最新天津高中专题研究范文模板(精选10篇)

在现代社会，我们面临着各种信息和媒体的冲击和诱惑。发展创造力和创新思维，成为具有竞争力的人才。以下是一些经典总结范文，供大家在写总结时参考和借鉴。

天津高中专题研究范文模板篇一

你知道天津市各辖区的重点高中吗?这些高中哪所高考成绩最高?家长口碑最好?参照各学校近年高考成绩、办学综合实力、家长评论，整理天津重点高中综合排行榜。希望对大家选择高中学校有所参考!

天津高中专题研究范文模板篇二

刚进水上公园，树叶的芬香夹杂着水的气息迎面扑来。轻轻吸一口，清香；再吸一口，醇香；深深吸一口，浓香。这是森林中才有的味道，使人好像回到了大自然。放眼望去，一片绿色。深深浅浅的绿铺天盖地。一个巨大的池塘里积满了碧绿的水，池塘两边的绿树，一棵棵那么粗壮，雄健；绿树旁边有一片草坪，春意盎然，碧绿诱人……我站住了，细细地欣赏着。在这美丽的世界里所有的烦恼都会忘却。沿着石子小路接着走，湿润的泥土气息扑面而来。园中溪水潺潺，小溪的颜色宛如翡翠。这种翠绿也许只有画家才能画出来。

园中有一潭池水，池水里有很多股喷泉，喷的`最高的喷泉可以喷十米以上。池水旁的亭子上坐满了赏喷泉的人。听妈妈说，从这个亭子里可以看到喷泉喷出的彩虹。过了一会，不知道谁喊了一声“快看，彩虹，多美的彩虹啊！”我向喷泉望去，看到水雾在阳光的照射下形成了一道炫丽的彩虹。游客们纷纷驻足观赏，令人陶醉。

水上公园里有一片游乐园，一来到游乐园，我就像一只从笼中放飞的小鸟，兴奋极了。我拉着妈妈去排队坐过山车，这是我第一次坐过山车。看见别人从过山车上下来后脸都白了，我渐渐的害怕起来，快要轮到我的时候，我害怕极了，对妈妈说；“妈妈我不想做过山车了。”妈妈说；“坐过山车是勇敢者的游戏，需要有很大的勇气，当你遇到困难时，要坚持不懈，坚持就一定会成功的。”听了妈妈的话，我鼓起勇气坐上了过山车。做过山车时，我虽然非常害怕，但还是坚持下来了。等到从过山车下来后，我特别兴奋，我想：什么事都是开头难，做了才有更深的体会，因为成功来自拼搏。做完了刺激的过山车，我和妈妈坐上了摩天轮。坐在摩天轮上有一种“一览众山小”的感觉。水上公园所有的景物尽收眼底。

水上公园，这美丽的地方，让所有游人都流连忘返的人间天堂！

天津高中专题研究范文模板篇三

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。

六、描写角度：正面描写、侧面描写。

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。

九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)。

十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)。

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写。

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

十四、小说情节四部分：开端、发展、、结局。

十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境。

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境。

十七、议论文三要素：论点、论据、论证。

十八、论据分类为：事实论据、道理论据。

二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)。

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语。

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他：

(一)某句话在文中的作用：

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;。

3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)。

(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性。

3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考。

反问：强调，加强语气等;。

4、对比：强调了……突出了……。

5、反复：强调了……加强语气。

(三)句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……。

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……。

副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

误用频率较高成语易记口诀。

1，颐指气使态度傲。

2，未雨绸缪先准备。

3，改弦更张制度变。

4，改弦易辙态度变。

5，出奇制胜不带宾。

6，评头品足挑毛病。

7，不绝如缕声细长。

8，文不加点一气成。

9，敬谢不敏婉推辞。

10，屡试不爽都不错。

11，无可厚非本有错。

12，耸人听闻多夸大。

13，知微见著小见大。

14，不刊之论删不得。

15，釜底抽薪才彻底。

16，扬汤止沸不彻底。

17，明日黄花今日凋。

18，汗牛充栋藏书多。

19，罄竹难书罪恶多。

20，无所不至坏事多。

21，始作俑者是首恶。

22，休戚与共同祸福。

23，不负众望不辜负。

24，不孚众望人失望。

25，师心自用太自负。

26，不瘟不火恰到好。

27，不赞一词文章妙。

28，狗尾续貂坏接好。

29，不可理喻太蛮横。

30，闪烁其词话含糊。

31，左右逢源事圆滑。

32，如沐春风受教化。

33，良莠不齐藏好坏。

34，不容置喙没机会。

35，胸无城府无心机。

36，拍案而起愤怒极。

37，不绝如缕情势急。

38，空穴来风有根据。

39，首鼠两端迟不决。

40，风声鹤唳太惊恐。

41，韦编三绝太刻苦。

42，白驹过隙时间快。

43，振振有词强夺理。

44，庆父不死制**。

45，谦谦君子有礼貌。

46，浅尝辄止重表面。

47，倚马可待文思敏。

48，如丧考妣死父母。

49，同舟共济共患难。

50，万人空巷真热闹。

51，穷形尽相文细腻。

52，骇人听闻真正怕。

53，首当其冲遭头炮。

54，相敬如宾是夫妻。

55，鳞次栉比屋多齐。

56，不名一文是贫穷。

57，弹冠相庆是小人。

58，沆瀣一气是小人。

59，以邻为壑嫁祸人。

60，城下之盟受屈辱。

61，粉墨登场坏人上。

62，望其项背可赶上。

63，耳提面命老教少。

64，十室九空人口少。

65，微言大义意义深。

66，如履薄冰心谨慎。

67，噤若寒蝉不敢声。

68，炙手可热有权势。

69，安步当车好闲适。

70，目无全牛技艺熟。

71，甘之如饴苦中甜。

72，不以为然不赞同。

73，天马行空诗书文。

74，登堂入室讲学问。

75，美轮美奂指房屋。

76，执迷不悟不省悟。

77，不翼而飞找东西。

78，不胫而走是消息。

79，殚精竭虑要学习。

80，鸡肠小肚心胸狭。

81，空谷足音难得讯。

82，苦心孤诣勤钻研。

83，饮鸩止渴喝毒药。

84，瓜田李下受怀疑。

85，处心积虑带贬义。

86，石破天惊指文议。

87，不以为意不在意。

88，差强人意还满意。

89，火中取栗被利用。

90，师出有名有理由。

91，安土重迁思故园。

92，不足为训非准则。

93，不知所云指说者。

94，三人成虎谎变真。

95，侃侃而谈理气直。

96，危言危行话事直。

97，罚不当罪处罚重。

98，罪不容诛死有余。

99，讳莫如深包不住。

语文提分第一条就是背课文。可能有些同学觉得这个没什么用，要说背，自己也背了，可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。

学好语文方法之二是背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。

语文学习第三是多阅读。课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。

第四个方法是背作文素材及语段。这也是提高写作水平的一个方法，作文提分不光靠平时多写，也要多背，背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。

语文提高分数的第五个办法是多做题多总结。语文题目做多了就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。

第六个提高成绩的方法是学会理解。语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要理解才能更好地做对题目，阅读找答案需要定位，但进一步确定答案就要分析，这时理解才是最主要的，理解出现偏差，题目就做错了，分数也就没了。

如何带着问题去读文章。

在做阅读理解的时候要学会带着问题去做阅读理解，带着问题去读文章能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读的时间，还能更深层次的了解文章中的大致含义，更深刻的了解阅读理解文章中所概述的含义。带着问题去读文章能够让制定在做题的时候更加理解短文的含义，从而从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断，这样在根本程度上去解决答题的技巧和思路。

天津高中专题研究范文模板篇四

摘要：我听一个去过天津的同学说，天津是一个吃货的天堂。因为天津不仅仅只有灌汤包，还有其他各种各样的小吃。

漫长的暑假如果不出去游玩一番心里便会觉得无比遗憾。这个暑假的某一天我和我的爸爸妈妈计划好一起去天津游玩。

我听一个去过天津的同学说，天津是一个吃货的天堂。因为天津不仅仅只有灌汤包，还有其他各种各样的小吃。想到这我的口水便情不自禁地从我的嘴角留了出来。我们这一次并不打算自己去，而是报了一个旅行团。因为爸爸说这样可以省去很多麻烦。接着我们便来到了天津。

天津的景色确实很美，时间过得飞快，不知不觉中，四点就到了。大部门游客都能按时甚至提前返回到大巴车前，但是还是有个别的游客迟迟未到。刚开始大家还不是很在意，三五成群聚在一起，谈笑风生。可是时间长了，由于天气炎热，大家就显得不耐烦了，纷纷要求导游赶快联系未到的游客，否则如果到石家庄太晚的话，就会影响孩子们第二天正常上课。

等了将近一个半小时，那几个游客才姗姗来迟。大家纷纷表示不满，那几个游客也感觉到了不好意思，不说话、红着脸低下了头。但这些并没有我旅行的心情，因为我吃到了很多好吃的小吃。

天津高中专题研究范文模板篇五

随着新冠疫情的爆发，全国范围内的防疫工作进入了紧张的阶段。在这个特殊时期，天津的高中生们也积极参与到疫情防控中来，他们充分认识到自身的重要性，努力做好自我防护，同时也传播正能量，共同为疫情防控贡献自己的力量。在这个过程中，他们积累了很多经验和体会，下面就让我们来听听他们的心得吧。

第一段：加强个人防护意识。

在疫情期间，天津的高中生们认识到个人防护对于遏制疫情传播的重要性。张同学表示：“我每天出门前都会带上口罩，外出时尽量减少与人接触的机会，回家后也会立刻洗手消毒。”此外，他们还更加注重个人卫生，每天勤洗手、勤通风，保持房间的整洁卫生。高中生们还积极主动参加学校组织的疫情防控知识讲座，提高了对疫情的认识和防护措施的掌握能力。

第二段：积极宣传正能量。

天津的高中生们在防疫期间自发组织了各种形式的宣传活动，用互联网的力量传递正能量。他们利用微信群、朋友圈以及小程序等方式，向同学们普及疫情防控知识，提醒大家注意个人防护。还有些同学通过制作海报、宣传视频等形式，向社区居民宣传防疫知识，并号召大家一起做好个人防护，为打赢这场战役贡献力量。

第三段：关爱他人，共克时艰。

天津的高中生们通过各种形式的关心与帮助，将温暖传递给需要帮助的人。他们义务参与社区的志愿服务活动，在社区的门口为居民发放口罩、消毒液等防护用品。还有些同学在家自愿参与线上志愿者队伍，为需要帮助的人提供咨询与服务。高中生们还互相帮助，在学习上互相交流、互相鼓励，共同应对这个特殊时期的困难。

第四段：主动承担社区责任。

意识到自己身为高中生具有一定的社会责任，天津的高中生们纷纷自发组织起来，参与到社区的防疫工作中。他们主动向社区报到，担任社区志愿者，参与疫情信息的采集和登记工作。还有些同学发起了社区联防联控工作，通过自己的努力，使得社区的防控工作更加严密和规范。在这个过程中，高中生们学会了团队合作，解决问题的能力也得到了很大的提升。

第五段：成长与收获。

高中生们通过参与疫情防控工作，不仅提高了自身的社会责任感，也锻炼了自己的组织与协调能力。他们学会了团结合作、与人沟通、解决问题的方法。同时，也更深刻地认识到社会团结的重要性，只有众志成城，才能战胜疫情。这次疫情防控经历让他们在成长的道路上更加坚定了前进的步伐，也更加明确了自己的目标和方向。

通过积极参与防疫工作，天津的高中生们不仅学会了群众的力量，也感受到自己的成长与收获。疫情是一次大考，而他们用实际行动诠释了高中生们的责任与担当，为疫情防控贡献了自己的力量。相信在未来的生活和学习中，他们会更加珍惜每一分每一秒，做好自我防护，为建设美好的社会贡献自己的力量。

天津高中专题研究范文模板篇六

在五月，刚刚开始第二十二年的路程，独自一人，去寻找一座城的旧痕。没有人能够直接看到时间，但是整片天地随处可见时间的痕迹，尽管如此，我逆光望去，在一片刺目的煞白里，全力搜寻，从过去的时光里，寻觅一丝力量。

请给我一点时间，流连光华。

——记五大道。

初夏五月，昨夜一场骤雨，洗刷尽空气里的尘埃，漫步在悠长而又安静的街道上，一步，一步，仿佛匆匆游走的时光，节奏也缓了。

岁月抚摸过的老房子和老街道，送走过旧人，迎来过新生，它们就像扣环，紧紧地扣着人类的生命，捕捉着人类的影子，旁观着来去匆忙的人潮，将他们的呼吸，深深刻进一砖一瓦里。

或许就是因此，漫步在这样的老街道，透过嫩绿枝叶倾泻下的日光似乎会变得温柔一些。

很难得的宁静，风软软的，偶尔会遇到散步的老人，缓缓地前行。路很窄，却又很长，低矮的砖墙上，伏着茂盛的蔷薇，粉色和乳白的朵朵，云团样的绵软和细腻，用年轻的、光一样的生命衬托着老旧的木门和新油漆过的庭院灯。偶尔有橘色和乳黄的月季从黑色的栏杆后探出来，用暖暖的颜色，张显热烈、张扬和跃动的灵性。沉默的老洋房和亮丽的花朵就像老人和稚孙，那是岁月切不断的联系。白色大理石雕刻的天使静立在灌木的拥抱里，卷曲的头发，温顺的目光，嘴角带着一抹娇嗔，却不理睬来来和去去的行人过客。

半圆的阳台，露台的雕花摇椅，窗畔的小花，精致的浮雕，门口的摇铃，磨圆了棱角的台阶，光滑的扶手，绿意生生的树植……每一栋洋房都不同，每一扇窗子里都有它的故事，每一条长廊里都有它的悲欢，时光长河，不会去记得，哪怕这场悲欢弥漫了主人的一生，对于岁月，再浓烈的过去，都只属于过去，淹没在数以万计的过去中。沉甸甸的曾经，让老街默默，风流过，摩擦树梢，发出轻轻的呻吟。

慢慢地挪着步子，走在路上，鲜亮的树枝摇曳着，蔷薇花香淡淡地飘在空气里，老洋房沉睡在初夏暖起来的温度里，灿烂的玛格丽特和精致的虞美人，为老街绚烂了色彩，我在这里，不合时宜地固执起来，在焕新的老街里，用目光捕捉任何一抹的旧痕，掂量着岁月的重量，幻想着当年的真实的色彩。

慢慢地挪着步子，把自己隐藏进溢彩的流光和沉重的岁月里。

沉寂的夜闹区。

——记意大利风情区。

夏日的午后，阳光充足，梧桐树影斑驳，夜晚营业的露天咖啡座和酒吧在明媚的光里熟睡着。

巴掌大小的石块铺成路，街道两旁的意大利式餐厅，意风味十足的洋楼，装潢华丽的餐厅，挂着精致的招牌，用飘逸的字，招徕客人。藤椅和圆桌所在阳伞底下，静候着夜幕降临带来的凉爽的热闹。偶尔从餐厅里走出年轻的服务生，在店门口的板子上写下今晚的菜单，又匆匆躲进店里去了。窗外暗红色的遮雨棚在风里有节奏地摇着，窗台的花丛正是灿烂，那花丛隐藏着的窗里会是怎样的人儿，总是引起少年无限的遐想。街道旁摆放着以文艺复兴时期的名画为摹本的浮雕，着鲜花装饰起来。六角亭的纪念品店挂着“close”的牌子，透过玻璃窗可以见到琳琅的精巧的八音盒和小人偶，还有倚靠在躺椅上大声打鼾的老板。

是午后，这条街道安静极了，就像《千与千寻》最开始的那部分画面，这里在午夜才会人声鼎沸。等到晚上，灯火阑珊了，音响打开了，爵士乐和布鲁斯播放起来了，精致的餐点摆上桌了，载歌载舞的人潮涌动起来了……这里，应该是这样的。我却在这样不合时宜的时间来了。

广场中央伫立着神的雕像，喷水池激起冰凉的水花，冲击着热气，水声掩盖了一切，这条街道属于暗夜，白日的光太耀眼，藏不住秘密，此时，喧闹的地方太安静了，果然会奇怪的。

钟表的指针一点一点挪着，挪着……。

夜色降临，华灯初绽，这个城市的夜，终于开始了。

羡慕一条河。

——记海河和解放桥。

橘红色的斜阳下，那条河，泛着金色的涟漪，那座桥，在光里闪烁，但是，水不会留恋，它坚定地、毫不迟疑地，流向远方。

夕阳暖了半边天，映得天空一片暖色，海河两岸的建筑本就是橘红色，于是蒙了光晕，更加看不清砖石的棱角。车水马龙，川流不息，来来往往，在黄昏时分，赶着时间，步履不停。解放桥在光里，银色的漆白晃晃的，用钢铁似的肌肉撑起两岸的联系，目光却投向河水——河水流淌，不会回头。

河川，有它的航道，所以它可以毫不犹豫地往前走。这样多好啊。风疾一些，水波便激昂一些；风缓一些，水速也不再那么急忙。但是，它有它的方向，这是它永远也不用担心的问题。千百年来，在这条河川的两畔，发生过多少的事情，怎样的挣扎，又怎样的归于安宁，反反，复复。但是，水波粼粼，闪闪烁烁，两岸的风景固然美好，然而，它绝不会驻足，更不会回首，它的未来，在很远的远方，它的步伐，谁也不能阻止，它携带着一路走来的记忆，走向它的大海，它的终点。

暖暖的和风里，我从不曾这样羡慕一条河。

人类从不缺乏知识和力量，但是又有多少人，在面临多少选择时，不知方向。可以坚定不移地往前走，是一件多么幸福的事啊。

河水和时间，都是不可逆转的，想要回头，也是不可能的。没有退路，只能往前走，我在寻觅我的方向，在河水的波澜里，我看到了一片白色的光芒。

天津高中专题研究范文模板篇七

近年来，新冠疫情肆虐全球，给各个城市和人们的生活带来了很大的困扰。在这场疫情中，天津高中生也不甘示弱，积极响应号召，做好自我防护工作，并总结出了一些防疫的心得和体会。下面，我将结合自身和同学们的经验，分享一下天津高中生防疫心得体会。

首先，我们高中生要树立正确的防护意识。在控制疫情的过程中，防护措施起着非常重要的作用。我们要时刻保持警惕，不放松对疫情的关注。身体健康是前提，要养成良好的生活习惯，保持充足的睡眠和适量的运动，以增强身体的免疫力。另外，我们要实行常规防护，比如佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持社交距离等。这些基本的防护措施是我们在疫情面前最有效的护盾。

其次，我们要加强对科学知识的学习。在面对疫情时，我们高中生要学会辨别真假信息，避免信谣传谣，并利用各种正规渠道获取权威信息，及时了解疫情的最新动态和防护知识。感恩互联网的发展，我们可以通过网络学习，参加线上的疫情防控知识培训和讲座，丰富自己的知识储备，提高自身的科学素养。只有通过科学知识的学习，才能更好地理解疫情，更好地应对挑战。

再次，我们要充分发挥自身力量，积极参与防疫工作。高中生是社会的一份子，也是国家的未来。我们要勇于担当，不仅要做好个人的防护，还要通过各种方式积极参与到疫情防控中。比如，我们可以在自己的班级或学校进行防疫宣传，帮助同学们正确佩戴口罩，传播正确防疫知识，互相监督。我们还可以参与志愿者工作，为医护人员提供帮助，在社区为老人代购生活物资等。通过积极参与，我们不仅可以为社会做出贡献，还可以培养自己的社会责任感和团队合作精神。

此外，我们要保持良好的心态，保持心理健康。疫情给我们的生活带来了很大的变化，很多计划被推迟或取消，面临的考试和学业压力也更大了。在这个时候，我们要保持积极向上的心态，相信迟早会度过难关。我们可以利用这段时间进行自我提升，例如读书、学习新技能、培养兴趣爱好等，帮助自己度过这段时间。同时，我们要积极开展线上学习，保持与老师和同学们的联系，相互鼓励，共同渡过这个特殊的时期。

总之，天津高中生在这次疫情中充分展示了自己的积极性和责任感。通过树立正确的防护意识、加强科学知识的学习、积极参与防疫工作和保持良好的心态，我们不仅守护了自己的健康，也为疫情防控和社会稳定作出了贡献。相信在全社会共同努力下，疫情很快会被控制住，我们的生活会回归正常。让我们继续保持警惕，坚持防控到底，共同创造一个安全、健康的未来。

天津高中专题研究范文模板篇八

2020年年初，全国疫情防控形势十分严峻。天津市作为我国重要的经济中心和北方的交通枢纽，面临着疫情防控的巨大压力。在这个非常时期，全市人民守望相助，共同克服了疫情带来的种种困难，向全国展现出了天津市的战斗精神。在这个过程中，我深感到疫情防控的重要性，也有了一些心得体会。

一、从个人出发，发挥力量。

疫情对每个人而言都是一次生死攸关的考验。我们必须认识到全民参与、个人行动的重要性。在疫情爆发的后期，天津市对停车费的优惠政策，保障了一大批医护人员的免费停车需求。我也对家人的安排特别重视，尽管自己所在区域并未出现确诊病例，但也保持了健康出行、少聚集等践行原则。

二、各个行业向前发展，共谋发展。

疫情给各个行业都带来了很大的影响，但各个行业也加强了自身的管理，防止疫情传播。天津市在保障经济，防疫抗疫两方面并举，全面做好疫情防控的同时，采取积极措施保障经济社会发展，推出了一系列的政策措施；全面启动疫情防控警戒机制，全力维护市场秩序，保障供应链通畅。这让我对市场和事件的感受更深刻，也更加坚定了我在未来从事工作的方向。

三、加强信息和资源共享。

疫情时期，公众信息的快速传播对于防范和应对疫情具有至关重要的作用。天津市交通委员会也针对交通行业采取了一系列有力的措施。加强公共交通安全管理，普及北京市疫情防控管理政策，充分利用各公共交通站点的广告展示、公告板、电视屏幕等方式发布疫情防控相关信息，提高市民公共交通出行安全意识。只有共享信息，才能让群众及时掌握疫情形势，及时进行防控，进一步有效地遏制疫情的扩散。

四、科学防控，彰显科技力量。

疫情是一次全球性的调整，科技无疑是战胜疫情的重要武器。在天津市的防控中，通过数字化追查系统、健康码等手段，科学严谨地统计、筛查了全市的疫情情况，为防控提供了有力的支持。看到科技的巨大威力，我始终坚信，只有尊重科学，才能更好地防控疫情。

五、小美好积累，聚勇破局前行。

天津市疫情防控的背后，离不开全市人民不懈的努力。在这个防疫的关键时期，小美好不断涌现，大大增强了市民间的团结意识。区别于外界传来的布满恐慌情绪的信息，我看到了天津市盼望悄然显现的稳定信心。在疫情时期，病人情绪非常不稳定，我在这个时候会利用自己好的心理素质和一些护理技巧，积极开导和劝慰病人，帮助他们顺利度过难关。我相信，天津市在社会和人文层面的力量破局，正是在小美好的积累中发扬光大。

总地来说，这场疫情疫情以超乎我们的想象。而在这个时刻，我们也不能不再意识到，这个世界更加紧密，我们和这个星球也更加千丝万缕地紧密相连。眼下的感叹和短暂的失落只是一瞬间，将全球的智慧凝聚，让我们一起冲破疫情带来的所有难关！

天津高中专题研究范文模板篇九

在天津最好高中排行榜中，耀华中学雄居排行榜榜首;南开中学列第二;宝坻一中列第三。

注：在，有1946名和5399名优秀中学生分别通过了北京大学博雅计划、清华大学领军计划的初审。小编在分析这些数据时，采用的是两校全省占比叠加比较，而非两校绝对数量的简单叠加，以保证数据比较的可靠性。

天津最好高中：耀华中学简介。

天津市耀华中学是天津市教育委员会直属的一所完全中学;1978年，学校被确定为天津市首批重点中学;该校也是全国首批中小学现代教育技术实验学校、天津市教委直属重点中学。

天津市耀华中学创办于1927年(中华民国十六年)，其前身为庄乐峰先生创办的天津公学，1934年更名为耀华学校，取“光耀中华”之意，1952年改名为天津市第十六中学，1988年复名为“天津市耀华中学”，并于同年创办了“耀华中学智力早期开发实验班”。

天津高中专题研究范文模板篇十

今天，妈妈带着我和哥哥去天津极地海洋世界游玩。我们早上9点30分出发，11点到达了海洋世界，路上用了1时30分。

一进海洋世界，我们就去看企鹅、北极熊、海狮等极地海洋动物。其中，我最喜欢的是那个胖乎乎的北极狐，白白的身子，卷成一团，可爱极了。12点钟，妈妈带我和哥哥观看了白鲸表演，12点30分又观看了海豚表演，它们的表演可真好看。看完海豚表演后，我们还看了五彩缤纷的珊瑚、小鱼还有美丽的水母。下午3点的时候，我们又观看了美人鱼表演，美丽的美人鱼在水里游来游去，做着各种动作，真是好看啊！时间过的很快，妈妈要带我们回家了，我们在下午3点30分的时候从海洋馆里出来，在4点30分的时候回到了家。

今天玩的真开心啊！不但看到了海洋馆里的各种美丽、可爱的小动物，我还跟妈妈学会了如何利用时间，真是有意义的一天。