2023年关于网络信息技术安全论文范文(优质9篇)

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关于网络信息技术安全论文篇一

为了保障网络安全，用户自然而然地便能想到使用网络安全工具。但令人遗憾的是，网络安全工具本身也存在着较多的安全隐患。

1安全工具的使用受到人为因素的影响。

一个安全工具能不能实现期望的效果，在很大程度上取决于使用者，包括系统管理者和普通用户，不正当的设置就会产生不安全因素。例如，nt在进行合理的设置后可以达到c2级的安全性，但很少有人能够对nt本身的安全策略进行合理的设置。

2系统的后门是传统安全工具难于考虑到的地方。

防火墙很难考虑到这类安全问题，多数情况下，这类入侵行为可以堂而皇之经过防火墙而很难被察觉的。比如说，众所周知的asp源码问题，这个问题在iis服务器4.0以前一直存在，它是ils服务的设计者留下的一个后门，任何人都可以使用浏览器从网络上方便地调出asp程序的源码，从而可以收集系统信息，进而对系统进行攻击。

3程序中的bug几乎无处不在。

甚至连安全工具本身也可能存在安全的漏洞。几乎每天都有新的bug被发现和公布出来，程序设计者在修改已知的bug的同时又可能使它产生了新的bug。系统的bug经常被黑客利用，而且这种攻击通常不会产生日志，几乎无据可查。

4黑客的攻击手段在不断地更新。

几乎每天都有不同系统安全问题出现。然而，安全工具的更新速度太慢，绝大多数情况需要人为的参与才能发现以前未知的安全问题，这就使得它们对新出现的安全问题总是反应太慢。当安全工具刚发现并努力更正某方面的安全问题时，其他的安全问题又出现了。

通过上面的分析我们知道，网络安全工具存在许多安全隐患，这给我们的信息安全带来了许多潜在危机，这也促使我们寻求更多网络工具、设备和策略来保护不可信任的网络。在这些琳琅满目的安全工具中，防火墙是运用非常广泛和效果最好的选择。它可以防御网络中的各种威胁，并且做出及时的响应，将那些危险的连接和攻击行为隔绝在外，从而降低网络的整体风险。

防火墙的基本功能是对网络通信进行筛选屏蔽以防止未授权的访问进出计算机网络，简单的概括就是，对网络进行访问控制。绝大部分的防火墙都是放置在可信任网络(inter-nal)和不可信任网络(internet)之间，其特性及优缺点如下：

1防火墙的功能特性。

防火墙的基本功能是对网络通信进行筛选屏蔽以防止未授权的访问进出计算机网络，简单的概括就是对网络进行访问控制。绝大部分的防火墙都是放置在可信任网络和不可信任网络之间。防火墙一般有三个特性：

(1)所有的通信都经过防火墙;。

(2)防火墙只放行经过授权的网络流量;。

(3)防火墙能经受得住对其本身的攻击。

2防火墙的主要优点。

(1)通过执行访问控制策略而保护整个网络的安全，并且可以将通信约束在一个可管理和可靠性高的范围之内：

(2)防火墙可以用于限制对某些特殊服务的访问;。

(3)防火墙功能单一，不需要在安全性、可用性和功能上做取舍;。

(4)防火墙有审记和报警功能，有足够的日志空间和记录功能，可以延长安全响应的周期。

3防火墙的主要缺点。

(1)不能防御已经授权的访问，以及存在于网络内部系统间的攻击;。

(2)不能防御合法用户恶意的攻击，以及社交攻击等非预期的威胁;。

(3)不能修复脆弱的管理措施和存在问题的安全策略;。

(4)不能防御不经过防火墙的攻击和威胁。

1网络病毒的防范。

在网络环境下，病毒传播扩散快，仅用单机防病毒产品已经很难彻底清除网络病毒，必须有适合于局域网的全方位防病毒产品。校园网络是内部局域网，就需要一个基于服务器操作系统平台的防病毒软件和针对各种桌面操作系统的防病毒软件。如果与互联网相连，就需要网关的防病毒软件，加强上网计算机的安全;如果在网络内部使用电子邮件进行信息交换，还需要一套基于邮件服务器平台的邮件防病毒软件，识别出隐藏在电子邮件和附件中的病毒。所以最好使用全方位的防病毒产品，针对网络中所有可能的病毒攻击点，设置对应的防病毒软件，通过全方位、多层次的防病毒系统的配置，通过定期或不定期的自动升级，使网络免受病毒的侵袭。

2采用入侵检测系统。

入侵检测技术是为保证计算机系统的安全而设计与配置的一种能够及时发现并报告系统中未授权或异常现象的技术，是一种用于检测计算机网络中违反安全策略行为的技术。在入侵检测系统中利用审计记录，入侵检测系统能够识别出任何不希望有的活动，从而达到限制这些活动，以保护系统的安全。在校园网络中采用入侵检测技术，最好采用混合入侵检测，在网络中同时采用基于网络和基于主机的入侵检测系统，则会构架成一套完整立体的主动防御体系。

3web、e-mail、bbs的安全监测系统。

在网络的www服务器、e-mail服务器等中使用网络安全监测系统，实时跟踪、监视网络，截获internet网上传输的内容，并将其还原成完整的www、e—mall、ftp、telnet应用的内容，建立保存相应记录的数据库。及时发现在网络上传输的非法内容，及时向上级安全网管中心报告，采取措施。

4、漏洞扫描系统。

解决网络层安全问题，首先要清楚网络中存在哪些安全隐患、脆弱点。面对大型网络的复杂性和不断变化的情况，仅仅依靠网络管理员的技术和经验寻找安全漏洞、做出风险评估，显然是不现实的。解决的方案是，寻找一种能查找网络安全漏洞、评估并提出修改建议的网络安全扫描工具，利用优化系统配置和打补丁等各种方式最大可能地弥补最新的安全漏洞和消除安全隐患。在要求安全程度不高的情况下，可以利用各种黑客工具，对网络模拟攻击从而暴露出网络的漏洞。

总之，网络安全是一个系统的工程。不能仅仅依靠防火墙等单个的系统，而需要仔细考虑系统的安全需求，并将各种安全技术，如密码技术等结合在一起，才能生成一个高效、通用、安全的网络系统。

关于网络信息技术安全论文篇二

1.1校园网络部件带来的问题。高校需要的机器设备很多，导致很多高校由于经费的问题迟迟不更换老旧的设备，使得整个网络处于崩溃的边缘，主机使用的软件并非正版软件，甚至本身携带一些病毒，增大了网络安全隐患。网络设备在建设完成之后，需要专业技术人员的维护，而在大多数高校，缺乏专业的维护人员，出现问题之后只能找外包公司解决，错过了避免事故的最佳时期。管理员不懂技术可能会导致很多计算机通过校园网络接入病毒，甚至导致整个网络的瘫痪。高校设计网络环境时，出现硬件设计漏洞，不经过调试和改善就投入使用，导致无法适用于瞬息万变的网络世界而受到攻击和破坏。另外，多数高校的计算机系统没有使用较为安全的系统，在微软宣布不再对xp系统支持后，没有更换合适的操作系统，导致产生网络漏洞。

1.2校园网络管理员存在的问题。高校忽视网络安全的建设，没有基本防御措施，缺乏对一般性安全漏洞的防御能力，网络设备建成后，需要专业的技术人员维护，校园网络随时都可能受到攻击，需要技术人员具备解决问题的能力，而不少高校只有管理机房使用的老师，缺乏技术人员，面对问题，只能请维修企业处理。计算机操作系统并不是一直安全的，微软公司一直根据病毒或者其他黑客攻击手段，完善自己的系统，而高校日常的维护和更新也没有专业的技术人员处理，机房计算机系统一直使用较老的操作系统版本，带来很大隐患。另外，校园网络管理者缺乏安全意识，泄露相关管理员密码，使得别有用心的人获取密码，破坏校园网络。

1.3校园网络使用者带来的隐患。作为校园网络的使用者，学生自身不懂网络安全，从网络下载软件的同时带来了一些病毒。造成了网络安全事件的发生。部分热爱技术的学生甚至以校园网络作为攻击的对象，获取他人的帐号和信息。这些行为都会给校园网络带来安全隐患，有些还可能导致网络瘫痪。

2.1加大校园网络的资金投入。高校应该购买新的网络设备用于建设校园网络，新设备具备更高的安全性，可以预防较为简单的网络攻击。在教学上，更应该购买正版软件，正版软件没有病毒，能够得到厂家的技术支持。另外，高校应该招聘专门的网络技术人员，维护校园网络的正常运行，技术人员要具备网络安全知识，能够及时处理突发状况，避免校园网络受到攻击。专业的技术人员更能提高网络设备的使用效率和使用年限。

2.2建立健全网络安全管理制度。高校要加强网络安全的宣传和教育，培训网络管理员安全意识，定期维护网络设备和主机，提高师生的网络道德，从根本杜绝来自内部的网络攻击。建立校园网使用规范，并用多种方式宣传，例如通过学校网站，校内广播，校内宣传栏等，让学生明白网络安全的重要性，能够按照国家网络安全的相关法律法规约束自己，自觉加入维护校园网络安全的阵营中来，为维护校园网络安全贡献自己的力量。宣传不能解决所有的问题，高校要合理设置校园网络的权限，在登陆环节，要制定安全的登陆方式，尽量采用实名验证和学号验证的方式，避免校外人员使用校园网带来不安全因素。

2.3加强对于安全漏洞的防范。在网络安全技术中，防火墙技术应用十分广泛，防火墙是一种计算机硬件和软件的结合，使internet与intranet之间建立起一个安全网关，从而保护内部网免受非法用户的侵入。在防火墙的设置中，要过滤内地址路由包，清楚错误地址的ip数据包，网络管理员经常检查安全日志，及时发现和处理不合法的登陆与外网的攻击行为。

通过设置防火墙的相关参数来提升安全等级。建立网络各主机和对外服务器的安全保护措施，保证系统安全，利用防火墙对网上服务请求内容进行控制，使非法访问在到达主机前被拒绝，利用防火墙加强合法用户的访问认证，同时在不影响用户正常访问的基技术人员的配备不完善，无法应对大规模的网络攻击，需要相关技术企业的帮助，因此，高校应该和社会企业进行长时间的合作，在事件发生的时候能够及时处理。高校应该建立信息备份制度，对于重要的信息要保存在不受网络入侵的物理设备中，以防因安全事件导致学校不能正常工作。引起学生和家长的不满和恐慌。日常信息通信中，要使用数据加密技术，确保信息传输的安全。

基础上将用户的访问权限控制在最低限度内，利用防火墙全面监视对公开服务器的访问，及时发现和阻止非法操作；另外可以采用诸多技术来预防破坏，例如网络入侵检测技术，即是指通过对行为、安全日志或审计数据或其它网络上可以获得的信息进行操作，检测到对系统的闯入或闯入的企图。可以在系统中按照网络入侵检测系统，在外网和内网都设立监测点，实时检查，系统会提醒管理员是否有攻击行为；还可以采用数据加密技术，在客户端登陆检查，校园网教务管理系统中都可以使用；每台主机多要安装防病毒软件，用于检测日常上网收到的病毒攻击。

高校网络安全和校园信息管理和师生生活息息相关，文中就目前高校网络安全建设中存在的问题进行了分析，并从资金投入，网络安全管理制度，安全漏洞防御技术应用和建立网络安全应急机制等方面给出了对策。以期对高校网络安全建设有所帮助。

关于网络信息技术安全论文篇三

计算机网络安全是指运用各种网络管理技术从而保证网络环境安全、数据完整保密等，进而实现计算机网络稳定高效运行。计算机技术更新速度越来越快，对计算机网络安全技术也提出了更多的挑战，加上人们对于计算机网络使用的范围和频率越来越高，因此做好计算机网络安全技术研究非常重要。计算机网络安全包括四个方面，信息安全、运行安全、物理安全和软件安全，也可以分为两大方面信息安全和控制安全。信息安全主要是指计算机网络中所有的存储信息和传输数据的安全，具体功能包括信息是否隐蔽，信息是否能够被随意修改。运行安全是指计算机网路系统中的各个子系统是否能够正常运行。物理安全主要是指计算机的各类硬件、存储介质以及外部环境等涉及计算机硬件相关的设施是否安全。软件安全是指计算机网络相关的各类服务器、主机等软件安全性能指标。计算机网络安全从另一个层面上可以分为信息安全和控制安全两大类。信息安全是基础，控制安全是关键。信息安全的内容主要包括计算机网络各类信息的完整性、可靠性和保密性；控制安全的内容包括身份认证、授权访问控制和不可否认性三方面。

1.信息泄露或者信息篡改。比如计算机网络中出现很多信息泄密的情况，或者资源受到侵害信息进行篡改，从而影响信息安全。2.受到利益驱动计算机网络管理人员职业道德缺失。在计算机网络安全背后强大的技术团队管理是关键，但是技术人员可能受到环境影响或者利益驱动从而违反职业道德，泄露信息和软件功能，从而威胁网络系统安全。3.计算机网络越来越普及和开放，带动了越来越多的人进入计算机网络行列，由此会带来信息资源的破坏、泄露等，从而产生信息安全等问题。计算机网络系统功能受到侵犯，受到国际计算机网络形势变化影响，比如金融系统、等的影响，计算机网络系统有时会遭受全球恶意攻击从而引发网络损坏甚至系统瘫痪。

计算机网络之所以出现安全问题，是因为受到网络各种威胁，从而引发一些网络安全事故。网络面临的主要威胁有：

1.系统漏洞。计算机网络系统本身的漏洞会引发安全维修，比如我们常见到的计算机网络补丁，就是要提醒要定期对系统漏洞进行修复，从而警惕出现安全隐患。

2.物理威胁。这方面的威胁主要来自身份识别出现差错、偷窃行为、间谍行为等。由于受到不法分子侵犯，造成计算机网络受到物理威胁。

3.身份鉴别威胁。主要是指在进行计算机平台登录或者各种账号登录时出于保护信息严防泄密的目的从而设置一定的访问权限，包括设置用户名和密码，如果忘记或者系统不完善就会造成信息泄密，产生网络威胁。

4.网络终端链接出现故障，比如进行拨号上网时密码被泄露或者在公共场所进行无线局域网查找等造成的信息泄露等，从而产生的网络安全维修。

5.受到有害程序的维修。有害程度包括病毒、木马、下载或者更新等，计算机病毒是全球关注的计算机网络难点问题，受到病毒侵害或者攻击，严重时甚至引发整个系统崩溃，并且病毒侵犯都是隐蔽的、强大的、极具破坏力的、潜伏期很长，很难提前预见。

提高计算机网络安全技术水平的具体措施可以从技术层面和管理层面两个方面着手。

（一）计算机网络技术层面。

技术层面是关键，通过采取实时监控、防火墙、安全性检验保护等措施，从而提高计算机网络技术水平，保障计算机正常稳定运行。

1.对互联网络进行访问控制。这是最基础的手段和防护措施，通过运用访问控制技术保证网络用户正常使用网络，而不至于在使用时受到侵犯，比如我们通常通过网络权限控制，保证局域外客户不能随意侵入计算机网络从而使用。

2.对数据库做好备份管理。无论什么情形造成安全威胁，只要做好基础备份管理工作，定期备份，从而保证数据库完整。

3.科学设置密码从而提高网络安全。密码技术其实是一门专业性非常强的技术，包括密码数字签名和身份认证等多方面。

4.杀毒软件的使用。通过采用安全防护措施，比如安装防护性强的杀毒软件等，定期进行病毒排查，从而提高网络安全。

5.定期检查操作系统安全性。计算机操作系统很多种，经常更新和升级，因此要经常对计算机进行检查，通过比较各种操作系统的优劣从而基于计算机本身性能而安装恰当的系统软件，并不是越先进的系统技术越好用，只有合适的才最安全。

（二）计算机网络管理层面。

主要是通过安全性技术措施的实施保障计算机网络安全。一方面要有一套完整系统的网络安全管理制度做保障，同时还要加强计算机网络安全教育宣传和知识普及，提高全民网络安全意识，加强网络技术人员专业知识培训和职业道德培训，从而营造更加安全、健康、稳定的网络环境。综上所述，计算机网络安全问题是一个系统问题，是综合性问题，想要有效解决就必须基于计算机网络系统本身的运行情况，从多方面进行防护处理，从而提高计算机网络整体安全稳定运行，进而更好地为社会、企业和公众服务好。

关于网络信息技术安全论文篇四

我国作为一个发展中国家，对电子商务的关注度是非常高的，同时在近几年的发展手段上也趋向于良性循环。但是，电子商务毕竟存在很强的虚拟性，想要在运作的过程中获得理想的成绩，并不是一件容易的事情，要求在多个层面的工作上积极的努力。现代化的工作当中，信息窃取现象不断的恶化，尤其是在电子商务领域当中，信息窃取已然成为了非常强烈的隐患，如果不进行良好的改善和解决，肯定会对电子商务的整体行业发展，造成难以弥补的影响。首先，信息窃取现象的出现，导致很多有潜力的中小型电子商务企业，被大型的公司所吞并，一些新的想法和模式，直接被扼杀在初始的状态，导致行业后继无力。其次，信息窃取的贩卖情况特别突出，很多黑客仰仗自身的先进技术手段，对电子商务企业开展持续性的攻击，在获取信息以后，开始在同行业当中贩卖获利，一度导致电子商务的内部恶性竞争出现，对客户所造成的损失也是非常严重的。

1.2信息篡改。

经过长久的发展和建设，我国的电子商务行业，已经站稳脚跟，同时在多元化的发展模式下，对不同的客户群体，产生了特别大的积极作用，拉动了社会经济向前增长。但是，电子商务是与网络相互联系的内容，信息篡改的现象，已经成为了各大电子商务网站的重要防控对象。例如，现如今的客户群体争取，是非常激烈的，想要在客户上保持稳定，电子商务企业、网站所举办的活动较多，一旦出现了信息篡改的现象，不仅欺骗了客户，同时对电子商务企业本身所造成的不良影响是难以估量的。当代的虚拟交易已经成为了重要的交易模式，用户在付款，以及与电子商务网站合作的过程中，双方信息基本上都是公开的，如果采取某些黑客技术手段，在后台进行信息篡改，则双方的合作平衡就会被打破，无论是哪一方严重失衡，都会对地方经济发展构成非常强烈的隐患。除此之外，信息篡改的手段、方法特别多，甚至是展现为防不胜防的状态，日后必须继续努力解决。

2.1智能防火墙技术。

就目前的工作而言，电子商务的发展整体上表现为良性循环的状态，可是面对的各类影响因素是比较多的，想要在未来的工作中取得更好的成绩，必须在网络安全技术方面加强应用，要在多个角度上努力的减少潜在隐患和不足。建议在今后的工作中，在智能防火墙技术的应用上深入努力。智能防火墙技术，是网络安全技术的基础组成部分，效果比较理想。一般而言，现如今的智能理念融入后，防火墙技术可针对一些潜在性的隐患，或者是当下流行的攻击病毒，及时的做出防控处理。另一方面，防火墙能够达到预警的作用，倘若出现了明显的攻击行为，或者是存在潜移默化的持续性破坏，防火墙本身都会出现报警现象，或者是在数据、程序方面有所体现，这样就能够及时的将问题进行重视、处理。所以，智能防火墙技术的应用，是一项必要性的手段，应与电子商务有效的融合在一起，结合企业本身的需求和特点，发挥防火墙的优势作用。

2.2数字加密技术。

电子商务在运营的过程中，很多数据都具有较高的价值，无论是数据出现泄漏，还是数据出现破坏情况，都会造成难以弥补的损失。为此，我们在应用网络安全技术的过程中，应坚持从多元化的角度来完成，将数据加密技术合理的运用，这样才能最大限度的减少固有的不足，为电子商务的平稳运营，提供保驾护航的作用。例如，贸易双方在在构建自己公开密钥体系中，贸易甲方生成一对密钥并将其中的一把作为公开密钥向其他贸易方公开，得到该公开密钥的贸易乙方使用该密钥对机密信息进行加密后再发送给贸易方甲，贸易甲方再用自己保存的另一把专用密钥对加密后的信息进行解密，实现贸易双方机密信息的安全交换。通过将数据加密技术有效运用后，能够在电子商务的内部、外部，均有效的提高保障程度，减少威胁的同时，对用户的便利交易，提供了较多的支持，是可靠性、可行性较高的技术体系。

2.3身份认证技术。

经过前几项工作的开展，电子商务取得的拓展空间是比较大的，但是，想要在今后的工作中得到更加理想的成绩，还需要在身份认证技术上投入较多的研究。网络安全技术的研究过程中，发现很多人都出现了冒名顶替身份的现象，或者是无法查证身份的现象。为了避免出现不法犯罪行为，将身份认证技术进行应用，可最大限度的保护用户利益。例如，现如今的身份证认证手段实施，就得到了国家的大力支持，不仅实现了电子商务的保障，同时对于用户的正常合作、购物等，都加强了便利性。

本文对网络安全技术在电子商务中的应用展开讨论，现阶段的工作实施中，整体上得到了良好的效果，未展现出较大的不足。日后，应继续在网络安全技术方面深入研究，努力提高工作效率、工作质量，要加强工作的可靠性分析。

关于网络信息技术安全论文篇五

2.1加大校园网络的资金投入。高校应该购买新的网络设备用于建设校园网络，新设备具备更高的安全性，可以预防较为简单的网络攻击。在教学上，更应该购买正版软件，正版软件没有病毒，能够得到厂家的技术支持。另外，高校应该招聘专门的网络技术人员，维护校园网络的正常运行，技术人员要具备网络安全知识，能够及时处理突发状况，避免校园网络受到攻击。专业的技术人员更能提高网络设备的使用效率和使用年限。

2.2建立健全网络安全管理制度。高校要加强网络安全的宣传和教育，培训网络管理员安全意识，定期维护网络设备和主机，提高师生的网络道德，从根本杜绝来自内部的网络攻击。建立校园网使用规范，并用多种方式宣传，例如通过学校网站，校内广播，校内宣传栏等，让学生明白网络安全的重要性，能够按照国家网络安全的相关法律法规约束自己，自觉加入维护校园网络安全的阵营中来，为维护校园网络安全贡献自己的力量。宣传不能解决所有的问题，高校要合理设置校园网络的权限，在登陆环节，要制定安全的登陆方式，尽量采用实名验证和学号验证的方式，避免校外人员使用校园网带来不安全因素。

2.3加强对于安全漏洞的防范。在网络安全技术中，防火墙技术应用十分广泛，防火墙是一种计算机硬件和软件的结合，使internet与intranet之间建立起一个安全网关，从而保护内部网免受非法用户的侵入。在防火墙的设置中，要过滤内地址路由包，清楚错误地址的ip数据包，网络管理员经常检查安全日志，及时发现和处理不合法的登陆与外网的攻击行为。

通过设置防火墙的相关参数来提升安全等级。建立网络各主机和对外服务器的安全保护措施，保证系统安全，利用防火墙对网上服务请求内容进行控制，使非法访问在到达主机前被拒绝，利用防火墙加强合法用户的访问认证，同时在不影响用户正常访问的基技术人员的配备不完善，无法应对大规模的网络攻击，需要相关技术企业的帮助，因此，高校应该和社会企业进行长时间的合作，在事件发生的时候能够及时处理。高校应该建立信息备份制度，对于重要的信息要保存在不受网络入侵的物理设备中，以防因安全事件导致学校不能正常工作。引起学生和家长的不满和恐慌。日常信息通信中，要使用数据加密技术，确保信息传输的安全。

基础上将用户的访问权限控制在最低限度内，利用防火墙全面监视对公开服务器的访问，及时发现和阻止非法操作；另外可以采用诸多技术来预防破坏，例如网络入侵检测技术，即是指通过对行为、安全日志或审计数据或其它网络上可以获得的信息进行操作，检测到对系统的闯入或闯入的企图。可以在系统中按照网络入侵检测系统，在外网和内网都设立监测点，实时检查，系统会提醒管理员是否有攻击行为；还可以采用数据加密技术，在客户端登陆检查，校园网教务管理系统中都可以使用；每台主机多要安装防病毒软件，用于检测日常上网收到的病毒攻击。

3结束语。

高校网络安全和校园信息管理和师生生活息息相关，文中就目前高校网络安全建设中存在的问题进行了分析，并从资金投入，网络安全管理制度，安全漏洞防御技术应用和建立网络安全应急机制等方面给出了对策。以期对高校网络安全建设有所帮助。

关于网络信息技术安全论文篇六

当今世界人类以信息技术为核心内容的现代科技竞争日趋激烈，世界各国均不同程度地加强了对中小学信息技术教育（－雪风网络xfhttp教育网）的重视程度。我们的教育（－雪风网络xfhttp教育网）要面向未来、面向世界、面向现代化，要适应未来的信息化社会，21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪，21世纪对教育（－雪风网络xfhttp教育网）需求的特点也就是信息化社会对教育（－雪风网络xfhttp教育网）需求的特点。随着社会信息化程度的加深，许多发达国家已经认识到，信息社会所需要的人才必须具有良好的信息意识和信息能力，基础教育（－雪风网络xfhttp教育网）应承担起培养这种素质的职责。从20世纪80年代起，美国、英国、日本等发达国家极有远见地对基础教育（－雪风网络xfhttp教育网）提出了从培养目标到课程内容的信息课程要求。我国也充分意识到培养学生信息能力的重要性。国家教委决定：从20新学期开始，所有的`高中必须将信息技术课列为必修课。

我们乌苏一中开设信息技术课已近四个年头了。开始，人们把信息技术课称为微机课，在认识上也有误区，以为只是教学生打打字就行了，反正既不是必修课，更不是高考科目。但是随着信息技术的发展，情况也变得严峻了，在不久的将来，信息技术课也许会被吸入高考中。而现在信息技术课还没有统一的教材，对教材的探索也只是处在初级阶段，如何开设信息技术课，开设哪些内容，成了众多教师关注的焦点。我个人认为中学信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时，进一步激发学生的学习兴趣、增强信息意识和创新意识、有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力，培养学生的自学能力和创造能力。下面我想具体谈一下自己的看法。

一、适应时代发展，内容不断更新。当今社会，信息瞬息万变，知识更新很快，在几年前我们还生活在dos时代，不知网络为何物，连“因特网”这个名词都没听说过，而现在连一个几岁的儿童都知道windows,word,excel,internet。我们的教学也要顺应时代的发展，不断更新内容，才能让我们的学生学以致用。网络是一个新名词，但却是最让学生着迷的，那绚丽多姿、精彩纷呈的网页真是太神奇了？普通一个中学生也能做也来吗？很多人被那精美的图片，惟妙惟肖的动画给“震”住了，觉得网页制作深不可测。这个学期，我们举办了一个网页制作小组，系统的讲授了网页制作方面的知识。同学们利用photoshop制作图片，还可将photoshop和flash结合做出动感十足而且非常精美的动画作品放到自己的网页上。有一个同学十分感慨地说，原以为网页制作都是大学生们干的事情，原来我们也可以做，而且也挺容易的。通过实践，学生学习了各方面的知识，还拓宽了知识面，真正让我们的教育（－雪风网络xfhttp教育网）面向未来、面向世界、面向现代化。

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关于网络信息技术安全论文篇七

知识目标： 通过自主学习，会浏览站，会查找信息。

能力目标： 能从大量信息中找到自己所感兴趣的内容。能按小组分工合作的形式自主合作学习。

情感目标： 通过竞赛的形式使学生体会到运用新知获得成功的喜悦。

正确进入少年站。

找到自己所需的信息。

（给学生介绍）：第一个应用internet类似技术的试验络用了四台计算机，建立于1969年。该时间是拉链发明后的56年；汽车停放计时器出现后的37 年；也是第一台ibm个人计算机诞生后的13年。

internet不仅是一个计算机络，而且也是一个庞大的、实用的、可享受的信息源。世界各地上百万的人可以用internet通信和共享信息源。可以送出或接受电子邮件通信；可以与别人建立联系并互相索取信息；可以在上发布公告，宣传你的信息；可以参加各种专题小组讨论；可以享用大量的信息源和软件资源。

在使用internet时，你就像开始了一次大的探险活动。你即将进入一个由不同国家和文化组成的世界，受到极有礼貌的接待，这是一个乐于互相合作的人们组成的世界，大家来此共享丰富的资源。

internet是第一个全球论坛，第一个全球性图书馆。任何人，在任何时间、任何地点都可以加入进来，internet永远向你敞开大门，不管你是什么人，总是受欢迎的，无论你是否穿了不适合的衣服，是有色人种，或者宗教信仰不同，甚至并不富有，internet永远不会拒绝你。

使用internet就是坐在计算机屏幕前获取信息，你可以在办公室、学校或是家里通过任何一种计算机来进行。 你可以得到信件，答复需要回答的信件，或者发送一封信给你在另一个城市的朋友。

你可以读一些世界范围内各种专题研讨团体的文章，其中可能有来自一个幽默小组的笑话，或许可帮你准备周末正餐的食谱，也许你正在参加有关星球旅行、哲学、文学或航空等话题的讨论。 离开讨论后，你可轻松一下，读一本电子杂志或在另一个国家的计算机上查找信息。

老师：如此大的信息海洋，几乎无所不包，我们也一定能从中找到我们所需要的信息。

那老师想知道同学们此时此刻最想在上了解到什么信息呢？

：哦！有些同学想从上找到帮助我们学习语文数学等学科的资料，有些同学想了解到一些关于英语学习方法的信息，还有些同学想找到一些适合小学生玩的游戏。看来同学们已经掌握了用因特帮助我们的技巧了，那我们就带着我们的愿望到上去冲浪吧！

（让学生自由上查找自己想要的信息）

老师：看来许多同学在找自己需要的信息时遇到了困难，面对如此多的页，他无从下手，不知道该选哪一个，要是有专门为我们小学生服务的站那该有多好！别着急，让我们看看书上给我们了什么信息，大家翻开书104页，浏览少年站。

学生：太好了，书上给我们了许多儿童站。

（请学生说出这些站名，老师板书）

老师：既然我们有了这么好的站，那我们就一看这些站吧！

每个站上都了许多信息，但那些对我们最有用呢？

现在我们就来分小组研究一下每个站都有什么好的信息！

（回顾通过输入地址浏览页的方法，分小组，让一个组研究一个站，进行归纳）

学生：101远程教小学频道是我们的同步课堂，可以帮助我们学习各门学科。

下一代中的英语也疯狂栏目可以让我们在娱乐中学习英语。

少年雏鹰上有许多益智游戏，可以丰富我们学习生活。

（归类板书）

老师：现在通过大家对信息的处理归类，我们都明白了这几个站的主要信息是什么，现在大家就自己进到这些站中找寻自己需要的信息。

也许你可以从这些站中找到许多更好的信息，那你就和别的同学互相交流一下吧！（要求学生适当的将获得的信息记录下来）

老师：通过观察，老师发现许多同学已经在这些站上，找到了自己需要的信息，现在就请这些同学介绍一下他的发现吧！

（请一两个学生说说自己的发现）

老师：在学习中，我们会遇到各种各样的问题，现在有了络。就可以向友或老师请教，在上有专门各种学习资料、疑难解答等等。除了学习，还可以在上进行丰富多彩的课外活动。

老师：当然，为小朋友服务的儿童站不只这几个，还会有更多更好的，只要你们能掌握积累更多的络知识，你就能在上有更多的发现。不过，知识是靠积累的，不仅要多学上的知识，更应养成将我们在上获得的知识进行合理分类的好习惯，这样我们才能完整的发挥络的作用。

关于网络信息技术安全论文篇八

伴随着我们国家的社会主义市场经济水平的逐渐提高，各行各业对会计专业人才的要求在不断的提升，这也是适应市场经济发展需要的重要基础条件。市场对职业院校向其输送的会计专业学生职业技能和时间经验的要求越来越高，要求职业院校教学以理实一体化教学为主，重点培养学生的动手技能，以满足企业日常会计的需要。这种社会形势下，职业院校会计实践教学工作遭遇的挑战性逐渐升高，所以职业院校会计专业教学工作者应当立足现实的发展情况，探究其中存在的重要问题，根据市场的发展需要拟定相关的解决对策，从而提高当前会计实践教学工作的有效性。

一、职业院校会计实践教学的基本情况。

职业院校会计实践教学工作的开展主要是为了培养实践性较强的专业人才，为社会企业提供良好的人力资源条件，这样才能够更好的提高企业的财务管理工作的效率和水平。不仅如此，职业院校会计实践教学工作的开展，也是新时期的社会发展需要，这也关系到社会各行业发展的重要保证。会计实践教学工作的开展是保证会计专业学生能够有效进行实践的重要前提。会计实践教学工作开展的理念在于提高会计专业学生的实践水平，培养较为敏锐的洞察能力、社会反应能力以及认真的处事态度等。就当前的发展现状而言，下列几种因素的存在会影响职业院校会计实践教学工作的发展质量。主要有：当前的社会主义市场经济会影响会计专业学生的发展情况、不同时期制定不同类型的会计准则、不同类型的商业活动对会计的需求也不同以及职业院校本身会计专业实践教学工作的方式以及目标等等。这些因素的存在都会影响职业院校会计实践教学工作的基本情况以及实际的教学工作质量。

二、当前职业院校会计实践教学过程中存在的主要问题。

1.职业院校会计专业教学工作者的实践经验较为匮乏。

在当前的教学情况下，许多职业院校在会计专业教学方面过于重视理论教学工作，而忽视了实践教学工作的发展。这种教育理念下，教学工作者的教学方式和教学模型受到较大程度的束缚。许多职业院校的会计专业教师是从学校直接毕业之后加入教育事业中，因此会计教学工作者的实践经验较差。这种情况下，教学工作者的教学方法大多是依靠书本理论知识，缺乏现实的实践经验做支撑。

2.会计实践教学内容同教学课程设置不合理。

中国职业教育中，会计课程具有固定化的模式，导致其知识点狭隘，准则孤立，并且缺乏开放性和变通性，使得教学工作无法摆脱传统条条框框的限制。这种情况下，职业院校会计实践教学工作者不能够较好的、完整的理解教学工作的宗旨和目标。在实际的会计实践教学工作中，会计专业的学生在学习中花费大部分的时间来学习会计，在经济学知识和管理学知识学习方面花费的时间相对较少。但是在这种时间分配的情况下，会计专业的学生仍然会认为会计学习相对较难。

3.会计实践教学的理念、方式创新程度差。

目前，职业院校会计实践教学工作是其实践教学工作的代表，同时也是应用教学工作的典型。过于重视学生对专业知识的掌握程度，但却忽略了对学生技能的培养，忽视了会计准则和道德教育工作，没有更好的引导学生的发展。在当前的教学模式下，教学工作者过于重视书本，在教学中主要以教师为中心，忽视了学生在实践教学中的主体地位。教师按照课本的顺序开展教学，因此直到整个课程结束学生都可能无法对该课程有整体的认识和理解，并且更难具备解决问题的能力。在实践教学工作中，主要是在训练教室开展实践教学工作，缺乏实际的操作学习条件，同企业之间的协调性较差，实践教学方式创新程度差。

三、解决职业院校会计实践教学问题的相关对策。

职业院校会计实践教学工作决定了会计专业学生的实践操作水平。

1.加强会计教学工作者的实践教学经验。

职业院校在聘用会计专业教学工作者的时候，应当综合考虑教学工作者的理论知识水平和实践工作水平。如此才能够更好的保证教学工作者在实践教学工作中，可以给予学生更多的实践经验。不仅如此，职业院校管理工作者应当组织对会计专业教学工作者开展培训工作，以此来提升教师的实践教学能力。职业院校的`会计专业教学工作者自己也要不断的提升自己的教学水平，在教学工作中不断地改进自己的教学方法和教学模式，这样才能够培养符合社会发展需要的会计专业人才。

2.提高课程和教学内容设置的科学性和有效性。

当前我们国家的职业院校在会计专业课程和教学内容设置方面存在着较多的问题，这些问题的存在严重影响了职业院校看来及专业学生的学习效率。会计专业课程相对较为繁多，而且课程设置重复频率相对较大，这就大大降低了会计专业学生的学习效率。在课程设置方面，应当重点突出会计实践教学工作的重要性。尤其是要重点突出初级财务会计和中级财务会计实践教学工作的重要性，在教学中应当有效规划企业财务管理、审计、税务、成本会计、统计学等课程内容，构建合理的实践教学课程。同时也要不断的改进实训基地的质量，完善相关的教学设备，为实践教学提供良好的环境和条件。

3.创新教学理念和方法。

改变传统的教材内容，摈弃古板的教学模式，综合利用现代化的教学方法，从而提高会计专业学生实践学习的热情。这就需要教师动脑筋，制作形式多样的课件，以丰富自己的教学内容。在职业院校会计实践教学工作中，还应当不断加强改进教学方法的强度，逐渐发现职业院校会计实践教学工作中存在的问题，总结目前的教学工作弊端，不断的改进和调整，从而提高职业院校会计实践教学工作的效果。教学工作者要综合运用多媒体教学设施的便捷性，利用现代教学设备来提高实践教学工作的有效性。最后，要建立完善的会计实践教学工作体系，及时的掌握学生的学习情况，依照现实情况来制定改进措施，提高实践教学效果。

四、结论。

伴随着我们国家的社会主义市场经济水平的不断提升，会计专业教学面临的挑战在不断的增多。这种情况下，就必须不断改进会计专业实践教学工作模式。相关教学工作者要不断强化教学目标的设定工作，提高教学工作有效性，制定可操作性的教学计划。在实际的教学工作中，职业院校自身也要不断投入足够的资金支持和政策支持，依照职业院校内部会计专业实践教学工作的情况来制定相关的实施措施。不断充实和完善必需的实训条件，引入有较大市场占有率、具有代表性的财务软件作为实训工具，创造与现代企业会计实务环境相符合的实训条件，使学生具备较强的社会适应能力。职业院校会计专业学生也要不断提升自己的实践学习能力，改善相关的学习环境，提升自己的学习能力。政府部门也要不断的提升政策和资金支持的力度，改善当前职业院校会计实践教学工作的现状。

参考文献：

关于网络信息技术安全论文篇九

1.1校园网络部件带来的问题。高校需要的机器设备很多，导致很多高校由于经费的问题迟迟不更换老旧的设备，使得整个网络处于崩溃的边缘，主机使用的软件并非正版软件，甚至本身携带一些病毒，增大了网络安全隐患。网络设备在建设完成之后，需要专业技术人员的维护，而在大多数高校，缺乏专业的维护人员，出现问题之后只能找外包公司解决，错过了避免事故的最佳时期。管理员不懂技术可能会导致很多计算机通过校园网络接入病毒，甚至导致整个网络的瘫痪。高校设计网络环境时，出现硬件设计漏洞，不经过调试和改善就投入使用，导致无法适用于瞬息万变的网络世界而受到攻击和破坏。另外，多数高校的计算机系统没有使用较为安全的系统，在微软宣布不再对xp系统支持后，没有更换合适的操作系统，导致产生网络漏洞。

1.2校园网络管理员存在的问题。高校忽视网络安全的建设，没有基本防御措施，缺乏对一般性安全漏洞的防御能力，网络设备建成后，需要专业的技术人员维护，校园网络随时都可能受到攻击，需要技术人员具备解决问题的能力，而不少高校只有管理机房使用的老师，缺乏技术人员，面对问题，只能请维修企业处理。计算机操作系统并不是一直安全的，微软公司一直根据病毒或者其他黑客攻击手段，完善自己的.系统，而高校日常的维护和更新也没有专业的技术人员处理，机房计算机系统一直使用较老的操作系统版本，带来很大隐患。另外，校园网络管理者缺乏安全意识，泄露相关管理员密码，使得别有用心的人获取密码，破坏校园网络。

1.3校园网络使用者带来的隐患。作为校园网络的使用者，学生自身不懂网络安全，从网络下载软件的同时带来了一些病毒。造成了网络安全事件的发生。部分热爱技术的学生甚至以校园网络作为攻击的对象，获取他人的帐号和信息。这些行为都会给校园网络带来安全隐患，有些还可能导致网络瘫痪。