我想和谁过一天六年级范本 我和谁过一天作文六百字(3篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

我想和谁过一天六年级范本一

妈妈的爱，是无私的、是伟大的。妈妈，我想对您说：“您对我的爱，我这辈子都偿还不完，但我会尽自己最大的努力，让您幸福、让您快乐！

妈妈，您的每个最细微的动作，每句最贴心的话语，流露出的都是对我深深的爱。

您对我的关怀，充满了我的记忆。上个星期三的早晨，我起床后发现，我房间的门把手坏了，我尝试着把门打开。我用肩膀顶着门，手不住地拉门把手，可门还是纹丝不动的。也许您觉得我睡得沉，便亲自到二楼叫我。当我听到您的脚步声时，心里不知道有多高兴。

“儿子，起床了。”您边敲门边喊我。

“我起来了，可是门坏了，我打不开，妈妈您帮我从外面打开吧！”我说道。

“什么，门坏了？让我试试！”从您的话中我听出了您有些着急。

“嘎吱”，门把手被您转了下去，可门还是没打开。“嘭嘭”两声，我知道您在撞门。

几经努力之后，我听见了您有些兴奋的声音：“对了，有钥匙！”之后，便听见了您拉开抽屉翻找钥匙的声音。不久，门外传来了您如释重负的声音：“找到钥匙了！”紧接着传来转钥匙，门被打开的声音。

由于房间里无法插钥匙，您便用卫生纸堵住了使门打不开的部分。可您还是不放心，每天早晨叫我起床，给我开门。

妈妈，您的爱伟大而深沉。妈妈，我想对您说：“我爱您！”

我想和谁过一天六年级范本二

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，

大家好！我是警务指挥战术大队15中队一区队的李炜栋。今天我演讲的题目是《理想筑墙，信念成钢》。在这里，我想先和大家分享一个故事。

十八年前的一个冬夜，一个新生命诞生了。就在父母为家庭增添新成员而欢欣之时，坏消息却接踵而至：孩子脑部患有疾病，急需手术，否则将会有痴呆的可能。犹如一记晴天霹雳让这对父母的心沉入谷底，然而，面对亲朋好友的劝说，母亲义无反顾的选择留下这个孩子："就是傻，我也要养他！"

孩子经过治疗摆脱了疾病的威胁，但父母的心头却因此笼罩上了一层阴影。他们想，孩子曾长过那样的疾病，我们更应该小心呵护他。从此，他便时时处处生活在父母无微不至的呵护之下：上学总是车接车送，吃饭总是挑肥拣瘦……诸如此类，一直如是。一切都是那么"顺利",仿佛疾病并没有在他的身上留下任何痕迹，但却间接地影响了他的性格：依赖性强、自理能力差、懒散。父亲也曾想放开手，但都被理解为不疼爱他的表现："你们是不是不爱我了？"父亲也总是微微一笑："怎么会呢？"但背地里只能暗自叹息。

高考成绩出来后，他的父母半强制性的为他报考了中国人民公安大学。他不理解，但母亲说："妈妈希望你能够成为一名顶天立地的男子汉，而不是一个事事依靠父母的小男孩。"母亲的话在他心中一直有千钧的重量，于是，他听从母亲的话改变了初衷，成为了一名共和国的预备警官。

新生报到后，迎接他的便是严格的军训。他经历了烈日的暴晒和雨水的洗礼，经历了站军姿、定臂线、压脚尖，经历了内务的反复打磨和一步两栋的反复历练。严酷的训练方式磨掉了他懒惰的脾性，与兄弟们同甘共苦的体验也赠予了他弥足珍贵的情谊。他渐渐克服了对家的思念，克服了独立生存的种种难题，克服了同学之间的磕磕绊绊。他，渐渐的长大了。

"我们从西柏坡走来，肩负着祖国和人民的期待。"当他穿上藏蓝色的警服时，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的责任感和使命感便油然而生。新生教育课上，纪录片《信仰》里共产党前辈们前仆后继、为共和国美好明天而不懈奋斗的事迹，激励着他自觉将实现中华民族伟大复兴的中国梦作为自己的理想追求。师兄师姐两大安保任务的出色完成，在他心中树立起榜样的力量，鼓舞着他奋勇前行。开学典礼上，郭部长的重要讲话为他接下来的公大生活指明了方向。他体会到了父母的良苦用心，仰不愧于天，俯不愧于民，自励自省，成为历史使命的自觉承担者，应当成为他的不懈追求。他，醒悟了；他，正走在路上。

听到这儿，你或许已经明白故事的主人公是谁。没错，那就是我，一名普通的公大新生，一名希冀通过努力实现自己理想的预备警官。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然选择了警察这个职业，就要有"一颗赤胆，融化千秋雪、一片忠心，点亮万盏灯"的壮志；就要有舍生忘死、捍卫正义的坚定信念；用钢铁般的意志铸就共和国的平安长城！

最后，我想以《钢铁是怎样炼成的》中的名句作为我的结束语："人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨。；不因碌碌无为而羞愧，这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。

我的演讲完毕，谢谢大家！

我想和谁过一天六年级范本三

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

在很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，而我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。

今天在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。

在我心中永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但我知道，只要心中的灯亮着，就有希望。

勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，曾经我参加过远程教育，以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。

其实，我不渴求自己成为教师群体中的领头兵，只求自己是一位忠实的实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。

在执教中，我很想飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？

结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时也使我悟出：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。

让我们走进学生，走进学生的心灵吧！一起飞向先进的行列、飞向时代的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。

翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽。

谢谢大家！