2023年新年联欢会通用(模板12篇)

在改变他人之前，我们首先需要改变自己，这是成长的关键。8.总结需要反映出自身的成长和改进的能力总结范文的内容丰富多样，可以满足不同人的需求。

新年联欢会通用篇一

在紧张而又快乐的校园生活中，我们即将迎来新的一年。明天就是二〇二一年的元旦了，校园里到处涌动着兴奋与喜悦的热情。杨老师终于禁不住同学们的再三请求，同意由我们自己开一个班级新年联欢会。

为了办好这次新年联欢会，同学们一个星期以前就开始准备了。我们班的五个班长是这场联欢会的节目策划人兼总导演，同学们精心编排、自愿报节目，然后经过筛选，确定出在联欢会上演出的节目。另外，有一部分同学负责演出会场的布置，会场当然就是我们的教室啦！大多数同学是当仁不让的热情观众，负责鼓掌、喝彩、分享美食与笑声，分工明确，大家各司其责，准备得热火朝天。

联欢会就定在今天上午的三、四节课举行。负责布置教室的同学们要在下了第二节课的大课间里，装扮好我们的演出会场，好紧张啊！我都替他们捏一把汗。

当我在大课间的铃声响起，跑进教室时，简直惊呆了！担心是不是走错了门？好漂亮的教室啊！好漂亮的f五·一班的新年联欢会场！

你看！课桌、椅子整齐地围成一圈儿，中间空出的地方就是舞台了，同学们用彩纸精心制作的各色拉花儿挂在教室四周，还有彩色的气球悬挂在空中，就连窗玻璃上也贴上了美丽的剪纸窗花儿，好一派新年的景象啊！

同学们在惊喜中陆续就座，精彩的演出就要开始了！

主持人轮番上场，同学们上演了一个个自编自演的节目，让人目不暇接。陈屹岩和梁志扬表演的相声小品《普通话》，让我们在开怀大笑之余，更加认识到了普通话发音的重要性；高诗航演唱的《狗狗一路顺风》告诉了我们一只可爱的小狗的故事，感动的我们只想掉眼泪；安婧源吹奏的葫芦丝曲子《梅花三弄》悠扬动听；李晨雪带给我们的是欢乐的舞蹈……同学们兴致勃勃地观看着节目，愉快的交流着，分享着各自带来的美食，就这样在欢笑声中结束了f五·一班的新年联欢会。

我看到了杨老师眼中闪动的点点泪光，她看到了我们从学着aoe……123……的小不点儿，一路走来，长成今天能够自编自演，安排一台班级联欢会的高年级学生，老师一定是看到了成长带来的喜悦。

我们即将迎来绚丽的春天。

新年联欢会通用篇二

到了彩排室采访一下和我一起表演小品的小涂同学是什么心情？他说：“太激动了，我晚上应该激动的都睡不着了！”和我同一班的女生，也非常激动呢！

到了联欢会表演的那一天我们穿上了表演的服装，化上了美美的妆容。我的台词都背的差不多了，女生动作也记得差不多了。回班看看同学们脸上激动的表情，他们也应该是迫不及待的想看这场热闹的新年联欢会了！

时间过得很快，一下子就到了，该上台的时间了，同学们的家长都来了，同学们也都到了礼堂。该我们小主持人上场了，我们对大家的问好，还有报幕：第一个节目开场舞是我们班的女生为大家带来的《烟花三月下扬州》掌声有请！（哈哈，我这报幕还不错吧？）我们班的女同学上了台，先摆起了动作，等到音乐开始，她们有范儿的跳了起来。那翩翩起舞的舞姿，多好啊！大家都被这舞蹈迷住了，虽然是业余的，但但表演的淋漓尽致。已经很不错了！表演完毕，大家兴高采烈地鼓起掌来。

接下来随着我们小主持人的报幕，节目开始有序地进行。有四年级同学带来的优美的朗诵，还有六年级带来的英语小品，真是了不起！还有二年级小同学带来的舞蹈《你笑起来真好看》别看同学们很小，但跳的确很棒！看到我这双腿，想跳一跳了！完蛋了！

接下来还有神奇的最强大脑，还有好听帅气的架子鼓。这场演出就顺利的结束啦！这场新年联欢会，让我懂得了不要内向，要善于表达自己，这样的生活才乐观，有滋味哦！

新年联欢会通用篇三

一年一度的新年来临了。学校为了欢度这个节日，消除全校师生的疲劳，决定在各个班开办新年联欢会。

同学们表演的节目可谓丰富多彩。有二胡、

谜语。

笑话小品等这些节目虽然不是多么演艺精湛但情景不一。

主持人一亮相，就由两人打开喷雪，只听“砰”的一声，五颜六色的彩带，随着声响落下，像花蝴蝶一样翩翩起舞，拉开了新年联欢会的序幕。

其中最让人逗笑的是李春熠表演的节目，它使我们好像看到了这样的情形：瞎子和瘸子走在同一条小路，瘸子被瞎子背着，瘸子说：“老兄快绕道，前面有一泥坑。”瞎子听了唱道：“哦也，哦也，休想骗我。”还没说完，就四脚朝天摔了一个嘴啃泥。

张芷瑜组表演的节目是话剧《骄傲的白天鹅》，剧中表演大白鹅的薛冰清最为出色，只见他昂着头大摇大摆地在河边散步，迎面遇上了小鸡。小鸡夸天鹅真美丽，想和她交朋友。白天鹅说：“去去去，你个丑八怪，只会捉虫子，我才不和你交朋友呢。”说完还甩了甩头，继续向前走。又遇见了小鸭。小鸭夸天鹅的羽毛很洁白，也想和天鹅交朋友，可高傲的天鹅粗暴的打断了小鸭的话，并把小鸭赶走了。而小鸭和小鸡却成了好朋友，整天在草丛中嬉戏玩耍。有一天孤独的白天鹅，出来散步时，不小心掉进了一个深土坑，她大喊：“救命，救命。”小鸡和小鸭见了，齐心协力，把白天鹅救了出来，从此他们三人成了好朋友幸福的一起生活着。

我给大家讲了一个故事《雷鸟的难题》，主要讲了一个：小伙子通过自己的机智和勇敢攻破了雷鸟出的三道难题，成了雷鸟女婿的故事。它告诉人们一个道理：世上无难事，只怕有心人。

此时，教室里成了热闹的世界，欢乐的海洋。同学们个个精神振奋，热闹的气氛随着时间的流逝结束了。

新年联欢会通用篇四

咱们说点儿什么呢? 拜拜！ （前三人）：

还没开演呢

怎么就拜拜了？ 嘿嘿，重来。

节目到此才一段 我们四个台上站 有锣没鼓三句半 添乱

初次登台经验少 欢迎大家来指导 不管说得好不好 别跑

自编自演不在行 不管听的爽不爽 还要请您多捧场 鼓掌

新的一年要来到 笑容都往脸上翘 见面都说一句话 过年好

佳节来到乐滔滔 新春祝福把门敲 大家最想要什么？ 红包

提起咱们在职研， 热热闹闹返校园， 学习生活不枯燥， 呱呱叫

周末醒来天未亮 哈欠连天累够呛 不去上课行不行 休想

平时上班都挺累 周末学校来相会 只有一样不太好 交学费

大家年纪已不小 生活烦恼也不少 学习换一换大脑 挺好

每逢周么心情好， 书中自有金元宝， 可惜没有颜如玉， 杯具

上课有滋又有味 年轻男女来相会 家里那位不放心 误会

如果学习不刻苦 抓到山里喂老虎 笔记落下怎么办 快补

总算中午得解脱 食堂肉少老虎多 只见人头不见锅 好饿

饭后还剩十分钟 拨个电话急匆匆 家人嘘寒又问暖 心里暖

对外经贸顶呱呱 国贸专业更得夸 心里都有一句话 嘻唰唰！

众人拾柴火焰高 齐心协力能做好 再大困难能战胜 说得好！

我们说的不太对 而且还把人得罪 现在只好做准备 撤退

我们四人走上台 欢庆锣鼓敲起来

咱们说点儿什么呢? 拜拜! (前三人)：

还没开演呢

怎么就拜拜了?

嘿嘿，重来。

节目到此才一段 我们四个台上站 有锣没鼓三句半 添乱

初次登台经验少 欢迎大家来指导 不管说得好不好 别跑

自编自演不在行 不管听的'爽不爽 还要请您多捧场 鼓掌

新的一年要来到 笑容都往脸上翘

见面都说一句话 过年好

佳节来到乐滔滔 新春祝福把门敲 大家最想要什么? 红包

提起咱们在职研， 热热闹闹返校园， 学习生活不枯燥， 呱呱叫

周末醒来天未亮 哈欠连天累够呛 不去上课行不行 休想

平时上班都挺累 周末学校来相会 只有一样不太好 交学费

大家年纪已不小 生活烦恼也不少 学习换一换大脑 挺好

每逢周么心情好， 书中自有金元宝， 可惜没有颜如玉， 杯具

上课有滋又有味 年轻男女来相会 家里那位不放心 误会

老师敬业又爱岗 教书育人有思想 哪位上课不听讲 起立站好!

老师水平顶呱呱 专业技术练到家 保证大家能学会 不累

如果学习不刻苦 抓到山里喂老虎 笔记落下怎么办 快补

总算中午得解脱 食堂肉少老虎多

只见人头不见锅 好饿

饭后还剩十分钟 拨个电话急匆匆 家人嘘寒又问暖 心里暖

对外经贸顶呱呱 国贸专业更得夸 心里都有一句话 嘻唰唰!

众人拾柴火焰高 齐心协力能做好 再大困难能战胜 说得好!

我们说的不太对 而且还把人得罪 现在只好做准备 撤退

新年联欢会通用篇五

1、主动参与，积极策划，遇到问题自己解决，学会合作。

2、能够尝试一物多用，具有一定的创造力、实践能力。

3、培养学生勇于自我表现的。

在充分准备的基础上，邀请家长与学生一起参加新年庆祝活动，并借助这一平台，凸显学生的'个性特长，介绍自己的成长过程，确定自己今后的学习、生活目标。

多媒体

活动化教学

尝试一物多用

培养学生勇于自我表现的。

主动参与，积极策划，遇到问题自己解决，学会合作。

一、创设情境

1、播放人们欢度新年的录像。

2、录像中欢声笑语的人们在做什么？

3、简介庆祝元旦。

4、同学们喜欢参加联欢会吗？说说你心目中的联欢会。

5、启发学生说说怎样过新年。

6、引导学生根据个人特长、兴趣及活动内容来分工合作。

你家是怎样过新年的？

二、新年活动内容

1、新年献词

2、成长展示台

3、化妆联欢会

4、为您露一手，展示学生的爱好、特长。

5、亲情对对碰，互赠自制的贺年卡、小礼物及新年祝福。

6、唱一首歌，师生一同表演节目。

7、合影留念。

才艺大比拼。

制定今后的学习、生活目标。

新年联欢会通用篇六

一年一度的新年联欢会来临了，学校里喜气洋洋，到处充满着欢声笑语。我们全校师生在操场上集合，班主任开始发活动票。我比较幸运，有19张票。

我们的每一间教室都格外美丽，黑板上写着欢庆元旦的四个大字，旁边画了小花和一棵小树，上面写着开开心心过新年。窗户上挂着许多小灯笼和小铃铛，贴着小雪花，墙上挂着长长的拉花，大家看了不是欢呼就是高兴地跳了起来。

首先，主持人让校长致辞，校长说：“今天是我们一年一度的新年联欢会，希望大家能玩得开心”。大家听完校长致辞后，都纷纷走进了每个教室，有些同学还留在操场上玩游戏，我玩了许多游戏，但让我就深刻就是小猫钓鱼，和二人三足的游戏，我玩小猫钓鱼的时候，非常兴奋，这个游戏就是把一个横着的铁丝钓着进入啤酒瓶，再把它钓起来。我赶快放，可是就是进不去，后来经过老师和爸爸的指导，终于放了进去，可是在啤酒瓶里是斜的，我非常着急，左想想，右想想终于想出了好办法，把啤酒瓶钓了起来，得了一张奖票。

接着我去玩二人三足，我和爸爸分别把近的一条腿捆上，老师说开始的时候，我和爸爸有规律的跑了起来，得了2张奖票。最后，经过我和爸爸共同努力下，得了10张奖票，我到中年级领奖处换了一个本子，每天爸爸都会给我出题，让我多复习，考出好成绩。

xx年要过去了，我一定要把上课不爱发言的毛病甩给xx年，让它一起带走，在xx年里改掉这毛病。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

新年联欢会通用篇七

今天，我们班举行了元旦联欢会，同学们个个兴高采烈，脸上洋溢着快乐的笑容。

老师允许我们带手机、玩偶、零食，我们真是太高兴了，直呼老师万岁！

我们的联欢会分两个阶段。第一是玩游戏，第二是才艺表演。玩游戏的时候同学们都踊跃参加，气氛热烈极了。游戏的名字叫对号入座，就是把物品放入相应的盒子里。看着台上的同学奔来跑去，手足无措的样子，我们捧腹大笑。

到了才艺展示的时候了，同学们个个大显身手，有的弹电子琴，有的弹古筝，有的吹萨克斯，有的吹黑管……我们五年级三班可真是人才辈出啊！

下一个上场的是我，我表演的是歌曲《手掌心》，在这之前我做了充分的准备，我自信满满的上场，同学们都被我如泣如诉的歌曲感动了，掌声一浪高过一浪。我真是高兴极了，真没白费我的一番苦练。

在同学们热烈的掌声中，活动接近了尾声，许多同学还意犹未尽。

这次活动让我们放松了身心，领略了艺术！让我们增进了友谊，更重要的是让我明白了一个道理：台上一分钟，台下十年功！真想再举办一次这样的活动！

新年联欢会通用篇八

经过一番精心的准备，终于迎来了今天的元旦联欢会，我早上七点二十分就来到了学校，班上的门还没有开，我拎着大包小包站在门口，手中还有一个夹子，可把我弄得手足无措，真不如背上书包，可是我心里热呼呼的。

开门的贝贝终于来了，刚一进教室，同学们哇的叫了起来，原来白板上挂着拉花、气球，还书写着”新年快乐“。可是玩贴鼻子的脸却忘画了，我放下东西，赶快画了个脸蛋。我和贝贝正准备去请任老师，正好任老师进教室了，本来热闹的像菜市场的教室立刻鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都会显得非常大。

开始联欢会，我们六个主持人站成一排开始给大家送上祝福，同学们表演的节目非常丰富多采，有各式各样的魔术，有动听的歌声，有好听的琵琶和二胡乐曲声，还有好看的小品，真是精彩。我们玩一会游戏，表演一会节目，在。

成语。

接龙游戏中，竟然连任老师都参加了比赛，使我们的联欢会达到一个高潮。我们还玩了贴鼻子、击鼓传球和歌曲大联唱，把同学逗得哈哈大笑，一个个脸上都笑开了花，十分的开心。

然后老师又给我们发了奖状和礼品，全班共有十二名学生是校”文明学生“，我也是其中一员，我们都非常的激动。

新年联欢会通用篇九

2019年的脚步渐渐远去，2019年的钟声即将敲响。街道上虽然寒气逼人，但人们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。我的老师和同学为了庆祝元旦，举办了一次别开生面的新年联欢会。

下午，我早早来到教室，拿起彩色粉笔，开始为黑板进行装饰、美化。一会儿，黑板的美化工作就完成了，我左看右看，觉得还缺点什么，就添了几条五彩线。

第一节课是美术。老师来到教室后，同学们不住地嚷嚷着：“老师添画！老师添画！”叫喊声一浪高过一浪。老师实在拗不过去同学们，笑了笑，转过身拿起粉笔在黑板上添画了几条线。还真妙，这几条线恰好延长了我画的那几条线，就像五线谱，起到了画龙点睛的作用。美术老师让同学们签上了自己的名字，同学们陆续签好后，黑板更加漂亮了。

然后我们班就开始举行元旦联欢会了。我和解耀宁是主持人，我们站在教室的中央，念起了台词，说完感谢语和。

祝福语。

之后，解耀宁突然说：“现在，有请张老师表演节目！”这下可好，同学们都跟着开始嚷嚷：“张老师，表演！张老师，表演！”张老师委婉地说：“同学们没有通知老师，老师没有准备啊，还是同学们来表演吧！”张老师就这样巧妙地“反射”回来，同学们无可奈何了。

接着，同学们开始表演精彩的节目了。第一个节目是陈姣竹的《新年好》，伴随着欢快的歌声，表达了对同学们深深的祝福。接下来是我们班的“苹果组合”表演当今唱响乐坛的神曲——《小苹果》，同学们都情不自禁地跟着哼了起来。接着是《熊出没》、《小伞花》……。我表演的是《最炫民族风》，伴奏声刚开始，我唱了开头，同学们就大声地合唱了起来，教室里简直成了音乐的天堂，欢乐的海洋。

新年联欢会就这样结束了，同学们都意犹未尽，我们都盼望着下一个联欢会的到来。

姓名：陈劲帆。

学校：山西省忻州市忻府区东街小学。

班级：四年级六班。

指导老师：张宝鸾。

邮箱：

帐号：

新年联欢会通用篇十

为展示我校全体师生的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，促进师生富有个性地发展，培养全体师生团队合作精神和集体荣誉感，利用元旦之际，特组织此次元旦联欢会活动。

12月28日下午、31日下午。

小百灵剧场。

全体师生。

负责校园电子屏的宣传。

2.场地准备及相关负责人：xx负责背景墙，xx负责新年文艺汇演的ppt，xx负责班级合唱比赛的ppt，xx负责电子屏的宣传及话筒等设备。

负责摄像、拍照，及《》片子的制作。

负责全校通讯报道，各年级组通讯员、班主任负责年级组内活动的报道。

组长：xx。

组员：xx。

低年段负责人：xx。

中年段负责人：xx。

高年段负责人：xx。

（一）全校师生新年文艺汇演。

时间：12月28日下午（周五）总负责人：王宏亚、顾玉萍。

1.各年级师生自主推荐2个节目。（周二中午，各年级语文教研组长将节目名称报各年段负责人，再交xx老师进行汇总，组织宣传岗的学生撰写主持词。xx负责训练主持人。）。

2.民乐合奏。（负责人：xx）。

3.双节棍。（负责人：xx）。

4.合唱。（负责人：xx）。

5.英语组表演节目。（负责人：xx）。

6.三（1）讲方言故事。（负责人：xx）。

7.六（2）班表演节目。（负责人：xx）。

8.老师小合唱。（负责人：xx）。

9.团员青年代表表演节目。（负责人：xx）。

10.党员代表表演节目。（负责人：xx）。

（二）全校学生合唱比赛。

时间：12月31日下午总负责人：壮中明、金文娟。

年段。

时间。

负责人。

技术指导。

低

12：10-。

13：10。

xx。

xx。

xx等音乐老师。

xx。

中

13：30-。

14：30。

xx。

xx。

xx等音乐老师。

xx。

高

14：50-。

15：50。

xx。

xx。

xx等音乐老师。

xx。

评委组组长：xx。

组员：xx。

设置的奖项：最受喜爱奖、最具创意奖、最佳舞台奖、最佳合作奖、最佳组织奖、最美声音奖等。

备注：12月31日下午组织合唱比赛（曲目可参考ftp-少先队工作-迎接元旦文件夹，也可自选），以年段为单位进行观摩。其余时间，收看《》，也可班级自主开展庆祝活动。

新年联欢会通用篇十一

天天盼，日日盼，终于盼到，同学们各各眉开眼笑，好像吃蜜糖一样。同学们早早地来到学校，一起布置教室。

我一边吃着自己带的小食品，一边看着同学们的演出。到郑雪飞，她是吹葫芦丝，当她吹的时候，脸涨的像一个大气球，红红的，很可爱！

她的手指可够忙，一会儿向上，一会儿向下，看的我的头直发晕，这时！

她的速度变快，把正在头晕的我，呼唤起来。同学们也都昂首挺胸，有的还打起节奏。康老师也笑呵呵的看着她，脸上还有一丝骄傲的神情！

这时，我一不小心把自己手中的雪碧洒到裤子上，由于我听的太入迷，一点也不知道。郑雪飞在我们热烈的掌声中表演结束，便慢慢的走下讲台。

到陈泽铭表演，他是说书，刚说到第一句就让我们捧腹大笑，他微笑着，两只大眼睛随着话语，来回变动，他提向单田芳，就连声音也装作很沙哑的样子，就连动作也做的微妙为肖，真是好玩极！

他左手扶着桌子，右手拿一个黑板擦，往桌子上一拍，好像惊堂木一样，吓我们一跳，同学们都认真的听着他娓娓动听的讲着，我也不知不觉的投入进去，就连康老师也目不转睛的看着他，他说完，在同学们的欢呼中走下讲台。

到自由活动的时候，一群男生在讲台前面熟练的玩着悠悠球。这时！

崔博宇的翻跟头让我起兴趣，他一次能翻好几十个，他的表情很自然，只不过眼睛不眨也不动，一直看着悠悠球，他的手也随着悠悠球来回变动，好像格尺一样，都量好尺寸，真不愧是我们班的老大呀！

我心想：真厉害！

要是我能向他那样就好。我佩服的不得。

时间过的真快呀！

联欢会在我们的欢声笑语中结束！

我真心的希望在20xx年中我的希望能向气球一样，飞的更高、更远。

新年联欢会通用篇十二

因为元旦快到了,所以前天下午,我们班上开了一次联欢会。有表演拉丁舞的，有唱歌的，还有变魔术的......

我觉得最有意思的节目是变魔术,是我们班的大班长杜崇智表演的。只见他拿出一副扑克牌，从同学当中随意请一位做助手，然后让这位同学从他手中的扑克牌中任意抽出一张，并且记住了这张牌，再把牌放回扑克中。接下来杜崇智把扑克牌仔细洗了几遍，从扑克牌抽出一张牌，问那位助手：“你刚才抽的是不是这张牌？”那位同学惊讶地说：“是呀！你怎么知道的？”同学们都觉得精彩极了，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

同学们的精彩节目一个接一个，教室里洋溢着欢声笑语。不知不觉，一个多小时过去了，结束了，同学们才依依不舍地离开了学校。