我的中学时代范文(优秀8篇)

总结是一个反思和重新思考的机会。总结要符合语言规范和逻辑结构。这些总结范文都是经过精心挑选的，希望可以给大家带来一些写作的灵感。

我的中学时代篇一

夜深人静的夜晚，听着窗外下个不停的雨。雨点，拍打着窗户，滴滴嗒嗒。辗转反侧，翻看着几张不久前几位老同学自拍的照片，我的思绪，又回到了二十五年前中学时代那段美好的时光。

二十五年前，缘份让我们相聚永善第二中学。教室里，留下了我们学习的身影；校园里的槐树下、杨杉树林里，缭绕着我们的闲聊私语；操场上，洒下了我们的汗水与笑声，见证着我们纯真的同学情谊。

那个时候的学生生活简单而又充实。读书的同时，要干好多劳动。学生食堂吃的菜都是学生们自己种的，学校的劳动课都是真正的干劳动，挖地、种菜、种树，挖沟、坪操场、砌围墙等，都是学生自己动手。每年冬季来临之前，为了防寒，学校都会组织一次进山砍柴活动，由各班老师带着同学们到十几公里外的老林去砍柴。沿着崎岖、陡峭的山路，老师带着大家将柴拉回学校，各班教室的后面，都有堆得像小山样的柴禾。“人多力量大，众人拾柴火焰高。”同学们看着像小山一样的柴，虽然觉得很累，却又感到满足。到了最冷的时候，这些木柴干的差不多了，将它劈成小块，就可以烧火取暖了。

时光匆匆从指尖流过，你还会想起当年的人和事么？二十五年，我们虽天各一方，但共享一轮明月。我们的友谊永远是一份剪不断的情缘，一种抹不去的记忆。二十五年的风雨，二十五年的打拼，二十五年的共进，时间与空间的距离，让我们更加珍惜友情，更加彼此思恋！

回首往事，仿佛就在昨天。简陋的教室，装载着我们的孜孜不倦。拥挤的宿舍，洋溢着我们的欢声笑语。晨光初露时，操场上晃动着我们跑步或苦读的身影。夕阳西下时，操场外留下了我们聊天嬉戏的脚步。

将二十五年里的一幕幕再次回放，有多少难忘的情景还栩栩如生：校园的上空，同学们的歌声还在回荡：“再过二十五年，我们来相会……”同窗之情，如同一杯陈年佳酿，愈久愈纯愈浓。

二十五年的岁月，苍老了我们的容颜，冲淡了我们的人生坎坷，却浓郁了我们的从容平淡。今后的日子，我们真的该找点闲暇，经常聚聚，听听久违的声音，看看久违的面孔，重拾往日的欢笑，回味一下当年的天真和幼稚、纯洁和向往，共话二十五年的思念与期盼。

我的中学时代篇二

我的中学时代周航“新世纪的金鼓敲起来，新世纪的歌儿唱起来……迎着太阳，走进新世纪，拥抱明天，新世纪……我们是新世纪的新一代！”这首歌，是我在中学的生活第一次上音乐课学的歌，我从那天起，就用这首歌给我现在的中学生活和未来的中学生活下了定义，我要迎着太阳走进新世纪拥抱明天，让我的我的中学生活更具色彩。转眼间，我从一个毛头小孩长成了堂堂中学生，而且成为了榜样，成了别人眼中的明星，别人说起来：“我家邻居的小孩可是个好学生呢！”妈妈说，她还想回到以前，我问：“那您想回到什么时候呀？”

妈妈一脸如痴如醉的样子说：“中学时代，我怀念中学的生活。”中学时代是求知的时代，中学生活是最美的回忆，友谊是生活中的`太阳，知识是中学生活的金矿，挖累了有甘甜的笑声在陪伴，受了伤，有抚慰在心头盘旋；系着小学的红领巾走进中学的大门，憧憬是中学时代的曙光，笔尖流露的，是精华的文章，生在五星红旗下的我们，可以自豪的对这世界大喊：“我们是中学生中的明星，世界属于我们每个人！”回顾点点滴滴，我已学会了很多，从读拼音小短文读到长篇文言文。我已长大了许多，我的中学生活里有欢笑有泪水。中学时代，这四个带着金银之光，中学时代，中学生活，珍惜，这短暂的时光，珍惜这短暂的中学时代。

我的中学时代篇三

我们的生活并不璀璨。

也许我们心中的'无穷心事，

一直没有读者……。

也许我们想从错误中走出，

最后还是没有勇气。

也许我们点亮希望之灯，

又被无情的风吹灭。

也许我们燃尽生命之烛，

却得不到取暖之火。

也许我们流尽了泪水，

会使土地更加肥沃。

也许我们每天歌唱太阳，

也同时被太阳歌唱着。

也许神圣的重任搭在肩上，

会使我们信念更加坚定。

也许不幸会突然袭来，

造成了对我们一生的伤害。

也许我们正对自己的困苦疾呼，

却得不到任何人的回应。

会因它而改变……。

我的中学时代篇四

时间似流水，转眼即逝。为期一个月的学校教育实践接近了尾声，回想这一阶段的实习经历，可真是感慨万千，收获颇多，现将实习阶段的工作总结如下：

一、积极响应号召，愉快的进校实习。

为了加强锻炼自己的社会实践能力，于××××年××月××日清晨，我们一行××人相约一起去实习学校××市×中，在×中我们将完成一个月的化学教育实习任务。

××市×中占地面积不大，却到处洋溢着浓厚的校园文化气息，让我这个初来乍到的人迅速融入其中。

二、虚心好问，吸取精华。

初到市×中，对这边的教学模式以及学情都不是很了解，市×中的教务主任及时给我安排了听课，让我们尽快了解学情。听课时我认真做好听课记录，及时对照自己的化学教学中的不足进行反思，有疑惑的地方就主动与老师们交流，认真总结，吸取授课老师课堂上的亮点和精华。说真的，我很庆幸能遇到这么多校领导以及一线老师们的关心和支持，特别是我的大学指导×××老师，市×中的指导×××老师，她们对我在教学上耐心细致的指导，让我从内心十分感动，同时也十分感谢她们，钦佩他们。

三、融入团队，共同研修。

实习小组成员来自不同的地州，我能迅速融入到这个团队中，和大家一起参加各项实践活动，共同研讨课题。每天的朝夕相处让我深切的感受到我们这个团队具有团结合作，积极向上的精神，作为其中的一份子我觉得自己很幸运。

四、学员实习，备受关注。

在我们进校实习中，作为国培项目负责人之一的×师大×院长亲临实习学校，亲切的询问我们实习的感想，还询问我们有什么困难和要求等等，末了还鼓励我们坚持把实习工作做的更扎实，学习实习学校老师的先进的教学经验和新的教学理念。张院长的到来使我们倍受鼓舞，领导的关怀让我们更坚信了实习的热情。

五、刻苦钻研，完成授课。

新课改倡导“以学生为主体，老师为主导”的新理念，在教学中，我深知细读文本，研读文本，走进文本的重要性。在确定了公开课的课题后，我开始认真备课，备学生，钻研教材，虚心请教教学经验丰富的老师，力求上一堂让学生满意的公开课。这期间我还得到了大学指导老师和市×中的校指导老师的`帮助与鼓励，以及我们这一小组成员的共同研讨。身在异乡能得到这么多同行的支持、鼓励和帮助，我从内心十分感激，为人师，我感到很幸福!

六、深刻反思，寻找差距。

一堂公开课结束了，使我深切的体会到了自己与其他优秀老师之间的差距。我的心里很慌乱，我开始深刻的反思自己，我的出路究竟在哪里呢?回想于漪老师当年探索化学教学“大门”在哪里时的艰难，我感悟了唯有不断学习，不断充实自己，才不至于落伍。我想，我要以于漪老师为榜样，抓紧时间，抓住机会，永不间断的刻苦学习，充满自信的学习和生活。

七、今后的努力方向。

回想一个多月的学校教育实践，对我是一种考验，更是一种锻炼。国培给了我这样一次放飞梦想，展望未来的机会，我想我会在今后的教育教学实践中，更加努力工作，将xxx计划中的一些新理念带到自己今后的教学中，不断学习，不断实践，尽我所能努力提高所在学校的教学成绩，绝不辜负校领导的苦心和国培计划的初衷。在此，祝愿“xxx”工作越办越好!

我的中学时代篇五

红透了小杏树的叶子。

像盛开了满山的红杜鹃，

杨柳。

一直如记忆里那般。

摇摆身子。

落叶堆积如毯，

只是，

这里的时光陈旧。

浓缩在这断壁残垣，

扶那旧墙走走吧，

那壁上残留的。

或许。

还有我无数个早晨。

用手指蹭过的痕迹。

厚厚的英语课本。

还有。

那个熟悉的身影。

忘记了。

那是恋着轻狂。

还是恋着你。

小雨淅沥着。

打湿了脚下的叶。

拾起落叶。

却捡不起旧时光。

绕了操场半圈。

遥远的记忆里。

哨声嘹亮。

分明。

我看到自己。

还有你。

你们。

迈着整齐的步子。

和那段峥嵘岁月。

从我身边跑过。

其实。

不是我多愁善感。

只是老师还住在。

那间罚我背过单词。

点着火炉的小房间。

那里。

是我羽翼渐生的地方。

就算如今。

我折断了双翼。

回来。

时光斑驳。

那笑容却从岁月。

深处渗透着温暖。

朋友。

在学校旁边开了家饭馆。

我笑她。

这里曾喂饱过我的`青春。

她这是要喂饱这古老。

的记忆啊。

其实。

我是在羡慕她。

守着自己的青春。

却用成长来回报。

我多想。

多想你还在那里。

多想我还在那里。

多想时光回来。

只是。

简陋的教室已不见。

稚嫩的面孔个个陌生。

唯一的纪念。

便是这段被遗忘的围墙。

和我这个风尘仆仆的。

过客。

我的中学时代篇六

刚上初一的我，已经体会过了初中阶段的酸，甜，苦，辣。甜，对于我来讲不算什么，我要说的是这苦。

小测发下来了，我的卷子上仅有两个叉，写着一个大大的“90”。那时，我还沾沾自喜。认为自己的改错作业比大多数人的少了不少呢！不料，悲哀的事情发生了。我错的是原文填空，要把整个段落抄三遍。再看看，其他作业，也不少，我的心中顿时充满了抱怨。但我，就是个慢性子的人，留的越少，我就越想早点写完。留的越多，我就越不愿动弹。这不是在针对别人，而是在折磨自己。我一个字一个字，不紧不慢地写着。九点十分，九点二十，九点三十。.。.。.直到十点，我都没有写完三遍。可我当时还是不着急，还一边哼曲儿，一边写。说实话，真不知道自己那时怎么想的。十点一刻了，语文作业还没写完，英语作业还没开动，我终于注意起了时间，可是，我写字就是写不了那么快。我开始难忍了不禁留下了泪，实在不想写了，可又不停地对自己说，你要是连这点苦都吃不了，以后上了高中怎么办？再说了，谁让你刚才磨叽，活该！这句话伴我写完了这些，“破作业”。但，我也真是活该，干嘛，把所有事情挤在一起，干嘛不抓紧时间。

是的，从那以后，我从来没有像以前那样，周六不写作业，周日上午不写，全都在周日下午写，一写就写到九点。

构成这最美的时代中，苦，是最重要的。苦，吃完以后，我期待着再结束这段最美的时代后的甜。

我的中学时代篇七

每个人都有自己的理想，我的理想是当一名电脑专家。

我原先玩电脑都是为了在网上玩一些flash小游戏。有一天我玩游戏的时候，爸爸说要弄一些正经的东西，少玩游戏，于是，爸爸后面教给我的东西我都听着。什么c盘啊，刷新啊，d盘啊、收藏夹之类的操作啊……等等等等。

后来，我嫌我的电脑知识不够丰富，于是我就专门买了电脑一类的书。在电脑书中，我学会了很多很多电脑知识。

虽然，我想成为电脑专家，但是，我现在的...

我的中学时代篇八

甲：谢谢大伙给我一个人的掌声。

乙：啊？相声，俩人说。

甲：再拍是给你拍的。

乙：谢谢大伙。

甲：我都羡慕你！

乙：羡慕我什么啊？

甲：这么年轻就……。

乙：唉！

甲：认识我了！

乙：啊？认识您了？

甲：我学习这么好你不知道？

乙：还真不知道！

甲：你去买两斤报纸看看我。

乙：我看报纸不论斤。

甲：怎么不论，我们做篇子就论斤。

乙：嚯！学习够紧的！

乙：抓紧时间学习嘛。

甲：为了鼓舞士气啊，我们学习之余唱励志歌曲。

乙：就是班歌。

甲：大概就是这么一个星期吧，这成绩不但没上去，反而退步了。

乙：这又是什么原因？

甲：一琢磨吧。坏了。这是中国队足球队队歌。

乙：好嘛！

甲：他们连亚洲都没冲出去过，我们老唱这歌还能冲出衡水吗？

乙：是啊！

甲：唱完班歌就该上课了。上科学课，讲克隆，就是复制，可以复制任何东西，包括你。

乙：我也能复制？

甲：那当然了，复制你需要大约得40块钱左右。

乙：我还真便宜啊。

甲：差不多，40到50吧，多打点富裕，50！

乙：不定价是吧，有划价的余地。

甲：买这么一个白瓷罐子，这么高，卖羊杂碎的那白瓷罐子。

乙：别提这羊杂碎啊。

甲：哎，那水冲干干净净的，找一块抹布，里里外外擦干净了，必须擦干净啊，擦干净之后找这么一根胶皮管，那边有一个针头，知道吗，噔！扎你肚子上，啊，这边嘬一口。

乙：您这给鱼缸换水呢，这是？

甲：你偷汽油也用得着吗？

乙：咳，我说这复制！

乙：四百斤啊。

甲：少来，少来，多少嘬点吧，还得兑水呢，是吧。

乙：这还兑水。

甲：嘬完了，一兑水，搁点盐，搁花椒，搁一张你的相片，盖上盖，插上插销，底下有个开关，一按灯亮写这煮饭，坐在那等着吧。

乙：把我搁电饭煲里头啦？

甲：一会，噔！弹起来了。一掀开盖，一个你诞生了。

乙：就这么复制了？

甲：后来这门技术被做血豆腐的学会了。

乙：我听着也像做血豆腐呢！这上的什么课啊！

甲：正上着课呢，一同学跟我说还上什么课啊，都世界末日了，我一琢磨也是，网上说2012年12月21号。

乙：是这么说。

甲：我一算，坏了，马上就到了。

乙：您还真信啊？

甲：都末日了，我留这麽多钱干什么啊？我要挥霍！我把这200块钱都花了！

乙：就200啊！

甲：对，我要拿这二百块钱去挥霍。

乙：这能挥霍什么啊！

甲：周游世界！

乙：行了！

甲：买游艇。

乙：200块钱周游世界，你连衡水湖都到不了。

甲：我上食堂取款机那儿取钱。

乙：哦。

甲：先取100。

乙：100留着。

甲：垮，出来了，我拿起来，玩命地搓。

乙：就一张您还搓什么啊？

甲：他们说银行也有假钱。

乙：那也备不住。

甲：搓。

乙：您再搓就真成假的了。

甲：我得开车去周游啊！

乙：您还有车？

甲：那是！

甲：他们都开车到那加油去，加200块钱，加300块钱，加完了还有礼物那。

乙：给个报纸什么的。

甲：给地图。

乙：那更好了。

甲：大地图一人来一张，我也去，推着我那小摩托。

乙：摩托车。

甲：加10块钱的。

乙：10块钱。

甲：加完了。哪领地图？

乙：主要为地图。

甲：你要那玩意儿干嘛？你这能到哪去？

乙：开不远。

甲：不是加油就给吗？给我一张吧。你上哪？你说一声，我指给你。

乙：指就指到啦。

甲：你瞧不起我，我非得出国让你看看。

乙：您还出国？

甲：去法国。

乙：法国？

甲：唉，法国那个叫凯旋门的那个……。

乙：那是标志。

甲：我找他那个管理员去了，我给他租下来。

乙：您租他干嘛？

甲：我把那头砌死我烧砖。

乙：改砖窑了！

甲：小景德镇。

乙：哪儿啊就小景德镇！

甲：我还去了法国那个专门摆画儿的，那个卤煮宫。

乙：这得多臊气啊这里头！

乙：人那叫卢浮宫！

甲：对，卤煮宫！

乙：这跟没听见一样！

甲：里头都是大画家齐白石的画，

乙：齐白石的？

甲：萝卜，白菜，画得好啊，人家画一白菜，买好几十万，这要是画我们那菜市场，了不得了！

乙：画菜市场干嘛？

甲：还有他画的那个鸡蛋韭菜，羊肉白菜，猪肉大葱，鸡肉香菇的。

乙：齐白石净画馅了！

乙：牛师傅？

甲：就是牛顿啊。我要是也像他那样被苹果砸一下，再发现个什么定律，我就出名了，到时候我周游世界就不用自己这一百块钱了。

乙：您还惦记这事呢。

甲：我要偷偷的去。

乙：干嘛还要偷偷的啊？

甲：你想啊，我要去还得去跟老班请假吧。

乙：请假往树底下躺着去。

甲：他要一听这事，不准给我假，他自己去了我不就亏了吗？

乙：人家谁自己去啊。

甲：我偷偷的跑到铭园那树底下，我在那儿躺着。啪？掉下来了。

乙：苹果。

甲：掉下一榴莲来。

乙：您也没看清树就躺那儿了。

甲：虽然没砸出什么定律来，但是我照样发财了？

乙：怎么呢？

甲：我眼前都是金子啊。

乙：都砸懵了您！（结尾）。

相声学生时代剧本。

新时代相声剧本。