最新老虎拔牙的故事二年级范本(优秀13篇)

总结是我们对自己所经历的事情进行记录和梳理的过程，它可以让我们更加明确自己的目标和方向。做好充分的准备和搜集必要的资料是写总结的关键步骤。4.希望通过这些总结范文的阅读，能够对大家的总结写作有所帮助

老虎拔牙的故事二年级范本篇一

有一片森林，那里风景优美，物产丰富，是个美丽的地方。森林里长满了花，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱涨的马上就要破裂似的。高大挺拔的树木，像一位军人守护着整片森林。有一天，小老虎和爸爸妈妈一起搬进了这片森林。

它的额头上透着一个“王”字，脸上有着像猫一样的胡须，尖尖的牙齿像锋利的军刀，坚硬闪着寒光。黄色的小外套带着黑色的斑点，走起路来大摇大摆。不过它有一个坏毛病，就是特别爱吃糖，而且从来不刷牙。它吃饭配糖、吃面条配糖、喝咖啡要加很多糖。这天，小老虎兴高采烈地拿着糖，在森林里边走边唱。终于，它的牙齿开始隐隐作痛了，痛得倒在地上捂着嘴，脸肿得比火还红，小老虎跑到妈妈身边说：“妈妈，救……救命，我牙痛。”妈妈连忙带着它走向森林医院，一见到医生，小老虎说：“妈妈，我不要看医生，我害怕！”医生穿着白大褂，带着口罩，先让小老虎躺在牙科椅上，然后给小老虎漱了下口，又给它打了点麻药，再拿来钳子和夹子，用钳子钳住坏牙，使劲一拉，快速地就把牙拔掉了。最后牙医给小老虎的伤口上了点消炎药，然后拿棉花堵上伤口。小老虎说：“牙齿终于不疼了。”

小老虎走在回家的路上感觉一切都是美好的，老虎妈妈问小老虎：“你以后还刷不刷牙啊？”小老虎下意识的用手摸了摸脸颊，说：“一定刷！”

老虎拔牙的故事二年级范本篇二

有一天，小猪到森林里游玩，却碰到了森林之王―-老虎，老虎要吃小猪，小猪拼命的逃啊逃，可最终成了老虎的美餐。

动物们知道了这件事后都非常悲伤，也非常愤怒，它们决定要给小猪报仇。于是，动物们开起了会议，商讨用什么好办法来惩罚老虎，其中，猴弟弟的主意最妙，也最安全。第二天猴弟弟把一包好吃的糖送给老虎，并笑嘻嘻地说：”老虎大王，这是我最好的东西，送给我最尊敬的您。”老虎听了心里很高兴，它好奇地问“这是什么东西啊？”猴弟弟自信地说：“这是世界上最好吃的东西，不信你吃吃看！”老虎听后，一把抓了许多糖塞进嘴里，脸上露出了满意的笑容，它要求猴弟弟每天带一包糖给它。一天，两天……一个月之后，老虎的牙特别痛，就到牙医羊伯伯那里看病。羊伯伯说：“你的牙齿全坏了，要全部拔掉！”老虎惊讶地说：“那我以后还怎么吃动物啊？”羊伯伯又说“如果不拔整天会疼痛难忍的，你以后可以改变自己的饮食，只吃草啊！”老虎只好心痛地答应了。

从此以后再也没有动物被老虎吃掉了。

老虎拔牙的故事二年级范本篇三

这一天，狐狸说要给老虎拔牙，动物们都说不可能，狐狸瞧了瞧动物们，心里暗暗下了决心。

有一天，老虎出门走走，狐狸马上出来，说：“大王给您几粒糖吃。”马上拿出几粒糖，老虎几下就吃完了。老虎吃完之后，牙疼起来了。狐狸趁着这个时候，拿起工具，把老虎牙齿拔光了，老虎以后再也吃不到小动物了。

这件事传开以后，动物们都夸狐狸棒。从此，小动物们又过上无忧的生活。

文档为doc格式。

老虎拔牙的故事二年级范本篇四

这一天，狐狸说要给老虎拔牙，动物们都说不可能，狐狸瞧了瞧动物们，心里暗暗下了决心。

有一天，老虎出门走走，狐狸马上出来，说：“大王给您几粒糖吃。”马上拿出几粒糖，老虎几下就吃完了。老虎吃完之后，牙疼起来了。狐狸趁着这个时候，拿起工具，把老虎牙齿拔光了，老虎以后再也吃不到小动物了。

这件事传开以后，动物们都夸狐狸棒。从此，小动物们又过上无忧的生活。

老虎拔牙的故事二年级范本篇五

这天小动物们又聚在一起聊天了，聊着聊着就聊到了老虎的牙齿。小猪吐吐舌头，说：“嗬，长得和我一样粗的大树老虎一口就咬断了，真吓人!”

“老虎嚼铁杆，跟吃面条一样，轻松的很。”小兔子害怕的抱住头耳朵都是一颤一颤的。可小猴不一样，他大声说：“我就不怕大老虎!你们看我怎么拔掉他的牙齿!”“吹牛!吹牛!”小猪和小兔压根儿都不相信小猴子说的话。“走着瞧!”小猴拍拍胸，走了。

第二天小猴子带了一大包糖果来拜访大老虎。“啊，尊敬的大王，请接受我为您专门从很远的地方买来的礼物吧。”小猴子说道。“这是什么?”老虎接过糖，吃了一粒。啊哈，好吃极了!老虎咧着大嘴开心地表扬了忠心的小猴子。

后来小猴子每天都会给老虎来送糖果，大老虎也每天不停地吃糖，就连睡觉也要含着糖在嘴里睡。慢慢地，老虎觉得小猴子真是森林里最好的动物了，什么都听他的。

这天，小猴又来送糖，却发现大老虎正用爪子捂着嘴大声喊疼呢。小猴子赶忙上前说道：“大王您怎么了?快让我看看!”老虎张开嘴，小猴子一看，大老虎的牙已经全都坏掉了，叫到：“哟，您的牙全坏了，得拔掉!”“啊!”老虎歪着嘴，哼哼着说，“唉，只要不痛，拔就拔吧。”

于是小猴子就这么把大老虎的牙齿全都拔掉啦。

老虎拔牙的故事二年级范本篇六

森林里。

老虎牙疼，疼得要命。

小动物们很害怕，怕得要命。

为什么呢?老虎一牙疼，脾气就暴躁得要命，谁要是惹了他，可没有好结果。

“救救我吧，淮来帮我拔掉这该死的牙齿!”老虎突然哀叫起来。

堂堂大老虎从来没有显得这样可怜过。

谁来帮他拔牙呢?

在森林的历史上还没有谁干成过这件事。

啄木鸟大夫公开表示，他决不学他愚蠢的祖先，去帮老虎拔牙，白白送死。

但如果没谁帮老虎拔牙，老虎照样会发怒。

就是有谁帮老虎拔下了牙，老虎以后吃肉时，发现牙少了，嚼肉不方便了，他也会发怒的。

老虎是从来不讲道理的。怎么办呢?

还是狐狸聪明，他想出了一个主意。他先请老虎把眼蒙上，然后请老斑马献上一根粗粗长长的马尾巴的鬃。

狐狸把马尾巴鬃的一头拴在一棵樟树的树杈上，然后由胆大机灵的小松鼠，以最快的速度，把马尾巴鬃的另一头缚在老虎那只已经摇动得很厉害的病牙上。

这个危险的动作一干完，小松鼠掉过身子，把蓬松的尾巴往老虎鼻子里一扫。老虎鼻子痒痒的，忍不住打了个惊天动地的喷嚏。

“阿——嚏!”

喷嚏打完，那颗摇动得厉害的病牙，早就悬在樟树枝上了。

老虎得救了。

大伙太平了。

要是有一天，老虎后悔拔掉了一颗牙齿，那就让他怪自己打喷嚏吧，那就让他找樟树算账吧!

——他毕竟不能把樟树吃掉。

老虎拔牙的故事二年级范本篇七

第一段:。

《老虎拔牙》是一则寓言故事，讲述了一只勇敢的小兔子帮助了一只可怕的老虎拔牙的故事。通过这个寓言故事，我们可以得到很多有关勇气，友谊和善良的启示。这个故事让我们明白了坚持就是胜利的道理，也告诉我们勇敢和善良是无所不能的。下面我将通过心得体会对这个故事进行进一步的思考。

第二段:。

在这个故事中，小兔子的善良和勇敢令人钦佩。一开始，他被平凡而懦弱的老鼠嘲笑，但这并没有击垮他。相反，他用自己聪明的脑袋想出了一个办法去帮助可怕的老虎拔牙。他告诉老虎，勇气不仅仅是拥有强大的力量，还是能够面对困难并冒险的勇气。尽管面对这个强大的野兽，小兔子勇敢地迈出了第一步。

第三段:。

这个故事给了我深深的启示，勇敢并不是只有强壮的人才有。无论你是什么体形，什么样的个性，只要你能拥有一颗善良和勇敢的心，你就能去面对困难，帮助别人。正如小兔子一样，他不在乎别人对他的看法，只是想利用自己的智慧去解决问题。

第四段:。

通过这个故事，我还认识到了友谊的重要性。在故事中，小兔子和老虎开始时是陌生的，但通过一些有趣和令人难忘的事件，他们建立了友谊。友谊可以超越身份和力量的差异，使人们加倍努力去帮助对方。无论是在人际关系中还是在团队合作中，友谊都是我们共同努力的基础。

第五段:。

总之，《老虎拔牙》这个寓言故事给了我们很多宝贵的心灵启示。勇敢和善良是两个不容忽视的品质，它们赋予我们面对困难、帮助他人的力量。而友谊，更是人类共同生活的基石，无论在什么时候都是我们需要珍惜和坚持的。通过这个故事，我们还应该意识到，勇者并不是完美的，每个人都有自己的潜力和价值，只要我们敢于面对困难，相信自己，未来就会充满无限可能。

总结起来，《老虎拔牙》这个故事教会了我们勇敢、善良和友谊的意义。它提醒我们要相信自己的力量，面对困难时不退缩，用善良的心去关爱他人，并与他人建立真正的友谊。通过这个故事的深思熟虑，我们可以将这里的智慧应用到我们的日常生活中，并成为一个更坚强、更善良、更友善的人。

老虎拔牙的故事二年级范本篇八

很久很久以前，在一座大森林里，有一条非常清澈的小河，小动物们都经常来这里玩。但是，有一天，森林里出现了一只大老虎，每天都跑来吃它们。小动物们很害怕，躲在家里，不敢出来玩耍、游泳了。

一个炎热的上午，小动物们趁老虎还没过来，赶紧到森林中最大的榕树下开紧急会，它们纷纷议论怎么降服老虎。小动物们说出了好几条办法，可就是没人敢去。忽然，小狐狸站了起来说：“我有个好办法！”说完，它们就围在一起说悄悄话。一个星期转眼就过去了。小狐狸提着大包小包和小猴向老虎家走去。“咚咚咚”，它们叩开了老虎家的大门，老虎一见它们就扑了过去，小猴子一闪，老虎扑了个空。小狐狸走进屋，把袋子里的东西全倒在桌子上。老虎看着那堆花花绿绿的纸里包着一个跟石头一样硬的东西，很奇怪，心想：这是什么呀？说不定是毒药！我要小心一点，否则就上当了。小狐狸温柔地对老虎说：“大王，这是我去城里给您带来的糖果，您尝一个吧。”老虎半信半疑，久久不吃。小狐狸见了，赶紧自己拿起一颗吃。老虎见它吃了，自己也抓一颗扔进嘴里，“啊！真好吃！”老虎说：“只要你天天给我吃糖，我就不再吃你们了”。小狐狸答应了。一天，老虎突然牙疼。小狐狸拿大钳子把老虎的牙齿全部都拔掉了。小动物们知道后，开心地又蹦又跳。

从此，它们再也不怕老虎了。

老虎拔牙的故事二年级范本篇九

活动目标：

1、通过情景演示、分角色表演感受坏习惯带来的恶果，培养幼儿正确的卫生观，学会刷牙，体验游戏的乐趣。

2、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

3、领会故事蕴含的寓意和哲理。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

教学重点、难点：

通过游戏活动让幼儿掌握正确刷牙的方法，明白不刷牙的害处，要从小养成刷牙的好习惯。

活动准备：

老虎、狐狸、小猴子、小兔子、狮子的头饰，多媒体课件。

活动过程：

1、导入：展示多媒体课件，有一只老虎又瘦又没牙，一点也不历害，老师用肢体语言表现老虎瘪嘴的样子，它这是怎么了？引出故事。

2、教师有表情地讲述故事。老虎的牙齿很历害，小兔子、小猴是怎么说的？请幼儿表演。

教师表演狐狸：你们都怕大老虎，但我不怕，我还要把它的牙齿拔下来呢。出示课件。

（1）狐狸想到了什么办法？（请个别幼儿说，集体模仿狐狸的样子：啊！尊敬的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西——糖。）。

（2）老虎是怎么做的？

老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，嘴里还含着糖呢。

（3）谁又去劝的？

请一名幼儿扮演老虎，其余幼儿模仿狮子：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会烂掉的。狐狸最狡猾，你可别上他的当呀。

（4）狐狸是怎样骗老虎的.？

集体模仿狐狸：啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀；别人的牙怕糖，你大老虎的牙齿这么厉害，铁条都能咬断，还会怕糖！

（5）讨论：大老虎的牙齿是不是真的不怕糖呢？

（6）老虎牙疼的时候找过谁？它们是怎么做的？最后谁来了（狐狸），狐狸是怎么做的？（拔牙）。

最后老虎一颗牙也没了，很多东西都吃不了，变成了一只瘪嘴的瘦老虎。

3、教师总结：不刷牙，牙齿就会得龋齿，会烂掉。教小朋友正确刷牙，还要坚持天天刷。检查幼儿看谁的牙长了龋齿，谁的牙又白又亮，请他们说说自己是怎么爱护牙齿的。做得好的要坚持，做得不好的要改正。

老虎拔牙的故事二年级范本篇十

一只幼猴子向老猴王问道：“尊敬的大王，你一生是否从没有过失败?是否从没有过挫折?是否从没有过强敌?”

老猴王说道：“不!我一生有不少的失败，也经历过不少的挫折，也遇到过不少的强敌。”

幼猴子问道：“那么你是怎么当上大家崇拜的大王的呢?”

老猴王说道：“我即使失败了，也不被失败所打败;即使遇到挫折，也不被挫折所击溃;即使遇到了强敌，也不被强敌所吓倒。我总是无畏失败、无畏挫折、无畏强敌，努力奋斗，战胜所有的失败、挫折与强敌，最终才成了大家崇拜的大王。”

真正的强者不是没有失败，而是无畏失败;真正的勇士不是没有挫折，而是无畏挫折;真正的王者不是没有强敌，而是无畏强敌。

老虎拔牙的故事二年级范本篇十一

小河边，有一只小小的乌龟。

一天，乌龟想到小河边游泳，它下了水，痛痛快快地游了起来。河水清清的，像一面镜子。

它上了岸，又看见自己怎么有这么难看的头?却有这么厉害的盔甲呢?自己的头细细的，短短的，就像细绳子一样，身上背着大大的壳，那壳硬硬的，就像一个庞大的盾牌。

心理一直嘀咕着，突然后面传来一阵脚步声，回头一看，妈呀!原来是一只凶猛的老虎，它没多想拔腿就跑，它却被草给缠住着，这时，老虎已经追上来了，小乌龟喊着：“救命，救命”它想这次一定完蛋了，被老虎吃了。后来，老虎用嘴巴咬来咬去，小乌龟急忙把它的头缩进的壳里，任凭老虎在那翻来覆去，始终咬不到它。

这个故事告诉我们，要看自己的长处，不要光看别人的短处。

作者|金辰斌。

公众号：武义实小08。

老虎拔牙的故事二年级范本篇十二

近日，我读了一个关于老虎拔牙的故事，深受启发。这个故事用简单的情节和不同寓意，给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够启发和激励他人。

故事的开头是描述一个年轻而勇敢的医生，他经过长时间的旅行来到一个遥远的村庄。村庄里一直流传着关于老虎的传说，大家都非常害怕。医生决定向老虎提供帮助，帮助它摘掉痛苦的牙齿，让它摆脱痛苦。从这个故事，我明白了一个道理，那就是勇气是面对恐惧并以行动取而代之的关键。

第二部分是关于医生与老虎相识的故事。在这个部分中，我们了解了老虎的内心世界和害怕疼痛的情感。他害怕医生会给他带来更大的痛苦，于是一直躲避医生的治疗。然而，医生展示了他的善意，并努力建立起互相信任的关系。我从中体会到了沟通和耐心的重要性。当我们真心去了解他人，尊重他们的感受和担忧时，我们就能够建立起深厚的人际关系。

第三部分是老虎拔牙的故事。医生轻轻地将老虎的门牙拔掉，老虎感到一阵剧烈的痛楚，但他非常感激医生为他解除了痛苦。整个过程中，老虎表现出了勇气和信任，这使得医生感到无比感动。这部分给了我很多思考，教会了我不要害怕面对困难和痛苦。有时候，我们必须忍受一些痛楚才能达到我们想要的目标。只有拿起勇气，我们才能够看到更好的明天。

第四部分揭示了人们对老虎治疗的反应。在这个故事中，有些人嘲笑医生的决定，认为他是在自找麻烦。但是，也有一些人支持医生，欣赏他的勇气和善意。我在这里明白了一个重要的道理，那就是不要被他人的质疑和嘲笑所动摇。坚持自己的信念，相信自己的选择，只有这样，才能够达到真正的成功。

最后一部分是一个人类与动物互相帮助的故事。在这个故事中，老虎摆脱了痛苦，并变得友善而温顺。他从此保护村庄，并为他人带来了幸福。这个故事向我展示了互相帮助和包容的重要性。当我们愿意援助他人，并且接受他们的帮助时，我们能够建立起和谐的社区关系。相信人与人之间，人与动物之间的力量是无限的。

通过这个故事，我领悟到了许多重要的价值观和生活哲理。勇气、耐心、信任、坚持以及互相帮助是我们在日常生活中应该追求的美德。这个故事在故事中所展示的品质远远不止是故事本身的层面，而是我们每个人都应该具备的品质。只有这样，我们才能够在遇到困难和挑战时克服恐惧和痛苦，并取得成功。

在接下来的日子里，我将努力践行这些品质，成为一个勇敢、善意和有助于他人的人。通过正直、友善和无私，我相信我可以在自己的生活中创造出更多的机遇和幸福。这个故事对于我来说是一次宝贵的教训和启示，它将继续指引着我的未来。

老虎拔牙的故事二年级范本篇十三

“哇，真香啊!”

小老虎巴格经过一家香喷喷的烤肉店，馋得直流口水，它顾不上自己正在牙疼，赶紧买了一大把烤肉串，啊呜啊呜吃起来，吃得牙缝里到处塞满了肉渣，那颗本来就有点疼的牙齿疼得更加厉害了。

巴格捂着右半边脸，来到松鼠牙医的诊所。

“医生，我受不了啦，快点帮我拔掉那颗坏牙吧!”

松鼠牙医让巴格把嘴巴张开，看了看说：“是得赶紧拔掉这颗坏牙!”

松鼠牙医拿出一个粉红色的小瓶对巴格说：“你先闻一下，这样拔牙时就不会感到疼了。”

巴格使劲闻了闻，很快就睡着了，等它醒过来时，松鼠牙医笑着说：“好了，你可以回家啦。”

巴格摸了摸，那颗坏牙果然不在了，牙齿也不疼了。它急忙问道：“那颗坏牙呢?”

“已经被我扔到河里去了。”

“哇!”巴格突然伤心地哭了起来。

松鼠牙医被弄糊涂了：“扔了一颗坏牙你哭什么呀?”

巴格说：“这颗牙齿已经陪伴我好几年了，我想留下来做纪念的。”

松鼠牙医一个劲地道歉：“对不起，我不知道你喜欢收藏牙齿。”

巴格呜咽着说：“现在我的牙齿不疼了，可是我的心更疼!”

巴格抹着眼泪往家里走去，经过一片小松树林时，一只跟它差不多大的小老虎跳了出来，挡在路上，说：“巴格，我正在找你呢。”

巴格问：“你是谁?”

“我是你的'好朋友尼娜呀。”尼娜疑惑地问，“难道你不认识我了吗?”

巴格摇了摇头，咕哝着说：“对不起，我拔牙了，我不认识你。”

看到巴格不像是在开玩笑，尼娜吃惊得尖叫起来。

“发生什么事了?”小胖熊闻声赶了过来。

小胖熊看到巴格，高兴地说：“原来你在这里呀，我们昨天约好今天一起去玩的。”

巴格问：“你是谁?”

“我是你的好朋友小胖熊呀。”小胖熊疑惑地问，“难道你连我也不认识了吗?”

巴格摇了摇头，咕哝着说：“对不起，我真的不认识你了。”

“这是怎么回事?”尼娜和小胖熊你看我，我看你，惊讶极了。

过了好一会儿，尼娜说：“糟了，难道巴格拔了牙后，连记忆也一起拔掉了吗?”

尼娜急得在河边走来走去。忽然，它发现地上躺着一根玉米棒子，一颗颗白白的玉米粒十分可爱。尼娜不禁眼前一亮：哈哈，可以掰一颗玉米粒让巴格装上去当假牙呀!

说来也怪，巴格装上尼娜找来的玉米假牙后，马上恢复了记忆，它高兴地喊着尼娜和小胖熊的名字，三个好朋友都开心极了。