和项目实践等形式，培养了我们的团队合作和沟通能力。创新教育还注重实践和体验，组织我们参观实验室、企业和科技博物馆，深入了解和体验科技的前沿知识和应用。

参与保定创新教育项目，我收获颇丰。首先，我学会了自主学习和解决问题的方法。在项目中，我们需要自己进行资料查询和分析，找出解决问题的方案。这培养了我们的自主学习能力和解决问题的能力。其次，我意识到了团队合作的重要性。通过与同学一起合作完成项目，我学会了倾听和尊重他人的意见，同时也提高了自己的沟通和协调能力。此外，通过实践和体验活动，我增长了见识，了解了更多有关科技和创新的知识，激发了我对科技的兴趣和热情。

保定创新教育给我带来了很多启示。首先，创新教育不仅仅是教育方式的改变，更是一种教育理念的转变。通过创新教育，我们可以培养学生的创新能力、自主学习能力和团队合作能力，培养他们的综合素质和创新意识。其次，保定创新教育还鼓励学生参与实践和体验活动，通过亲身体验和实践来激发学生的学习兴趣和动力。展望未来，我希望保定创新教育能够进一步发展，提供更多的学习机会和平台，帮助更多的学生实现自己的梦想和目标。

第五段：结语（200字）。

保定创新教育项目给我带来了很多收获和启示。通过参与创新教育项目，我不仅学到了知识，更培养了创新思维和综合素质。通过自主学习和团队合作，我的能力得到了提高。我深刻感受到了创新教育的价值和重要性，相信它将在未来的教育中起到越来越重要的作用。希望保定创新教育能够继续发展壮大，为更多的学生带来更好的教育体验和机会。

新教育学习心得体会篇三

这学期的科技课使我记忆深刻，我从课上明白了科技创新的重要性。我们生活在美好的二十一世纪，历史的车轮正在向前飞速滚动着，先进的科学技术也不断增加，为我们创造了无忧无虑的新世界。在这信息如此发达的年代，竞争如此惨烈的环境，要想有一席之地，必须具有创新之观念。21世纪是知识经济时代和信息时代，更是一个全面创新的时代。学生创新能力的培养不论是对国家、民族，还是对学生个人的发展都是极其重要的。经济时代和信息时代的到来，既对当代学生的创新能力提出了严峻的挑战，也孕育着当代学生创新能力培养的珍贵契机。

因为有科技创新，我们才会更进一步的学习，国家才会不断创造出新的人才。学校就是我们学习创新的地方。作为大学生，其实我们有很多奇思妙想的，只是在不经意中把它轻易地扼杀掉了，只要我们积极思考，不断探索，发明家与普通人都差距就在一念之间。我们要善于学习，善于总结分析。徐春花助理说过：“学习能力是创新的源动力”。必须善于学习，通过学习别人先进的思想、理念、技术，领会其精髓，并应用到实际工作中。再结合具体情况，做到举一反三、触类旁通，最后通过总结分析，发现原来的不足，只有了解到不足，才能更好的改进。

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。所以，学习创新，使我们必不可少的一个东西。

创新是一种技术和一种产品产生的基础，没有创新，我们就不能生活得如此美好，不能享受这些产品或技术，例如：有了飞机，我们才能“圆飞天梦”，才能快速到达某个地方；有了电话，我们才能从一个地方到另一个地方的通话；有了高楼建筑，我们才能节约土地资源等等，这些东西和技术的出现，都是有了创新，这个“新”的产生，对我们的生活带来了极大的方便与享受，因此，我们要大力发展创新的这种“新”的思想，这样我们以后的生活才会变得越来越好。特别是对于我们这种青少年，更应该创新，长大后为祖国贡献自己的发明或想法的实现，创新还能挽救人类，挽救地球行之有效的方法，那是因为现在的环境污染越来越恶劣，温室效应，南极空洞的出现都在警告我们，我们要用技术来改变这种状况，才能避免地球、人类的毁灭，而这种技术主要是来源于创新，所以我们培养创新意识，还能为人类做出贡献，甚至挽救人类，换救地球，总之一句话，创新很有可能成为改变人类历史的一个转折点。

创新也有利于培养我们的创新意识，它有利于提高我们的思考能力，与多角度思考等方面的能力，当你出身社会的时候，你会发现它对你是很有用的，例如当你成功进入一家公司工作时，你用自己的创新意识来创造出“新”产品、新技术时，你会得到公司的认何和别人的崇拜，进而你会提高自己的地位，让自己在社会中站稳脚，充分发挥自己的社会与人生的价值。

创新我也有，虽然总是想法，但有了这种意识，以后会培养出创新的产品。

当我用铅笔做作业时，一写错字，就要用擦子来改正，擦不了多久，特别是我这种用擦子很厉害的人，一会那东西就变得跟豆子一般小，所以，我在想能不能把擦下来的屑集合起来，再次反复利用，而且那效果还是不赖的，虽然，这只是想法，但是有了我这种创新意识，在以后一定能发明出、实践出来。总之一句话，创新不仅能给我们的生活带来享受与便利，而且这能培养我们的某些能力，甚至它还能挽救地球的生命，所以我们要多创新，多培养创新意识，便于从小事中发现大事物，为人类、为世界，同时也为自己贡献出自己的一分力量，造福人类。快乐的时光总是那么短暂，它就像长了脚一样，很快他就走远了……而我认为，那些快乐，大部分都是创新课给予我的。

现已经是大二的我们，面对一下子就增长了如此多的课程，像每天都是在作业堆里过一样，我们每一节课都会看到新面孔，每一堂课的时间都被排得满满的，说实话，这样的学习模式，我到现在都还不能适应。

我是一个喜欢自由的人，像这样的被束缚在牢笼里的日子，我并不喜欢，这样的生活真的让人感觉很累。然而，在上创新课的时候，我就觉得像冲出牢笼的鸟一样，那时候就可以呼吸着新鲜自由的空气，很容易。

新教育学习心得体会篇四

新教育意味着一种教育理想,一项教育行动,一个教育梦想,它的提出在教育界掀起了对教育本身重新思索的浪潮,说新教育是一场教育革命并不为过。下面是本站小编为大家整理的新教育学习。

范文，供你参考!

近几年中国正在全方位积极推行“素质教育”，新教育是推行素质教育的有效途径。新教育实验的课程对教师的组织、协调、沟通能力提出了更高的要求。首先，课程改革要求教师的教学方式和学生的学习方式发生转变。学生的学习更多的是在自主、合作、探究的学习环境下进行，在这样的过程中，需要教师转变以往以讲授为主的教学方式、转变某些仅仅在形式上表现为合作、探究的教学方法。这就要求教师必须具有较强的组织、创设实质性的促进学生发展的各种学习环境的能力。实施素质教育，需要高素质的教师，怎样打造高素质的教师?新教育实验逐渐摸索出一条“专业阅读+专业写作+专业发展共同体”的教师专业发展的“三专”模式。我深有体会的是前两点，因为这两点我们能够从自我做起。

-----专业写作。

《新教育》书中讲到的，“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。一些人，他教一年，然后重复五年十年乃至一辈子;有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个教了一年却重复了一辈子的人，他们的成就是不一样的”。日常的工作中，自认为整天和孩子们一起尽情地享受着成功的快乐，共同体验着成长路途上的挫折与失落。可是很多时候，自己只是激动一下，兴奋一刻，难过一阵，后悔一回……也没有付诸笔端，便不了了之。正像书中所说的那样“这些‘火花’不久就烟消云散了”。现在想来，真为曾经流逝的岁月而感慨，真为逐渐模糊的记忆而惋惜。所以，理想的教师应该成为新教育实践中的“有心人”，要及时地记录教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考等。因为，我更加真切地感受到：这成功的背后靠的不仅是智慧，更要靠努力和不懈地追求。

“教给学生一杯水，教师必须有一桶水”，这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识，也是教育发展的内在规律，教师的职业要求教师不断学习。管理学大师彼得·杜拉克提醒世人：“这个世代和前一世时代最大的不同之处是，以前工作的开始是学习的结束，当下的社会则是工作的开始就是学习的开始。”世界首富比尔·盖茨说：“如果离开学校后不再持续学习，这个人一定会被淘汰!因为未来的东西他全都不会。”因此，今天多读几本书，就是为自己的未来投资。不断追求终身的知识成长，未来才有立足的空间。

今天的我和昨天的我不同的是，今天的我会更加珍惜时间读书学习的机会。给一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读，开启我们因机械学习而遮掩了的心扉。努力读书，用书的厚度提升人生的高度，力争做一个永远富有魅力的老师。

在愉快的寒假里，我带着一份新奇，带着一份崇拜，带着一份激动，我细细品味了朱永新教授的一部新作《新教育》，看完这本书后，我心潮澎湃、思绪万千，，我回到了当年毕业时对教育事业的那份执着，找回了当年立下的远大的教育理想，也找回了当年的那份自信和力量。心中不断地涌动着一股要战胜自己、要超越自己的力量。我想那也许就是新教育的力量。新教育又赋予了我新的教育理想。为如今我在感觉上有点职业疲倦的时刻迷茫，指明了方向。

新教育意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育的四大改变、六大行动、及教育感悟、教育定律等理论、理念深深地触动了我。让我更清楚的明白了今后幼儿教学的努力方向，现将从以下几个方面作以详解：

俗话说得好：“一日无书，百事荒芜。“书是人类进步的阶梯。”这些名人总结出来的经验也这还是新课改所倡导的一种理念。同时也是新教育所弘扬的一种精神。新教育明确指出：“一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。”在教学中，，首先可以把“小教材”变为“大教材”。所谓的“小教材”就是至课本。所谓的“大教材”就是指依据课本而拓展延伸课外的教材，激发孩子的阅读兴趣。其次，借鉴新教育提倡的营造书香校园，营造书香班级，让孩子们与黎明共舞，晨间诵诗，午间午读，下午暮醒，最后以活动促阅读。开展丰富多彩的和阅读有关的活动，如：小小图书推荐会，心得交流会，图书益读，等。通过这三条途径，让孩子们喜欢阅读，让童书战胜电视，让童书战胜电脑，让童书战胜游戏机。

我认真学习新教育所阐明理想课堂的六个度(参与度、亲和度、自由度、整合度、联系的、延展度)使理想课堂达到三重境界即(第一种境界：落实有效教学框架。第二重境界：发掘知识这一伟大事物内在的魅力。第三种境界，体会师生生命的深刻共鸣。)同时，新教育还研究出《有效课堂的教学框架表》都给了深刻的启发。使我明白了语文教学不仅是以前新课改送倡导的三个维度整合，也深刻领悟了课堂教学的最高境界。也就是“优质教学”，即，师生共同围绕在“问题——知识”的周围，进行一次艰苦的探索。争取像新教育所讲的钠盐创造自己的理想课堂。让师生把学习视为一个同时展开的三重对话：人与知识的对话、人与他人的对话，人与自己的对话。

总之，读完朱永新教授的这部著作，我更加坚定的认为：“谁在保持梦想，谁就能实现梦想。谁不懈追求梦想，谁就能不断地实现梦想。

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新教育学习心得体会篇五

保定市作为河北省的一个重要城市，近年来在教育领域取得了长足的进步和创新。在保定创新教育学习的过程中，我深刻地体会到了教育的力量和个人的成长，下面是我对这一过程的心得和体会。

首先，保定市在教育体制改革方面做出了巨大的努力。通过整合教育资源，推动学校内部的资源优化配置，保定市创建了一大批富有特色的学校和班级，为学生提供了更好的学习环境和条件。我参与过保定市创新教育学习的课程，发现学校的教学方式已经逐渐从传统的讲授式转变为以学生为主体的探究式学习。这种方式让学生能够充分发挥自己的主动性和创造力，提高了学习效果和兴趣。这种教学方式的改革体现了教育的本质，即以学生为中心，培养学生的创新精神和实践能力。

其次，保定市在教育资源的配置方面注重公平。保定市充分利用现代化的教育科技手段，推动教育公平化的发展。通过建设全市统一的教育信息平台，保定市实现了教育资源的共享和公开，让每个学生都能够享受到优质的教育资源。同时，保定市还积极推进农村教育的发展，投入大量资金和人力资源，在农村地区建设了一批现代化的教育设施和学校。这样的举措有效地解决了城乡教育差距的问题，提高了农村学生的受教育机会和质量。

再次，保定市注重培养学生的创新精神和实践能力。保定市在创新教育学习方面进行了一系列的尝试和探索，为学生提供了丰富多样的实践机会。学校开设了一些课程如工程实践、创新创意等，培养学生的实践能力和创新意识。学生可以通过参与社团活动、科技竞赛等方式，发展自己的兴趣和能力。同时，学校还组织了各类实践活动如社会实践、农村实践等，让学生走出校园，亲身体验社会的真实情况。这些活动的开展为学生提供了一个广阔的平台，激发了学生的创造力和才华。

最后，保定市注重培养学生的综合素质和社会责任感。保定市通过开展课程如健康教育、道德与法制教育等，培养学生的良好品德和正确的价值观念。学校还组织了各类社会实践活动，让学生亲眼见证社会问题，培养学生的社会责任感和关爱他人的精神。在这一过程中，学生不仅学习到了知识，也更加了解了自己的身份和责任，发展了自己的社交能力和情商。

总之，保定市的创新教育学习为学生提供了一个全面发展的平台，培养了学生的创新精神、实践能力和社会责任感。通过参与保定市创新教育学习的过程，我深刻体会到了教育的力量和个人的成长。我相信，在保定市的不断努力和创新下，教育事业会更加繁荣，学生会有更多的机会和平台展示自己的才华和潜力。作为一名年轻的学生，我也会继续努力，积极参与保定市的创新教育学习，为自己的成长和社会的发展做出贡献。

新教育学习心得体会篇六

创新用很简单的话说，就是多积累，把前人的经验转化为自己的经验，在前人的基础上下功夫。要敢于想象，要敢于探索多使用发散思维，尽量避免惯性思维，条件允许的可以多想一想，用其他办法可否解决这个问题，能力的培养需要时间，重要的是坚持，积累，将创新变为一种习惯。有点生活阅历，尝试去做别人不敢做的事，务须怕别人笑话.去想儿童的思维，把自己的思维空间放到自己都不可以预测的地步，记住失败乃成功之母亲，成功就在自己脑后。

1、启迪并激活自身的创新意识。

国际着名学术团体——罗马俱乐部在《回答未来的挑战》中指出，学习总结起来有两种类型：一种是维持性学习，它的功能在于获得已有的知识、经验，以提高解决当前已经发生问题的能力;一种是创新性学习，它的功能在于通过学习提高一个人发现、吸收新信息和提出新问题的能力，以迎接处理好社会日新月异发生的变化。试着把学习中的“记”向“问”的转化，勇于提出问题，摆脱思维定势，对问题保持一种敏感性和好奇心，通过批判性思维，形成自己的独立见解。

2、培养自己的创新素质。

健康的心理，对客观事物有正确的认知和良好的心态;良好的自信，对自己的能力与水平的恰当认同与相信;灵活的思维，在追求目标过程中不受思考角度的影响;强烈的创新意识，在思想系统中弥散浸润着思新求变的意向与冲动;明确的目标，对未来自我有清楚的设计与追求，理想目标要清晰、可行、有价值;恒久的耐心，在追求目标创新过程中，始终保持对目标实现的高度期待;坚强的意识，为达到目标而克服各种困难的心理状态;坦诚的合作意识;现身精神，对新事物中蕴含真理的无私热爱与忘我追求。

3、丰富自己的课余生活。

多看看意义深刻的书籍、电视节目，并养成善于思考的习惯;没事就出去走走，看看外面的生活，使自己的思维不再局限于书本;坚持每天写日记，把自己的所见、所听、所感记录下来，相信生活不会亏待一个热爱它的人。另外，还需要多锻炼身体，毕竟没有一个健康的体质一切等于零。相信这样一定能为培养自己的创新能力打下坚实的基础。

创新源于生活而又高于生活，我们已经生活于一个知识爆炸的年代，各种创新层出不穷，所以我们必须不断地学习、不断的提升自己，了解各方面的信息来丰富自己的想象力，使自己的创新思维立足于更高的平台，倘若受知识的局限我们做了前人早已经实现过了并成了历史的创新，那就没有意义，虽然精神可嘉。所以，让我们学会创新，努力走向世界的最前端。

新教育学习心得体会篇七

时光飞逝，转眼间创新实践已经有一年了。回顾这段创新实践的日子，真的感慨万千，有辛酸，有喜悦，当然更多的是收获啦。在这期间我的收获是：第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了，从实践中体现了自己的人生价值;第二，通过自我学习和老师的帮助，加强了我的动手实践能力和设计创新精神;第三，在创新实践过程中，我学会了在学习中创新，在学习中成长。

创新实践项目，体现在两个词上面。一个就是“创新”，另一个就是“实践”。创新对一个国家来说显得极其重要。创新贯穿于人类发展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。创新加速了社会的进步，丰富了社会的财富。一个国家只有不断提高创新能力，才能立于不败之地。国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。在新时代中，各行各业都在飞速发展，如果没有创新精神，是难以适映现代社会的。所以说，勇于创新是大学生应具备的新形象。实践也很重要。有了新方法，不去实践，也只是夸夸其谈，毫无实际意义。学校之所以重视我们大学生参加实践活动，就是想让我们在实践中得到锻炼，将新的创意运用到实践中去，这样有利于我们良好素质的培养。同时，我们创新能力也得到更好的发挥。而且，我们能在实践中得到真正的知识，只有你亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这个道理。所以说，重于实践也是大学生应具备的新形象。

我们的课题是关于光伏切割废液，我是一名学习精细化工的学生，当然面对最多的就是研究，实验成了我们的必修课。说到实验，那就是一种实践，自己动手，亲身经历。在大一大二的时候，都是一些基础课的学习。刚开始进行项目的时候，因为实践能力的欠缺，起初做起事来总是笨手笨脚，也觉得挺辛苦，不过在老师和同学的的关心和帮助下不断进步和成长。于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，后来反而觉得轻松了许多。通过虚心请教，在老师的指导帮助下，解决了很多专业上和技术难题。

“理论来源于时间，理论最终用于实践”，这让我深深地感受到实践的重要性。通过平时书本上所学到的理论知识，带着自己的疑问去学习了解制作设计塔板、精馏分离提纯等有关方法。在这次实践中都得以解答，并进一步让我深刻地理解、体会和证明了理论知识，让自己有了深刻地记忆。

读万卷书，行万里路。身为一个大学生，应以学业为重，学习就是首要任务。学习学不好，事情也很难做好。大学生不仅要读好书，还要行万里路，从实践求真知，一步一个脚印去实现自己的人生理想。

我坚信，通过这一段时间的学习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。

新教育学习心得体会篇八

第一段：引言（150字）。

保定创新教育是一种新兴的教育模式，旨在培养学生的创造力和创新精神。通过参与保定创新教育的学习，我深刻体会到了这种教育模式的优势和对我个人成长的积极影响。本文将从个人的学习经验出发，探讨保定创新教育对学生的启发和培养效果，以及在其中积累的宝贵体验和收获。

作为一名中学生，我有幸参与了保定创新教育课程的学习。在保定创新教育的课堂上，老师鼓励我们尝试和实践创新的思维方式。我们分组合作完成一系列创新项目，包括解决实际问题、设计原型、展示成果等。我记得一次我们小组的任务是设计一个能够净化空气的装置。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重并融合不同的观点，最终我们成功地呈现了一个创意独特、高效的方案。这个过程让我体会到团队合作的力量和创新思维的重要性。

第三段：创新教育的启迪与培养效果（300字）。

保定创新教育的最大特点之一是培养学生的创新能力和创造力。通过参与创新项目，我们得到了充分释放创造力的机会，培养了勇于尝试新思路、挑战传统观念的勇气。此外，保定创新教育还注重培养学生的问题解决能力和团队合作精神。在项目中，我们必须面对各种各样的问题和挑战，并通过与团队成员的密切合作找到解决方案。这种培养模式不仅让我们学会认真思考问题，也让我们明白每个人都有自己的价值，只有合作才能实现更大的成功。

第四段：值得珍惜的体验和收获（300字）。

参与保定创新教育的学习给我带来了许多宝贵的体验和收获。首先，我学会了如何才能提出有针对性的问题，如何有效地解决问题。其次，我发现只有通过与他人的深入合作，我们才能真正实现创新的突破。在小组里，我学会了倾听他人的观点，学会了妥协和坚持之间的平衡。最后，保定创新教育还锻炼了我的时间管理和组织能力，因为每个项目都有一定的时间限制，我们必须合理安排时间以保证任务的顺利完成。这些体验和收获将成为我未来学习和生活中的宝贵财富。

第五段：总结（200字）。

保定创新教育的学习给予了我许多宝贵的启发和培养。通过参与创新项目，我学会了勇于表达自己的观点，并学会了尊重和融合他人的意见。同时，我也体会到了团队合作和创新思维的重要性。保定创新教育为我提供了一个培养创新能力和解决问题能力的平台，为我未来的学习和成长奠定了坚实的基础。我相信，通过不断在创新教育中积累经验和成长，我一定能在未来的道路上取得更加出色的成就。

新教育学习心得体会篇九

让我感触最深的是魏书生老师能视教育为享受。我们要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪、快节奏、高效率地做平平常常、实实在在的事情，让我们享受到为国家、为人民、为集体、为他人尽到责任的快乐。人活着，是快乐的，快乐要自己找。人要高高兴兴地活着，育人的一个重要内容，就是改变人的苦乐观。有些无法选择的事情就要放得下。我们无法在空间上、时间上选择，但我们能选择一个乐观进取的自我。所以，不要埋怨谁，只是想着，我就这样好好活着，我们活在哪段，就要看到哪段的明亮处，而不是阴暗处。这样你一辈子都活在好时光。从他的话中，我们可以领悟到给自己一份好的心情，决定权在自己，要随时给自己创造条件，给自己快乐。“人生中不是没有快乐的事，而是缺少感受快乐的心。

不要怕吃亏，要把工作看作是一种享受。大事没得做，我们就从小事做起，日积月累，长了才干，练了本领，多了见识，一旦时机成熟，就会大显身手，同时他还强调作为一个育人者要努力改变自我，做到多改变自己，少埋怨环境；选择积极角色进入生活；多互助，少互计；多学习，少批判；多抢挑重担，少推卸责任；提高笑对人生的能力。

把平凡事业看成一个宏大的世界，丢弃浮躁和功名利禄思想，做人，要有平常心；做事，要讲求效率。对待学生：不难为，不放纵。对待同事：有善意，互帮互助。对待环境：积极适应，少发牢骚，多干实事。对待生活：怀着感激之心，珍惜现在拥有的一切。印象最深的是：善待后进生。老师：请不要轻易发火，更不能讽刺、挖苦学生。说不定后进生将来比你眼中的优秀生有出息，更会赚钱。虽然学生屡考屡败，但却屡败屡考，这需要多大的毅力和自控力！虽然听不懂课，但却三年如一日，坐在课堂上不干扰、影响他人，这需要多强的意志！如果是老师你自己，你能做到吗？站在学生角度思考问题，也许师生之间会找到更多的沟通渠道，更多共同语言。班主任的工作会取得更好效果。

“用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作”现在这句话还在我的耳边回荡。魏老师认为我们要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地做平平常常、实实在在的事情，从小事做起，多改变自己，少埋怨环境，选择积极地角色进入生活：多抢挑重担，少推卸责任。在生活和工作中有许多不尽人意的事情，一味地抱怨，发牢骚，怨天尤人，又有什么用？人生中能有几件事情是自己改变得了的，我们能改变的只有自己的心态，努力地去适应环境。听魏书生的报告，如沐春风，值得我们学习借鉴的地方太多了。我要在学习的基础上加上自己敏锐的思考，学出自己的风格，我想这样才是有意义的，才会起到学习的目的。多看、多听、多想，掌握科学的管理方法，像魏老师一样做个轻松的教师！

新教育学习心得体会篇十

酷暑7月，烈日炎炎，继半个月的新课程培和为期七天的校本培训之后，我校又迎来了一场声势浩大的新解放、新跨越、新崛起主题教育，它似春潮奔涌波澜壮阔，如春风化雨滋润心田。__中学的所有教职员工正以满腔的热情、高昂的斗志，积极投身于解放思想，科学发展的伟大实践之中，以新的理念新的方法新的态度和百倍的努力来推动__中学的新崛起、新跨越。

一、新思想似光芒，照到哪里哪里亮。

改革开放以来，一些底子薄、基础差、缺资源的地方何以能迅速跃起?至为关键的一点就是做到了继续思想解放。观念更新了，就能组织利用好国内国外两种资源、两个市场，发展步子就快。相反，只能坐等机遇流逝，守着金山过苦日子。

在八届八次会上，省委书记___作了题为《解放思想、改革开放、科学发展，为加快中原崛起而努力奋斗》的重要讲话，全面总结了改革开放三十年特别是党的十六大以来我省解放思想的丰富实践和基本经验，科学判断了__发展的历史方位，从七个方面部署了以思想的大解放推动我省经济社会的大发展。

在报告中，__书记要求各级党委、政府一定要增强使命感和责任感，站在全局和时代的高度，切实把解放思想作为新的历史起点上推动改革发展、加快中原崛起的第一资源、第一动力、第一抓手，团结带领广大干部群众，坚定不移地解放思想、改革开放、科学发展，以新一轮思想大解放推动__的新跨越、新崛起。

__书记的话，象巍然耸立在海岸边的灯塔，为茫茫海上的船只导航。封闭保守、求稳怕乱，开放意识、创新意识不强;小富即满、小进即足，危机意识、进取意识不强;坐而论道、相互埋怨，实干精神和务实作风不够;思想僵化、生搬教条，不为发展想办法、只为落后找理由这样的地区，只能是个落后的地区，这样的单位只能是个落后的单位。这样的家庭也至多是一个小康的家庭。

做为一名有十几年教龄的中学教师，经过几天的三新教育洗脑，教育激情油然而生，我要重新审识自已的过去，找准经验和不足，扬长避短，重塑自我，以不懈的努力，使自已的修养、学识和教育教学工作实现一个新的跨跃，也为__中学的发展做出新的贡献。

二、明天的__中学，势必灿烂辉煌。

毫无疑问，那就是解放思想、改革创新。正所谓天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。这种勇气、自信和力量，正来自继续解放思想!人类在解放思想中进步，事业在解放思想中成功。改革开放30年来翻天覆地的变化，就是人民从思想桎梏中解放出来的结果。

欲解放思想，必先认识自己。20__年-20__年，__中学迅猛发展，学生人数有几百人迅速发展到2300多人，特别是在20__年招生工作中，由于住房紧张，高一只招了800多人，远远不能满足入__中学就读学生的需要。学校也逐年由b类学校晋升为a类高中，现在又由a类高中晋升为示范性高中。学校占地面积也有60多亩扩大到130多亩。女生住宿楼综合楼艺术中心拔地而起，高标准的实验室也投入使用。从地理位置上来看，__中学处于近郊，年底开工的__路大桥和光武大桥将使__中学和城区各社区拉近距离，明年动工延伸的__大道将把长江以南的学生送入我校。正在审批中的男生公寓楼一旦建成，将给男生住宿条件大大改善。处在高中城市化的今天，分析现存的__区高中，昔日辉煌的__县三高会不会并入我校，老女中会不会停止招高中生，禁止办校中校，校外校，分学校，哪城里的某高中校舍如何能满足学生学习和生活，在高中规化和资源配备上高屋建瓴的__区政府领导当然会对我校有所倾向有所重视，太多的假设让我们对__中学充满激情，对势必于城东崛起充满了希望。

然而，教学质量是学校的生命线，能升上名牌大学才是老百姓的众口称先赞的好学校，我们的教学质量一年就升上哪些本科生也真的不能让家长满意。而三类苗子，四类苗子又怎能合教师们的口味。

新教育学习心得体会篇十一

为了进一步贯彻落实党的十七大精神，立足本职工作，践行“三个代表”重要思想，建设一支适应全面推进素质的高素质教师队伍，进一步增强每一位教职工教书育人、为人师表的高度责任感和使命感。团结谷律中心学校在2010年暑假中继续在全体教职工中广泛开展三项教育活动。

我们严格按照各级的要求，认真学习了在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话，中央和省市区关于开展“创先争优“活动的意见，国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)，市、区教育“十二五”发展规划及近期市、区各级下发的职业教育攻坚、普通高中强基提质、中小学布局布点调整、“园丁工程”等一系列文件精神。师德师风六项规定和中小学教师职业道德规范，利用讲座的形式开展教师心理健康教育，同时还结合学校实际开展了如何贯彻落实科学发展观，促进学校科学化、民主化、规范化管理的讨论。

通过几天的学习，使自己更清楚地认识到中国共产党第十七届四中全会的召开，是当前和今后一个时期全面推进党的建设的伟大工程的纲领性文件，对于教育系统党的建设具有极为重要的意义，我们深入学习和贯彻不仅事关加强和改进教育系统党建工作的全局，而且决定着整个教育事业改革发展的过程。所以，我们在工作中要深刻领会、准确把握全会的精神实质，把学校的各项工作和任务落到实处，全力推动整个教育事业沿着科学发展的道路不断地开创新的局面。我们在教育教学工作中要大力发扬理论联系实际的学风，特别要联系学校的教育改革与发展和本人的工作实际，坚持做到学以致用，用自己的工作成果来检验学习的成效。同时，我们要充分发挥好战斗堡垒和先锋模范作用。为不断推动当地教育事业的跨越式和科学发展作出自己的贡献。

我们在今后的工作中要以和谐的观念、和谐的思维去想问题、办事情，把握好经济社会发展的客观规律，认识和改造世界。这样，去构建和谐社会的方向才能更加明确，思路才能根据开阔，方法才能更加科学，行为才能更加自觉。我们要充分调动和发挥每个教师主观能动性，做到依法治校的观念落到实出，各方面的积极因素得到广泛调动，各方面的利益关系得到妥善协调，做到互帮互学、诚实守信、平等友爱、融洽相处，这样，才有利于学校发展的创造愿望得到尊重，活动得到支持，能力得到发挥，成果得到肯定，也就是说，学校各项工作实现了迅速良性科学发展，办出了人民满意的教育来回报社会。

通过学习，使自己深化了对科学发展观的认识，提高了办好人民满意教育的意识和教育教学的综合素质，信念理想得到坚定，新的观念得到增强，做好本职工作的能力得到提高，为人师表的模范作用发挥，一定要为学校贯彻落实科学发展观，科学化、民主化、规范化管理和跨越式发展再上新台阶尽职尽则地做好本职工作，关爱每一位学生，为办好人民满意的教育而做好各项工作。总之，通过几天的集中学习教育,使自己进一步加深了对科学发展观的进一步认识,全面提高了自我的意识和综合素质,使自己的理想信念得到进一步坚定,党性观念得到进一步增强,工作能力有了进一步的提高,党员先锋模范作用得到了进一步的发挥,为全力推进我校跨越式发展再上新台阶提供了坚强的思想政治和组织保证。我们一定要珍昔现在已有的团结和谐的局面，用和谐推动学校稳定持续的科学发展，以科学发展观为指导，以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐、共同构建和谐校园，为把我校建设成为规范化的学校而努力工作。