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四年级语文下忆江南教学设计如何写 人教版四年级语文忆江南教案(8篇)

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四年级语文下忆江南教学设计如何写 人教版四年级语文忆江南教案(8篇)
2022-12-18 11:59:06    小编:ZTFB

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

最新四年级语文下忆江南教学设计如何写一

一、核心目标:使学校成为真正的东河区名校、包头市名校。

目标分解

1、创设浓郁的育人氛围,包括物质环境和精神文化氛围;

2、使我们的毕业生做到真正的优秀:认真做人、踏实做事;

3、一支团结、务实、具有一定社会影响力的教师队伍;

4、一套简洁有效的管理办法和一个合则具有凝聚力、分则能够独挡一面、具备一定领导能力的管理群体。

二、小结过去

(一)取得的成绩

从学校05年合并、回迁以来,通过实施四年级班队计划第一个五年工作规划,我们取得了一定的成绩

1、学校规模不断扩大,从500多名学生发展到现在的1100多名学生。抛开增加的六年级,纯增学生500名左右,是以前的两倍。到本学期为止,完成了24个班的构成。

2、学校的知名度、社会认可度得到了很大的提高。学校逐步步入热点校行列,与当初需要动员教师下街道招生的情况有天地之别。

3、建立并实践了一套比较有效的学校管理办法,包括教师考核办法、智育管理办法、德育管理办法等。一些有创意的方法在东河区内被推广。

4、教师群体的务实作风基本形成。

5、教学质量逐年提高。毕业班成绩排在东河区前列。

6、校园环境建设框架基本形成,不再是空白一片。校园精神文化理念基本形成。

(二)存在问题

1、教学质量的提高只表现在学习成绩方面,学生其他项目没有亮点可言。

2、教师教学方法进步不明显,真正的课堂效率问题没有得到根本改善。

3、德育方面没有大的收获。学生行为习惯培养未成为教师的首要目标,也未得到社会的明显认可。

4、教研与教科研展开的范围不广,没有成为教师解决日常工作问题的重要手段。

最新四年级语文下忆江南教学设计如何写二

1、作者能按方位次序向读者先容其可爱的,从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场),层次清楚,有选择 有重点地绘景,天然地反应出学校生机发达的氛围。

2、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

3、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

4、作者把写景与抒怀联合起来,寓情于景,景象融会,全笔墨里行间都突出了对无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘,绿草如茵的操场,宽敞豁亮的课堂,使一个优美的显如今人们眼前目今。

5、小作者写作思绪清新,形貌生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的布局,形貌了优美景致。

6、文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩,使差别季候的绿色生机盼望盎然,芳香四溢。

7、小作者捉住了春天特有的景致,能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出美,同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。

8、小作者视察细致,形貌生动细致,加上生动形象的比喻 拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。

9、纵观全篇,文章笔调清新 生动,形貌绘声绘色,消息联合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,层次清楚,层次清楚,读后使人如临其境。

10、小作者运用了动点视察的要领对晨色举行了生动的形貌,字里行间饱含着小作者对 对大天然的热爱之情。

最新四年级语文下忆江南教学设计如何写三

春天万物复苏,我们也进入学的学期了,为了促进学生良好品德的形成,制定了四年级《品德与社会》教学计划,帮助学生们初步形成道德判断力,促进学生更好发展,希望以下计划对广大学生起到一定效果。

四年级的学生已经有一定的知识和技能,也开始有了自己的想法和一定的辨别能力,孩子对这门课比较感兴趣,乐于学习。但学生的自制力差,对课文中的一些要求能够理解,也能跟着做,但持久性不够,需要老师经常提醒、督促。

本册教材注意与四年级上册教材相衔接,根据课程标准的内容,从了解和认识自己家乡的历史、为家乡做出贡献的名人开始,安排了“引以为荣的家乡”、“缩短时空的通信”、“四通八达的交通”三个主题单元。

第一单元“引以为荣的家乡”。主要以山西省为切入点,逐步扩大到华北平原等地,让学生了解自己家乡的历史、家乡曾出现的历史名人和革命英雄故事,使学生认识到今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血换来的,是来之不易的,要珍惜今天的幸福生活。通过了解现在为家乡的发展做出贡献、默默奉献的无名英雄,引导学生学习家乡优秀人物的品质。同时,通过了解家乡的风土人情和传统文化,增强学生的自豪感和自信心,引导学生热爱自己的家乡,热爱为家乡做出贡献的人们,激发他们自觉为家乡做贡献的情感。

第二单元“缩短时空的通信”。通过让学生了解通信的种类和通信的发展,引导学生感受通信的发展变化。随着社会的发展,电信的发展越来越快,给我们的生活带来了很多变化,人们之间生活的距离越来越小,人们的交往越来越频繁。邮政和电信作为通信的主要部门,辛勤工作着许许多多的人们,教材通过展示“众人托起一封信”的过程,引导学生尊重在通信部门工作的人们,并通过案例的分析,教育学生爱护通信设施,遵守通信规范。

第三单元“四通八达的交通”。通过学生对交通运输的发展、交通运输与我们生活之间关系的了解,感受交通对社会生活的重要性,感受到社会的发展变化,培养自觉爱护交通设施和交通环境的责任感。通过对乘务员辛勤工作的认识,引导学生尊重他们的工作和劳动。同时鼓励学生对交通的未来发展进行大胆的想像,并设计未来的交通工具等,发挥自己的聪明才智和创造力。引导学生从交通的变化中感受祖国的发展变化,为我们的国家而自豪。

品德与社会课旨在促进学生良好品德的形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个人品质的社会主义合格公民奠定基础。

从学生生活实际出发,结合学生中普遍存在的一些问题,组织安排教学内容,构建学习主题,力求使学生通过学习,促进他们良好品德的形成和社会性的良性发展,并为学生综合性学习其他课程提供有效的支持。

1、教材中呈现的内容只是提供了一些话题和范例,很难调动起学生学习的积极性,因此在教学中可以根据家乡的实际情况,选择学生身边看得见、摸得着的事物,对教材内容进行重新设计和创造。

2、精心创设情境,充分发挥学生的主体作用,积极启发学生观察图片和周围事物,联系学生的生活实际,以生活为主线,引导学生思考与自己生活密切联系的实际问题,进行有拓展性的学习和探索。

3、积极引导学生通过多种渠道收集资料,分析和运用资料。鼓励学生积极参与各种体验、探究的尝试活动,激励学生在学习中有创见,让每个学生都能获得进步和成功的体验。

4、改革教学方式。教师要注意遵循品德与社会课程的基本教学理念,采取以学生为主体的灵活多样的教学形式。广泛采用活动型教学模式,引导学生在自主活动中自我体验感悟,探究发现,训练技能,养成习惯。

5、重视学生学业评价。品德与社会课评价目的是获得反馈信息,帮助教师改进教学,促进儿童发展,保证课程目标的实现,而不是对学生品德与社会性发展水平做终结性的评定,更不是利用评价结果对儿童进行比较与分等。因此,要从每个学生原有基础出发,尊重学生的个性特点,强调以鼓励为主的发展性评价。

周次日期教学内容

第一周2月13日—2月17日《历史悠久的家乡》

第二周2月20日—2月24日《革命精神照后人》

第三周2月27日—3月3日《值得骄傲的家乡人》

第四周3月6日—3月10日《多样的风俗》

第五周3月13日—3月17日《大家共同出本书》

第六周3月20日—3月24日单元复习

第七周3月27日—4月1日《通信的种类和发展》

第八周4月5—4月7日《天涯若比邻》

第九周4月10日—4月14日《感谢你们的服务》

第十周4月17日—4月21日《爱护通信设施遵守通信规范》

第十一周4月24日—4月28日《温情寄给希望小学》

第十二周5月2日—5月5日单元复习

第十三周5月8日—5月12日《交通运输与我们息息相关》

第十四周5月15日—5月19日《交通运输与我们息息相关》

第十五周5月22日—5月27日《乘务员辛苦了》

第十六周5月31日—6月2日《爱护交通设施》

第十七周6月5日—6月9日《我心中的交通蓝图》

第十八周6月12日—6月16日单元复习

第十九周6月19日—6月23日总复习

第二十周6月26日—6月30日考试

第二十一周7月3日—7月4日放假

最新四年级语文下忆江南教学设计如何写四

大家好!我叫于子刚,今年11岁,在二完小四年级三班读书。

我中等个,身材瘦瘦的,有着乌黑发亮的短发,一双炯炯有神的大眼睛,像两颗黑葡萄。

我是个“坏记性”。怎么说呢?上次我学会了一道奥数题,只过了一天,那道题的思路就被忘得一干二净。

我不仅是个“坏记性”,还是个“小书虫”。昨天中午吃饭妈妈做好了午餐,便叫我来吃饭。我那时拿着《鬼谷子》正津津有味的看着,没有动,就大声回答:“知道啦!”

大约过了半个小时,妈妈压着肚子里的火气,大吼一声:“怎么还不来?”我也不耐烦的说:“等一会儿吗!”又过了半个小时,妈妈怒气冲冲的跑过来抢回我的'书,扔在沙发上,大叫:“快去吃饭,饭都凉了!”我只好去吃饭。

我喜欢打乒乓球,所以也叫“乒乓迷”。我打乒乓球可厉害了,就算是高年级也被我打的落花流水,屁滚尿流。

这就是我,一个“坏记性”、“小书虫”、“乒乓迷”,你喜欢吗?如果喜欢,也可以找我交朋友哦!

最新四年级语文下忆江南教学设计如何写五

时光似飞箭,一眨眼不见;时光像小溪,一去不复返;时光如生命,它异常珍贵。

在人类诞生时,时间的车轮开始缓缓滚动,这几千年间时光从未停止过,也从未倒流过。那么,一定有人想过:时光一直向前流,而它们流向哪里?为什么不能时光倒流呢?为此有些人还创作了大量的关于时间的音乐。其中,我认为比较好听的是:《时间都去哪了》。

作为快要到青春期的男生,我脑子里自然充满了各种各样的幻想。我好想时光倒流,拟补我曾经的过错;我多想时光倒流,重新温存我的童年。童年时的我多么自由,多么快乐。而如今的我只为奔赴初中的梦去奋力拼搏,曾经的伙伴在一次次考试中分散了,伴随的只有那枯枝乏味的学习。童年时的我不会因为犯点小错误而挨骂。而现在会因一点鸡皮蒜毛的小事,被骂个狗血淋头。童年时的我在妈妈无微不至的关爱下快乐成长。而此刻只能在孤独寂寞中伤心的成长。童年的我可以自由自在的嬉戏玩耍。而此时的我却被堆成山的作业紧紧束搏着。

童年时的欢乐如今已消逝了,可它却深深地烙印在我的记忆中,童年时的乐趣渐渐遗忘,可它却是我童年中永不腿色的一处风景。如果时光可以倒流,我多想回到童年

我要回到童年找回我分散已久的伙伴;我要回到童年找回我与世长辞的亲人;我要回到童年找回我消逝已久的欢乐;我要回到童年找回遗忘已久的乐趣;我一定会回到过去,找回属于我的童年!

我好想时光倒流!我好想找回与我分别已久的童年!

四年级关于想象的作文2

现在的汽车,即笨重,又昂贵,而且操作很复杂。我的梦想中突然出现了一款环保又先进的汽车——能源流动车。

一、环保:这是一种拥有太阳能和风能源的车。它不需要加油,只会收集太阳、风的能源,当这些能源越多,它行驶得越快,能源越少,就越慢。消声器里排出的都是些可以净化空气的物质,对大气没有一丝丝污染。

二、方便:这个车非常方便,只要你把它启动,然后打开语音系统告诉它你想去哪里,它就会立即带你到达目的地;如果你还有其它的`需求,只要对语音系统讲出来就可以了。它无所不能,飞、钻,潜样样精通。如果你赶时间,来吧,放心使用飞键,如果马路很堵,你可以按钻键,它会找到一个车流最少的地下隧道让你绕过车流高峰期,即使遇到大面积的水域,也难不倒这种智能型的车车,它会平铺开车身底部,像游轮一样带你平稳驶过。

三、节省原材料:制造这种车只需要现在我们使用的汽车材料的三分之一;它有各种新潮独特的样子,身披五颜六色的涂层。你还可以在车身外面加一保护壳,加了这个新奇玩意之后,车的使用寿命会更长!

虽然有点异想天开,但是我还是希望我梦想中的汽车早点来到我们的生活当中。给我们人类带来更多的方便和快捷。最重要的是改变现在的汽车两大弊端:污染和浪费能源!

只要有梦想,敢去想,我们的未来会越来越美好!

四年级关于想象的作文3

我从小就梦想着,我要是有一个巧克力之家就好了,这样我就可以天天吃巧克力了。不过一定要每天早晚都刷牙,要不然我的牙齿既要哭了!

巧克力之家里面的所有东西都是用糖果和巧克力做的。当你一早起来糖果保姆就给你端上洗漱用具,然后你只要吃下一块柠檬软糖,巧克力飞毯就会飞到了你的面前,用可爱的眼神对你说:“可爱的主人,你要去哪呢?只要您说出来,无论天涯海角,只要有我绵绵在,一定带您去您想去的地方!”“呵呵!如果我说我要去北冰洋,你能带我去吗?”“额,这个嘛,如果绵绵去了,就要得风寒了!”“没等绵绵得风寒,我就会变成冰棍了!好了,我现在要去比北冰洋近上上百倍的地方——餐厅。”“马上就到!”一瞬间的工夫,餐厅局在我的面前,至于每天的食物都是由黑糖姐姐百合来给我准备的。百合姐姐不仅善解人意、待人温和友善,而且长得能和古时候的貂蝉媲美。百合姐姐有一头乌黑秀丽的长发,而且百合姐姐吃东西的时候特别优雅。吃完了早饭,我就坐在奶酪沙发上看电视,一边看电视,一边吃奶酪,不时还吃一口“隔壁”的黑巧克力沙发。我看了看表,到了我和宠物玩的时间了。我的棒棒糖宠物甜甜可爱又听话,就仿佛是我的一个红颜知己一样,甜甜的食物也非常独特,专门吃酒心巧克力,要是别人一定要花高价买回来,但是我是谁啊?嘻嘻,这是巧克力之家,区区几块酒心巧克力算什么,直接从沙发上拿下一点巧克力,再加上一些酒就好了!到了中午,我想请我的朋友吃饭,因为今天是她的生日,只要吃下一块樱桃软糖,巧克力之家就根据你的心情播放出你想要的音乐。“倩倩、贞佳、善美,你们都来啦!”“今天是我倩倩的生日,能少了你这一顿吗?”“哈哈哈!”“百合姐姐,中午一定要丰盛一点哦!”“好。”午饭后由于她们有事就先走了,到了晚上,只要吃一块蓝莓软糖,巧克力之家就变成了海洋的世界!

为了完成我这个梦想,所以我现在一定要呵呵学习,奋发向上。这样的话,我的美丽梦想一定会实现的!

四年级关于想象的作文4

希望我能在未来发明一种轮滑鞋,可以飞向蓝天也可以在宽阔的海面上滑翔,还有很多功能。

只要转一下黄色开关,鞋子上就可以变出一对翅膀,飞向蓝天白云上。如果遇到一片大海只要转一下红色的开关,就可以在水面滑翔了。如果上学快迟点了,只要转一下蓝色的开关,鞋后就会喷出火来,不到十秒钟就到学校了,这样就不会再让你迟到了。如果你晚上出去玩轮滑,而且很怕黑,那你只有转一下绿色的开关,鞋的前面就会发出黄色的光,再转一下绿色的开关,光就变成白色的了。如果你不想玩轮滑,就转一下黑色的开关,轮滑鞋一秒变成普通的鞋子。如果你还不会玩轮滑,就转一下深蓝色的开关,轮滑鞋左侧就有一个小盒子会弹出一个小本的轮滑联系手册。如果你的脚感觉到麻就按一下中间的按钮,鞋就会给你的脚按摩。

你不要担心鞋子会没电,因为两个轮子中间有个小洞,这个小洞可以吸收空气中的二氧化碳来充电,所以你大可放心不会没电。在鞋功能按钮的上方有一个五角星的图片,只要你的手离这个图片一厘米左右,就会变成一个不到一分米的球,方便带走。

这就是未来的高科技超级轮滑鞋!

最新四年级语文下忆江南教学设计如何写六

以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分遵循四个“有利于”思想,即:有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生的全面素质,有利于提高学生的自学能力,有利于培养学生的创造性思维和创造能力。

四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的`学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学1—6年级的学生使用。本册教材的特点是:1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计。

本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第四册)》(pep primary english students’ book 4),本册教材分为六个单元,两个复习单元。本册教材强调语言的运用,注重能力的培养,突出了兴趣的激发,重视双向交流,融合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计。

1、 能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流, 做到大胆开口,发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。

6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。

7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。

8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。

1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2. 通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。

3、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。

4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、

规范、正确地书写。

unit 1 my classroom 6课时

unit 2 my schoolbag 6课时

unit 3 my friends 6课时

recycle 1 3课时

unit 4 my home 6课时

unit 5 what would you like? 6课时

unit 6 meet my family! 6课时

recycle 2 3课时

每单元安排一次练习:8课时;复习、考查:2课时

最新四年级语文下忆江南教学设计如何写七

本学期我继续担任四年级班主任工作。在长期的班主任工作中,使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设,发展学生的个性呢?我制定以下计划:

一、本班学生基本情况分析:

本班共有63位学生,其中男生34人,女生29人,本班学生活泼好动、聪明能干、进取心强,成绩在整个年级也是数一数二的。但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待于加强锻炼。

二、工作目标:

本学期我班的基本目标是:培养一个活泼健康、文明和谐的集体;形成一种积极向上的学习风气,树立良好品牌形象;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍。

三、具体措施:

结合学校提出的“改革、创新、发展”为导向,贯彻“德育为先,以人为本”的方针,为努力打造“平安、卫生、文明、和谐”的校园切实做好学生的思想品德。

1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的终生发展都是受益匪浅的。本学期,我继续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,真正地提高学生素质,不使一个学生掉队。

2、教师要充分利用好学校的各种软硬件,以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏、墙报、班会等,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力,从而营造良好的班级氛围。

3、培养班干部。我们都知道班主任工作千头万绪,想要做好班主任工作,我觉得首先要选拔培养优秀的班干部。为此,我培养了一批能力、责任心强的学生当班干部,班干部每周定期轮换,这样会让更多的学生有锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。针对他们在管理中存在的不足之处,教师要及时指出并商讨一些教育对策,使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策,这样对学生的自身成长也是有帮助的。我还要求他们之间互相合作,齐心协力,拧成一股绳,锻炼和培养他们的能力。

4、加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作,首先班主任应做到思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对他们要一分为二,善于用放大镜发现后他们身上的积极因素,特别是要注意培养德困生的自尊心和自信心。班主作也应主动走进学生心理,定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

5、本学期节假日很多,班主任也应以此为契机进行各种活动,进行思想教育。如开展尊师重教,文明礼仪的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。

结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重,班主任应利用黑板报、班会等及时开展组织多种安全知识活动,提高学生的安全意识,组织放学是班主任不容忽视的一项工作,本学期还是继续做好每半天最后一节最后一分钟的安全教育。

7、学校教育与家庭教育相结合:平时,班主任通过电话、家访、校讯通、qq等途径加强与家长的沟通,使家长对孩子在学校的表现做到心中有数,同时,向家长了解学生在家的表现,班主任及家长要针对学生的情况,与家长共同探讨解决问题的方法,以此对症下药。并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

8、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

四、各月份工作安排:

二月份:

1、发放新书,抓好学生常规,早日进入正常秩序。

2、校园安全主题班会,进行安全教育。

3、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

4、出一期“讲卫生、爱卫生”黑板报,学生读书活动。

三月份:

1、进行班级讲故事比赛。

2、继续抓好常规教育。

3、班级学生书法比赛。

4、卫生大评比,开主题队会进行安全教育

四月份:

1、继续抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级朗读比赛。

3、进行爱校的教育,做好美化班级工作。

4、组织本班体育特长生参加春季运动会。

五月份:

1、庆五一主题班会。

2、召开家长座谈会。

3、班级作文比赛。

4、继续抓好法制教育、安全教育和常规教育。

六月份:

1、六一学生才艺展示。

2、学生作业评比。

3、加强安全教育,做好放假前准备。

4、撰写班主任工作总结。

最新四年级语文下忆江南教学设计如何写八

我常常回忆起潮水涌动的情景,那潮水非常雄伟壮观,就像大自然的鬼斧神功,令人无不赞为观止。

在农历8月16日到18日是潮水最盛的时候,每当潮来的时候,消息传到了曾城里时,满城的人无不争先恐后地向海岸走去,海岸上下十几里间都是人,人山人海围在岸上等待潮水的到来。当潮水远远地从浙江路海口涌起的时候,只见好像是天边的一条银线,渐渐的越来越近,玉城雪岭一般的潮水涌过来。人们望着潮水,心惊胆战,潮水气势凶猛,咱们都怀疑大海的水是不是都已经空了,全都向这里涌来。声音大的像雷声一样响,震撼大地,激起万丈的水花激射在石头上,吞没天空,冲荡太阳,声音又像是四面八方在打鼓,传来震耳欲聋的声音。

只见有的人用手塞住耳朵,有的小孩吓的闭上眼睛,人们的心情紧张到了极点,目不转睛地盯着潮水,生怕瞬间潮水就会把自己淹没。善于游泳的弄潮健儿们,都争先恐后的鼓起勇气冲向了涛头,手里拿的大彩旗变幻着各种姿态,奇怪的是他们手里的彩旗并没有沾湿。

离开海岸到家里,我还回想着那惊人的画面,在梦中我几次梦见涨潮,醒来时,我吓的全身出汗,想起来就是很可怕的。

浙江的涨潮是天下最雄伟的景观。

写景的四年级上册作文2

今天,终于下雪了,这可是我梦寐以求的日子,那就是让我们来个雪中寻春吧!

我来到了公园的一棵柳树下,柳枝上面铺满了雪,凑成了一簇簇洁白晶莹的雪花。说到这儿我不由想起了一句诗:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。我用手轻轻拨开雪,发现柳枝上一句泛出了一些嫩绿。我不敢用手去摸它,生怕会碎了似的。我又向迎春花跑去,它那金灿灿的笑脸被雪姑娘点缀的更加漂亮了。迎春花不以艳丽著称,而是一缕馨香。迎春花又叫金梅、清明花、金腰带、金腰儿、小黄花。因其在百花之中开的最早,花后即迎来百花齐放的春天得名的。它还与梅花、水仙和山茶花统称为“雪中四友”。我真佩服它那花色端庄秀丽,气质非凡,还不畏寒威,不择风土的气质。它的香味妙就妙在是淡中略带些浓,而浓中又带着些许清香,令人心旷神怡呀!更让人叫绝的是那漫天飞舞的雪,有时有风的时侯它铺天盖地的卷来,仿佛想把整个人都吞了似的,有时在天上旋转降落下来;还有时没风的时侯它如同细雨朦胧密密的斜织下来。它好像在跟你捉迷藏呢,一会儿这样,一会儿那样的,让你哭笑不得。

写景的四年级上册作文3

昨天下午,为了让我放松心情,小伯带我来到一个风景如画的竹林里。刚走进竹林,我就被那奇景给迷住了。只见那根根翠竹有青、有黄、有绿,色色俱全。它们根根高大挺拔,竹叶非常茂盛。从远处看,这些竹子犹如一个个披头散发的士兵捍卫着这片土地。我小心翼翼地用斧头劈开一根竹子,只见里面藏着许多雪白的笋肉,像洁白晶莹的雪花。我正看得入神,忽然小伯在远处喊道:“严敏乾,快来看呀!这个树桩上长满了小蘑菇!

我寻声向远处望去,果真看到在一个很古老的树桩上长满了大大小小的蘑菇,它们弯弯的站在树桩上,好像一只只弯着身子等待起飞的紫蝴蝶。这片树林里除了有竹子,还有许多小动物。

我正走着,,忽然看见一个小巧玲珑的鸟巢,旁边有几个鸟蛋,巢穴上空盘旋着一只鸟妈妈,看上去很像书上画的的老鹰。突然,我听到身后响起了一阵脚步声,回头看时,我不敢相信自己的眼睛,站在我面前的居然是只活生生的野鸡!小伯说:“这里有许许多多的小动物,一只野鸡并没有什么大不了的。

这真是一片风景如画、令我流连忘返的竹林啊!

写景的四年级上册作文4

有人喜欢美丽的桃花,有人喜欢娇艳的玫瑰,有人喜欢金灿灿的油菜花,而我却喜欢洁白如雪的梨花。

外婆家的门口就有一株梨树,那树干就像一座小房子,里面住着许多的小动物。它的枝条细细的,随风摆动,好像在向我们招手;那一片片嫩叶摇一摇的,似乎在翩翩起舞。

梨花那么白,大概代表纯洁的心灵。它的花朵由四个、五个或六个花瓣组成,每朵都洁白如雪,没有一点瑕疵。远看,就像一个个貌美如花的仙女,披散着黑黑的长发,穿着一身雪白的衣裙。近看,有的绽开了,就像小孩儿张开的一张张笑脸;有的半开半合,像一个个害羞的小姑娘,拿着树叶半遮着脸;有的还是花骨朵,低着头,似乎在思考着什么问题。

看着眼前满树的梨花,我好像看到了整棵树上挂着一个个又大又圆的黄澄澄的梨子,每一个梨子似乎都在对着我微笑:“快来呀,快来呀,我们都快掉下来了!”于是我凑近梨树伸长了脖子闭上眼睛闻一闻,香气沁脾;咬一口,清脆可口……“你在做什么?佳灵——”听到外婆的叫声,我才回过神来,急忙说:“没做什么。”“一定是在做吃梨梦吧!”外婆笑呵呵地说。我红着脸跑开了。

梨花,我爱你洁白如霞的花瓣,爱你沁人心脾的芬芳!

写景的四年级上册作文5

清晨,我从睡梦中醒来。我打开窗户,只见眼前白茫茫的一片,云雾把一切的一切都遮住了。天、地、高楼、平房……

云雾在天空无忧无虑地飘动着,或远或近,或聚或散,变幻出各种各样的形状。你看你看,那一只活泼可爱的小兔子东蹦蹦,西跳跳,还淘气地用脑袋蹭蹭妈妈;快瞧快瞧,那一只狡猾的狐狸东望望,西看看,伸出尖嘴叼起肉就跑;还有还有,那一群强健有力的天马向前奔驰天边尘土飞扬,那场面是多么壮观啊……高楼在云中若隐若现,似乎披上了一件雪白的披风;平房在云雾中时远时近,仿佛穿上了一件雪白的衬衣;青山在云雾中似高似矮,犹如披上了一件雪白的外套;小丘在云雾中像风像云,好像穿上了一件洁白的长套。整个城市真是美不胜收,目不暇接!

我默默地看着这云雾,伫立在窗边,早已没有了睡意。任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。

这是,太阳出来了。金色的阳光在云雾中镶了一层光亮的金边,像是穿了一件金衣;金色的阳光在云雾中洒下一个个亮晶晶的光斑,像是雾娃娃在调皮地眨眼睛。

啊,梦幻的云雾是这么的美,每天,你都给大家带来惊喜,带来快乐!

写景的四年级上册作文6

昨天早上,我登上了一座人烟稀少的高山,山上的路十分的泥泞,表示才刚下过雨。当我到了山路的一段时,果真难以前进,前方是由许多乱石组成,还有许多蛇行的树根交杂其中,表示这附近的地质极不稳定。

仔细观察,石块的边缘十分的尖锐,上面有一点点的青苔,路的旁边还有几棵摇摇欲坠的树,树皮的颜色斑斑点点的,一旁还有大石块斜靠着。

往后的景色也让我大吃一惊。山路整个呈现裂开的状态,好像没有树根撑着,整条路都会垮掉似的。我赶紧拿起照相机,把整个地形拍下来。

后来虽然安全地离开了那里,但是裂开的地层、蛇行的树根、摇摇欲坠的树……都让我永生难忘,也让我的冒险展开了序幕。

老师评语:

作者捕捉景物细节和神韵十分用心,看得出来是与大自然非常贴近的人,全文彷佛身历其境般,成功描摹了一个险峻骇人的场景,且段落布局流丽,赏心悦目。小缺点是冗字“的”不少——“十分的泥泞”“十分的尖锐”“斑斑点点的”这些“的”皆可去。

写景的四年级上册作文7

月夜是柔和的,是寂静的,是纯洁的。天上的星星好像闹了“别扭”都相隔千里之外,看上去稀稀疏疏的。大自然的一切似乎也融入到夜的怀抱中。

明月在天上挂着,月光却洒到了人间。房屋上,道路边,小河,一切都是那么有诗意,仿佛到了如梦如幻的通话世界,在这银色的光海中,不绝给人带来舒适的惬意的感觉,飘飘欲仙,行随意动。

走到树林里,时不时就能看见一丝丝“光线”透过树林,射到地面上。于是整个林子都沉默了,让月光似意地照着。

一个银色的世界自然少不了小河,你看,小河波光粼粼,流水声不绝于耳。

慢慢的,月亮慢慢升高了,月光也更为柔和了,不禁让人想起李白的诗“床前明月光,疑是地上霜”的优美场面,此时,纯洁的月光随风流水声应和飞泻下来,“光”更明亮了,整个月夜更平静了。

天空中不是飘来几多云。风吹过了又吹,星星也不“闪”了,瞪大了眼睛张望下面的世界。

天空更明亮了,月光也更明亮了,地上的一切事物,都沉默在这万籁俱寂的夜里。

我爱月夜,更爱月夜的柔和,静寂与纯洁。

写景的四年级上册作文8

早晨,几声清脆的鸡鸣声,打破了整个地方的宁静,新的一天开始了。

看!一根根小草像是从梦中醒来,舒展它的嫩叶,望过去,一大片,一大片,绿油油的。好像一块绿色的地毯。

各种各样的花儿竞相开放。这时是蜜蜂劳动的时候,只见成千上百的蜜蜂飞过来飞过去 ,忙得不停。这时的柳姑娘随着微风也跳起了舞,小鸟也在枝头叫个不停。

中午,吃过午饭后,来到树阴下,躺在草地上闭上双眼,温暖的阳光直射在我的身上,仿佛像冬天坐在温暖的火炉旁。

闭上眼,树被风吹动的声音是那么的美妙,再加上鸟儿们的歌声,风儿的伴乐声,就犹如一首美妙的歌。

太阳渐渐下山了,那晚霞的光辉,映红了屋顶,那些劳动了一天的人们也都一个个回到了家。饭菜的香味飘满了整个屋子,让人陶醉。

月亮出来了,我坐在院子里,月亮的光辉亮得像一盏灯,我望着天空,仔细的看着天上的云,被黑夜,弄得乌黑,一颗颗星星眨呀眨的。

这时,我们要进入梦乡了孩子们坐在床上,让奶奶给他们讲故事。家乡的美景,让我难以忘怀,它就是我梦的天堂。

写景的四年级上册作文9

叶子隐隐约约看见了一个灰黑色的小点,好像在移动,叶子凑过去看:一只蜘蛛!蜘蛛屁股上隐约可以看见白白的线,好像是蜘蛛丝。叶子尽力缩回头,想:这蜘蛛真恶心。

蜘蛛丝粘到叶子上去了,叶子吓得双脚发软,手发抖,万一蜘蛛突然发疯,直接在叶子上织一个网,那不恶心死了。因为叶子不希望蜘蛛在它身上织一个网,所以冬也不敢动,生怕蜘蛛咬自己一口,这蜘蛛真是恶心。蜘蛛就在这时,不知道怎么回事,好像着了魔似的,飞快地跑下叶子,叶子的目光也转了过去。蜘蛛跑着跑着就突然钻到草丛中不见了。叶子吁了一口气,可是好景不长,一阵大风吹过,好像有一条线飘到了叶子的脸上,叶子用尽力气想把线拿下来,可是那线好像一块磁铁一样吸在叶子脸上,拿也拿不下来,真是粘。

叶子用尽力气想把线拿下来,于是,叶子尽力甩头,总算把线甩下来了,叶子用手把飘在脸上的线拉下来,那线看起来有点透明,能在天上飘,很轻,好像是蜘蛛丝,叶子拼命甩动身子,想甩掉那恶心的蜘蛛丝,可是蜘蛛丝越弄越乱,叶子只好用尽力气把蜘蛛丝弄断,把这条恶心的东西扔掉,恶心的蜘蛛丝真是讨厌。

叶子生活的环境真是恶心。

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