总结是一个很好的方法来总结和记忆之前学到的知识和经验。此外,要在总结中反思和总结自己的过程和方法,为今后的学习和工作提供更好的指导。结合总结的经验,我确定了自己下一步学习和工作的重点和方向,将更加有针对性地提升自己的能力。
关于新来的老师工作总结范文通用篇一
明德小学新调来一位姓王的语文老师,接替退休的罗老师,做了五年级(3)班的班主任.他很年轻,宽宽的额头,明亮的眼睛,当他迈出轻快的步子走进教室时,全班同学热烈鼓掌欢迎.
第一堂语文课,就闹了笑话.
课文刚讲了一段,提问时,几个学习好的同学齐刷刷地举手,他们都希望能给新老师一个好印象.
王老师看看他们,拿起了座位表:"蔡林同学,请你回答."。
全班哄堂大笑.坐在最末一排的一个男孩站了起来,他低着头,一声不响,恼火地盯着笑得前仰后合的同桌.
王老师重复了一遍问题,见蔡林不出声,才挥手让他坐下,请其他同学回答.
课后,王老师把蔡林找到办公室.
"蔡林,我刚才提出的问题你会吗?我猜你是会的."。
蔡林不说话.
王老师猜对了,刚才的问题蔡林确实能答.平时他不怎么听课,因为换了一个老师,他觉得挺新鲜的,一直在注意听,提的.那问题又不算太难.
"同学笑,你好像不太高兴.不过,他们为什么要笑呢?我做错了什么吗?"。
蔡林看了看老师,撇撇嘴:"老师,我是差生,没人提问我的."。
"差生?"王老师摇摇头,"谁说你是差生?"。
蔡林想了想:"大家都这么认为.我,我自己也承认."。
王老师正想说话,上课铃声响了.王老师让蔡林回班上课.
放学时,王老师在教学门口等蔡林,把他叫到一旁,递给他一个大信封,让他回家去看,信封正面是几个大字-----差生档案.
几个同学围上来,蔡林推开他们,拿着信封自顾自走了.
一出校门,他就忍不住拆开信封,里面有两张纸,上面工工整整地写着:。
贝多芬学拉小提琴时,他的老师说他绝不是当作曲家的料.
物种起源的作者达尔文在自传里透露:"所有的老师都认为我资质平庸,与聪明不沾边."。
爱迪生小时侯反应奇慢,老师认为他没有学习能力.
爱因斯坦四岁才会说话,七岁才会认字.
物理学家牛顿小学成绩一团糟.
蔡林把信纸放回信封里,小心折叠起来,放进口袋,大踏步回家去.他一面走,一面伸手摸着衣袋,好像里边装着宝贝似的.
……。
物种起源。
关于新来的老师工作总结范文通用篇二
在这个学期,我们班新来了一位语文老师,这是因为夏老师调到二年级教语文,所以由林老师教我们班。
在我们上第一节语文课时,林老师满脸笑容地走进教室,她留着一头乌黑发亮的长发,戴着一幅漂亮的眼镜,她平时喜欢背着一个粉红色的垮包,林老师穿的衣服也很时尚,漂亮极了。
林老师对一些调皮的同学很严厉。有一次,在上课时,有一位同学不认真听讲,被林老师发现了,她走过去,严肃地批评他,但对于我们,她却是温和慈祥,和颜悦色。
林老师,您是我们尊敬的老师,您每天辛苦的教育我们,我们唯一能回报辛勤劳动的方法就是学好各门文化课,为将来打好基础。
关于新来的老师工作总结范文通用篇三
这一点是肯定的,因为这两位老师年龄大有不同,所以外形大不一样,严老师外形平平,头发跟修剪过的草地一样平坦,而周老师则是粟色的头发,发型也不规则,不像严老师那样“循规蹈矩”,因此,此发型被别的同学称为“鸡窝”。此外,周老师还常常穿着鲜艳的休闲装在校园里溜达,比严老师有活力多了,所以同学们都比较喜欢周老师。
周老师的行为与严老师不大相同,严老师虽然脾气算好,但是可不会跟我们打成一片,而唐老师不同,她则喜欢跟我们打成一片,仿佛是我们的一个大朋友,有些同学甚至给周老师取外号,有时课间周老师跟我们聊天,某些同学明目张胆地叫老师的外号,老师只是笑嘻嘻地答应着,从来不为此事生气,在别的老师面前我们可不敢叫外号,不然被误认为目无师长可不好。
每当上科学课,周老师可不是急急忙忙开始讲课,而是先问同学们作业多不多,如果我们说多,老师则很慷慨的把一堂课的四十分钟送给我们的作业本,如果作业不多,老师也会从课堂中抽五至十分钟给我们写作业、看书或是跟我们聊天,因此经常有人说,周老师比原来的严老师好很多。
这就是新来的周老师,同时也是深得同学喜爱的“大朋友”。
关于新来的老师工作总结范文通用篇四
今天补习班新来了一位老师,叫高老师,是一位男的。
他五官端正,昂首挺胸,上身穿着一件玫红色的外套和一件毛衣,下身穿着黑裤子。
他长得很高,应该有一米八吧!眼睛炯炯有神,还有一个高高的鼻梁,一对大大的耳朵。头发黑乎乎的,从远处看,像是一个爆炸头,可是来到近处认真一看,又是锅盖头。真的有点神奇。
他可温柔了,我们不懂的地方,他都耐心地告诉我们。不一会儿,我们就听懂了,我们不听话的时候,他也不会反驳我们。我想他心里真的恨不得把我们每个人都骂一顿。要是是我的话,我早就骂他们了,看来我不能这么凶。
他有时候也很凶哦!每个人都会有凶的时候,但是高老师生气的时候一点也不可怕,他不会哄我们,而是把我们一个一个讲一遍。
下课的时候有人玩危险的游戏,他会说:“慢点,别伤着!”我们互相打架的时候,他会出来说:“别打,别打,大家都是一个班的,为什么要打呢?”下课的时候他还会和我们一起玩游戏。
这就是我们的老师,他温柔,可亲,伟大,负责。我喜欢这样的老师。
关于新来的老师工作总结范文通用篇五
时间过得真快,一眨眼我已经坐到五年级的教室时了。而我们也迎来了一位新老师,我们的数学潘老师。
她大约三十来岁,尖尖的鼻梁上架着一副小红框眼镜,看起来小巧玲珑。她还有一双水灵灵的'眼睛,虽然不是太大,但我却能感受到,她的眼神是多么犀利。
大多的时候,她是一个女版包公,不太爱笑,话也不多,看上去有点严肃。有时,她眉头一皱,仿佛在思考什么数学难题;有时,嘴巴一撇,好像什么难题都不在话下,不以为然。一讲起课来,她那极富严肃感的声音便脱口而出,虽然不是非常响亮,却非常有特色,条理清晰,直入人心,让人印象深刻。
还记得开学的第一堂数学课,潘老师站在讲台上,用大三角尺指着投影,侧着身子在讲课。只听她的声音抑扬顿挫,时而高昂,时而低落,有着很强的节奏感。听潘老师讲课,是一种享受,通俗易懂,娓娓道来,全班同学都聚精会神,听得津津有味。
每次课,潘老师都会给大家做一道每日一题,比赛谁做得又快又好。有时,潘老师会让小朋友上台当小老师,讲解每日一题。小朋友讲得好,她便会击掌两下,大声地说:“讲得好,掌声鼓励!”
“我们大家一起加油!”这时潘老师给我们讲得第一句话。潘老师,让我们一起加油,创造出更好的成绩!
关于新来的老师工作总结范文通用篇六
在家我,其?我很懒。每天上学都要被穿大理石的妈妈叫。叫醒我?我还没完成作业就经常被妈妈盯着看。我会改变这些点,不再那么懒。
努力考上六年级肯定会让作业更难,但我会努力加油。我会多读一些国外的书来提高自己的写作能力,也会读一些数学和语文方面的?我当然可以通过教学来提高我的数学和语文知识。
为.干杯,
祝老师永远年轻。
20xx年3月18日。
关于新来的老师工作总结范文通用篇七
各位同学好,我是你们班的新数学老师,以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉,但是我希望以后各位同学都支持我的工作,好好学习。
我的名字叫向南,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的'是数学,但是我的风格不是枯燥的,我要把数学课上得像语文课一样。
我有信心经过我们共同努力,你们能学到知识,我也能学习到我要的。
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小学英语教师的自我介绍。
关于新来的老师工作总结范文通用篇八
我们新来的王老师是一位男教师,中等个子,眉毛浓浓的,眼睛小小的。
别看他每天都笑嘻嘻地对着我们,有时他眼睛里闪着严厉的目光,不瞒你说,我们班几个调皮的人都说他“笑里藏刀”。
他的教学方式也和以前的老师不同,他上课的时候,只要是笔记,他硬是要你写在笔记本上,因为我们前几年是另外一位老师教的,一个学期都没带笔记本,现在被老师批评了,我们只好“哑巴吃黄连,有苦说不出”呀!
如果你在课堂上不专心听讲被他发现,你一定会得到“特别表扬”。这不,一天冯建城在上课玩铅笔,得到了老师的“表扬”,说冯建城的想象力很丰富,一会把铅笔想成火箭,一会想成炮弹,其实是在批评他,全班哄堂大笑。冯建城不好意思,羞愧地低下了头。
他上课上得也很精彩,几乎每一个词他都要给我们讲透彻!
关于新来的老师工作总结范文通用篇九
我正在吃饭,张誉就来了。他等我吃完饭后,一起去找谢彦波,准备三个人一块去辅导班做寒假作业。
我以为今天还是那个女老师——王老师,没想到却换了一位男老师,姓高,名大伟。他个子大大的像一棵高大的百年松树,穿着红色的衣服和黑色的裤子,穿着白色的鞋子,脖子上还戴有工作证,威风凛凛,戴着长方形的眼睛,头发乱七八糟的,看起来人品非常好,性格也很好。
他拿着手机一进门就细心地给我们讲题,我们有什么不懂的,他立马就给我们一一解答。他要是高兴,下课了还会陪我们玩游戏呢!
可是他要是生气,那就完了,他会大吼大叫。比如今天有一个叫周雨佳的人,她不听话,老是说话还坐姿不端正。他就像一位军人,大吼道:“你给我坐好,你要是还不听话,你就站到外面吹风去,不要进来了!”那个周雨佳就像老鼠一样,连忙一下子坐好了。
他人比较活泼,比如说下课了,让我们出去玩,他也跟着出去。我们去到一个走廊,那里有个高的台阶。他以为我们跳不下去,连忙要去把我们抱下来。可是他没料到,我们竟然能跳下去!
这就是我的辅导老师——高老师。虽然只相聚短短的几天,但是我对他印象很深刻!
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