- 时间:2022-12-19 05:16:19
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时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
特色课教学计划范文汇总一
为营造良好寝室文化氛围,增强寝室凝聚力,发挥各寝室特长和团结友爱精神,提供学生更多的发挥和创造空间,展现大学生时代风貌,用睿智的头脑,灵巧的生活点缀生活、诠释理想。
阳光春日,温馨装院。
20xx年xx月。
xx信息工程学院分团委。
(一)对象。
所有男女生寝室。
(二)内容。
1、寝室名称设计:
各参赛寝室都需根据自己寝室特点取一个名字,可为言简意赅的、富含哲理的、催人奋进等。
2、寝室环境卫生:
宿舍环境舒适,空气清新,地面洁净,物品摆放整齐;空间布置和装饰美观、大方、温馨;无抽烟现象;无违章用电;寝室内部成员间文明和谐。
3、展板设计:
各寝室根据自己的专业特色、兴趣爱好设计制作校园文化与企业文化有机结合的“寝室文化窗”,通过文字、图片、图画等多种形式展现。
(三)形式。
学校统一组织巡查评选,将获奖寝室的展板进行统一展示。
1.报名时间:
xx月xx日——xx日。
2.统一评选时间:
xx月xx—xx日。
(四)奖项设置:
一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,优秀奖若干名。
(五)评比标准:
1、寝室名称合理,体现寝室成员共同的生活理念。
2、展板设计合理,富有美感,风格鲜明,体现寝室成员感情与团体精神;内容积极向上、健康活泼,体现大学生的朝气与寝室成员的共同理想。
3、寝室环境干净、整洁、温馨。
“寝室文化窗”制作须用透明胶带粘贴,避免展板表面损坏,以便日后更改使用。
xxx
20xx年xx月xx日
特色课教学计划范文汇总二
为进一步推进6s宿舍管理,加强学生宿舍的文化建设,增进宿舍成员之间的关怀友爱之情,创建良好的校园文化氛围,根据学校“第六届校园文化艺术节活动方案”,决定举办辽宁装备制造职业技术学院“阳光春日”寝室文化设计大赛,具体活动策划方案如下:
为营造良好寝室文化氛围,增强寝室凝聚力,发挥各寝室特长和团结友爱精神,提供学生更多的发挥和创造空间,展现大学生时代风貌,用睿智的头脑,灵巧的生活点缀生活、诠释理想。
阳光春日,温馨装院。
20xx年xx月。
xx信息工程学院分团委。
(一)对象。
所有男女生寝室。
(二)内容。
1、寝室名称设计:
各参赛寝室都需根据自己寝室特点取一个名字,可为言简意赅的、富含哲理的、催人奋进等。
2、寝室环境卫生:
宿舍环境舒适,空气清新,地面洁净,物品摆放整齐;空间布置和装饰美观、大方、温馨;无抽烟现象;无违章用电;寝室内部成员间文明和谐。
3、展板设计:
各寝室根据自己的专业特色、兴趣爱好设计制作校园文化与企业文化有机结合的“寝室文化窗”,通过文字、图片、图画等多种形式展现。
(三)形式。
学校统一组织巡查评选,将获奖寝室的展板进行统一展示。
1.报名时间:
xx月xx日——xx日。
2.统一评选时间:
xx月xx—xx日。
(四)奖项设置:
一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,优秀奖若干名。
(五)评比标准:
1、寝室名称合理,体现寝室成员共同的生活理念。
2、展板设计合理,富有美感,风格鲜明,体现寝室成员感情与团体精神;内容积极向上、健康活泼,体现大学生的朝气与寝室成员的共同理想。
3、寝室环境干净、整洁、温馨。
“寝室文化窗”制作须用透明胶带粘贴,避免展板表面损坏,以便日后更改使用。
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20xx年xx月xx日
特色课教学计划范文汇总三
本学期,根据期初校本课程教学计划,在学校领导的指导下进行了积极的探索与实践,经过一学期的校本课程教学实践,总结如下:
一、加强学习,转变观念,与时俱进。
校本课程的开发顺应了当今时代民主决策的潮流。校本课程开发的场所是学校,关注学校的课程自主,体现出民主参与课程决策的精神。首先利用教研时间,以多种形式开展学习和培训,切实改变教师课程理念,重新塑造自己并界定角色职能,由课程规范的复制者变为新课程的创造者。使我对校本课程有了深入的了解,进一步树立教学民主的思想,调动了主动参与的积极性,为参与校本课程的开发奠定了坚实的基础。
二、关注学生的发展。
通过学习新的课程理念,我更加明确了教育者的责任,那就是尽最大可能为学生提供自主发展的条件。而学生的发展也应是多方面的。从学生实际情况出发,关注个体差异,提供发展的可能。
三、实施内容及要求:
(1)确定校本课程结构。我们根据以下几方面来确立学校校本课程。
① 学生发展的需求,尊重学生意愿,有利于学生的可持续发。
② 学生的年龄特点,考虑学生的兴趣爱好和认知规律。
③ 学校的实际情况,包括学校办学特色目标,师资和设施条件等。
具体作法
1、严格按新课程计划开课设节,不占用及挪用校本课程的时间,保证开足课时。
2、校本课程科任教师应加强学习、刻苦钻研、勇于探索,尽心尽力搞好校本课程的教育工作。
3、校本课程教研组按时开展教学研究活动,不断探索开发校本课程规律,努力提高校本课程科任教师的理论与教学水平,在搞好教研活动的同时,积极组织教师参加培训学习、外出参观考察等活动,下大力气创建一支素素质高、信心足、热心参与校本课程开发的教师队伍。
4、搞好校本课程的评估工作,校本课程的开发应讲求实效,不流于形式,搞好评估工作是开发校本课程的重要的一环。为此,拟在本期内完善好评估细则,每期末认真进行评估、奖优罚劣,并将评估结果进入教师年终目标管理评估中。
5、建立校本课程开发工作制度,使课程开发工作逐步走向正轨,做出成效。
6、在实施校本课程活动中,及时进行总结,不断吸取经验教训,在总结中不断开拓、提高、更新。一是校本课程教研组每期进行一次全面的总结,总结前段取得的成绩,改进工作中
不完善的地方,提出今后的工作任务;二是科任教师进行总结、反思,改进教学中的失误,充实、开发校本课程内容。每期末,无论是教研组,还是教师个人,都要认真收集好有关资料,进行整理归档。
7、遵循校本课程开发适应学生兴趣、爱好和社会需求的原则,在开发校本课程活动中,及时组织教师进行社会调查,广泛征求学生、家长及社区团体的意见,结合学校本身的实际,充分利用本地资源,不断改进充实与完善校本课程内容,使我校校本课程内容真正开发成培养学生个性特长发展,适应社会发展的特色课程。
回顾这一学期的校本课程工作,我们总结出不少经验,这与学校领导和很多老师的支持都是分不开的,我们会取长补短,让学生们成为富有文化底蕴的一代。
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