透过总结的镜头,我们可以发现很多自己之前没有注意到的细节和问题。在写总结时,我们需要有客观的态度,客观地总结自己的表现和不足。这是一些权威机构发布的数据和调查结果,让我们了解一下现状。
岗位说明书通用篇一
1.协助总裁处理重要行政管理工作,包括参谋、建议、执行、协调、监督等。
2.协助总裁推行新的计划、项目或管理制度,参与新的计划、项目或管理制度的制定,并跟踪其实施情况。
3.配合董事长或总裁参与重要商务谈判。
4.负责对公司印章管理制度、印章使用管理执行情况实施监督。
5.分管公司法律工作。起草、拟订、审核公司重要的合同文件及合同管理制度,对合同管理制度执行情况实施监督;对公司合同纠纷及重大突发事件的处理提供法律解决方案;起草、拟订、审核公司重要的法律文件;对公司经营、管理中涉及的法律问题提供法律意见及建议。
6.分管公司资本运营工作。为公司的融资、投资、上市的财务及法律策划提供专业意见;拟订公司的融资商业计划书并配合董事长或总裁参与融资谈判,审核融资合同文件及相关法律文件;拟订公司的投资方案书并配合董事长或总裁参与投资谈判,审核投资合同文件及相关法律文件;拟订公司的上市规划并负责上市前与相关专业机构的协调工作。
7.由董事长或总裁授权处理其他重要事项。
岗位说明书通用篇二
1、认真钻研业务,熟悉规范及有关质量标准,组织有关人员对工程质量进行跟踪监督检查,在检查过程中,严格执行有关规范标准,发现问题及时提出,并监督其整改,重大质量事故立即上报。
2、对可能影响工程质量的原材料、配合比、施工工艺、成品保护等进行全过程监督管理,对质量检查结果负责。
3、参加质量事故的处理,监督处理方案的实施。
4、进行质量评定,建立质量台帐,及时上报质量报表。
5、督检查质量计划的落实情况。
6、组织检查各工序施工质量,参加或组织重要部位的预检和隐蔽工程检查。
7、组织分部工程的质量核定及单位工程的质量评定;针对不合格品发出“不合格品报告”或“质量问题整改通知”,并监督检查其落实。
8、负责定期组织质量讲评、质量总结,以及与业主和业主代表、监理进行有关质量工作的沟通和汇报。
9、负责总承包部质量管理部的日常管理工作,完成领导交待的其他工作。
岗位说明书通用篇三
二、岗位名称:小高八级。
三、岗位等级:小高一级。
四、工作职责:
按照规定的课程标准、课程大纲,从事学科教学工作,每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学,以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动,参加教师继续教育、进修和培训,不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务:
(一)教学任务。
2、按照课程标准,制定教学计划,学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法,了解学生需要;。
4、采用多种教学技术和方法,保持高水平的教学标准,促进学生学业进步;。
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和。
教案。
(二)其他工作任务:
除具体教学任务外,教师还应持续学习,保持并提高自己的专业能力和工作水平。
1、安排学生的学习生活,教育学生按学生日常行为规范做事;。
2、了解本学科最新研究成果,参与教研活动,积极参加各级组织的公开课;。
3、关心学科课程整体设计,参与校本课程的开发;。
4、和学生家长保持工作沟通;。
5、接受批评意见和工作建议,并能够反思和总结自己的教学。
六、工作目标:
达到的工作要求,及时完成学校安排的工作任务,不拖拉推辞,教学备课认真,批阅作业细致,课堂效果好,教学质量优异,所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件,所带班级无任何重大不安全事件发生,积极参加学校、教导处组织安排的各项活动,每学期有教学计划、总结与。
工作计划。
总结,完成教学任务目标,有市级以上的论文发表。
七、任职条件:
1、热爱祖国,忠诚人民的教育事业,有良好的职业道德,为人师表,爱护学生,教书育人。
2、具有小学高级教师职称资格,高职聘任时间达5年以上的,且全面履行。
积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极组织教学研究,有良好的教师基本功,有能力指导教学业务和带头讲示范课。
4、近3年的教学成绩属县、镇前列,受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
二、岗位名称:小高九级。
三、岗位等级:小高二级。
四、工作职责:
按照规定的课程标准、课程大纲,从事学科教学工作,每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学,以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动,参加教师继续教育、进修和培训,不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务:
(一)教学任务。
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度;。
2、按照课程标准,制定教学计划,学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法,了解学生需要;。
4、采用多种教学技术和方法,保持高水平的教学标准,促进学生学业进步;。
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
(二)其他工作任务:
除具体教学任务外,教师还应持续学习,保持并提高自己的专业能力和工作水平。
1、安排学生的学习生活,教育学生按学生日常行为规范做事;。
2、了解本学科最新研究成果,参与教研活动,积极参加各级组织的公开课;。
3、关心学科课程整体设计,参与校本课程的开发;。
4、和学生家长保持工作沟通;。
5、接受批评意见和工作建议,并能够反思和总结自己的教学。
六、工作目标:
达到的工作要求,及时完成学校安排的工作任务,不拖拉推辞,教学备课认真,批阅作业细致,课堂效果好,教学质量优异,所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件,所带班级无任何重大不安全事件发生,积极参加学校、教导处组织安排的各项活动,每学期有教学计划、总结与工作计划、总结,完成教学任务目标,有市级以上的论文发表。
七、任职条件:
1、热爱祖国,忠诚人民的教育事业,有良好的职业道德,为人师表,爱护学生,教书育人。
2、具有小学高级教师职称,高职聘任时间达3年以上的,且全面履行岗位职责,积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极组织教学研究,有良好的教师基本功,有能力指导教学业务和带头讲示范课。
4、近2年的教学成绩属县、镇前列,受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
二、岗位名称:小高十级。
三、岗位等级:小高三级。
四、工作职责:
按照规定的课程标准、课程大纲,从事学科教学工作,每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学,以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动,参加教师继续教育、进修和培训,不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务:
(一)教学任务。
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度;。
2、按照课程标准,制定教学计划,学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法,了解学生需要;。
4、采用多种教学技术和方法,保持高水平的教学标准,促进学生学业进步;。
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
(二)其他工作任务:
除具体教学任务外,教师还应持续学习,保持并提高自己的专业能力和工作水平。
1、安排学生的学习生活,教育学生按学生日常行为规范做事;。
2、了解本学科最新研究成果,参与教研活动,积极参加各级组织的公开课;。
3、关心学科课程整体设计,参与校本课程的开发;。
4、和学生家长保持工作沟通;。
5、接受批评意见和工作建议,并能够反思和总结自己的教学。
六、工作目标:
达到的工作要求,及时完成学校安排的工作任务,不拖拉推辞,教学备课认真,批阅作业细致,课堂效果好,教学质量优异,所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件,所带班级无任何重大不安全事件发生,积极参加学校、教导处组织安排的各项活动,每学期有教学计划、总结与工作计划、总结,完成教学任务目标,有市级以上的论文发表。
七、任职条件:
1、热爱祖国,忠诚人民的教育事业,有良好的职业道德,为人师表,爱护学生,教书育人。
2、具有小学高级教师职称,高职聘任时间达2年以上的,且全面履行岗位职责,积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极组织教学研究,有良好的教师基本功,有能力指导教学业务和带头讲示范课。
4、近2年的教学成绩属县、镇前列,受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
二、岗位名称:小一十一级。
三、岗位等级:小一四级。
四、工作职责:
按照规定的课程标准、课程大纲,从事学科教学工作,每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学,以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动,参加教师继续教育、进修和培训,不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务:
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度;。
2、按照课程标准,制定教学计划,学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法,了解学生需要;。
4、采用多种教学技术和方法,保持高水平的教学标准,促进学生学业进步;。
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
六、工作目标:
达到的工作要求,及时完成学校安排的工作任务,不拖拉推辞,教学备课认真,批阅作业细致,课堂效果好,教学质量优异,所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件,所带班级无任何重大不安全事件发生,积极参加学校、教导处组织安排的各项活动,每学期有教学计划、总结与工作计划、总结,完成教学任务目标,有县级以上的论文发表。
七、任职条件:
1、热爱祖国,忠诚人民的教育事业,有良好的职业道德,为人师表,爱护学生,教书育人。
2、具有小学一级教师职称,一级聘任时间达3年以上的,且全面履行岗位职责,积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极组织教学研究,有良好的教师基本功,有能力带头讲示范课且效果良好。
4、近3年的教学成绩属县、镇前列,受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
二、岗位名称:小一十二级。
三、岗位等级:小一五级。
四、工作职责:
按照规定的课程标准、课程大纲,从事学科教学工作,每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学,以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动,参加教师继续教育、进修和培训,不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务:
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度;。
2、按照课程标准,制定教学计划,学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法,了解学生需要;。
4、采用多种教学技术和方法,保持高水平的教学标准,促进学生学业进步;。
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
六、工作目标:
达到的工作要求,及时完成学校安排的工作任务,不拖拉推辞,教学备课认真,批阅作业细致,课堂效果好,教学质量优异,所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件,所带班级无任何重大不安全事件发生,积极参加学校、教导处组织安排的各项活动,每学期有教学计划、总结与工作计划、总结,完成教学任务目标,有县级以上的论文发表。
七、任职条件:
1、热爱祖国,忠诚人民的教育事业,有良好的职业道德,为人师表,爱护学生,教书育人。
2、具有小学一级教师职称,一级聘任时间达1年以上的,且全面履行岗位职责,积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极参加教学研究,有良好的教师基本功,有能力讲示范课且效果良好。
4、近2年的教学成绩属县、镇前列,受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
二、岗位名称:小二十三级。
三、岗位等级:小二六级。
四、工作职责:
按照规定的课程标准、课程大纲,从事学科教学工作,每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学,以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动,参加教师继续教育、进修和培训,不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。
五、工作任务:
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度;。
2、按照课程标准,制定教学计划,学期末要认真总结工作并有书面材料上交。
3、运用观察、考核评价等方法,了解学生需要;。
4、采用多种教学技术和方法,保持高水平的教学标准,促进学生学业进步;。
5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
六、工作目标:
达到的工作要求,及时完成学校安排的工作任务,不拖拉推辞,教学备课认真,批阅作业细致,课堂效果好,教学质量优异,所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件,所带班级无任何重大不安全事件发生,积极参加学校、教导处组织安排的各项活动,每学期有教学计划、总结与工作计划、总结,完成教学任务目标,有县级以上的论文发表。
七、任职条件:
1、热爱祖国,忠诚人民的教育事业,有良好的职业道德,为人师表,爱护学生,教书育人。
2、具有小学二级教师职称,二级聘任时间达1年以上的,且全面履行岗位职责,积极完成各项教育教学工作。
3、业务方面能积极参加教学研究,有良好的教师基本功,有能力讲好常规课,效果良好。
4、近2年的教学成绩属县、镇前列,受到上级奖励的。
5、年出勤率在90%以上的。
岗位说明书通用篇四
岗位名称:工资管理岗。
岗位编码:zj02100。
岗位类别:专业技术岗。
岗位等级:7-5级。
所属单位:公司人事部。
编制时间:年月日。
二、工作概要和主要任务:
负责公司工资、奖金分配与绩效考核管理等工作。
1.负责制订工资管理、奖金分配规章制度等工作。
2.负责编制工资、奖金分配计划及调整计划,并按要求及时报批。
3.负责审批、检查所属单位月度工资结算、奖金分配等工作。
4.负责研究、处理生产经营中工资管理、奖金分配中出现的新问题。
5.负责工资、奖金结算数据的统计、分析等工作,建立工资、奖金分配台帐。
6.负责公司岗位工资制度运行、岗位变动工资处理等日常管理工作。
7.负责绩效考核、岗位测评管理等工作。
8.负责假期制度、考勤制度管理等工作。
9.负责所属单位工资、奖金分配管理业务指导、业务培训等工作。
10.负责领导交办的其他各项工作。
四、任职条件要求:
学历:中专以上学历。
上岗资格:。
专业技术职称:初级以上专业技术资格。
工作经验:从事相关工作2年以上。
综合素质及其他要求:。
专业知识:具备劳动人事管理基础知识。
能力要求:具备较好的电脑应用、语言表达、文字和协调能力。
五、工作环境:工作场所室内办公场所。
工时制度:标准工时工作制。
审核人:编制人:
岗位名称:市场专管。
隶属部门:市场部。
岗位编码:
直接上级:市场部主管。
工资等级:
直接下级:无。
可轮换岗位:无。
分析日期:
负责与客户信息沟通,维护和服务客户,处理客户反馈;负责开发市场,监控货款。
三、工作职责与任务。
(一)信息沟通。
1.负责把客户要求传递到公司相关部门;。
5.负责工程问题、工艺技术问题及其它问题沟通。
(二)维护和服务。
1.访问客户,听取客户意见;。
2.向客户提供电路板加工技术服务;。
3.审查客户资料,提供报价、合同评审,签订合同,监控生产进度,制定发货计划;。
4.提供送货服务;。
5.订单交付能力评价;。
6.跟踪客户对电路板要求的变化,提供最及时的服务;。
7.客户满意度调查和评价。
(三)处理客户反馈。
1.负责客户反馈的内部传递;。
2.跟踪问题的解决过程;。
3.评价问题解决的满意程度;。
4.将问题的解决结果回复客户;。
5.客户反馈处理评价。
(四)市场开发。
1.收集不同领域对电路板需求信息;。
2.根据市场信息制定开发计划;。
3.执行被批准的或上级下达的开发计划,定期做出开发报告;。
5.走访客户,展示公司形象和能力,拉近与客户距离。
(五)监控货款。
1.按规定开发票;。
2.在规定的账期内收回货款;。
3.对超账期货款,应采取有效措施催收,催收无效应升级处理;。
4.要掌握客户的资信状况,防止出现呆账和死账;。
5.对任何原因产生的超账期或呆账、死账都承担责任。
(六)完成上级委派的其他任务。
四、工作绩效标准。
(一)信息沟通及时准确,失误率为零;。
(二)客户(包括公司内部)没有对所提供服务投诉;。
(四)完成个人销售指标,没有人为因素造成客户丢失,并有新的客户或区域被开发;。
(五)没有呆账或死账发生。
五、岗位工作关系。
(二)所施监督:依客户要求向生产、质量、工程和采购部门发出指示;。
(四)外部关系:主要与公司客户(含潜在客户)发生较为广泛的联系。
六、岗位工作权限。
(一)对客户标准交货期、重复订单的确认权;。
(二)对订单交货期改变的申请权;。
(三)依据客户要求对在线订单暂停的决定权;。
(四)对客户资信评价提请上级审议权。
七、岗位工作时间。
在公司制度规定时间内工作,在紧急情况下偶尔加班。
八、岗位工作环境。
在公司内工作,温度、湿度适宜,无噪音、无粉尘等污染,照明条件良好,但需经常外出接触客户。
九、知识及教育水平要求。
(一)印刷电路板制造过程的基本知识;。
(二)印刷电路板基本技术知识;。
(三)公司的生产能力、技术水平等基本情况;。
(四)一定的经济合同法知识。
十、岗位技能要求。
(二)熟练掌握pcb设计软件的使用;。
(三)熟悉产品成本构成情况,熟练报价;。
(四)熟悉销售合同的各项条款及签订方法;。
(五)具备一定英语资料的阅读能力;。
(六)较强的口头表达能力和沟通能力。
十一、工作经验要求。
大专以上学历,化工或电子相关专业,两年以上工作经验,具有个人驾照者更佳。
十二、其它素质要求。
任职者需具有健康的体魄,充沛的精力;诚实的个性;不怕吃苦,不抱怨的奉献精神;一般无特殊性别与年龄要求。
岗位说明书是人力资源管理中最基础的文件,是工作分析的最终结果,又称为职务说明书或职位说明书,是通过工作分析过程,用规范的文件形式对组织内各类岗位的工作性质、任务、责任、权限、工作内容和方法、工作条件、岗位名称、职种职级以及该岗位任职人员的资格条件、考核项目等做出统一的规定。编制岗位工作说明书的目的,是为企业的招聘录用、工作分派、签订劳动合同以及职业指导等现代企业治理业务,提供原始资料和科学依据。
一、填写要求。
2.“编制人”填写实际编制人员,“审核人”一般为本岗上级或单位领导、负责人等。
二、主要内容填写说明。
(一)基本信息。
1.岗位名称。简明、扼要地反映其工作内容,充分反映其工作任务和职责,如后勤管理员、工程监理员、电焊工、油气管线安装工等。
2.“岗位编码”格式为“岗位类别代码+岗位编号”。岗位类别代码用大写字母表示,管理岗位为“gl”,项目管理岗位为“xm”,专业技术岗位为“zj”,操作服务岗位为“cf”。岗位编号用阿拉伯数字表示,原则上由5位数字表示,前两位数字为基层单位编号,后三位为单位岗位序列号。
3.“岗位类别”填写企业管理岗、项目管理岗、专业技术岗、操作服务岗。
5.“所属部门或单位”填写所在部门或基层单位,一般为科级单位。
(二)工作概要和主要任务。
填写该岗位概要、主要工作内容和任务。
填写该岗位承担的具体工作职责,内容全面,用语准确。
(四)任职条件要求。
1.上岗资格:指专业技术资格、执业资格、职业资格、特种作业人员上岗资格等。
2.工作经验:专业工作经历时间要求。
3.综合素质及其他要求:填写对员工上岗所需的综合素质及其他方面的要求。如“熟悉单位工资管理规章制度、业务要求和工作程序,电脑应用能力要求等”。
(五)工作环境。
1.“工作场所”填写本岗位主要工作地点。如室内办公场所、生产车间、野外施工工地等。
2.“工作时间”填写执行的工时工作制度。如“标准工时工作制、综合计算工时工作制和不定时工作制”,应与本岗《劳动合同书》约定相符。
岗位说明书通用篇五
对于工厂的岗位,你了解吗,小编为大家搜集了一篇工厂岗位。
说明书。
供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友!
生产经理。
岗位名称:生产经理。
直接上级:总经理。
下属岗位:生产主管、设备动力主管、车间主任、车间班组长、直产工人。
岗位性质:负责全面主持生产部、设备部的管理工作。
管理责任:对其分管的生产管理工作全面负责;。
主要职责:
7.负责做好安全生产、现场管理、劳动防护等专项工作;。
9.负责做好生产设备、计量器具维护检修工作,合理安排设备检修时间;。
13.按时完成公司领导交办的其他工作任务。
生产主管。
岗位名称:生产主管。
直接上级:生产经理;。
下属岗位:车间主任、车间班组长、直产工人;岗位性质:全面主持生产部的工作;。
管理依据:《生产职工考核细则》。
管理责任:对所承担的工作全面负责;管理职责:
1.负责下达生产计划任务,制作排产单;。
2.安排和控制生产作业进度;。
3.对生产作业计划情况的检查;。
4.根据各类信息对生产过程调度、协调和平衡;。
5.负责对生产产量的统计和物资消耗的统计;。
6.对下属人员的绩效考核、评价、奖励;。
7.订单的审核、登记汇总、安排生产;。
8.协调好生产与技术、质量管理等部门之间的关系;。
9.合理组织好对生产人员的调配管理工作;。
10.搞好与设备管理部门协作关系;。
11.负责对下属的人事推荐和考核、评价;。
12.定期或不定期组织生产有关人员进行分析讨论、培训;。
车间主任。
岗位名称:车间主任;。
直接上级:生产经理;。
间接上级:生产主管;。
下属岗位:车间班组长、直产工人;。
岗位性质:全面主持本车间的工作;。
管理依据:《生产职工考核细则》。
管理责任:对所承担的工作全面负责;。
主要职责:
2.负责生产进度管理和生产材料统计管理;。
3.负责对各工段、班组工作的协调;。
4.负责对各种材料产品选料工作;。
5.负责本组区域卫生清洁及保持状况。
6.负责本车间的安全生产;。
7.负责对生产过程中的质量管理;。
8.负责对车间防火和安全生产的管理;。
9.负责对生产中的产品统计;。
10.负责做环境保护管理工作;。
11.负责本车间区域卫生清洁及保持状况。
12.负责对下属的人事推荐和考核、评价;。
设备动力主管。
岗位名称:设备动力主管;。
直接上级:生产经理;。
下属岗位:设备管理员、机修工、水、电工;岗位性质:全面主持设备动力部的工作;管理依据:《设备使用维护管理制度》管理责任:对所承担的工作全面负责;主要职责:
1.负责对公司设备管理工作;。
2.对设备的安装和保养、维护工作;。
3.对用水、用电的管理;。
4.设备档案的建立和管理工作;。
5.安全操作、安全知识的教育和培训工作;。
6.定期或不定期对设备的安全检查工作;。
7.对下属人员考核、评价、激励;。
8.对机器设备、设施的维修和异常情况的处理;。
9.对公司所有设备、动力设施的统计工作;。
10.对水、电设施安装和维护的管理;。
11.负责设备购置和设备报废计划的申报;。
12.对下属的人事推荐和考核、评价;。
质量保证主管。
岗位名称:质量保证主管;。
直接上级:生产经理;。
岗位性质:负责全面主持本部的管理工作;。
管理依据:《质量管理制度》。
管理责任:对其分管的质量管理工作全面负责;主要职责:
1.全面负责公司的产品、物资、设备的计质量检查管理;。
2.对进公司所有原材料、辅助材料及其他材料的质量检查;。
3.对产品在生产过程中各工序的计质量检查;。
4.对设备动力的计质量检查;。
5.对出厂的产品的计质量检查;。
6.对产品计质量合格数进行统计;。
7.对计质量人员的业务水平的培训;。
8.拟订产品计质量保证体系标准;。
9.拟订做好对公司质量管理标准;。
10.定期或不定期组织人员进行分析讨论;。
11.对下属的人事推荐和考核、评价;。
岗位说明书通用篇六
1、根据总公司、安装部制定的安全、质量、环境和各项经济指标、目标,认真制定本部门的目标和措施,确保各项经济指标、目标的实现。
2、负责安装部iso9000体系的建设,过程管理和复审认证。
3、负责电梯安装的管理和指导。
4、负责对所属下级管理人员、安装人员进行业务和工作的考核和指导。
5、负责管辖区域安装费的回收。
6、负责安装现场的安全管理、环境管理、现场监督。
7、负责安装、调试现场缺、漏件的确认和补、换件。
8、负责电梯安装计划的收集和整理。
9、负责办理安装现场的开工手续和交工验收事宜。
10、负责与政府相关部门和行业管理部门的联络。
11、负责安装现场调试人员的派遣和维修保养现场的技术支持服务。
12、负责电、扶梯样板梯的设定和建设,不断开拓和占领市场。
13、负责处理安装、维修保养现场的技术疑难问题。
岗位说明书通用篇七
招聘专员主要负责通过各种渠道(比如媒体、网络)发布和管理招聘信息,并进行正式招聘前测试、简历甄别、组织招聘、员工人事手续办理、员工档案管理及更新等与招聘相关的工作。人力资源、劳动经济、心理学、管理学等相关专业大学专科以上学历,有人力资源相关认证,熟悉人力资源管理各项事务的操作流程的人士即可以应聘此职位,未来发展趋势将成为人力资源经理或招聘经理。
招聘助理岗位职责/工作内容。
1、制订招聘计划,交主管人员审核。
2、准备招聘文件和招聘广告。
3、检查邮寄的申请书和履历表初步筛选申请人。
4、准备与安排面试。
5、对申请人进行背景调查等甄别工作。
6、在招聘方面与地区经理日常工作关系。
7、评估招聘活动。
8、执行由人力资源经理安排的有关事项。
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岗位说明书通用篇八
一、直接上级:会计主管。
直接下级:无。
二、费用会计任职要求。
1、认同金源理念,坚持原则、廉洁奉公;。
2、中专财会专业(或相关专业)毕业以上文化程度;。
3、有助理会计师以上职称,两年以上工作经验;。
4、熟悉国家财经法律、法规、方针、政策和制度,掌握酒店的有关知识;。
5、具有独立划清两类资金界限和商品流通费与非商品流通费界限的能力,具有正确地进行会计财务处理、能用电脑操作和调用各项数据的能力。
6、身体健康,能胜任本职工作。
1、熟悉会计制度和财政部门对各。
4、每月应按权责发生制原则,有关费用预结入帐;。
5、对各内部营业口的对内服务费用进行分配;负责每月工资的审核;。
6、和往来及时进行对帐;。
10、承办经理或主管交办的其它工作。
(二)严格审核和控制各项费用支出,努力节约开支,不断降低成本。
企业作为自主经营、自负盈亏的商品生产者和经营者,应贯彻增产节约的原则,加强经济核算,不断提高自己的经济效益。这是社会主义市场经济对企业的客观要求。在此方面成本会计担负着极为重要的任务。为此,成本会计必须以国家有关成本费用开支范围和开支标准,以及企业的有关计划、预算、规定、定额等为依据,严格控制各项费用的开支,监督企业内部各单位严格按照计划、预算和规定办事,并积极探求节约开支、降低成本的途径和方法.,以促进企业经济效益的不断提高。
(三)及时、正确地进行成本核算。
为企业的经营管理提供有用的信息按照国家有关法规、制度的要求和企业经营管理的需要,及时、正确地进行成本核算,提供真实、有用的成本信息,是成本会计的基本任务。这是因为,成本核算所提供的信息,不仅是企业正确地进行存货计价、正确地确定利润和制定产品价格的依据,同时也是企业进行成本管理的基本依据。在成本管理中,对各项费用的监督与控制主要是在成本核算过程中,利用有关核算资料来进行的;成本预测、决策、计划、考核、分析等也是以成本核算所提供的成本信息为基本依据的。
岗位说明书通用篇九
1.对客人热情接待,认真检查,精心治疗,认真学习掌握本诊所的消毒隔离制度并严格遵守,避免医源性交叉感染.
2.接诊每一个客人时首先要说:”您请坐”,引导客人在牙椅上就座,客人到牙椅上后要问:”您哪里的牙不好?”,或者”您有什么要求?”客人在陈述病史要看着客人耐心倾听,并通过询问交流掌握客人的整个病史,客人的心理要求以及客人的愿望.
3.医生在检查.治疗的过程中必须戴手套和口罩,检查客人之前让客人漱口(如果客人主述冷水刺激痛需用温水漱口)检查最好交给客人一个小镜子,然后先检查主诉牙齿,并告诉客人牙齿的病情,检查完主诉区后进行全面的检查,并告诉客人其他牙齿的疾患.检查的动作要轻柔,口镜避免压迫牙龈附着龈区引起客人不适.
4.治疗前要向客人介绍1---2种治疗方案.并耐心介绍各种方案的治疗时间,次数,优,缺点以及大致的价格,在征得客人的同意后再开始治疗,绝对不要在客人不同意的情况下开始治疗.(阻生牙拔除,小手术要签同意书).必要时可以用收费手册模型和医患交流系统详细介绍该治疗方案,客人如有不同意见必须记录在病历上,对小儿的治疗必须高度民主重视,必须征得家长同意之后进行.
5.治疗中在进行每一步操作之前必须向患者事先提醒,在进针之前都必须向患者提醒可能的症状和感觉,治疗必须严格按照各项治疗的操作标准和程序进行.
6.治疗中如果暂时离开椅位需要向患者说明情况,并注意关掉椅位的照明灯.
7.治疗过程中必须向患者介绍该疾病的一般常识并进行口腔卫生保健知识的宣教.
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