2023年四年级书(实用9篇)

不适用于已有分类的内容。创新思维和多角度分析在总结中都很重要。范文是总结写作的参考，但要注意保持自己的独立思考和创新。

四年级书篇一

今天，我在朱老师家与胡正扬、孙宁一起玩耍。我们玩的是“写毛笔字”。

起初，大家用自己的方式写毛笔字，我选择了木棒。我提来一桶水，把木棒的.一头往水里一浸，有了水，我就可以写了，我写了我最熟悉的“叶”字，因为“叶”字方方正正，有好写。“吱吱吱”几声过去后，我写好了。该到孙宁了，只见她拿着一枝毛笔，蘸了蘸水，又在桶边“舔了舔”，便开始了，她不愧是学过书法的，一笔一划都有笔锋。该到胡正扬了，他写的“胡”字，它是用最最最老土的方法，甚至没有比这个方法更老土的了，那就是——手。他用手蘸上水在地上写，不一会三个人都写完了，朱老师看了看，说：“孙宁写得最好，叶祎凡也不错，胡正扬的‘月’字太粗了，都成‘月胖子’了。”我听了捧腹大笑。

接着朱老师变了方法，但“纸”与“墨水”不变，而那又细又轻的笔，变成了又粗又重的“拖把”。朱老师说：“现在我们用拖把来写，把字扩大，看谁写得好。”

我自告奋勇地第一个写。朱老师先把拖把浸湿，我拿着拖把让拖把上的水不滴下来。我带着拖把找了个地方写出一个方方正正的“口”字，又写了一横，最后写了一个长长的竖，这一竖啊，不得了，让我退了好几步呢！轮到胡正扬了，只见他一手拿着拖把，一手在找地方。他找了个合适的地方开始写，半个“胡”字写得很好，朱老师连连称赞。要写“月”字了，胡正扬不管三七二十一，快速地写，结果不出我所料，“月”字太扁了，引起我和孙宁的笑声。孙宁也不甘示弱，拿起拖把就往水里浸，又提起来。她看可以了，便拿起来在一个宽敞的地方写了一个“孙”字，这字我看了后，目瞪口呆，孙宁用拖把竟写出如此好的字，我打心底佩服她。最后朱老师也来试了试，不过朱老师说来说去还是老师，字写不好才怪，它不仅比孙宁写得好，而且这么一个“朱”字足足占了四平方米呢！

最后朱老师发现：胡正扬身材胖，字也写得胖；而孙宁瘦小，写得也小；我比较高，而又瘦，写得也很大，而且方方正正。大家听了，都露出了快乐的微笑。

四年级书篇二

这几天很热。上完暑假班回家，我把衣服和裤子换成了睡衣。

今天，我穿着睡衣，躺在竹席上，想着我还能做什么。思考，思考，我想到“勾心斗角”。我悄悄把毛巾折成正方形，然后把装满水的水枪藏在旁边。我在等爸爸下班。

“丁咚”，我知道父亲在门口。赶紧躺在床上，把小毛巾盖在额头上，嘴里呻吟着。当我父亲经过我的房间时，他听到了我的呻吟声，马上来看我。父亲走近时，我拿出水枪，朝他胸口开了一枪。爸爸愣住了。我高兴地起身，拍了拍手，高兴地说：绍，我打他了。就这样，爸爸慢慢闭上眼睛，倒在床上。

“亲爱的，请过来。”妈妈正在给爸爸打电话。我回复我妈：妈，你老公中枪死了。这时，砰的一声，父亲打了我一巴掌。虽然父亲没当回事，但我的睡衣还是有些疼。于是，我和父亲打了一架。

妈妈听到我们吵架，走过来。在房间门口直摇头说：“我受不了你们两个伟大的小丑爸爸和女儿。”

母亲留言：姐姐，你和爸爸绝对是我们家的另类风景！

四年级书篇三

书法艺术，它不仅是中华民族的文化瑰宝，也是世界文化艺术宝库中一枝永不凋谢的艺术奇葩。我对书法的喜爱是在爷爷的熏陶下开始的。

记得从上幼儿园开始，爷爷每天都送我上学，一路上爷爷总会很耐心地教我点、横、竖、撇、捺，并且让我认识一些广告牌或者一些单位门牌最简单的字。长大一些，爷爷仍会耐心地教我书法最基础的知识。爷爷告诉我：握笔时毛笔在手中要像握着鸡蛋一样。写字时，人要坐直、笔要拿稳;写出的点要干脆、写横要有力、写竖要拉直、写撇要压笔、写捺要洒脱等等。爷爷有时还把一些有名的书法家的书法拿给我欣赏，让我学习和练习，而且常常告诉我：“书法是中华民族传统文化的一门艺术，练习书法能使人陶冶情操，让人修身养性，平和人的心态，对工作和生活都有极大地促进作用。”爷爷深深的教诲使我既懂得了书法的初步要领，又让我认识到了书法对人本身的益处，更让我对书法产生了浓厚的学习兴趣。

在爷爷的悉心指导下，经过几年的练习，我的字体从起初的歪歪扭扭开始变得有所正规。但是比起爷爷的书法还是差距很远，可爷爷还是会不时地表扬我、鼓励我。想到爷爷那么辛苦、耐心地教导我、鼓励我，我暗暗下了决心，一定要持之以恒地认真练习书法，把书法这门艺术当成自己永远的爱好坚持下去，无论多么辛苦，绝不辜负爷爷对我的期望。

爷爷把积累多年的书法知识传授给了我，很多知识也是爷爷的经验所得。所以网，每当我提起笔全身心地投入到书法的练习中时，都能享受到最轻松最自如最温暖的'感觉。通过对书法几年的练习，我深深体会到，只有身临其境，才能领会到这门具有民族特色和悠久历史的传统艺术的真谛。我非常感激我的爷爷，感激他赠予我这份文化艺术宝库中独放异彩的礼物，我会把这份贵重的礼物当成我的最爱去珍藏。

我爱书法……。

四年级书篇四

新区公园位于松北区，像个大花园，很漂亮！

刚进入新区公园，迎接你的是一个五彩缤纷的花坛，绚丽夺目，像一个花的王国。仔细一看，有很多种花，牡丹、杜鹃花、菊花、玫瑰、郁金香，还有最不起眼的牵牛花，开放而芬芳。

走过这个大花坛，是一个清澈的湖，湖水清澈见底。不由想起一句诗：“湖光月色，池面无风镜。”它反映了拱桥和亭子。微风吹来，湖面上出现了涟漪。鱼在湖里快乐地游着，不时地跳出水面。鸳鸯在湖里游泳，岸上的鸭鹅欢快地跳进水里。玩啊玩。江鸥也成群结队地在湖上觅食。多美的画面啊！

湖边有很多树，茂密的树林，柳树，松树，丁香树和许多果树。这就像走进一个绿色的世界，柳树的枝条在风中起舞，显示出它们的风格；松树像健壮的青年，焕发着顽强的生命力；丁香树上的紫丁香更香。温暖的阳光透过枝叶照进来，形成光影。感觉好舒服！

湖的右边是一片草坪，这是公园里最大的草坪。沿着蜿蜒的石头小路走了一圈后，我们来到了草坪的中央，这样我们可以更仔细地看它。绿色的草坪上夹杂着一些蓝色、紫色、鹅黄色的小野花，像地毯一样铺在地上。如果你早上来这里，你仍然可以看到晶莹的露珠从草地上落下。

在我即将离开的时候，心里充满了失望。我一步一步回头看着这个美丽的新区公园，希望他能一直保持迷人的风景！

四年级书篇五

书，是人类进步的阶梯。书不仅可以使人们增长知识，还可以使人们开拓视野。

我从小就喜欢看书，因此，书架上，摆满了各种各样的书，有《成语故事》《感恩老师》《安徒生童话》《爱的教育》等等许多书。在这些书中，我最喜爱的是《小学生提高学习成绩的300个新语文故事》。

在这本书中，它包含了语文基础知识，阅读，习作，口语交际这四单元。

在语文基础知识这单元中，让我学会了使用字典、词典，能体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法等等许多基础知识。

在阅读这单元中，我学会了如何联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，让我养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。阅读这单元，还提高了我的阅读能力。

在习作这单元中，它让我培养了留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心的习惯，让我学会用简短的书信便条进行书面交际和修改习作中有明显错误的词句，还让我尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料。

在口语交际这单元中，让我学会了如何用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨，能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。

《小学生提高学习成绩的300个新语文故事》让我学到了许多课本上学不到的知识。

我喜爱这本书。

四年级书篇六

在我的日记里，记录着许许多多的事情，但令我记忆深刻的是欣赏书法。

那一年的我还不到六岁，我去舅爷爷家玩，只看见爷爷挥舞着“牙刷”，点了点黑色的液体，就一笔一画地写了起来。那一横刚劲有力，完全看不出一点破绽。接着又是一竖，那一竖像一位站得笔直的士兵。我不禁赞叹一声，嘴巴张成了“o”形。不一会儿，一个有力的鹏字便呈现出来。看着这个鹏字，我仿佛看到了一只大鹏。它好像就在我眼前翻飞盘旋，它又在空中滑过一条白线。哦！原来是爷爷在写下一个字了。

看了许久，我的脖子酸得都抬不起来了。可爷爷还在挥舞着手，一颗颗大豆似的汗珠从爷爷的脸颊落下来。过了许久，爷爷写完了。我一读“鹏程万里……”这看着入了迷，这几个字就像有魔法一样，把我深深地吸引了。

我不小心碰到了书，书掉到了地上，这时，爷爷才发现了我。我真佩服爷爷达到了一种忘我的境界。

“姐姐快来！”这叫喊声把我从加忆中拉了回来。原来是爷爷又要挥舞他的“牙刷”了。

四年级书篇七

亲爱的妈妈：

您最近怎么样？工作顺利吗？

远方的你，知道长春正在下大雪吗？雪，纷纷扬扬地下个不停，时而像一个个穿着银色凯甲的勇士，时而像一条条白色的小船。雪，落在大树上，树枝都被压弯了，像一层层波浪似的。地面积了厚厚的一层雪，足足有十几厘米。因此，我们学校还放了两天假呢。你那儿也下雪了吗？天冷吗？如果冷的话，请多加一点衣服啊，小心感冒噢。

妈妈，还记得窗外的那只大蜘蛛吗？它的网已经被大雪给压破了，但仍然顽强的活着。今天我还看到它伸着小爪，沿着窗户一点一点往上爬呢，我多想把它带到屋子里暖和暖和呀！它可是蚊子的克星，一个夏天吃了那么多的蚊子呢。

现在我的学习有了很大的进步，字写得也好多了，做题也认真了，老师还表扬了我呢。马上就要期末考试了，我多么希望能考出个好成绩呀。妈妈，为我加油吧。

妈妈，我可想你了，真希望你出差能早点回来，我还有好多的心里话要和你说呢。

最后，祝您工作顺利、开开心心。

您的儿子：xx。

20xx年11月24日。

四年级书篇八

亲爱的姐姐:。

好久不见，你还好吗？

自从你那次去上海，除了节假日，你都没回来一次。

一晃，几年不知不觉中就过去了。你在上海上上大学、毕业、找工作······不知不觉，我都不记得你长的什么样了。还是那个年轻的手吗？还是那个整天睡觉的吗？还是那个人吗？其实，你已经是一个地地道道的上海人了。只是——你没有上海户口。你说过的，一定要有个上海户口。

还记得那第一次分离的夜晚吗？还记得你说回来时给我带来上海的特产吗？还记得那天悲痛的我吗？那天夜晚，星星异常的明亮，夜空像是一块块破碎的碎片，只挡住了一半的光芒。我，坐在简陋的床上······妈妈听见了哭声，走过来安慰我：“没事的，不要哭，爸爸和姐姐很快就会回来的。”因为，那是第一次，你不敢、害怕，于是就让爸爸去送你。

还记得第一次你从上海回来的时候——。

“啪啪······”“弟弟开门，我回来了。”

“姐姐回来喽，回来啦！”我兴奋地跑出去开们。门一打开，我就收获了一个吻。当把物品整理好时，我发现了许多的化妆品。有口红，闻着就有种刺鼻的感觉；有双眼皮贴，看着看着我还不懂这是什么；还有眼底霜，好像是外星的东西一样，我都搞不明白。还有什么苏打水啦、泼腿裤啦、毛衣啦······说都说不完。当然了，还有一辆苹果手机。我看得目瞪口呆。

而你说的第一句话就是：“弟弟，你的双眼皮好帅啊，是丹凤眼吗？把它给我吧，给我吧······”

而我却觉得，你的单眼皮比我帅，永远，永远比我帅。

祝你工作顺利，平平安安！

你的弟弟赵泽鸿。

20xx年10月15日。

四年级书篇九

我有一个好朋友——书，它是伴随我成长的最好的伙伴。

我最开始接触的书是拼音读物。有一次，妈妈给我买了一本带拼音的书，我如获至宝，飞快地跑到房间里看书去了。

哈！这书真有意思！不过，时间似乎在跟我作对，还没有看够呢，耳边便响起了妈妈的声音：“依依，快，别看了，过来吃饭！”“哦，马上马上！”“快点儿！”过了大约半个小时吧，妈妈来到我身边，一把抓起书说：“看看看，快点去吃饭！不然饭菜都凉了！”“好好好！”我可不敢在太岁头上动土。于是，我飞快地跑进餐厅，想着等会儿吃完饭后，又可以看书了，我忍不住大口大口地吃起来。

我渐渐长大了。有一次，学校里举行“书香伴我成长”活动。一位老师在主席台上说，你是不喜欢读书？还是没有好书可读？我细细地想了想，对了，没有好书可读。去哪儿可以读到好书呢？对了，图书馆！因此，我又成了图书馆的常客。

一天回到家，我突然发现了几本新书。我的脑子里出现了一个小天使和一个小恶魔。小天使说：“看吧！拿去看！”小恶魔说：“又不是什么好书，还不如看动画片呢！别看！”“怎么不能看！”“就是不能看！”最终，我还是拿起书来看了。

啊，书，是你教给我知识，你是我最好的朋友！