2023年精选实验学校教研工作总结范文通用(精选17篇)

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精选实验学校教研工作总结范文通用篇一

根据班级的发展特点，特制定本学期的工作计划.

一、班级学生的情况分析：

1.班级学生的思想状态情况分析：

九年五班的学生情况分析.学生的成绩为平均分50-54之间，最高分与最低分相差20分左右，一部分学生属于各科均衡发展，一部分学生属于文科偏低，一部分学生属于理科偏低。总体分析部分学生有积极向上的动向，属于是锐意进取型的学生，这部分学生大部分将会是班级主流。他们有较好的学习习惯，学习态度端正，学习成绩还可以。是班级的中坚力量。一部分是态度游离型的学生，他们缺乏应有的上进心，自信心明显不足。这是需要做思想工作的学生。他们能听从老师的管教，作业能在老师的催促下完成。这部分学生占到班级学生人数的四分之二强。还有一部分学生行为上较散漫，明显表现为坐姿不端正，课上爱说话，有时会有小动作，这将是工作中的重中之重，管好他们，他们会和班级一起健康成长，否则，他们将会成为班级发展的绊脚石，直接影响班级的健康发展，直接影响班级的学习成绩，乃至影响学校的发展，所以，无论从学习上、行为习惯养成上都要特别关注。

2.班级学生的学习成绩分布：

九年五班学生在上学期期末考试，属于年级中等学生.从以上成绩分析，要想冲击实验班的水平，任务还是相当艰巨的，但是我相信只要我们更多的付出我们的关爱，相信通过我们共同的'努力，也一定可以结出累累硕果。这是对我们的考验，这也是本学期工作计划的重要任务之一。

二、班级工作目标：

1．学风建设目标：尽快形成良好的学习风气，主要表现在上课的合作学习参与度上，学生的听课状态上以及作业的认真程度、作业的完成度、作业的正确率上。在开学初的燃起希望之举动中，规范学生的行为要求，以鼓励引导为主线，强化激励策略的运用。经过一段时间的实施，将引导的重点转向学生情感的控制与意志品质上来。以学习成绩的有效调度，控制学生成功的底线，有效激发学生成功的情感体验，获取不断向上的不竭动力。将学生学习的注意力吸引到即定的知识范围上来，做到低起步，常落实。这样，在教师的引导下，学生学习的劲头会逐步调动起来，相信，良好的学风就会出现。

2．狠抓四项常规的落实工作。开学向学生强调要求，以学生行为量化为标准，从出勤、仪表、卫生、出操等几方面，注意严格要求学生，严格考勤制度，重在平时落实，检查到位，不要让学生有侥幸心里。在向学生讲明利害的基础上，强化落实。仪表方面，定期检查坚持不留怪发型、不佩戴饰物、不留长指甲。卫生方面实行小组承包制，每一个小组成为一个固定单位，每天负责卫打扫、管理、保持工作，并进行评比，选出优秀小组定期表扬。严格按照出操制度执行，，坚持快、静、齐，做操时动作到位。主要做法如下：1）从班级的整体发展目标上去抓，开学制定符合班级发展的目标，要让学生发现能够实现目标的有利因素和不利因素，从而，克服缺点，发扬优点，实现目标。2）、尽快形成良好的班级舆论，人人为班集体做贡献，形成人人为小组、为班级争光的局面。3）、加快小组建设，形成你追我赶的学习氛围，加强小组长的建设，对小组长进行培训，加强小组长的监督职责，并加大组内的评估。成立学习部、纪律部、卫生部等相关机构，目的是为班级的发展把关，并协同各小组长完成班主任布置的工作，做到上下一致，共同搞好班级建设。总之，围绕学校的四项常规建设，在平时严格要求的基础上，注重行为的规范以及自我约束能力的提高。

三、班级建设的核心理念:。

班级组成主体是人，人又是生命的主体。作为现代教育，必须唤醒学生的生命意识，要引导学生关注自己的生命，关心他人的生命存在。懂得尊重自己的生命，尊重他人的生命需要。要让生命焕发出美丽的色彩。让学生明确：师生之间要互相尊重，学生之间要互相尊重。在和睦融洽的气氛中互相激励，共同进步。

四、班级工作的主要策略：

有针对性的对相关学生进行教育，把他们分出不同层次来。意在根据不同的学生，采取相应的方法。

五班级月周日工作要点：

9月份工作要点：在收心整纪的基础上，主要抓好板报的宣传工作，班级工作计划的制定、借教师节、中秋节的重要节日，抓好尊师爱生的思想教育活动，围绕中秋节，抓好学生的亲情教育。结合班级的整体工作，制定班级学生互动激励机制。围绕本学期的工作目标，结合学校的四项常规教育，制定班级的常规教育内容：即出勤、坐姿、作业、纪律、卫生、仪表、出操。根据这些方面，学生制定具体的行为发展目标，作为考核的依据。纳入学生行为激励评价体系。然后侧重抓好作业的收缴工作，打消学生开学来的懒散意识。

10月份爱国主义教育月：

根据建国60年的重要契机，开展迎国庆献礼活动，学生根据自己的不同情况，从纪律、学习、卫生、礼仪等角度，展现自己光辉的一面，向共和国献礼。然后，通过学生的活动，给学生创设展示的舞台，通过主题班会、宣传栏、或专门制作展牌展示学生光辉的一面，为伟大的祖国增添光彩。学习是学生的主要任务，要借此机会，适时开展学习大比拼活动，注意要以小组为单位，考察小组的总体学习成绩，引导学生在合作学习、同伴互助、合作探究等方面努力。最后，通过班会形式，开展“颂祖国、创佳绩”主题班会。以切实行动歌颂祖国。

11月在月初要切实开展交通安全教育，对学生的乘车情况，车况要有所了解，和家长取得联系，共同做好学生的安全教育工作。在此基础上，召开中间生学生会议，帮助学生查找自己学习上的优势因素和阻碍因素，让优秀学生谈自己的学习行为，帮助学生发现自己学习上的阻碍因素，从而提高学习成绩。学困生的家访工作以及提高工作。

12月份：做好阶段学习总结，让学生总结这一学期以来自己的成长，以“我成长，我快乐”为主题，进行优秀文章展示活动。让学生体验成长的快乐。获取不断攀升向上动力。并作好期末复习动员工作，让期末考试成为检验学生成绩的重要手段，真正考出学生的水平。

周份活动主题活动方式活动效果。

1周从规范入手，在纪律上强化教育，狠抓仪表、出勤教育。教师监督。

2周根据规范，学生制定自己的目标，班级制定总体目标，宣读考评细则。教师监督。

3周强调安全教育教师监督。

4周月评比活动，家长信息反馈活动教师监督。

5周学习习惯教育听课习惯作业习惯教师监督。

6周学习方法交流优秀稿件交流教师监督。

7周开展“我们初三了”主题班会教师监督。

8周月交流评比结果家长反馈教师监督。

9周思想教育月爱国主义教育教师监督。

10周征文《庆60华诞》教师监督。

11周安全教育教师监督。

12周期中考试动员教师监督。

13周卫生教育、跑操的意义教师监督。

14周安全教育教师监督。

15周爱国主义教育教师监督。

16周成功教育---征文《成功在你脚下》教师监督。

17周学习指导教师监督。

18周正确对待考试的教育教师监督。

19周安全教育教师监督。

20周考前教育教师监督。

精选实验学校教研工作总结范文通用篇二

一、指导思想：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持“夯实基础、面向课改、力求提高、立足校本、在实践中学习，在学习中提高”的原则，以促进学生健康、主动发展和学习型教师群体建设为宗旨，以教育科学理论为依据，以探索教育教学规律为目的，以培养师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有一定教科研能力，能适应新课程改革需要的教师队伍为目标，走“教研训一体化”道路，大力开展校本培训工作，把学校建设成一个学习型组织，让全体教师在个人反思中提升，在同伴互助中发展，在专家引领中完善自我，更好地为学生的发展服务。

二、培训目标：

1．通过校本培训，使教师群体形成共同的学习愿景，改善心智模式，转变教育观念，明确学校发展方向，树立自我发展目标。

2．以新课程改革为导向，深化培训工作，加强队伍建设，促进教师的自主成长和提高，建立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，培养创新精神和实践能力。

3．通过培训，了解基础教育课程改革与本学科发展动态，加强理论学习与教学实践的联系，不断探索学科改革的突破点，促进每位教师专业发展，提升创造性使用教材的能力，适应教学改革与课程改革的需要，了解国内外教育科学研究新成果，能独立开展教育教学研究，提高自我反思、自主发展能力。

4．通过学习、借鉴、研讨、交流，进一步培养教师在工作中学习的意识与习惯，指导教师学会学习，学会反思，能取人之长，补已之短，提高教师的教育教学实践能力和教育创新能力，为提高学校教育教学质量奠定基础。

5．解决教学实际中的困难和问题，总结推广教学教育经验，探索教育教学规律，推进学校教育改革的深入发展。

6．进一步探索以校为本的有利于教师专业发展与岗位成长的培训实施策略和操作技术，形成以校为本的教研与培训典型案例。

三、主要工作及措施。

1、成立校本培训讲师团。

（1）邀请市内外专家来校做讲座。

（2）由我校市、县学科带头人等组成本校讲师团，充分发挥本校的培训资源，以这些优秀教师的宝贵经验和丰富教育教学阅历引导广大教师。视学校新课改中出现的`问题现象请他们作报告、剖析，提高培训的针对性，引领教师们更快更好地参与新课程改革。

陈肖女校长：主讲教育前瞻性、导向性的理论等；

韩志南助理：主讲师德与教师职业道德的内容；

陈燕红、王肖峰老师：主讲新课程学科教学评价，新课程教学设计与案例分析等；

金剑波老师：e环境下小学学科教学专题研修的内容；

徐飞教师：主讲教科研新动态、新成果，教师教科研中出现的问题及解决策略等；

俞世燕老师：如何进行学习型班集体建设，如何以教师的学习人格影响、教育学习.

（3）特色讲师团。邀请我校有特长的教师作特色讲座或培训，如书法欣赏、美术作品欣赏、名曲欣赏等。

2、围绕校重点课题组织教师自主学习。教师在工作中的学习是校本培训的显著特征，教师要围绕学校的《建立教育行动研究机制，促进学校改革与发展》这一主课题，确立自己的研究课题，通过多种渠道进行广泛阅览教育类报刊、杂志及专著，并围绕各自课题认真做好富有启发性、指导性的理论学习笔记，定期撰写学习心得。

3、举办读书笔记展览与读书沙龙活动。学校推荐若干教育论著或文学名著（其中二本为本学期必读书），作为本学期自学内容，要求教师利用课余时间认真阅读，作好笔记，以增强教师们的理论涵养与人文素养。并在此基础上定期组织读书沙龙（以教研组为单位）进行交流讨论，写读书心得，以此促进教师不断学习，形成浓郁的学习氛围，推进学习化组织建设的进程。

必读书：《第五项修炼》、《给教师的建议》。

选读书目：《陶行知教育读本》、《教育走向生本》、《新教育之梦》、《学会生存――教育世界的今天与明天》、《约翰。克里斯多夫》、余秋雨散文（《山居笔记》、《文化苦旅》、《借我一生》等）。

4、做好《岱山县中小学教师素质提升工程》的全员培训工作。

5、与德育、心理健康教育相结合,提高教师的思想道德修养和心理健康素质。

6、继续开展菜单式教师自主培训工作，使“主体性”的校本培训工作再向纵深推进。采用走出去、请进来、师徒帮带、网络交流、自学等方式，组织教师听专题讲座、学术报告，观看专题录像，利用课题组活动、教研组活动等进行形式多样的学习讨论，使全体教师在原有基础上都能提高教科研业务水平。并做到有计划，有记录，有考评，有总结。

7、本学期建立教师专业成长电子档案袋，将教师一学期的继续学习计划、学习笔记心得、撰写的案例反思论文等整理归档，便教师们能清楚地看到自己的学习成果与点滴进步，发现不足，随时调整自己的学习计划。

8、健全校本培训制度，为了进一步激发教师们的学习热情，鼓励更多的积极向上的教师，在原来学时学分评价制的基础上，推行五星级学习型教师评定，视一学期中教师不同的学习情况给予不同的星级评定，使评价更公正、更透明、更能促进教师的专业化成长。各项星级的评定标准再拟。

四、培训内容及形式：

1．师德培训：以邓小平理论和三个代表思想为指导，坚持理论联系实际原则，在校内开展教师的思想政治教育和职业道德教育，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，坚持依法施教。

2．教育理论和专业知识培训：根据基础教育新课程实验的要求，围绕新课程实验和学校的主导课题《建立教育行动研究机制，促进学校改革与发展》开展多种形式的读书活动和学科专业培训，使教师具有较高的教育理论修养和先进的教育理念，自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为，不断提高实施新课程的能力。本学年参考书目见上。

3．教学能力和教育行为培训：按照上级有关部门的要求，开展教学实践和技能培训，帮助教师不断提高现代教育技术和课堂教学整合的能力，引导教师用新课程理念指导教育教学行为，并以“教学论坛”、“班主任工作沙龙”等形式对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促进教师综合能力的提高和专业化成长。培训书目：《教师素质提升工程》的四本必读书。

4.教育科研能力培训：以《建立教育行动研究机制，促进学校改革与发展》课题为载体开展教育科研基本理论及方法的培训，指导教师确立各自的子课题，撰写研究方案，有效地开展教育科研，将教育科研工作融入新课程实施过程中，融入学校的学习型教育环境建设中，逐步提高教师的教育科研能力。

5．自我总结、自我反思。

通过学习，使教师在先进的教育理论指导下，对自己的教育教学行为进行诊断与评价、研究与分析的自我反思。一是反思教育教学理念；二是反思教育教学行为；三是反思教育教学个性；四是反思教育教学科研；五是反思影响和制约学校发展的问题；六是反思德育工作的途径和实效；七是反思学校管理和学生管理工作。从而实现认识上的升华与飞跃，为开展教育实践创新奠定基础。每人每学期必须有一篇论文、一则教学设计、一篇案例反思在网上与大家交流。

6、培训形式：专题讲座、案例研究、沙龙研讨、观摩学习、课堂展示、实践反思、课题研究、师徒结对、教学论坛、网上交流、教研组学习、教师学历进修等。

五、时间安排：

1．学校集中培训，每周五下午集中培训、业务学习或政治学习。每次时间不少于1小时。如有事不能如期参加，请自行补学。

2．教研组的学习交流为每星期一次（周一下午），进行集体备课、教学研讨等。每次时间不少于1小时。

3．教研组每月进行一次读书沙龙活动，交流讨论读书感悟与收获。

4．教师树立时时学习、处处学习的意识，常浏览本校或其他各教育、文学网站，勤读好书，勤动笔。

六．校本培训过程管理与考核。

1．做好培训情况记载。包括：参培教师、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师、培训结果、教师发言情况等，作为教师考核的第一依据。

2．重视培训过程资料的积累。包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。

3．教师参培情况上网。把每次教师参加培训学习的情况在学校网站公布，包括出勤、发言等情况。

4．考核。根据《沈家门小学教师培训学习制度》的校本培训考核办法，在对教师考核过程中，要把教师平时的学习笔记、听课记录、学习体会、案例分析、研究论文等材料和教师参加培训的考勤情况，作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。先由教师自我评定，再由学校科研处考核审查后认定，并按不同的得分给予不同的评定。优秀者被评为校学习型教师。

学时学分认定仍然参照《舟山市中小学、幼儿园教师教育校本培训学时学分折算办法》。

第一学期具体安排：

周次。

内容。

主讲。

2

学习型班集体建设。

俞世燕。

3

教育科研培训。

徐飞。

4

教育理论。

陈肖女。

5

教师论坛。

王肖峰。

7

校小学教师素质提升工程方案学习。

徐飞。

8

师德与教师职业。

韩志南。

9

新课程学科教学评价。

陈燕红。

10。

政治学习（内容另定）。

陈肖女。

11。

e小学学科教学专题研修。

金剑波。

12。

教学设计与案例分析。

王肖峰。

13。

书法、美术作品欣赏。

傅群波。

14。

师德与教师职业。

韩志南。

15。

新课程学科教学评价。

陈燕红。

16。

教学论文交流。

各教研组长。

17。

名曲欣赏。

金萍燕。

18。

e小学学科教学专题研修。

金剑波。

精选实验学校教研工作总结范文通用篇三

本年度，学校把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到分工明确，责任到人，要求值日领导、教师切实履行好值日职责，对课间纪律、校园卫生、放学路队、两操、晚就寝、爱护公物等方面加强督查，发现问题及时处理，并于每周二下午第二节课利用校园广播通报检查情况。同时，通过国旗下讲话、宣传栏、板报、主题班会、学校集会等对学生进一步进行行为规范教育;进一步抓好“礼貌之星”、“才艺之星”、“劳动之星”、“学习之星”、“奉献之星”等评选活动，着力培养学生温文尔雅、端正庄重的气质风度和大方得体、阳光乐观的行为举止，这些从小事入手、点滴做起，注重个性化、人格化的教育，增强了学生的自律意识，规范了学生的行为，为学生的发展创造了良好的氛围，从而达到了培养学生良好的行为习惯的目的，为创建和谐校园打下了坚实的基础。通过不懈的努力，学生良好的日常行为习惯和良好的思想品德得以养成，校园环境变得更加优美。

精选实验学校教研工作总结范文通用篇四

2010年11月4日，濮阳双语实验学校家长会现场。

2010年11月9日-12日我校举行为期4天的大型公开课活动；

2010年11月11日晚，举行全体师生电影晚会，集体观看教育片《一个都不能少》；

2010年11月14日，我校正式加入河南省民办教育协会。

2010年11月14日，全体师生汇聚一堂，在一年级教师召开了“做最好的自己--做一个因自己的存在而让别人幸福”为主题的德育教育大会。

2010年11月15日，我校开始供暖。

2010年11月29日下午第四节，我校全体师生齐聚一堂，李校长根据我校学生现状作了“如何掌握学习方法，提高学习效率”的现场主题报告。

2010年12月1日，我校举行上学期期末质量测评。

msn（中国大学网）。

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精选实验学校教研工作总结范文通用篇五

本学年，对校本部各功能室进行硬件投入，购置功能室必要的设施设备，满足教学和实验的需求，同时对各个功能室进行美化布置。为进一步改善办学条件，方便师生工作和学习，学校投入近4万元资金对校园的网络进行改造;学校投入一定的人力和财力配合县教育局校园文化建设招标工程，对我校校园文化进行全方位的设计和装饰装修。另外，按照县规划委文件要求和县教育局的安排，学校积极争取项目资金50万元，对校本部北围墙和思源雅苑的过道进行改造，改造后纳入我校管理范围。为缓解校舍压力，学校积极探索和实践一校两区办学模式，在县委、县政府批准下新建明发校区，占地面积30亩，建筑总面积约20000m2，并于2020年9月投入使用，学校积极谋划新校区各功能区域及校园文化建设，一个功能齐全、环境优雅、欣欣向荣的现代化校园已经形成，这是思源发展史上的一个重要里程碑，也是学校继往开来、扬帆远航的新起点。

精选实验学校教研工作总结范文通用篇六

(一)理论学习，促提高。本年度以来，学校班子成员不断学习，特别是深入学习习近平总书记的系列讲话精神，加强了班子成员的党风党纪教育、理想信念教育和廉洁奉公教育，班子成员的政策理论水平和政治、业务素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强。

(二)加强沟通，促团结。学校领导班子坚持分工负责、通力协作的原则开展工作。做到大事集体研究，难事相互支持，有功不争，有过不推。每一个成员都以提高管理效益、促进学校发展为目标，把分管的工作当作促进学校发展的事业来做，独挡一面，主动地、创造性地开展工作，将每项工作做细、做实。

(三)民主理校，促廉洁。领导班子坚持民主集中制原则。在领导班子会上，成员们能够畅所欲言，各抒己见，最终形成共识，避免了决策失误。领导班子成员认真学习习近平总书记的重要讲话精神，认真履行岗位职责，学在前，干在前，不怕困难，不辞劳苦，圆满地完成了各自承担的任务。

精选实验学校教研工作总结范文通用篇七

一、指导思想：

以“构建充满生命活力的校园，创造促进儿童发展的教育”为指导,以教师队伍建设为重点，以课堂教学变革为主线，以校本课程开发为依托，注重校本培训，强化校本研究;边学习边实验，边实验边反思，边反思边调整，边调整边提高；在探索中前进，在实践中成长，在改革中发展，积极推进新课程实施，扎实开展新课程改革，努力提高教育教学质量。

二、工作重点：

加大宣传力度，及时公示教师教学工作成绩，抓实、抓细、一抓到底，抓出成效。树立“以学生发展为本”的新课改理念下，结合我校实际拟定学校校本课程开发计划。搞好新课程改革工作，充分发挥教研组的中坚力量，开展科研、校本研究工作，探索研究适合我校学生特点的教育教学思路、方法，以达到全面提高教学质量的目的。

三、具体内容：

(一)规范管理，创新发展。

1、严格执行国家课程计划，按要求开齐开足规定的课程。开学一周内每位教师都要完成规定的教学准备工作，以最佳的工作状态迎接新学期，以最好的服务态度投入教学一线，做人民的勤务员。为保证教学工作的正常有序进行，教师需要调课、代课，事先向教务处打招呼。每学期教务处要认真做好对各任课教师的业务考核工作。

2、各学科组要立足教学教研，主抓教学工作；立足课堂教学质量，抓好课题研究，“三课”活动，大力支持和肯定教师教学中的闪光点。本学期每位教师认真备课，三月份骨干教师要率先完成公开课教学任务，其他教师三月份开始，教研组安排质量工程“复评课”,组长提前通知教导,每周至少安排一人，全校教师应积极参与听课、评课工作，一学期听课不少于16节。每月月底教研组长收齐听课记录本,进行检查记录,将检查记录以及听课记录本交学校备案。

3、加强对多媒体教室的管理，落实各项管理措施，进一步推进我校的多媒体的教学工作。各任课教师要按上级教育主管部门的指示精神，每周按远程教育课程表上好多媒体课，及时做好记录。45岁以下教师每月必须依据课程需要认真制作课件，研讨课或公开课必须用多媒体上，学校将根据上课情况组织优质课件评选，学校没有听到的多媒体课，课件不能参与评选，只算完成了5个课件的任务。

4、进一步加强学籍管理，严格执行学籍管理的有关规定，做到资料齐全、规范，争取顺利通过“两高”验收。

（二）抓好课程改革实验工作。

1、突破难点，探索评价体系构建评价机制，完善课程评价是一大难点，又是一大重点。本学期，我校将在过程性评价方面加大力度，要求教师针对各类学生的现实状况，自主设计多元评价项目（包括家长对学生的多元评价，老师对学生的多元评价），共同评价学生参与学习的情况。坚持一月至少有一次的家长对学生的多元评价。家校合一脚踏实地的关注学生潜能的发展，以实现“以人为本、促进发展、强化激励、多元参与”的评价原则，共建管理者、教师、学生、家长积极参与创造交互活动的平台。

2、继续学习新课程改革的教育教学理论，更新教育教学理念，要求骨干教师每人上一节专题研讨课，坚持写教师日记、学习心得、记学习笔记，撰写案例等，其他教师每月上交一篇教学反思一篇案例，期末征集优秀案例数篇进行评奖。让自己的教育教学理念能能与时俱进，能适合教育改革的需要。为加强新课程改革实验的规划、管理和指导，增强基础教育改革的力度，学校成立了以校长为主管领导的新课程改革实验领导小组，专门督导此项工作。

3、加强教师培训，积极组织教师参加上级教育部门安排的各学科的教研学习和培训活动。坚持以校为本的教科研活动，确保课改实验有效实施。参加学校校本课题研究的教师认真上好校本课程，改进上学年编写出的校本课程教材，使之更具体色。

4、搞好学生综合实践活动。学期初，教研组依据学校综合实践课教学计划写出各组的综合实践课教学计划,教师个人依据组内安排的活动写出书面计划，并按个人的计划认真备好、上课，一学期至少上一节综合实践活动公开课,准备好后通知组长安排组员听评课，上交系列授课教案,（必须达到五天内完成的内容，）一篇优质的授课方案。真正让学生亲身经历系列活动，参与到实践活动当中去，在系列活动中发现和解决问题，发展实践能力和创新能力。

注：综合实践活动课程内容如下。

（1）研究性学习：研究性学习是指导学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的.学习活动。（针对所有学科而言）。

（2）社区服务与社会实践：社区服务与社会实践是学生在教师指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验，发展实践能力，增强社会责任感为主旨的学习领域。

（3）劳动与技术教育：劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。

5、抓好“三室”管理工作。经常打扫为卫生，经常进行安全检查，每两周彻底打扫，检查一次，配合教师搞好教学服务工作，图书室定期面向学生开放检阅书籍，每周每班至少一次，及时做好借还登记，科学课教师及时填写实验报告单等记录，音、体、美教师及时填写器材、乐器使用情况及借还登记。

6、在学校的大力支持和配合下，积极组织学生参加学校和上级教育主管部门组织的各种比赛、竞赛活动，主管部门要帮助教师参与，教师有计划，有步骤的从准备到备课、辅导，参加比赛，自始至终都要认真对待，齐心协力争取好成绩，学校将大力宣传，并对获奖学生、教师进行佳奖。

(三)加强对教师和学生的管理。

1、加强对学生的常规管理，要让学生养成良好的学习习惯，尤其是书写习惯，认真学习，认真完成作业。教师要及时批改作业，及时对作业进行评讲，鼓励学生无论哪项作业都认真书写，每次作业都争取得“优”或“好”。四月底学校组织举行各年级段的“作业评比”，对各科作业展览人数多的班级体和班级任课教师进行奖励。全面提高学生的书写习惯。

2、抓好青年教师和骨干教师的培养工作。发挥他们在在日常教学中的师德和业务方面的带头作用，带动其他教师一起发展。三月份骨干教师按级别讲公开课.讲完后及时总结得失。并开始进行15课时的多媒体教学工作和课件制作。

3、认真抓好教师的常规教学工作。按时上课、下课，有事及时履行请假手续，对当天的课做好安排;按时上交考核“作业”，不敷衍，不拖拉，凡是“教师考核项目”中的作业平时就要认真做，避免交时搞突击，影响作业质量自己负责。

4、组织本学期教师综合实践活动优质课比赛。一至三年级学生的词汇积累，四至六年级的作文比赛；一至六年级学生的速算比赛。

5、大力加强学校体卫艺工作，落实“阳光体育运动”举行学生以体育为主题的书法、绘画作品展览；“强体健美我第一”优秀小报征集活动。全校学生跳绳比赛活动。为“六一”庆祝活动助兴,切实提高青少年的艺术素养。

精选实验学校教研工作总结范文通用篇八

坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。

二、主要任务、目标。

按国家教育部颁布的新课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率尽量达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力和提高学生的科学素养。

三、

工作措施：

1．强化安全意识，确保实验室安全。

确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主，在学校领导关心支持、学生配合下，确保实验室全年不出现各种安全事故。

2．保质保量完成实验教学任务。

实验教师要精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果良好。不断学习新课程标准和一些有关业务方面的杂志等，拓宽专业口径，不断提高业务素养。加强素质教育，提高教育质量。培养具有创新精神、实践能力的学生。

3．积极做好实验室日志、计划等的填写和管理。

加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。作好平时实验日志的填写。做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、整理工作。

4．完成仪器设备购置工作。

努力完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，充分考虑学校和学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前，防止积压浪费情况的发生。

5．加强自制教具在教学中的重要作用。

本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与科学科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。

6．重视发挥电教手段，优化组合。

科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、计算机多媒体等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极辅助的作用。

四、其他相关工作。

1．每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室的用电设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

2．做好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。3．不足之处，另行补充。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。

精选实验学校教研工作总结范文通用篇九

2014年02月11日，山东沂水首个赢商网电子商务产业园项目——临沂颐高国际电子商务产业园以及沂水传化物流基地在沂水正式亮相。

随着网购规模逐步扩大，网购用户不断增加。电子商务对于传统商业地产的冲击，使得“o2o模式”已经成发展必然方向。而服务业是国民经济的重要组成部分，服务业的发展水平是衡量现代社会经济发达程度的重要标志。颐高电子商务产业园在规划阶段即将“o2o模式”精准融合，设定科学化、高端化的电商与实体商贸双重运营模式，必将助推沂水县现代服务业繁荣与发展，改写沂水县商业发展历史，引领沂水县商业步入全新时代。

临沂颐高国际电子商务产业园总占地面积400余亩，计划投资30亿元，主体包括电子商务大厦、网商总部大厦、网货博览城、网货展示区、网商创业基地、商贸市场区等。项目以“电子商务+实体商贸+物流配送”相融合联动的电子商务业态，将成为集商品交易、物流配送、产业服务、会展博览、商务办公、综合配套“六位一体”的多功能电子商务产业中心。

城市资源展示中心。

集中了主流电商落地体验中心、本地特色产品中心、跨境电商中心等主要特色线下平台，是颐高电子商务产业园的核心产品，囊括电商几乎所有主流产品。以“我小我唯一”的理念，打造城市消费前沿阵地。

国际商贸城。

涵盖国际建材博览城、国际工业博览城、国际小商品城与沂水（中国）副食品城四大板块，作为电子商务产业链的实体终端，充分运行电子商务020模式，成为一站式现代化商贸采购平台。一方面，将吸纳本地实体经营户进驻，再将其发展成为线上网商；另一方面，将吸引线上优秀网商落地，发展成为线上网商的线下交易、展示、体验实体。

电商基地以城市资源展示中心、网商创业基地、创业公寓、电子商务大厦与网商总部大厦为五大板块，以电子商务为主线，构建包括电子商务应用、第三方电子商务交易平台、电子商务支撑项目在内的产业集群。

传化公路港。

主要建设管理服务中心、信息交易中心、车源中心、仓储中心、配送中心、零担快运中心、配套服务区等功能模块，打造政府部门、中介机构“一站式”服务体系，搭建搭建提供司机住宿、营销、物业、安全、信息、法律咨询等服务的运营平台，形成辐射鲁南的现代化综合物流基地。

建成后的临沂颐高国际电子商务产业园，将与中国电子商务协会、阿里巴巴、传化物流等大型机构及企业共同合作运营管理，成为临沂北部重要的产贸及物流中心、鲁南电子商务中心，并以此为平台，实现新兴电子商务与传统产业深度融合，打造国家级电子商务产业示范基地，构建鲁南地区最大的网商群生态链和电子商务产业链，全方位电子商务服务，作实助推城市电子商务发展。重点促进产业集群，并重点加强现代流通体系建设，强力拉动沂水传统产业再次崛起，将沂水及周边县市食品、小五金、农副特产、日用百货等沂水制造品牌推向全国乃至全球，构建商家权力中心，增强世界级话语权。立足鲁南，抓住沂水城市新兴商圈升级与扩张新机遇应运而生，将传承沂蒙革命精神，整合沂蒙山地区旅游、商贸、文化等资源，引领沂水城市步入发展新时代。

六重保障为项目成功保驾护航——保障1：专业管理运营持续兴旺动力。

由经验丰富、业绩卓越的商业管理公司进行管理，统一划行规市，实行“统一规划、统一招商、统一推广、统一开业、统一服务”六大统一管理，成就一流的现代化新型商贸市场。

保障2：3年1亿巨资强力旺市以四个100工程为运营使命，以“建100亿元交易市场，采购商100%满意，经营户100%满意，投资者100%满意”为追求，三年计划投入1亿元巨资作为旺场基金，快速做旺市场。

保障3：超大物流仓储面积经营后顾无忧。

针对仓储少、运输难、存货远、租金高的难题，规划建设专业仓储物流区域，降低仓储租金、仓管、物流成本，全面解除经营瓶颈。

保障4：发展商自持30%物业共同繁荣。

发展商自持30%以上物业，成为市场最大的业主，吸引更多优质商家的大户进驻；同时享有对市场的绝对统筹权和管理权，与经营户、投资者、采购商利益捆绑，与市场共繁荣。

保障5：品牌方阵共创商业旺场集结国内外知名品牌与颐高签订战略合作协议，致力打造行业标杆的旗舰店、主力店，确保长线投资的高稳定性，实现整个物业的“订单式生产”。

保障6：沂水县重点工程政府及行业协会大力支持作为沂水县重点工程，项目从选址、立项开始，就获得县政府、行业协会的肯定与支持，县政府成立领导小组组织协调项目建设。

精选实验学校教研工作总结范文通用篇十

我们孟家小学在上级教育主管部门领导和关怀下,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:。

一、关注课堂教学,抓好教学质量。

学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,培养学生乐思、善思的学习习惯。

二、推进课程改革。

突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学校切实抓好教研活动,开展了形式多样的教研活动,对新课程实施不断总结。

三、充分发挥教研活动作用。

加强教研活动,充分发挥教研活动的作用,教务主任认真对教师进行教学研究、教学改革、教学业务的管理。重点抓备课、教法研讨。做到有针对性,有实效性。同学科教师加强沟通,充分发挥了团队作用。充分发挥教研活动的作用。学校定期对教学工作全面检查。

四、强化教学常规管理,规范教学行为。

坚持依法治教,严格执行课程计划,加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理,继续细化教学管理。不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。针对调研和巡课过程中发现的问题,及时将情况向全体教师进行通报分析,进一步规范了教学行为。

五、开展校本培训,提高教师素质。

学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师学习教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。学校开指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。

六、重视教学反思,提高教研水平。

反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。

十一、重视学情调查,研究学生情况。

学校期中、期末对学生开展学情调查,对学情分类进行归纳,及时反馈并进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,“从学生中来,到学生中去”,促进学生全面健康成长。

精选实验学校教研工作总结范文通用篇十一

1、任课教师工作教学工作安排。

3、召开教研组长会议,解读各类教学计划。

6、学校“体卫艺”工作安排。

7、骨干教师上公开课。

8、骨干教师讲座。

9、课堂质量工程评价小组成员深入课堂听课，进行复评。

10、“阳光体育运动”优秀班级评选。

1、教师继续教育培训。骨干教师讲座。

2、期中学生能力抽测工作安排。

3、各学科对期中学生能力抽测进行分析、总结、交流。

4、以年级段为单位进行学生各科作业评比。

1、教师综合实践活动优质课比赛及总结。

2、学生词语积累作文、速算比赛。

3、骨干教师讲座。

4、针对教师的教学情况进行学生问卷调查。

5、教师教案检查，学生作业检查。

6、“三室”工作检查。

1、骨干教师讲座。

2、除语数外其他课程学生综合能力抽测。

3、优秀案例、优秀课件征集。

4、课题组成员教科研成果展示总结。

6、各教研组工作总结。教研组长。

7、期末考试工作安排。

1、组织期末考试。

2、教务处学期工作总结。

精选实验学校教研工作总结范文通用篇十二

本学期以来，严格按要求开展实验教学活动，按实验计划的实验目录认真开展实验教学工作，基本完成实验计划的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的兴趣。不但在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，使学生在生活中学习。

为了上好实验课，每上一节课实验老师都要做好充分的准备，认真研究教材，熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的安全因素，坚持“课前准备，课后整理”的原则开展实验教学。对实验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强注意，对易损、易坏仪器小心轻放，从而降低了仪器的损失率。

二、具体做法。

1、实验教学完成情况。

开学初，严格按照实验目录，结合本校实验仪器配备情况，拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表，理清实验教学思路，从而指导实验教学的开展，顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实验和课外实验。并对学生实验操作能力进行了考核登记，评定了学生的实验成绩。

2、仪器的使用与保管。

在教学中，我对仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育，使学生注意实验安全事项，因而降低了实验安全事故的发生。

三、存在的问题。

在实验教学中，还存在一些不足之处，主要表现在以下几方面：

1、学生动手能力差。在学生分组实验中，有部分学生对实验的方法步骤没有很好的掌握，从而导致操作的失误。对实验的结果不能很好的归纳整理。

2、有部分实验由于缺乏器材，不能开展，而且数量不足，因而影响实验效果。

总之，本期的实验教学工作基本达到了预期的效果，但也存在着许多不足之处，在今后的工作中还要不断的努力，不断改进。

精选实验学校教研工作总结范文通用篇十三

时间过得真是快，转眼又一学期，下面我对本学期德育作以回忆总结。

总得说我们校区的德育工作做得还算是说得过去，没有什么轰轰烈烈的惊天伟业，但平平实实的工作，勤勤恳恳的工作，默默无闻的工作，也迎来了师生及领导的认同。

一、一直在打造一个团结向上，和谐合作德育团队，在这方面我们是以身作则，做到“春风潜入夜，润物细无声”，在不知不觉中我们都做到了团结、向上、和谐、合作，彼此间没有任何隔阂，可以说心往一处想，劲往一处用，是一个有战斗力的团体。

二、本学期德育工作受益最大的决策是领导走底层，一身二职，这样充实了德育的基层力量，象曹剑平、张超、黄涛的加入加大了德育的工作力度，提高了德育工作的全面进步。尤其是很有德育经验的宋长春主任的加入使得我们的德育工作又以暂新面貌进步着。

三、x校长的德育工作做得很出色，经常给我们德育人开会，进行工作指导，解决存在的思想问题，使得我们能保持思想一致，从而行动一致，共同为xxxx校区命运努力奋斗。

四、具体汇报这学期做了的些许工作：

1、德育工作上，我们做得最多的是常规的工作，平实的工作，细小的工作，有时是让人看了觉得可以忽略的工作：但我们做的工作又都是忙不完的工作：日复一日的做着几乎同一个工作，每日早中午都能到食堂看看，进行检查、进行管理；每天的卫生工作从早到晚都要检查，及时发现，及时解决，无论什么时候学生间有矛盾我们都要冲在最前，用那三寸不乱之舌努力去解决矛盾，即要对孩子对家长有交待，也要对相关教师负责任，也要对我们自己的学校有交待，校区2200多名学生的纪律，行为，思想，生活，活动，课间的纪律，回寝的纪律，就餐纪律，超市纪律，还要关系两个校区间的事情，每天24小时里德育人都要进行关注，关心，有些许的不妥，有稍微的懒惰，都会出现意想不到的事情。

每天的中午有人去睡觉休息的时候，有人去观赏xx湖美丽xx的时候，有人出去办私事的时候，有人在玩乒乓的时候，我们的德育人啊，一直在第一线忙碌、撕杀！一年来没有享受过上述人的幸福！！无时无刻不在工作，即使有人偶尔坐坐，心里也在想着学生，一有风吹草动就把心悬在空中，不得安心，所以我说，xx中学的德育工作很累，但我们都在努力做得更好，让孙卓校长省心，让学校其他领导放心。其中早来晚走的：宋长春、曹剑平、黄涛，是典型代表，这种精神让我们尊重！

文档为doc格式。

精选实验学校教研工作总结范文通用篇十四

时光飞逝，一个学期又将过去。在学校领导的关心支持下，我们信息技术的老师在这个学期通过学习和培训，有了很大发展但是也是有不足。学校教师教研工作用一个字形容就是“忙”。回首一年多忙的也不知道忙了什么，现将这个学期备课组工作总结如下：

一、加强学习，提高业务水平。

开学之初，我们教学研究组就组织教师认真学习了《中小学信息技术课程指导纲要》，进一步强调先周备课。，结合我校的实际情况，认真实施信息技术课堂的有效教学。

这个学期的积极开展备课组活动，同时完善我个人获得的国家级《数字化信息教学和语文、美术教学融合》的课题，积极参加区级各种信息技术想关比赛，在比赛中我们学校也取得了一定的成绩。获得区级一等奖多人次。同时强调教师上好常态课严禁学生借信息课玩游戏，对信息教学成绩差的教师取消评优树先。

三、积极做好学校的其他工作，像消防员一样去解决学校教师的困难。

1、学校各办公室电脑的日常维护工作;。

2、学校电子备课室电脑的软硬件维护工作;3、44口多媒体教室和一口录播室的管理4、5口微机室的日常维护和更换信息教材配套的软件。

5、中小学教师继续教育赋分和教师学习辅导;。

6、对三个年级的各次考试成绩进行了分析汇总;。

7、做好学校校园网络的管理维护工作。

8、学校领导安排的其他临时性工作。

9、学校领导分配的信息教学之外的工作。

回首一学期的工作，我们基本上完成学期初制定的工作计划，取得了令人满意的成绩，但是也有一些地方还不尽如人意。我们还将继续努力，在下一个学期内把工作做的更好，少一些遗憾.。展望2018年，借学校兴建创客教室东风，用几个字总结一下就是“更忙”、“充电”、“抓实”、“发展”。就“更忙”就是更加高效完成学校工作。“充电”就是紧跟毛主任积极利用区级、市级、省级培训学习提高自己信息综合素养。“抓实”就是让我们学校信息教学能更上一个台阶。“发展”就是在信息教学上干出自己的成绩。

精选实验学校教研工作总结范文通用篇十五

时光匆匆，我第一学期的音乐教学已渐近尾声。这一学期，我们举行的活动颇多，对于我，初为音乐教师是一种考验，同时，也算是对自己本领的展示。我们在过去的日子里忙碌着、辛苦着、奔波着重要的是我们收获着。为了做好下一学期的工作我就来回顾这段时间的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把这一学期的工作做简要的总结。

一、师德表现。

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。针对音乐课，每个学生的水平和本身的素质是不相同的，但是，他们都有共同的特点，热爱艺术，喜欢音乐。所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，半年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，甚至在课下，他们称呼我的都是“姐姐”，对于这一称谓，我很高兴，因为孩子已把我当成了“自己人”。

二、教育、教学工作。

新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节课。利用课余时间，借助手头资料及网络资料，认真听名师讲课，使自己的业务水平有了很大提高，在课堂教学中游刃有余。学校的.网站也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，为本学期学校的各种活动的顺利开展打下了坚实的基础。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的新一学期我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

精选实验学校教研工作总结范文通用篇十六

一、基本情况：

本学期学校共有学生（643）人，其中小学生（458）人，初中生（185）人，教师共有（49）人。

学校三个教研组中，语文教研组分别为（16）人；数学组分别为（16）人；综合组分别为（16）人。

上学期，虽说按照计划完成各项工作任务，但纵观下来，有些地方还存在着不足，有待改进和创新。

本学期，除保留一些必要的内容外，继续加强以课改为依托，以课堂教学为突破口，以培养学生的个性特长、乐学、善学为重点，进一步提高广大教师的教育教学水平。

二、指导思想。

我校以科学发展观统领教研工作，注重班级教育的均衡发展。加强教师队伍的师德师风建设、文化建设，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，全面贯切实施《白沙黎族自治县中小学教学常规管理实施方案(试行)》和《白沙县小学教学质量目标管理量化评估标准》，为提高我校中小学教育教学质量，进一步完善教育示范校的管理规范化而努力。新学年开始，依据县教研室的工作计划，我校主要以网络和教学教研相结合的管理要求来制订教学教研工作的目标和措施。以教研要效率，以教研促提高，以教研要质量求发展。

三、目标要求。

1、教学管理务必按照县教育局制订的《白沙黎族自治县中小学教学常规管理实施方案（试行）》和县小学教研室制定的《白沙县小学教学质量目标管理量化评估标准》进行，提高管理水平。

2、依照教育局有关要求，开齐课程，开足课时。

3、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，切实解决本校在实施新课程教学中遇到的问题，确保课改的顺利进行。

4、加强教师的师德师风教育，重视对年轻教师的指导和培养，发挥骨干教师的带头作用，培养好学科带头人。

5、参加县级举行的各种竞赛活动，要争取有人获奖。

6、加快网络平台的建设，使教育教学的网络资源得到共享。

7、加强教师继续教育学习的校本培训。

8、努力使我校的教学质量提高到新的水平，“一分二率”达到县教育局制定的指标，力争逐年提高。

四、主要工作和措施。

1、要进一步强化《白沙黎族自治县中小学教学常规管理实施方案（试行）》，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。加大贯彻实施《白沙县小学教学质量目标管理量化评估标准》的力度，要把建设教育示范校列为现阶段的学校工作的.重中之重。组织学习业务知识和教育理论，团结并督促全体教师执行教学任务，按照《新课标》的要求，圆满完成教学任务。

2、继续开展集体备课活动。

3、继续开展“师带徒”的教研教学模式活动。

4、强化常规教学管理，加强教学全过程的督促检查，促使学校管理走向规范化、正常化。每学期的中段前和期末考后对教师教案进行检查，注明日期和检查人（教研组长）姓名，并加盖公章。抽查学生作业（作文），了解教师布置和批改作业的情况，监督教师布置的作业量。期末评选教师优秀备课奖和优秀学生作业奖。

5、做好听随堂课活动，深入课堂调研。检查教师课堂教学情况，与科任教师探讨有关教学问题。

6、抓教研活动，促进教学质量提高，每学期至少举办2-3次校级的观摩课教学活动。

7、积极参加小学六年级在六月中的毕业生学艺竞赛活动，要力保在县的竞赛活动中有名次，中学毕业中考成绩要比去年有所提高。

8、继续抓好每一位教师跟踪一位学生的校本课题的工作。

9、积极开展说课，听课和评课教研活动和各种学生学习的竞赛活动，不断提高教师的教学水平和学生的学习能力。

10、各科任教师每学期撰写一至二篇有较高质量的教育教学论文，优秀教案，教学反思或说课稿。

11、创建网络教育资源平台，继续开展网络教研活动。

12、积极寻求乡财政支持，确保教研经费及时到位，保证教研工作的顺利进行。

精选实验学校教研工作总结范文通用篇十七

围绕学校的工作中心，坚持“以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，广开渠道，增收节支，为学校的教育教学工作提供有力后勤保障。

二、工作重点。

1、加强学习，提高服务意识与质量。

2、规范校产管理，提高资产利用率。

3、加强财务管理，提高办学条件。

4、强化环境管理，美化校园环境。

5、抓好安全工作，搞好校园安全建设。

三、工作措施。

（一）更新观念，增强服务意识。

1、全体后勤人员必需树立师生利益，全心全意为师生服务。

2、严格后勤人员考核制度，保证后勤人员都能自觉对照职责，积极工作奉献。

（二）精打细算，增收节支。

1、依据教学需求，结合学校财力情况，本着精打细算的原则，制订经费预算，实施经费计划使用。

2、加强对煤、水电费、打印耗材费等的管理。

3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。

4、做好领物审批制度工作。领物原则上由各部门负责人根据实际需要领取。

5、广开渠道，增收节支。杜绝浪费，减少损失。

（三）物尽其用，发挥设备功能。

1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的“育人”功能，做到物尽其用。

2、鼓励使用的同时，还需加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。

3、加大校产校舍的定期（期初、期中、期末）及日常的检查力度。严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对发放的电器设备、教学用具等日常用品以及班级设施等实行承包管理，谁损坏谁负责。教室内必须在指定位置布置。

（四）加强协作，做好环境与卫生工作。

1、加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化美化等工作，力求为师生创造一个优雅舒适的学习、工作环境。

2、协同教导处、政教处利用班会向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。

（五）长抓不懈，提高安全防患意识。

1、强化学生饮用水的安全管理，做到饮用干净的水。

2、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。

3、加强门卫、夜班的职能，外来人员来校要登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。

四、具体安排。

1、做好开学初的常规工作，发放教师基本办公用品。

2、做好教学、安全、水、电、暖等设施的检修。

3、按收费文件范围，项目和标准，统一票据，及时公示。

4、调整部分办公室、教室的办公桌、课桌凳。

5、校园安全检查，消除隐患。

1、各办公室、功能室、教室的财产登记，实施承包制。

2、校园安全大检查。

3、做好锅炉设备停炉的保养。

4、上水管网及校园绿化用水的检修工作。

1、做好校园绿化、美化工作。

2．财务收支公示，固定财产的清理。财务档案整理。

1、各办公室、功能室、教室的财产检查。

2、对学生进行“卫生、爱校园、爱护公物”宣传。

3、做好校园花草树木病虫的预防。

1、做好庆“xxx”后勤保障工作。

2、对学校财产、安全器材的使用进行检查评比。

1、外借财产回收。

2、财产验收（各室、班）。

3、拟定假期维修事宜。

4、制定假期校园安全工作。