最新家风家教如何写(汇总9篇)

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家风家教如何写篇一

眼下，知名企业的校园招聘已经纷纷进入面试阶段，遭遇英文面试也在所难免，不过这也预示着你梦想的职位正向你招手，这轮面试的分量可想而知，所以你应该确保在面试中发挥最佳状态，其实，英文交流无障碍的应聘者为数不多，大多数人都处于有一定交流基础、但经验不足的水平，只要认真准备并掌握好面试技巧，或许能帮助英文水平并不是特别出众的你规避硬伤。

不同职位不同需求。

大多数情况下，良好的英文表达能力是进入名企的必备条件，也是最基本要求。国际化公司服务的客户大多为外国公司，公司职员必须具备用英文与客户顺畅沟通的能力，即使将来的工作环境以中文环境为主，公司也会要求应聘者有良好的沟通能力，这是一种技能。

据了解，对于英文要求很高的行业当属顶级咨询公司和投资银行。一般来讲，这些公司从申请到录用都是以英文进行，诸如摩根士丹利、贝恩咨询等，他们的新进职员会被直接派往海外锻炼，没有良好的沟通能力，不可能适应繁重的工作。

当然，也有一些职位对英语的要求相对宽松。一般来说，公关、管理和金融类职位特别看重应聘者的沟通能力，需要他们能够尽快适应国外分公司的语言环境。而技术性人才一般只要能够流畅地用英文表达意思即可。另外，技术型人才应该熟悉本专业的英文术语，能够用英文与国际专家交流合作。在intel、ibm中国研究中心的面试后期，技术部门的应聘者会直接面对外籍主管，用英文解答专业问题，因此理工类人才应该尤其注意专业英语的准备。

英文面试考察软技能。

科学的面试会把团队考查和一对一面试结合进行，给所有人展示自我的机会。当然，英文棒很容易吸引考官的目光。

外企在面试中特别注重对学生softskills的考查，softskills翻译成中文即为“软技能”它包括交流和沟通能力、协同作战能力、理解力、危机处理能力和自信程度等非专业技术能力，体现人的情商和逆商。英文口语水平高，体现出应聘者的语言能力强和自信；如果水平很一般，但仍然能够泰然自若地完成面试，同样也证明了应聘者的良好的心理状态。

人力资源主管们建议考生要在软技能上下功夫，英文介绍注意逻辑性、连贯性和清晰性，即使出现差错也要坚持下去，不要害怕说sorry、pardon.不要过分强调语言本身的技巧，而应言之有物，展示自身特点。不少大企业的招聘主管都奉劝应聘者，以平和的'心态应对面试，表现出本色才是胜出的关键。

介绍切忌面面俱到。

尽管有人认为面试时做自我介绍不流行了，但是准备一份正常语速下3分钟长度的英文自我简介是必要的。首先，自我简介是自我介绍的总纲，是保证你在面对任何问题时都能够应对自如的前提；其次，也是有备无患。

如果试图在短短几分钟内吸引面试官的注意力，你的简介当然要是浓缩的精品。所以，前奏一般用一句话陈述自己的基本特征即可。然后迅速进入正题，或选择自己最引以为傲的经历叙述，或介绍自己的长处。面试官一般会承接你的自我介绍发问，所以在做自我介绍时最好不要提特别难于讲清楚的事情和比较抽象的概念，因为你的英文水平只够应付普通会话，更何况身处高度紧张的面试氛围中，哪里还能够应对自如。简介不需要面面俱到，因为在你曾经提交的资料中，已有详细的介绍，所以力求在面试中突出重点。

回答语速切莫过快。

文档为doc格式。

家风家教如何写篇二

美国哈佛大学心理学教授艾瑞克逊指出：对于学龄期的孩子，勤奋进取与自卑自贬是其成长中必经的发展矛盾。当孩子顺利发展时，他将具有求学、做事、待人的基本能力。否则将缺乏生活基本能力，充满失败感，而且会使以后的成人生活同样充满彷徨迷失，缺乏目标。学习历程正是体现并推动这一矛盾的主要过程。可是，有一些孩子正面临着学习的困境，他们无法在学习中体会成功与喜悦，无法在学习中感受到灿烂的进步。他们觉得学习是一种负担，这些孩子的心理主要表现在以下几种类型中。

第一，智商正常，智力无任何障碍，但对学习缺乏责任感，没有从心里认可学习是自己成长的必需，学习是重要的，缺乏进取心。对自身的学习能力表示怀疑，惧怕学习。

第二，自我管理能力较差，无法将“学”与“玩”合理分配。做功课时不能集中精神，总要弄一些“玩”的小插曲，白白浪费时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能很好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等不良惯。

第三，个性特点上任性、依赖。一方面拒绝家长的干涉，家长的建议很难听得进去;另一方面又依赖家长的“脑子”，以此来完成作业任务。有家长“陪做功课”的惯例。长此以往，孩子便在成人的“陪同”下变得“无能”、依赖性强、缺乏自信，独立思维能力迟钝，从而造成学习不良。

从家庭教育方面来讲，由于家庭情况的不同，对孩子教育的松紧不一，是造成上述现象的原因。造成第一种现象的原因，一方面是家长忙于工作无暇顾及，另一方面是家长认为教育是学校的事，而对孩子的学习采取不闻不问的态度，忽略了对孩子心理上的正确引导。对于第二种现象，一方面是家长对孩子学习不够关心，对孩子存在的现象没及时予以帮助，帮助他们分配安排好“学”与“玩”的时间，让孩子感性上认识“学”与“玩”是矛盾统一的：“学”得快，则额外时间多，“玩”得也痛快;“学”不好，“玩”得也不好，甚至还要从睡觉吃饭中扣时间补偿。另一方面是家长望子成龙心切，总是额外地布置过多的作业，希望通过强化训练，提高学习成绩，但孩子却向反方向走了。因为他发现父母每次布置的额外作业量与每晚做完学校作业到睡觉这段时间成正比，剩余时间多，额外作业多，如果校内功课做得慢，时间没了，也就不做额外练习了。于是，在学校不做功课，先玩个够，或在校做功课时边玩边做，拖时间，等回到家父母在时再慢慢做。至于第三种现象，是家长们对孩子的过份关心，很多家长认为“陪做功课”一方面可以提高孩子的专心程度，不去做小动作;另一方面孩子遇到不懂问题，能及时发现、讲解，一举两得。然而，这种“陪读”不仅造成孩子思维上的依赖，看到孩子迟疑就将答案脱口而出，使孩子通过做功课进行知识巩固的时间成了家长“温故而知新”、孩子动手不动脑的过程。另外还表现在情感上的依赖。现在绝大多数是独生子女家庭，本来孩子就缺乏玩伴，情感上有孤独感。一但做功课时就陪惯了，就很难适应自己一个人在家时独立做作业的过程。这两重依赖又会影响孩子课堂的专心程度，很多孩子将课堂学习时间用于玩耍、想入非非，而回家做功课成了家长给自己上课练习的时间。

因此，我们不难看到所谓的“学习负担”造成小学生学习的心理压力，并非学习内容本身，而是不良的学习方法、学习习惯、学习环境使得孩子失去学习动机，丧失了主动进取的能力，也就必然觉得学习枯燥乏味。所以，家庭教育必须重视对少年儿童个性的培养，注意环境对孩子的影响，不仅要言传更要身教。当然，在教育手段和态度上，不要急躁、简单、粗暴或流于形式的检查说教，而是耐心地分析情况与学校结合制定切实可行的教育措施，家长既不包办代替，也不放任自流，在温和的气氛中，耐心细致地辅导，注意培养学生良好的作业情况和对待困难的态度，久而久之，学生在学习中有了克服困难的勇气，自己钻研解决了一个难题，心里会感到莫大的快乐，从而提高了学习兴趣，而一旦帮助孩子恢复主动学习的能力，使他们体味到学习内容的价值，学习于他们来说将不再成为“负担”。在这一过程中同样还会有困难和艰辛，但更多的是获得知识，开启心智的欣慰与惊喜!

在对儿童实施教育的整个过程中，学校教育始终处于主导地位，然而家庭教育却起着关键作用，由于这种关系，二者必须有机结合达到合谐统一。做为教师，特别是班主任，是连接家庭教育和学校教育的纽带。教师要经常与家长联系，反映学生在校情况，了解在家表现，针对情况制定措施。作为家长更应该主动到校了解学生在校表现，配合老师做好工作，限事态于萌芽状态，切实负起家长的职责。可一部分家长往往是临渴才掘井，发现自己的孩子落后很多了才来关心，表现为被动教育，不利于孩子成长。让我们为共同的目的一道担负起对孩子的教育吧!

家风家教如何写篇三

着实不知如何开篇点题，总觉得无论怎样叙述都显得俗气。

其实，面对此主题长些时间，就有了主意。

我想写一写我的母亲，写一写母亲对我的教育。

在我看来，家风家教是文人眼中可述可书的文字，也是普通人家在生活中耳濡目染的家庭式文化积淀的传承，是潜移默化的存在形式。

说起来，我并非书香世家，直到我祖父一辈才真正的感染些墨水味，但父亲极不乐意被禁锢在校园里，中学未完便辍了学。

那时祖父罕见的愤怒，笤帚、鞋底，对父亲加以棍棒，但还是未能挽回父亲的“倔强”。

当然，这种“倔强”是家庭里绝不提倡的。

祖父生长的年代极苦，吃穿住行都是难事。

听父亲说起，他小的时候和祖父挤在一张不到一米五宽的小木床上，直到父亲出外打工，这种情形才算有了了结。

祖母是一个字也不认识的，纯粹的农村妇女，文化教育就全落在祖父一个人身上。

在这种缺吃少穿、住苦行难的日子里，都是老两口带着四个孩子一起坚持下来的，后再加之祖父的文化熏陶，便多少有了些文人的涵养。

在这里，我不得不提起我的母亲。

我常夸赞我的家庭，皆源于家庭本身的教养。

我的父母文化水平都不甚高，确都是通情理的人，家常道理更是分的明白。

自小家里种菜种瓜，常赶集售卖，从没有一次缺斤短两的情况。

母亲是出过大劳力的人，懂得农村人挣钱不易，几乎每次都会把斤两给到最足。

赶集摆摊是辛苦的，常遇到些不公的事情，比如说蛮不讲理的买家、收摊位税的人。

那些蛮不讲理的买家会恬不知耻地抓起摊位上的蔬菜瓜果塞到已经称好的方便袋里，还无理取闹的说：“恁这都是自家种的，多给点也赔不了”。

母亲看看那人，笑而不语。

反倒是其他通情理的买家会替母亲说话：“人家自己种的也得花工夫啊，你自己回家种上，就不用出来买，还省得你麻烦了”。

那人不搭话，脸涨得通红，悻悻然地起身走了。

而收摊位税的人，都是些集市上的地痞恶霸，是蛮不讲理的人。

他们三五成群地走到摊位前，像一只只神气的大公鸡，披着怪异的“五色鸡冠子”，穿着与集市上大多数人不一样的奇异服饰，尖刻地喊着：“恁这个五块钱”。

“俺一天也卖不到五块钱，再给少点吧。

”那人开始还价，语气里似乎是在央求。

“你要是卖不到五块钱，就赶紧收摊子走人，省得俺动手。

”他们神气的像个皇帝，都不正眼看一下那人。

那人无奈地摇着头，掏出钱来极不情愿地递给他们，嘴里念叨着：“给给给给给......”，他的脸涨得通红，尴尬笼罩了他的全身。

“大公鸡”猛地接过钱，嘴里碎碎地咒骂着，瞥一眼摊位后边的那人，转身离开，继续用同样的语调收着钱。

这些人是极其不讲理的，根本没必要给他们讨价还价，说多少就给多少，省得难堪。

母亲从不和他们打交道，说五块就给五块。

那时我记得清楚，母亲每次都从自己亲手缝的小口袋里翻出五块钱，头也不抬，手一张就给了他们。

母亲巴不得这些人赶紧离开我们摊位，省得妨碍了自家的生意。

一直以来母亲都是如此。

母亲不是强势的人，也不会像很多农村女人一样，敢于在街上叫骂。

我小的时候，像母亲这样的人总少不了在村子里吃些亏。

毕竟农村人文化程度不高，无理取闹的人便多了起来，老实人免不了受人欺负。

这些事情母亲总是忍让着，不予争执。

母亲分得清大事小事。

对于她来说，这种小事母亲是不愿与人争执的，毕竟多说无益。

家风家教如何写篇四

自从开始网站速度哦朋友也许都关注到这么一点，自己网站的排名很地，可是有什么方法能让自己的网站排名高点吗?现在做网站排名基本上有...

2.关于域名的权重问题，.edu之类的网站在排名方面一般要比其他类的网站好一点，因为百度和谷歌在排名的时候本身就给了这些网站比较高的权重，而这些网站的域名一般人是申请不下来的，的网站域名高，为中国域名。

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家风家教如何写篇五

美术启蒙的目的不是教绘画技法,而是通过它培养观察力,想象力,创造力和审美水平，下面为大家分享了在家教孩子画画的方法，一起来看看吧！

很多孩子从小就表现出对色彩和图案的浓厚兴趣。他们喜欢模仿和涂抹，甚至会拿着妈妈的口红到处乱画。但是，三四岁的孩子思想还比较模糊，也没有耐心坐下来听老师讲课。这个时候家长要注意，不要让他们丧失对绘画的兴趣就行了，不需要专门去学习。可以引导他们画在应该画的地方，但是不要阻止他们绘画。等到了四五岁，小孩一般已上了幼儿园，从心理上已经认同了集体授课的方式，而且也对事物的形状、特点有一个比较主观的把握。也就是说，等孩子差不多熟悉了幼儿园的生活，就可以去报个书画班学习绘画了。

至于孩子要选择什么画种进行学习，低龄初学者，以儿童画、卡通画为主。11岁以上的孩子可以选择学习素描。素描对造型要求比较高，年龄太小很难把握。而国画则适合各个年龄段的孩子，一般只是教给孩子国画的技巧，主要希望他们自己创作。

据对3岁到5岁小学员的追踪显示，接受过早期艺术教育和启蒙的孩子在想象力、观察力、动手能力、创造力等方面，比没有接受过艺术教育的同龄孩子都要高出许多，而且，受过早期艺术教育的孩子一般比较自信，性格开朗乐观，兴趣也比一般孩子广泛。所以对三四岁的孩子进行美育教育，有助于教会宝宝发现“美”的本领，激活动手能力、创造力和想象力，充分体验成功的快乐。

现在不少家长发现孩子有绘画方面的天赋，就迫不及待地想给孩子请个“专业”的老师指点指点，其实，没有必要给孩子请绘画方面的家教。孩子在大的环境里，可以相互影响，跟别的小朋友有交流，知道别人是怎么画的。如果是在家里单独上家教，孩子看到的只有自己的画，没有横向的交流。另外，一般一个绘画班里的孩子都不会超过20名，老师有能力对每个孩子进行指导。从训练美术的基本功底看，基本上老师教授的步骤差不了许多，所以在幼儿学美术的初期，家教的作用就不是那么明显了。

当家长发现孩子有美术才能时应注意以下方面：遵照以“练”为主的原则，发展孩子对美术的兴趣与爱好，初步掌握粗浅的美术知识，熟练美术工具和材料的运用。让孩子通过各种美术活动和眼、脑、手的综合训练，发展观察力、思维力、想象力、创造力，使孩子掌握美术的基本技能技巧。让孩子在看看、想想、画画、做做、玩玩中，有更多创作的自由和表达的机会，引导孩子大胆想象、大胆绘画和创作，鼓励孩子突破模式，充分发挥创作才能。

当孩子自发作画时，不必强求孩子一定要按成人的要求去画。当孩子画得恰到好处时，成人可以从旁叫声“好”，帮助孩子树立自信心，并以建议启发的口吻给予指点，绝对不能取而代之。

让孩子多学一些适合幼儿的美术知识和技能，如有条件可让孩子参加美术班的学习或请专家指导。

为孩子创造条件，参加各种形式的美术比赛，让孩子的美术才能充分得到发挥。对于孩子取得的成绩要多肯定，多鼓励，让孩子尝到成功的.喜悦。

学习画画其实是一个学习观察生活的过程。家长虽然没办法教给孩子绘画的技巧，但是却可以引导孩子养成观察的习惯。例如当孩子提出要画鱼时，家长可以和孩子一起分析一下“鱼”的造型，一起上网找一些鱼的图片，对照理解。然后，家长可以再和孩子一起分析一下鱼都是由什么组成的，比如眼睛、嘴巴、尾巴、鱼鳍等，它们分别长在什么部位和大概的形态，再试着让孩子画画。孩子学会观察以后，当他不会画某样东西的时候，让他养成自己去观察的习惯，这可以锻炼孩子的大脑和小手。当然别忘了，最后给孩子肯定和鼓励，让孩子有“成就感”。

孩子参加美术活动，对他们成长最有益的是在画外，它能陶冶人的情感，成为更真、更善、更美的人。绘画绝对不是去规矩孩子的天性，而是去引导和解放孩子的天性。

家风家教如何写篇六

家庭是圃，孩子是苗。

家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。

孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。

注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。

从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的'思想光芒。

历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。

“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。

好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。

在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。

家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。

所以，好家风就是一种正能量。

我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。

如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

国有国法，校有校规，家有家风。

我们应该遵守这些家风，做一个守规矩的人。

7月，我从一个女儿成长为一个母亲。

转眼三年过去了，嗷嗷待哺的小毛头也已经长成了满地打滚儿的小伙子，三年里除了建立起了良好的母子关系外还有家规。

记得周末的一个中午，我带着儿子一起在外用餐，餐厅服务员拿了店里的一个小汽车给儿子，他抬头看看我，我示意他接受，于是他高兴地说了声谢谢便开始玩耍，餐毕，我提醒儿子穿衣服准备离开，他急忙说妈妈，等我一下，我看到他找到给他小汽车的服务员并递过小汽车说：叔叔，谢谢你，还给你。

服务员说：哇，你还会拿回来还给我?儿子说：因为这不是我的东西，我不能把它带回家。

服务员摸了摸他的头说，你真有礼貌。

这一切我看在眼里，心里感到一阵欣慰，儿子回过头来对我做了个鬼脸，我冲他微笑，我想，无论他未来能走多远，良好的家庭教育一定是他少摔跟头少走弯路的根基。

家风家教如何写篇七

就象人有生老病死一样，企业也有兴起和衰落，对于新创立的小家电品牌，面对的也将是全新的市场。无论是从品牌和企业实力来说都无法和大品牌相抗衡。不过，每个品牌和企业都有其生存的道理和方法。对于新品牌，也自然有它成长的空间。下面笔者就从营销的逐要素谈谈自己对此的一点观点。

对于新品牌来说，在市场初期一般是处于弱势地位，品牌知名度低，企业实力弱，销售网络没有形成，广告和促销等各种资源不足。无法进入大卖场与其他品牌相争。服务网点不健全。新品牌受这样的多方面因素制约，厂家资源有限。这种现状就要求我们必须做好战略决策，集中优势突击一点，实现区域突破，然后才能图谋全国。

首先，对于新品牌的产品必须具有明显的差异化和独特优势，并不断进行创新。

在保证产品质量的前提下，保持一定的档次形成自己的风格，进行细分消费群体。同功能情况下提高产品材质和设计，同价位的情况下增加产品功能和服务等等。

其次，价格策略要兼顾销量和利润。

保持一定的高端机赚利润，做形象，更多的是以中低价位和特价机走销量，吸引经销商和促进消费购买，占领市场份额，造影响。

第三，正确选择品牌的渠道策略。

对于小家电产品来说，不同的产品有自己独特的销售渠道。选对了渠道就会达到事半功倍的效果，迅速形成销售，占领市场。

1、新品牌不宜马上切入大型家电连销和一级市场。由于新品牌的品牌知名度低，进入大型家电连锁谈判的难度大，条件也苛刻。即使能进入，费用也很大，企业难以承受。就当前的形势看，在一级市场，大型家电连锁已经占据了绝大多数的市场份额，所以新品牌可以绕开一级市场，以免伤及元气。

3、依靠批发市场，赚取第一桶金。抓住个体家电商场，树立品牌形象。家电批发市场在产品的流通方面起着不可忽视的作用。虽然各大家电连锁不断在全国开疆拓土，但是相对于中国更为庞大的农村和县乡镇市场来说，批发市场则是占据着得天独厚的独特优势。有一定价格优势的小家电新品牌完全可以通过分布在全国各地家电批发市场把自己的产品快速分销出去。同时，通过各级个体家电商场，由他们做代理或者经销，不花费用或者费用很少就可以做出一定的品牌形象，为以后的品牌塑造打基础。

4、探索开辟其他非主流渠道。

小家电因为具有单品价值低，利于团购等优点。可以开辟其他非主流渠道做为补充。如企事业单位团购、房地产配套（尤其厨卫电器）、建材超市、大中型社区超市（如电磁炉、电水壶、电饭煲等）、网购等，这些渠道一般费用较低，销售效果非常直接有效。

第四，实施有针对性的广告促销策略。

对于新品牌资源虽有限，却也可以利用有限的资源做出有效的影响。应该把宣传重点放在对经销商的宣传推广上，先让经销商认同了产品和品牌，然后通过他们把产品分销到各级终端。如在《慧聪商情》、《现代家电》、《家用电器》等专业媒体上做系列形象和招商广告，或者在有经销商的地区在当地家电市场做户外广告等等。都可以比较有针对性，起到非常好的宣传推广效果。促销上可以以经销商为主，以买赠和套餐等多种形式展开，讲究实效。

第五，树立服务至上的原则，打造品牌的服务力。对于家电产品来说，售后服务的好坏已经越来越成为影响消费者购买和品牌之间竞争的一个重要方面。新品牌虽然上市时间短，但是售后服务一点都不能忽视。甚至要比其他品牌做的更好。好的售后服务会形成口碑效应，转而进一步促进销售。

对于小家电新品牌来说，通过上面各方面的逐一落实，配合各级经销商，相互扶持，有效实现各区域市场的不断突破，先从二三级市场开始，由点及线，然后再到面，待到企业实力和品牌知名度到了一定程度，再寻求一级市场的攻坚，我想这应该是比较切实可行的成长之路。

原载于《现代家电》。

家风家教如何写篇八

我家一共有四口人。我爸爸是一个比较会疼人的父亲，他很能干，由于是在电器工厂工作的，一般的电器小故障都能修理，所以有很多人来找爸爸修电器，我爸爸一般会先去老人的家看看，会将老人的电器先修理好，对老人也特别尊敬，时时刻刻愿意帮助那些老人。有一次，有几户人家的电器同时坏了，其中有一个老人，虽然他刚下班回来，一身疲惫，可爸爸二话不说，提起工作箱就向老人家奔去，待到夜幕降临，才提着工作箱疲惫地回来。

我的妈妈是一个刀子嘴，豆腐心的人，她总是在我面前装作一个凶巴巴的人，却在背后细心地照顾我，将我的东西理得好好的，这一切，是在我偶然的一次装睡中才发现的！

在这样的一个环境中，我健康成长，我懂得了尊老爱幼，我懂得了关心别人，懂得了要做一个正直、诚实的人。

家风家教如何写篇九

教学经验丰富、教学水平过硬。

守时、有信用、性格和蔼、善于沟通。

有责任心、对自己作出承诺都能兑现。

什么样的家教不受欢迎?

教学敷衍其事，教学水平不高的教员。

斤斤计较、只以赚钱为目的。

性格怪癖，不善于沟通，处处以自我为中心的教员。

不守时，总是随意改动时间的教员。

与学生家长第一次通电话时应注意些什么?

不要一开始就谈论费用，费用问题应当在电话结束前谈。

介绍自己时，应展示自己的特长、列举一些成功的家教经验。

争取与对方确定首次面试试讲的时间和地点。

问清对方的具体位置以及交通路线。

最后重新确认必要信息(比如：费用、授课时间和地点等)。

首次面试试讲应当注意些什么?

衣着得体，行为举止要符合一个教师的身份。

准时到达。较好的把握讲课的时间。

在去做家教之前的一餐，不要喝酒。

在家教的过程中，不要抽烟。

通过家长较充分的了解学生的情况，并依据自己的教学情况提出家教的大致方案。供家长参考。

双方同意家教关系后，谈条件时要要表现一个大学生(或教师)应有的素养。

家教中应当注意的几个问题。

1.时间安排，不能随意性太大。如果有事耽搁，要事先通知家长，事后做出必要的解释。

2.要尊重雇主，与学生学习有关的问题要及时和学生家长主动沟通。

3.在教学方法上，可根据各个孩子的特点，因材施教。绝不要采取“填鸭式”的满堂灌，而应采取启发式、开放式教学方法。

4.如遇到一些比较棘手的问题，可以与人商量解决，或反馈回给家教论坛，以求得家教论坛的协助，共同解决所遇到的问题。绝对不要盲目从事，更不能不懂装懂，以避免不必要的麻烦和造成客户的损失!

具体方法：你准备一个大本，记录他的学习，不会的全记上，什么小考大考，你对他的测试，他不会写的字，，，，全记上。会的不用管了，没事时复习这个记录上的知识。见效很快!