最新节约粮食的行动方案通用(优秀18篇)

在选择方案之前，我们需要进行充分的调研和分析，了解各种选择的优劣势。方案的开展需要合理安排时间和合理分配任务。如果你正在制定方案，但不知道从何入手，那么不妨参考下面的范文来启发自己。

节约粮食的行动方案通用篇一

活动目标：

1、初步了解"光盘"行动的意义，知道"光盘"行动，人人有责。

2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果。

3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。

活动准备：

1、"光盘"行动公益广告视频。

2、ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况），ppt2（粮食怎么来的）。

3、可粘贴"光盘"标志若干。

活动过程：

1、教师播放"光盘"公益广告。

2、提问：这段广告在告诉我们什么？（引出词语：光盘）。

什么叫"光盘"？（"光盘"行动，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的`东西，吃不完的饭菜可以打包带走。）。

师：除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费食物的现象，其实，在我们身边这种浪费现象一样随处可见。

（教师边播放图片，边进行提问。）。

提问：这是哪里？你在图片中看到了什么？图片中有谁？他们在干吗？

师：我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象，那你知道这些粮食是怎么来的吗？（幼：农民伯伯种出来的。）。

（教师边播放图片，边进行讲解。）。

提问：图上的人在干吗？

我们刚刚看了图片，那你现在知道粮食是怎么来的了吗？

我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们得来不易，所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果，不能浪费粮食，那我们应该怎样爱惜粮食呢？（幼：如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走，要做好"光盘"行动。）。

节约粮食的行动方案通用篇二

尊敬的各位老师，各位同学，早上好!

我是一年级的数学老师。今天，我国旗下讲话的题目是《节约粮食，从我做起》。这个月的16日是“世界粮食日”为什么要设立这样一个节日呢?很显然，是呼吁我们每一个人都要节约粮食!

中午谢老师值班的时候，我经常看到一些同学，将所打的饭菜吃得干干净净，今天在这里，我要对着话筒大声地表扬他们。可是，我也看见同学们浪费粮食的现象，看见白白的米饭和剩菜被倒掉，真是让人心疼呀!“一粥一饭当思来之不易”，同学们，你们知道吗?饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去一千万人的生命。因此节约粮食值得我们深思。我们浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德，是我们人类的可贵的生命。

孩子们，节约是美德，珍惜是品质。现在全国都在提倡“光盘行动”，那么从现在在，让节约光荣，浪费可耻的观念在校园蔚然成风，从现在做起，从我做起，珍惜每一粒粮食，珍惜农民伯伯的血汗，珍惜我们人类的生命。谢谢大家!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

你们好!我今天国旗下讲话的题目是《节约粮食，从我做起》。我想考一考同学们，10月16日是什么节日？是世界粮食日。

为什么要设立这样一个节日呢?很显然，是呼吁我们每一个人都要节约粮食!

我们先来看看在我们学校用餐的同学，我们觉得绝大部分同学就做得非常棒，在我值班的时候，我经常看到一些同学，将所打的饭菜吃得干干净净，我经常表扬他们，对着话筒大声地表扬他们。你们知道徐老师为什么要这样做吗?对了，就是希望每位同学都像他们一样，吃干净盘子里的每一粒米，每一口菜。其实这不仅是一种节约，也是对农民伯伯，食堂工作人员工作的一种尊重!更是一个人文明素养的重要体现!

在节约粮食这件事上，我们不仅仅今天这个世界粮食日要重视，每天每餐饭都要牢记在心!同学们，根据20_年我国的一项统计显示，就中国大陆民众一年平均倒掉六百亿人民币的剩菜和剩饭。

同学们，其实节约粮食，就是不浪费，做起来很简单：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。像我们学校的饭菜，都是有菜谱的，就是说，饭菜的选择是经过科学搭配的。大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，这样做，既符合节约的要求，也有利于我们身体的健康!从今天的午餐开始，我们就来看一看，比一比，哪些班级哪些同学在吃饭这件事上做得最好!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

北宋司马光说：“成由勤俭败由奢。”从古至今人们都十分重视节俭品德的养成。现在，我们却有很多中学生以为，时代进步了，生活富裕了，勤俭节约过时了。因而生活中中学生乱花钱，浪费饭菜等现象随处可见。

也许有人认为，节约就是吝啬，就是贫穷，其实不然，节约并不意味着吝啬，更不代表贫穷。它实际上是对家庭幸福生活的精打细算，对社会义务的严格履行。马克思说过“节约无异于增产。只有当节约成为一种生活态度，成为一种生活方式，成为内心需要的时候，我们才离真正的节约型社会不远了。”这启示我们要让珍惜粮食，节约粮食成为我们的一种习惯。

珍惜粮食就是珍惜自己或别人的劳动成果，我们怎么能忍心践踏一个人的成果。让我们共同来节约粮食，来帮助世界各地需要的人。让世界各处都能留下每个人幸福的笑脸。共创和谐家园，减少因饥饿而带来的伤害。让我们一起加油吧！

尊敬的老师们、亲爱的同学们：早上好!每年的10月16日是“世界粮食日”，每年“世界粮食日”所在的周为“爱惜粮食、节约粮食宣传周”。为什么要定出个“世界粮食日”来?为什么还要有个“爱惜粮食、节约粮食宣传周”?难道我们的粮食不够吃吗?是!我国是农业大国，虽然粮食最近几年均增产，但是人均粮食占有量长期处于较低的低水平。

我国每年有许多贫困地区、受灾地区的老人、小孩没饭吃，要靠国家救济，要靠大家帮助。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这曾经是我们都会背诵的诗句。我们不会忘却了这首诗的精髓。但是，看看我们的食堂里，各种浪费粮食的现象依然比比皆是。有的同学很挑食，吃了几口饭就倒掉了，说这饭菜是自己不喜欢吃的!有的同学光想买零食，不想吃饭;有的同学着急去玩，盛饭的时候，走路慌张就把饭粒洒在地上!有的同学一边吃一边还在打闹??这些都是在浪费粮食!也许你并不觉得自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，可是，如果你浪费这一点，他浪费这一点，大家都浪费这一点，那就是一个惊人的损失了!

我们要爱惜粮食、节约粮食。不管在家里还是在学校里，都不能浪费粮食。吃多少，烧多少;吃多少，盛多少;不偏食，不挑食;少吃零食，买了就要吃完，不随手扔掉??对浪费的现象，我们要坚决反对，坚决抵制。只要我们牢记“节约”，就会养成良好的习惯。

同学们，让我们从今天开始，做一名爱惜粮食，节约粮食的好学生吧!

谢谢大家!

各位老师、各位同学：

在学校里，老师经常跟我们提起“节约粮食”这种品德，可是中午吃饭的时候，我仍旧看到有许多同学因为偏食，觉得这些菜不合味口就不盛了，还有一些荣写盛的时候盛了很多，可没吃两口就把盘子端出去倒掉了。不止在学校里，在饭店里、大酒店里，我也看到的不少浪费粮食的行为。在饭店里，有不少人都点了一大桌子的菜，看是吃起来仅仅只是喝了一写饮料、酒什么的，大多数的时间都在聊天，“吃”地差不多了就抽了几张餐巾纸转身走了，剩下了一大桌子没吃多少的菜。

这些行为习惯都是不好的，如果所有人都像他们这样的话，那还要这么多粮食来做什么呢？那农民伯伯这么起早摸黑的劳作又有何意义呢？既然你盛了这么多菜那你就应该对它们，对农民伯伯负责。在饭店里，那剩下的一桌子菜，我想，你应该有权利不他们打包带回家吧。你应该知道，世界上有多少人正在忍受着饥饿的压迫，每一粒米，每一粒粮都是他们生命的渴望。让我们从现在做起，节约粮食，从我做起，从大家做起！

谢谢大家，我的演讲结束了。

节约粮食的行动方案通用篇三

近日，一个新的词汇在电视媒体上亮丽展现：“光盘行动”。当时，自己感觉新颖，查询了一下，了解内容后，引发很大的.感想，从内心赞美这一“光盘行动”。这是节俭的壮举，如春潮热浪一般，在媒体上迅速蔓延开来，受到社会极大的赞扬。

很多饭店倡导了这文明举措，积极响应，把节俭活动推上了社会的窗口，产生了连锁效应。反对铺张浪费，反对粮食浪费，是扶持正气的一面鲜艳的旗帜，人人都会响应的，而且积极行动起来，我表示赞同。

我家的亲戚在正月里为儿子结婚办喜事，喜酒摆在饭店里，我们一家都去了。二三十桌喜酒把一个大厅挤得满满的，丰盛的佳肴飘出诱人的香气。主人好客，又讲究人情面子，在这样的场合下，讲排场，特意展示个人的经济雄厚实力，借以表示真挚的诚意。豪华的饭店，美味佳肴，山珍海味，应有尽有，宾客之间，劝酒叙旧，热闹非凡。

酒足饭饱后，客人们纷纷离场。那离了席的桌子上，还堆着热气升腾的菜肴。

我们的酒席也一样，鸡鸭鱼肉还躺着，没有人动过筷子。

我看着同桌的客人一个个离去，觉得这样浪费很可惜，就对妈妈说，我们“打包”吧!

妈妈盯了我一眼，轻声地说：“你不怕难为情?”

爸爸却笑笑说：“好呀!有什么难为情的，倒了多可惜，打包!”

有爸爸的支持，我胆子也就大了，大声叫服务员，告诉她我们要打包。

服务员拿来了几只食品袋。我把没吃过的鸡鸭鱼肉全打了包。

在回家的路上，妈妈还在埋怨我和父亲，认为这样做会让别人看不起。这时，我就把在电视上学来的话说给妈妈听，当起了义务宣传员：

“哎——哎，打住，你小小年纪，这是从哪里学来的……”妈妈听我这样一套套的说理，好生奇怪，“还说得有模有样哎!”

听了妈妈的赞扬，我满心喜欢，伸手拉着妈妈的衣袖，无不自豪地告诉她：“电视上呗!

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节约粮食的行动方案通用篇四

为了帮助幼儿从小树立爱惜粮食、节约粮食的意识，2020年9月7日起，xxx幼儿园开展了“节约粮食我做起光盘行动一起来”教育主题活动，各年级组积极地开展了相应的活动，引导幼儿以实际行动践行节约精神，培养幼儿爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。

大班组围绕“光盘行动我光荣”展开了亲子绘画、自主进餐等系列活动，充分利用了家园合作的平台让幼儿了解到“一粥一饭，当思来之不易”，我们要餐餐光盘、拒绝浪费！争做“光盘小达人”!

中班组围绕“在园在家一个样”为孩子们树立爱粮节食理念，同时向家长宣传世界粮食日的相关信息，积极引导家长也参与到爱粮节粮的行动中来，通过孩子们的行动带动一个家庭，使每个孩子都成为节约粮食的代言人，让“勤俭节约”的种子在幼儿心中生根发芽！

小小餐桌，展现了中华民族尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。与文明牵手、向陋习告别，将环保进行到底！是我们一直在提倡的最新生活方式，为了让这些优秀的美德得以传播，中班组的“光盘行动”logo亲子设计拉开了帷幕，让我们先来一睹为快吧！

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在生活中，珍惜每一粒粮食。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩菜剩饭，每次吃光盘里最后一粒米、最后一棵菜，是对食物的尊重。瞧！我们小班组的宝贝们正在学习古诗《悯农》，懂得粮食种植的辛苦和不易，一起努力做“不挑食不浪费”的孩子，并体验“光盘”带来的快乐！

光盘行动我们还在继续，从现在起，让我们以“光盘”为荣，以“节约”为荣，让节约成为一种自觉的行为，拒绝舌尖上的浪费，节约粮食，爱惜粮食，让饮食文化绿色低碳、文明健康起来！让“勤俭节约”的种子在每位宝贝的心中生根发芽！

xxxx幼儿园。

2020年 月 日。

节约粮食的行动方案通用篇五

1、学会判断哪些是正确的节约行为。

2、了解节约的重要性，懂得节约要从平时的一点一滴做起。

使幼儿从小养成勤俭节约的好习惯。

1、排练情景表演“节约用纸”，一个小朋友扮演玲玲，用画图时剩下的边角料制作五角星，另一个小朋友扮演强强，拿了大纸画了一张又一张。

2、“节约小能手”锦旗一面、笔。

一、情景表演，揭示课题。

1、观看“节约用纸”的情景表演。

2、讨论：你认为哪个小朋友的行为是正确的，为什么？

小结：玲玲能够用画图时剩下的边角料制作五角星，这就是节约。强强拿了大纸画了一张又一张，这就是浪费。我们的能源正在逐渐减少，需要大家共同来节约。

二、观察图片，进行判断。

1、教师：请小朋友打开课本，仔细看看谁做了节约的好事，就在他们的参赛队上画上一颗小星星。

2、小朋友，请你数一数哪一队的星星最多？并用数字标出各队名次，并说一说他们得分的理由。

三、联系生活，互动探究。

1、在我们生活中有哪些浪费的现象？

2、我们应该如何做才能节约能源，减少浪费？

3、教师：对！节约能源要从一点一滴做起，从我做起，从小做起，从平时生活做起。

3、你做过哪些节约事情？你还知道哪些节约的金点子？

评选“节约小能手”

让幼儿将节约观念落实到行动上，用自己在生活中的实际行动来作到节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮食，在幼儿园中和小朋友比节约，在家中和父母比节约，和以前的自己比节约，争做“节约小能手”！

节约粮食的行动方案通用篇六

通过本次活动，学生懂得和传承中华民族爱物知恩、尊重劳动、勤俭节约、珍惜幸福的传统美德。

二、活动时间。

20_年8月31日开始。

三、具体安排。

1、宣传发动，发活动倡议书负责人：卢秋儿、林洪时间：9月1日活动方式：倡议书分发到各班级，由班主任负责在班级宣传。

2、集体签名活动负责人：彭明芳(副校长)、林洪(团委书记)时间：9月14日课间操时活动方式：每班选派2名学生代表在写有“提倡节约，拒绝浪费，光盘行动从我做起”的横幅上签名。

3、监督、检查活动负责人：肖承武(副校长)、涂强(副校长)、卢秋儿(学工处主任)、林洪(团委书记)时间：早、中、晚就餐时活动方式：

(1)各班推荐1名“光盘行动”监督员;。

(2)负责人对监督员进行集中培训检查的内容;。

(3)监督员对不文明的学生进行及时劝解教育。

4、各班刊出一期以“提倡节约反对浪费”为主题的黑板报。学校于11月10日组织评比。(负责：学工处、团委)。

四、活动拓展。

负责人：郭开泉、杨社鼎、卢秋儿、林洪重点围绕本次活动的主题，利用led屏、校园广播、学校内网宣传此项工作有关活动动态和剪影。

1、营造气氛：在校内开展此项活动主题班会，做到人人知晓，人人了解。

2、加强管理：与学校膳食管理委员会共同配合，在就餐时倡导同学们文明就餐，盘盘净餐，人人节俭。

3、扩大宣传：在宿舍张贴标语，倡导同学们在生活的任何方面都要勤俭节约。节约用水用电，扩大“光盘行动”影响。

五、活动总结。

及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作，并对在此次活动中表现突出的同学进行表彰。

节约粮食的行动方案通用篇七

大家好！

我今天要演讲的题目是，勤俭节约，不浪费粮食。

勤俭节约自古就是中华民族的美德。穷人勤俭节约可以过上好日子。富人勤俭节约，大人可以教育孩子，小孩可以养成良好的习惯。

不浪费粮食，就是勤俭节约的重要方面，而且天天可以做到。

不浪费粮食，天天可做，顿顿可以做到。大家看看我就知道，“iamsofat，right？”，是的。我应该减肥。要减肥，是不是每次都应该把饭吃一半，剩下一半倒掉呢？不是的。每次老师打饭的时候，给老师提个醒，少打一点。自己盛的时候，吃多少盛多少。每次都吃得干干净净。这样减肥，节俭两不误。

同学们，相信你们每一位，吃饭肯定不是问题。一般来说，想吃什么就有什么。可不是每个中国孩子，每个家庭都这样。广西电视台今年5月曾播出了这样一则故事。一个14岁男孩杨六斤，6岁时父亲去世，母亲改嫁，10岁爷爷奶奶相继去世，他成了孤儿。他只能青草填肚，捕鱼解馋。

其实，我们节约的粮食，可以帮助很多无助的孩子。

勤俭节约，从不浪费粮食做起！

节约水电粮食演讲稿。

节约粮食的行动方案通用篇八

1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。

二、活动目标。

1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的组织与实施。

2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。

3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。

三、活动过程。

1、集体教学活动：

1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。

2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》。

3)、画画唱唱：《古诗：悯农》。

2、主题画：爱粮惜粮。

用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。

3、家园配合：

借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下：

1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。

2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。

3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》。

另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。

4、“小小爱粮宣传员”，将孩子的作品制作成宣传海报。

通过开展“世界粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，一日生活中，时时注意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。

节约粮食的行动方案通用篇九

各位领导、同志们：

勤劳节俭是中华民族的优良品德，是践行社会主义核心价值观和当代浙江人共同价值观的重要内容。省直机关是全省的首脑机关，开展“节俭养德全民节约行动”，努力为建设美丽浙江当先锋打头阵，是省直机关党员干部义不容辞的责任。为此，我代表省直机关向全省机关党员干部倡议，在“节俭养德全民节约行动”中，带好头、作表率。

在执政行为、公务活动中自觉执行各项规定。做到节俭办会，严格控制会议规模，严格控制会议日程，严格控制伙食标准，尽量使用单位内部会议场所，切实把会议费用降到最低限度；做到节俭办公，维护爱惜设备器材，尽量减少损耗更新，减少一次性用品使用，减少文件印制数量，倡导无纸化办公，减少空调开启时间，杜绝长明灯；做到节俭出差，在严格遵守差旅标准的基础上，精打细算每笔开销，精挑细选政府采购协议价格，尽量使用公共交通工具，用好纳税人的每一分钱。在日常生活中严格要求自己，带头绿色出行，减少开车时间和次数，带头勤俭持家，节省日常开支，带头节俭办婚丧喜事，反对铺张浪费和浮华攀比，为全社会树立起党政机关清廉节俭的良好形象。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。节俭在于习惯，节约在于行动。让我们携起手来，从我做起、从现在做起，将节俭的涓涓细流汇聚成涛涛大海，为“两美”浙江建设作出应有的贡献。

节约粮食的行动方案通用篇十

20xx年x月x日是第x个世界粮食日，所在周是第x个全国爱粮节粮宣传周。按照市粮食局、市农业局、市科技局、共青团市委、市妇女联合会共同制定的《xx市20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动方案》（x市粮发〔20xx〕x号）安排部署，制定xx市20xx年世界粮食日主题宣传活动实施方案如下：

20xx年x月x日上午9：30—10：30。

xx区中心城区激情广场（xx广场对面）。

世界粮食日（10月16日）：“社会保护与农业：打破农村贫困恶性循环”

全国爱粮节粮宣传周（10月12日-18日）：兴粮惠农进万家。

主办单位：市粮食局、农业局、科技局、共青团市委、市妇女联合会。

（一）市粮食局局长xx主题讲话。

（二）部门人员代表、科技人员代表宣誓。

（三）市委常委xx宣布“兴粮惠农进万家”活动启程。

（四）市粮食局、xx区粮食局设立联合宣传点开展现场宣传，通过悬挂宣传挂图、悬挂宣传标语、散发宣传资料、开展现场咨询等方式，宣传粮食政策法规知识、节粮减损、节粮爱粮、科学食粮、安全储粮、食品安全等内容。

(五)xx鑫玉放心粮油公司、xx宝家粮油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司等企业设置宣传展台向群众介绍放心粮油相关知识、讲解鉴别优质粮油方法、推介优质粮油产品。

1、市农业局、市科技局、共青团市委、市妇女联合会由1名领导带队，相关科室参加（不少于2人）。请相关单位于10月13日前将参加人员名单报市粮食局办公室。

2、xx区农业局、xx区科技局、共青团xx委、xx区妇女联合会，由1名领导带队，相关股室参加（不少于2人），由xx区粮食局负责通知。

3、市粮食局10人、xx区粮食局10人、市粮食储备库10人、市粮油监测站5人参加，由市粮食局办公室负责通知。

4、xx鑫玉放心粮油公司、xx宝家粮油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司1名领导带队，至少组织3人参加，由市粮食局流通监督科负责通知。

5、各单位带队领导于当日上午9：00到xx广场现场宣传点签到。

节约粮食的行动方案通用篇十一

主题班会：

节约粮食，反对浪费!

班级：

高一。

班会主题：

节约粮食，反对浪费。

活动理念：

树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。

教育目标：

1、粮食的来之不易;。

2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念;。

3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食;。

4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节约，给世界节约。

活动过程。

一、导入：

同学们，知道10月16日是什么日子吗?(世界粮食日)世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费!

二、话题设计1。

同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。

——3分钟回想，再由学生自由发言。

——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。

三、话题设计2。

——学生讨论发言。

——教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1.5亩，是世界人均值的1/4;如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。我国东部600多个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05公顷(0.75亩)的警戒线。而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18.2%，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。资源、可持续发展已经成为世界性的课题。

节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气;吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。

四、话题设计3。

我们自己有没有浪费的行为呢?

——教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨!

——学生进行自我剖析。

——教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力!

五、活动设计1。

——“节约粮食，反对浪费”的签名仪式。

六、活动设计2。

——全体同学宣誓：

我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定做到!

宣誓人：__。

七、结语：

同学们：“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养;不要把节俭看做尴尬，你培养的是一种品德。我希望此次班会可以带给我们反思，可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节约光荣，浪费可耻!”

节约粮食的行动方案通用篇十二

粮食安全系列宣传活动主题是“端牢国人饭碗，保障粮食安全”。

近年来，我国粮食综合生产能力稳定在较高水平，粮食库存充裕，粮食供给由总量不足转为结构性矛盾，人们更加关注粮食质量安全，消费需求转向“吃得好”和“吃得安全”“吃得健康”“吃得便利”。要加快推进粮食供给侧结构性改革，推动粮食产业经济高质量发展，着力增加绿色优质粮食产品供给、确保人民群众“舌尖上的安全”，着力解决市场化形势下农民卖粮问题、促进农民持续增收，把中国人的饭碗牢牢端在自己手上，加快构建更高质量的粮食安全保障体系。

（一）主办单位。

国家粮食和物资储备局、农业农村部、教育部、科技部、全国妇联。

联合国粮食及农业组织。

（二）主会场联合主办单位。

xx省人民政府。

（三）主会场承办单位。

xx省粮食局、xx大学。

（一）活动组织。

国家粮食和物资储备局会同有关部门单位负责制定活动总体方案，组织开展“粮安之星”评选发布和粮食安全大走访大调研，策划并组织主会场活动，协调中央媒体宣传报道，制作下发主题宣传册、宣传品，指导各省区市活动的开展。

省级粮食部门会同有关部门单位负责制定本地区活动方案，组织开展本地区主会场活动、“粮安之星”评选发布和粮食安全大走访大调研，协调地方媒体宣传报道，准备本地区宣传资料和物品，指导本地区活动的开展。

地市级粮食部门会同有关部门单位按照省级活动方案，组织开展本地粮食安全大走访大调研活动，协调本地媒体宣传报道。

（二）活动内容。

2018年世界粮食日和粮食安全系列宣传活动包括“粮安之星”评选发布和粮食安全大走访大调研。

1、“粮安之星”评选发布。

在全国范围内挖掘评选一批积极投身粮食事业、维护国家粮食安全的典型个人/集体。评选发布分国家级和省级两级开展。7月起，各省级粮食、农业、教育、科技、妇联等部门单位在本地区开展评选，8月底评选出本地省级先进典型10名，并向国家粮食和物资储备局推荐报送1名先进典型。9月底前，国家粮食和物资储备局会同有关部门单位，从各地推荐的先进典型中评选出10名全国先进典型。10月16日，在杭州主会场发布“粮安之星”，并向社会各界发出保障国家粮食安全主题倡议。

各省级有关部门单位可结合本地实际，在10月16日当天举办主会场活动，发布本地区“粮安之星”。

2、粮食安全大走访大调研。

活动期间，国家级和省级粮食、农业、教育、科技、妇联等部门单位，组织机关干部、农业科技专家、涉农院校师生等，走村入户、深入田间地头，对粮食问题进行摸底调研，认真倾听农民对国家粮食政策的意见建议，深入了解粮食安全方面存在的矛盾隐患；面对面宣传国家粮食生产政策，讲解粮食生产、收获、运输、保管等方面的科技知识，提高农户粮食种植和收储技术水平。以工作小组形式开展活动，每组3～5人，深入到2～3个村，进行大走访大调研活动。

地方粮食部门要依托粮食产后服务体系，向农户宣传推广“代清理、代干燥、代储存、代加工、代销售”等“五代”服务，提高粮食产后专业化服务水平，减少产后损失；依托国家粮食质量安全检验监测体系，向农户宣传推广粮食品质测报和监测、科学储粮技术服务，促进农民增收增效。

10月16日，国家粮食和物资储备局等主办部门单位在主会场举行大走访大调研活动授旗仪式。仪式结束后，国家有关部门派出工作小组分赴重点省份开展活动。结合各地情况，各省（区、市）举行相应授旗仪式，组织若干工作小组，开展大走访大调研活动。

（三）进度安排。

1、准备阶段。

省级粮食部门会同省级农业、教育、科技、妇联等有关部门单位按照本通知要求，结合当地实际，制定本省（区、市）世界粮食日和粮食安全系列宣传活动实施方案，并于9月25日前报国家粮食和物资储备局备案。

国家粮食和物资储备局等主办单位组织有关专家完成主题宣传册、宣传品的制作，并于9月25日前发放到各地。在国家有关部门发放物品的基础上，各省（区、市）结合本地区特色做好宣传手册、主题宣传品等活动物品准备。

2、实施阶段。

活动期间，各省（区、市）有关部门按照本通知要求和本地区实施方案有关规定，组织开展本地区“粮安之星”评选发布、粮食安全大走访大调研等相关活动。

世界粮食日当天（10月16日），国家粮食和物资储备局等主办单位在xx杭州举办20xx年世界粮食日和粮食安全系列宣传活动主会场活动。各省（区、市）也要举行本地区主会场活动。

3、总结阶段。

10月31日前，省级相关部门要对活动开展情况进行认真总结，并将活动情况（含总结报告、活动图片、视频材料等）报送国家粮食和物资储备局、农业农村部、教育部、科技部和全国妇联。

（一）各地要切实加强组织领导，发挥部门优势，密切协调配合，结合工作实际科学制定方案，加强人员和经费保障，确保各项活动顺利进行并形成规模声势，把本次活动抓实抓好。

（二）要把拓宽宣传渠道、创新方式方法、增强宣传实效落到实处，紧扣传播规律和公众关切，做好活动宣传报道和新闻服务，积极融合传统媒体和新兴媒体优势，努力形成全媒体覆盖格局。

（三）切实贯彻落实中央八项规定精神，改进工作作风、注重活动内容、厉行勤俭节约，严禁铺张浪费、大讲排场和形式主义。

（四）要高度重视安全防护工作，同步部署消防、交通、防踩踏等安全防护措施，严格排查，消除隐患，落实应急预案，严防各类安全事故发生。

节约粮食的行动方案通用篇十三

1、浪费粮食是最大的犯罪。

2、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。

3、饱食终日，粒粒可馨。

4、谁种粮田，补贴谁。

5、抛荒耕地，不发粮食补贴。

6、崇尚节粮风气，促进可持续发展。

7、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

8、节约粮食，从我做起，从现在做起。

9、珍惜粮食，远离浪费。

10、一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。

11、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

12、盘内一分钟，厨内更多功。

13、滴水凑成河，米凑成箩。

14、严禁掺杂使假，以次充好的行为。

15、种植双季稻，享受全额粮食补贴。

16、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

17、饱时不忘饿时饥。

18、民以食为天，粮以俭为先。

19、节约粮食，现在做起。

20、爱粮节粮，建设节约型社会。

21、勤俭节约是中华民族的传统美德。

22、爱惜粮食就是热爱生活。

23、种植双季稻，为缓解粮油安全作贡献。

24、节粮从我做起，建设节约型社会。

25、一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。

26、盘中粒粒皆辛苦。

27、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

28、节约粮食，从我做起。

30、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

31、多种双季稻、粮食安全之需要。

32、粮食是血汗换来的。

33、节约粮食，人人有责。

34、发展粮食生产，禁止耕地抛荒。

35、提高粮食品质，增强法制意识。

36、纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。

37、节约粮食，从我做起从现在做起。

38、一米一粟得之不易，惜粮节粮从我做起。

39、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。

40、一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。

41、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

42、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。

43、节约粮食给未来生活多一点机会。

44、浪费粮食可耻，节约粮食荣誉。

45、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。

46、节约是美德，请珍惜盘中食物。

47、民以食为天，粮以俭为先。

48、多种粮食有功、抛荒耕地违法。

49、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜。

50、珍惜劳动成果，反对浪费粮食。

51、浪费粮食是可耻的.。

52、节约需从点滴起。

53、爱惜粮食就是爱惜生命。

54、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

55、以节约粮食为荣，以节约粮食为耻。

56、节约粮食，人人有责。节约粮食，人人有利。

57、节约粮食，人人有利。

58、珍惜劳动成果反对浪费粮食。

59、爱惜粮食就是爱惜生命，爱惜粮食就是热爱生活。

60、坚决制止耕地抛荒。

61、自觉遵守就餐纪律，养成饮食卫生习惯。

62、树立节粮意识，珍惜劳动成果。

63、节约粮食是每个公民的义务。

65、创建节约型社会，从珍惜粮食开始。

66、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。

67、桌上一粒饭，农民一滴汗。

68、爱惜粮食，人人有责。

69、无工不富、无商不活、无农不稳、无粮则乱。

70、浪费去无踪，粮食更出众。

71、国以民为本，民以食为天，食以粮为先。

72、粮收万石，也要粗茶淡饭。

73、食于大地粮，应人人为节。

74、节约粮食，造福人类。

75、精耕细作为荣，弃耕抛荒可耻。

76、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

77、生命诚可贵，粮食价更高。

78、若要生活好，勤劳，节俭，储蓄三件宝。

79、粮食生产事关国计民生。

80、普及节粮知识，提高节粮意识。

81、严厉打击粮食经营违法行为，保护粮食生产者、经营者、消费者权益。

82、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。

83、倒掉的是剩饭，流走的是汗水。

84、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。

85、也许温饱在某个角落还是难题，请珍惜手中的粮食。

86、节约粮食，远离浪费。

87、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命。

88、世界是我们的，粮食是世界的。

89、一粒粮食，一滴汗水。

90、多种粮、保稳定、促发展。

91、爱惜粮食，从娃娃抓起。

92、粒粒皆汗水，滴滴是金钱。

93、天地粮心，珍食莫蚀。

94、请记住：粮食来得不容易。

95、为耕者谋利，为食者造福。

96、打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。

97、米粒虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

98、禁止乱占耕地、禁止耕地抛荒。

99、推行科学储粮工程，减少农民产后损失。

100、多种田、有补贴；不种田，收回田。

101、粮食来之不易，大家共同珍惜。

102、放开粮食市场，加强监督管理。

103、人人节约一粒米，拯救世间千万人。

104、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。

105、手中有粮，心里不慌。

106、粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。

107、粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。

108、爱惜粮食，从我做起。

109、节约粮食，从我做起。节约粮食，现在做起。

110、锄头耙握得紧，作田还是本。

111、种粮有补贴，不种粮不补钱。

112、米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。

节约粮食的行动方案通用篇十四

3、扩大伙管会在校园中的影响力;。

二、主办承办单位。

1、主办单位：__学院后勤服务总公司饮食服务中心。

2、承办单位：__学院大学生伙食管理委员会。

三、活动领导小组。

指导老师：__。

组长：__。

副组长：__。

四、活动时间。

20__年10月16日-----10月18日。

五、活动地点。

营盘食府门口，二食堂门口。

六、活动对象。

__学院营盘校区全体师生。

七、活动前准备工作。

1、主席团：向院后勤领导、团委老师提出活动申请，并拟定具体活动时间;联系好远其他学生组织同僚各自活动协作问题;并借好一切活动所用设备;如时间允许，可与校园广播站沟通，并希望其在活动期间以广播形式帮助宣传。

2、组织部：负责编写活动策划和活动全程大体事宜的安排。

3、企宣部：制作活动展板(活动主题和活动相关资料及图片)，一条喷绘横幅(突出活动主题)，三张标语(咨询处，倡议书发放点，活动签名处)，宣传稿1000张(内容为提示学生珍惜粮食，见附件)签字笔5只。

4、办公室：收集活动主题和名称。整理活动的相关资料和图片，打印好后给企宣部加以宣传;做好值班安排表。

5、执行部：负责打印喷绘和倡议书，并提前将活动当日所需相关设备搬到活动场地，并做好现场布置。

八、活动中期具体事宜。

1、执行部在活动当日8点以前布置好外场(展板、展台、横幅的悬挂等)。

2、办公室提前做好值班表，并准时通知其到外场值班，同一时间段至少3人。整理好倡议书待用。

3、主席团在活动期间要轮流到外场进行工作监督，保障活动和食堂值班制度的开展，并保障外场的安全事宜。

4、活动期间，食堂值班制度正常开展。

5、倡议书发放：设倡议书发放点，全天值班。由过往同学自行领取或在人员就食堂高峰期到食堂发放。

6、横幅签名活动：横幅前期悬挂以便于同学们签名为主，悬挂地点为食堂门口旁边大树，悬挂高度为1.5米到2米区间，设横幅签名咨询点，全天值班。

九、资源需要。

长凳4张，椅子6张，电脑及音响设备一套，签名笔5支，展板1张，倡议书1000张，喷绘横幅(节约粮食光荣浪费粮食可耻)一张。

十、经费预算。

预计经费200元。

十一、注意事项。

1、活动期间，各部成员各司其职、相互配合;。

2、活动期间，各部成员要穿戴整齐，并佩戴工作证，只一个人言行举止;。

3、值班人员要注意活动现场的秩序和安全问题;。

4、如遇下雨或其他天气原因，活动推迟，另行安排;。

5、为尽事宜，另行通知。

节约粮食的行动方案通用篇十五

所谓“三大行动”即“弯腰行动、无声餐厅、光盘行动”。为了加强学生的日常行为规范教育，培养学生养成良好的行为习惯，以“弯腰”来营造干净卫生温馨的学生生活环境;以“无声”推广餐桌文明礼仪;以“光盘”培养学生节约的习惯，根据我校实际情况，现制定如下活动计划：

一、活动口号。

养成教育，从我做起。

二、活动目标。

以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，营造良好的校园环境，培养广大学生良好地行为习惯。

三、活动内容。

普及日常文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯。

四、实施步骤。

(一)动员部署阶段：(3月13日——3月19日)。

重点是工作部署，宣传发动。各班在3月20日的班会课上作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐、爱护环境承诺活动。

(二)组织实施阶段：(3月13日——6月20日)。

1、营造氛围。开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者，爱护环境的守卫者。

通过学生作品的展示，进一步宣传光盘行动。

2、加强管理。

各班开展“盘盘净餐，人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育，检查是否将饭菜吃净吃光。

3、举行“爱护环境，节约粮食”的主题班会。

活动时间：

活动对象：

一年级、二年级。

4、开展一次“三大行动”的学生签名活动。

活动对象：

一、二年级在校就餐学生代表及教师。

活动时间：

活动地点：

学校操场。

5、养成教育手抄报。

活动对象：

一年级、二年级。

活动主题：

“爱护环境，勤俭节约”

活动时间：

4月10日至4月18日。

6、“勤俭节约、反对浪费”教师演讲比赛。

活动对象：

低年级组全体教师。

活动主题：

“勤俭节约，反对浪费”

活动时间：

7、学生节粮宣传创意设计。

活动时间：

5月12至5月21日。

利用美术课和班会课组织学生参与自主设计“光盘行动”节粮宣传标语或宣传画，评选出优秀作品并评奖。优秀作品放在食堂显目位置，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风尚。

8、学生环保、节粮征文。

活动对象：

二年级全体学生。

活动主题：

“勤俭节约，爱护环境”

活动时间：

(三)总结与评比阶段(6月20—28日)。

各班评出“文明之星”3-5名。

希望各班级以“三大行动”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约和爱护环境的表率，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

节约粮食的行动方案通用篇十六

今年x月30日是《粮食流通管理条例》（以下简称《条例》）颁布实施x周年纪念日。为进一步推动《条例》的贯彻实施，根据省粮食局有关做好《条例》x周年宣传活动的通知要求，结合我市实际，制定本方案。

今年《条例》宣传活动以加强宏观调控，保障国家粮食安全为主题，大力开展法制宣传教育，着力提升粮食行政管理部门依法行政的水平和能力，增强粮食行政管理部门的服务意识，规范粮食流通秩序，保持粮食市场供应和价格基本稳定，维护粮食生产者、经营者和消费者的合法权益，保障国家粮食安全。宣传的重点主要是：

1、国家粮食收购政策。重点宣传粮食收购市场准入制度，宣传依法办理粮食收购资格的法律依据、办理机关、应具备的条件、办理程序，宣传企业依法报送统计资料、保持必要库存量等义务规定。宣传国家粮食标准和质价政策，引导、督促企业按时支付农民售粮款，坚持优质优价，以质论价，既不压级压价，损害农民利益，也不抬级抬价，损害国家利益。

2、国家粮食宏观调控政策。做好最低收购价政策的宣传工作，引导农民合理安排粮食生产。宣传国家临时收储粮政策，确保理解政策无偏差，执行政策不走样，落实政策不缩水。宣传国家粮食储备制度，包括储备粮用途及动用程序、储存企业义务等。宣传政策性粮食竞价销售的有关规定，督促企业认真履行合同，严格按规定出库，保证销售工作顺利进行。

3、粮食质量和卫生制度。重点宣传企业在确保粮食质量和卫生方面的义务、粮食质量和卫生监管、粮食部门在确保粮食质量和卫生方面开展的工作、科学合理消费粮食等。

4、粮食库存检查制度。重点宣传库存检查的意义、要求、原则、内容、方法和程序，为清仓查库工作顺利进行营造良好的舆论氛围。

5、粮食应急制度。重点宣传粮食应急状态的含义和分类、应急预案的启动和实施、个人和企业的义务等。

时间安排：从x月30日至x月30日集中进行宣传活动。

（一）举办《条例》x周年座谈会。宣传活动期间，结合《条例》贯彻实施情况，邀请有关部门和基层工作的同志，针对目前粮食管理工作中的难点和热点问题，座谈讨论《条例》执行情况，对存在的问题提出建议。

（二）开展形式多样的宣传活动。宣传服务主要对象：粮食生产者、经营者和消费者。宣传方式：一是利用当地电视、广播、报刊、网络等媒体进行宣传；二是采取悬挂标语横幅、摆放宣传板、发放和张贴宣传材料、组织现场咨询、开行流动宣传车等方式广泛宣传。

（三）开展征文活动。结合我局学习实践活动的内容，以全力推进xx现代粮食流通产业科学发展为主题的，在全市范围内征文。优秀文稿参加交流，并在《xx粮食》上刊登，并选出优秀论文一、二、三等奖和优胜组奖，并给予奖励。

（四）参加省局在xx剧院举行的宣传活动。

各县局要制定宣传方案，积极组织好《条例》五周年宣传活动，因地制宜，创新宣传方式，保障宣传经费，确保宣传活动达到预期效果。宣传活动结束后，请各县局将活动开展情况进行总结，于x月30日前市局政策法规处。

节约粮食的行动方案通用篇十七

一、活动背景：

随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到了许多民众、餐饮业经营者、公益者组织的热烈响应。德育处、大队部特此号召全校师生积极参加到“光盘行动”中来。

二、活动名称：

“光盘行动”，从我做起，今天你光盘了吗?

三、活动内容：

宣传发动、各班制定行动口号并行动、评选班级“光盘行动标兵”。

四、活动前期宣传：

l、国旗下讲话:光盘行动，从我做起倡议书。(4月11日)。

2、通过班会、led显示屏宣传。(负责人：各班班主任)。

五、活动流程：

1、4月11日利用国旗下讲话宣读倡议书。(五年二班同学)。

2、各班利用班会课宣讲“光盘行动”，从我做起，今天你光盘了吗?(负责人:各班班主任)。

3、高年组同学制作光盘行动手抄报，校内展览。

4、四五六年级以“光盘行动，我参与”为题写一篇日记上交到政教处(作文纸书写，全员参加)。

5、五月下旬每班评选两位“光盘行动标兵”，班级同学互相监督。六月初公示候选人。

6、6月20日利用升旗仪式在全校师生面前颁奖奖励。

六、活动对象：

所有在校学生。

七、活动时间：

20__年4月11日——6月20日。

节约粮食的行动方案通用篇十八

在我们的日常生活中，你是否做到了节约这个东西？如果没有，你赶快去做吧！我应该在生活中要做到勤俭节约，不要浪费资源。

相信你也有过这样的经历：当你在学校食堂和你的同学一起吃饭时，有某个同学往餐桌上丢菜，最后这位同学被其它的同学批评。在我们班上有一个人，他在日常生活中经常浪费东西。记得有一次，我们和他在食堂一起吃饭时，他把菜丢到桌子上，洁净的桌子马上变得肮脏起来了，在我们之间形成了一道“风景线”。我和其它同学说了他几句，他就很生气地说：“我丢我的饭菜，又不是你们的。你们凭什么说我，我做我的，不管你们的事！真是多管闲事！”说完就气呼呼地走了。

我们看见他这样浪费食物，打算和他讲明道理。当天中午，我们去找他，向他说：“请不要生气了，我们对刚才发生的事情感到很抱歉，但希望你以后不要再浪费食物了！”“为什么，这是我的习惯，改不了了，我又不是浪费你们的。我做我的，你们管不着。”他神气地说。我们尽量压着心底里的怒火，不和他发生正面冲突。接着，他又很嚣张地说：“我看是因为你们是穷鬼啊，消费不起吧。我浪费怎么了，我有的是钱，你管不着啊！”终于我们中的一个同学控制不住了，开口回应道：“你以为有钱了不起，钱是你的，但是粮食资源是国家的`。”看来我们的a计划失败了，我们只好离开他，实行b计划。

当天晚上，我们组织全班同学不接近他。从第二天开始，他一个人坐在自己的位置上发呆，整整一个上午，没有一个同学和他说一句话，下午时他忍不住在黑板上写“为什么不理我！”六个醒目的大字。后来有同学偷偷告诉他，是因为浪费食物。他才恍然大悟，从那一天开始，他改变了自己的习惯，变得节约起来了。

从这一件事中我们可以知道，浪费往往使人感到不满。因此，我们应该与浪费作斗争，从日常生活中的小事做起，为节约做出自己力所能及的事情。