虚拟现实技术的论文简短(汇总15篇)

总结是我们经常会遇到的一种写作任务，掌握好总结的方法对我们的成长和进步很有帮助。写总结时要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要简明扼要以节约读者的时间和精力。掌握好总结的技巧和方法，可以写出更好的总结作品。

虚拟现实技术的论文简短篇一

随着科学技术的发展，媒体展示设计的形式与方法越来越多样，而virtualreality即虚拟现实技术无疑是对新媒体展示技术的又一次革新，为新媒体展示设计带来新的技术支持，极大地丰富了新媒体展示设计的形式，为新媒体展示设计提升了展示效果。本文将简要对新媒体展示设计与vr技术做一个介绍并简单分析vr技术在新媒体展示设计中的应用，希望能够对vr技术发展与新媒体展示设计丰富作出贡献。

展示设计是一项综合艺术设计，它包含多种学科，运用多种技术作为支撑，涵盖的领域很广泛。传统的展示设计主要是通过实物或模型来向人们展现设计成果，但是随着时代的发展，模型和实物已经不能满足展示设计发展所需要的展现力，因为单纯地以模型和实物作为载体的传统展示设计是一种静态展示，对于观众而言比较单调、乏味，此时vr技术的发展适时地为展示设计带来了新的技术支持和新的展现方式，帮助展示设计丰富表现形式，提升展现力，满足了人们对于展示设计的诸多需求，因此，加强vr技术在新媒体展示设计中的应用研究很有必要。

(一)虚拟化。

随着时代与科技的发展，新媒体展示设计应运而生，它与传统的展示设计相比具有诸多优势，不仅能够通过3d技术使得许多不存在的事物和想法创意得到展现，还能够很大程度节约实物运输、维护等成本，可以说是一举多得。而这种优势正是得益于新媒体展示设计具有虚拟化特性，因为这种虚拟化，设计师可以在有限的空间里展示无限的设计，让人们在很小的地方就能够感受到多种感官上的体验，例如，通过新媒体展示设计能够使人们坐在座椅上就从春天的百花烂漫走到冬日的白雪皑皑，能够从气势磅礴的三峡大坝走到一览众山小的黄山之巅，将四季的风光与中国大地的魅力风物尽收眼底，这都是得益于新媒体展示设计的虚拟化。虚拟化的展示能够通过vr眼镜等多种道具的配合让参观者体验电影中才会出现的现象，当参观者戴上vr眼镜，他不仅可以与猎豹赛跑，还可以体验像超人一样飞在天空的感觉，这为参观者带来了更好的参观体验。由于新媒体展示设计具有的这种虚拟化特性，设计师可以摆脱传统设计的平面化叙事风格，将故事更加立体化、现实化地展现出来，使得展示变得更加有趣，不再空洞。

(二)互动性。

在新媒体展示设计环境下，参观者的观感是越来越受到设计师重视的一个因素，新媒体展示设计不再是传统的那种简单将实物摆到参观者眼前，而是更加注重与参观者的互动，注重人性化设计、强调参与者体验已经是新媒体展示设计设计师的共识了。目前，新媒体展示设计越来越多地转向通过人机互动等方式来加强参观者与展示对象之间的交流互动，这样的互动能够帮助参观者更好地体验到设计展示对象的特点和优势，更好地完成信息传递，达到更好的展示效果。比如，通过为参观者佩戴数字化手套、头盔和vr眼镜等装置可以帮助参观者达到在月球散步的观感，这就是将参观者融入展示设计之中的一大体现，是新媒体展示设计区别于传统的媒体展示设计的一大特点，这种互动性增强了参观者对于展览的体验度，帮助展览达到更好的展示效果，同时也能够活跃展览的氛围，打破传统展览那种严肃甚至枯燥的氛围，为参观者带来更好的观感体验。

(三)沉浸感。

新媒体展示设计另一个比较显著的特征就是沉浸感，设计师通过对数字设备的运用能够对一个时空进行展现，让参观者仿佛真正置身其中，沉浸在设计师展现出来的故事或环境中。比如，现在利用vr技术能够实现对历史遗迹的虚拟展现，让那些已经破败甚至接近销毁的历史遗迹重新“出现”在参观者眼前，让参观者能够置身其中，体验这些遗迹曾经的辉煌。这就是新媒体展示设计沉浸感的体现，通过设计环境、人物、故事情节等将参观者更加深入地带进展示对象中去，达到更好的展示效果。沉浸感是新媒体展示设计对新时代的适应，也是对具有更高要求的参观者的满足，这种沉浸感能够帮助参观者真正融入进展览中去，体验展览所要传递的信息，能够极大地提升新媒体展示设计的效果。

(一)vr技术的概念。

vr技术是随着科技发展产生的又一大成果，它是一项新兴的高新实用项目，主要是指通过计算机模拟出一个虚拟三维空间，将参观者的多种感官调动起来，把参观者带入虚拟空间，实现在虚拟空间像现实生活中一样的交流与互动，从而达到让参观者仿佛置身其中的效果，提升展示效果。目前，媒体展示正逐渐打破局限性，向着更加高效便捷的方向发展，而vr技术就是其中一种发展方向，是在新媒体展示设计中实现交互艺术、增加参观者体验感的重要技术基础。有了良好的技术支撑，丰富的展示形式才得到了实现的可能，vr技术的出现帮助设计师实现了许多以前不可能实现的设计，比如带领参观者体验原本普通人无法体验的活动或者将已经消失的物种重新展示到人们面前加强人们对动物的关注等等。vr技术能够运用的范围十分广泛，不仅仅体现在新媒体展示设计上，还可以运用到桥梁设计、机器人技术研发等诸多方面，由此可见，加强对vr技术与其发展方向的研究十分有必要。

(二)特征。

vr技术主要具有交互性、沉浸感和构想性三大特征。交互性是指vr技术能够通过数字化设备如vr眼镜将参观者的动作等在虚拟现实环境中作出反应，产生一定的交互性与实时性，这种交互性和实时性能够极大地提升参观者对于该虚拟现实环境的体验度，从而帮助参观者更好地理解该设计所想要表现的思想。vr技术帮助参与者在虚拟现实中能够做出与现实中一样的动作与反应，甚至还能够模拟不可能在现实中存在的互动，非常神奇，同时对于很多领域的研究也具有参考意义。沉浸感是指通过vr技术的运用让参观者“真正”进入到设计师的展示中去，将传统媒体展示中以展示物为主体转变成新媒体展示中以人为主体，帮助参与者在虚拟现实中获得真实的体验和感受，从而达到良好的展览效果。构想性是指设计师能够通过vr技术将抽象的事物“具象”地表现出来，但是并不作为控制的主体，设计师实际上是为参观者提供一个虚拟环境，但是真正的体验与参与是参观者自身进行的活动，简单来说就是设计师为参观者提供一个环境，但是参观者在环境中如何发挥是一个充满参与性与形象力的过程。以上三个特点是帮助虚拟现实更好地为新媒体展示设计服务的基石，缺乏了这三种条件，新媒体展示设计的特点就很难展现，效果也很难实现。

(三)发展前景。

随着经济与科技的进步，vr技术在我国得到了迅猛的发展，目前，vr技术及其思想在我国诸多领域都得到了一定的运用，并取得了诸多成果与突破，带来很多行业变革，尤其是在设计行业，虚拟现实的出现让设计行业发生了很大的变革，它使得艺术设计很多不可能实现的构想得到展现，同时也打破了艺术设计材料、成本、时间、空间等诸多方面的限制，使得艺术设计原本单一的展示方式向着多样化、趣味性、科技化方向发展，为艺术设计开拓了更加广阔的空间，促进了艺术设计行业的发展。对于博物馆这样具有庞大储存空间与展示空间的场所来说，vr技术是一项非常实用的技术，它能够极大地缩小展览所需要占据的空间，同时也能够增强展览的趣味性，吸引更多的人参展，可谓一举多得。同时，对于大多数展览来说，vr技术能够增强参观者对于展览对象的真实体验获得更加真实的感受，将展览想要传递的思想和观念更好地传达给参与者，从而增强展览的效果。在商业化的展览上，vr技术的运用能够更好地帮助客户了解企业的产品，由于vr技术具有交互性、沉浸感和构想性三大特点，客户对于企业产品的感受和了解更加直观，这也增加了商业活动的效率，节省了时间和成本。由此可见，vr技术在设计展览行业的应用范围很广，作用也很显著，因此，加强对vr技术的应用研究对于促进展览行业的发展来说很有帮助。目前我国vr技术虽然已经取得了诸多方面的运用但是总体仍然处于起步阶段，通过层层分析我们可以发现，vr技术在我国很多行业都有运用的价值并且能够带来十分显著的变革，尤其新媒体展示设计行业，vr技术既是其发展的热点也是其发展的必然趋势，有着不可估量的发展前景。

我国vr技术在新媒体展示设计中的一大应用实例不得不提2010年中国上海举办的世博会，在这场世博会中设计者使用了大量的vr技术来进行展示，比如参观者能够通过vr技术模拟香港人的日常生活，而这种体验只要通过触摸屏幕便可以进入影像之中进行体验，另外，在这场展示中，地面采用了触感式地面，于是在影像中行走的参与者看到的景象会随着步伐的改变而改变。而在这场世博会中最令人惊叹的莫过于动态的《清明上河图》展示，通过vr技术让参观者仿佛置身真实的北宋汴梁风情之中，相比较观看动画更加真切地体会到北宋汴梁繁华的街市和人文风情。与此同时，在上海世博会的众多展览中，vr技术不仅应用在了中国馆，在其他国家的展示上也有很多运用，比如在意大利馆就展示出了一个虚拟翻书的触摸媒体装置，这种装置与真实的书本不同，使用者不需要真正动用手指去翻动书页，只需要在装置前摆动手臂就可以进行书页的翻动，同时，这个装置能够帮助使用者迅速找到想要阅读的内容。通过上海世博会我们可以看出，目前，vr技术在展示设计中的运用已经越来越多，虚拟现实无疑是新媒体展示设计的重要发展方向。

vr技术是近年来在我国兴起的新兴产业，虽然仍处在起步阶段，但是其在新媒体展示设计方面的应用展示出了其巨大的潜力，它不仅为新媒体展示设计节省了大量的时间、空间以及成本，还为新媒体展示设计提供了更多可能性，打破了传统展示中实物带来的局限性。尽管vr技术在我国新媒体展示设计领域已经取得了很多很好的发展，但是与部分发达国家相比，我国vr技术还存在诸多问题，如资金缺乏、技术落后等，如何解决这些问题，使vr技术在新媒体展示设计及其他行业中发挥更大的效果是目前vr技术的研究重点之一。

[1]耿志宏.数字时代的展示设计[m].北京:中国水利水电出版社,2009:70.

[2]曹田泉.新媒体实验与艺术设计[m].上海:同济大学出版社,2010:38,21.

[4]牛纯.新媒体展示设计中的交互设计研究[d].北京印刷学院,2015.

虚拟现实技术的论文简短篇二

近年来，利用虚拟现实技术在教育领域开发了一种新的教学模式。通过相关研究，设计与实现关于计算机课程教学的一些功能模块，可以帮助学生掌握和巩固教学中的难、重点，提高学生的自主性、积极性和创造性。笔者以计算机教学为例，探讨基于vrp的虚拟现实技术在辅助计算机课堂教学中的应用。

虚拟现实技术应用于教育领域中，实践了建构主义、情景学习的思想，可为学生提供一个逼真的学习环境。提高学生的学习兴趣，让学生获得真实的学习体验，熟练掌握和巩固教学中的重、难点，以取得更好的教学效果。

虚拟现实（virtualreality，vr）是20世纪末提出的一项多学科综合技术。它以计算机技术为核心，通过计算机仿真，生成具有视觉、听觉、触觉等多种感官的逼真的三维虚拟环境。用户可以通过专业的传感器设备进入虚拟环境，与虚拟场景中的对象进行交互，从而获得身临其境的体验，被认为是21世纪最有潜力的技术。虚拟现实有三种特性，即沉浸感、交互性和想象力（又称创造性），使虚拟现实技术在教育领域具有独特的、明显的应用优势。基于虚拟现实创建的教育和教学环境，为学习者营造了自主学习的环境，从传统的“以教促学”的学习模式，转入一个新的学习方式，学习者通过自我互动和信息环境，获取知识和技能。但在实际教学中，有些基本概念、原理和方法是很难用实物来演示。可借助虚拟现实技术制作三维演示程序，解决教学中的难点，提高学生的学习兴趣。

计算机这门学科，逻辑性和实践性较强，教材上的一些知识点学生较难理解。教师可以用vrp结合3dsmax开发制作vr课件，更好辅助课堂教学。例如《操作系统》这门课，内容上更具理论性和相对抽象性。在讲解进程管理中的生产者-消费者问题以及处理机调度中的死锁等问题时，学生理解起来非常困难。因此，教师可以用vr课件，将动画、声音、图片等表现形式有机结合起来，将生产者-消费者问题以及死锁等问题的原理，通过动画生动形象地展现出来，学生理解起来就更加容易。且老师还可以设计开发《计算机操作系统重难点案例解析》的vr课件，此课件不是教材内容的堆砌，而是用来解决教材的难重点。又如在《计算机基础》课程中，讲解信息编码、二进制、十进制等基本概念时，可用vr课件开发一些游戏案例。既能激发学生的兴趣，又能在课件中设置相应的问题，让学生思考问题，培养学生的主动思考和解决问题的能力，并有助于培养学生的计算思维能力。再如，在讲解《计算机组装与维修》课程时，由于无法提供足够的硬件设备来满足学生的实验需求，传统的教学主要采用播放ppt课件的方式，给学生展示相应的图片和组装流程，或通过播放组装的视频方式来教学。学生只能获得感官上的认识，而实际动手操作的体会不深刻。为此，借助虚拟现实技术，利用其创建的虚拟场景，可使知识更形象化、直观化，便于理解和增强学生的实践操作能力。学生在虚拟场景中，可进行交互学习，具有较强的沉浸感和交互性，极大提高了学生实践能力。虚拟现实技术创设的教学环境相对其他教学媒体创建的学习情境更有真实性、独特性和优越性。在计算机学科的理论教学和实验教学中，可借助虚拟现实技术，通过3dsmax软件创建教学中所需的硬件模型，构建三维模型库，结合vrp虚拟现实软件，开发出适合各门计算机课程教学的虚拟学习环境，能很好降低教学成本，提高教学效率。

vrp是vr-platform的简称，是国内第一款自主研发的虚拟现实平台软件。该软件实用性强、操作简单、高度可视化，所见即所得。可广泛应用于城市规划、房产开发、工业仿真、文物古迹、电子商务、教育以及娱乐游戏等行业。该软件打破了被国外软件垄断虚拟现实领域的现状。以极高的性价比获得了国内广大客户的青睐，并已成为一个国内应用非常广泛的虚拟现实和三维制作工具。许多理工科重点院校，购买了vrp虚拟现实平台及其相关产品（如清华大学电机系、中国传媒大学动画学院等），在高等学校的教学科研工作中发挥了重要作用。

4.2基于vrp的虚拟现实课件制作。

在制作vrp作品前，必须先通过相关的三维建模软件（如3dsmax）进行基础建模，并设定对象的材质、灯光、动画等。大致分为以下几步。4.2.1模型建立。大多数虚拟现实场景中的模型，都是由3dsmax等三维软件制作完成。vrp对建模阶段的模型没有太多的限制，只要它符合3dsmax标准即可。但在建模时，模型数量不要太多，删除看不见的面，对于较复杂的造型，可用贴图或照片来表现，以简模原则优化模型。4.2.2材质和灯光设置。完成场景模型的建立之后，可为模型添加材质。可使用标准材质，也可添加纹理贴图。具体根据所要创建的场景来设置。vrp对3dsmax场景中的灯光设置也没有特殊要求，根据需求设置合理的灯光即可。4.2.3烘焙。通过烘焙操作，可将3dsmax场景中的模型光影，以贴图的方式导入vrp中，从而获得一个真实光影效果的虚拟场景。4.2.4导入。vrp进行后期制作虚拟现实场景中的模型制作完成并经过烘焙后，通过vrpformax插件导出模型到vrp-builder，即可在vrp-builder中进行编辑，根据教学需求，编辑具有交互功能的vr作品。4.2.5输出。在完成场景中所有模型的交互功能后，可运行、预览效果，进行修改、调试，最后可编译输出*.exe的可独立执行文件或是可网络发布的*.vrpie文件。

虚拟现实技术在教育领域有着广阔的应用前景。不仅适用于科学技术研究、虚拟学习环境、虚拟实验室、虚拟实训，还可应用于虚拟仿真校园及虚拟远程教育等。随着虚拟现实技术的发展和完善以及硬件设备成本的不断降低，虚拟现实技术作为新的教学媒体，以其强大的教学优势和潜力，将会逐步吸引教育工作者的关注和青睐，最终在教育领域被广泛应用并发挥其重要作用。

[1]王静蕾.浅谈虚拟现实技术在计算机教学中的应用[j].太原城市职业技术学院学报,2014(10):119.

[2]喻晓和.虚拟现实技术基础教程[m].北京:清华大学出版社,2015.

[3]徐新新.虚拟现实技术vr在计算机教学中的应用[j].信息与电脑,2016(21):254.

[4]虚拟现实技术在实训教学中的应用效果研究[j].中国教育技术装备,2017(6):15.

虚拟现实技术的论文简短篇三

伴随着社会经济的发展，旅游已经成为人们生活中不可缺少的一部分，旅游文化产业作为新的经济增长点，已成为各地综合竞争力和可持续发展能力的基础指标和关键因素，传统的旅游方式需要走进真实的环境中体验旅游的乐趣，伴随着计算机技术、互联网技术、物联网技术、传感技术的发展，越来越多的年轻人开始对虚拟旅游产生了兴趣，借助移动终端设备及可穿戴设备足不出户即可领略祖国的大好河山，享受虚拟旅游的乐趣。

旅游资源；虚拟旅游；计算机技术。

虚拟现实技术是综合利用计算机、电子技术、图像技术、传感器技术、多媒体技术、人机交互技术及仿真技术等多种科学技术发展起来的计算机领域的新技术，是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统[1]。通过计算机图形处理技术搭建虚拟的环境（虚拟环境与真实环境保持高度相似），让游览者进入虚拟场景中，并通过各种传感设备感受虚拟场景的变化，如同游览者在真实场景中发生的变化相同。虚拟旅游开发涉及用360°全景拍摄技术、3d建模技术、虚拟交互技术、传感器技术、互联网技术等多项技术，本论文是以南通狼山景区虚拟旅游系统开发作为案例进行论述，通过虚拟现实的技术将现实中的狼山搬到用户的移动端以及pc端，使用户足不出户就可以领略南通狼山周边的自然环境之美，提升了城市知名度以及影响力，该旅游系统的开发主要采用以下两种技术进行开发完成的。

（1）狼山360°全景交互技术为了更好的展现狼山周边的旅游资源，通过使用360°全景拍摄的方式对区域内的旅游景点进行拍摄，拍摄时可借用常规的智能手机，沿中心点水平旋转一周通过计算机算法将照片拼接成360°的全景照片，通过全景照片平台上传到互联网，通过社交媒体进行传播；或者通过专业的全景相机（insta360）直接拍摄全景照片，在后台直接生成全景交互，在社交媒体进行传播。360度全景照片是以第一人称视角展现周边的环境及地貌，只能通过移动、旋转、缩放画面来观看照片上的景物，优点是生成的文件小，便于传播，能够与移动终端设备完美结合。缺点是看到的景物都是平面的2d照片，缺乏立体感。

（2）通过3d建模技术，搭建虚拟的三维场景，借助unity3d程序建立交互脚本，借助传感设备完成虚拟场景的交互。在对狼山周边环境建模时，使用的多边形建模的方式，该建模方式适合不规则的模型[2]。前期采集狼山周边的地貌特征，在三维软件maya制作成三维模型，其中对于狼山内部重点区域—静海商贸界重点制作（图1），在制作三维模型中尤其要注意模型的数量，尽可能用少的面来表现更多的细节。

借助unity3d技术，完成交互脚本的创建;将完成后的数据模型转换为通用格式—fbx格式，除了带有模型数据信息外，还带有贴图及纹理坐标信息[3]，在unity3d中直接打开fbx模型文件，模型及纹理坐标信息都在其中，在场景中创建虚拟的角色，并分别给虚拟角色添加前进、后退、左转、右转等脚本命令，将场景中除地面之外的所有物体添加固定障碍物属性，从而保障人物在场景中行走时不会穿过物体（图2）。在场景中添加平面物体，并赋予其地形的属性，通过unity3d中自带的笔刷工具对地形进行美化，让场景更加趋于真实场景特征；向场景中添加灯光，并设置灯光的阴影属性，场景中的物体就会出现阴影，通过改变灯光的属性场景中的阴影也随之产生变化；为了让场景更加趋于真实场景，可以向灯光添加不同的脚本，从而产生光线的变化，例如添加耀斑效果，当镜头对准阳光时，就会产生耀斑效果；向场景中添加雾气效果，周边环境会产生虚实效果的变化，运行后发现角色可以在场景中自由移动，且不能穿过场景中物体。在unity3d中，看到的画面为实时渲染的画面，对电脑以及显卡的要求非常高，所以在制作虚拟现实场景中要保证电脑的配置高，最好是独立显卡。使用htcvive设备完成可穿戴设备与场景的交互为了让用户能够获得更好的体验，借助htcvive的设备，完成对虚拟场景的交互，该设备采用激光定位技术，配备两个游戏手柄、两个定位器、一台头显设备，借助steamvrplugin及viveinpututility软件，完成游戏手柄、头显设备与场景的交互。虽然目前虚拟现实技术在旅游方面的开发尚处于探索阶段，同时也会存在一系列的问题，例如眩晕、延时等，但是伴随着硬件技术的不断成熟发展这些问题都终将会解决，虚拟现实技术必将会带给人类全新的视听感受。

[3]闻平,王冲,桂林,三维模型自动转换为obj三维模型方法研究[j].云南省科学技术协会.会议论文集,2015(12):32.

虚拟现实技术的论文简短篇四

毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。

摘要：建筑设计引入虚拟现实技术，将会可以大规模的减轻设计人员劳动强度，缩短设计周期，提高设计质量，节省投资。本文从虚拟现实技术的特点出发，阐述了虚拟现实技术在建筑设计中的所起到的重要作用。

虚拟现实技术的论文简短篇五

对于设计师来讲，作为高集成的计算机技术，虚拟现实不仅是一个演示媒体，更是一个设计工具。虚拟现实技术已成为现代工业设计中不可或缺的手段之一。目前，虚拟现实被写进了“十三五规划”，表明了国家层面对虚拟现实的鼓励和扶持态度，以及肯定了该行业的价值和空间。继小米、乐视、腾讯之后，阿里也表明了对虚拟现实的积极态度，vr阵营又多了一名重量级的参与者。［4］作为专业设计师，以往传统的表现形式很难让客户充分理解设计师的细节处理与良苦用心；但在未来，进入vr虚拟时代之后，我们终于可以采用一种更加直观、有趣的方式来展示产品设计的魅力了。［5］虚拟现实技术正逐渐走向成熟，这一方兴未艾的计算机技术必将产生巨大的生产力。未来我们还会需要更多类似于虚拟现实技术的高新科技，它们的崛起，需要一代又一代的设计师继续努力。

5结语。

虚拟现实技术与现代工业设计互融具有十分重要的现实意义，它不仅为工业设计的发展注入了新鲜血液，还带来了崭新的设计模式，更推动了现代经济的发展。在不久的将来，虚拟现实技术必然能为工业设计创造出新的天地。

参考文献：

［2］贾晶晶.论虚拟现实艺术［j］.中国电子商务，.

［3］郭睿.产品设计的文化内涵和艺术表现的研究［d］.工业设计工程，2013.

［4］研报：国元证券：vr写进“十三五规划”有望异军突起［db/ol］.

虚拟现实技术的论文简短篇六

工业设计是一种创造性的活动，以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。［3］我国作为农业大国，长期以来的工业设计发展水平并不高，在与国外企业的比较中，过度模仿抄袭、缺乏创新意识、能力不足、设计水平低等仍是我们不得不面临的问题。随着我国经济实力的发展，众多企业将虚拟现实技术引入工业设计领域中，虽然工业发展和进程与发达国家仍存在一定差异，但是我国的工业设计也有了很大的发展。目前，我国许多科研单位已将虚拟现实技术列为攻关项目，不少高校与企业也投入这一技术到开发与研究当中。21世纪将是虚拟现实技术的时代，就工业设计领域而言，其为空客airbus设计的虚拟座舱，就可以进行虚拟现实的设计；sony公司transvision，利用虚拟现实技术可增强现实样机系统等；据悉，谷歌公司刚刚成立了虚拟现实技术部门。从整体来看，虚拟现实技术已不再是遥不可及了。

工业设计具有一定专业性和复杂性，且涉及的领域较为广泛，传统的二维平面设计方式和模式，设计样式单一、老套，已无法满足市场需求。但是，虚拟现实技术却不同，作为运用计算机对复杂数据进行的一种可视化操作，它突破了二维平面设计的束缚，以创新的可视化模式让设计师能够轻松构建互动体验，提供直接的图形程序化接口。虚拟现实技术让产品的功能、性能和质量在三维空间中完美地呈现给用户。它颠覆了以往产品单一的表现形式，使设计者在工业设计过程中可以将灵感发挥得淋漓尽致。工业设计中虚拟现实技术的引入，使设计者在进行工业产品设计时，可以更为直观地观察到产品的效果及表现情况，以便及时发现不足、解决问题，这大大提高了设计者的设计效率；同时，在三维空间中，虚拟现实技术以视觉形式更准确地反映了设计者的思想与理念。总而言之，虚拟现实技术的引用使工业设计在思想上有了质的飞跃，它的.崛起将我国工业设计推向了更远的未来，在工业设计领域具有独特的应用价值。

虚拟现实技术的论文简短篇七

为了更精确的对电网设备进行三维可视化表达，根据杆塔和变电站设备的竣工图纸进行1:1高精建模。杆塔建模主要需要杆塔明细表、杆塔结构图、基础配置表等资料，绝缘子建模主要需要绝缘子设备图，变电站建模主要需要总平面布置图、电气主接线图、各电压等级配电装置间隔断面图、一次电气设备厂家资料及建筑图纸。设备三维建模的格式是当前主流的dwg及3ds格式，通过格式转换成为三维全景智能电网技术所能支持的格式后在系统中进行三维渲染，达到逼真的展示效果。

1.2电网业务数据一体化整合。

为解决国网甘肃省电力公司各部门之间业务数据相互孤立的状态，通过建立“数据中心”的方式对省公司现有各个业务系统的数据进行整合，并在统一平台下进行查询统计，以消除“信息孤岛”，实现数据共享。首先，对现有各个业务系统的数据进行分析，梳理出需要进行共享的业务数据清单。其次，通过数据抽取服务器将现有业务系统数据抽取到数据中心，或者现有业务系统将数据推送到数据中心实现业务数据一体化整合。为提高数据访问的效率及系统稳定性，数据中心服务器通过oraclerac进行双机热备。

1.3空间信息与业务数据高度融合。

传统的业务数据在信息系统中主要以表格和文字的形式进行表达，在数据的空间性和直观性上比较欠缺。而三维全景智能电网技术通过建立电网空间信息与业务数据的关联关系，实现二者之间的高度融合和“所见即所得”，在宏观场景下，可以直观地查看所有电网工程的空间位置，并查看其业务信息；在微观场景下，通过点击电网设备的高精度三维模型，可以查询与之对应的所有业务信息。真正实现了“可视化工作”和“直观管理”。

2电网规划与建设一体化应用。

三维全景智能电网技术作为一种直观反映空间对象位置、关系及业务信息的技术手段，通过在甘肃电网信息化中的应用，建立“甘肃电网三维数字化工作平台”(以下简称“平台”)，可以实现对甘肃电网规划与建设的一体化管理。一方面，通过采购高清卫星影像覆盖甘肃全省，构建甘肃全省的三维地形地貌。在宏观场景下，可以看到全省110kv及以上网架结构，在微观场景下对全省330kv及以上的变电站和线路进行1:1真实建模，从而实现甘肃电网从宏观到微观的全景展示。另一方面，通过空间信息与业务数据高度融合技术，在平台上整合甘肃省电力公司现有业务系统及信息资源，建成一个立体、直观、统一的一体化业务平台，服务于电网规划建设全过程。因此通过三维全景智能电网技术的应用及平台的构建，能大大提高电网规划建设的工作效率、管理水平及决策水平。

3结论与展望。

3.1结论。

通过三维全景智能电网技术在甘肃电网信息化中的研究与应用，可产生以下应用效益：

(1)整合全网资源，实时信息共享，循环增值通过在统一平台下对全网信息资源进行整合，大大提高了数据在全网的'共享性，同时可形成无形的经验数据和资源积累，为后续工作提供借鉴，支持再创新。

(2)融入公司业务流程，服从统一权限管理平台与省公司站集成，实现与省公司门户集成，按照省公司统一的角色权限配置机制分配权限，纳入省公司一体化管理流程。

(3)实现数据管理模式变革性创新通过电网业务数据的一体化整合，将重点关心数据在统一平台下进行集约化、规范化管理，由审批式管理过渡至权限式管理，由节点式管理过渡至扁平化的网状管理。

(4)全新管理模式，树立省公司发展新形象通过三维可视化与各类业务数据的高度融合，服务于甘肃电网主营业务的全过程，面对甘肃电网快速发展及日益增长的电网信息，提供一种全新的管理手段及信息支撑，也成为树立省公司发展新形象的窗口。

3.2展望。

为进一步纵深推进甘肃电网业务应用与管理提升，从以下几方面对三维全景智能电网技术的研究与应用进行展望。

(1)提升基础数据精度，构建完备电网架构甘肃省作为疆电外送、酒泉风电基地能源外送的核心走廊，对电网精细化管理要求更高，同时，陇南和天水为灾害多发区，在规划及应急等方面需要更高精度的基础地理数据作为支撑。因此可以在现有2.5m分辨率卫星影像基础上，进一步充实全省更高精度(优于0.5m分辨率)的航飞影像数据。同时，可以将35kv及以上网架坐标也纳入到平台，用典型模型进行展示，建成完备的甘肃全境网络架构，进一步加强对全省电力设施的全面展现和统筹管理能力。

(2)提升业务应用的深度，拓展业务辐射范围一方面，可以以规划为试点，逐步提升业务应用深度，更好发挥三维智能电网技术在应用中的实用性；另一方面，在现有“电网业务数据一体化整合”的基础上，进一步拓展业务数据整合的范围，提供更全面的业务管理手段及决策支撑。

(3)紧跟技术发展趋势，构建二三维一体化应用二维gis更综合抽象，具备成熟的平面拓扑分析能力；三维gis更直观真实，优势在于多维空间分析，二三维高度融合、优势互补的电网gis系统是未来的发展趋势。因此构建二三维一体化应用是三维全景智能电网技术研究与应用的重要方向.

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虚拟现实技术的论文简短篇八

虚拟现实技术是本世纪末迅速兴起的一门高科技应用技术。该技术使计算机三维图形生成技术、智能数字图像处理、人机接口技术以及多传感交互技术等高科技技术融会贯通，让体验者通过传感辅助设施得到交互式的浏览、考察和操纵系统预设的虚拟世界。因为计算机和网络技术不断取得成就，虚拟现实技术广泛的应用在各个领域，对人们的生活和生产起到了更加重要的作用。虚拟现实技术有感知性、交互性、沉浸性和构想性的特点，能够通过视听、触觉的传感及反映装置带给使用者更多的感受，使其沉浸在虚拟的环境中，带给使用者身临其境的感受。使用虚拟现实技术可以帮助使用者逐步的接受知识，使其掌握更多的知识，帮助使用者构建新的观念，掌握一种全新的学习过程。

第一，虚拟现实技术在酒店管理教学中的应用可以使教学过程得到优化，使教学模式得到创新。首先虚拟现实技术的存在有助于构建虚拟现实酒店场景，因为虚拟现实技术的应用结束了以往的通过图片和视频这样二维平面展示的方式，能够促进学习者通过虚拟酒店进行漫游，这样可以使学习者自由的对酒店环境进行欣赏，能够使学习者多角度多维度的对酒店的各个功能区进行浏览，学习者可以根据自己的需要来自由改变视角，如此达到身临其境的感觉。

第二，有助于改革传统的教学方法，职业教育的主要教学目的就是要培养生产、建设、管理服务第一线技术应用性人才，使教育更加贴合行业和产业的氛围，能够给予学生一种实际的行业和产业情景。而虚拟现实技术的融入可以给予学生具有针对性的工作场景，能够使学生更具感情色彩的融入到真实的工作境况中。如此能够打破时间和空间的限制，能够刺激学生的好奇心，使其对教学充满热爱，进而帮助学生们更好的进行学习。

第三，虚拟现实技术有助于创新人才培养模式。如今酒店管理专业通过校企合作的方式对人才进行交叉式的培养，但是这样的合作只是通过一些简单的参观和短期见习来实现，如此不利于学生更加深刻的认识酒店管理工作。而虚拟现实技术可以使学生们了解和认识到星级酒店的实际场景，同时还可以利用远程教学来打破空间的限制，这样酒店中的高级领导就会通过远程教学来对学生们进行教育，如此使学生们的专业性变得更加扎实可靠。

酒店管理教学中对虚拟现实技术应用还不够成熟，在这个方面酒店管理专业的学校并没有取得多大的成绩。追其原因就是因为虚拟现实技术的发展初期具有更大的技术难度，而且需要投入更多的成本。我们可以根据参与虚拟现实的程度和不同形式将虚拟现实技术分为四种类型。而桌面虚拟和分布式的虚拟现实技术具有更广的应用范围和更大的推广价值。其中桌面虚拟现实技术简单，而且投入也不高。分布式虚拟现实技术更为广泛的应用于教育领域。虚拟现实技术通过下面几个方面来展现出其在酒店管理教学中的应用。

第一，利用虚拟现实技术开发教学课件。软件设计师和酒店方共同合作，使交互技术更好的运用在交互场景的设计上。通过软件对各类型的酒店建筑进行设计，并且详细的`把控内在格局的三维模型设计，其次就是将文字、声音、图片、动画等媒体表现形式进行交互合成，进而产生真实的情景。之后对虚拟酒店漫游系统进行建立，设置具有三维演示空间的教学课件。于是在授课的时候，学生便可以利用漫游系统在各个角度对酒店进行了解和熟悉，如此来使学生们对虚拟现实技术产生兴趣，最终更好的帮助学生完成教学目标。

第二，要利用虚拟现实技术构建模拟实训系统。技术技能型人才培养的平台是通过职业院校的实训基地。而酒店管理专业的学生因为专业的影响，这样对客服务生产和消费的同时性产生限制，如此便成为了经营的特点，而酒店专业的学生不能随时参观酒店，不能切实的了解到现实的场景，也不能亲自进入到酒店的实际经营管理中。虚拟现实技术可以构建一个系统，使学生能够进入到模拟的宏观和微观环境中，帮助学生们更好的去认识和了解酒店的管理。这样学生就会根据餐饮管理知识来合理的安排餐位，还可以根据前厅管理知识合理安排住房，如此构建一种内在的知识结构体系，使学生们能够更加深入的学习，提升自己的能力，使自己具备强大的岗位操作技能。

第三，利用虚拟现实技术开展远程教学。以前的远程教学往往因为技术的原因锁定在教学视频上，这样师生之间就没有进行更好的沟通和交流，老师不能准确的掌握学生的理解情况。而分布式虚拟现实技术可以借助网络通讯技术来构建一个虚拟真实的教学课堂，最终使学生们可以借助网络参与教师的讲解，而且学生们也可以在课堂上发表言论。教师能够得到学生们的实时状态，监控学生们的学习情况，运用这种教学方式可以提升学生们的学习效率，实现更加理想化的教学现状。

四、结束语。

综上所述，如今有多个领域受到了虚拟现实技术的影响，比如说教育、管理、生活等领域，伴随着虚拟现实技术的融入，高科技也在飞速的迈动着自己的步伐，它被更好的运用在教育领域。虚拟现实技术在酒店管理教学中应用可以使教学过程得到优化，使教学方法得到革新，使人才培养模式得到创新，因为和传统教学方法的完美结合，最终帮助酒店管理教学更快更好的达成目标，进而使教学的质量得到更好地提升。

参考文献：

[1]姚永聪.虚拟现实技术在高职实践教学中的应用研究[j].职教通讯,(06).

[2]刘敏.虚拟现实技术在教学改革中的应用探索[j].信息技术教学与研究，2015(04).

[3]徐素霞.虚拟现实技术及其在远程教学中的应用[j].软件导刊,(07).

虚拟现实技术的论文简短篇九

摘要：随着经济全球化、信息网络化以及科技的飞速发展，众多高科技正在走向虚拟化，设计的虚拟化已成为大势所趋。虚拟现实技术作为建立在计算机技术基础上发展起来的新型技术，其在工业设计中的引入无疑成为当前一大亮点；在未来的发展道路上，其必然会发展为这一领域中不可或缺的工具。本文将针对虚拟现实技术与工业设计互融的发展与未来展开研究和分析。

随着计算机技术的快速发展，虚拟现实技术在工业设计领域的应用越来越广泛，它的出现颠覆了以往产品单一的表现形式，能够带给参与者“真实”的体验，成为现代工业设计领域的强大工具与重要手段。

虚拟现实技术（virtualreality）产生于20世纪80年代，由美国vpl公司创始人拉尼尔（jargonlanier）提出；因此，可以说美国是虚拟现实技术研究的发源地。虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。［1］即利用计算机模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟。［2］虚拟现实是多种技术的综合，包括实时三维计算机图形技术，广角（宽视野）立体显示技术，对观察者头、眼和手的跟踪技术以及触觉/力觉反馈、立体声、网络传输、语音输入输出技术等。其发展史大体上可以分为四个阶段且拥有三个核心特征：沉浸感（immersion）、交互性（interactivity）、构想性（imagination）。其中，沉浸感是虚拟现实技术最重要的基本特征，参与者能够完全沉浸于虚拟的三维空间中，强调的是虚拟现实境界的逼真性；交互性是虚拟现实的实质特征，通过硬件和软件设备进行人际交互，强调的是虚拟现实系统的可操纵性；构想性是虚拟现实的最终目的之一，强调的是对人类认知范围的扩展。

虚拟现实技术的论文简短篇十

摘要随着计算机科学技术的飞速发展，我们已经进入了电子信息时代，虚拟现实技术也逐步发展起来，并应用到环境艺术设计领域。目前，虚拟现实技术还未广泛应用，但是虚拟现实技术在环境艺术设计中所起到的作用打破了传统环境艺术设计的思维模式，发展前景一片大好。但是虚拟现实技术还未完全成熟，而且虚拟现实技术所需的硬件材料成本很高，所以到目前为止，虚拟现实技术还未能够广泛应用。但是我们相信经过各方面的共同努力虚拟现实技术一定会发挥出其惊人的价值，对我们的生产生活产生深远的影响。本文就对虚拟现实技术的基本认识和虚拟现实技术在环境艺术设计中的应用展开讨论。

虚拟现实技术的论文简短篇十一

计算机现在是运用的比较普遍的一种表现方式，有三维表现和虚拟动漫的表现形式，而现在我们运用计算机表现的形式是3d多，现在基于人们的文化修养和审美意识提高，在室内设计方面的表现手法选择性越来越多，有时候同样方案和同样的设计，但是表现手法不一样，就会给客户不一样体验和效果。而基于这种计算机和传统手法相结合的虚拟表现手法就有很大的优势，可以更加直观充分的展现给客户看了。

二、虚现实在室内设计的运用和发展目的。

室内设计发展至今，已经有多种表现形式了，那么虚拟表现在室内设计中有一下几个功能和目的：

1、充分的'帮助设计师讲解设计理念。

在室内设计这专业出现之前，室内装修都是以业主根据自己的欣赏水平和想象来施工的，这种方式只能以亲自在现场知道工人去施工，所以也就没有施工图啊，设计方案之说，装修功能也只局限于人类的居住需求。随着社会发展才分工出设计师行业，也就有了方案和平面图包括效果图，伴随着设计师和客户交流也越来越多。但是在交流中客户和设计师都有对方案的理解，那么就能使设计师更好的修改方案，也就能和施工人员对接施工，但是这种施工固然能解决设计问题，也能更好的和施工人员交流，但是还不能满足设计师和客户之间的交流，在这个发展过程中虚拟现实运用很好的弥补了室内设计的不足，能使设计师的方案更直接的和客户交流对接，当然更加丰富了室内设计的表现手法。

2、在室内设计中优势。

近年来，虚拟设计在室内设计中作为一个独立体系正在快速的发展，三维立体在虚拟现实中相比于传统手绘中的优势在于实际设计空间的真实尺寸体现。这种设计更加直观的表达出设计师的效果，更加人性化和专业化，在设计过程中更加快捷、直观、逼真。

3、灵感创作的来源。

计算机更能反映空间的真实性，虚拟在空间的创作中，能把各种模型组合有利于激发设计师的创作潜能和再创作的灵感。在计算机创造中，各种模型有趣的组合，能使设计师找到源自大自然的设计，一切的设计来自大自然万物，它能使设计师在面对计算机时消除疲劳，避免单调的工作，使设计师有更多的时间来找创作作品的灵感。

4、合理的展示平面布局。

计算机处理数据的强大功能，室内设计的数据一般通过计算机数据处理得来的，像室内的平面图的尺寸、标注等都可以用计算机处理得来的。传统方式则需要设计师发费大量的人力物力来计算，而且没有计算机那样精准。现在计算机的处理大大节省了时间和人力成本。

1、时间成本更高。

以往通过传统方式手绘来与客户交流，直接可以描绘出客户的想法，而虚拟现实的制作方式则相对来说时间周期更长，也更加不好修改，在表现方式越来越多的情况下，手绘通常时间比较节省，而电脑制作的效果图相对来说也比较短，而使用的虚拟现实技术来表现方案时，通常比较漫长的，而且也不容易修改，因此虚拟技术在现实运用中的时间成本比较高。

2、价格成本偏高。

虚拟技术与传统方式相比较的价格偏高由多方面的成本因素的，首先虚拟技术是一门新型的信息技术，是伴随着科技发展的成果，目前掌握这门技术的人员不是很多，这是作为一门技术表现的方式，其次是因为虚拟技术在现实操作中时间成本相对来说比较高，而且对计算机的硬件要求比较高，这也无形中增加了运行成本，因此虚拟现实运用在实际运行中有着多方面的制约因素。

3、技术人才的匮乏。

目前我国教育还没有大量培养掌握这门技术的人才，而科技在前进，所以人才的匮乏不足也制约着虚拟现实技术的发展。

四、结束语。

虚拟现实技术在室内设计行业中，随着科技水平的提高和人才技术的掌握，运用层面更加广阔，针对室内设计运行的问题，找到一种良好的解决方案，可以加速室内设计行业的发展，能使设计师更加直观的与客户交流，解决目前室内设计行业中遇到的问题，也可以提高室内设计行业的科技水平，为整个设计行业提供强大的技术支撑保障。

虚拟现实技术的论文简短篇十二

自计算机问世以来，人们就开始不断地探索利用计算机辅助艺术设计，并取得了惊人的效果，其中虚拟现实技术更是在环境艺术设计中发挥出其惊人作用。目前，我国虚拟现实技术由于成本高、技术还不成熟等因素还未在环境艺术设计方面广泛应用。虚拟现实技术给环境艺术设计带了全新的局面，使环境艺术设计更加便捷、快速。在一定程度上降低了艺术工作者的工作劳动强度，并且丰富了人类的创作手段，提升了创作能力，使艺术以更加多元形式展现给人们。

虚拟现实技术由于计算机技术的飞速发展而产生的一门超越多媒体技术、三维动画、计算机网络技术的综合性计算机技术。虚拟现实技术结合了计算机多媒体技术、图形学、智能学、计算机网络技术等技术的`知识。我国从上世纪90年代开始对虚拟现实技术的研究，像其他国家一样我国虚拟现实技术发源于研究所和高校。虚拟现实技术给艺术创作者带来了与传统艺术设计不同的创作手段。虚拟现实技术使艺术想象能够在最短上的时间内转化为艺术作品，使艺术创作过程更加的可控、可行，就相当于给艺术创作者按上了三头六臂。

在虚拟现实技术辅助环境艺术设计出现以前，环境艺术设计往往受到活动经费、场地、工作设备的限制，使环境艺术设计不能顺利进行，不但不能使环境艺术设计达到预期的效果，还会浪费人力物力。而虚拟现实技术在很大程度上弥补了环境艺术设计中的缺陷，艺术设计工作者只要移动鼠标，足不出户就可以完成环境艺术设计所需的现场构建，这不但能够降低设计成本，还能够及时对设计作出修改，有效地对环境设计做出预案，加深工作者对环境艺术设计工作内容的理解以及把握。虚拟现实技术辅助环境艺术设计在很大程度上提升了艺术创作的效率。

（2）虚拟现实技术能够避免实际操作过程中的威胁。

环境艺术设计中难免存在一些潜在的危险和一些突发状况，一般我们看到的电视节目都是利用提前录像来代替直博，以免发生突发状况，但是这大大的降低了设计者对作品的感性认识。而虚拟现实技术在环境艺术设计中的应用可以模拟现场，给设计者极大的现场感受，并避免了对人身的伤害及其他安全隐患，并能够及时修改设计方案。借助虚拟现实技术艺术创作者能够极大程度地表达自己的艺术意图，欣赏者可以更加方面的领悟作者的创作精华。

利用虚拟现实技术设计者完全可以打破时间以及空间的限制，各个环节的联系一目了然，进而整个环境艺术作品能够全部展现出来。设计者也可以及时发现问题，及时改正，有效地提高环境艺术设计作品的效率和质量。

虚拟现实技术利用先进的科学技术使环境艺术创作达到全新的高度，环境艺术创作也是科学技术得到充分地利用。两者相辅相成，使科学技术力充满艺术内涵，也是艺术在科学技术的基础上得到更好的发展，也使人类的生活更加丰富多彩。

（5）虚拟现实技术能够提高项目预算精确度。

虚拟现实技术能够模拟现场，提高设计人员对作品的认识，进而能够有效地提高项目预算精确度。

3结束语。

环境艺术设计正在因为计算机的普及以及虚拟现实技术成熟发生巨大的转变，相比于传统的环境艺术设计，虚拟现实技术辅助艺术设计的优势也越来越突出，虚拟现实技术帮助环境艺术设计者冲破传统的束缚，激发了环境艺术设计所蕴含的的巨大潜力，为环境艺术设计开拓出巨大的发展空间。环境艺术设计师也已经不像以前那样依靠繁琐、单一的手段来表达环境艺术设计思维。但是虚拟现实技术成本还较为昂贵，不能广泛地应用到环境艺术中。而且虚拟现实技术并非圣物，没有一点点瑕疵，艺术家只有学会将艺术与技术适当的结合起来，才能做出经典的艺术作品。

参考文献。

[2]谭毅.虚拟现实技术在环境艺术设计中的应用研究[d].昆明理工大学，，03（10）.

[4]王晖.虚拟现实技术在环境艺术设计中的应用[j].现代装饰（理论），2012，07（15）：14.

[5]李熙成.虚拟现实技术在环境艺术设计中的应用研究[j].美术教育研究，，09（15）：68.

虚拟现实技术的论文简短篇十三

中国在五千多年的长久历史长河中产生的各种文化价值都属于全人类文化遗产的重要部分。文物古迹对每个国家的文化都有着重大的意义，这些文物古迹在时间的见证下身上都留下了岁月的痕迹，能够通过它们让当代的人们去窥探过往历史上的种种，所以文物古迹的保护、展示工作在科技发达的今天对技术性要求更高，用高科技的技术手段来还原和修复残缺的文物古迹势在必行。虚拟现实技术在很多领域都有着不俗的表现，在经济快速发展的今天被更多的行业所认可，但是把虚拟现实技术应用到文物古迹的保护、展示、修复和复原当中，我国的各方面仍显不足，因此需要明确虚拟现实技术在具体的文物古迹相关工作中的作用才能更好的完成保护、展示、修复与复原等任务。

1我国文物古迹保护与展示工作现状。

中国有着丰富的古代文化遗产，大量的文物古迹对考古、人类文化、社会变迁、历史的研究都很重要，从改革开放以后政府对文物古迹的保护工作有了大力的支持，投放资金建设了大量的博物馆来更好的保护文物和展出文物，还原了很多的古代遗址并开放供人们体验中国的古代文明。虽然对文物古迹的保护工作在不断的开展，但还是有很多的问题存在。大量的文物古迹保护必然会占用大量的人力资源，在运输过程中对文物的破坏，在自然灾害下遭受的破坏，展出过程中人为的破坏这些都是不可避免的。同时当前普遍采用的文物古迹保护方法相对落后，仅仅是从传统的人工保护入手无法满足对文物古迹有效保护的要求。另外虽然已经有许多对外开放的博物馆、古迹景点等，然而从展出比例上来说仍然有许多重点保护的古迹无法对外展示，这种保护工作仅仅停留在了初级工作层面，无法让许多有价值的文物古迹展示于人前，让全人类分享。所以说对文物古迹用先复原、修复、保护和展出需要进行多个层面的技术提升，才能满足人类社会对文物古迹的分享要求。

2.1提升文物古迹的保护效果。

虚拟现实技术对文物保护是非常重要的，利用虚拟现实技术来展示文物古迹避免了大部分文物古迹在不同环境下产生的风化、氧化、褪色、脆化、剥落等现象，也避免了文物在运输过程中造成的破坏。利用虚拟现实技术还可以把文物古迹影像化，展示修复后的文物古迹原貌，再利用修复技术、复原技术和视图计算技术，确认文物古迹在修复过程中消耗的时间和保存的时限。虚拟现实技术不但可以让文物古迹以更适合的方式保存，还可以通过虚拟影像与其它技术手段将其不同方位、不同角度的样貌的展示在人们眼前。把大型的文物古迹建筑群以虚拟现实技术来建立成3d立体虚拟景区，让人们可以体验身临其境的感受，例如虚拟故宫就实现了完整的3d虚拟景区。

2.2增加文物古迹的展出机会。

虚拟现实技术由于有着更为容易实现的展示功能，因此能够满足更多人的观赏需求，由于运用了虚拟现实技术将文物古迹转变为可随意观赏的影像，同时再加入虚拟仿真技术就能够让观赏者在观看时有真正的身临其境的感觉，因此能够使展示效果更好，同时虚拟现实技术将观赏的最佳视角展示于人前能够更充分的展示文物古迹的最大特点和文化价值。例如数字长城系统的建立，能够直接以长城的各个数据信息编写入虚拟现实程序，不仅没有了人头攒动拥挤，还能够从现实所无法企及的视角对整个古迹有全面的认识。

2.3突破时间空间限制保存和再现文物古迹。

由于虚拟现实技术运用的是一种数字化的信息传播和保存手段，因此可以长久的保存，同时不受空间限制，这就使得文物古迹的展示有了更大的空间。一方面，在某些与文物古迹距离较远地地区能够利用虚拟现实技术让人们直接观赏，而不用必须到真实的地点去观看就能够得到几乎相同的感受。另一方面，有一部分文物古迹由于所处地点或环境的'影响无法进行转移，或者处于交通、文化闭塞、有其它诸多条件限制的区域，这就需要进行完善的保护，而要分享这些优秀的文化遗产则可以通过虚拟现实技术实现，因此说虚拟现实技术突破了文物古迹展示、保护的时间、空间限制。

虽然虚拟现实技术对于我国的文物古迹工作有着极为重大的意义，然而由于许多技术上的制约，目前我国的文物古迹工作中虚拟现实技术的应用仍然存在着许多不足。技术上的制约并不能成为影响其在文物古迹工作中的因素，通过不断的技术研发和创新，虚拟现实技术必然能够成为完整再现文物古迹、有效保护、修复并复原文物古迹的最有力手段。在未来逐渐建立起的虚拟现实文物古迹体系将能够供人们随意进出任意一处古迹、随意观赏任意一种文物，同时，与国外建立起共享的虚拟现实网络体系还能够将国外的许多文化遗产转变为虚拟现实资源，实现真正意义上的将文物古迹变为全人类共有的文化遗产。

3结语。

面对虚拟现实技术在文物古迹工作中的各种重要作用，研究和提高虚拟现实技术水平迫在眉睫。目前将虚拟现实技术运用到文物古迹的复原、虚拟影响展示等方面已经有了较高的技术水平，然而在保护和修复工作中目前仍然有着较大的技术缺口，因此在未来需要以此作为工作研发的重点，不断开发虚拟现实技术使之成为能够满足文物古迹一切保护需求的有力工具。

参考文献：

[4]章立.虚拟现实技术在建筑遗产保护中的应用研究[d].无锡:江南大学,2009.

虚拟现实技术的论文简短篇十四

最近几年，随着科学技术的迅猛发展，民众获取信息量的途径和条件也在逐渐增多。学校的教育，尤其是当代大学的教育非常重视迅速传递信息的方法。现如今，学校教育方式正在走向开明与宽松，在教学中应用vr技术一定会在不远的将来获得广泛的应用与推广。

2计算机课程教学具体情况。

2.1计算机课程教学特性。

全球都在推行信息化技术，计算机方面的专业技能也就随之变得抢手了起来，计算机方面的课程也变为了重点课程。经过对计算机课程内容的深入挖掘之后，笔者认为计算机教学存在下面几种特点：（1）计算机课程内容需要随时地进行变化。随着科技水平的进步，课程的内容需要一直更新。（2）计算机课程属于一种工具，需要将理论与实践相结合。（3）计算机课程具有很高的需求量，可以在许多领域里进行有效的应用。因此，计算机课程的教学既要与时俱进，还要科学合理的选择教学模式。

2.2计算机课程教学存在的缺陷。

在最初学习计算机课程时，相当多的学生对于这门学问是盲目的，认为学习计算机知识是非常难的一件事。这是由于在以往的学习中，他们没有进行过系统的学习。而且学生来自五湖四海，教育水平不尽相同，使得教师在教学时非常不容易确定课程的教学方式。不仅如此，计算机教学相当得抽象，理论知识与实践操作具有比较大的差别，使得相当多的学生难以掌握学习的内容，或是掌握了理论知识却不懂得如何进行实践操作。在以前进行教学时，教师可以利用软件模拟或是在计算机上直接进行操作，让学生能够直观地掌握所学知识。可是这部分知识比较零碎，而且没有进行实践操作，也会导致在理解时出现疏漏，这都是由于缺乏实践操作而引发的结果。

3.1辅助计算机课程教学。

计算机课程的教学需要大量的实际操作，因此，如果要把书本上的内容应用到现实中还是相当困难的。在实际操作的时候，相当多的学生都会因为缺乏实践的经验而导致操作无法进行下去。可如果是将虚拟现实技术引入课程的教学中，就能够有效地处理此难题。比如，在学习计算机的构成及安装方面的课程时，学生应该仔细地了解计算机是由什么组成的，它们是如何安装在一起的，遵循着什么样的顺序。尽管教材上具有非常详细地讲解，可是光凭借文字和图片还是难以让学生确切地了解计算机各部件存在的联系。学生只好自己琢磨，这就导致学生的理解有可能具有偏差。以往的.解决办法就是将学生们带去机房，教师拆解计算机，让学生进行学习，之后将所有的部件进行讲解。虽然此种教学方法可以让学生们有更直观地了解，且便于掌握，可是教师的能力有限，他无法照顾到所有的学生。如今学生的思维还比较个性化，他们对于新鲜事物都具有自身的一套理解方式，教师能做的只有确定方向，可是思维方式必然不统一，不是所有学生都可以接受此种教学方式。因此，就需要用到vr技术，它能够将计算机实物全方位地反映在学生的面前。在学习的过程中，学生能够在虚拟的环境中进行实践操作，搞清楚所有部件的形状、大小和位置，运用自身的理解来实行拆装。又比，在进行数据结构的讲解过程中，常见的数据结构的算法思想相当得抽象。在教学与演示时都不容易让学生掌握，这也是计算机课程教学里较为困难的一点。这个时候，也可以通过使用vr技术来进行处理，把抽象的算法过程直接地表现给学生，便于学生的理解与掌握。如递归算法属于学生难以掌握的知识，它主要依赖于堆栈实行计算，而学生通常不容易掌握堆栈的内容，导致实践操作不顺利。但用了vr技术之后，就能够把堆栈内部变化的动态过程直观地体现在学生面前，学生能够有效地掌握此项内容。另外，还能够使用vr技术来解树和图的遍历，树和图的遍历同样是相当抽象的算法，也属于计算机课程教学的困难所在，学生通常无法顺利地写出遍历的顺序，理解上存在着偏差。可是使用了vr技术之后，就能够从可视化的角度直观地表现出遍历的顺序，学生能够直接地理解遍历的顺序是如何构建的。这么做既可以便于学生的掌握，也能够便于教师的教学。学生在虚拟环境中能够获得非常好的交互性和沉浸感，让学生能够有效地学习知识。

3.2辅助计算机进行实验教学。

模拟状态的机房实验系统可以通过虚拟现实技术来进行打造，一些实验的仪器设备、实验对象等实验资源都可以虚拟出来。机房的整体状态可以全方位地通过虚拟机房进行还原。这样的做法对于许多设备的花费与资源消耗来说都是一种节省，还可以更加直观和便捷地让学生学习知识。机房与设备通过vr技术来进行虚拟的打造，可以获得一些非常直观的感受与真实的经验，实验的对象也可以涉及到一些不可拆卸的元器件，也可以剖析一些不可见的结构原理。对于学生来说，他们可以更加深入地熟知计算机的相关知识。在经济效益上来看，在计算机教学中，设备的成本也可以在很大程度上借助于vr技术来得到节约，而且维修的花费也得到了避免。除此之外，vr技术在更新教学内容与安全性的操作上都有其他技术所不具备的明显优势。但是我们也应该看到，教学的实现如果只是依靠虚拟的实验手段也一样达不到最好的效果，一定要将理论与实践相结合。教师要在具体实际的计算机实验教学中做到“虚实结合”的教学方式，对教学内容进行科学的分配，针对一些实验来具体的安排上机操作。这么做的目的不仅可以让学生即使发现自己存在的问题，更对知识体系有了更好的掌握，强化了实验效果。

4结语。

在未来计算机的教学中，虚拟现实技术将会产生非常大的影响，在计算机教学中运用vr技术，能够打造一个更为具体、真实的教学环境。它不仅可以帮助学生有效地学习教学内容，调动学习的积极性，也便于教师备课，提升了教学质量，解决了以往教学难以处理的状况。伴随着网络技术的飞速进步，vr技术存在非常广的应用前景，也一定会成为未来计算机教学的趋势.

【参考文献】。

虚拟现实技术的论文简短篇十五

虚拟现实技术是本世纪末迅速兴起的一门高科技应用技术。该技术使计算机三维图形生成技术、智能数字图像处理、人机接口技术以及多传感交互技术等高科技技术融会贯通，让体验者通过传感辅助设施得到交互式的浏览、考察和操纵系统预设的虚拟世界。因为计算机和网络技术不断取得成就，虚拟现实技术广泛的应用在各个领域，对人们的生活和生产起到了更加重要的作用。虚拟现实技术有感知性、交互性、沉浸性和构想性的特点，能够通过视听、触觉的传感及反映装置带给使用者更多的感受，使其沉浸在虚拟的环境中，带给使用者身临其境的感受。使用虚拟现实技术可以帮助使用者逐步的接受知识，使其掌握更多的知识，帮助使用者构建新的观念，掌握一种全新的学习过程。

第一，虚拟现实技术在酒店管理教学中的应用可以使教学过程得到优化，使教学模式得到创新。首先虚拟现实技术的存在有助于构建虚拟现实酒店场景，因为虚拟现实技术的应用结束了以往的通过图片和视频这样二维平面展示的方式，能够促进学习者通过虚拟酒店进行漫游，这样可以使学习者自由的对酒店环境进行欣赏，能够使学习者多角度多维度的对酒店的各个功能区进行浏览，学习者可以根据自己的需要来自由改变视角，如此达到身临其境的感觉。

第二，有助于改革传统的教学方法，职业教育的主要教学目的就是要培养生产、建设、管理服务第一线技术应用性人才，使教育更加贴合行业和产业的氛围，能够给予学生一种实际的行业和产业情景。而虚拟现实技术的融入可以给予学生具有针对性的工作场景，能够使学生更具感情色彩的融入到真实的工作境况中。如此能够打破时间和空间的限制，能够刺激学生的好奇心，使其对教学充满热爱，进而帮助学生们更好的进行学习。

第三，虚拟现实技术有助于创新人才培养模式。如今酒店管理专业通过校企合作的方式对人才进行交叉式的培养，但是这样的合作只是通过一些简单的参观和短期见习来实现，如此不利于学生更加深刻的认识酒店管理工作。而虚拟现实技术可以使学生们了解和认识到星级酒店的实际场景，同时还可以利用远程教学来打破空间的限制，这样酒店中的高级领导就会通过远程教学来对学生们进行教育，如此使学生们的专业性变得更加扎实可靠。

酒店管理教学中对虚拟现实技术应用还不够成熟，在这个方面酒店管理专业的学校并没有取得多大的成绩。追其原因就是因为虚拟现实技术的发展初期具有更大的技术难度，而且需要投入更多的成本。我们可以根据参与虚拟现实的程度和不同形式将虚拟现实技术分为四种类型。而桌面虚拟和分布式的虚拟现实技术具有更广的应用范围和更大的推广价值。其中桌面虚拟现实技术简单，而且投入也不高。分布式虚拟现实技术更为广泛的应用于教育领域。虚拟现实技术通过下面几个方面来展现出其在酒店管理教学中的应用。

第一，利用虚拟现实技术开发教学课件。软件设计师和酒店方共同合作，使交互技术更好的运用在交互场景的设计上。通过软件对各类型的酒店建筑进行设计，并且详细的`把控内在格局的三维模型设计，其次就是将文字、声音、图片、动画等媒体表现形式进行交互合成，进而产生真实的情景。之后对虚拟酒店漫游系统进行建立，设置具有三维演示空间的教学课件。于是在授课的时候，学生便可以利用漫游系统在各个角度对酒店进行了解和熟悉，如此来使学生们对虚拟现实技术产生兴趣，最终更好的帮助学生完成教学目标。

第二，要利用虚拟现实技术构建模拟实训系统。技术技能型人才培养的平台是通过职业院校的实训基地。而酒店管理专业的学生因为专业的影响，这样对客服务生产和消费的同时性产生限制，如此便成为了经营的特点，而酒店专业的学生不能随时参观酒店，不能切实的了解到现实的场景，也不能亲自进入到酒店的实际经营管理中。虚拟现实技术可以构建一个系统，使学生能够进入到模拟的宏观和微观环境中，帮助学生们更好的去认识和了解酒店的管理。这样学生就会根据餐饮管理知识来合理的安排餐位，还可以根据前厅管理知识合理安排住房，如此构建一种内在的知识结构体系，使学生们能够更加深入的学习，提升自己的能力，使自己具备强大的岗位操作技能。

第三，利用虚拟现实技术开展远程教学。以前的远程教学往往因为技术的原因锁定在教学视频上，这样师生之间就没有进行更好的沟通和交流，老师不能准确的掌握学生的理解情况。而分布式虚拟现实技术可以借助网络通讯技术来构建一个虚拟真实的教学课堂，最终使学生们可以借助网络参与教师的讲解，而且学生们也可以在课堂上发表言论。教师能够得到学生们的实时状态，监控学生们的学习情况，运用这种教学方式可以提升学生们的学习效率，实现更加理想化的教学现状。

四、结束语。

综上所述，如今有多个领域受到了虚拟现实技术的影响，比如说教育、管理、生活等领域，伴随着虚拟现实技术的融入，高科技也在飞速的迈动着自己的步伐，它被更好的运用在教育领域。虚拟现实技术在酒店管理教学中应用可以使教学过程得到优化，使教学方法得到革新，使人才培养模式得到创新，因为和传统教学方法的完美结合，最终帮助酒店管理教学更快更好的达成目标，进而使教学的质量得到更好地提升。

参考文献：