访谈提纲汇总(优秀14篇)

通过总结，我们能够更好地发现自己的优点和不足，为自己的发展迎来新的机遇。写总结时，我们可以通过举例、比较和引用等手法，使文章更具说服力和可信度。如果你想了解一些成功人士的总结心得，可以参考以下范文进行学习和借鉴。

访谈提纲汇总篇一

面对面的访谈。

三、 提问提纲。

（一） 访谈开场语：您好，我们是关爱失地老人公益项目的志愿者，我们今天上门打扰您，是想做个访谈，了解一下失地老人的现状，以便我们更好的开展我们的活动，使需要帮助的老人受益。

（二） 访谈对话。

第一部分：对话部分。

1、 爷爷奶奶您好，你们以前有过自己的土地吗？大概是什么时候呢？

有自己的土地，每年的收入怎么样呢？能够养活一家人吗？

没有土地后的生活水平怎么样呢？

2、 你养育了几个子女呢？子女现在跟你们住在一起吗？他们平时回来看你吗？

3、 你们的孙子多大了啊？他们平时来看你们吗？和你们的感情怎么样啊？

5、 爷爷奶奶你们年轻时是怎么认识的呢？你们当初有没有什么记忆深刻的故事啊？

6、 你们以前就是南京的还是后来才迁过来的哈？老家是哪里的？那你们现在和老家那边还有联系吗？我爷爷奶奶也是的，他们原来是扬中的后来迁到泰州了。

8、 你们每天晚上睡觉前会想什么呢？会期待明天快点来吗？

第二部分：访谈结束语：

谢谢爷爷奶奶的配合，下次有空我们还回来和你们聊天的!

访谈提纲汇总篇二

现有建档立卡贫困户1857户5831人，其中已脱贫户1779户5662人，未脱贫户78户169人，贫困发生率已降至0.26%。

（二）识别和退出程序自2014年以来，我们采取广泛宣传，农户申请，村组群众评议，大数据比对信息，村委会驻村工作队核查后初定公示，镇级拟定公示，县级确定公告的方式精准识别贫困户，紧盯错评漏评，全面细致排查非建档立卡低保户、五保户和残疾户等重点人群，对符合贫困标准的，及时识别纳入，对不符合贫困标准的，给予重点关注和帮扶，通过实行动态管理，坚决杜绝两该两不该现象。在精准退出上，严格执行退出标准和程序，按照贫困村出列标准，对拟出列村贫困发生率、特色产业、集体经济收入、“双基”改善情况等逐项核查、逐项验收。把住“一达线、两不愁、三保障和饮水安全”的底线，对拟脱贫户逐户算账、逐项核对，在取得贫困户认可后，通过“两评议、两公示、一公告”程序后，给予标注脱贫。为防止出现漏评、错退情况，我镇建立健全了“防止返贫加强监测预警”制度，针对现有的脱贫监测户12户21人、边缘易致贫户47户189人，均根据家庭现状和发展需求落实各项救助帮扶政策。

（三）存在问题在2017年之前，由于扶贫对象的识别过程缺少数据比对环节，再加上有的群众收入变化明显，虚报自家的家庭经济情况、夸大自身存在的困难，为精准识别贫困户增加了难度，造成镇村不能精准判断申请贫困户对象的实际家庭情况，少部分有车有房的群众被误纳入建档立卡对象。虽然后期在各类数据比对和审计过程中发现了这些问题，也采取了清退措施，但仍在少部分群众中造成了识别不精准的印象。

二、扶贫项目精准安排情况及问题（一）扶贫项目简介到户扶贫项目主要以种植、养殖产业扶贫、光伏产业扶贫为主。2016年以来，共实施到户特色种养殖产业项目3910个，发放产业补贴资金688万余元。全镇已实施光伏项目四个批次，建设光伏电站15个，装机总容量5.44兆瓦，惠及贫困户1184户，年均收益3000元以上，惠及贫困村2个,年增加贫困村集体经济收益超过5万元。

投资125万元建设贫困村产业项目3个，年增加村集体经济收入6万元以上。

（二）存在问题村级扶贫资金缺乏整体规划性。主要体现：1、受资金限制。县下达到乡镇的扶贫资金只限于贫困村，少部分非贫困村的基础设施和基础公共服务仍在存在短板。2、受思维限制。扶贫项目由村一级向上申报，村一级干部常年处于基层，局限在本村目前的状况，对扶贫项目建设没有较长远的规划，只能被动通过入股分红的方式简单分红，村级扶贫资金缺乏效益。

三、

精准帮扶实施情况及问题（一）精准帮扶情况为了加强扶贫队伍建设，我镇为12个行政村居配备了第一书记、驻村工作队，采取调整配强一批、培训提高一批、下派注入一批、考录补充一批、培养储备一批的措施，选优配强村级扶贫力量，确保每个村居都有扶贫专干、资料员、微机员。营造县委宣传部、县应急管理局、县第一初级中学三家帮扶单位和413名县乡村三级帮扶责任人参与脱贫攻坚工作的氛围。通过加强业务培训提升扶贫干部业务能力，以查漏评，纠错评、错退，提高识别精准度、政策知晓度、群众满意度为目标，做到责任落实、精准识别、核实收入、档案规范、压力传导到位，明确分工，各司其职，确保工作高效运转。党委扩大会、党政联席会、镇财经领导小组会议每周调度脱贫攻坚工作不少于1次。建立镇班子成员包点到村、各级干部帮扶到户包保负责制。

（二）存在问题一是少部分帮扶干部对脱贫业务不熟、政策不清，精准帮扶仅停留在结对和走访慰问层面。一些贫困户的帮扶计划缺乏针对性，难以做到精准施策。二是帮扶中大多采取资助类的扶贫，因地制宜发展产业扶贫、就业扶贫力度不够。

四、后续巩固脱贫退出成果的意见建议一是双基建设仍需加强。随着扶贫资金项目的大量投入，农村交通、水利、电力等基础设施有了大幅改善，但是非贫困村的基础设施仍有很大的提升空间。二是资金投入仍需加大。未脱贫户大多是“老少病残孤寡灾”等困难群体，自主生产生活能力较弱，较为依靠政府转移性支付。三是内生动力仍需激发。极少数贫困户仍有“等靠要”思想，仍需要通过“扶人扶智”全面激发内生动力。

对于有就业帮扶需求的525人提供岗位信息，向园区企业送工115人。

第二是主体带贫促增收。2家扶贫车间和2家涉贫农业经营主体全部复工，带动贫困户39人月均增收2000元左右。

贫困村编报特色种养项目2个，已审批1个，拨付资金40万元，正在推进实施。

第四是消费扶贫促增收。通过消费扶贫及时打通农产品销售难点堵点，化解4户贫困户滞销农副产品3.5万元，疫情期间积压鲜活农产品全部完成销售。

访谈提纲汇总篇三

访谈是一种有效的获取信息和洞察问题背后本质的方式，具有非常实际的应用价值。而访谈提纲则是一份可以指导访谈过程的工具，对于保证访谈的目标与效果起到了至关重要的作用。通过我的实践经验，我深刻体会到了访谈提纲的重要性和必要性。

首先，访谈提纲可以确保访谈的目标明确。在进行访谈之前，制定一个清晰的提纲可以帮助我们明确访谈的目标是什么，想要获取哪些信息和了解问题的哪个方面。这样一来，我们在进行访谈时就不会盲目行动，而是有针对性地对问题进行了解和探讨。提纲中的问题可以帮助我们引导访谈的方向，避免在访谈过程中偏离主题。

其次，访谈提纲可以帮助访谈者更好地准备。通过提前制定提纲，我们可以对要访谈的对象和相关主题进行充分了解和研究。在制定提纲的过程中，我们需要思考和梳理要问的问题，以及问题背后的逻辑关系。这样，我们在访谈过程中就能更清楚地掌握访谈的方向和问题，而不至于手忙脚乱、问不到点子上。

再次，访谈提纲为访谈的整体流程提供了引导。通过访谈提纲，我们可以合理安排访谈的顺序和流程。在制定提纲时，我们可以根据问题的重要性和难易程度进行排序，也可以考虑是否需要在访谈之前进行某些预备工作。这样一来，我们可以有条不紊地进行访谈，确保每个问题都得到了充分的回答，且整个访谈过程不显得散乱。

最后，访谈提纲可以帮助我们更好地整理和分析访谈结果。通过提纲中的问题，我们可以把访谈中得到的信息进行整理和归类。我们可以按照提纲中的顺序整理问题的回答，或是根据问题的主题进行分类。这样一来，我们可以更清晰地展现出访谈结果，并且可以更方便地进行结果的进一步分析和总结。

综上所述，访谈提纲是一份在访谈中必不可少的工具。它对访谈的目标明确、访谈者准备、访谈流程和访谈结果的整理都起到了重要的作用。因此，在进行访谈之前，我们应该充分认识到访谈提纲的重要性，并且制定一个合理、全面的提纲，以保证我们能够在访谈中取得理想的效果。

篇二：访谈提纲的制定技巧与注意事项。

访谈提纲作为指导访谈过程的工具，在进行访谈时起到了至关重要的作用。通过我多次参与访谈的实践经验，我总结了一些关于访谈提纲的制定技巧与注意事项，希望对大家进行访谈时有所帮助。

首先，制定访谈提纲时应明确访谈的目标和所获取的信息。在制定提纲之前，我们应该考虑清楚访谈背后的目的是什么，想要了解和探讨的问题是哪个方面。只有明确了访谈的目标，我们才能更好地制定提纲，确保提问的问题具有针对性和对答案的期待。

其次，制定访谈提纲时应立足实际，考虑到访谈对象的情况。在制定提纲时，我们应该充分考虑到访谈对象的特点和背景。不同的访谈对象可能具有不同的知识背景、兴趣爱好和专业知识。通过深入了解访谈对象，我们可以制定出更有效的提纲，使访谈更有针对性和针对性。

再次，制定访谈提纲时应从整体上考虑问题的逻辑和流程。在制定提纲时，我们应该考虑问题之间的逻辑关系和流程。这样可以帮助我们确定问题的排序和访谈的顺序。在制定提纲的过程中，我们应该从整体上考虑问题的连贯性和一致性，避免在访谈过程中出现不连贯或重复的情况。

最后，制定访谈提纲时应灵活变通，根据访谈的实际情况进行调整。在访谈过程中，很可能会遇到一些突发状况或新的发现。在这种情况下，我们应该及时调整提纲，确保访谈的顺利进行。有时候，有些问题可能需要根据访谈对象的回答进行更深入的追问，这个时候我们也要灵活调整提纲，根据实际情况进行引导和延展。

总之，制定访谈提纲是一项需要技巧和经验的工作。通过合理考虑访谈目标、访谈对象和问题的逻辑关系，我们可以制定出一个合适的提纲。而在访谈过程中，我们也要灵活变通，根据实际情况进行调整。只有这样，我们才能在访谈中取得理想的效果，获得有价值的信息和洞察。

在过去的一段时间里，我多次参与了访谈活动，并使用了一系列提纲来指导访谈过程。通过这些实践经验，我对于访谈提纲的使用有了一些体会和改进想法。

首先，访谈提纲的提问方式应尽量开放。在制定提纲时，我发现问题的提问方式会影响到访谈对象回答的信息质量和深度。使用开放性的提问方式可以让访谈对象更自由地表达意见和观点，从而提供更多的有价值的信息。在访谈中，我会尽量使用开放性问题，不仅能够激发访谈对象的思考，还可以让访谈更加有趣和富有互动性。

其次，访谈提纲的问题顺序应更加有序。在实际访谈过程中，我发现问题的顺序对访谈效果有着重要的影响。一方面，问题的顺序应该按照逻辑或重要性进行排列，确保问题之间的衔接和连贯性。另一方面，问题的顺序也应考虑到访谈对象的感受和需求。在访谈中，我会尽量从简单和容易回答的问题开始，帮助访谈对象更好地进入访谈状态。

再次，访谈提纲的问题应更具深度和引导性。在制定提纲时，我深刻体会到问题的深度和引导性对访谈效果的影响。过于泛泛的问题可能会导致回答比较浅显和缺乏实质性的信息。因此，我会尽量设计更具深度和引导性的问题，让访谈对象更深入地思考和回答问题，提供更有深度和实质性的信息。

最后，访谈提纲的灵活性应更大。在实际访谈中，我发现有时候访谈对象的回答会带来思路的拓展和新的问题的涌现。在这种情况下，我会根据实际情况调整提纲，对新的问题进行追问和探讨。提纲只是起到一个引导作用，访谈的目的是获取有价值的信息和观点，所以我们要保持一定的灵活性，根据实际情况进行调整和引导。

总之，访谈提纲在实际使用中需要考虑到问题的提问方式、问题的顺序、问题的深度和弹性等因素。通过不断总结经验和改进提纲的设计，可以在访谈中取得更好的效果和更高的价值。作为一种有效的信息获取方式，访谈提纲为访谈的顺利进行提供了重要的指导和支持。

访谈提纲汇总篇四

访谈人：访谈时间：访谈地点：记录人：记录时间：被访者：

被访者所在的岗位：教师。

开头语：

老师，您好，我是13级人力资源管理1班的学生，由于本学期工作岗位分析的实训课程需要编写一份社会管理学院的岗位工作说明说，而我们小组的目标是对咱们学院的教师岗位工作进行分析，所以需要通过对您的访谈得到一些信息，用以制定工作说明书。

我担任访谈者的角色，我们的访谈不是对您进行评价，也不会对您的工作产生任何影响，我们可能会占用您30—40分钟的时间，我们非常期望和感谢老师您的全力配合，真诚谢谢您！

一、关于岗位基本信息：问题：

二、关于岗位设置目的问题：

三、关于工作关系问题：

四、关于岗位职责和任务问题：

1、您所从事的是一项什么性质的工作？

3、除了日常工作外，每周、每月、每季或每年还需要承担哪些工作？

4、您在完成这些工作任务时，是否要对做过这些任务的工作记录？

访谈提纲汇总篇五

4.内容：主要涉及到的战术有三人制篮球掩护配合、三人制篮球策应配合、三人制篮球突分配合、三人制篮球整体防守、三人制篮球挡拆配合。

1.访谈对象：海南师范大学篮球教练。

4.内容：主要涉及到三人制篮球掩护配合、三人制篮球策应配合、三人制篮球突分配合、三人制篮球整体防守、三人制篮球挡拆配合、快攻战术、造犯规战术、个人进攻战术。

访谈提纲汇总篇六

在进行访谈提纲的过程中，我逐渐体会到了它的重要性和影响力。本文将从提纲的制定、信息的收集、面试技巧、分析与整理和结论等方面进行探讨，来分享访谈提纲给我的心得体会。

第一段，提纲的制定。制定一个明确的访谈提纲对于整个访谈的顺利进行至关重要。在提纲制定的过程中，需要明确访谈的目的和主题，并将其细化为几个关键的问题。这样做可以帮助我更好地了解受访者的需求，准备好相关的背景知识，同时也能帮助受访者更好地理解我的意图。提纲的制定需要充分考虑受访者的背景和能力，以确保他们能够回答问题，并获得有效的信息。

第二段，信息的收集。通过访谈提纲，我能够有针对性地问问题，从而收集到更多有关受访者的信息。只有掌握了足够的信息，我才能更好地理解受访者的看法和观点，从而进行深入的讨论。通过提纲，我可以系统地收集信息，避免遗漏重要的细节。我还发现，通过问开放式问题和跟进问题，我能够更深入地了解受访者的心理活动和表达方式。

第三段，面试技巧。访谈提纲的存在为我提供了一些面试的技巧。例如，我可以利用提纲来帮助我保持面试的流程，并确保没有遗漏或重复的问题。此外，提纲还可以帮助我将问题分类，从而更好地组织访谈的内容。同时，我还可以利用提纲来引导受访者对某些话题进行更深入的思考，并帮助他们更全面地回答问题。

第四段，分析与整理。提纲不仅可以帮助我更好地收集信息，还可以帮助我将这些信息进行分析和整理。通过提纲，我可以将收集到的信息按照不同的主题进行分类，形成一个逻辑清晰的结构。这样一来，我就可以更好地理解受访者的意图和思想，同时也能更好地向他人传达访谈的结果。提纲还可以帮助我快速定位和找到关键的信息，节省时间和精力。

第五段，结论。访谈提纲对我来说是一个非常有用的工具，它能够帮助我更好地进行面试，收集信息，进行分析和整理。通过提纲，我可以对访谈的目的和主题有更清晰的了解，并在面试中更好地引导受访者。提纲还可以帮助我更有效地整理信息，并形成一个逻辑清晰的结构。在今后的访谈中，我将继续使用访谈提纲，以更好地实现访谈的目的和收集到更有价值的信息。

访谈提纲汇总篇七

你好！我们是海南热带海洋学院的15海洋社会工作的学生，正在进行关于大学生宿舍关系基本情况的课题研究，为此我需要你的帮助与参与，以共同完成对本课题的相关情况的调查。非常感谢你抽出宝贵的时间来接受我们的访谈。

一、访谈目的：

本次访谈的目的在于了解当代大学生宿舍关系的基本情况。

2、访问对象：海南热带海洋学院的在校大学生。

3、访问方式：当面采访。

4、访谈问题：

1. 请问你是几年级的学生？

2. 请用三到五个词语描述一下你的宿舍。

3. 有没有哪一个寝室比较吸引你？哪些方面吸引你？

5. 所有的寝室活动中，你印象最深的是哪一次？

6. 了解你室友的恋爱状况吗？你是通过什么方式了解的？

8. 你们宿舍现如今的关系如何？是否产生过矛盾？你们都是怎样解决这些矛盾的？

9. 为了你们的寝室更和谐，你觉得可以向哪些方面努力？

5、访谈前要带的器材：

1.本子、笔及个人身份证。

2.录音笔。

访谈提纲汇总篇八

了解大学生道德认知的程度，以及经常无意触及到的道德失范行为。

二、访谈方式。

面对面访谈，非结构式访谈，一对一或一对多。

三、访谈对象。

天津地区高校大学生。

四、访谈提纲。

（一）开场语。

你好，我是天津理工大学法政学院社会学的大四学生。我现在正在调查有关于大学生所面临的道德失范的现象的问题，请问你现在是否有空闲时间，可不可以让我对你进行一下采访？访谈内容将严格严格保密，为了确保访谈的有效性，请认真回答我的问题。如果没有问题，我们就开始吧。

（二）访谈问题。

1、请问你是大学几年级得同学呢？

2、请问你是天津本地人还是来自其他省市，方便告诉我你是来自农村还是城市呢？

3、你认为在大学，课程对你来说重要么？你是怎样看待你的大学课程的？

4、你认为在大学逃课现象正常么？在你看来，逃课是不是一个为了社会实践而放弃上课的很好的选择。

6、你们在考试的时候见到过作弊行为么？你是怎么看待作弊行为的？

7、你认为在大学的学习中，你侧重的是学习知识，还是仅仅只是为了大学的文凭？

8、你是否经常上网？主要都做些什么呢？

10、你是否碰到过比较恶略的网络暴力，像是人身攻击之类的？

11、你是否认为网络道德与现实生活中道德同样重要？

12、你认为现在的网络道德环境怎样？

14、有没有过将垃圾直接扔到地上的经历呢？如果别人将垃圾扔到地上，你会将他捡起来扔进垃圾桶里么。

15、在你看来，社会公德是一种什么样的存在？

16、你谈过恋爱么？当你谈恋爱的时候是抱有怎样的态度呢？

17、是否在意婚前性行为？

18、你与朋友之间发生过冲突么？或者有没有了解过同学之间是否发生过争执？

19、如果结婚，你是否在乎你的爱人是否富有？

21、你认为中国的传统道德文化是否过时？

22、冒昧的问一下，可不可以告诉我你的月平均消费大概是多少钱？

24、请问你是否有意触犯过道德规范？

25、你认为你所在的环境会改变你的道德修养么？

（三）访谈结束语。

非常感谢你的配合和支持，祝你学业有成，生活愉快。

五、采访步骤。

（1）观察访谈现场（2）选取对象（3）开始访谈并记录（4）访谈的反思与评估。

七、设想解决的方法。

（5）如果对象敷衍回答，应尽早结束访谈，并将此次访谈作废。

八、采访前要携带的器材备注（1）本子、笔及相关个人证件（2）录音笔（3）访谈提纲。

访谈提纲汇总篇九

中县为例。

小组成员：赵敏李玉萍刘恒雨冯颖鲍瑞雪。

研究目的：（1）了解农村家庭教育方式现状。

（2）了解学生学业成绩现状。

（3）通过对农村家庭教育方式现状与学生学业成绩进行相关性的分。

析，找出影响这种相关性的决定因素，并为二者之间更好地协调，提。

出建议。

2、访谈介绍。

访谈对象：学生家长。

访谈形式：面对面访谈。

访谈目的：了解学生家长的教育方式现状。

3、提纲设计。

（1）访谈开首语：

你好，我们是兰州大学管理学院的学生，现在在做一个关于村家庭教育方式与学生学业成绩的相关性研究，最多耽误你10分钟宝贵的时间完成这个访谈。本次访谈主要通过问答形式进行，访谈内容将严格保密！为保证访谈的有效性，请真实地回答每个问题，如果没有疑问的话，我们就开始吧！

（2）访谈对话设计：

1、您平常关注子女的在校表现或者是学业成绩吗？

2、子女现在的学习成绩您满意吗？还有什么更高的期望呢？

3、您除了关注子女的学业成绩，还关注哪些方面的发展？

4、您怎样评价您子女的性格？他独立还是比较依赖家人？

5、您认为子女在家庭生活中处在什么样的地位？

6、您认为自己对子女是爱护更多还是严厉更多？

7、您认为对子女的培养那些方面比较重要？

8、当子女做错事情的时候，您一般会怎么处理？

9、当子女遇到挫折的时候，你一般会怎么处理？

10、当子女在学业成绩等方面表现出色是，您一班会怎么对待？

11、您怎样评价您与子女之间的关系？

12、您认为自己在教育子女过程中有哪些优点与需要提高的地方？

（3）访谈结束语：

谢谢您对我们项目组的支持和配合，最后祝您的孩子学业有成。

四、访谈步骤。

（1）观察访谈现场。

（2）与访谈对象说明访谈原因。

（3）开始访谈并记录。

（4）访谈的反思与评估。

五、可能碰到的问题。

（1）被访者拒答。

（2）访谈者受干扰性大。

（3）访谈过程中被访者不耐烦。

（4）访谈过程中被第三者打断。

（5）被访谈者敷衍回答。

六、设想解决的方法。

（1）选取适当的访问对象，考观察选取容易接近的，明确告知其我们的目的。

（2）选取适当的访谈时机。

（3）尽量站在被访谈者的角度，尽量节省时间。

（4）也可以一对多的进行访问，形成交流小组形式。

（5）如果对象敷衍回答，应积极引导，引导不成尽早结束访谈，并将此次访谈作废。

七、访谈注意事项。

（1）访谈前要做好充分准备 。

（2）访谈中要注意着装和仪表，态度和蔼、大方；要文明礼貌，措辞得体  。

（3）尊重被访谈者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。

（4）认真对待，不走过场，真正通过访谈达到研究目的。

八、采访前要携带的器材备注。

（1）本子、笔及相关个人证件。

（2）录音设备。

访谈提纲汇总篇十

深入了解湛江市博物馆及其涉及的红色革命历史，探索红色资源。

2、访谈方式面对面的访谈。

3、访谈对象湛江市博物馆及相关管理员。

4、提问提纲。

（1）访谈开场语：

您好，很荣幸见到您，我们是广东海洋大学的学生，这是我们的介绍信，请过目。感谢您能接受我们的访谈，希望通过与您的访谈和参观贵馆能收集到宝贵的红色资源，供更多学子学习。本次访谈主要通过问答形式进行，整个过程都会录音，方便我们后期的资料整理，为保证访谈的有效性，请真实地回答每个问题，如果没有疑问的话，我们就开始吧！

第一部分：对话部分。

问：请您先简要介绍一下贵馆的基本情况。

问：贵馆收藏了很多文物，请您给大家讲讲馆藏文物背后的一些故事好吗？

问：我知道贵馆有个“湛江人民抗法斗争陈列”，能跟我们谈一下湛江人民的抗法历史吗？

问：今年是中国共产党95周年生日，请问贵馆有哪些庆祝党生日的活动吗？能否请您介绍一下相关情况？（请问中国共产党周年纪念日到来时，贵馆会有哪些活动，会开设一些特别展览吗？）。

问：关于贵馆未来的发展方向，你们有何计划？

第二部分：访谈结束语。

再次感谢您的配合，祝你工作顺利，生活愉快！

5、采访步骤 （包括馆长、管理员和参观者）。

（1）观察活动现场。

（2）选取对象。

（3）开始访谈并记录。

（4）访谈的反思与评估。

6、可能碰到的问题。

（1）被访者拒答。

（2）访谈地点受干扰性大。

（3）访谈过程中被访者不耐烦。

（4）访谈过程中被第三者打断。

（5）被访谈者敷衍回答。

（6）馆内禁止拍照与摄影（必须协商解决！）。

7、设想解决的方法。

（1）选取适当的访问对象，选取容易接近的，明确告知其我们的目。

（2）选取适当的访谈时机和地点。

（3）尽量速战速决，时间宝贵。

（4）也可以一对多的进行访问，形成交流小组形式。

（5）如果对象敷衍回答，应尽早结束访谈，并将此次访谈作废。

8、采访前要携带的器材备注。

（1）本子、笔及相关个人证件。

（2）录音笔（手机）。

访谈提纲汇总篇十一

主播：离开充满紧张艰苦的高中生活，步入了一个崭新的大学校园，对周围的一切都充满着好奇，怀着一颗探索与期待的心进入大学，面对这焕然一新的世界，大一的新生们，欢迎来到银川能源学院。今天，我们有幸邀请到了赵桂生，赵老师做客我们音闻工作室为新来的学子提供一些建议。下面让我们有请赵桂生赵老师，赵老师好！

我：主播好，同学们好！

我：好的，我想还是把孙校长的亲自题写的校训送给大家，那就是：胸怀祖国，修身齐家平天下，放眼世界，勤学苦练铸人生。胸怀祖国、放眼世界就是要树立远大的理想，孙校长作为法学教授，他兴办宝塔石化集团、银川大学，实业兴邦实现了自己的远大理想，是吾辈学子的楷模。修身齐家平天下、勤学苦练铸人生，就是指在远大理想的指引下树立正确的政治理想、生活理想、职业理想等理想，同学们来到银川大学，不仅仅是学习科学文化知识和技能，更重要的是做一名堂堂正正的人。

我：学习也是一门科学，有它内在的规律，不会因为升入大学就会改变，课前预习，上课，课后复习，做作业，这和高中以前的学习规律是一致的。但是需要同学们注意2点，第一点就是大学开设的课程是有规律的，它分为基础课、专业基础课、专业课。基础课例如高等数学，大学物理等他是为专业基础课、专业课做铺垫的，基础课学不好，可能会影响到后续课程。第二点是大学课程有课时要求，讲述的比较快，需要同学们养成自修的习惯。晚自习，老师会到教室辅导，同学们要不动就问。千万不可升入大学后，就可以掉以轻心，高枕无忧，放任自流了。

主播：可能在没有进入大学之前大多数学生们都没有经历过集体住宿的生活，大都是在家里享受一个人一间房间的优越生活，那么对于这种突然地转变，从一个人一间房到四个人，六个人，八个人更甚者是十二个人一间房的现状。您觉得他们应该怎样选择，怎样去适应这种集体住宿生活。（此处可再谈谈关于人际交往，同一宿舍人应该如何相处）。

我：大学是进入社会的准备阶段，可以说他是半个社会，同学们应该在大学短短3到4年的时间，迅速的丰富自己。其中很重要的一点就是学会与人交往。同学们从在家时一个人一间房到四个人，六个人，八个人更甚者是十二个人一间房过集体生活，这为我们锻炼人际交往提供了很好的锻炼机会。大学生活要求大家学会相互理解、求同存异（就是我们通常讲的包容），讲究公共道德。正所谓己所不欲，勿施于人。比如，你在学习的`时候或是晚上睡觉时不喜欢别人吵闹，别人学习时、睡觉时呢？这是同样的道理！宿舍成员之间要团结，不要把自己的想法和观点强加于人。正确的慎重的处理金钱、感情问题。舍长需要带领整个宿舍争创文明宿舍！

主播：最近学校各个组织，各个社团都在积极热情的准备纳新，以招纳更多的优秀人才，那么到底加入学生社团对他们的大学生活有没有影响，或者说怎样才能知道这个社团是否真正适合自己，参加这个社团活动有没有实质性的意义。

我：参加学生社团是同学们锻炼胆识、口才、组织能力、领导能力的重要渠道。我在大学时代也参加了学校的学生会，在学生会生活部担任副部长。我参与设立了宁夏首个大学生自行车出租行、组织大型舞会、公益活动等，极大的发掘了我的潜能，这是我在高中阶段想都没想过的！也为我今天从事教师这一职业打下了坚实的基础！我在学生会工作中锻炼了胆识、口才、组织能力和领导能力，更重要的是学会了自信！

我：大学生兼职的确是一种潮流。但首先明确的是我们的身份是学生，不能应为赶潮流就把学业荒废了。近几年大学生兼职过程中，自身权益遭受侵害的事件时有发生，同学们应合理安排学习，课余时间通过正规的渠道寻找兼职岗位，避免自身权益被侵害。

主播：有人说，没有经历过纯真爱情的大学生活是有缺憾的。但也有人说，在大学里应该珍惜时间专心求学，大学时光谈恋爱是对青春的一种挥霍，那么老师您怎么看待这个问题。

老师：爱情是美好的，每个人都向往真挚的爱情。可作为刚从高中升入大学的新同学来说，什么是爱情？爱情的核心又是什么？恐怕没有几位同学能说上来！建立男女生纯洁的友谊，是未来爱情的必由之路！关于爱情，我们会在《思想道德修养与法律基础》这门课中，学到他的真谛。

主播：非常感谢老师做客我们音闻工作室，让我们祝福老师在接下来这一年的武汉访学之路一帆风顺。最后，也祝我们亲爱的大一新生面对新校园，新生活，新起点，有一个美好的大学生活。

赵老师：谢谢主播，也谢谢各位听众！《校园广播《新学期寄语》访谈提纲》。

文档为doc格式。

访谈提纲汇总篇十二

4. 内容：主要涉及到的战术有三人制篮球掩护配合、三人制篮球策应配合、三人制篮球突分配合、三人制篮球整体防守、三人制篮球挡拆配合。

1. 访谈对象：海南师范大学篮球教练。

4. 内容：主要涉及到三人制篮球掩护配合、三人制篮球策应配合、三人制篮球突分配合、三人制篮球整体防守、三人制篮球挡拆配合、快攻战术、造犯规战术、个人进攻战术。

访谈提纲汇总篇十三

访谈提纲是进行访谈的重要文件，它包括了提问的主题、问题和时间安排等内容。通过访谈提纲，采访者能够更加有条理地进行采访，并且充分发掘被采访者的观点和见解。在过去的一段时间里，我有幸参与了几次访谈，并且总结了一些心得体会。

首先，在起草访谈提纲时，我们应该清楚访谈的目的和主题。只有明确了目标，才能在访谈过程中有针对性地提问。在起草访谈提纲时，我们可以从多个方面进行思考，比如：访谈对象的背景、经历和成就等。通过这些信息，可以制定问题以引导被采访者深入思考并给出真实的回答。定下目标，有助于访谈的专业性和针对性。

其次，在访谈提纲中，问题的顺序和一致性也非常重要。在访谈开始的时候，一些开放式的问题可以帮助营造积极的访谈氛围，进而引导被采访者展开思考并表达意见。接下来，深入的问题可以逐渐引导话题的发展，细节性问题对于访谈结果的完整性起着至关重要的作用。在问题的顺序上，应根据访谈的主题和关注点，避免跳跃性的提问，保证访谈的连贯性和逻辑性。同时，为了提高效率，问题的顺序可以与被问问题者的理解和反应速度相匹配。

此外，访谈提纲中还可以考虑添加一些适当的辅助问题。这些问题可以帮助采访者更好地引导访谈的话题，并且更加深入地了解被采访者。例如，可以询问一些个人背景信息，如教育背景、兴趣爱好等，以便更好地了解被采访者的性格和特质。此外，还可以设置一些开放性问题，以引导被采访者自由表达观点，促使更加深入和有趣的讨论。这些辅助问题的提出，有助于提升访谈的丰富度和引人入胜的程度。

最后，访谈提纲的修改和完善是必不可少的。在实际访谈过程中，很可能会出现问题无法得到期望回答、不同意见的交锋等情况。因此，在事后对访谈提纲进行修改是非常重要的。通过分析访谈过程中存在的问题和不足，对提纲进行适当的调整和优化。此外，采访结束后，可以请教其他人对提纲的反馈和建议，以便更好地改进和提升。

总而言之，访谈提纲在实际访谈中起着关键性的作用。通过明确访谈目标、规划问题顺序、添加辅助问题以及不断完善，我们能够更好地引导被采访者的回答，从而获得更加丰富、准确和有价值的信息。提升访谈提纲的质量，将有助于提高整个访谈过程的效果和结果。虽然在访谈中可能会遇到一些挑战，但经过实践和不断改进，我们能够逐渐提升自己的访谈能力，并取得更好的访谈体验和成果。

访谈提纲汇总篇十四

被访谈人：刘敏，重庆大学研究生，环境科学专业教师访谈资料：

问题1：您是如何找到这份工作的？

答：是分配。

问题2：您认为做好这份工作应具备哪些知识、技能和经验呢？

答：除了你所学的专业知识外，还要结合实际不断地学习新知识，不断地总结经验。

问题3：：目前行业内要求从事这份工作的人应当具备什么样的教育和培训背景？

回答：当前业内人员的综合技术水品参差不齐，总的来说如果是在大学当教师的话，大多是研究生毕业。

问题4：我想在这方面进行考研，您有什么看法，能给我一些提议吗？

回答：能考研就更好了！在学校不用先去找单位，直接考好！边干边学再考，会很不方便！考研的话对以后就业时选择范围上占优势。

问题5：您觉得这个专业的发展前景怎样样？

回答：前途无量！国家急需这方面的专业人才。因为我们国家此刻越来越重视环境这块，并且我们国家发展速度如此之快，所以在环境影响上肯定得跟上脚步，所以这个专业的发展前景很好。

问题6：平常，在工作方面，您每一天都做些什么呢？

回答：做该做的事！上学生们的无机及分析化学实验课啊。

问题7：方便透露您的薪水吗？

回答：呵呵，这个保密哦。

问题8：像做教师这行累不累呢？

回答：这个应当很多吧，再不明白百度一下应当就全都出来了吧。就我所知，这个专业毕业生以后能够到环境部门工作，好多都是事业单位，挺不错的。

问题10：您认为您这个职业给你带来了什么？

回答：我觉得很充实，此刻的我爱上了这个职业，这是我之前最坚定的选择，到此刻我也觉得我没走错。

问题11：您的家庭对你此刻的工作还满意吗？

回答：挺满意的。

问题12：对于即将进入该行业的人，您能不能提一些意见呢？

回答：要有职责心，踏踏实实。

职业生涯人物访谈报。

因为我是环境科学专业的学生，所以我选择的访谈人物是我们环境专业的教师刘敏教师。

刘敏教师是重庆大学环境科学专业的研究生，读研期间，学习努力刻苦，并利用业余时间在相关单位从事与环境科学专业有关工作，以此积累经验。研究生毕业后，来到内江师范从事环境科学专业教师职业，在从事教师的几年中，刘敏教师对自我所选择的职业很满意，并对学生尽职尽力。

这次访谈，我们选择的地点在上课的教室里，采取一问一记录的采访方式对刘敏教师进行了访谈。我自我罗列了十二个问题分别对刘敏教师进行提问，刘敏教师清晰地地回答了我所提出的问题。

之后，我分析并总结了这些问题的答案，认真的思考，从中获取对我自身所需要的东西。从那些回答中能够明白刘敏教师对自我此刻所从事的职业很满意，对自我当初的选择不后悔。作为一个教师，她深深地热爱自我的职业，从她口中我也了解到，之所以选择教师这个职业，其实在很早以前，刘敏教师也就对自我做过了职业规划，所以按照自我的规划一步一步走，才会走上从事教师这条路，她很欣慰自我当时做了这么一个职业规划，让自我的未来不至于没有方向。

怎样发展。很多东西要从此刻做起，才能慢慢地接近成功。在大学这样一个相对没有功利性的氛围里，我们就像是没有见过世面的被关在笼子里的小鸟，所以，我想说，趁我们在大学里，一方面要好好的学好专业知识，另一方面，要慢慢的接触社会，为以后更好的就业打好基础。那么做到以下几点就很必要了：

要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自我的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。并且我们要勤动手，多多培养我们的动手本事，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自我的研究方向，提高自我的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自我的优势和成功渠道。

应对想在全球化的今日，每一天都要应对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的。我们必须虚心学习发达国家的成功经验，进取与世界接轨，而这一切都无一能够离开语言工具——英语。所以英语是我们将来立足本行业的必需品。

此外，如果想寻求更深的发展，成功的职业人给我们的提议是：“那就学好英语吧。”

大学不仅仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，十分狭窄，对自我今后生涯的顺利发展十分不利。所以，我们应当从此刻起就更加重视培养自我的为人处世本事及经营并维护好自我的人脉资源。

心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自我的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会理解一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言：“其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，并且还做不好。我们对员工都没有什么异常的、苛刻的要求，他们只要对自我有态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是能够的，并且我们也是欢迎这样的员工的。”还有，我们不应当有太多的抱怨和悲观的心态，应当尽量多地去接触行业最新的发展概况，并做好充分的准备，待毕业时，进取投身就业大潮之中。

获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自我的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自我在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自我所学专业的失望等。如果你能进取投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。并且实践异常锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！

“常求于人有利于人，少求于人有利于己。”九十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依靠父母，独立意识弱，独立办事本事差等是常有的事。一个人如果一向依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的本事，那么在很多方面都将受制于人，不仅仅项目很难完成，并且你最终也很难得到领导的重用。我们都已成年，都到了自我对负责的年龄，很多事情自我完全能够独立地去决定和处理，无需依靠别人。并且我们也不想一向生活在别人的世界里，我们就是我们自我，我们掌控着自我的人生发展轨迹。并且经过这样有意识的培养，我们不仅仅独立决策、执行本事会大有提高，并且自信心、自尊心也会大有增强，走向一个更加成熟的自我，也能更加坦然地应对和处理人生中的起起落落。

所以，为了自我在将来更好的发展，我们要趁早做好自我的职业规划，然后并按照计划一步一步坚定的走下去，这是这次访谈刘敏教师之后自我的深刻感想。