食品安全六进活动方案(模板13篇)

方案的制定需要综合考虑各种因素和条件。制定方案时需要与相关人员进行充分的讨论和交流，听取不同的意见和建议。每个人对于问题的看法和解决方法可能不同，可以从不同的角度思考和尝试不同的方案。

食品安全六进活动方案篇一

设计意图：“民以食为天”，食品卫生和安全是与我们日常生活息息相关的话题，随着近年来一个个触目惊心的食品安全问题频频曝光，让我们更加的担心孩子们的饮食健康。而街边那些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾食品，形状各异，颜色鲜艳，一个个琳琅满目的零食大大地吸引着孩子们的眼球，一离园孩子们总是迫不及待的奔向这些小摊点，挑选着自己喜欢的零食，这一景象着实让家长们担忧。可见怎样让孩子学会食品安全知识，是件非常重要的事情。于是我选择《吃健康的食物》作为大班的食品安全活动课。旨在让幼儿增强食品安全意识。

活动目标:1．拒绝彩色零食，并能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

2．增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。

活动准备:图片若干（健康食品——蔬菜、水果、坚果；垃圾食品——油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品——霉变及变质的食品）。

教学。

重点：知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。教学难点：认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

活动过程:一、活动导入。

（一）谈话导入课题:平时你最喜欢喜欢吃什么东西?（幼儿自由回答）。

（教师一一出示食物的图片）。

（二）引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的。

二、区分各类食品。

（一）师：食物的种类有很多，你们愿不愿意来给食物分分类呢？1、健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类。（吃了有助人体健康的食物）。

2、垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等（吃了对人体有害的食物）。

2、点击图片引导幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿讨论；教师在幼儿讨论的基础上进行小结：在我们喜欢吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成一定是伤害，所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。3、提问：你还知道哪些垃圾食品?（油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，饼干类，奶油制品，方便面，烧烤类食品，话梅和蜜饯类食物）。

（一）提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃？（请幼儿讨论并回答问题）。

引导幼儿小结：我们购买食品的时候一定要看清楚，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危险。

小结：食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我们以后购买的时候一定要仔细地看清楚，还要提醒爸爸、妈妈不要忘记了看清楚食品的安全标记哦。

四、知识抢答。

将幼儿自然分成两组进行问题抢答。

抢答规则：教师逐一出示带有问题的课件请幼儿来判断正误，当老师说出“开始抢答”后，幼儿举手示意，哪一组举手快则由该组来回答问题，答对了给出一个星星，最后以获得星星多的小组为胜利方。

活动小结：教师对问题抢答环节进行小结，并告诉幼儿正确的饮食卫生习惯既要少吃零食，不吃油炸类食品，多吃瓜果蔬菜，少喝饮料多喝水，一定要养成良好的食品卫生习惯。

小朋友，进学校，学知识，长本领。文化知识要学好,健康安全也重要。病从口入危害大,食品质量数第一。食品挑选要细心，三无食品需留意。苏丹红、吊白块……样样都是有害物。看清厂家出厂期，切莫超过保质期。小摊小贩莫相信，卫生更是难放心。油炸腌制要少吃，健康危害正面临。饮料冷饮有节制，损害牙齿吃坏肚。安全意识人人有，争当食品小卫士。

食品安全六进活动方案篇二

教学目的：

1、通过活动，让学生了解当前的食品安全现状;。

2、让学生在生活中能养成爱干净的习惯，具备讲究卫生的意识;。

教学重点：让学生真正明确食品安全的重要性，饮食要讲究的必要性。

教学过程：

(一)教学准备：

让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的食品安全状况。教师引导：食品安全是一个关乎生命的重要话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起食品安全，我们的许多同学会有这样的想法：食品安全是食品安检部门和大人们的事，和我们无关;其实，食品安全与我们息息相关，关系到我们的人生安全，是每个公民的事，也是每个公民必需知道和注意的事。

(二)我们面临的食品安全问题有哪些?(先让学生讨论他们所知道的食品安全问题有哪些)。

1.食品中农药残留的危害。

观察图片及阅读材料，指导学生了解食品中农药残留的各种表现及危害，请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到农药残留在食品中人类健康的危害，明确目前食品中农药残留的危害无处不在的危机现状。

2.滥用食品添加剂的危害。

网上以有不少不到揭示出很多无牌、无良的商家为图谋利而不顾人们的生命安全，滥用色素、香料等添加剂;观察图片及阅读材料，了解滥用食品添加剂的主要表现和危害。

3.食品包装容器与设备的危害。

观察图片及阅读材料，知道在日常生活中，食品与我们人类的关系是最为密切的小学食品安全主题班会教案等3篇小学食品安全主题班会教案等3篇。食品包装机械作为食品的“贴身衣物”，其在原料、辅料、工艺方面的安全性将直接影响食品质量，继而对人体健康产生影响。20__年以来，我国收到国外关于我国出口食品包装容器、包装材料含有有毒有害物质的预警通报，这些通报主要集中在重金属、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物质超标的问题上。长期食用“毒包装”中的食物，可能导致各种疾病，例如胆结石，重金属、苯中毒。暗藏“杀机”的食品包装，对消费者的健康构成了潜在威胁，不得不引起我们足够的重视。

(三)面对这些问题，我们应该如何做?(让学生讨论，得出结论)。

食用经过检测的合格产品或有机农产品。

在食用食品时我们可以做到的：

1、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒。

2、尽量少吃或不吃剩饭菜;如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒。

3、不吃无卫生保障的海产品，如生鱼片、生贝类等，避免细菌性食物中毒。

4、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品(这类食品如制作不当会产生有毒物质)。

不光顾无牌无证的小贩。

在我国，在各个街头巷尾几乎都可以看见不少无牌无证的流动小贩，尤其在学校附近，对于这些无牌小贩，我们必须做到：

1、到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。

2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。

3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

少使用塑料制品。

现在我们使用的塑料包装袋，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物就用会释放一些有害的物质到食品当中，食后危害身体，被抛弃到大自然后，会对环境形成“污染”。我们每天能做到的有：

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不随手乱扔塑料包装物。

4、尽量购买用纸包装的物品。

5、购买塑料瓶饮料时要看瓶底安全标签，尽量使用自己的水壶。

6、多喝白开水，白开水是的“饮料”;一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康。

(四)教师总结：

我想只要我们细心观察和学习，我们就能健康地成长，健康地学习和生活。

食品安全六进活动方案篇三

俭以养德、诚信为本是中华民族的传统美德，保障食品安全更需要尚俭崇信、德法并举。进入全面小康社会，人民群众对食品安全营养健康的需求不断提升，必须坚持“四个最严”，严格源头治理，严格过程监管，严厉打击食品安全违法犯罪。既要强化市场主体诚信自律，全面落实食品安全主体责任，又要发动社会各界参与食品安全社会共治，勤俭节约，营养膳食，倡导理性消费，遏制食品浪费，共享食品安全成果，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

全国食品安全宣传周河池活动由市食品安全办、市发展改革委、市教育局、市工业和信息化局、市公安局、市司法局、市交通运输局、市农业农村局、市卫生健康委、市市场监管局、市林业局、市科协，河池海关及各县（区）食品安全办等部门主办。

（一）深入宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大以及十九届二中、三中、四中、五中全会精神，围绕食品安全宣传周主题，突出宣传“尚俭崇信”的食品安全理念。

（二）集中展示各级、各有关部门立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，依法履职尽责，加强协同配合，助力食品产业高质量发展，维护食品安全方面的新思路新举措新成效，树立政府权威形象。

（三）引导食品行业市场主体增强责任意识，树立风险防控意识，提升管理水平，对从业人员开展道德诚信宣传，树立遵法重信正面典型，推进食品行业诚信体系建设，弘扬尚德守法的行业风气。

（四）深入开展食品安全各类宣传教育，让食品安全法律意识深入人心，引导群众自觉守法，提高维权能力和科学素养，培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣以及浓厚的食品安全社会共治氛围，传播尚俭、崇信、守法正能量。

（一）市级层面。由市食品安全办等13个部门组织制定《20xx年全国食品安全宣传周河池系列主题活动安排》（附件1）。各有关部门和单位按照方案要求组织开展活动。

（二）县级层面。各县（区）食品安全办联合同级有关部门、单位参照市级层面活动方案，结合本地实际特色，组织开展宣传周活动。

（三）社会层面。各地、各有关部门要动员和指导各类社会团体、市场主体，行业协（学）会，广泛开展面向广大消费者、食品从业者和媒体记者诚信从业、知识普及等主题宣传活动。

（一）高度重视。将食品安全宣传周活动作为宣传贯彻习近平总书记关于食品安全工作重要指示批示精神，推动实施食品安全战略的重要抓手，作为落实《河池市深化改革加强食品安全工作实施方案》，带动全社会积极参与食品安全治理、推动形成共治共享格局的重要举措。

（二）加强领导。建立各级食品安全办组织协调、有关部门单位各负其责、全社会积极参与的工作机制。要加强人和经费保障，确保各项活动顺利进行并形成规模声势。按照疫情防控相关要求，同步部署消防、交通、防踩踏等安全防护措施，排查消除隐患，落实应急预案，严防事故发生。

（三）增强实效。使用统一的“全国食品安全宣传周”标志，突出宣传周主题。鼓励和引导专业机构、协（学）会以及新闻媒体等多方力量，围绕宣传重点，开展丰富多彩、互动性强的传播活动。加强宣传周期间相关舆情监测，及时研判，稳妥发布，确保舆论环境平稳有序。

（四）严肃纪律。严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，厉行勤俭节约，轻车简从，严禁铺张浪费、大讲排场和形式主义。

（五）及时总结成效。请市发展改革委、市教育局、市工业和信息化局、市公安局、市司法局、市交通运输局、市农业农村局、市卫生健康委、市市场监管局、市林业局、市科协，河池海关及各县（区）食品安全办认真总结宣传周活动的措施成效和经验，形成书面总结材料连同《食品安全宣传周活动统计表》（附件3）于6月30日前发送至市食品安全办邮箱（同时发送word和pdf版本）。

食品安全六进活动方案篇四

为更进一步推进石嘴山市创建国家食品安全示范城市工作，广泛宣传发动群众参与，不断提高群众对创建工作知晓率、满意度和支持率，营造良好社会共治氛围，现结合石嘴山市实际，在全市范围内开展食品安全“六进”宣传活动，特制定本方案。

通过深入推进食品安全“进学校、进社区、进农村、进企业、进寺院、进市场”，进一步提高全市群众的食品安全意识，进一步创新宣传手段，拓展宣传领域，全方位、多角度的营造创建氛围。

以习近平总书记在党的十九大报告中提出的食品安全战略为总揽，通过开展食品安全“六进”宣传活动，不断加强宣传教育引导，把关注食品安全内化于心，外化于行，推动社会各界牢固树立食品安全意识，使群众及社会各界对我市食品安全满意率达到75%以上、创建工作知晓率达80%以上。

“进学校”，加强学校食品安全教育，推进食品安全进课堂，宣传普及食品安全知识，营造良好的校园食品消费环境，提升教职员工和学生的食品安全意识和自我保护意识，引导学生成为食品安全工作的参与者、宣传者和监督者。

1.编订一本科普教材。为了使学生全面了解食品安全的相关知识，可以编订一些适合学生使用的科普教材，设计成浅显易懂的漫画形式、朗朗上口的歌谣形式，充满趣味的知识问答形式等，让学生们从教材中真正掌握食品安全的相关知识以及一些注意事项及预防措施等。

2.制作一个精品课件。通过图文并茂浅显易懂的课件，向学生们展示近年来发生的食品安全事件，讲解什么是食品安全、如何防范食品安全、发生食品安全问题后如何处理等等内容。

3.建立一个宣传阵地。利用班级的黑板报、校园的宣传栏、校园的广播站、走廊、学校食堂等建立食品安全角，定期进行食品安全的宣传工作，形成校园食品安全宣传浓厚氛围，构建具有各自校园特色的食安文化教育阵地。

4.培养一批宣传小教员。发挥同龄相通的优势，在学生中培养一批宣传小教员对学生们进行食品安全知识的宣传，用他们自己的语言和方式来向同学们介绍食品安全知识。举办食品安全的演讲比赛、知识竞赛，通过活动将食品安全意识根植于学生们的心中。

“进社区”，进一步加强社区居民的食品安全意识,大力宣传有关食品安全方面的常识,普及食品安全知识,不断增强社区居民群众对食品安全的防范意识和自我保护能力，广泛宣传创建工作。

1.建立一个宣传阵地。利用社区宣传栏、电梯、楼道等设施，张贴悬挂宣传海报、悬挂一些宣传标语口号等，营造食品安全氛围，让社区居民都能够将食品安全熟记在心。

2.聘请一位监督员（宣传员）。社区可以通过聘请监督员（宣传员），向广大社区居民宣传食品安全法律法规、相关政策、科普知识，并反映食品相关单位存在的问题以及生产经营者违法违规等问题，协助有关部门调查、核实所反映的问题等。通过监督员（宣传员）的`宣传引导，有效推进社区食品安全创建工作。

“进农村”，引导广大农民群众提高食品安全意识，树立食品健康消费理念，为农民群众普及食品安全科学知识，增进食品安全的参与意识和自我保护意识。

1.建立网格信息宣传员。以“网格化”为依托，聘请一位宣传员，以农民朋友喜闻乐见的形式，定期向广大农民群众讲解食品安全知识、法律法规等问题，发放《食品安全法》、《怎样鉴别劣质食品》、《如何选购食品》、《食品安全知识读本》和消费常识等宣传资料。

2.设立一个咨询台。在农村集市、村口等人群密集地设立咨询台，通过“一对一”咨询，解答农村群众关心的食品热点问题，指导农村群众购买食品时的注意事项，认真解答和受理农村群众提出的各类疑问，营造了良好的食品安全宣传氛围。

“进企业”，进一步提高企业的食品安全主体责任意识、法律意识，使企业能够时刻绷紧食品安全这跟弦，牢记使命。

1.设立一个宣传栏。利用橱窗悬挂一些食品安全法相关知识、在门厅摆放一些食品安全宣传展板、在户外墙粉刷一些宣传标语等，营造食品安全氛围，让企业员工树立食品安全大于天的理念。

2.打造一间好厨房。对于企业来说，食品安全关系到每一位员工的切身利益，因此打造一间好厨房是最好的食品安全宣传。一间好厨房要从原料清洗、切配、烹饪、专间、餐具消毒等每一个环节都要符合标准，要有玻璃隔断、大厅视频等设施，让后厨更透明，让食用者更放心。

3.组织一次企业参观。组织消费者到企业参观，让普通消费者了解食品生产的过程，一方面让市民提高对食品安全的初步认识，吃得更加放心，另一方面也可以促使食品生产企业接受社会监督，提高食品行业管理水平。

“进寺院”，切实加强寺院食品安全管理，提高寺院食品从业人员的食品安全意识，养成良好的饮食习惯。

1.制作一份宣传手册。根据寺院饮食特点制定宣传手册，宣传食品安全的常识，增强寺院食品从业人员食品安全意识。

2.聘请一位宣传员。聘请一位志愿者做宣传员，向寺院食品从业人员普及宣传食品安全科普知识，讲解食品安全的重要性并引导养成食品卫生安全良好习惯。

“进市场”，切实维护好市场秩序，提高消费者食品安全意识，以及提高对问题食品的鉴别意识，保障老百姓舌尖上的安全，不断推进食品安全社会共治。

1.开展“你点我检”活动。在农贸市场门口、大型超市设置食品快速检测平台，现场为居民进行农药残留等项目的检测。让老百姓了解农残的危害以及如何清洗瓜果蔬菜。

2.设立一个咨询台。在农贸市场口、大型超市门口设立咨询台，发放知识读本、悬挂食品安全科普知识海报，广泛宣传食品安全知识。

开展“六进”活动，分三个阶段进行。

第一阶段为动员部署阶段（20xx年1月1日至20xx年1月20日）：各县区要按照要求，制定出符合县区实际的实施方案，充分利用各种宣传手段，营造活动的浓厚氛围，争取广大市民，各机关、企事业单位的支持、配合和主动参与。

第二阶段为实施阶段（20xx年1月21日至20xx年4月30日）：根据“六进”活动实施方案要求，认真组织实施。重点是在全社会营造创建氛围，营造人人参与、人人共建的格局。

第三阶段为考评验收阶段（20xx年5月1日至20xx年5月30日）：市食安办建立“六进”活动考评机制，对“六进”活动实施专项检查、考评、验收。

（一）高度重视，加强领导。各县区要充分认识开展此次活动的重要意义，将其纳入年度工作的整体部署，切实加强领导，确保“六进”活动顺利进行。

（二）精心组织，整体推进。各县区要结合实际，认真制定方案，对活动的每个步骤、每项内容都要精心设计，既要组织开展好日常活动，又要组织开展好有声势、有影响、效果好的集中活动，确保活动有声有色。

（三）求真务实，注重实效。要坚持从实际出发，从群众需要出发，努力推进活动深入基层，深入群众，尤其是要向新建社区、学校、企业等延伸。要采取各种形式进行宣传，发挥各方面优势，推进活动不断取得实效。

（四）广泛宣传，扩大影响。要充分利用各种大众媒体，及时宣传开展食品安全“六进”活动的进展情况，全面做好主题活动宣传报道工作，努力扩大活动影响，为创建工作营造良好的舆论氛围。

食品安全六进活动方案篇五

为进一步宣传贯彻《食品安全法》普及食品安全知识，提升学园食品安全管理水平，做好孩子的食品安全和防范工作。根据市级《关于开展__年食品安全宣传周活动的方案》文件要求，我园开展食品安全宣传周工作，制定实施方案如下：

一、指导思想。

为了贯彻执行上级文件精神，明确任务、落实责任，切实抓好食品卫生宣传工作，提高食品卫生安全水平，有效预防和控制食物中毒及食源性疾病的发生，创建安全卫生的学习和生活环境，切实保障幼儿身体健康。

二、活动主题。

尚德守法全面提升食品安全法制化水平。

三、活动内容。

根据__市宣传内容，结合学园工作实际，重点做到“六个一”，即：每班组织一次食品安全健康教育活动;面对全体教职工做一次食品安全健康教育宣传;举行一次食品安全自查活动;面向食堂从业人员进行一次食品安全专项培训学习;面对教师、幼儿、家长开展一次宣传活动(即利用校讯通、led广泛宣传);分发一份食品安全告家长书。

三、活动安排。

1.通过幼儿园宣传led电子屏、宣传栏、校信通、幼儿园网站、班级家园联系栏向家长宣传食品安全知识。

2.对我园食堂，特别是储藏室的食品原材料进行食品安全自查活动。

小班段开展《我爱干净食物》为主题的食品安全卫生教育，使孩子知道基本的饮食卫生常识，培养幼儿良好的个人卫生习惯。

中班和大班段分别开展《食品上的标志》和《安全食品》为主题的食品安全教育，使孩子们知道以后如何辨别食品包装袋上的标签;以及知道多吃健康的蔬果和蛋白类食物对人的身体有益;少吃油炸和色素类食物;不吃不洁和太冷的食物;尽可能不在外用餐，减少疾病的发生。

4.对食堂从业人员进项一次食品安全专项培训，以及在全体教职工会议对全体教职工进行一次食品安全健康教育宣传。

5.幼儿园通过国旗下讲话，提高师生食品安全防范意识，

食品安全是关系国计民生的大事，特别是对于幼儿园里那些幼小的孩子们来说更为重要，我园将持之以恒掀起全园教师及家长广泛参与食品安全的教育活动。

注：关于食品安全的警示语。

食品安全六进活动方案篇六

根据市教委《关于开展本市中小学生食品卫生安全知识竞赛的通知》精神，为普及食品卫生安全和营养知识，增强学生的食品安全意识，教育和引导青少年儿童培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。区教育局与xx市食品药品监督管理局南汇分局将共同开展本区中小学生食品安全知识竞赛。

20xx年3月—5月。

本区三年级以上小学生和初中学生。

食品卫生安全知识（竞赛试题由区食品药品监督部门提供）。

1、学校要利用校园网、健康教育宣传栏、晨会课、班队课等平台，大力宣传食品卫生安全知识（每月不少于一次）。

2、各学校和协作片做好本赛区的组织工作，竞赛方式自定。

3、学校在开展知识竞赛时，要求学生全员参加。

4、开展竞赛活动的同时，各单位要做好活动资料的收集、整理和上报工作，资料包括总结、试卷、得奖名单、照片（打印在a4纸上或包含在总结中）和视频等。

在各校自行组织校级食品卫生知识竞赛的基础上，参加片级复赛，再由每片推荐四所学校，参加区级决赛，最后通过区级竞赛择优参加市中小学生知识竞赛。

第一阶段：校级选拔（3月）。

各学校组织校级层面的竞赛，形式不论，并把有关材料寄往各片片组长（分片情况见附表）。

第二阶段：片级竞赛（4月3日—4月12日）。

各学校推选5名学生参加片级竞赛，并由各片组长负责，每片推选四所学校参加区级决赛。

第三阶段：区级决赛（4月13日—4月底）。

每所参加区级比赛的学校，选派5名学生，进行区级层面的竞赛（竞赛要求另行通知）。

第四阶段：市级竞赛（5月）。

在区级比赛的基础上选送一个区代表队（由1所学校的5名学生组成），参加20xx年5月xx市中小学生食品卫生知识大奖赛。

区级竞赛分别设一、二、三等奖；设优秀组织奖若干，以学校初赛活动上报的文字、照片、视频资料等作为评奖依据。

本次活动的总结报告及影像资料，请于活动结束后由各片组长上报教育后勤保障中心卫生办。

校级竞赛经费由学校自行安排。

片级竞赛经费由区教育局承担。

食品安全六进活动方案篇七

根据区食安办统一部署，为扎实开展好我镇xx年度食品安全宣传周活动，特制订本实施方案。

xx年食品安全宣传周的活动主题为“尚德守法，共治共享食品安全”。

xx年6月29日至7月13日。

(一)宣传周启动仪式暨食品安全大型宣传咨询活动。7月5日上午，在双龙镇广场上举办“食品安全宣传周启动仪式暨食品安全大型宣传咨询活动”。由双龙镇政府牵头组织双龙镇工商质检所、复兴食品安全监督管理站等相关部门通过横幅、展板、发放宣传材料和现场咨询等形式，接受群众咨询、申诉举报，宣传食品安全知识。

(二)媒体集中宣传报道。利用网络、农村大喇叭、条幅标语等媒介，对区政府及各有关部门食品安全宣传周相关活动开展情况、食品安全有奖举报制度等进行集中报道，营造家喻户晓、人人皆知的良好氛围。

(三)开展专题教育培训活动。适时组织开展全镇食品安全专题培训活动，进一步提升全镇食品安全监管能力和业务水平。动员、指导本领域食品企业组织开展食品安全宣传，建设企业宣传阵地。督促食品企业及从业者，严格落实主体责任，开展食品安全法律法规、业务技能、警示教育等多种形式的宣传培训，推进食品行业“道德讲堂”建设工作。

(四)食品安全宣传进校园活动。要认真学习区教育科技局“食品安全进校园”活动先进经验，联合镇教育办公室、镇团委等有关部门，组织开展针对青少年群体特点的食品安全科普宣教活动，通过激发广大青少年学生的参与热情，带动家庭成员和全社会树立共同责任意识与科学观念。

(一)加强组织领导。镇相关部门及各村(社区)要充分认识开展食品安全宣传的重要意义，提供必要的人员、经费保障，确保活动顺利开展，形成规模、声势。要强化部门之间的协调配合，统筹利用好宣传教育资源，统一安排好活动时段、节奏;在各项宣传活动组织实施过程中，要及时排查消除隐患，严防踩踏、交通、消防等安全事故发生。

(二)强化活动效果。要推动宣传周活动重心下移，贴近实际、贴近生活、贴近群众，提高宣传的针对性、实效性和吸引力、感染力，着力推出实用性、指导性、普及性强的适合多种载体、适于反复使用的食品安全科普宣教精品，掀起食品安全宣传新高潮，充分彰显活动成果。

(三)建立长效机制。要坚持集中宣传和日常教育相结合，认真总结宣传周活动的好经验、好做法，运用到常态化的食品安全宣传教育工作中，并逐步形成长效常态机制。要结合开展宣传周活动，探索引导社会参与的手段，完善社会监督机制，推进食品安全科学化监管。同时，在开展活动的过程中，要高度重视宣传周前后及期间的食品安全舆情监测和研判，遇到问题及时处置，稳妥发布信息，积极回应社会关切，引导舆论动态。

食品安全六进活动方案篇八

为完成市政府《20xx年忻州市食品安全重点工作安排》任务和《忻州市党政干部食品安全责任清单》，落实好20xx年全市食品安全工作要求，解决人民群众普遍关心的食品安全突出问题，依据忻州市卫健委《20xx年忻州市食品安全风险监测方案》（忻卫健发[20xx]33号）的文件要求，结合我市实际，落，开展全市食品安全“六进”活动实施方案。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持“四为四高两同步”总体思路和要求，建立食品安全现代化治理体系，提升食品全链条质量安全保障水平，逐步实现高品质生活，努力增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于深化改革加强食品安全工作的意见》(中发（20xx)17号）精神，大力实施食品安全战略，进一步加强全市食品安全工作，依据《山西省深化改革加强食品安全工作实施方案》，到20xx年，基于风险分析和供应链管理的全市食品安全监管体系初步建立。实施风险评估和标准宣传工作，及餐饮质量安全提升行动。配合有关部门全力开展疫情期间食品安全阻击战行动，确实落实校园食品安全守护行动，加大食品监督抽查力度及科技支撑和信息化建设。

（一）进学校、进企业、进社区、进家庭、进医院、进机关单位。实施“六进”活动。

1、进学校：全面落实《山西省国民营养计划（20xx-20xx年）实施方案》，进一步推动营养工作的落实，尤其是农村义务教育学生营养改善计划及学校食堂的监管。落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，在中小学、幼儿园开展食品安全与营养教育，严格实行学校食品安全校长（园长）负责制，防范发生群体性食源性疾病事件，确实保证学生营养餐质量。特别是学校、幼儿园周边餐饮门店及食品销售单位实现食品安全监督检查全覆盖。

2、进企业：强化标准实施，加大科技支撑力度。围绕全市食品产业特色，提高食品安全风险发现和防范能力；落实“谁执法谁普法”普法责任制，制定并公布普法责任清单，采用多种形式、利用多种平台，持续加强食品安全法律法规、食品安全国家标准、地方标准等科学知识的宣传教育。

3、进机关单位、进社区、进医院、进家庭：各县（市、区）有条件的主流媒体要开办食品安全栏目，持续开展＂食品安全宣传周”宣传活动，加大食品安全宣传力度，提升公众食品安全素养，预防食源性疾病发生；将食品安全教育纳入国民教育体系，开展公益宣传科普工作，普及食品安全知识，开展营养均衡配餐示范推广，提倡“减盐、减油、减糖”；有序开展食品安全舆论监督，把握舆论导向，准确严谨报道食品安全问题；在全市以学校食堂、大型和连锁餐饮企业、中央厨房、集体用餐配送单位为重点，提升“明厨亮灶”全覆盖。

（一）加强组织领导。

市、各县（市、区）卫生健康和体育局负责活动的组织实施与监督管理，统筹协调，精心组织实施，加强监督管理。将“六进”活动纳入年度重要工作内容。市疾控中心提供技术指导，会同卫生行政执法大队、市健康教育所、市、区各医疗卫生机构、保证活动顺利开展，最大限度的把工作做细做好并及时提交相关资料。

（二）强化宣传力度。

加大食品安全的宣传力度，加强部门协作，动员全社会参与。工作重心要面向基层、面向家庭、面向群众，特别要加强对农村偏远地区居民的食品安全知识教育。各县（市、区）应当配备必要的宣传设备，充分利用传统媒体和新媒体的优势，大力普及食品安全知识，营造健康氛围。各县（市、区）主要电视台开办食品安全栏目、播放公益广告。报刊开辟专栏普及食品安全知识。针对不同人群（如流动人口、贫困人口、妇女、儿童、青少年、老年人、残疾人等）的特点和需求，采取不同的宣传策略和宣传方式，丰富“六进”活动，注重宣传的针对性、实用性和感染力，切实增强群众的满意度和获得感。

（三）强化督导考核。

各县（市、区）卫生健康和体育局要将“六进”活动纳入年度目标责任制考核的重要指标，及时发现和解决工作中遇到的问题，确保各项工作落到实处。并将开展活动的记录资料及总结于20xx年9月25日前上报市卫健委疾控科邮箱。市卫健委将组织有关单位人员适时对食品安全工作进行督导检查。

食品安全六进活动方案篇九

“尚德守法，共治共享食品安全”

（一）宣传贯彻党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神。围绕“尚德守法共治共享食品安全”宣传周主题开展宣传。

（二）进一步落实习近平总书记提出的保障食品安全“四个最严”指示精神，加大食品安全监管力度，做好学校食品安全信息公开，健全完善学校食品安全监管制度，共同参与省食品安全城市创建工作。

（三）大力宣传《食品安全法》，普及食品安全知识，增强法制观念，引导广大师生学法、知法、守法、用法。

（四）引导学校食堂从业人员开展推进食品行业诚信体系和社会公德建设，弘扬尚德守法的行业风气。

（五）发挥广大师生、员工、家长监督作用，营造人人关心学校食品安全的浓厚氛围。突出与学生日常生活关系密切、师生普遍关注的食品安全问题，全面开展学校食品安全科普宣教活动。

（一）加强组织领导。各教育学区、各级各类学校（幼儿园）要高度重视，加强组织领导，及时动员部署，制定活动方案，明确工作责任，确保组织到位、责任到位、经费到位。通过聘请专家进行专题讲座、召开主题班会、“小手拉大手”活动等多种形式全面提升学生、教职员工及学生家长的食品安全科学认知水平，增强自我保护意识。

（二）营造宣传氛围。各教育学区、各级各类学校（幼儿园）要结合实际制定切实可行的宣传方案，把握正确宣传导向，加强活动宣传报道，大力推进食品安全文化进校园、进班级、进宿舍、进课堂，营造浓厚的宣传氛围。要通过杂志刊登、网络宣传、视频展播及张贴画报等形式，宣传食品安全工作典型案例，发挥典型示范和引领作用。

（三）注重活动实效。各教育学区、各级各类学校（幼儿园）要紧紧围绕活动主题，扎实开展宣传活动。市教育局将加强检查、督查，并将食品安全宣传周活动开展情况，纳入年度安全生产责任制考核内容，确保活动取得实实在在的成果。

食品安全六进活动方案篇十

根据汝州市人民政府食品安全委员会办公室《关于开展xx年食品安全宣传周活动的通知》(汝食安办〔xx〕5号)要求，市教体局定于6月29日至7月13日同步举行xx年教育系统食品安全宣传周活动，现将有关事项通知如下：

xx年6月29日至7月13日。

xx年全市食品安全宣传周主题为“尚德守法共治共享食品安全”。为紧扣主题，在我市各级各类学校开展“增强食品安全意识，培养健康饮食习惯”的宣传教育活动。

1、开展多视角、多角度宣传活动。各学校要围绕“尚德守法全面提升食品安全法治化水平——诚信守法守护平安汝州”主题，结合学校实际，以专题讲座、健康课、安全教育平台和班团活动等为载体，通过电子屏、宣传栏、宣传板面、微信、校园网、展示图片等方式，多视角、多角度的宣传，切实提高学生食品安全意识，增强师生健康饮食观念。同时，强化对学校食堂从业人员和校内食品经营者的食品安全教育，增强食品生产经营者的安全意识、责任意识，确保食品安全宣传工作无盲点。

2、加强学校食品安全督导工作。结合食品安全宣传周活动，在中考期间，各中心校、市直各学校要认真开展学校食品安全督导工作，督促学校食堂严格自律，规范操作，守法经营。学校要以食品安全督查活动为契机，结合平安校园建设，开展校园食品安全各个环节工作的督查，集中进行一次彻底的食品安全检查，坚决杜绝食品安全隐患，建立食品安全长效机制。

3、开展食品安全进学校活动。要开展食品安全进学校活动，各学校可邀请食品药品监督管理局或市食安委的专家为师生作讲座，普及食品安全法律法规，从学生抓起，培养诚实守信、遵纪守法的道德理念，调动全社会力量，特别是广大中小学生积极主动参与社会监督和消费维权，消灭监督死角，形成坚实的外部约束机制，构建食品安全监督的天罗地网。

1、高度重视，加强组织领导。各中心校、市直各学校要提高对食品安全宣传周活动的认识，建立食品安全教育常态化机制，加强协调和统筹策划，确保宣传周活动有效、有序开展。

2、认真筹划，创新活动形式。各中心校、市直各学校要认真筹划活动的内容及形式，紧扣公众关注热点，突出全市统一的宣传主题，通过各种形式进行宣传报道。

3、扎实开展，注重活动实效。各中心校、市直各学校要结合本地实际，因地制宜，拓展创新，采用通俗易懂的宣传内容，突出宣传效果，切实提高宣传周的时效性，激发广大教职员工及全体在校学生主动参与宣传周活动。

4、认真总结，做好信息报送工作。各中心校、市直各学校要将开展活动的方案、总结和图片于7月13日前上报市教体局安全科。

食品安全六进活动方案篇十一

为宣传贯彻《食品安全法》，进一步普及食品安全知识，增强广大群众的自我保护能力，提高食品生产经营者的法律意识、责任意识，根据广安食品安全委员会办公室《关于开展__全市食品安全宣传周活动的通知》(广食安办〔__〕7号)和《__县食品安全委员会办公室关于开展__年食品安全宣传周活动的通知》(岳食安办发〔__〕10号)文件要求，结合我镇实际，特制定本方案。

一、指导思想。

紧扣法治和诚信两大宣传主线，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的宣传原则，结合__实际，采取多种宣传形式，加强食品安全法及食品安全知识等方面的宣传，引导食品经营户和从业人员牢固树立法律、道德、诚信意识，着力提升广大群众的自我保护能力，形成人人关心、支持、参与食品安全工作的良好氛围。

二、活动主题。

__年食品安全宣传周的主题为：“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”。

三、活动时间。

__年6月16日至6月19日。

1.确定宣传口号，悬挂宣传标语。各村、社区至少悬挂一条横幅，营造宣传食品安全的浓厚氛围。

2.开设宣传专栏。各单位要充分利用信息公开栏，开辟《食品安全法》宣传专栏，向广发群众发布相关信息。结合与老百姓生活密切相关的粮、油、肉、菜、蛋、奶、酒、饮料、方便食品、休闲食品等，宣传普及食品安全知识，增强消费者自我保护意识。

3.__小学、催龙小学要充分利用学校各种宣传媒介，广泛开展食品安全宣传教育活动，重点引导学生形成科学、安全、合理的饮食习惯，提高食品安全意识和防范能力。

4.镇卫生院牵头组织举办知识讲座。深入农村、社区、学校宣传食品安全知识。并组织人员走上街头发放科普读物和宣传材料。

5.通过开展培训班进行宣传。镇安办负责牵头组织辖区范围内食品生产企业、餐饮机构、副食店负责人集中开展培训，增强经营者的第一责任人意识。

6.开展设点宣传，由镇负责牵头，6月18日在政府门口设点进行街头宣传，接受群众咨询，切实增强全镇群众食品安全意识。

五、宣传用语和宣传知识材料。

1.加强新修订《食品安全法》相关法律法规宣传。

3.全面实施《食品安全法》，提高食品安全水平。

4.国以民为本，民以食为天，食以安为先。

5.建立诚信体系，保障食品安全。

6.群众利益无小事，食品安全是大事。

7.做良心食品，创诚信企业。

8.坚决打击食品违法犯罪行为，保障人民群众身体健康。

六、工作要求。

(一)提高认识，加强领导。

各村、社区，驻镇各单位要高度重视开展食品安全宣传周活动的重要意义，精心组织，严格把关，切忌走形式、走过场，并结合实际，制定具体的实施方案，确保宣传活动落到实处，宣传效果取得明显实效。

(二)加强宣传，广泛发动。

各牵头部门要结合本我镇的工作实际，与相关单位和各村保持联络，加强信息沟通，形成政府部门组织领导，企单位响应，群众参与，社会反响良好的食品安全宣传氛围。

(三)认真总结，及时上报。

各村、各单位要对宣传周活动期间取得的经验与做法进行认真总结，把一些行之有效的宣传形式和方法制度化、经常化，于6月19日前将活动开展情况总结、有关图片资料(电子版)及宣传周活动统计表(附后)报镇食安办。

食品安全六进活动方案篇十二

为认真贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》，进一步增强学校食品安全意识，提高食品安全保障水平，根据旺苍县食品安全协调委员会《关于开展食品药品安全宣传周活动的通知》(旺食安委〔20__〕03号)精神，根据我校实际，特制定本方案：

一、活动目的。

进一步提高学校师生的食品卫生安全意识，切实树立“学生健康安全第一”的思想;进一步落实《中华人民共和国食品安全法》等有关法规、条例和学校食品卫生安全制度，加强学校食品卫生安全知识的宣传和普及，努力营造“关爱生命，关注食品安全”的良好氛围。

二、宣传主题。

三、宣传时间。

20__年4月16日―22日。

副组长：张正发负责具体组织安排食品安全宣传活动。

成员：卢泽民负责落实学校食堂安全管理和督查工作。

各班班主任具体负责组织本班学生实施食品安全宣传教育活动工作。

四、活动形式及内容。

时间活动名称。

总务处全校师生张正发。

食品安全六进活动方案篇十三

活动目标：

1、通过视频以及生活常识的学习认识qs质量安全标志。(重点)。

2、引导幼儿能够了解到购买商品时要注意看qs质量安全标志。

3、培养孩子爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能注意饮食卫生以及个人卫生。

4、通过活动，让孩子们具有初步的维权意识。

活动过程：

一、视频导入课题。

以一首健康歌带领孩子进入活动室，突然听见哎哟，疼死我了，哎哟!

师：咦!这是什么声音?

幼：肚子疼的声音。

师：这是从哪里发出的声音?

幼：电脑里发出的声音。

打开投影仪。

师：这是谁呀?她们怎么啦?

幼：钦钦姐姐和昕萌姐姐，她们肚子疼。

二、认识qs标志图案。

1、提问。

师：她们为什么肚子疼呢?

幼：吃了垃圾食品、吃饭前没洗手、吃了不干净的东西等等。

师：小朋友猜了这么多种原因，那到底为什么呢?我们一起揭开这个谜底吧。

出示视频。

2、提问。

师：看过视频后谁能告诉老师姐姐的小吃在哪买的?

幼：幼儿园门口的小摊上买的。

师：邓老师又问了她们一个什么问题呢?

幼：有没有qs标志。

师：小朋友你们认识qs标志吗?

幼：不认识。

出示pptqs图片。

师：看看老师制作的qs图片，哦，原来这就是qs标志，它有几种颜色?

幼：2种。

师：是什么颜色呢?

幼：蓝色和白色。

师：那它又是一个什么形状呢?

幼：圆形。

3、讲解qs标志的含义：

师：(出示qs图片)qs标志的意思是国家卫生局认可的标志，是质量安全标志，有了这个标志食品才可以进入到市场上卖。如果我们买的食品上没有qs标志，就是说不卫生，不安全的伪劣产品，它是不能卖给我们吃的，吃了就会生病，肚子疼。

出示ppt食品图片。

师：这就是姐姐买的小吃，我们检查下有没有qs标志?

幼：没有。

师：我们检查旁边这些食品有没有qs标志?

幼：有。

出示ppt用品图片。

师：我们再检查下这些用品有没有qs标志呢?

幼：有的有，有的没有。

小结：姐姐就是吃了像这样(出示姐姐小吃的实物)没有qs标志的食品才肚子疼的，有qs标志的食品和用品才是安全的。所以我们以后一定要买有qs标志的食品和用品。

三：小小检查员。

师：老师这里有一些食品和用品，请小朋友检查下它们有无qs标志?

幼：有。

师：qs标志都在哪里呢?

幼：有的在角落上，有的在边上。

师：咦!那这包的qs标志在哪呢?

幼：它在这里。

师：哦!原来它藏起来了。

小结：我们看到的qs标志大部分都在角落上，有的也会藏起来，所以小朋友买东西的时候一定要仔细看清楚有无qs标志。

四：小小侦查员。

师：现在有个“月亮超市”的老板不认识qs标志，想请小朋友帮他侦查下他的商品有没有qs标志。那个老板喜欢有礼仪的小朋友，他还规定小朋友侦查的时间哦。找到没有qs标志商品的小朋友请上座位。

五：结束活动。

师：这些商品都没有qs标志，那我们怎么处理这些商品呢?

幼：把它们扔到垃圾桶等等。