人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
有关有个好心情的英语附翻译汇总一
大家好!
我是来自龙港五小二年(8)班的高杨然然。
夏天来了,我也来了。我属羊,可爱的美羊羊。今天能站在这里做自我介绍,我感到非常荣幸。
我是一个爱笑的女孩,笑起来眼睛总是眯成一条弯弯的线,可逗了!为此爸爸叫我:“没眼睛的小家伙”;我又是一个调皮的女孩,像男孩一样嬉皮捣蛋,常常逗得爷爷奶奶好气又好笑。奶奶还给我取了个小名叫:“皮皮”,我真的有那么皮吗?哈哈! yes!
我有很多爱好,我喜欢看课外书,因为它使我增长知识;我喜欢跳舞,因为它使我腿长,每当听到动听的旋律我就会翩翩起舞,去年暑假,我还顺利通过了北京舞蹈学院的芭蕾舞等级考试呢!
我还有个“特点”就是爱掉“金豆豆”。其实呀这也算我一个“不好”的“爱好”!养的小白兔死了,哭!书看到感人的时候,又哭!妈妈批评我的时候,更要哭了!不过这也是最真实的我,古人云:“当哭则哭,当笑则笑,无须掩饰嘛!
但是我也有一个很大的缺点,就是爱玩电脑不爱写作业,对着电脑笑哈哈!写起作业来却气呼呼!不过最后在妈妈的“瞪眼法“下我还是乖乖就范。好好完成作业!
这就是爱笑、爱哭、调皮又有个性的我,希望大家都喜欢我!
谢谢评委老师!
有关有个好心情的英语附翻译汇总二
平淡的故事,无奇的人生,却有一段段剪不断,理还乱的'真情。
这部小说讲述了刘十三的成长故事。他从小立志要考清华,要到云边镇外的城市看看。可生活并不能如他所愿,当他踏上大城市的旅途时,他才发现,有些事,再怎么努力也很难成功。他多年寒窗苦读却依旧不得志,考试一塌糊涂;他为初恋千里追随,却惨遭劈腿;他难能可贵觅得一份卖保险的工作,却连续三个月不能突破零销量;他千百倍努力,却依旧无法改变现状。当重重打击让这个曾经满腔热血的青年要绝望时,那个最爱他的外婆王莺莺把他从魔魇中拖回到了最初的云边镇。在那里,王莺莺,程霜,球球以及小镇的乡亲让他再次找回人生的意义,感悟到了真情,也让他学会了在离别中成长。
这本书,让我看到了血浓于水的亲情。王莺莺与刘十三这对婆孙,嘴上互不相饶,在离别时却总是相互牵挂,偷偷给对方塞钱。最记得王莺莺死的第七天,大雪封路,看到冒雪在路上挂起灯笼的那一刻的刘十三,我看到他终于长大了,到他守护外婆了,可那个需要他保护的人却不在了。是啊,人生事事无常,谁也想不到明天会发生什么,趁我们爱的人,爱我们的人都还健在,珍惜和他们在一起的美好时光吧!
热爱生活,勇敢追求是我对这部小说的另一番感悟。那个叫程霜的女孩,从小病魔缠身,一张张病危通知书像阎罗殿发来的邀请书,时刻提醒她死神即将来临,但比起沉默地等待死亡,她更喜欢在有限的生命里做有意义的事。“不是每个人只愿意沉默,不是每个人只愿意等待,会有人怀抱炸药包,贴住高高厚厚的城墙,哪怕粉身碎骨。”程霜就是这样,不畏生死,只要活着,便要不留遗憾。她惦记孩童时的诺言,漂洋过海追寻刘十三,陪他找初恋女友,陪他卖保险,陪他找回希望。尽管她最后还是走了,但一句“生命是有光的,在我熄灭以前,能够照亮你一点,就是我所有能做的了。我爱你,你要记得我。”足以证明她对刘十三的真情与祝愿。她是个潇洒的女孩,面对生活总是不让自己留下遗憾。
那我们呢?比起程霜,我们没有疾病缠身,我们没有病危书的威胁,却没有程霜的那番坦然潇洒。人生在世,活在当下,不给自己留下遗憾才有意义。
小说的最后,王莺莺、程霜去世了,球球被送进了福利院,虽然她们不能再陪伴刘十三了,但她们的精神对刘十三的影响却是刻骨铭心,她们对刘十三的感情亦是至死不渝。
用平实质朴的语言讲述最真挚的情感,爱就透露在这字里行间,《云边有个小卖部》让我看到刘十三平凡的人生,品悟到质朴的爱。
有关有个好心情的英语附翻译汇总三
看完《云边小卖部》,我很怀念。
因为我想起了我的童年,和爷爷。
我怀念那段充满欢乐,单纯的时光。
爷爷喜欢喝酒,每次爷爷去小卖部喝酒时便会给我一块钱。那时候,一块钱等于好多的糖和辣条。爷爷喝着酒,醉意微醺,脸上泛起了红光。我吃着辣条,嘴唇通红,幸福充盈在唇齿间。每次回家后,奶奶闻到爷爷身上的.酒气和我身上的辣条味,都会假装很生气的嗔骂我们。
有一次我闹着要喝水,醉酒的爷爷直接端起桌上的未喝完的酒给我喝。我只觉得这水味道有点怪,但是因为渴全部喝完了。回家后,奶奶看着我们两个东倒西歪的醉鬼哭笑不得。一边骂爷爷,一边给我醒酒。
那时候住在老房子里,老房子的对面是一片竹林,爷爷在两根粗壮的竹子中间绑了一根粗绳子,中间放上一块板,我的专属秋千就做好了。坐在秋千上,爷爷在后面推我,我感觉自己是一只翩翩起舞的蝴蝶,在这片可爱的竹林中流连忘返。
四年级时,爷爷说我考一次100分就奖励1块钱,那一年我考了许多个100分。
太多的回忆,太多的快乐时光。在这平淡而又快乐的生活中,我渐渐长大,时光它却突然带走了爷爷,留我一个人独自前行。
看完《云边有个小卖部》,我很难过。
没有理由的。被抽空的悲伤席卷而来。
它没有大起大落,真实的就像是我们每一个人的人生。但却有着千滋百味,爱情,亲情,友情,悲欢离合。王莺莺外婆的离去,球球让人心疼的成熟,程霜的病逝,让人揪心。
也不是没有欢乐,温柔的云边镇,前半篇快乐的童年时光。
是不是长大注定要以失去和悲伤为代价。
或许悲欢离合,阴晴圆缺才是人生的美丽之处。
为别人活着,也为自己活着,希望和悲伤都是一缕光。
有关有个好心情的英语附翻译汇总四
周末和外甥女一起去书城,她买了一本《云边有个小卖部》,当时不了解这是一本小说,听她说才知道,好久没有看小说了,所以就拿过来看了看。没想到这本书写的还挺感人的,一气呵成的看完。
里面的故事很简单,也很普通,但是很感人。男主人公叫刘十三是个孤儿,从小由外婆带大,外婆是一个心直口快,很要强的人,在小镇上开着一个小卖部,男主人公从小就没有见过爸爸妈妈。很小的时候就立志要好好的读书,要考入北大清华,在周围环境都不太好的情况下,他还按自己的计划看书学习,从来不间断。
他与女主人公程霜第一次见面是在小学的时候,程霜天生就有一种病,这个病时刻有生命危险,当时背着家人来到这个小镇找他的小姨,她的小姨正好是刘十三的老师,所以他们两个就成了同学。
程霜知道自己随时都会死去,所以每一天都很认真的过,过完暑假程霜就离开了,刘十三还是照常学习和读书,尽管他很努力,但还是没有考上他理想中的大学,最后读了一个普通的大学。
在大学里他喜欢上了一个女生,为了这个女生他可以做任何事情,但是女生最后还是离开了他,在他和这个女生分开的时候,程霜又出现了,陪着他一起去女生所在的地方,想和女生说清楚,没想到发现这个女生早在和他谈朋友期间就和另一个人在一起了。
刘十三很失望的离开,程霜一直陪着他,在刘十三稍微好一点时,程霜又离开了。后面刘十三从学校毕业,尽管很努力还是做不好一份工作,最后不得不去卖保险。
没想到在保险公司遇到大学期间谈的女朋友的男朋友,而且那个男的还是他的上司,得知他们两个马上要结婚了,刘十三自然很伤心,那个上司要求他在一个月之内必须卖掉一份保险,否则就离开保险公司。
刘十三很卖力的工作,依然一份也卖不出去,这时他的外婆在小镇检查时发现自己生了一种病不久将要死了。于是,不顾一切的来到刘十三所在的城市将刘十三带回小镇。
没想到刘十三回到小镇,发现程霜也在小镇,程霜帮着刘十三卖保险,帮他做了很多事情,最后刘十三在小镇的保险做的很不错,卖掉了很多,他的外婆在这期间也因为生病离开了,程霜一直陪着他。
这时程霜病情已经很严重,不得不离开去做手术,离开时和刘十三说,如果下次他们再见面,就结婚。这是他们第三次分开。没想到这也是他们的永久分开,程霜回去做手术,终究还是死去了。很遗憾的一个结局。
这是我今年读的最感人的一部小说。特别是一些细节的描述,我觉得作者处理的很好。
有关有个好心情的英语附翻译汇总五
山这边是刘十三的童年,山那边是外婆的海,蒲公英飞得比石榴树还要高。云边小镇有间小卖部,一位老婆婆穿着碎花短袖绕着小镇追着孙子打……。这就是我对张嘉佳《云边有个小卖部》的印象。
借着网课后的零碎时间,我读完了这部书。《云边有个小卖部》没有华丽的措辞,没有跌宕起伏的故事情节,却用最质朴的语言讲述着最动人的故事。
外婆说:“什么是故乡,祖祖辈辈都埋葬的地方叫做故乡“。
刘十三的外婆不是普通的外婆。她爱抽烟,能打牌,会喝酒,一个人打理她的小卖部,一个人拉扯外孙十三长大成人,能开拖拉机把失恋又失业的十三从城市拉回小镇,烧的一手好菜……外婆是十三的超人。那样豪放,那样爱他的孙子,支持他,安慰他。虽有打也有骂,但都是对一个少年最真挚的爱。
“生命是有光的,在我熄灭以前,能够照亮你一点就是我所有能做的了”,这句话出自那个坚毅可爱的女孩程霜。她从小身患绝症,却一次又一次乐观地挺了过来。小时来到云边镇,结识了刘十三,便再也忘不了那个虽然傻里傻气却心地善良的少年。她追寻自己所爱,帮助他,在他最孤独绝望时陪伴他。在程霜身上,你根本看不出这是一个身患绝症的人的生活。她怕给不了未来祸害了十三,便一直默默陪伴,不计较是否能得到,只愿自己心安。最终在手术日期来临前,她对他说:“如果下次再相见,我们就结婚,约好了?”。
终是没有了下次。
外婆离开了,程霜也离开了……读到这里,我的眼泪不住地往下流,从此,刘十三最爱的两个人不在了,只剩他一个人在世间,他长大了,总要学会独自面对。生者带着逝者的祝福好好活下去,这样逝者才能安息。
也许这就是成长吧,在成长的道路上有许许多多的人照亮我们的人生,但是这种光并不能永存,所以我们要成为自己的太阳,无需依靠别人的光。
有朵盛开的云,缓缓滑过山顶,随风飘向天边,飘向那个云边小镇,有个小卖部,货架堆着岁月和夕阳……
有关有个好心情的英语附翻译汇总六
xxx,男,现年33岁,中共党员,大学学历,1990年毕业xxx警校,曾任xx公安局xx派出所民警,刑警中队指导员,现任刑警中队长。自参加工作以来,xxx同志牢记人民至上、法律至尊的宗旨,时时处处严格要求自己,工作一贯勤勤恳恳,任劳任怨,忠于职守,爱岗敬业,甘当革命老黄牛,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。连年被局评为先进工作者,多次被评为优秀公务员,并受到上级嘉奖,两次荣立个人三等功,曾被授予“全县创满意先进个人”、复转军人先进事迹“全市严打整治先进个人”等荣誉称号。他所带领的刑警中队多次被局评为优秀中队。
xxx同志作为一名刑警中队长,始终牢记侦查破案、揭露证实犯罪的神圣使命,他心里时刻装着手中的案件,日思夜想,念念不忘,特别是对重特大刑事犯罪、系列犯罪、暴力犯罪案件,他总是高度警惕,严阵以待,每当接到群众报案,带着对人民群众的深厚感情,凭着惩治邪恶的坚定信念,快速出击,迅速破案,惩恶扬善,伸张正义,不把犯罪分子一网打尽决不收兵。xx以来,xx盗抢团伙驾乘机动车,多则数十人,少则十几人,频繁入侵我县及周遍县市,进村入户,能偷则偷,能抢则抢,军人二等功事迹材料肆无忌惮,疯狂作案,一度人心惶惶,给群众生命财产安全造成极大威胁。xx年12月11日夜,在*地附近,发生一起恶性抢劫案件,十名年轻男子手持木棍,打伤司机,抢走一辆价值2万余元的大型农用运输车。案发后,xxx同志带领全队干警火速奔赴现场,通过询问受害人和现场勘察,初步认定此案系xx盗抢团伙所为。根据作案分子的逃跑方向,逐一调看了沿途收费站的监控录象,最后确定作案分子在*县境内。xxx同志迅速组织警力深入到治安状况混乱的*县,秘密侦察,为避免打草惊蛇,他机智地换乘了地方车,换挂了当地车牌,在作案分子极易出现的地带,组织干警架网守侯,并投下诱饵,放线掉鱼,连续奋战七昼夜,一举将犯罪嫌疑人xxx、xxx抓获。初战告捷后,xxx同志和他的战友们精神大振,以此为突破口,军人立功事迹在xx市公安机关的大力配合下,成功摧毁了涉及60余人、盗抢机动车千余辆的特大犯罪团伙。xxx同志不仅是刑侦破案的一名骁将,而且是深挖犯罪的能手。从xx年5月份开始,在xx收费站,趁司机下车检查车辆时,一伙车匪路霸疯狂扒窃车辆物资,过往司机怨声载道,公安机关虽多次出警,但一直未果。xx年8月,局党委明确xxx同志挂帅上马侦察此案后,通过布建特情,顺线追踪,一举挖出了以xxx为首的二十余人犯罪团伙,从中破获案件60余起,缴获赃款、赃物总价值20余万元。
多年来的刑侦工作实践,使xxx同志练就了坚强的革命意志。他有着良好的个人素质,无论什么疑难案件交到他手里,总会发扬蚂蚁啃骨头的精神,破难点,解疑点,攻重点,知难而进,攻坚克难,打了一个又一个漂亮仗。xx年3月,*地发生一起特大暴力勒索案,退伍军人个人先进事迹歹徒打电话向事主索要现金20万元,并多次变换交钱地点、交钱方式,在迟迟未拿到钱的情况下,穷凶极恶的歹徒使用自制的爆炸物炸毁了事主的防盗门,扬言要当“中国的第二个靳如超”,炸毁整个居民楼,以此进行要挟。xxx同志临危受命,上马侦办此案。在利用科技手段的情况下,他带领干警三下xx,两上xx,六去xx,辗转xx余公里,与狡猾的犯罪分子巧妙周旋,斗志斗勇,艰苦奋战十天十夜,终于攻克此案,抓获xxx等三名犯罪嫌疑人。值得一提的是,在侦破此案的同时,xxx同志调查取证中不放过任何疑点,不放过任何线索,不放过任何嫌疑人,除恶务尽,扩大战果,一举带破了绑架女中学生案,成功解救出人质,并将xxx、xxx两名绑匪绳之以法。xxx同志干工作不仅有韧劲、耐劲和钻劲,而且有一种革命加拼命的精神。xx年7月至xx年3月间,转业军人事迹位于*地、*地交界的*河沿岸的多个乡镇村庄,连续不断地发生一高一矮两名男子入室盗窃、抢劫、强奸、轮奸案,作案分子胆大妄为,在近三年的时间先后疯狂作案达三百余起,范围涉及两省两县八乡镇六十余个自然村。这是此地区有史以来所未见的,对当地百姓影响很大,曾一度在该地区造成人心惶惶,群众反映十分强烈,公安机关因此承受了相当大的压力,面临着严峻的考验。xx年5月,正值非典肆虐,此案侦破工作有了重大进展,xxx同志冒着被非典感染的生命危险,深入到*河两岸的村庄,调查走访,深入摸排,调查走访群众一千多人,写下询问材料上百份,从中发现线索,将涉案犯罪嫌疑人xxx抓获归案,后经过近十天艰苦细致地审讯工作,这起罕见的特大抢劫、强奸案件宣布告破。
xxx同志具有高度的事业心和责任感,他身先士卒,严以律己,经常早上班、晚下班,牺牲了星期天、节假日,不分昼夜拼命干。长此以往,由于不规律的饮食,致使他积劳成疾,患上了肠胃疾病,病情发作时,疼痛难忍,而他仍带病坚持工作,现役军人先进事迹日夜战斗在侦察破案第一线。
xxx,男,汉族,党员,x人,x年12月入伍,现任直属大队一中队副班长。该同志自入伍以来,在本职岗位上扎扎实实,勤奋敬业,圆满完成了上级交给的各项任务,为中队建设全面安全创新发展作出了突出贡献,为中队官兵树立了学习的榜样。
一、做学习训练的楷模。入伍后,坚持以新时期战士的楷模xxx为榜样,认真学习党的创新理论和业务知识。在中队战士们都称他为“百事通”,谁有了不懂不会的知识,都愿意向他请教。他学习上不松劲,训练上也一点不放松。下中队后,由于身材单薄,每次站队他都是在队伍最后。可却说:“我虽然个子小,但我的训练成绩一定要争取最好。”无论是体能,还是队列和战术训练,他都严格要求自己,别人练一动,他就练两动、三动。今年是贯彻新大纲的第一年,他根据新大纲要求,主动加强训练,课余时间还经常与战友们一起体会动作。他不仅第一个完成了规定动作,而且还当上了中队军体教员。正是凭着这种对学习训练的热情,他赢得了官兵的认同,在同年兵中,第一个当上了副班长,第一个入了党,连续2年被评为“优秀士兵”。针对中队实际情况,他编写了擒敌术、反恐动作、刺杀操等10余种教案,推动了中队军事训练向正规化发展,在今年的总队军事考核中,中队取得了全优好成绩。
二、做执勤处突的尖兵。中队每年都要担负大量的执勤处突任务。感到,要想圆满完成上级交给的任务,就必须努力提高自身本领,并实现人与装备的最佳结合。为此,在每次担负任务开展专勤专训时,他对自身的要求都非常严格,每次都充分预想情况,做到一案多法、一事多案。他还找到支队给中队配发的反恐装备的说明书,利用业余时间仔细钻研,掌握了装备的性能。山东省武术散打测试赛执勤结束后,他总结了4000余字的执勤心得,并对中队的十一运会专勤专训方案提出了12处修改意见,设想了执勤中可能出现的10余种情况,有效提高了训练质量。在十一运会安保执勤过程中,他履行职责认真,形象良好,得到了上级领导和参勤官兵的一致好评,受到了支队嘉奖。一年来,还先后参加了“两会”安保,春运执勤,十一运会“如意”火炬传递路线警卫,抓捕巨野涉黑团伙,看守所犯罪嫌疑人转移,押运等重大临时性勤务40余起,每次任务都完成圆满,6次受到中队嘉奖。
三、做和谐警营的使者。日常生活中,是团结战友的模范。班里的同志生病了,他主动把病号饭送到床前;战友家中有了困难,他主动捐款捐物;战友训练科目跟不上,他主动与他们结对子,共同训练、共同提高。今年新兵下到中队后,他每天都把洗脚水端到每名新战友床前,每晚总是把新战友的被子掖好后自己再睡。工作之余,有个记录本,他坚持把报刊杂志上有关部队建设的小文章摘录下来,并把中队实际与这些文章中的经验有机结合,为中队建设提供意见建议。近2年来,他先后为中队提供了开展新闻点评、写读报心得、每周评选训练标兵等60余条合理化建议,有力的推动了中队建设全面发展。他还组织班里的战友制作了两个节约箱,把平时中队会餐后的饮料瓶和可回收物收集起来卖到废品收购站,他把战友们准备扔掉的旧衣物做成了拖把。他还积极帮助司务长搞好农副业生产工作,为中队饲养了2头猪、3头羊,种植了20余个蔬菜品种,为中队创造农副业生产收益3000余元。
有关有个好心情的英语附翻译汇总七
1、理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容与理解。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容与理解。
使学生懂得在生活中与人相处应将心比心。
1、讲故事(公益广告):《妈妈,洗脚》
有位年轻的妈妈由于特殊的原因,担负起了照顾婆婆和儿子的重任。她每天都起早贪黑地干活,打理家里的一切。虽然艰辛,但她无怨无悔。她每晚都要做的一件事就是给婆婆端洗脚水,帮婆婆洗脚,这已成为一道温馨而又特别的风景了。
有一天,这位妈妈讲了一个《丑小鸭》的故事后,就去帮婆婆洗脚了。当这位妈妈为婆婆洗完脚回到自己的房间里一看,儿子不见了。妈妈正准备去找儿子,转过身来一看,儿子正用他那双稚嫩的小手端着一盆水颤颤巍巍地向她走来,她感到非常惊讶。这时,儿子童声童气地说:“妈妈,洗脚!”看到如此孝顺、懂事的孩子,妈妈感动得泪流满面。
2、同学们,你们听了这个故事后,有什么话要说吗?
1、孩子们,现在我们要学的课文,也是讲了两个感人的故事。请你们看老师写题目,板书:8、将心比心
2、生读题,说题意。
(那自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地替别人着想。)
3、自由读文,读完后说说本文主要写了哪两件事,概括地说出来。
4、指名学生说,教师随机板书:
阿姨 奶奶
母亲 护士
1、这时的“我”,心里有什么感受?请用一个词来形容出来。
(感动、震撼、温暖……)
2、假如你亲耳听到你奶奶说这件事,亲看到你母亲做这件事,你的心里也会感动、也会感到温暖的。那么文中哪些地方感动了你呢?请边默读边在这些地方做上记号。
3、交流、品读。
4、出示课件。
(一)导语:孩子们,第一件事哪些地方让你有了温暖的感觉呢?谁来说说吧?
品读句子:
句1:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松手。
(1)说说为什么温暖了我的心?(这位阿姨很善良。)
(2)那些字词能使你感到阿姨的善良?
(沉重、一直、才)
(3)阿姨帮助的是自己的亲友吗?如果你是那位老奶奶,你心里会怎么想?
(4)朗读:请读出暖暖的感觉。
导语:阿姨为什么这样做?
句2:阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”
(1)你能像阿姨一样轻轻地说嘛?学生读。
4、小结:阿姨看到了老奶奶,想到了自己的妈妈,做出了善良的举动,令人感动,这就是将心比心。
5、引读:
是呀,学会了将心比心,人与人之间就多了一份爱心,读最后一段;
学会了将心比心,我们的天空更蓝,读最后一段;
学会了将心比心,我们的阳光更灿烂,读最后一段。
(二)研读第二件事。
1、 第二件事哪些地方更让你怦然心动?
2、 交流、品读。
3、出示课件:
句1.“一天,……我不禁收住了涌到嘴边的话。”
(1)说说为什么让你感动?
(2)如果你遇到了这种被扎了两针还没扎进血管的情况,你会怎么样?
(因疼痛而痛苦、埋怨或责备)
(3)如果对那位护士进行责怪,甚至辱骂,将会产生什么后果?
导语:可是,母亲一句简简单单的话却让她成功了,是哪句话?
句2、“不要紧,再来一次。”
(1)你认为这句话简单吗?为什么让你感到不简单?
(如果这位护士第三次失败,母亲又一次受皮肉之苦。)
(2)引读这句话:
当年轻的护士扎了两针还没扎进血管时,母亲鼓励她……
当母亲的手被扎得鼓起青包时,她同样鼓励着……
当母亲看到护士额头上密密的汗珠时,这时她已经觉察到这是一个新手,但仍然鼓励着……
导语:(1)当你看到此情此景,你想对这位母亲说些什么?
(2)母亲为什么这样做呢?
句3、“母亲用另一只手拉着我,……也能得到患者的宽容和鼓励。”
(1)说说为什么让你感动?
4、小结:
母亲遇到护士扎针失败,就想到了“我”,,做出了宽容和鼓励的举止,令人心动,这就叫——(让学生回答)。
5、引读:
是呀,有了将心比心,我们的生活就多一份关怀,读最后一段。
有了将心比心,我们的心胸犹如大海无边无垠,读最后一段。
有了将心比心,我们的生活才会变得更得更甜蜜,读最后一段。
1、导语:文中的阿姨与母亲的行为,让我们想起了一句什么名言?
(老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。)
2、导语:在平时的生活中,你们肯定也有过这种将心比心的举动的,想想看,谁来说说。
3、师引例。
大前年,我们那条街来了一位新邻居,她是一位年逾八旬的老奶奶。虽说这位来奶奶儿孙满堂,但真正关心她的人甚少,她靠捡破烂维持生计。我觉得她可怜,就把自己家种的菜送去,有时也把给我妈吃的食品分点去,有时在本村吃酒席时,还把该自己吃的那份好吃食物省点给她吃——我为什么这样做,因为我也有个老妈妈。我也希望我娘家的人,能像我一样,不但不嫌弃老人,而且还给我老妈送去一份爱心。
有一年,我同样是教四年级,遇到一个特可怜的学生。他一岁多妈妈就离开了人世,爸爸因赌博负债累累而逃之夭夭,可怜的孩子就跟着一个将近七十岁的爷爷相依为命。可想而知,这个学生的日子过得多么贫苦。由于生活困窘,再加上无父母教育,他从小养成了那别人东西的恶习。我刚叫他的时候,告状的人,连续不断。可我不但不讨厌他,也从没说过他一句“贼”或“小偷”之类的话,而是默默地关照他。下雨天,看到他没雨鞋穿,我就买给他;看到他身上长疮,我就买药膏,亲手帮他搽。菜啦、水果啦、鸡蛋啦等等,我什么东西都给他吃。这样一来,到了五年级,他就改掉了这个恶习。我之所以这样做,是因为我想到:如果我的孩子像他这么小,也像他一样,每天看到伙伴们吃这吃那,而他自己一天到晚,吃的除了饭,还是饭,也肯定很想吃,搞得不好,也会趁人不注意去拿别人的东西吃。
这样的例子,老师我有很多,现在我把时间让给同学们。
3、 学生举例。
4、 出示课件“心”图。
导语:如果这就是我们每位同学的那颗滚烫的心,学了全文后,为了勉励自己,你认为应该在你心中装入一个份量最重的什么词?
1、出示课件:写一写:
不久的将来,这位小护士成了医院里工作最出色的护士,成了病患者最受欢迎的护士。一天,一家电视台要对她进行专门的采访,请你替她设计一份讲稿,说说她的心里话。
2、指名都设计稿
1、出示课件:
如果每一个人与别人相处的时候,都能先想到别人,后想到自己,那么世界上可以增加很多欢乐与和气,而且可以减少很多悲剧和恨事。
——台湾作家罗兰
2、学生齐读。
3、结束语:
总之,如果人人都能将心比心,我们的心灵会更美好,人生将更丰富,世界将更加美丽!
8、将心比心
阿姨 奶奶 将心比心 感动 温暖
母亲 护士 将心比心 宽容 鼓励
人 人 将心比心 世界 美好
课文《将心比心》中有两个情节特别感人。其一,一位阿姨为一个老奶奶推开沉重的大门,老人感谢她时,她却说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望遇到这种情况,也有人为她开门。”其二,作者的母亲打点滴时,遇实习护士,两针都未扎入血管,母亲仍平静和蔼地鼓励实习护士“没关系,再来一次。”这份宽容和鼓励缘自一位母亲对孩子的关爱——她希望读医科大学的女儿将来也能遭此礼遇。
在本节课中,我重视朗读和读后感受,强化学生对语言的感悟过程。如在学习第二个故事时,我让学生细读触发点——只见母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次!”找得很准,并且牵一发而动全身地扩散深入开来:数数妈妈说的话,几个字,简简单单。请你深入到这个故事中,再去读一读、品一品,你还会觉得简单吗?“不要紧,再来一次”对这位刚参加实习的护士来说这仅仅是简简单单的七个字吗?普普通通的一位母亲,她为什么能有如此不简单的举动,说出如此不简单的话呢?请联系下文再去体会。学生通过读书体会到:透过母亲“平静的眼神”和“轻轻的话语”,可见母亲把那位护士当作了自己的孩子,在鼓励她,支持她,同时也希望自己的女儿在将来的工作中也能得到患者的支持和鼓励。在这样有层次的导学中,学生深层次地感受、理解课文的语言文字,促进思维发展,提高运用语言文字的能力。
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