2023年教导主任岗位职责(汇总16篇)

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教导主任岗位职责篇一

一、组织教师学习和贯彻执行国家教委制定的课程标准和上级有关教学工作的规 定，制定和组织实施学校的教学工作计划。

二、协助校长做好教研组长、班主任和任课教师的配备工作，指导教研组工作，检 查各科教师的教学计划和教学进度的落实情况。

三、协助校长做好学校教育、教学研究课题的确定、申报。 四、协助校长制定教师的培训、进修计划，做好教师的传、帮、带工作，帮助教师 不断提高文化业务水平。

五、重视教学的过程性管理，抓好教学常规管理，经常对教师的备课、上课、作业 批改、辅导和考试等情况进行检查总结，并记入考核。针对教学中存在的问题提出改进 的意见和措施。

六、组织教师教师认真学习教育理论，积极开展教学改革和实验，努力探索教学规 律，切实抓好教改实验项目的落实、总结和实验成果的推广工作。

七、实施素质教育，帮助教师落实学科教学德育渗透要点，组织学生积极参加课外 活动和社会实践活动，组织安排学生的劳动技术教育。

八、贯彻好《学校体育卫生工作条例》落实体育卫生保健措施，不断提高学生的身 体素质。

九、组织管理好图书室、阅览室、实验室、仪器室等各功能教室。

十、安排好课程表、时间表，协助副校长建立各类教学档案和管理档案以及招生、 学籍管理等工作。 分管教科研工作的主任协助教导主任分管上述工作。

教导主任岗位职责篇二

二、教导主任为本部门的安全责任人。

三、安全工作职责范围：

1．与各相关教研组长、相关实验员签订安全责任书。

2．督促和指导各个相关学科教师（如体育、科学等）做好学生的课上安全工作，体育活动防止发生意外伤害、科学课防止化学药品灼伤以及安全用电等。

3．组织学生外出要请示，做好学生往来于校园两个区域的安全工作，做好学生的其他安全防范工作，杜绝意外伤害事故的发生。

4．一旦发现发生紧急事件，立即组织人员按应急处理预案做好保护救治学生、控制事态发展、稳定学生情绪和及时上报工作。

四、责任追究：在部门工作范围内发生有责安全事故，除追究具体责任人的责任外，学校将追究教导主任的责任。

教导主任岗位职责篇三

1．受校长的委派主抓学校的教学、教务工作，主管教学工作的提高和管理，负责全校的教研和教科研活动；负责提高教师文化、业务水平；负责努力提高各科教学质量，同时监管学科的教学管理和指导。

2．贯彻执行学校工作计划和上级教育行政部门有关教学的规定意见，执行学校的有关规章制度。

3．有责任根据学校的工作计划制定落实目标的措施、办法，并组织具体实施，对计划有修改意见或建议，要及时向分管校长反映，征得同意，可付诸实施，教导主任有责任定期向分管校长报告工作情况。

4．教导主任每周深入课堂听课不少于四节，有责任对教师进行帮助和指导，适时提供需要的信息，提高他们的教育教学能力，尤其是“三新”教师，帮助他们克服困难，指出他们的努力方向，每学期应做教学分析1—2次。

5．负责对全体教学人员、教务人员的工作能力，工作实绩的检查评比和考核，不断提高他们的工作质量和效率。

6．教导主任要把发现、选拔和培养教学尖子人才作为重要工作协助校长有计划有目标地帮助一批爱岗位、爱钻研，又勤奋的青年教师脱颖而出，为建设名校培养教师。

7．教导主任有义务完成校长指定的临时任务，有义务加强自身的学习，不断提高思想素质，业务素质，以适应深化教育改革的需要。

教导主任岗位职责篇四

一、协助校长组织教师学习和贯彻国家教育方针、课程标准和上级有关教学工作的指示，根据校长提出的学期工作计划，认真制定并组织实施教导处工作。

二、指导教研组工作。审阅教研组工作计划，指导教研组开展教学研究活动，指导和组织有效的学科竞赛活动。

三、掌握各任课教师贯彻教学大纲，执行课程计划的情况，了解学生的学习负担，并有针对性地提出指导性意见。

四、协助校长组织教师的继续教育，切实有效地提高教师的教学业务素质，建立健全教师的业务档案。重点抓好新教师的上岗培训和青年骨干教师的提高培训。

五、切实抓好教学六认真工作，深入课堂，深入学生，了解、检查全校教学工作的情况。听课、检查老师备课和检查学生作业后，要及时跟教师交换意见，肯定成绩，提出改进意见。指导教师做好学生成绩考查和质量分析。做好体育卫生和劳动课的组织管理工作。

六、合理安排全体学生的课外活动，配合德育处组织和指导学生积极开展丰富多彩的社会实践活动。

七、做好学生的学籍管理（招生、编班、成绩考核、奖惩、升留级、休学、转学、毕业、学生档案等）工作，做好教学档案、教师业务档案、以及有关表册的管理工作。

八、按照《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的规定，安排好体育卫生工作。组织好两课两操活动和达标活动，开好每学期一次的田径运动会，加强健康教育。

九、做好教师进修工作的组织和管理，努力培养青年教师，为他们的理论学习、业务进修和教学实践活动提供方便。

十、不断积累教育教学、科学管理等方面的资料，进行新课程教学实验，总结经验，努力探讨教育教学的新规律。

十一、及时向校长请示和报告，完成校长交给的分管工作。并及时提出有关工作的改进建议。

十二、副主任协助主任开展工作。

教导主任岗位职责篇五

教导主任是校长领导学校教育教学工作的助手，是教育教学工作的具体组织者和管理者。

一、协助分管校长组织教师学习和贯彻执行国家颁布的法律、法规、课程计划，解读课程标准，制订学校教学工作计划、教学常规要求、各种相关的管理制度，并认真组织实施。

二、全面安排教导处日常工作，协调教导处各学科事务以及与其它科室的关系。

三、领导并指导教研组、年级组、集体备课组开展工作，定期召开会议，及时部署各项工作。

四、对教师业务学习和校本研训作出计划并组织实施，组织教师进行文化、业务进修。加强对各层次教师的培养，努力提高教师的素质。

五、制订学生常规的要求，提出具体化的实施方案，对常规达标情况进行考核。

六、采取多样化的评价途径对师生的教与学的情况进行评估、督导。组织学生期中、期末考试和质量分析，提出改进意见，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。

七、协助做好招生工作和学籍管理工作。指导图书室对学生的阅读开展辅导。

八、深入课堂，关心教师，了解和掌握第一手资料，及时调整和完善教学计划，指导教师改进方法，准确向校长室反馈信息，提出积极的建议。

教导主任岗位职责篇六

1、协助校长制定实施学校教学工作计划，检查总结教学工作情况。领导教导处积极发挥调度作用，参谋作用和服务作用。

2、调节与控制全校教学过程的各个环节，定期检查教师备课笔记，抽查学生作业，召开学生座谈会。通过听课(每周不少于1节课)了解教学情况，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。

3、重视教研组建设，建立教研组的学习、备课、听课等各项制度，定期组织教师举办观摩课、研究课等，总结交流教学经验，培养教学骨干，指导提高青年教师的业务水平。

4、组织实施教学质量的检查，及时发现教学中的倾向性问题，调整处理好各学科在教学中的矛盾与问题。注重教学过程的管理，积极开展教科研活动。

5、组织管理好劳动技术教育、第二课堂活动。

二、组织管理好学校的体育卫生工作。

l、认真贯彻‘学校体育工作条例’，领导学校的体育工作。积极开展群体活动。

2、指导体育室抓好全校广播操，组织好年度运动会和每天的学生课外体锻活动。.

3、认真贯彻‘学校卫生工作条例’，建立健全卫生工作制度，抓好学校环境卫生和“防近”工作，培养学生良好卫生习惯，提高学生自我保健能力。

三、组织管理好教务行政工作。

1、建立和健全文化考核制度(复习，命题考试，阅卷，评分，质量分析，考试规则，考场以及考试的安排)，健全学藉、招生、编班、考勤、成绩考核、奖惩、升留级、休学、退学、毕业等项工作的管理制度。

2、编制学期校历，课程表，作息时间表，及时安排教师的调课、代课。

3、领导图书馆、资料室、实验室、微机房、语音室、电化部门、文印室的工作，做好对职工的考核工作。

教导主任岗位职责篇七

教导处主任全面负责学校的教育教学研究、教学业务指导与师资培训等方面的工作，其具体职责如下：

1、认真贯彻落实省、市、县教科研部门有关教研、教改和教学方面的工作意见，指导学校教研、教改的探索、实验、总结和推广工作。认真制订每学期学校教育教学研究计划，及时总结学校教研科研管理经验，为校长决策提供信息。

2、加强与市、县教科院所及教研室等教育科研单位的联系，定期召开全校教学工作及业务学习会议，学习教育理论，通报教育信息。对各组教学计划的执行情况进行检查和评价，组织并指导各组开展教育教学研究活动，经常深人备课组、教研组和课堂，开展调查研究和听课、评课活动,检查教学效果和各学科教学计划的实施情况。分析学生的学习心理与质量，研究、改进教学方法，大力开展对教学观念、教学内容、教学方法的改革探讨，对学校教育教学工作的调整、改革,提出建议和意见；探索特教学校的教育教学规律，拟定实施办法，保证各项教学工作顺利完成。

3、加强对学生的思想教育工作研究，指导做好学生的思想教育工作，及时了解学生的思想动态，提出学生的思想教育改进意见。

4、积极组织好学校各项大型教科研活动，如对外观摩课、示范课、公开课、汇报课的实施与评价工作。积极参加校内外、省内外学术交流活动，对外出参加学术活动或学术会议带回的信息，要通过多种形式向一线教师传达。主办刊物,广泛收集和介绍国内外特殊教育研究的新信息，同时将学校的教学研究成果推向省内外，扩大学校影响。鼓励与指导教师撰写教育教学论文，力争每年发表县、市、省、国家级较高水平的科研论文10篇左右。同时负责与同行学校教学业务的交流联系工作。

5、全面了解教师的思想状况、教学水平、业务专长和参加教研活动等方面情况。培养和宣传先进教科研典型,抓好对各级骨干教师、学科带头人的推荐、认定、考评工作。有计划、有步骤地培养青年教师，帮助指导青年教师进修业务、总结经验和学习交流，负责对新分配教师进行业务考察并提出考察意见，严格执行教师业务考核制度，不断健全教师考绩档案。

6、负责组织校内各学科统考和竞赛的命题、阅卷、统计、试卷分析及总结工作。定期召开教学质量分析会和研讨会，不断加强对各学科的教学指导。

7、高瞻远瞩，预测教研方向，深人实际，提出科研课题，负责并做好学校教研、科研课题研究的组织和评价工作。指导、监控、评价全校教育科研课题的立项、实验、验收、总结工作；制订教育改革、研究、实验项目的执行方案；抓好全校的教育科研活动和课程、教材、教法的改革及全国信息技术实验项目的组织、指导、督促、检查工作。

8、认真做好教师岗位培训工作、继续教育工作和教研科研资料归档工作的实施与考核。

9、完成校领导交办的其他有关工作，定期不定期向校长提出书面或口头汇报，发挥好参谋和咨询作用。

10、副主任积极协助主任开展工作,并认真完成自己的分管工作。

教导主任岗位职责篇八

教导主任是校长的助手，协助校长全面贯彻执行国家的教育方针，管理好学校的教育教学、体育卫生和行政事务工作，协助校长搞好对村校的管理。其主要职责是：

一、工作，审查教研组工作计划、班主任工作计划，指导学校附设幼儿园的教学工作。

二、建立正常稳定的教学秩序。严格按国家教委、省教委规定的课程计划编制、执行课程表、课外活动和作息时间表。

三、严格教学常规。切实抓好教学工作的六个主要环节，即组织教师认真制订教学计划、认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真考核学生学习情况。

四、了解各科教学大纲内容，熟悉或精通分管学科的教学目标（教学标准），每周兼课4——6节，每周听课不少于2节，参加一个教研组活动，定期到村校了解情况。

五、协同教科室组织教研科研活动，交流教改信息，总结推广教学经验，出好校级教学刊物。

六、与大队辅导员密切配合，有计划地指导和帮助少先队开展工作。

七、定期召开家长会，举办家长学校，提高三结合教育效益，使学校、家庭、社会教育协调一致。

八、认真组织“两课”、“两操”、“两活动”，保证学生每天有一小时体育活动时间。

九、帮助保健老师搞好卫生保健工作。

十、与总务主任密切配合，搞好校园管理，净化、绿化、美化校园。做好课本、簿册的预订工作。

十一、领导和组织师生开展第二课堂活动。加强学生课余生活的组织管理。

十二、规范学籍管理，规范招生、编班、成绩考核、奖惩、休学、复学、转学、毕业、肄业等手续程序以及指导幼儿园3——5周幼儿入园情况的调查和分析。

十三、收集、统计全镇小学普及率及初等教育的“四率”（入学率、巩固率、毕业率、普及率）资料及反映教育质量的“三率”（德育优秀率、语数双科及格率、体育达标率）资料。

十四、与总务主任密切配合，搞好各专用教室的建设和管理。

十五、有计划地组织教师参加各种文化业务进修学习和教学基本功的锤炼。协助校长做好教师的德、能、勤、绩的考核工作，建立和管理教师文化业务及业务考核档案。

十六、副教导主任协助教导主任分工负责有关教导、教务工作。

教导主任岗位职责篇九

1、在校长室领导下，全面主持教导处工作。

2、制订学校教育教学工作计划，并组织实施。总结教育教学方面的经验。

3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责教学工作的期中抽测和期终检测工作。

4、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。

5、组织好教师的教育理论和业务知识的学习，安排教师的教学业务培训，组织教学汇报会。

6、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。

7、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。

8、负责全校的招生登记工作，负责教育教学的管理和学生的学籍管理工作。

9、负责全校师生的教科书及各种资料的征订工作。

10、安排好教师的任课工作，负责全校的排课、调课及其它教学事宜。

11、积极协助教科室做好有关工作，与教科室、总务处沟通信息。

教导主任岗位职责篇十

1、开学初协助教导主任拟定的学校教学工作计划,会同各教研组长一起拟定教研组长工作计划。

2、发放各类教辅资料,并负责做好登记。

3、协助教导主任指导科任教师制定教学工作计划。

4、深入课堂听课。

5、做好学校德育工作

6、做好留守儿童工作

7、做好信息宣传工作

8、积极配合教导主任工作,完成领导交办的相关工作。

教导主任岗位职责篇十一

教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，具体负责学校教育教学工作。主要职责是：

1、协助校长全面贯彻党的教育方针。按照教学计划，教学大纲的要求，组织领导教育教学工作。

2、组织、管理教学工作。全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，努力提高他们的思想和业务素质。协助校长选配教研组长、年级组长、班主任、任课教师。审查教研组的工作计划和教师教学计划，并对执行情况进行指导、检查、总结。

3、加强教学常规管理，深入教学第一线，听课每期达40节，及时了解调查研究，经常检查教师教学情况和学生的学习情况，组织观摩教学，帮助教师总结经验，撰写教改论文，并及时交流、推广。

4、组织安排注册报到、编班；编排课程表，作息表，做好全校师生的教科书及参考书的订购和发放工作。及时做好学籍管理工作，做好招生、编班、考勤、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等各项工作。

5、安排调课、代课，负责统计教师出勤情况。负责对仪器保管室、图书室、美术室、舞蹈室、科技劳作室、微机室、卫生室等工作的指导。

6、协助校长做好教书育人，为人师表工作。建立和管理教师业务档案。

7、协助校长做好体育卫生工作，开展课外体育，科技文娱活动。

8、抓好本校参加区、市、省、全国各项竞赛工作，并对竞赛结果，作及时记载。每学期期末教导主任要认真做教学情况分析、小结。

9、定期组织年级组长、教研组长培训工作。

教导主任岗位职责篇十二

1、协助做好课表的安排工作，及时做好必要的调课工作。保证教学计划的顺利实施和教学秩序的正常进行。

2、协助教导主任做好：资料征订、发放;学籍管理;业务档案等。

3、负责分管学科的教学教研工作。组织主持分管学科的教研活动。

4、负责并指导分管学科的教研组工作，定期召教研组长会议。

5、全面了解分管学科的教学常规、课堂质量，学生发展情况。每学期检查1次，并反馈、提出指导性意见。

6、开展分管学科的调研、竞赛活动，并组织学生或教师参与县市省各级活动。

7、积累整理分管学科的教学资料;总结、提练推广学科教师的优秀经验等。

8、登记和保存上级来文，及时处理来信，保持和发展同各地兄弟学校的联系，交流教学信息。

9、完成教导主任交给的其他日常事务工作。

10、协助教导主任全面做好教导处各项工作。

11、教导主任离校期间，独立主持教导处相关工作。

教导主任岗位职责篇十三

1、根据学校发展规划和学期工作计划,制定出学校教学工作计划、师资培训计划。

2、指导、督促、检查教学工作计划落实。及时向校长提供学期中教育教学工作计划落实情况资料,协助校长完成学期教学工作总结。

二、组织管理教学工作

1、组织教师制定教学工作计划,审定各科教师教学计划、进度,及时检查教师教学计划实施情况,解决实际问题。

2、经常深入教学一线,指导、检查教师教学工作。每月对教师教学工作中的备课、上课、作业批改、学生辅导等工作做一次全面检查评价,做好记录。

3、指导教师进行教学改革,总结交流经验,组织教学活动。做好培养骨干教师和青年教师的工作。

4、有目的有计划地进行教学质量检查、分析和评价,做好质量监控,保证教学质量在本区域内名列前茅。

三、做好教导处行政事务工作

1、负责指导、检查各“活动室”的使用与管理。

2、做好招生、编班、考试与命题工作。

3、做好学籍管理和学校教学档案、资料的归档管理工作。

四、指导副主任做好其负责的工作。

五、积极完成学校交给的其它工作。

教导主任岗位职责篇十四

一、教学业务管理：

教学工作是学校工作的中心，也是教导管理的中心。主要包括：

1、组织教师学习贯彻教学计划、教学大纲，以及上级有关教学工作的政策规定，努力提高学校教学质量。

2、制定和实施学校工作计划和教学常规，建立正常稳定的教学秩序，保证家学计划全面实施。

3、领导教研组工作。指导教研组制定教研工作计划，开展教学研究活动，定期组织教学观摩，总结交流教学经验，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学质量。

4、组织和开展拜师学教活动，培养教师骨干，对缺少经验的老师给予具体指导。

5、认真检查教学工作，加强教学工作各个环节的管理。经常采取听课、检查备课笔记和学生作业、个别了解、开座谈会等形式，检查教学工作计划的执行情况。每学期每人应蹲点1—2个教研组，听课不少于40节，检查备课与作业1—2次，召开学生或家长、教师座谈会1—2次。认真分析研究教学工作中的实际问题，及时提出改进对策。

6、统一安排好学校的课外活动。组织指导各班开展科技活动、文化娱乐、体育锻炼。抓好“两课两操两活动”，协助校长组织好学校体育运动会。

7、注意调正学生的课业负担，采取措施使学生的身心健康成长。

8、科学地组织安排期中、期末复习考试工作。做好命题、监考、阅卷、评分和试卷分析等工作的组织领导，组织学生参加毕业会考和各类竞赛活动。

9、管理好教学辅助部门工作。加强图书室、资料室、阅览室、实验室、劳技室、计算机房、美术室、语音室等专用教室和电化教学等方面的工作管理。

10、认真做好学期、学年的教学、教研工作总结。

11、配合德育处进行健康教育、安全教育、青春期教育、法制教育、科技教育、时事形势教育。

12、配合教科室共同抓好学校的教科研工作。

二、教务常规工作管理：

1、管理学生的学籍。协助校长做好招生、编班、报名工作，做好学生考勤、成绩考查等组织工作。管理好升学、休学、复学、转学、毕业等项工作。即使登记造册，并填写有关报表。

2、编制学校课程表、课外活动表、教研活动表等。

3、做好教科书、参考书、学生联系簿、教学挂图和仪器设备的订购、使用工作。

4、建设管理好教育教学档案资料。

三、教师组织管理：

1、协助校长做好教师的政治思想工作，建设一支德才兼备的教师队伍。

2、科学地安排教师的课务和教辅人员的工作。协助校长选配好年级组长、教研组长、备课组长、班主任。

3、管理好教师和教辅人员的考勤考绩工作，建立好教师的业务档案。及时安排调课、代课、保证学校教学秩序正常稳定。

4、组织教师学习教育理论和先进的教学经验、教学方法，开展教学研究活动，提高教师的教育理论水平和教学研究能力。

管理好教师的业务进修，提高教师的文化科学知识水平和教学业务能力。

教导主任岗位职责篇十五

教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是管理学校教育、教学工作的“内当家”，具体负责学校的教育、教学、教研和教务等方面的组织管理工作。其主要职责是：

1、协助校长加强德育工作，贯彻落实中小学德育纲要，制定并执行本校德育工作计划。

2、教育学生遵守《中（小）学生日常行为规范》和本校的有关纪律制度，了解学生的思想、学习和生活情况；与班主任、任课教师及学校其他有关方面密切配合，深入细致做好学生的思想政治教育工作。

3、指导班主任和任课老师制定好班级计划，开展工作，定期召开班主任例会，研究班风学风建设，总结交流工作经验。

4、组织校外教育网，开展校外教育活动。办好家长学校，定期召开家长会，把教育与家庭教育、社会教育有机结合起来。

1、协助校长全面贯彻落实党的教育方针，组织教师学习贯彻教学计划、课程标准（教学大纲）以及上级有关教学工作的法规政策，制订学校的教学工作计划和教学常规，督促检查计划的落实执行。

2、了解各门学科的课程（教学大纲）、教材，力争熟悉或精通两门或两门以上学科。经常检查教师备课情况和课堂教学情况（每星期听课不少于两节），重视教学经验和教学资料的积累，及时掌握教改动态，及时交流总结推广教学经验，不断提高教师的教学水平。

3、建立和完善校本教研制度，创设良好的教研氛围，大力推行教师读书活动，促进教师的专业发展和综合素质的提高，促进教学实践与教学研究相结合，努力把学校建设成为学习化的组织。

4、指导科组、级组、备课组及教师制订具体的教研教学工作计划，对执行情况进行检查和指导，并重点抓好科组扎实有效、创造性地开展活动；定期召开科组、级组、备课组长和学生代表会议，了解教研情况和各年级教学情况，并针对教学中存在的问题提出改进意见和建议。

5、重视教学科研工作，组织科组积极进行课题实验研究，指导教师制定实验方案，定期检查课题实验进展情况，要求各课题结题时写出实验报告成果论文。

6、有计划地组织教师参加多种进修学习；加强校本培训，定期开展教师业务培训活动；充分发挥中老年教师的作用，重视青年教师、骨干教师的培养，做到有计划、有检查、有效果。

7、帮助教师总结经验，每学期指导和组织教师撰写论文与评选交流至少一次。

8、充分发掘本县和学校的课程资源，组织教师积极进行校本课程开发，促使学生个性的发展和教师专业素质的提高，促进学校特色的形成。

9、做好学校各项检测的命题工作、审查工作和考试组织工作，指导教师做好质量分析，每学期对教师进行听课情况汇总和教学质量分析报告各一次。

10、领导和组织学生开展课外科技、文娱、体育、读书、美术、书法等活动，活跃学生的课余生活，开发学生潜能，培养学生的创造能力。

1、规定学生每周活动总量，防止学生学习负担过重，保证学生有足够的睡眠时间。

2、认真贯彻落实体育、卫生工作条例，防治流行病、常发病以及伤害事故的发生，认真检查贯彻标准情况，切实增强学生体质。

3、安排好作息时间表、日课表和课外活动表；做好教学资料的分发、整理、归档与保管；管理好图书室、阅览室、实验室、电教室等教学辅助室场工作。

4、做好招生、编班、成绩考核、奖惩、休学、转学、毕业学生名册等学籍管理工作。

5、做好教师考核工作。依靠教研组长、年级组长，在常规检查、平时抽查的基础上，做好教师的'月考核和学期考核工作。

6、办理其它有关教务之事项。

教导主任岗位职责篇十六

1、主持教导处的日常行政工作，组织学生入学、编班、排课、调课、安排代课、制定教学计划、教学制度，管理学生学籍，积累教学资料，检查教育教学工作。

2、组织管理教学和领导教研组工作，定期召开科组长会议，组织教师学习教学计划和教学大纲，领导科组制定教学计划，完成教学任务，总结交流教学经验，围绕教学改革的中心和重点，组织观摩教学。做好期中、期末和学年的教学工作总结。

3、审批各组的教研工作计划，建立并执行教学责任制，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案，了解教学实施情况，沟通师生间对于教与学的意见，以便改进教与学。帮助教师认真抓好、落实“双基”教学，努力提高教学质量。

4、建立教师业务档案，组织教师进行业务进修，提高教学水平。注意培养教学骨干教师和新生力量，协助校长安排教师工作业务。发挥有教学经验的老师的作用，做好结对子的工作。

5、定期召开各科代表会议，及时了解学生学习状况及任课教师的状况，解决存在的问题。

6、指导各科教研组开展第二课堂活动，扩大学生知识视野，发展学生兴趣特长，培养学生的实践能力和创新能力。

7、制定课程表和作息时间表，组织安排期中、期末的复习、测试工作，并做好质量分析，建立各科试题题库。

8、组织和安排全校性的教学教研活动，如：公开课、教改实验、课外科技等。

9、组织教师进行教学基本功的培训，每学期至少举行一项教师基本功竞赛。

10、组织、指导好学生参与各种比赛活动，以提高学生素质。

11、协助校长做好接待校内外及教师、学生来访、来电和来信的处理工作，负责接待外地来校参观、交流的.团体和个人的具体安排，做到待人诚恳，复信复电及时。