最新班级复课方案(通用18篇)

方案可以帮助我们更好地组织工作，提高协作效率。我们可以借鉴和学习他人的成功经验，但应该根据实际情况做出相应的调整和改进。方案是指为解决某个问题或实现某个目标而制定的一系列步骤或措施，在实施方案之前，我们需要对现状进行深入的分析和调研。一个好的方案应该具备可行性、可持续性和效果明显的特点，那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

班级复课方案篇一

针对当前传染病防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。

其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。

按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。

按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报;保护公众安全健康;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。

其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。

其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

时间：上午8:30。

地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。

观摩人员：所有参演人员。

(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。

步骤：

1.当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学生体温38.2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。

2.值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。

3.保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》记录。

4.经过5分钟，测温显示该学生体温为38.2，值班主任范育权立即报告值班领导张雨，张雨校长立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

5.总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。

6.班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。

7.疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。

步骤：

1.消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250--500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。

2.参观学校洗手池。

3.参观疫情防控物资储备室。

开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。

步骤：

1.在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系班主任李占云。老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。

2.班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。

3.学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

4.现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

5.现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

6.如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

7.配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

班级复课方案篇二

根据安阳市、内黄县教育主管部门有关通知精神，我校高三、高二年级于9月6日统一返校复学，高一年级新生于9月13日统一返校开学（高一年级新生将于近期公布班主任、分班级、分寝室情况及入校要求）。现将高三、高二年级返校复学方案如下。

1.暑假中有过出国、安阳市管辖范围以外中高风险地区旅居史的学生。

2.接触过感染、疑似病例的学生。

3.身体有发热、胸闷、乏力干咳等症状的学生。

4.健康码、行程卡为红色、黄色的学生。

以上学生必须按照内黄县疫情防控部门要求，尽快上报个人情况并到医院进行核酸检测。不要心存侥幸心理，不得隐瞒旅居史、病史，在满足疫情防控条件后，视情况确定返校时间。

1.至少居家健康监测14天以上。

2.身体健康无发热、胸闷、乏力、干咳等症状。

3.至少14天内无接触确诊或疑似新冠肺炎患者。

4.至少14天内没有国境外行程史或国内中高风险旅居史。

5.健康码、行程卡为绿色。

1.本人健康登记卡和开学前14天的居家健康体温监测记录。

2.已经接种新冠疫苗的学生，请携带接种凭证。

3.把9月6日返校当天的健康码和行程卡电子截图，发给班主任。

1.认真学习入校流程及到校后的各项要求。返校当天在家自行检测体温，体温不超37.3度，无发烧等异常情况，按照班主任通知的学生名单和时间要求返校，避免早到或者晚到带来不必要的`麻烦。

2.学生可骑自行车到校或由家长自备车辆送至学校，避开人员聚集的场所，全程佩戴口罩。家长和车辆不允许进入校园，不得在校门口停留。学校安排校内三轮车将学生的行李送至寝室楼门口。

3.尽量避免乘坐公共交通车辆，乘坐公共交通车辆须全程佩戴口罩，自备速干手消毒液，尽量避免触摸门把手、扶手等公共设施，触摸后尽快洗手或用速干手消毒液揉搓双手。保持座位与他人1米以上间隔。保存好车票，牢记车牌号并在班主任处进行登记。严禁乘坐无牌无证黑车、网约车。

4.学生入校时排队须保持一米以上间隔距离，主动配合测量体温、查验健康码、行程卡、行李消毒、上交材料并进行体温登记等。进入校园后径直返回宿舍，不串宿舍，不扎堆聚集。

5.下午在各自班级观看“开学第一课”，国际、国内疫情形势等视频、班主任讲解相关疫情防护要求。

1.上课。早上和下午课前，保持一米距离在教室门前排队等待测量体温，依次进入教室。教室课桌保持最大间隔。上课期间尽量佩戴口罩。

2.就餐。为做好防疫工作继续实行包餐制，男生每人每天15元、女生每人每天14元，餐具由学校餐厅统一提供、集中消毒。请学生带够一个月的生活费。每天早、中、晚佩戴口罩排队进入餐厅，单向就坐用餐，吃饭时摘下口罩，饭后带上口罩。

3.住宿。按照暑假放假前所住寝室和床位入住，寝室内佩戴口罩，休息时摘下。不串寝室，不聚集。晚休测量体温并记入档案。

4.在校时间。大专升学班每周休息2天，本科精英班两周休息2天。

1.防疫物品。包括达标的口罩（学生自备）、体温计（便于自测），根据个人情况准备一些常用药物（不建议携带有退烧作用的感冒药）。

2.生活用品。除夏装外准备适量春秋装等。行李建议一行李箱和一提被子等，方便入校携带，过多的行李会带来不必要的麻烦。

3.个人形象。返校前按要求整理好个人形象，不得有染发、烫发，女生严禁擦脂抹粉、浓妆艳抹，穿奇装异服，不得携带管制刀具、易燃易爆、饰品、化妆品等违禁物品，有以上情况者严禁进入校园，整改达到学校要求后方可进入校园。

4.疫情解除前，在校期间禁止网上购物，禁止将学校设置为快递接收点。

班级复课方案篇三

1.以县为主，做好学科教学衔接方案。加强监督，及时了解学校线上教学动态和进度，指导学校做好线下与线上教学工作衔接。

2.建立线上学习资源库，方便教师查找已学内容，学生能随时回看，自主学习，查漏补缺。

3.掌握学校开学教学衔接状况，发现典型，为其他学校提供借鉴。组织线下与线上混合教学模式研讨，将线上教学作为线下教学的有益补充。

1.根据学校问卷星调查、学生作业状况、参与率、学生座谈等，全面了解本校学生线上学习情况，了解学情，制定学校线下与线上教学衔接方案。

2.制订并优化学校教学计划和学科教学计划及课程安排表，合理安排教学进度，防止因赶教学进度加重学生课业负担。

3.全员掌握，针对学情做好集体补学和个体补学计划。摸清未参与线上学习的学生对象与人数，制订切实可行的补学方案。“线上教学”期间已经完成的作业(如课堂作业本)，不能要求学生重新做一次。

4.开学前，把“线下与线上教学衔接”作为校本教研的重心，认真制订学校开学后的教学衔接计划。指导教师要结合线上作业反馈和在线答疑情况，做好统计分析，做到线上与线下教学衔接“一学科一方案”。

5.利用平台数据、调查问卷、访谈交流、各学科任课教师反馈的作业等数据表扬“居家学习”优秀学生。对全体学生进行一次视力检查，提出针对性的视力保护措施。

1.加强班级管理，各学科任课教师形成合力，充分结合疫情的课程资源，上好开学第一课，做好始业教育。

2.把握教学节奏，开学后不可因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，以最佳状态进入线下学习。

3.各学科要梳理线上教学内容，结合班级实际精准分析学情，对学生在线学习质量进行诊断性评估(不能简单窄化为纸笔测试的手段)。结合作业情况发现问题，调整教学内容，重新制订学科学期教学计划。不主张开学后，各学科任教教师对线上教学内容进行重讲。

4.制订针对性的学科补学计划，对学生学习上的共性问题，要专题备课，实行集体补学。对学生个别问题，鼓励学生通过回看线上教学视频，自主复习、针对性练习等办法进行解决。个别学生要实行一对一的个别化辅导工作。

1.开学前，孩子要在家长的指导下，按照正常复学后的作息时间管理自己的居家生活，整理线上学习情况。

2.开学后，家长要严格控制学生使用电子产品的时间，防止孩子对电子产品形成依赖，保护孩子的视力。

3.家长要积极与班主任、任课教师取得联系，反馈孩子居家学生生活状况，合力做好孩子开学后学习与生活的适应。

1.通过课堂检测、问卷调查及访谈等及时了解本县区线上教学的效果和存在的问题，结合线上教学进度，指导本学科教师做好线下线上教学的衔接工作，包括教学计划、教学内容及教学方式的衔接等。

2.建立线上学习资源库，并对其进行精选，形成线上教学精品资料库，并提供给本学科教师使用，以便学生结合实际选择性回看，以及时巩固所学知识，查漏补缺，温故知新。

3.提炼线上教学、线上教研的工作经验，并将这些经验与本县区教师分享。在线下教学的起始阶段，引导本县区教师有选择地使用这些工作经验，以便教师、学生能从线上教学顺利地过渡到线下教学。

1.对本校的线上教学情况开展多种形式的调查，以准确把握线上教学的目标达成情况，及时了解线上教学存在的问题，并采取相应的问题解决策略，帮助师生解决问题，巩固和提升线上教学效果。

2.结合各学科线上教学的进度和各单元的教学效果，调整线下教学计划，做好线下教学计划与线上教学计划的有效衔接，线下教学内容、方法与线上教学的衔接。

3.做好九年级学生的心理辅导工作，消除对中考复习的焦虑。加强对九年级学生学习方法的指导，在不过度增加学生学习负担的前提下，提升教学效果。

4.针对学情做好集体补学和个体补学计划。准确了解未参与线上学习的学生情况，并制订切实可行的补学方案。准确了解线上学习效果不佳的学生情况，采取适当的补助措施。

班级复课方案篇四

根据当前疫情防控形势，为统筹做好校园疫情防控和教育教学工作，按照《邵阳市城区逐步有序恢复生产生活秩序工作方案》市城疫指[2022]2号文件的要求，经双清区新冠肺炎疫情防控指挥部研究决定，双清区有序恢复线下教育教学活动，制定双清区有序复学复课工作方案如下：

成立双清区复学复课工作领导小组:。

组长:。

副组长:。

组员:。

领导小组下设办公室，由区教育局副局长高瑀任办公室主任，赵洪、李立雄任办公室副主任，办公室、财建股、教育督导室、教育工作股、校外监管股、教研室、综治股、政工股负责同志为办公室成员，具体负责双清区学校复学复课工作的组织安排。

在双清区新冠肺炎疫情防控指挥部解除社会面封控措施、全面复工复产的基础上，在各学校、幼儿园充分做好复学复课各项准备的前提下，在接到市教育局正式通知后，全区各学校、幼儿园分类分批、错时错峰复学复课。

（一）中小学校复学复课批次安排。

第一批次：2022年11月21日。

非高风险区高三、初三年级；

第二批次：2022年11月22日。

非高风险区高二、高一年级，初二、初一年级；

第三批次：2022年11月24日。

非高风险区小学一至六年级，幼儿园。

（二）中职学校和各类校外培训机构继续执行现有防疫政策，待市城区第三批次及所有县市完成复学复课工作后另行通知。

(三)居住在高风险区内和未完成集中隔离、居家隔离、居家健康监测以及湖南居民健康码为红、黄码的师生员工暂不返校，按照现有防疫政策逐步有序恢复线下教学。

(四)对因疫情防控需要暂时无法返校的学生，实行“一类一策、一生一案”的教学计划，同时做好学生和家长的思想引导、心理疏导工作。

(五)各学校要按照“一校一策”制定复学复课工作方案。中小学、幼儿园由主管教育行政部门提前组织验收。验收合格后的学校分批次根据本校实际错时错峰、有序复课。验收不合格的，不得擅自复课，整改到位、验收合格后再复课。

1、科学制定复课方案。各学校、幼儿园要把师生生命健康放在第一位，统筹做好疫情防控和师生返校各项工作，根据当前疫情防控形势和要求，遵循“一校一策”原则，进一步修订完善“两案九制”，明确分工措施和工作的具体负责人，全面排查消除疫情防控风险隐患，周密安排师生员工有序返校，确保复课准备充分、防控措施万无一失。

2、全面精准开展排查。各学校在复学复课前对所有师生员工及其共同居住人的健康状况、核酸检测、红黄码等进行全面排查，特别是对确诊病例或无症状感染者、密接者活动路线、旅居史做好全面摸排，掌握其是否已落实完相应的管控措施，督促其返校前及时向社区、学校报备，并落实防疫要求。要加强校园潜在风险的全面摸排，建立隐患台账，及时消除各类风险隐患。

3、充分做好物资储备。各学校、幼儿园要做好防疫物资储备，复课前全面规范、彻底开展校园环境清洁消毒。储备好足够的防疫物资，对学校测温设备进行及时检修、维护和校正，重新划定校园“一米线”标识:对食堂进行卫生清扫，对餐具、炊具等进行全面科学消杀，对原剩余的食材、佐料进行清理，对饮用水源进行检修。

4、细化返校报到规定。

（1）复学复课时，市三区返校师生员工需凭湖南省居民健康码绿码、行程卡绿码、48小时内核酸检测阴性证明和《双清区教育系统师生员工复学复课疫情防控健康卡》（以下简称《健康卡》见附件1）返校。

（2）复学复课前7天内，从市三区外有疫情的县市区返校师生员工应第一时间要居住地社区报备，配合落实健康管控措施后，凭湖南省居民健康码绿码、行程卡绿码、48小时内核酸检测阴性证明和《健康卡》返校（健康码、行程卡打印件，查验健康码上面的核酸检测记录)。

（3）复学复课前7天内，市外返邵师生员工应第一时间向居住地社区报备，配合落实健康管理措施后，凭湖南省居民健康码绿码、行程卡绿码、48小时内核酸检测阴性证明和《健康卡》返校（健康码、行程卡打印件，查验健康码上面的核酸检测记录)。

（5）按照《关于进一步加强一线疫情防控人员预防感染的通知》要求，参加志愿服务的教职工中属于一线疫情防控人员，必须按文件要求落实闭环管理后方能返校，返校时凭湖南省居民健康码绿码、行程卡绿码、48小时内核酸检测阴性证明和《健康卡》返校（健康码、行程卡打印件，查验健康码上面的核酸检测记录)。

(二)复课后的防疫措施。

5、严格师生入校检测。各学校、幼儿园视情况可安排分班级错时错峰返校。师生员工全程佩戴口罩，在校门口按两米以上间隔列队，扫场所码查验“两码”后进入校园。有异常情况的暂缓返校，并及时向疾控部门、学校和当地街道、社区(村)报告，落实相关防控措施。

6、严格校园封闭管理。复课后各中小学实行封闭管理，严格校门管控，严禁无关人员、车辆进入校园，师生员工往返途中一律佩戴口罩。外来人员确需进校的必须扫场所码、验“两码”、测体温、实名登记、佩戴口罩。寄宿生未经学校批准一律不得擅自离校。

7、严格日常防疫措施。各学校、幼儿园要切实做好所有师生员工晨、午、晚检工作，发现异常情况按“四早”要求及时处置。严格落实因病缺勤师生员工病因追踪登记制度，对有发热等异常状况师生员工，及时送医就诊，查清原因，治愈后凭核酸检测阴性证明方可返校返岗:复学复课后以学校为单元，按照防疫要求在校内操场等公共场所落实核酸检测工作。

8、严格落实个人防护。师生员工在校内和校外要全程规范佩戴口罩，学生在校内进行体育运动时可不佩戴口罩。学校除正常教学活动及升旗仪式、大课间外(需保证人员间距两米)，暂停其他一切聚集性活动。原则上落实家庭-校园“两点一线”，师生往返途中务必全程佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具，不聚集、不扎堆。疫情结束前，所有师生员工非必要不得离开市三区，不进入市内中高风险区。特殊情况确需离开市三区的须严格按照程序报批，严禁未经批准私自出行。暂停组织校外活动。

9、严格环境消杀管理。坚持多病同防，人、物、环境共防，保持校园环境清洁卫生，每天对校园所有场所、设施设备至少开展2次预防性消毒，垃圾日产日清，教室、食堂、图书馆、体育馆、宿舍等重点场所保持日常通风。加强对食材的采购、存储、加工等环节的安全管理，做好食堂地面、桌椅和餐(饮)具、炊具的清洁消毒。

(一)落实复学“第一课”。各学校、幼儿园要充分利用复学第一课，组织开展防疫知识宣讲、心理健康辅导;加强师生思政教育，大力宣传“一方有难、八方支援”的社会主义制度优越性、抗击疫情一线人员感人事迹，推进生命教育、感恩教育，增强广大师生的家国情怀和遵纪守法、诚实守信、担当有为的决心;加强心理疏导和干预，减轻疫情所致的心理伤害，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

(二)科学做好教学衔接。做好返校前后教育教学工作无缝衔接，在全面了解学生居家线上学习情况后依据课程方案、课程标准和线上教学进度，制订有针对性的教学计划，学科教师要对线上教学内容开展复习教学，指导帮助学生查漏补缺、巩固提高。对因疫情防控需要暂时无法返校的学生，实行“一类一策、一生一案”的教学计划，同时做好学生和家长的思想引导、心理疏导工作。

(三)强化精准学习帮扶。对因个人原因或外部原因没有参加线上教学的学生，学校要组织教师开展“一对一”精准帮扶，做到“应帮尽帮、应补尽补”，确保每一位学生跟得上学习进度，提高线下教学质量。对目前因疫情或其他原因尚不能复学复课的学生，要创造条件，同步开展线上线下教学，努力让还在居家隔离的学生跟上教学进度、缓解焦虑心理。

(四)适时调整教学时间。因疫情原因开展线上教学耽误的时间或因网络、设备等原因在疫情期间不能开展线上教学的，由各校结合实际，在充分征询意见的基础上，利用自习课或元旦、周末等时间予以补足，但不得额外加收费用，不得占用音体美等其他非文化学科课时进行文化学科授课。各中学根据实际自行确定是否开展期中考试。

(一)加强组织领导。要把疫情防控作为当前大事来抓，严格落实四方责任，完善学校党政主要负责人为指挥长的疫情防控指挥体系，压实疫情防控学校主体责任，根据需要设立若干专门工作组，进一步夯实教育行政部门、学校、年级、班级四级防控链条，实行全链条管理、无缝化对接、高效化运行。

(二)健全工作机制。要加强与卫健、公安、市监、疾控、医疗机构和社区等部门的联系沟通，强化联防联控工作合力，建立完善例会制度，及时研判会商疫情形势，安排部署疫情防控工作。要在开学后一周内组织学生开展一次以防疫为重点的应急演练:严格落实疫情防控“日报告、零报告”以及学校领导带班24小时值班制度。

(三)强化督查问责。各学校、幼儿园每周对疫情防控工作进行一次自查，盯紧薄弱环节，采取果断有效措施及时全面整改。各中心校每月要组织一次全面督查，及时纠正责任落实不到位、管控措施流于形式、防控效果不明显等问题。区教育局采用“四不两直”方式随机抽查，对疫情防控工作不到位的单位和个人按规定严肃追责问责。

班级复课方案篇五

目前，全国各地区陆续公布开学时间，为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备，确保各项工作正常开展。园长和老师们一定要提高应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，以下这份特定应急预案，供各幼儿园参考实行演练。

1、严防疫情输入幼儿园，确保园所的安全与稳定；

2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；

3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；

4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。

4、玩具娃娃一个(扮演幼儿)；

5、疫情相关上报部门的联系电话表。

演练之前，可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，能够推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。

针对演练中的各项工作进行分工部署，可具体分为以下几个场景进行演练预防。

家长送孩子入园时。

演练地点：幼儿园大门口。

参与人员：保健医、保安、主任教师、配班教师。

1)入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米(可用圆点或标志物提醒间距)，保健医测试幼儿体温并做好记录。

2)晨检时每名幼儿消毒双手，检测体温正常后，主班教师在园所操场内迎接幼儿，并带至班级交给配班教师，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。

3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。

幼儿入园前发现异常。

演练地点：幼儿园门口。

参与人员：幼儿园保安、保健医、家长扮演人员。

情景描述：幼儿由一名家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发现体温偏高(额温计测量为38.5℃)。

1)保安组织家长保持间隔，有序等待体温检测等流程。

2)幼儿园保健医立即告知家长幼儿不能入园，要求家长带幼儿回家观察。

3)园所第一时间上报相关部门，做好登记处理。

4)对幼儿接触过的人和物等进行全方面的消毒处理。

5)和家长保持密切联系，了解孩子居家情况。

幼儿体温正常时入园。

演练地点：幼儿园晨检室。

参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、相关老师。

情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。

1)一名幼儿在幼儿园门口由保健医测量温度，幼儿温度正常，由班主任将幼儿带进晨检室。

2)幼儿晨检时，由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况，对幼儿手部进行消毒。

3)保安引导幼儿入园时踩踏消毒脚垫，并做到一人一消。

4)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。

教职工入园检查。

1)入园前，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录；

2)检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒；

3)保安用消毒液对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园。

幼儿在园期间发现恶心呕吐症状。

演练地点：幼儿园班级课室。

参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级保育老师。

情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。

1)班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健老师交接。教师回班前做好自我消毒工作。

2)班级保育老师迅速打开门窗，保持空气流通的状态，并带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进行清理及环境消毒工作。

3)配班老师组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室进行活动。

4)保健医立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医，等在等待家长的过程中做好防护工作。

5)家长来园接患儿时，由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。

进餐及离园流程。

进餐。

1)餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于1米。

2)保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒。

3)教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。

离园。

1)班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录。

2)确认班级无人后，保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。

3)食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。

4)保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。

5)保安晚间巡视园所时，将各班紫外线消毒灯关闭，保证各班紫外线消毒至少1个小时。

演习结束后，参加演习的教职工一起复盘防疫流程，调整工作流程与方法。并由保健医收集整理，打印完整版要求发放园所每位教职工。

通过应急演练，让教职工对防疫突发应急方案有了更加具体的认识，为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。当然，我们还要及时总结，不断完成，扎实工作，把防疫工作做实做细，确保所有孩子的健康，让家长放心、让社会放心!

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班级复课方案篇六

当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势十分严峻，民办职业培训机构人员密集，流动性强，疫情防控压力大，社会关注程度高。为有效做好疫情防控工作，切实保障人员生命安全和身体健康，依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《省突发事件总体应急预案》制定本预案。

本预案适用于市民办职业培训机构应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的应急处置工作。

要坚决贯彻中共中央政治局常务委员会会议上的重要讲话精神、党中央决策部署和省委、市委工作要求，坚持以人民为中心，把人员的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，全面动员，全面部署，全面加强工作，坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情阻击战。

按照统一指挥、分级负责、属地管理的原则，在各级疫情防控工作领导小组统一领导下，做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到快速反应、正确应对、果断处置。积极配合有关部门，做好联防联控，形成有效的协同应对处置机制。加强信息收集和研判，做到早发现、早报告、早控制、早解决，把疫情风险防控在最小范围。

（一）人社局成立民办职业培训机构应急工作领导小组，统一领导和指导民办职业培训机构疫情防控工作。

主要职责：在省人社厅和市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组的领导下，领导和指导疫情防控的各项工作；配合卫生健康等部门落实疫情防扩散措施，及时分析、研判防控工作形势，调整培训工作安排；督促、指导各机构制定防控具体方案和措施；督导、检查各机构疫情防控应急措施的落实情况；及时掌握、处置各机构疫情信息，妥善做好相关网络舆情处置。

具体工作职责:。

1.应急指挥组：组长：

组员：

当突发疫情时，及时跟卫生部门联系，根据卫生部门指示做好防控工作；快速协调各组成员、调配物资等。启动涉疫区域封锁措施，因地制宜采取机构各场地封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。

2.信息联络及宣传组：组长：

组员：

负责舆情监测工作。掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。

3.安全后勤保障：组长：

组员：

提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。在前期处置过程中，沟通公安、交通部门负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。及时处置安全突发事件，及时处置涉机构舆情事件。在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例所在区域、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。

4.医疗保障组：组长：

组员：

组织开展紧急救护，配合专业救护人员救护工作；协助疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好培训学员的健康监测工作，做好每天的晨检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因；配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。

（三）疫情上报电话。

市人社局：

疾控中心：

(一)提前排查传染风险。各机构在每期培训班开班前要提前了解和掌握教师和学员的动向，对其本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。存在上述情形的，应在开班前先在家静休满2周，排除感染隐患后再参加培训。

（二）加强健康状况检测。组织教师和培训学员每天定时测试体温，如体温出现异常，需立刻佩戴口罩并到指定医疗机构的发热门诊就诊。疫情发生期间，机构要每日统计检测教师和培训学员身体状况，有疑似症状，要及时处理，并按规定程序报告（见附件2）。

（三）做好疫情防控物资储备。各机构要根据实际情况，会同卫生防疫部门测算、落实疫情防控所需物资和经费，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资，改善卫生基础设施和条件。

（四）强化卫生健康教育。加大教育宣传力度，使教师和学员熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识。

（五）严控外来人员。上级部门宣布疫情解除前，严格控制外来人员进入。

（六）全方位落实环境日常消毒制度。争取卫生防疫部门支持，对教室等公共区域，按专业要求加强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫生达标、不留死角。

（七）做好舆情应对工作。重点关注集中爆发疫情等方面引发的舆情动态。

当发现教师和学员不明高热、伴有干咳时，人社局、职业培训机构要同时启动应急预案，应急指挥组立即前往机构开展工作。医疗保障组、信息联络组、安全后勤保障组立即到达规定岗位，听从指挥，开展救治工作。机构要在第一时间内由专人着防护装备将发热人员引领至临时隔离观察室进行隔离观察，并利用水银温度计再次测量体温。通知监护人，专车送至市定点医疗机构（市中心医院）进行诊治。第一时间上报人社、卫生（疾控）部门。经疾病预防控制机构、医疗机构确诊不是新冠确诊病例，可按一般发热人员处理程序处置。一旦确认为确认病例后，要对患者的密切接触人员进行排查，加强对密切接触者的追踪管理，并要求其回家进行自我隔离，进行医学观察14天，并做好跟踪。经指定医院检查排除新型冠状病毒感染，且有康复证明后方可复课或上班。对确认病例接触过的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。对被患者污染的教室等公共场所，安全后勤保障组要协调疾控部门并配合做好终末消毒处理，并加强通风换气。出现病例后，信息联络及宣传组应采取积极的措施，让教师和学员了解情况，稳定情绪，安定人心，维护稳定，树立战胜疾病的信念。

班级复课方案篇七

让学生利用早读的时间，要求背诵的一定背熟，不要求背诵的要反复读，首先要掌握词语的读音和字形，重新领悟、巩固文章的主题思想和写作特色以及学习重点；由老师或学生从课外选择精美的文章，在佳作欣赏课上彼此交流自己推荐的文章，从文章的语言、构思、立意、写作方法等方面谈理解、谈感受、谈启示，从而提高阅读能力及写作能力。

在浩如烟海的试题中，特别是各地历年的中招试题、模拟试题，有一些试题设计比较精巧，我们从中选出具有典型性、灵活性、实用性的小题——主要是语言积累与运用方面的，比如：句子仿写、语言概括、古诗词的理解性背诵、文学常识、口语交际、修辞方法、利用课前几分钟采用竞答的方式进行提问，这样，学生有兴趣，精力集中，能够起到巩固知识的作用，更重要的是，让学生接触一些中考试题，可以明确中考试题的命题意向，撑握中考试题的解题思路和技能，为参加中考作好心理上和技能上的准备。在运用复习资料上，我们以陈荣华主编的资料为参考资料，选择xx年各地的中考典型的试题训练。

复习过程中，教师是主导，学生是主体，训练是主线，这应该作为复习的原则。复习的过程，其实就是训练的过程。这里的“训练”是广义的训练，包括听、说、读、写、背，狭义的训练我理解为就是做习题，做习题是必要的，通过做习题来验证、反馈，达到巩固知识与提高能力的目的。我们语文组有10个老师，每人负责出一个类型的题目，要求紧扣课本，借鉴近两年的中考题型如：字词短语填空，注音、改错、议论文阅读、记述文阅读、说明文阅读，（这三种文体的阅读分课内和课外两类。）文言文阅读等。

中考复习最忌心浮气躁，急于求成。教师不能有这种思想，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步步地前进。我们要求每个老师一定安计划完成任务。

重点教给学生作文技巧。

模拟考试法是复习中不可或缺的部分，学生通过模拟考试，可以增强心理素质，对做题速度、时间的把握能力，试题的解题方法的领悟能力等也可以在考试中得到锻练和提高。

班级复课方案篇八

1.进一步强化疫情防控意识。

随着疫情形势的好转，学校防控已经从应急状态转为常态化。但是疫情防控形势依然严峻，我国本土新增病例时有发生，国外输入性风险依然较大，所以任何的麻痹松劲都有可能出现我们无法预料的后果。学校将及时通过多渠道向学生和家长专题推送宣传疫情防控的保障措施，科学引导家长落实学校疫情防控配合支持措施，同时号召学生小手拉大手，以一个学生带动一个家庭、一所学校带动整个社区共同做好本区域的疫情防控工作。

2.进一步完善健康管理机制。

根据相关文件精神，严格落实防控制度，如疫情报告制度、师生体温检测制度、因病缺勤登记和追踪报告制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等。

3.建立师生“一人一档”健康信息台账。

复学前，学校将制定“一人一案”返校计划，确保进入学校的每一位师生做到个人身体健康、家人身体健康。学校将通过查阅《健康摸排表》、苏康码、行程卡等途径精准掌握每位师生每天健康状况信息。

4.精心做好复学准备工作。

做好全方位、全覆盖、无死角的校园环境卫生整治和通风消毒，特别做好教室、食堂、厕所、图书馆、实验室、阶梯教室等校舍和公共活动场所的卫生消毒，确保学校安全顺利复学。

进一步做好口罩、酒精、消毒液、测温计、防护服、护目镜等防控物资储备和统计，设立临时隔离室。完成洗手水龙头的检修和补充、洗手液或肥皂的配备。复学前，完成办公用品、教学用品、日常清洁用品的采购，做好教材、教辅、作业本等学习用品的入库、调配工作。

严格落实学校保卫、后勤、食堂人员疫情防控宣传教育、技能培训和实战演练，熟悉防控业务、掌握防控技术、胜任防控工作。

1.严格进校体温检测制度。

当天学校值班及后勤人员应于7:00前到校，再一次检查各环节准备状况，发现问题及时处理。严把校门入口关，进入校园的所有人员必须经体温测试通道进入，发现体温异常人员按预案处置。

学生到班后，班主任要按流程进行晨检，收取复学前个人健康档案，协助学校卫生人员处置突发状况学生严格执行错峰测温入学。

2.严格遵守卫生防疫要求。

符合要求可以到校的学生，应按照学校复学工作方案有序到校，到校时自备口罩等必要防疫防护物品，进校后在人群密集场所如有必要要自觉戴好口罩，课间休息要尽量避免人员聚集，保持适当的社交距离，如有身体不适应及时告知老师。

3.严格规范应急处置流程。

遇到特殊状况立即启动应急预案，严格按照“常州市学校新冠肺炎防控流程图”流程规范操作，有序恰当处理。同时及时做好学生以及家长的引导工作，防止出现不必要的恐慌。如发生特殊情况，应及时向上一级部门报告并做好信息报送工作，同时要按规定做好信息发布和舆论引导工作。

1.切实落实传染病防控责任。

学校要以单个班级及以下为单位分区域分散开展教育教学活动，倡导以现代信息工具，进行工作部署、组织会议、开展教研活动。

复学后，进一步加强对学校食堂工作人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。根据本校实际，合理安排师生午餐。严格落实岗位责任。落实好校内各条线、各层面的工作部署和制度安排，建立起“横向到边、纵向到底、责任到人、不留盲区”的责任体系，抓好抓细抓实复学工作。

2.切实加强“防输入”各项措施。

严禁非本校教职员工、学生进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未戴口罩人员或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，一律暂停校园场地对社区开放，一律不举行除教学活动以外的聚集性活动。在做好疫情防控的同时，统筹做好校舍、食品、饮水、消防、实验室等安全管理，防范其他安全事故。

1.强化政治责任意识。

学校要强化学校阵地责任，坚持把广大师生生命安全和身心健康放在第一位，深刻认识到防控疫情做好复学工作是一项重要政治任务，用更坚决态度、更严格举措、更果断行动，切实把防控和复学部署落到实处，做到“两手抓”、“两不误”，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。

2.健全工作管理机制。

学校成立以吴荣强副校长为组长的复学工作领导小组、一刻也不能停、一步也不能错、一天也不能耽误，能当先锋、主动担当、积极作为，围绕防控疫情复学工作全面排查存在问题，精准施策，精准发力，综合调度，强化工作保障，确保复学工作有序有效。

3.做好疫情防控宣教。

学校充分利用信息化手段，采取多种形式对师生开展新冠肺炎防控知识的普及教育，要求师生不聚餐、不聚会、不举办、不参加聚集性活动，引导师生认真做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。要求学生不得参加任何形式的线下培训、评比、竞赛和表演等活动。

4.宣传选树先进典型。

学校通过校园网、宣传橱窗、校报专栏等多种形式，积极宣传在学校抗击疫情、做好复学工作中展现出来的先进群体和先进人物，讲述他们的感人事迹和崇高精神。

班级复课方案篇九

（一）提高政治站位。

各部门单位要深入学习、全面贯彻落实习近平总书记有关重要指示精神，把开展防控疫情专项法治宣传行动作为当前最重要的普法任务抓紧抓好，以高度的责任感使命感推动依法防控工作。切实把好政治方向和舆论导向，严格遵守政治纪律和宣传纪律，做到宣传报道严谨规范、法律解读准确生动，避免群众和社会误解，防止产生舆情或负面影响。

（二）落实普法责任制。

各部门单位要认真落实“谁执法谁普法、谁主管谁普法、谁服务谁普法”责任制，履行主体责任明确宣传任务，积极部署开展疫情防控法治宣传活动。对照普法责任清单，既要主动面向社会组织开展法治宣传，引导广大人民群众增强法治意识，依法支持和配合疫情防控工作；又要有针对性地深入推进本系统本单位干部职工学法守法用法，推动全面依法履行职责，运用法治思维和法治方式开展疫情防控工作。认真落实媒体公益普法责任，组织动员各类媒体广泛有效地开展专项法治宣传行动，形成覆盖广泛、立体传播、整体联动的普法声势和格局。

（三）注重宣传实效。

各部门单位要从疫情防控工作的需要出发，从人民群众的期待和需求出发，突出重点，开展针对性强、内容按地气、形式灵活便捷、人民群众喜闻乐见的法治宣传活动，增强人民群众的获得感和安全感。要把普法融入疫情防控的执法、司法工作过程，强化以案释法，善于运用生动直观的形式，让人民群众通过典型案例的依法处理感受到防控工作有序有力和社会公平正义。坚决反对形式主义、官僚主义，让基层干部把更多精力投入到疫情防控第一线。

（四）加强工作指导。

区委全面依法治区委员会办公室要加强对疫情防控法治宣传工作的统筹策划、组织协调、整合资源、推动落实，形成宣传合力。要把这次专项法治宣传行动作为“七五”普法总结验收、检查考核的一项重要内容，健全激励制约机制，为扎实开展这次专项法治宣传行动提供有力支持和保障。

班级复课方案篇十

目前，新冠肺炎疫情形势出现积极变化，防控工作取得积极成效，学校复课开学在即。为守好校园疫情防控阵地，深入实施校园食品安全守护行动，确保广大在校师生复课开学后的饮食安全，根据《市场监管总局办公厅、教育部办公厅、公安部办公厅关于统筹做好疫情防控和春季学校食品安全工作的通知》、《食品安全法》《学校食品安全与营养健康管理规定》、《餐饮服务食品安全操作规范》要求，制定市学校复课开学食品安全专项监督检查工作方案。

全面贯彻落实《市场监管总局办公厅、教育部办公厅、公安部办公厅关于统筹做好疫情防控和春季学校食品安全工作的通知》、《学校食品安全与营养健康管理规定》、《餐饮服务食品安全操作规范》的要求，认真梳理校园食品安全风险点，排查问题隐患。进一步强化学校(含幼儿园)食品安全主体责任的落实，严厉打击校园食品安全违法违规行为，以最大力度、最严措施，坚决防止疫情向校园蔓延，切实保障在校师生身体健康。进一步推进学校食堂“互联网+明厨亮灶”建设，提高校园食品安全社会共治水平。

(一)学校（含幼儿园）开展自查，学校作为校园食品安全的第一负责人，应严格落实食品安全主体责任。检查、督促、指导域内学校食堂、按照本方案要求，对照《学校食品安全与营养健康管理规定》和《餐饮服务食品安全操作规范》等食品安全法律法规以及规范性文件的规定和要求，严格落实食品安全主体责任,逐条逐项对本单位食品安全情况进行全面自查自评，并及时并报送自查报告。

(二)各综合分局开展专项检查，对辖区内学校食堂、校内食品经营者和校园周边餐饮经营者、食品经营者进行全覆盖监督检查。

(一)严格排查证照情况。对无证无照、证照不全、超范围经营、及从业人员无健康证明或健康证明过期的经营者进行严格排查，发现有上述情况的经营者一律关停，并依法处理。

(二)严格经营场所卫生清整。各学校（含幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位在供餐前要对食品制作场所、设施设备、餐具用具、就餐场所等进行全面有效的清洗消毒;供餐后，要每天对食品处理区域、就餐区域、人员通道、食品货梯等场所进行通风、清洁和消毒。

(三)严格库存食品原料清查。各学校（幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位要对库存的食品原料进行彻底清查，对过期、腐烂变质、霉变生虫、感官性状异常、索证索票手续不全、标签标识不全、法律法规明令禁止采购的食品原料要从食品原料库中清除，并依法依规进行处理。检查食品原料离地、离墙、离顶存放，生熟食品分开存放，食品的保存条件和期限是否符合要求。

(四)严格食品采购进货查验。严禁采购使用野生动物、来源不明或未经检疫检验的畜禽肉类产品。学校（含幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位严格落实进货查验与记录制度，建立安全稳定的食材供应渠道和追溯体系，确保采购的畜禽肉类产品和其他食品原料手续齐全、来源合法、安全可溯。

(五)严格食品加工制作管理。确保制作食品的食材新鲜，无腐烂变质、霉变生虫、感官性状异常等情形。食品加工过程做到生熟分开、荤素分开、清洁区与污染区分开，熟制食品的中心温度不低于70°c.从业人员操作前必须洗手消毒、着工作衣帽，接触直接入口食品从业人员应戴口罩和一次性手套上岗，并及时更换。

(六)严格落实校长(园长)陪餐制。建立完善的集中用餐陪餐制度，鼓励家长参与监督。校长(园长)严格落实学校负责人陪餐制，陪同学生一起用餐，及时发现食品安全隐患。

(七)严格学校食堂集中用餐信息公开。按要求公示食品经营许可证、上一次日常监督检查结果记录表、食品安全承诺书、食品安全负责人和管理员信息、从事直接入口食品工作的从业人员健康证明、食品原料进货来源、外包单位等信息。

(八)严格落实食品留样制度。学校、学校配餐单位要严格落实食品留样制度，确保留样食品不低于150克,保存时间不低于48小时，保存设备设施技术状态完好（0-6℃），留样记录完整。

(九)严格校园周边食品安全监督检查。强化对校园周边食品经营者监督检查，加强对儿童食品监督抽检，重点打击销售假冒伪劣、过期变质、“两超一非”儿童食品违法行为。

(十)推进“互联网+明厨亮灶”建设。学校食堂确保“明厨亮灶”设备设施运转正常，有效推进“互联网+明厨亮灶”建设。

（一）提高政治站位，加强组织领导。要充分认识到学生是最大且集中活动的群体，学校和教育机构是高密度聚集场所。保证保障师生身体健康对巩固我市疫情防控成效具有重大意义。各责任部门要提高政治站位，将此项工作作为重要政治任务抓实抓细。

强化协调，统筹安排，根据复课开学进度，复课一家，检查一家，合格一家，供餐一家。供餐后，各属地分局要加强学校食品安全日常监督管理，确保校园食品安全。

（二）压实主体责任，强化责任落实。各责任部门要强化责任担当，按照“谁检查谁负责”原则，严格做好对复学学校食堂及校园周边食品经营单位食品安全监督管理，确保师生健康安全。

（三）落实“四个最严”要求，严格执法监督。坚持“四个最严”要求，严厉查处食品安全违法行为，对发现的食品安全风险隐患，要立即责令学校食堂或食品经营者立整立改；对发现的涉嫌食品安全违法行为，要依法严厉查处。

报送给餐饮科，具体时间另行通知。

班级复课方案篇十一

坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序的开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。

确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。

(一)建立复学复课领导机构，落实强化工作责任。

县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员的复学复课工作领导小组。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的准备和实施。要加强学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。

校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度，全面落实好《汝南县中小学校2020年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期。

报告。

制度，明确信息。

报告。

人，及时按要求向教育局防疫办报送信息。

(二)做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒之校门之外。

开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控。

方案。

对全体教职员工进行疫情防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。

学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。

(三)认真落实复学后的疫情防控措施。

1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度。

建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。

2.做好校园疫情发生处置工作。

科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象发生。

3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全。

课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。

(四)切实做好复学后的教育教学工作。

1.增强时间观念，科学把握教学进度。

由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。

开学后，各校要做好疫情防控其间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，对网络教学效果进行测试。县教育局将统一组织小学和初中网络教学效果的调研性测试，进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。要按照教材，根据学生网上学习情况，有计划的重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。

由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定。

方案。

有

计划。

进行教学，确保教育教学效果和质量。

2.加强常规教学管理，向过程管理要质量。

(1)进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。

(2)强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。

(3)认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期，各义务教育阶段学校要在县教育局的统一组织下，具体落实好期中期末素质测试、小学六年级毕业素质测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量。

3.创新教研方式，提高校本教研质量。

(1)扎实推进校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、高中要以校为单位，认真落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高校本教研的针对性和实际性。

(2)坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。

(3)发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高教师专业水平，提高教育教学质量。

4.抓好毕业复习备考工作。

加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成绩，加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到九个到位：一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必须牢固树立到位;二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况精准掌握必须到位;三是。

计划。

方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必须落实到位;四是教师之间相互听评课和互帮互学必须落实到位;五是专题研究，集体备课，必须落实到位;六是培优补差工作必须落实到位;七是要适当加快毕业班教学进度必须落实到位;八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、奖励机制构建必须落实到位;九是学校领导特别是校长深入教学第一线，以教导教，包班包科，躬身督教促学必须落实到位。

(五)进一步加强控辍保学工作。

控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教育有保障”的重大政治任务，主要抓好“四个重点”：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，采取“一校一策”“一生一策”，教育局对其重点监管，定期督导。三抓重点年级。各初中要把本届毕业学生名单与2011年入学时的学生名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，根据劝返学生实际情况，有针对性地实施教育关爱，特别是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好“一人一案”，采取送特殊教育学校就读、普通学校随班就读、送教上门等多种方式，帮助其复学和完成义务教育，确保今年巩固率和报考率持续提升。

班级复课方案篇十二

全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。

成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。

组长：李会。

副组长：梁玉兰盛景峰。

成员：各班主任。

不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和突发情况（事件）处置等工作。

（一）开学前全员排查分类处置。

1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处主任做好开学准备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。

2、学校做好返校学生信息统计，政教处做好食宿安排。

3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液。

（二）报到时全员检查妥善安排。

1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。

（三）报到后全程防控及时处置。

1.坚持对所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。

2.各部门不进行不必要的学生集会和大型活动。

3.政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。

1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。

2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报、不漏报。

根据解放营子乡中心小学的实际情况，住宿生入校由校车接送，不可能分年级、班级错峰入校，只能根据校车接送的先后顺序入校，第一辆校车将学生送到学校门口有序下车后，由班主任在校门口接待，其它校车在待定区等待。前一辆校车学生全部下车后，待前面校车离开校门口，后面的校车依次跟进。

学生下车后由班主任接待登记后，依次经过测温台进行体温检测，每生间隔距离为一米，并佩戴口罩，体温检测合格后由各班引导员(四年一班：康孝平四年二班：盛武军五年一班：禹晴五年二班：杨晓娟六年一班：刘丽丽六年二班：张宏志）引导学生按指定路线进入教室并负责学生的安全，将学生的行李依次送到宿舍交给舍间教师安排住宿，确保学生不聚集。

学生就餐时，由班主任引导按指定路线间隔保持一米进入餐厅，先洗手然后按指定餐号就餐，就餐纪律及安全由值周领导、值周教师、食堂教师负责。就餐完毕后，按指定路线依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动，早上就餐后，按指定路线依次回到班级。

学生入厕时，按指定路线保持一米的距离入厕，入厕时男生每次不超过20人，女生每次不超过15人，便后依次返回，进入班级先洗手在入座。

课间活动时由本节课的教师负责学生的安全并指导学生不聚堆，进行课间活动。

走读生入校时要佩戴口罩按指定路线进入测温台进行体温检测，体温合格后按指定路线保持一米距离进入班级。放学时按指定路线保持一米距离依次离校。

所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。

教室和宿舍每天进行3次消毒5次通风并做好相关记录。

中午学生就餐后按指定路线依次回到宿舍，由舍间教师负责学生的午休安全，晚上学生就餐后、入舍前的区域活动由值周教师和贾春刚老师负责，活动结束后进入宿舍由舍间教师负责学生的寝前卫生和就寝。早上起床后由舍间教师负责学生有序进行洗漱，并做到不聚堆。就寝和午休期间学生入厕时要求学生按指定路线保持一米距离，做到不聚堆，由舍间教师负责。

三区卫生由班主任老师负责合理安排学生分散打扫，结束后依次进入教室洗手入座。

学生的早操由值周人员和值班体育教师负责，间操课由班主任和任课教师负责分三个区域进行活动，并保持一米距离，做到不聚堆。

学生放假时乘坐校车由值周领导值周教师和舍间教师负责，对学生进行体温检测，合格后保持一米距离有序上车。

在党中央的坚强有力领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的准备工作，确保师生生命健康，确保校园安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。

班级复课方案篇十三

全面贯彻市委、区委决策部署，认真落实市教委、市卫生健康委关于全市开学疫情防控工作视频会议精神，切实做到一手抓疫情防控，一手抓开学行课，确保20xx年秋期我镇学校正常、安全、有序开学，结合庆隆实际，在综合研判的基础上，制定本方案。

严格落实市疫情防控工作领导小组疫情防控组《关于印发20xx年秋季学期开学疫情防控工作指南的通知》（渝肺炎组疫发〔20xx〕33号）要求，加强统筹、分类指导、落实责任，坚持依法防控、科学防治、精准施策，抓实抓细各项防控措施，提高学校疫情防控的科学性、精准性和针对性，按要求顺利开学行课，维护正常的教育教学秩序。

（一）建立健全工作制度。构建政府、办所中心、学校防控工作网络体系，形成上下联系、左右互动的工作机制。成立庆隆镇20xx年秋季开学复复课工作领导小组，具体负责此项工作的组织、协调、指挥、督导。

组长：

副组长：

任开忠。

成员：

同时成立学校疫情防控和开学行课工作专班和应急处置工作专班。

1、学校疫情防控和开学行课工作专班成员名单。

组长：

副组长：

成员：

2、应急处置工作专班名单。

组长：

副组长：

成员：

（二）加强师生员工健康监测。各学校按照“全覆盖、无盲点”要求，全面摸排全镇教职员工（含临聘人员）、学生及其亲属开学前14天的健康状况和行动轨迹，梳理掌握师生员工近期旅居史、健康状况、接触史等情况，“一人一案”建立健康档案；要将有中高风险地区和境外等疫情重点地区旅居史的`师生员工名单信息报区教委推送区卫生健康委，由区卫生健康委按规定组织专业技术人员开展采样核酸检测，结果正常方可返校。各学校要对师生员工逐一进行风险判定，建立风险评估档案。各学校要严格落实晨、午检和疫情“日报告”“零报告”制度，镇卫生院加强技术指导和监督检查。

（三）做好疫苗接种工作。各村（社区）进一步加大疫苗接种人员的动员组织力度，要千方百计确保12周岁以上的学生完成第一剂疫苗接种，同时要结合健康码查验、社区排查等工作，进一步挖潜，努力筑牢应接尽接、群众免疫屏障。

（四）有力保障物资储备。安排专门应急医疗保障车辆，随时待命，负责对发热教职员工和学生进行转运，并酌情为学校添配备必备物质。

（五）全面整治校园周边环境。平安建设办、派出所、市场监管所、应急管理办、文化服务中心等办所加强校园及周边环境综合治理，开展校舍设施、消防、交通、环境、地灾等隐患排查整治。镇政府和相关办所、中心在开学前，集中开展校园及周边安全隐患大排查大整治，有效防范化解各类风险隐患，防止各类安全事故发生。要落实上、下学重点时段学校周边“护学岗、高峰勤务岗”“见警察、见警车、见警灯”等制度，切实增强震慑力、控制力。

（六）加强食品监管工作。市场监管所要加强对校园及周边食品安全监督检查。要加强学校食堂管理，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作，严格餐具的清洁消毒，餐具要做到一人一具一用一消毒。师生采取错时、分散就餐。在卫生健康部门指导下，加强对自备水源的防护。

（七）加强加强应急处置工作。由应急管理办制定好应急方案，并开展应急演练。

（八）配合做好开学条件检验。8月28号前，对辖区学校进行逐一核验和督查，主要核验物资保障、健康监测、食品安全、环境卫生等方面的情况，指导督查学校全面达到开学条件。

（九）做好返校入学工作。要加强校园门岗管理，统一进出通道，预留应急通道。行课期间，校园一律实行封闭管控，校外无关人员一律禁止进入校园，师生入校一律核验身份、检测体温，并按要求佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校。各学校学生错峰错时上学、放学，安排巡逻队员协助学校做好上学、放学校门秩序维护和安保工作。

（一）加强组织领导。镇复学复课工作组要实行“日研判”“日报告”“零报告”制度，全面掌握复学复课工作情况，研究解决各类难题问题，统筹推进疫情防控和教学任务。镇属有关办站所、中心要加强统筹、各负其责、协同配合，推动复学复课各项工作平稳有序开展。

（二）强化宣传工作。要充分利用镇内各种宣传载体，做好有关开学的宣传引导工作，及时回应社会关切特别是师生关心的疫情防控和工作学习问题。

（三）强化督促检查。要从严从实加强督促指导，把确定的事情一盯到底、一抓到底；要建立日研判、日汇总、日交办制度，对发现的问题和薄弱环节，要面对面现场交办、点对点督促整改。对区督查工作组下发的督查通报，各学校要举一反三、自查整改。对防控不力、漏报瞒报，造成疫情扩散等严重后果的行为，对在疫情防控、复学复课中不担当、不作为、慢作为、乱作为等形式主义、官僚主义以及弄虚作假等严重作风问题，按程序严查严处，绝不姑息。

班级复课方案篇十四

全市各中小学从4月20日起实行分批有序开学，为确保顺利开学复课，4月13日，市教委印发《重庆市20xx年春季学期初三高三及中职毕业年级师生返校复课工作方案》（以下简称《方案》）。

《方案》要求，开学前，相关学校要制定完善开学工作方案、应急预案和各项防控制度，全面排查、准确掌握师生员工及其家人近14天来的旅居史、接触史和健康史，对湖北及境外返渝师生按要求及时开展核酸检测。提前一周做好课程安排、教学计划、班级工作计划。

教室内学生座位应保持必要间距；对大班额班级，要采取分班教学措施；各班教室之间相对分散，学生进出通道应避免交叉和聚集。设立位置相对独立的临时隔离场所（区、室），结合学校实际，在开学前组织开展应急演练。开学前，继续开展线上教学。

学校要简化学生注册流程，错时错峰返校报到。家长或其他陪同人员一律不得进入校内，不得在校门口聚集。学校实行封闭管理，统一进出通道，校外无关人员一律禁止进入校园，师生入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校。学生按照学校规定的时间错时到校，相隔1米排队测量体温。

学生在校期间实行晨午晚检，若体温超过37.3℃应立即送入隔离观察室，并按相关规定进行处置。分片错时上课下课，避免串班走班，教室、功能室等相对固定。在校就餐实行分段错峰和分餐制，鼓励自带餐盒或使用一次性餐盒。可在食堂取餐后分散回教室、宿舍就餐。

有条件的学校尽量安排初三、高三学生住校。宿舍实行封闭管理，人员进入须测量体温，每天清洁消毒、通风换气。学生不得串门扎堆，睡觉时不头挨头。公共浴室分时段、分批次开放。教室、办公室、食堂、宿舍、卫生间、浴室及其他公共场所，每天至少进行1次预防性消毒，不得过度消毒。室内场所每天至少开窗通风3次，每次不少于30分钟。

各校上好“返校复学第一课”。要把“战疫情”开成科普课、励志课，引导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情，增强责任担当。

班级复课方案篇十五

传染病重症监护区域内单间病房的使用面积不少于xx平方米，多人间病房应保证床间距不少于x米。下面是众鑫文档网小编给大家带来的2022年提升公共卫生防疫能力工作方案，希望大家喜欢。

一、目标任务。

按照平战结合、填平补齐的原则，在xx市传染病医院(xx市第x人民医院)，通过改扩建，设置不少于x张床位的传染病重症监护区域，配置床旁监护仪、呼吸机、振动排痰仪、除颤起搏器、可视喉镜等基本生命体征的监护救治设备，达到救治传染病重症患者能力。在xx县、xx县、xx县人民医院通过局部改扩建，建设独立的传染病区。规范设置“三区两通道”，达到呼吸道传染病病人收治条件，配备满足传染病救治规范要求的检验检测、影像检查等设备。

二、建设标准。

(一)人员配备。

医护人员配备要能够满足临床工作需要。至少配备x名本专业副高以上(含副高)专业技术职务任职资格的医师、x名中级以上专业技术职务的护士负责传染病重症监护区域工作。医护人员梯队结构合理，均应受过专业训练、掌握重症医学基础知识和基本操作技术、能独立开展工作。

(二)建筑布局。

传染病重症监护区域的整体布局应当考虑到传染性疾病重症患者的需求，能够实现“平战结合”。规划合理的包括人员流动和物流在内的医疗流向，为医务人员、患者和医疗污物等设置符合医院感染控制相关要求的进出通道。

(三)病房建设。

传染病重症监护区域内单间病房的使用面积不少于xx平方米，多人间病房应保证床间距不少于x米。为减少交叉感染的风险，建议尽可能设置单间病房或分隔式病床。传染病重症监护病房的装修应充分考虑便于清洁、防静电和防火的要求。为便于观察，病床之间、病床与中心工作站之间尽可能保持视觉通透，病房之间可使用半玻式隔断，中间装配窗帘。每间病房应当有良好的自然采光和通风条件，配备足够的非接触性洗手设施和手部消毒装置。建议为重症监护病床配备能变换角度和焦距的高清视频和音频系统，尽量满足日常查看、远程查房、远程会诊、家属探视等功能需要。

(四)设备配置。

传染病重症监护区域必须配备必要的监测、检查和治疗设备，配置适合重症患者使用的病床，配备防褥疮床垫，以保证重症患者的救治需要。

1.配备功能齐全的医疗信息系统，能够收集各种诊疗和护理信息，并连接医院信息系统。信息系统应能满足临床医疗护理、科室行政管理、远程医疗等综合功能需求。

2.配置不间断电源系统，功率至少满足病房的照明和诊疗设备的应急需要。每床配备完善的功能设备带或功能架，提供电、医用氧气、压缩空气和负压吸引等功能支持。

3.每床配置床旁监护系统，进行心电、血压、脉搏氧饱和度、有创压力监测等基本生命体征监护。为便于安全转运，传染病重症监护区域至少配置便携式监护仪x台。

4.原则上每床配置x台常规呼吸机，x个简易呼吸器(复苏呼吸气囊)。为便于安全转运患者，传染病重症监护区域至少配置x台便携式呼吸机。根据需要配置适当数量的高流量氧疗仪和无创呼吸机。

5.每床均应配备输液泵、微量注射泵和肠内营养输注泵，其中微量注射泵每床x套以上。

6.传染病重症监护区域应配置心电图机、血气分析仪、除颤仪、心肺复苏抢救装备车(车上须备有可视喉镜、气管导管、各种接头、急救药品及其他抢救用具等)、临时体外起搏器、支气管镜及清洁消毒设备、震动排痰仪、电子升降温设备、用于血栓预防的气动加压泵等。

7.院内相关科室应具备足够的技术支持能力，能随时为传染病重症监护区域提供超声、影像、生化、免疫、病原微生物、药学等相关服务。

三、资金安排。

(一)xx市传染病医院(xx市第五人民医院)改扩建项目总预算xxx万元，资金来源全部由省财政解决。

(二)xx县人民医院传染科病房改造预算为xxx.x万元，相关配套设备费用为xxx万元，共计xxx.x万元。资金来源为xx县人民医院自筹。xx县人民医院、xx县人民医院传染病区基础设施建设已完成。现需“三区两通道”改造费用x万元，配置医疗设备xx万元。总预算各xx万元，资金来源全由xx县人民医院、xx县人民医院自筹。

四、实施步骤。

(一)准备阶段(x月)。市卫生健康委制定下发建设方案，下达补助资金，xx县、xx县、xx县，市传染病医院结合实际细化项目实施方案。

(二)建设阶段(x—x月)。市传染病医院完成改扩建和设备采购工作。xx县、xx县、xx县人民医院完成传染病区“三区两通道”改建和设备配置。

(三)验收阶段(xx月)。按照完成一个验收一个的方式，完成项目自评。

五、责任主体。

牵头单位：市卫生健康委。

配合单位：市财政局。

实施单位：xx县卫生健康局、xx县卫生健康局、xx县卫生健康局，市第五人民医院。

六、组织管理。

(一)市卫生健康委要充分发挥牵头单位职责，定期进行工作调度，协调解决工作推进中出现的问题。根据《xx省人民政府办公厅关于印发xx件为民办实事方案的通知》要求和实施方案建立工作台账和任务清单。

(二)项目实施医院主要负责人是项目实施第一责任人，要进一步细化工作措施、明确责任，强化质量管理，严格按照《xx省人民政府办公厅关于印发xx件为民办实事方案的通知》要求和实施方案完成重症医学传染病区域改建任务。

班级复课方案篇十六

根据省委省政府决策部署，我省高三年级学生定于4月7日返校复学。为认真贯彻落实省委省政府和教育部关于统筹做好疫情防控和教育教学工作的要求，结合疫情防控形势，现就进一步做好20xx年春季学期高三年级学生返校复学工作方案如下。

（一）科学制定返校方案。各地各校要在卫生健康部门指导下，按照国务院联防联控机制要求，对照《河南省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》，按照“一地一策”“一校一案”要求，进一步细化完善高三年级学生返校复学工作方案，组织学生分批、错时返校，避免人员聚集。要明晰校长、班主任、任课教师、校医、门卫、寝室管理员、食堂从业人员、校园保洁等岗位职责、流程标准，确保防控措施落实到每个细节、精准到每个时段、管控到每名师生。要制定并完善学校突发疫情应急处置预案，组织好疫情防控专题培训和应急演练，落实好领导班子、重要岗位24小时值班制度和信息报告制度，确保指挥有力、信息畅通、反应迅速、处置及时。

（二）充分储备防控物资。各市县教育行政部门要加大统筹保障力度，根据省教育厅防控物资储备建议清单，帮助学校多渠道做好洗手液、消毒剂、医用口罩、一次性手套、体温检测设备等防疫物资储备。复学前至少准备可供两周使用的公共防控物资，并保障持续配备。按照疫情防控相关规定，在疫情期间，教职员工和学生返校后须佩戴口罩。学校要制定防控物资管理制度，确保科学使用、专物专用。各学校要设置相对独立的临时隔离室，与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。要在卫生室配备常用药，保障常见疾病在校园能够及时解决。

（三）精准摸排人员状况。各地各校要在返校前，按照“一人一档”的要求，全面排查师生员工复学前14天健康状况和行动轨迹,精准掌握所有师生员工及校内相关服务人员的详细情况，准确管控正常返校人员，坚决杜绝带病返校、返岗。对暂时仍不能返校的学生要做好心理疏导工作，以及网上学习的帮扶指导，及时消除学生和家长的焦虑。

（四）全面整治校园环境。各地各校要在学生返校前对校园进行全方位清洁消毒，重点对教室、办公室、公共教育教学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯、浴室等场所的环境卫生开展全覆盖消杀，为广大师生营造卫生、健康、安全的工作、学习和生活环境。检查修缮校园供水设施设备，保障师生饮用水安全，配备足够的水龙头，满足师生洗手需求。

（一）加强联防联控。各市县教育行政部门要主动联系卫生防疫、市场监管、公安、交通等部门，建立并落实学校疫情联防联控机制，完善学校周边环境综合整治工作机制，协调专业医务人员、防疫人员定期到校巡诊巡查，确保紧急突发情况能够及时科学有效处置。学校要构建“校级、年级、班级、学生小组”的四级联防联控机制，配齐配强疫情联防联控工作人员，为疫情联防联控提供专业支持。要强化对疫情防控一线工作人员的关心关爱，为他们配备必要的工作防护设施设备，确保人身安全。

（二）规范人员管理。各学校要严格实行封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、登记并检测体温，所有与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园，寄宿生未经批准不得随意离开校园，走读生较多的学校应错峰上下学，走读生和教职员工原则上完成当日学习或工作任务后离校，并引导他们做好途中卫生安全防护。提前调试好体温监测装置，在校门设置多个体温检测通道，避免排长队和人员聚集。在教室等聚集性场所，所有人员必须佩戴口罩，在户外、运动场所不得聚集，人与人之间应保持安全距离，不握手、不拥抱、不追逐打闹。出现发烧、咳嗽的教职员工和学生，及时实行医学隔离观察。

（三）强化卫生管理。学校要“一人一档”建立教职员工和学生健康档案，明确专人落实晨、午检和因病缺课登记追踪制度，强化对教职员工和学生的健康监测管理。每日定时对校园进行消毒，特别是人员高频接触的物体表面消毒，并做好消杀记录。确保洗手设施运行正常、物资齐全。按时对教室、宿舍、食堂等各类场所通风换气。加强垃圾分类管理，及时收集清运。要严格做好危险化学实验品的物资管理，防范安全风险。

（四）严格食堂和就餐管理。各学校根据《关于疫情期间加强学校食堂管理和食品安全工作的通知》要求，在市场监管等部门的指导下，加强对学校食堂、学生集体配餐单位及人员的全面检查，严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度，落实落细食堂从业人员健康状况排查、食品卫生规范、食堂餐具炊具消毒等防控措施。要及时清理过期、变质的食品，学校食堂要严把食材采购关，确保采购食材渠道来源可追溯，索证齐全，禁止采购无食品标签、无生产日期、无生产厂家及超过保质期的米面油等食品原料。要严格消毒制度，保持就餐区域清洁干燥，餐前要对餐（饮）具清洁消毒，餐（饮）具必须一人一具、一用一消毒。要严格落实校长陪餐制度，错时、错峰、分散就餐，科学确定取（送）餐方式，取餐、就餐保持1米以上安全距离，避免扎堆就餐，不面对面就餐，减少学生交谈。

（五）细化住宿监管。按照便于管理、相对分散的原则安排学生住宿，寄宿学生必须一人一床，脚对脚就寝。学生进入宿舍需实名认证、体温检测，严禁串位、串寝，严禁使用他人洗漱用品。学校要配齐配足宿舍值守人员，执行24小时值班制度，随时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正存在问题。

（六）做好教育教学衔接。有序开展网上学习情况摸底和诊断评估工作，精准分析学情，合理调整教学计划，帮助学生尽快适应课堂教学。复学后，学校应酌情减少考试测验，确需组织的不得对测试成绩进行排名、公示。对暂时仍不能返校上课的学生，“一人一案”制定辅导帮扶方案。要在做好时空衔接、教学衔接的同时，更加重视家校衔接、心理衔接，合理安排作息时间，鼓励学生加强体育锻炼，有针对性地做好教育引导和心理疏导，引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态投入校园学习生活；要关心关注教职工心理健康，引导他们及时调整工作情绪。要通过升旗仪式、主题班会等形式，利用抗疫鲜活教材，认真上好“返校复学第一课”，进一步加强爱国主义教育、生命教育、科学教育、信念教育、道德教育。

（一）加强组织领导。各市县教育行政部门要在党委政府的领导下，统筹抓好返校复学各项工作。各学校要提高政治站位，强化责任担当，落实防控措施，保障防控物资，切实做到精准精细防控。要继续保持高度警惕，坚决防止麻痹、厌战、松劲思想和侥幸心理，务必筑牢校园疫情防控安全网，切实维护广大教职员工、学生的生命安全和身体健康。

（二）压实主体责任。各地教育行政部门要积极协调卫生防疫、市场监管、公安等部门建立学校联防联控工作机制，督促指导学校全面落实学生安全返校各项防控措施和复学准备工作，落实好属地管理责任。学校要建立完善防控工作体系，压紧压实防控主体责任，抓实抓细疫情防控工作，落实“九个到位”，确保教育教学工作平稳有序，明确党政主要负责人是学校疫情防控的第一责任人，班主任是班级防控的第一责任人。要指导家长落实家庭监护责任，如实上报学生健康信息，承担相应监护职责和法律责任。要将填报健康信息真实情况计入学生诚信档案。

（三）强化督导检查。各市县教育行政部门要继续加强对辖区学校返校复学和疫情防控工作的指导，通过实地督查、明察暗访等形式，加大督查监管力度，建立问题台账，强化跟踪问效，确保各项工作措施和要求落实、落地、落细。要将学生返校复学工作纳入责任督学重点督导内容，开展定点专项督查，督促学校做好学生安全、有序返校工作。对于工作不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的，要依纪依规严肃追究相关单位和人员的责任。

（四）重视宣传引导。各地各校要加强对返校复学有关信息的宣传公开，及时回应社会关切，消除担心疑虑，引导舆论导向。要加强家校沟通联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，配合学校落实好疫情防控措施。要通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好氛围。

班级复课方案篇十七

附：

（一）xxx学校复学返校教职工管理工作方案。

（二）xxx学校复学返校学生管理工作方案。

（三）xxx学校复学返校安全保卫工作方案。

（四）xxx学校复学返校后勤保障工作方案。

（五）xxx学校复学返校教学运行工作方案。

（六）xxx学校复学返校联防联控制度。

（一）xxx学校复学返校教职工管理工作方案。

为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求,有效应对突发公共卫生事件,做好教职工复学返校工作,切实保障教职工平安返校,维护校园稳定和教学秩序,按照上级文件要求要求,特制定本方案。

一、总体目标。

全面做好复学前后校园的工作,及时有效地采取各项预防措施,保障教职工平安返校,教育教学平稳运行,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和校园稳定。

二、组织机构。

成立教职工返校工作小组,全面指导学校教职工返校工作有序开展。

组长:xxx。

副组长:xxx、xxx。

成员:xxx、xxx、各部门负责人。

领导小组下设办公室,组织人事处处长兼任办公室主任,xxx、xxx为成员,负责统筹协调教职工复学返校工作,保障教职工平安返校。具体事宜由xx负责。

三、主要工作和措施。

(一)全面排查。

1.按照省、市有关要求,各部门应与本部门教职工保持密切联系,摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况,进行人员排查,收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息,第一时间报学校工作领导小组办公室,不得漏报、瞒报、误报,准确掌握人员动态信息。

2.全体教职工需于2020年xx月xx日前返xx,返x途中乘坐公共交通工具时,全程佩戴外科口罩或n95口罩;返xx后妥善保存旅行票据信息,以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的健康宣传教育,引导教职工减少外出，不参加聚会活动,增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返xx者需按照要求进行自我隔离、登记并上报。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工,需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。

3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况,若因身体状或在外地、隔离等不能按时到岗,部门按应急方案妥善安排好教学工作。

(二)复学时全面检测。

1.教职工复学返校时间为2020年xx月xx日(如有变动另行通知)。在正式复学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作,全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况。

2.教职工不要私自提前返校上班,确因特殊情况需提前返校的,须通过所在部门报学校同意,并服从学校统一安排,方可返校。

3.返校当天,组织人事处负责组织做好教职工复学到文情况统计。对体温超过37.3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工,部门需安排其到校医务室进一步观察,或安排送医进一步检查,同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。

(三)上班时全程防控。

1.做好每日日常体温监测工作,若发现疑似症状人员要及时报告突发公共卫生事件领导小组办公室。

2.各部门应加强考勤,关注本部门教职工健康情况,了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状,应及时就医并请假,不得带病上班;经医院诊断排除后方可回校上班。

3.教职工上下班需佩戴口罩(教师上课期间除外)。

4.教职工在校内突发感染症状,应立即向当日学校总值班汇报,并逐级上报,总值班立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置,对密切接触人员进行隔离观察。

5.对被隔离治疗或在外地等不能按时到岗的教职工,组织人事处和教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作,对教职工进行合理调配。

四、工作要求。

(一)各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作,及时将中央、省、市和学校的宣传信息传递给教职工,确保教职工知识应知应会,引导教职工树立信心,克服恐惧心理。

（二）期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动,不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动。

(三)全体教职工要提高政治站位，严格执行统一安排部署,确保通讯畅通,加强日常防范,做好科学自我防护,积极配合做好工作,全力打好攻战。

（二）xxx学校复学返校学生管理工作方案。

为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求,积极应对突发公共卫生事件,做好学生返校工作,切实保障学生平安返校和校园稳定安全,根据要求,结合学校实际,特制定本方案。

一、总体目标。

全面做好复学前后校园的工作,及时有效地采取各项预防措施,保障学生平安返校,教学平稳运行,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和校园稳定。

二、组织领导。

成立学生返校工作领导小组,全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。

组长：xxx。

副组长:xxx、xxx。

成员:xxx、xxx、学校分管学生工作负责人。

领导小组下设办公室,设在学生工作部,学生工部部长兼任办公室主任,负责统筹协调学生复学返校工作。

三、主要职责。

不断完善疫情防控措施，全面做好复学准备工作、宣传科普教育、制定突发情况（事件）处置工作。

(一)复学前全员排查分类处置。

1.学生工作部负责复学前排查统计。未接学校通知不得校。学校全面通过班级qq、微信群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，由学生工作部汇总，做好复学准备。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的同学在家自主隔离14日后方可报到。

2.学校做好返校学生信息统计,学生工作部做好食宿安排。

3.后勤处负责在建设留观室,完成对校园尤其是教学楼、图书馆、食堂、宿舍、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资,配发洗手液一瓶。负责安排及送诊车辆。

(二)报到时全员检查妥善安排。

1.安全保卫处负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。原则上禁止校外人员进入校园,确需进入的,实行严格实名登记,并测量体温,一旦发现,实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。

2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察。

(三)报到后全程防控及时处置。

1.坚持对学生晨测,体温异常戒呈现有发烧、干咳、乏力等症状的同学安排到留观室进一步观察。

2.学生工作部对进入留观室戒进行隔离治疗的同学,每天通过电话网络进行谈心谈话和心理疏导。

3.期间,各部门不井行不必要的学生集会和大型活动。

4.安全保卫处负责做好防控期间的安全工作。

四、工作要求。

1.提高政治站位,把确保学生平安返校,保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。

2.强化责任意识,及时掌握有关信息,做到早发现早处置，不瞒报不漏报。

（三）xxx学校复学返校安全保卫工作方案。

为有效应对当前突发公共卫生事件,高度重视防控工作,切实增强紧迫感和责任感,把学校师生生命安全和身体健康放在第一位,把全力做好工作作为当前的一项紧要任务来抓。根据教育部和省委、省政府决策部署,按照通知要求结合当前工作实际,特制定本方案。

一、总体目标。

全面做好复学前后安全保卫工作,及时有效采取安全应急预防措施,保障全体教职员工和学生平安返校,确保全校教育教学工作平稳运行,防止出现不必要的恐慌情绪,维护全校安全稳定秩序。

二、组织领导。

成立复学返校安全保卫防控工作领导小组,由主管院领导担任组长,安全保卫处处长任副组长、其他部门负责人为成员，研究落实防控措施,布置工作。

组长：xxx。

副组长:xxx、xxx。

成员:xxx、xxx、各部门负责人。

领导小组下设办公室,设在安全保卫处,安全保卫处处长兼任办公室主任,具体负责统筹协调等工作。

三、防控措施。

(一)加强进出校园人员管控。

1.严控临时性到校人员。严格封闭管理,控制外来人员随意进入校园，原则上谢绝各类来访参观。

2.严格凭证进出校园。学生、教职工和外聘职工凭证进出校园。在校的施工人员及其他外来服务人员由后勤处、到安全保卫处办理临时出入证，凭证进出校园。

3.送生家长的进校限制。除师生员工外，校外人员严控入校，由学生处提前告知送生家长送到校门外后即返回。

4.住校学生封闭式管理。解除之前,上课期间无出门手续者严禁学生外出。

(二)严格进校管理。

1.师生严格按照学校要求进行每日晨检,凭证进出校门。

2.外来人员由相关部门确认、体温检测正常、证件登记程序后入校。体温异常者严禁入校。

(三)加强车辆管理。

1.严控进校车辆。师生员工车辆、后勤保障车辆凭证进出校园。严禁出租车、网约车等社会车辆进入校园。

3.禁止送生车辆进校。联系属地交管部门,预备校外临时停车位,指挥停放学生家长车辆。

四、加强校园管理。

(一)严格场所管理向社会开放的体育场馆、实训基地等场地场所，停止对外开放使用。

(二)加强校园巡查加强校园内巡查,及时制止扰乱学校正常教育教学秩序行为,必要时报告属地公安机关依法处理。

五、参与联防联控。

积极配合相关部门的联防工作，密切关注学校师生及其周围人员发生突发公共卫生事件情况,及时准确掌握信息,配合治安稳维等部门集中处置,做到早发现、早报告、早治疗,全力救治患者,有效处置,严格落实防扩散措施。

（四）xxx学校复学返校后勤保障工作方案。

根据省、市教育部门《关于切实做好突发公共卫生事件工作的通知》文件精神,按照《xxx学校突发公共卫生事件方案》要求,特制定本方案。

一、总体目标。

全面做好复学前后校园的工作,及时有效地采取各项预防措施,保障学生平安返校,教学平稳运行,防止不必要的恐慌情绪，维学校正常教育教学工作秩序和校园稳定。

二、组织领导。

成立复学返校后勤保障工作领导小组,全面负责学校环境卫生条件改善、校园环境卫生整治、防控物资准备、隔离房间准备、应急处置方案制订、寒假期间学校后勤保障、复学后学校食品卫生安全等工作。

组长:xxx。

副组长:xxx、xxx。

成员:xxx、xxx、后勤部全体人员。

三、主要职责与措施。

(一)检查和改善学校环境卫生条件检查和改善教室、宿舍、食、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生条件,做到日常通风换气,保持室内空气流通，遏制病毒传播。(责任人:xxx,成员:xxx、xxx)。

(二)整治校园环境卫生加大对校园环境卫生整治力度,按要求做好校园公共区域消毒卫生工作,设置废弃口罩与容器,设与人定时回收处理。(责任人:xxx,成员:xxx、xxx)。

(三)做好防控物资储备做好防控物资需求统计、申报、询价等采购准备工作,严格按照上级文件要求实施紧急采购;根据发展情况,分类分阶段实施;复学前确保测温设备、口罩、洗手液、消杀器械、药品等物资储备到位,做到物资充裕,防控落地,建立防控物资发放领用台账。(责任人:xxx,成员:xxx、xxx).

(四)严格按要求报送信息严格落实日报告和零报告制度；按要求每日收集各部门相关防控工作动态信息,汇总后报学校党政办公室;严禁迟报、漏报。(责任人:xxx,成员:xxx、xxx)。

(五)制订防疫应急处置方案制订防疫应急处置详案,将应急处置流程广而告之;定时定期开展筛查、检查,发现患突发公共卫生事件疑似病例的学生及时报告，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离;设置学校留观室,安排与人负责，做好防护工作。(责任人:xxx,成员:xxx、xxx)。

(六)强化联防,有效处置,严格落实防扩散措施;配合安全保卫处在校门口设立检查点、消杀点,进行体温检测;配合学生工作处做好学生晨、午检测等工作,通过多种形式开展防控宣传教育。(责任人:xxx,成员:xxx、xxx)。

(七)做好寒假期间学校后勤保障工作每天对办公楼等区域实施消杀灭菌工作；对值班人员提供必要的防控保护措施;保障所有值班人员的餐食供应;提供应急车辆保障。(责任人:xxx,成员:xxx、xxx)。

(八)加强学校食品卫生安全工作复学后,对食婷从业人员进行全覆盖的排查,排查合格才能上岗,按照食品卫生安全要求,做好食品安全工作。(责任人:xxx,成员:xxx、xxx)。

四、工作要求。

(二)明确责任,履职到位。充分认识复学返校后勤保障工作,特别是防控物资储备和防疫应急处置工作的重要性,强化责任意识,坚决防止扩散蔓延,确保师生平安返校,确保教育教学工作正常开展。

（五）xxx学校复学返校教学运行工作方案。

为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件工作要求,切实做好2020年春季教学工作,按照《xxx省教育厅关于调整全省大中小学幼儿园2020年春季学期复学时间的通知》《xxx市教育系统突发公共卫生事件工作方案》指示和要求，特制定本方案。

一、总体目标。

针对发展不确定性导致的延期复学，按照“停课不停学，学习不延期”原则,做好2020年春季学期教学进程调整、上教学工作，维校正常教学秩序和校园稳定。

二、组织领导。

在学校突发公共卫生事件工作领导小组领导下,成立教学运行工作小组,全面指导2020年春季学期学校教学工作有序开展。

组长:xxx。

副组长:xxx、xxx。

成员:xxx、xxx、各教学单位负责人。

领导小组下设办公室,挂靠教务处,负责统筹协调具体教学运行工作。教务处负责人兼任办公室主任。

三、主要职责与措施。

（一)制订教学进程调整方案。

根据以下所定开课时间及教学进程调整原则,由教务处统筹安排,各教学单位具体落实,做好教学进程调整方案。

1.学期开课时间安排。新学期学生返校时间以学校正式通知为准，所有学生不得提前返校。开课时间不因学生延期返校而推后,现暂定为xx月xx日,后续若有变动另行通知。开课以后，学生返校前的教学采用线上教学辅导，任课教师以课表所定授课时间组织网上教学，学生返校后恢复常态教学方式。

2.教学进程调整原则。若因需要延期复学,教学计划中既定课程、任课教师、学时学分、课程内容、考核评价方式等原则上不变,教学进程根据需要做调整。

(二)做好线上互动教学准备。

为确保延期复学后相关课程能如期上线运行,各教学单位要制订线上教学实施方案,并积极组织任课老师特别是第1~4周有教学任务的老师,做好线上教学准备工作。

1.认真做好备课工作。所有课程应按学校教学管理制度要求,做好授课计划制订、教案编制、课件开发等常规备课工作。

2,积极建设线上课程。在线上课程建设不选用上,应遵循以下基本原则:。

(1)优先选用上级主管部门推荐课程。

(2)鼓励课程团队及任课老师利用假期新建课程，在复学之前上线部分的全部资源用于教学。考虑课程后续建设不发展需要,新建课程应尽量参照省级精品在线开放课程标准进行规划设计及课件开发，开鼓励加强视频、微课、动画、虚拟仿真等资源的建设。

(3)在前两种不满足教学要求的情况下,可选用在线课程平台的相关课程用于教学。

3.规范选用教学平台。为方便学生学习及学校教学运行监控,在综合考虑师生线上教学平台使用现状、学校现有网络教学平台承载能力、学校内部质量保证体系及精品在线开放课程建设需要基础上,原则上选用上级主管部门推荐的教学平台(工具)。由于发展的不确定性,在没有得到正式延期复学通知前,建议先做好课程资源建设,后续根据学校通知再将课程资源运行。

4.严格遵守教学纪律。延期复学线上教学期间,任课教师应以课表所定授课时间,借助线上教学平台的直播、讨论等功能组织网上教学,开做好学生考勤、在线作业布置与批阅、测验成绩评定、辅导答疑等工作,要保证教学质量、留好教学记录。

5.做好学生关怀引导。线上教学期间,各教学单位要对网络教学期间学生的学习状况进行跟踪,及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题,引导学生制定合理的学习计划,提升自主学习能力，养成科学的学习方法,开切实做好防控工作。

6.加强教学管理督查。为维护正常教学秩序,严守教学质量,各教学单位要建立分管教学负责人、教学科研科科长、教研室主任、任课教师、班主任、辅导员等教学管理工作团16队,认真落实线上教学课程,做好教学督查工作。

(1)落实线上教学课程。各教学单位要组织任课教师确定线上教学课程来源(学校已建、在建、在线课程),并指导和督促老师做好线上教学准备,要确保在延期复学后,第1-4周所开课程都有线上课程。

(2)加强教学督查工作。各教学单位要有序组织教学工作,加强线上教学的宣传及管理。教务处要不定期对线上教学工作进行抽查,开适时予以通报。

(三)积极推进教学改革建设。

各教学单位及任课老师要从突发情况保证教学正常运行、做好课程建设高度,深刻认识本次带给学校教学工作的挑战,积极推进教学改革建设工作。

1.积极推动教学模式改革。在“互联网+"与人工智能时代背景下,线上线下混合式教学已成为优化教学设计、推进教学模式改革的主流趋势，各教学单位及任课老师要主动探索线上线下混合式教学的实施路径及管理模式,为推动教学模式改革及课程层面的内部质量保证机制建设奠定基础。

2.积极推动精品在线开放课程建设。精品在线开放课程是重要的建设任务,也是学校提升人才培养质量、彰显办学实力的重要抓手,各教学单位及任课老师要高度重视、科学谋划、精心准备,为省级及以上精品在线开放课程建设积蓄力量。

四、工作要求。

1.各教学单位要高度重视期间的教学运行准备工作,及时将本方案传达到任课教师及学生。

2.教学工作方案涉及教学进程调整方案及线上教学实施方案,请各教学单位根据学校安排,及时抓好制订及落实工作。

（六）xxx学校复学返校联防联控制度。

为保证我校师生安全，促进学生健康成长，我校联合多个政府部门对学生进行安全的防控措施，制度如下:。

一、联防联控负责人。

xxx xxx。

二、家校联防。

1、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。

2、每学期学校定期召开家长会。并开展小手牵大手活动，向家长宣传素质教育、基础理论，提高家长素质。

3、公布本校电话号码，及时解答家长询问。

4、学校做好校务公开工作，做难度较大的工作时要向学生家长发放通知单，争取取得学生家长的理解与支持。

5、班主任、任课教师对经常迟到、早退、旷课或出现思想问题的学生进行教育，并与其家长进行沟通，有必要时进行家访，应及时与家长联系，查明原因，做好教育工作。

三、联防联控。

校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪;警校共建是指学校与交警队大队共同建设交通安全规范学校，卫校联防是指学校与卫生部门相结合，专门处理和预防卫生事件的发生。

1.学校领导要知道自身职责，安排学校部门与有关政府部门做好沟通，校所联防工作由政教处负责，警校共建工作由少先队负责，卫所联防工作由后勤处负责，每个学校部门要与相对应的政府部门多沟通、多交流，确保事件发生能得到有效的救援。

2、学校每年邀请有关政府部门门对学生开展法制教育和安全教育讲座。

配合好有关部门到来后的后续工作。

班级复课方案篇十八

1、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。

2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持;加强与属地镇(乡)街道、村社的联防联控。

严格落实值班制度，制定完善开园准备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。

1、除上级部门统一调配的防控物资外，幼儿园要多渠道筹集防控物资，抓紧配齐红外线额温枪、消杀用品(如泡腾片等含氯消毒剂)、防护用品(口罩)、喷洒工具等物资。严防假冒伪劣产品流入幼儿园。

2、采购流程要符合规范，购置经费在单位公用经费中列支。

1、开展一次全校环境清洁整治及消毒工作，彻底消除疫情防控隐患。

2、做好食堂、饮用水的`安全监管，设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。

3、设立隔离观察室，用于暂留晨(午)检中发现体温异常的师生，避免交叉感染。

4、实行幼儿园全封闭管理，除应急值班值守人员外，禁止其他人员进入幼儿园。确因防控需要进入幼儿园的，要严格履行报批，实名登记并接受检测。

1、建立教职员工(含保安、食堂工勤人员等)假期行踪和健康监测机制，全面摸清教职员工返园前14天的健康状况，做到全覆盖、无遗漏。

2、教职员工原则上不再外出，并留足14天自我观察时间。

3、对已外出(除仍在湖北等疫情重点地区外)的教职员工，要提醒抓紧返回并确保14天居家观察期。

4、要提前安排教学与工勤岗位，确保按要求开园。

为切实做好2021年全县中小学校寒假工作，确保中小学生和在园幼儿度过一个安全、健康、文明、有意义的寒假，宿松县教育局通知各乡镇教育管理办公室、各中小学(幼儿园)，就2021年中小学幼儿园期末考试及寒假工作作出了精心安排。

本学期全县中学期末考试、小学教学质量检测及放寒假时间分别是：小学1月25日考试，1月28日(腊月十六)开始放寒假；中学1月25日至29日考试，初中及高一、高二年级1月30日(腊月十八)开始放寒假，高三年级2月5日(腊月二十四)开始放寒假。全县高一年级期末监测考试由市教研室统一组织，其他由县教育局教研室组织。具体考试安排由县教研室另行通知。2021年春季学期开学时间是：义务教育学校和普通高中学校2月22日(正月十一)报到上课，幼儿园寒假时间参照义务教育学校执行，中职学校寒假时间参照普通高中学校执行。

一要做好疫情防控工作。各学校要根据《转发教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于加强今冬明春校园疫情防控工作的通知》要求，抓好校园场所疫情防控，进一步完善校园防控管理措施、突发疫情等公共卫生事件预警机制和处置措施，加强物资储备、应急保障、校园环境消杀、卫生整洁等工作。要强化寒假联防联控工作体系，指导家长严格居家防控要求，减少不必要外出，非必要原则上不前往国外和国内中高风险地区；师生离开本市的，须提前向所在学校报告，学校根据疫情防控有关要求核准。要引导师生养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚餐、“一米线”、公筷制、分餐制等文明健康、绿色环保生活方式，尤其在春节期间尽量避免去室内人多的密闭空间，减少走亲访友和人数较多的聚集。各校做好开学前14天师生健康信息摸排，建立工作台账。

二要合理安排期末工作。各校要做好学生学习、综合素质评价等工作。各普通高中要做好新课程新教材实施的阶段总结、假期培训和下学期课程规划。各校要贯彻落实《关于进一步加强中小学生心理健康教育工作的通知》精神，强化精准关爱；要加强考风考纪教育，严格组织期末考试和质量检测，组织教师认真阅卷和评析试卷；严禁以任何方式公布学生考试分数和考试排名，不得布置过量的学科书面作业，不得延迟放假时间等，切实减轻学生过重学业负担。要合理规划学生假期生活，鼓励和引导学生积极参与假期社会实践活动，提高学生综合素养。

三要高度重视安全工作。各校要排查整治各类安全隐患，做好疫情防控、学生心理健康、食堂食品安全、交通及校车运行安全及校园周边环境整治等安全管理及学生安全教育，确保各项安全工作责任到人、措施到位。要在学生集中离校前，开展一次安全教育活动，切实提高学生安全意识，避免意外伤害。要树牢底线思维，提前做好应对雨雪冰冻灾害性天气的充分准备，开展隐患排查，储备必要物资，确保出现雨雪冰冻灾害性天气时能够有效应对。要执行假期校领导值班带班制度，对于突发事故和异常情况，及时妥善处置，并第一时间报告县教育局和相关部门。

四要组织开展好假期阅读活动。各校要印发校园大阅读致家长一封信，不断加大校园大阅读活动宣传力度；要充分利用寒假组织师生开展“校园大阅读”活动，推动校园大阅读向家庭和社会延伸；要组织开展师生寒假“共读一本书”、亲子共读等活动，提倡小学生寒假每天阅读1小时以上、中学生每天阅读1、5小时以上、教师每天阅读2小时以上。要积极开展寒假线上读书分享会和交流会，形成浓厚的阅读氛围。要大力开展传统文化教育活动，引导学生在春节期间围绕家训、家规、家风等，了解家族传承和家庭传统美德，增强传统节日的体验感和文化感。倡导学生开展《故事新课堂》《国学经典诵读》《趣味科学》等读书活动，不断推进“阅读伴成长”工程。

五要切实规范办学行为。各校要切实增强政治意识和纪律意识，不得以任何借口在假期要求或组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习，不得以任何形式参与或组织学生参加各类辅导培训班，不得将校舍租借给社会办学机构举办补习班、培训班或与社会办学机构联合举办补习班、培训班，不得引导学生参加校外培训机构补课。禁止中小学在职教师有偿家教，切实维护师表形象。

六要提前做好开学准备。各校要认真做好春季开学各项准备，实施零起点教学，科学编制课程计划，严格落实课程标准；要利用寒假精准摸排学习思想不稳定、有辍学苗头的学生，及时做好学生家长的工作，确保春季学期学生不失学不辍学。要根据疫情形势，科学预判，提前做好春季学期错时、错峰开学工作方案和延期开学预案，确保线上线下教学能够及时切换，最大限度保证教育教学科序。