随着社会的快速发展,我们每个人都需要不断总结自己的成长经历和收获。总结需要简明扼要,避免冗长的叙述。总结范文是对一段时间内的经历和感悟的具体呈现,可以给我们带来思考和启示。
我的中学时代篇一
——题记。
在岁月的无情追赶中,不知在何时,我已经遗失了快乐的美好。
太阳依旧早早升起,如同我的初中生活一般,早早地起床,早早地学习,仿佛学习才是我生活的全部。呆在宽敞的教室里,听老师讲课本将试卷,讲我们只要好好学习就会有个好未来。就这样,我的初中生活千篇一律的重复着。在无声无息的学习中,我早已把生活体会的淋漓尽致。
常常会发现路边有小朋友追逐打闹的身影,他们纯真但不失美好的笑脸让我羡慕.看着那些要失去光彩的照片,上面有我遗失的快乐的痕迹。看啊,自己以前的样子多么单纯多么天真,却又多么快乐。这时才想起,我也曾经拥有……现在成了回忆。一路走来,忘记了怎么哭怎么笑。不知在什么地方,丢掉了我的天真,也丢掉了我简单的快乐,很下心收藏起童年让自己长大。
过去的只能让它过去,应该更加珍惜现在,把握未来。以后,我不允许自己为曾经而难过后悔,因为我知道,虽然没有能力挽回什么,但是我已经尽了最大的努力。当回忆过往是,我会告诉自己:我已经尽力,我问心无愧。
望着日记上方的空白,嘴角轻轻一扬,抬起笔,写上了——致我们逝去的中学时光。
我的中学时代篇二
时间似流水,转眼即逝。为期一个月的学校教育实践接近了尾声,回想这一阶段的实习经历,可真是感慨万千,收获颇多,现将实习阶段的工作总结如下:
一、积极响应号召,愉快的进校实习。
为了加强锻炼自己的社会实践能力,于××××年××月××日清晨,我们一行××人相约一起去实习学校××市×中,在×中我们将完成一个月的化学教育实习任务。
××市×中占地面积不大,却到处洋溢着浓厚的校园文化气息,让我这个初来乍到的人迅速融入其中。
二、虚心好问,吸取精华。
初到市×中,对这边的教学模式以及学情都不是很了解,市×中的教务主任及时给我安排了听课,让我们尽快了解学情。听课时我认真做好听课记录,及时对照自己的化学教学中的不足进行反思,有疑惑的地方就主动与老师们交流,认真总结,吸取授课老师课堂上的亮点和精华。说真的,我很庆幸能遇到这么多校领导以及一线老师们的关心和支持,特别是我的大学指导×××老师,市×中的指导×××老师,她们对我在教学上耐心细致的指导,让我从内心十分感动,同时也十分感谢她们,钦佩他们。
三、融入团队,共同研修。
实习小组成员来自不同的地州,我能迅速融入到这个团队中,和大家一起参加各项实践活动,共同研讨课题。每天的朝夕相处让我深切的感受到我们这个团队具有团结合作,积极向上的精神,作为其中的一份子我觉得自己很幸运。
四、学员实习,备受关注。
在我们进校实习中,作为国培项目负责人之一的×师大×院长亲临实习学校,亲切的询问我们实习的感想,还询问我们有什么困难和要求等等,末了还鼓励我们坚持把实习工作做的更扎实,学习实习学校老师的先进的教学经验和新的教学理念。张院长的到来使我们倍受鼓舞,领导的关怀让我们更坚信了实习的热情。
五、刻苦钻研,完成授课。
新课改倡导“以学生为主体,老师为主导”的新理念,在教学中,我深知细读文本,研读文本,走进文本的重要性。在确定了公开课的课题后,我开始认真备课,备学生,钻研教材,虚心请教教学经验丰富的老师,力求上一堂让学生满意的公开课。这期间我还得到了大学指导老师和市×中的校指导老师的`帮助与鼓励,以及我们这一小组成员的共同研讨。身在异乡能得到这么多同行的支持、鼓励和帮助,我从内心十分感激,为人师,我感到很幸福!
六、深刻反思,寻找差距。
一堂公开课结束了,使我深切的体会到了自己与其他优秀老师之间的差距。我的心里很慌乱,我开始深刻的反思自己,我的出路究竟在哪里呢?回想于漪老师当年探索化学教学“大门”在哪里时的艰难,我感悟了唯有不断学习,不断充实自己,才不至于落伍。我想,我要以于漪老师为榜样,抓紧时间,抓住机会,永不间断的刻苦学习,充满自信的学习和生活。
七、今后的努力方向。
回想一个多月的学校教育实践,对我是一种考验,更是一种锻炼。国培给了我这样一次放飞梦想,展望未来的机会,我想我会在今后的教育教学实践中,更加努力工作,将xxx计划中的一些新理念带到自己今后的教学中,不断学习,不断实践,尽我所能努力提高所在学校的教学成绩,绝不辜负校领导的苦心和国培计划的初衷。在此,祝愿“xxx”工作越办越好!
我的中学时代篇三
9月1日,我正式成为七十四中的一名初中生,从此开始了我有趣的初中生涯。
初识孟海燕。
初一的第一节早自习,班主任向我们介绍了我们的语文老师――孟海燕,她有着一双散发着灵光的眼睛,近乎花白的头发,看起来像个慈祥的老奶奶。
到了那天的语文课,孟老师让我们各自做自我介绍。真是满座同学,无不面面相觑,鸦雀无声,少有上台之人。忽有一臃肿之人上台介绍,一举扭转尴尬局面,一口让人听不懂的日语令全体同学哄堂大笑。也就是这次,让我认识了胖姐田娜。孟老师也笑了起来。一看局势有变,我也不在保持沉默,上台做自我介绍。那日不知怎的,自己读的那些浅薄的历史正好派上用场。我以三国人物自比,说的犹如长江流水滔滔不绝。这时,孟老师大笑,这清脆的笑声一下子打断了我的思绪――应变能力真是太差了。这时,她也看出了我的心思,于是来考我有关三国的知识,帮我解围。
后来,他正式任命我为语文课代表,也许是我的口才引起了她的兴趣,又或许是我的知识面打动了她。应该说是她那年轻的心灵所释放的那种开朗震撼了我。我也从此认识了我初中第一位语文老师――孟海燕。
如今,她因病无法给我们上课而在家疗养,我们也都很念她。
冯亮“炸鸡排”
我被分到了七(6)班,这里的确是“高手如云”,而最有才的当属我班冯亮。他比较瘦,长得有点像动物园里的猴这也使其搞笑色彩更加浓重。
记得有次上体育课,全体男同学和女同学进行跳绳对抗赛。老师与唐彪杰在两边拉绳,我们男同学准备跳绳。当时跳得并不好,也就五、六个就没了。该女生上场了。的确威猛,已经超了我们五个了。正在这时,一首被改变的农民打夯的劳动号子冷不丁地被冯亮唱出来:“炸呀么炸鸡排呀……唉嘿呦啊……”没料想竟使女生们一个个笑得前仰后合,全都败下阵来。就连男同学也笑的在地上打滚。
虽然紧张的学习让我们寡言,但每一次冯亮的无厘头都会给我们带来无尽的乐趣。
“男高音”王立冬。
王立冬是我班另一大搞笑人物。而“男高音”这个封号也是有来历的。
记得有一次他念课文:“脸色惨/白,我觉/得他从/来没有这么高/大。”而正确的念法则是“脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。”另外,他的朗读中还夹杂着“唐山味儿”,用唐山方言来形容他的话就是“忒逗乐耶!”
这只是一次而已,以后每次他念起课文都会掀起一阵笑波。紧张的学习下,听他念课文也是一种享受,就像听帕瓦罗蒂唱歌一样。
“春秋五霸”
在初一上学期的历史书中我们学到了春秋五霸,于是,我和张毅便把班上的五个“灵魂人物”分别命名。
班上的“齐桓公”当数“大姐大”宋倪。她每次考试都在学校的前几名,并且还是我班现任“大帮主”兼英语课代表,英语超好。老倪的“霸”曾一度凌驾于我之上。记得第一次期中考试,各个霸主都全力以赴,我自以为能技压群雄。可谁料想,却被只超了我一分的老倪夺冠,真是霸气十足。“晋文公”那就是鄙人了,因为有时的考试成绩不如老倪高,所以姑且行二。本人是班上的现任副“帮主”兼体委兼语文课代表,并且是“重量级”人物。“宋襄公”是我班的“面条帮主”张毅,他是个瘦高挑儿,与我简直能成鲜明的对比。他是我班的前任“大帮主”,后来转到了金桥中学,我们也因为“四缺一”而解体了。另外还有“秦穆公”王思雨和“楚庄王”董致远,这里就不做细述了。
马上就要升初二了,初一的点点滴滴仍历历在目,这段有趣的时光,永远在我的生命里散发光辉。
我的中学时代篇四
夜深人静的夜晚,听着窗外下个不停的雨。雨点,拍打着窗户,滴滴嗒嗒。辗转反侧,翻看着几张不久前几位老同学自拍的照片,我的思绪,又回到了二十五年前中学时代那段美好的时光。
二十五年前,缘份让我们相聚永善第二中学。教室里,留下了我们学习的身影;校园里的槐树下、杨杉树林里,缭绕着我们的闲聊私语;操场上,洒下了我们的汗水与笑声,见证着我们纯真的同学情谊。
那个时候的学生生活简单而又充实。读书的同时,要干好多劳动。学生食堂吃的菜都是学生们自己种的,学校的劳动课都是真正的干劳动,挖地、种菜、种树,挖沟、坪操场、砌围墙等,都是学生自己动手。每年冬季来临之前,为了防寒,学校都会组织一次进山砍柴活动,由各班老师带着同学们到十几公里外的老林去砍柴。沿着崎岖、陡峭的山路,老师带着大家将柴拉回学校,各班教室的后面,都有堆得像小山样的柴禾。“人多力量大,众人拾柴火焰高。”同学们看着像小山一样的柴,虽然觉得很累,却又感到满足。到了最冷的时候,这些木柴干的差不多了,将它劈成小块,就可以烧火取暖了。
时光匆匆从指尖流过,你还会想起当年的人和事么?二十五年,我们虽天各一方,但共享一轮明月。我们的友谊永远是一份剪不断的情缘,一种抹不去的记忆。二十五年的风雨,二十五年的打拼,二十五年的共进,时间与空间的距离,让我们更加珍惜友情,更加彼此思恋!
回首往事,仿佛就在昨天。简陋的教室,装载着我们的孜孜不倦。拥挤的宿舍,洋溢着我们的欢声笑语。晨光初露时,操场上晃动着我们跑步或苦读的身影。夕阳西下时,操场外留下了我们聊天嬉戏的脚步。
将二十五年里的一幕幕再次回放,有多少难忘的情景还栩栩如生:校园的上空,同学们的歌声还在回荡:“再过二十五年,我们来相会……”同窗之情,如同一杯陈年佳酿,愈久愈纯愈浓。
二十五年的岁月,苍老了我们的容颜,冲淡了我们的人生坎坷,却浓郁了我们的从容平淡。今后的日子,我们真的该找点闲暇,经常聚聚,听听久违的声音,看看久违的面孔,重拾往日的欢笑,回味一下当年的天真和幼稚、纯洁和向往,共话二十五年的思念与期盼。
我的中学时代篇五
我们的生活并不璀璨。
也许我们心中的'无穷心事,
一直没有读者……。
也许我们想从错误中走出,
最后还是没有勇气。
也许我们点亮希望之灯,
又被无情的风吹灭。
也许我们燃尽生命之烛,
却得不到取暖之火。
也许我们流尽了泪水,
会使土地更加肥沃。
也许我们每天歌唱太阳,
也同时被太阳歌唱着。
也许神圣的重任搭在肩上,
会使我们信念更加坚定。
也许不幸会突然袭来,
造成了对我们一生的伤害。
也许我们正对自己的困苦疾呼,
却得不到任何人的回应。
会因它而改变……。
我的中学时代篇六
我的中学时代周航“新世纪的金鼓敲起来,新世纪的歌儿唱起来……迎着太阳,走进新世纪,拥抱明天,新世纪……我们是新世纪的新一代!”这首歌,是我在中学的生活第一次上音乐课学的歌,我从那天起,就用这首歌给我现在的中学生活和未来的中学生活下了定义,我要迎着太阳走进新世纪拥抱明天,让我的我的中学生活更具色彩。转眼间,我从一个毛头小孩长成了堂堂中学生,而且成为了榜样,成了别人眼中的明星,别人说起来:“我家邻居的小孩可是个好学生呢!”妈妈说,她还想回到以前,我问:“那您想回到什么时候呀?”
妈妈一脸如痴如醉的样子说:“中学时代,我怀念中学的生活。”中学时代是求知的时代,中学生活是最美的回忆,友谊是生活中的`太阳,知识是中学生活的金矿,挖累了有甘甜的笑声在陪伴,受了伤,有抚慰在心头盘旋;系着小学的红领巾走进中学的大门,憧憬是中学时代的曙光,笔尖流露的,是精华的文章,生在五星红旗下的我们,可以自豪的对这世界大喊:“我们是中学生中的明星,世界属于我们每个人!”回顾点点滴滴,我已学会了很多,从读拼音小短文读到长篇文言文。我已长大了许多,我的中学生活里有欢笑有泪水。中学时代,这四个带着金银之光,中学时代,中学生活,珍惜,这短暂的时光,珍惜这短暂的中学时代。
我的中学时代篇七
随着1961年的夏季的到来,我们也临近初中毕业。这对于我们来说又一次面临人生的抉择。我们每个都有考高中、中专的选择,再就是终止继续学习选择就业。
16岁的我不可能选择就业,必须继续学习。按着父亲的意见是考高中,然后准备考大学。父亲的意见是必须认真考虑的,但是毕业前发生的一件事情给我很大的打击,最终让我放弃了考高中的打算。
毕业前,学校发给我们每人一张表。说是一张表,其实不过是64开大小,是用当时广泛在学生中使用的黑纸油印的表格,上面印了这样几个字:家庭政审情况调查。要求学生拿回家由父亲工作的单位或所在生产队负责填写。表格发下之后,大部分同学不以为然,很快一张张表格拿了回来,交给了班主任侯老师,上面大都是写了简单的几个字:历史清白,并加盖了单位的红色印章。
但是,我的政审表格交到父亲的单位以后却迟迟没有结果。因为我是属于“保送生”,已经填写了审批的表格,只等收到政审表格以后才能上报。因为“保送生”审批在中考前进行完毕,所以学校特别着急。于是学校特例派人到父亲单位去取,但是单位不同意,他们坚持准备用公函发往学校。
经过反复考虑,我做出了一个决定,即放弃报考高中,在毕业志愿上填写了报考中专。就这样,我顶着政治的压力继续着学业,全面的进行毕业复习。复习的日子还是比较紧的,同时还要参加必要升学准备活动。
我初中毕业的1961年,正处于国家刚刚从最困难的年代中走出来,一切还都没有发生根本的改变。经济困难、粮食紧张、物质匮乏的阴影仍然笼罩着中国,尽管还吃不饱肚子,但已经习惯了这样生活的我们一切只在克服之列。
我们中考在哈尔滨市第六中学进行,考试是语文、数学和政治三科,在一天内完成,考生仍是两人一座,整个教室里坐的满满的,但是考场纪律井然。其中语文学科考试就是写一篇命题作文,题目是《家乡新面貌》。平时对于考试来说我不太紧张,这时间也感觉自己胸有成竹,没有什么可怕的。
考试结束以后,我就进入一个漫长的等待录取时期。这时,我的心还真是有些放不下啦。生活在父母下放的农村里,周围到处是充满生机的绿色,但是我没有一点观赏的心情,随着时间的推移我越发感到烦躁不安。
这年的暑期雨特别多,天空时常是阴沉沉的,和我的心情一样很难好起来。
由于没有准确的录取时间,这样,我一次次跑去学校打听消息。录取通知书没有拿回来,但是我的被蚊虫叮咬的双脚却让雨水给泡坏了,并已经开始感染。
最后一次到校,我的录取通知书终于到了。这是一个湿漉漉的日子,我收到了一张让我心凉半截的录取通知书,一个条件非常差的学校录取了我。这就是命运,噩运又一次光顾了我!在同学中,我的录取学校也是比较差的一个。这样,继小学毕业后,仍然处于少年时期的我经受了人生第二次政治打击!
面对这样的不公平,我很伤心,但是又必须面对,因为除此选择外我已经无路可走了。
由于我没有读高中,所以初中的学业对我的一生影响是比较大的。但是我读一完全的中专,而且学习比较好,这样又顺利的通过的学校的调整时期,我也分别在三所学校读完了中专的学业,成就了一段独特的学习经历。
1993年夏天,我们来到成高子,参加初中毕业后的第一次同学会。我们的老师也参加了活动。同学们共同集合在学校教学楼前,这时才知道我们的学校漂亮了许多,规模也大了许多!我们一起来到和平文化宫前,一起坐在当年的职工大食堂里,共同回忆和畅谈我们的昨天和今天,虽然我们都已多年不见,虽然我们都已经步入中年,虽然我们所在的岗位不同,但是我们不会忘记三年寒窗的日子,不会忘记同学的友情,更不能忘记母校和老师的恩情!
文档为doc格式。
我的中学时代篇八
每个人都有自己的理想,我的理想是当一名电脑专家。
我原先玩电脑都是为了在网上玩一些flash小游戏。有一天我玩游戏的时候,爸爸说要弄一些正经的东西,少玩游戏,于是,爸爸后面教给我的东西我都听着。什么c盘啊,刷新啊,d盘啊、收藏夹之类的操作啊……等等等等。
后来,我嫌我的电脑知识不够丰富,于是我就专门买了电脑一类的书。在电脑书中,我学会了很多很多电脑知识。
虽然,我想成为电脑专家,但是,我现在的...
我的中学时代篇九
看着黑板上的倒计时一天天减少,心中有抹不明的感伤。再过60多天,我们就要分开各奔东西。回想初中三年的生活,我们一起读、一起疯、一起哭、一起看花开花落,一起度过了一千多个日夜……那些美好的回忆,仿佛是昨天发生的,可是昨天已经非常遥远,即使有再多的不舍,也要放手,让我们在各自的天空里飞翔。
三年的时光,一千多个日月,就这样在懵懵懂懂的学习中度过了。还记得,那年夏天,我们怀着激动的心情来到学校。那时候,天很蓝,云很白,时间总过的很慢很慢,日子过得无忧无虑。那时候,我们还没有如今的'成熟;那时候,我们还很单纯;那时候,我们还对自己的未来很迷惘。三年,说长不长,说短不短。说不长,但这三年可以让一个人学会做人,学会在社会中生活。说不短,但这三年的每一个回忆又都忘不了。虽然那个充满稚气的我们早已不复存在,但我们那份向往自由生活的心永远存在!
离别,并不是结束,而是新的开始,我们要用自己的双手创造自己美好的未来。我们走在自己选择的路上,虽然很艰辛,很难坚持下去,但我们要学会坚强,一个人勇敢地走下去。
十年后,你若听见这首熟悉的歌——《海阔天高》,你会想起我们在一起的时光吗?十年后,你若看见那件白色校服,你会想起这段一起疯一起笑的日子吗?这段短暂的时光,我会永远铭记,这段美好的时光,会陪伴我快乐到老。
我的中学时代篇十
红透了小杏树的叶子。
像盛开了满山的红杜鹃,
杨柳。
一直如记忆里那般。
摇摆身子。
落叶堆积如毯,
只是,
这里的时光陈旧。
浓缩在这断壁残垣,
扶那旧墙走走吧,
那壁上残留的。
或许。
还有我无数个早晨。
用手指蹭过的痕迹。
厚厚的英语课本。
还有。
那个熟悉的身影。
忘记了。
那是恋着轻狂。
还是恋着你。
小雨淅沥着。
打湿了脚下的叶。
拾起落叶。
却捡不起旧时光。
绕了操场半圈。
遥远的记忆里。
哨声嘹亮。
分明。
我看到自己。
还有你。
你们。
迈着整齐的步子。
和那段峥嵘岁月。
从我身边跑过。
其实。
不是我多愁善感。
只是老师还住在。
那间罚我背过单词。
点着火炉的小房间。
那里。
是我羽翼渐生的地方。
就算如今。
我折断了双翼。
回来。
时光斑驳。
那笑容却从岁月。
深处渗透着温暖。
朋友。
在学校旁边开了家饭馆。
我笑她。
这里曾喂饱过我的`青春。
她这是要喂饱这古老。
的记忆啊。
其实。
我是在羡慕她。
守着自己的青春。
却用成长来回报。
我多想。
多想你还在那里。
多想我还在那里。
多想时光回来。
只是。
简陋的教室已不见。
稚嫩的面孔个个陌生。
唯一的纪念。
便是这段被遗忘的围墙。
和我这个风尘仆仆的。
过客。
我的中学时代篇十一
转眼间,距离我来到世界上已经了,时光他又将我送到更远的地方。
时光他可能是最好的作者,他写出了我们应有的结局,不多给一分一秒,公共平平。14个年头走来,我错过了好多时光,错过了,便没了弥补这么一说。我错过了那么多的事,那么多的人,最后终将还是错过了……时光永远不知道我现在有多后悔,你一直以离开的方式告诉我们该如何去珍惜!所以今后我会倍加珍惜你,一分一秒。
那些年错过的他们,简简单单的再见,没太多留恋,挥手的那一刻,永远不知道今后还会不会再回来,反倒期盼更好的地方。错过了终将错过了,只有祝福他们过得好点以外,我别无他念。希望今后的路他们也会走的更好。
曾经,我以为一个人的'一生会很长,错过的会重来。后来我才发现,那个错过的人是你一生都再也遇不到的,错过的那些事是你一生都无法重来的爱。时光他是无情的,我们也终将老于时光。
有时,我喜欢回忆过往,就像是在看一场哑剧一样,是美好的,苦涩的,是那种甜蜜加一种咖啡的味道。那是我经历过的,只属于我的时光……那条我和弟弟躲雨的小巷,依然还在,每每过路,都有一种回忆的味道,虽然这么多年过去了。
时光就如一个孩子,他一直不停地往前跑,不回头,不停留,他青春不老,他与我们一起起跑,给予我们同样的时间,献给我们繁华的一生。卓别林说过:时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。时光他是一位作者,最后我们都是读者。时光是一条历史长河,我们都是水。
我的中学时代篇十二
爸爸是名货车司机,很少回家,甚至一年才回家一两次。去年暑假我来到昆山,看望久别的爸爸。
坐了几小时的车,我早已疲惫不堪。刚来到爸爸的宿舍,我便躺在床上,进入梦乡。突然来了一个电话,把我从梦中惊醒,原来是爸爸所在的公司打来的。爸爸拉起还没完全清醒的我就往车上带,我说:“上哪儿去啊,我还没睡够呢!”爸爸面带笑容地说:“有货拉了。”
提完货,爸爸便驾着车往上海方向驶去。不知不觉几个小时过去了,“还没有到啊!”我显得有些不耐烦了。爸爸却平静地说:“快了快了,马上就到。”我想了想,也是,爸爸开车都那么耐心,我坐在一边却急成这样。
过了一段时间,车终于开到目的地,卸完货,爸爸找了一个地方停下车。“今天我们睡哪个宾馆?”我好奇地问。爸爸惊讶地说:“什么?睡宾馆?我们就睡在车上。”睡在车上?会热死的,唉!我无语。
与爸爸在一起,我知道了钱并不是那么好赚的,只有付出辛勤劳动,才能收获累累硕果。
和爸爸在一起的日子,虽然清苦,但却充满快乐。
空闲之余,我和爸爸以猜迷语来解闷。“‘草上飞’是什么字?”我问。爸爸半天不吱声,这个,那个……”我得意地说:“‘草上飞’,‘草’上面飞了,不就是‘早’字嘛!”爸爸这才恍然大悟。
我们一起听收音机了解时事,然后互相交流:
“今年的灾难真多。”爸爸担忧地说。
“是啊,甘肃的泥石流、莫斯科的森林大火……霍金还预言地球2内毁灭呢!”我说。
我的中学时代篇十三
刚上初一的我,已经体会过了初中阶段的酸,甜,苦,辣。甜,对于我来讲不算什么,我要说的是这苦。
小测发下来了,我的卷子上仅有两个叉,写着一个大大的“90”。那时,我还沾沾自喜。认为自己的改错作业比大多数人的少了不少呢!不料,悲哀的事情发生了。我错的是原文填空,要把整个段落抄三遍。再看看,其他作业,也不少,我的心中顿时充满了抱怨。但我,就是个慢性子的人,留的越少,我就越想早点写完。留的越多,我就越不愿动弹。这不是在针对别人,而是在折磨自己。我一个字一个字,不紧不慢地写着。九点十分,九点二十,九点三十。.。.。.直到十点,我都没有写完三遍。可我当时还是不着急,还一边哼曲儿,一边写。说实话,真不知道自己那时怎么想的。十点一刻了,语文作业还没写完,英语作业还没开动,我终于注意起了时间,可是,我写字就是写不了那么快。我开始难忍了不禁留下了泪,实在不想写了,可又不停地对自己说,你要是连这点苦都吃不了,以后上了高中怎么办?再说了,谁让你刚才磨叽,活该!这句话伴我写完了这些,“破作业”。但,我也真是活该,干嘛,把所有事情挤在一起,干嘛不抓紧时间。
是的,从那以后,我从来没有像以前那样,周六不写作业,周日上午不写,全都在周日下午写,一写就写到九点。
构成这最美的时代中,苦,是最重要的。苦,吃完以后,我期待着再结束这段最美的时代后的甜。
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