我喜欢春天四年级如何写(优秀14篇)

读书笔记是读者在阅读一本书后，通过记录自己的思考、感悟和体会，总结书中内容的产物。一个完美的总结需要从不同的角度来审视和评价自己的表现。总结可以是对经验和感悟的总结，也可以是对工作和学习成果的总结。

我喜欢春天四年级如何写篇一

初春，天空总会时不时地下几场雨，那声音“淅淅沥沥”地响着，犹如一场美妙的音乐会。

雨后，草更青了，它摆动着身体，使劲儿地往上钻。花更鲜艳了，柔嫩的花瓣上托着几粒水珠。树木也舒展着自己刚抽出来的枝叶，在风雨中显得更加苍翠欲滴。

四五月份，太阳才开始准时“上班”。柔和的太阳光照射着大地，一切都显得这样美好。迎春花也开了许多：放眼望去，那一片成堆的迎春花好像一片金色的海洋。几只蝴蝶和蜜蜂在花海中翩翩起舞，它们正忙着采蜜呢！原本清静的湖水变成了浓浓的绿色。粉红色的桃花也迫不及待地绽开了笑脸，那粉红的脸蛋儿有了太阳的映衬，显得更加红润，真是“桃之夭夭，灼灼其华”啊！

春天是生机勃勃的，春天是绿色的，春天是温暖的，我喜欢春天。

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我喜欢春天四年级如何写篇二

当小溪弹琴的时候，当迎春花歌颂春天的时候，当温暖的春风吹拂过的时候，我就知道生意盎然的春天已经来临了。

春姑娘用力把正在地下睡觉的小草给拽了出来，把藏在地下的鲜花唤醒了。院子里的枣树也好像刚被春姑娘从梦中叫醒，它醒来的时候，身上光秃秃的，还挂着几片枯叶呢!可没过几天，身上便长满了碧绿的、嫩嫩的叶子。它一会儿摆摆树枝，请小鸟来做客，一会儿摇摇枝条，跟春姑娘打招呼。

河边的柳树开始抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，尖得像一把把利剑，又像几个难兄难弟一样。这让我想起一首描写柳树的。

诗词。

：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。五颜六色的鲜花组成了一幅绚丽多彩的画，红的艳，白的娇，黄的美，粉的嫩，到处发着春天的气息。这时大雁从南方飞回来了，一会儿排成了“人”字形，一会儿排成了“大”家形，一会儿排成了“一”字形。

我喜欢雪白的冬天，我喜欢果实累累的秋天，我喜欢炎热的夏天，但我更喜欢色彩缤纷的春天!

这篇，是一篇难得的习作。

我喜欢春天四年级如何写篇三

今年春天，我满八岁，大雁从暖和的南方飞回来了。我知道，那说明我期待已久的春天来了......

一切像个活泼的小男孩，昨天还疲惫万分，今天就变得像往常一样精力十足。

太阳的光芒照耀着生机勃勃的大地。冬眠的小动物苏醒了，大地又恢复了以往的热闹。

花朵绽开了它那美丽的笑脸。小草从泥土里钻出来揉着刚苏醒的眼睛，摇摆的嫩芽像拍着小手欢迎着春姑娘的到来。小鸟在枝头叽叽喳喳唱个不停。泉水叮叮咚咚的演奏着。蝴蝶在翩翩起舞。

我和小伙伴走进公园，像走进画里一样，美不胜收的景色展现在我眼前，我不得不赞叹一句：“春天真美啊！”

我喜欢春天四年级如何写篇四

春天是什么？是红艳艳的花，是绿油油的小草，还是正在田野间走路的小姑娘？接下来就让我们一起去探索春天吧！

夏天是火红的，秋天是金黄的，冬天是雪白的，那么春天呢？春天是什么颜色的？是红色的？是绿色的，还是蓝色的……不，我觉得春天应该是彩色的。春天万物复苏，鸟语花香，应该是多姿多彩的才对。

春天的风叫和风，比冬天的风温暖，比夏天的风更凉爽，就像自然界的闹钟，叫醒万物。春风吹过的地方，种子悄悄探出头来，树叶儿伸着懒腰……春雨贵如油，和风细雨唱着春天的歌，带给我们快乐和希望！

春天充满希望，一切都改头换面，重新开始！

我喜欢春天四年级如何写篇五

在一年四季中，有人喜欢绿树成荫的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢银装素裹的冬天而我喜欢风和日丽的春天。

春天，一派生机勃勃。原本冰冻着的小河苏醒了，柳树吐出了嫩芽，林木长出了叶子，小草在不知不觉中探出了头，花儿也露出了灿烂的笑脸。我尤喜欢春天绽放的各种花儿，迎春花、桃花，它们竞相开放，争奇斗艳，给春天的画卷平添了一份美丽的色彩。我想，无论是谁，看到这满园春光、花紫嫣红的景象，都要忍不住赞美几句吧。

春，既无夏之酷热，也无冬之严寒。它忽冷忽热，上午晴朗，下午就下起了雨。真是天有不测风云呀！

到了春天，你会不由自主地想到新的一年到了，心中不禁有一种说不出的喜悦和快活感。

我尤其喜欢在春天和妈妈一起去河边散步。河堤岸上杨柳依依，绿树成林，我大口大口地呼吸着新鲜的空气，欣赏着周围的美景。那些五颜六色的花儿，构成了一道美丽的风景线，给人一种美的享受。即使是平日里叫不上名的小野花，红的、黄的、蓝的，一片片散布在道旁，互相掺杂在一起，也是很美的。河面在微风吹过后，缓缓地荡起微波，似乎还有一圈圈涟漪。河面中的那些树呀、花呀、建筑呀的倒影，在微风下开始在水中晃动，是一种模糊的美。这种景象在我眼中，是任何浓重的、绚丽的色彩都不足以替代的，它是朴素的美。

春天，多么朝气蓬勃呀！古人亦云：一年之计在于春，一日之计在于晨。

我喜欢这美丽的春天。你呢？

我喜欢春天四年级如何写篇六

春天来了，春天来了，她来到了我们校园了，把我们的小花园打扮的五颜六色的。

紫檀花在亭子的周围，好像一串串典雅的小风铃。一朵朵桃花，好像我们的脸蛋。樱桃树的小花，好像一朵朵小雪花。小草钻出来地面，露出了一点点头，看见小花开了，它也不甘落后的钻出了地面。野花开的五彩缤纷。

春天来到操场的边上，那里的柳树它的又绿又柔的柳枝，好像一条条头发。还有一棵棵松树，它一个个的松针，好像一个个针头。下课了，操场上一下子热闹起来了。大家嘻嘻哈哈，叽叽喳喳。大家穿上五颜六色的春装。小女孩穿上了花裙子，小男生穿上毛衣，有的玩三个字、跳皮筋、跳绳、猫和老鼠……大家玩的满头大汗的。

春天在校园了的每一个角落。

我喜欢春天四年级如何写篇七

我不喜欢闷热的夏天，树叶飘落的秋天，寒冷的冬天。而我喜欢的是那春暖花开的春天。

春天到了，咦？是谁的银发饰掉进了草丛中？哦，原来是春姑娘的银发饰——小溪呀！小溪在阳光的照耀下金光闪闪，漂亮极了！

春天到了，树婆婆们纷纷拿出绿色的叶子挂上装饰自己，让自己显得更加生机勃勃。

春天到了，山伯伯也按耐不住了，披上了绿色的斗篷，还请了一些白云给它当帽子。看着水中的倒影，山伯伯开心地笑了。

春天像一位魔术师，变出了红色，变出了绿色，变出了紫色，变出了黄色，变出了蓝色，变出了五彩缤纷的世界，变出了精彩的生活！我喜欢春天！喜欢它的五彩缤纷，喜欢它的多姿多彩。

我喜欢春天四年级如何写篇八

春，是一位爱美的女孩一位技艺高超的画师。她手拿神奇画笔，挥洒出一个美丽的新天地。

金灿灿的油菜花张着小嘴倾吐芬芳。我真不知道春姑娘是怎样调制出这迷人的黄色的！如果黄色再浓一点，就不会这么优雅；如果黄色再淡一点，就不会这么灿烂，这么鲜艳！这大片大片的油菜花是春的杰作，是春辛苦的劳动！

春天，一位遍体芬芳的少女，一位爱美写美的画家，让人不得不爱上她！

春，迈着轻盈的脚步向我们走来，小朋友们也踏着欢快的步伐到野外去游玩。一位位天真的孩子们，穿着五颜六色的花衣裳，在花中追逐、嬉戏。远远望去，好像在花的海洋中，冒出的小天使，使花丛有了生机，有了活力。

春我爱你那迷人的身姿，但我更爱你那美丽的杰作！

我喜欢春天四年级如何写篇九

春天，明媚的阳光驱散了冬的寒气，冰雪融化，万物复苏，新的一年开始了。

在郊外，我惊奇地发现这里的春天与众不同。你看，那毛茸茸的小草忍不住在泥土里的寂寞，纷纷探出脑袋，四处张望，似乎在欣赏着五彩的世界。油菜花开了，油菜田里一望无际的金黄的花儿，远远望去，如同高低起伏的金色波浪。柳树抽出了新的枝条，随风飘荡，好像在晒太阳呢！小溪边，粉嘟嘟的桃花竞相开放，片片桃花，宛如灿烂无比的朝霞。燕子归来，蚯蚓钻土，蝴蝶翻飞……小动物们也在用行动说：“春天来了！”

人们接二连三的脱下厚重的冬装，换上轻便的春装，心情也欢乐多了。他们一蹦一跳地走在路上，去游玩、去踏青。他们放长了渔线，在湖边等待大鱼上钩，他们在草地上放飞风筝，一只只五彩六色、多种多样的风筝凌空飞起，在空中翩翩飞着。

这时，你静下心来，聆听着蜜蜂嗡嗡的采蜜声、小河潺潺的流水声、青蛙呱呱的唱歌声，一定会被这无边的春色陶醉。

“春天在哪里呀，春天在哪里……”的歌儿，一直回响在我耳边。

我喜欢春天四年级如何写篇十

我最喜欢的就是春天了，因为它们美，要我来介绍给大家吧!

春天里有绿绿的绿叶，红艳的红朵，高大的榕树，长长的柳条，翠绿的小草……最为好的是柳条，因为柳条这么细，像一个女孩的小辫子，让我想起一句诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，真美。

接下来我们去河边，那里有竹子，这就是我们最爱吃的食物了。旁边的笋也出土了，可新鲜了。旁边的桃树是最美的了，如同一位天仙，而且这几棵桃树非常的高大，好像可以比过一头大象的力量，真是“人们不知何处去，桃花依旧笑春风”啊!我又看到了几群鸭子，它人有的是花色的，有的是黑色的，有的是白色的……它们在河里叫，有的扑翅膀，有的在打架……江水真暖啊，正所谓“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。

春天的鱼最多了，虽然我们这里没有河豚，但是我也要介绍一下，它有毒，它不能吃眼、鳞、骨……只能吃肉，它的毒是一吃就要发作的，可是它是一种很有名的动物，真是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。

春天的脚印真是太奇妙了，如同可以让小草复活，让动物苏醒，让植物新生，让动物们温暖，天空也变得更美，让孩子们成长，让一个个新的生命含苞待放，这就是春天的脚印，春天真是太奇妙了。

春天的太阳特别明亮，照得花儿，草儿都抬高了头，好像对着太阳在微笑。

春天的风儿暖暖的，吹的小姑娘的头发像随着风儿在舞动，吹得柳枝忙着在梳妆扮。

春天里，五颜六色的花儿都百花齐放的张开了笑脸。红得像火球、绿得像翡翠、白得像雪花、黄得像麦穗、蓝得像海洋，好像给大地戴上了各种颜色发夹，真是美丽极了。

春天的小雨淅淅沥沥的，好像在对着大地唱着动听的歌儿。你看，路边那鲜艳的花儿和嫩绿的小草，山上高大的树木和田里的麦苗，喝了这甜甜的春雨，长得更精神，更美丽了。

春天里，小动物们都忙碌着。小蜜蜂在花丛中采蜜，小蜻蜓正在忙着捉小虫，小蝴蝶在花丛中快乐地跳着舞。

我最爱春天，我爱这美丽的春天，我在这美丽的春天中茁壮成长，快乐每一天。

一年四季中，我最喜欢的季节就是春天了。

因为春天代表希望，代表重生，春天是五彩缤纷的季节，春天是草长莺飞的季节，春天是繁花似锦的季节，春天是鸟语花香的季节，春天是万象更新，春天欣欣向荣，春天风和日丽，春天柳绿花红……春天是最美的季节!春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张着双臂，舞动着纤细的手，她抚摸了小河，河面化开了，河水清澈见底，潺潺的流水像是在奏一曲春天的赞歌。我仿佛看见仙女般的春姑娘正随着这美妙的乐曲在河上翩翩起舞。我爱恋春天—爱那寒意犹存而不乏温馨的风。是它轻轻唤醒大地，使睡了一冬的大地慢慢地挣开了惺忪的眼睛。我爱恋春天—爱春天里的一切充满活力的可爱的小动物。尤其是那可爱的小燕子。因为电线上的它们，像五线谱上小巧玲珑的音符，陪着“啾啾”的叫声，在鸣奏着春天的第一乐章。俗话说：“人不知春，草之春。”小草从土地里钻出来，伸出嫩绿的小脑袋好奇地窥视着这个世界。

“一年之计在于春，”春天是播种的季节，春天是新的开始。我也要在这个春意盎然的季节发奋读书，给自己一个新的目标，制定一个新的。

学习计划。

让自己有一个新的开始。我最爱春天最重要的原因是因为春天像一位智者传授我们真理我们能从她身上学到很多很多。

我喜欢春天四年级如何写篇十一

一年之中，我最喜欢的季节就是春天。

我喜欢春天的草地，绿油油的小草从沉睡中缓缓的苏醒过来，于是一棵棵小草争先恐后的从地下钻出来，就像一片片绿色的海洋。春天的小草啊！你让我看到了生命的活力。

我喜欢春天的花，春天是百花齐放的季节，各种各样五光十色的小花非常美丽，连蜜蜂蝴蝶都凑过来看热闹。到处一片生机勃勃的景象。

春天是彩色的，是绚丽多彩的，因为充满希望，充满生机。我喜欢春天。

我喜欢春天四年级如何写篇十二

寒冷的冬天过去了，春天的脚步越来越近。

名门的春光洒向大地，沉睡了一季的动物们从梦中醒来。百花齐放的公园里牡丹、玫瑰、迎春花、、、、、、争奇斗艳。柳梢抽出长长的枝条，随风舞动好像在梳理自己的头发。

小草偷偷地从地上钻出来，它仰着头好像在欣赏春天的美景。燕子匆匆地从南方飞回来身上穿着黑色的衬衣，拖着剪刀似的尾巴。在天空中翱翔。叮叮咚咚的小溪水开始流淌，就像在演奏歌曲。

俗话说得好，一年之际在于春，春天真美我喜欢春天。

我喜欢春天四年级如何写篇十三

冬天过去了，春天来了。

看着冰融化，我知道地球已经从冬天恢复了。花儿出来炫耀她们美丽的衣服。黄色的草突然变绿了，树枝上长出了美丽的叶子。燕子从南方飞回来了。

一切都很清新，感受温暖的阳光，欣赏美丽的风景，听优美的音乐，喝新的茶，我的心情很好。春天是一年中最美丽的季节。乍看之下，湖两边的柳条开始吐绿。乍一看，许多鸭子在远处游泳。这是春天。

但是当春天来临时，天气变得更暖和了。即使下雨，它也像丝绸一样柔软，冲刷掉地面上的灰尘，浇灌植物和农田，浇灌人们的心灵。春雨和石油一样贵。农民站在春雨中微笑。他们似乎看到了春雨带来的丰收。春雨给空气带来了水，给人们带来了希望。

我喜欢春天四年级如何写篇十四

春天一步一步地走来。让我们快去看看，我们的校园哪儿发生变化了。

学校里，本来光秃秃的树枝变成了开满了花骨朵儿的小树；小草一点一点地望上钻，终于刺破了大地，象嫩绿色的地毯铺满了操场；小鸟叽叽喳喳叫个不停；蜜蜂急急忙忙来采蜜；还有新栽的几棵小树，可爱极了，小小的嫩嫩的春季的变化可真多！春天一定会让我们看到春暖花开。春回大地。百花齐放。百鸟争鸣的美丽景象！