在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
动物伦理申请书上海如何写一
62、请爱护人类最亲密的朋友。
63、无数事实证明,人类与动物共存亡。
64、不鼓励买动物放生,善心可能导致恶果。
65、对所利用动物应怀感恩之意,对所饲养动物应怀体怜之情。
66、同一个蓝天下,和谐相处,保护动物,人人有责。
67、保护野生动物是人类更好的选择!
68、动物是人类的第二,请大家来保护它们。
69、不吃野味,莫为口腹之欲,去做饕餮之徒。
70、为了美好的明天,请节约用水、爱护小动物、保护森林大自然。
71、劝君莫捡野禽蛋,强取豪夺断后源。
72、假如动物穿上你的皮!
73、保护鸟类,保护野生动物,维护生态平衡。
74、同建绿色温馨家园,共享清澈碧水蓝天。
75、如果你是动物,你该怎么办?请爱护我们吧!我们也是地球上的一员!
76、尽量少用杀虫剂,除草剂等化学药品。
77、见到诱捕动物的索套,笼网,夹子等应果断拆毁。
78、关爱野生动物,保护美好家园!
79、保护动物,人人有责。
80、见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。
动物伦理申请书上海如何写二
深圳野生动物园于1993年9月28日正式开业,建于山清水秀的深圳西丽湖畔,占地面积60多万平方米,这是一个引人入胜的神奇地方。是中国放养式的野生动物园,也是我国集动物园、植物园、科普园等多种园艺、观赏功能为一体的亚热带新型园林生态环境风景区。园内有奇异多姿的飞禽走兽,幽雅恬静的自然环境,布局独特的园林设计,还曾荣获国务院授予的“中华之最”光荣称号。
深圳野生动物园
深圳野生动物园这块神奇土地,就像镶嵌在深港都市一颗璀璨夺目的绿色明珠。这里百鸟乐园群莺乱飞,燕舞娟啼,装点良辰美景;长臂猿、黑猩猩、红猩猩、山魈等组成世界珍稀猿 猴村,中外猿声彼伏此起,烘托绿 水青山。水禽湖畔山为水峙,水为山映,鸳鸯戏水,天鹅起舞。海狮表演、鸟类表演、马戏表演、群虎群狮群象表演,场场表演新奇有趣;虎山、狮山、熊山、豹 山、狼山,山山猛兽险象环生。
猛兽谷
深圳野生动物园于20xx年全新改造原猛兽区,将乘车式游览改为玻璃廊桥式自由参观,并命名为“猛兽谷”。改谷分12个区域,占地5万平方米,桥面高2.3米,双层钢化玻璃(厚2厘米)坚硬无比。800米长廊全无遮拦,3大观景平台各具特色,惊险玻璃登道六面悬空,各窗喂猛虎,桥头钓狗熊,与雄狮拔河,观猛兽百态,令游客有“临桥观虎斗,隔窗听狮吼”之感。
珍稀鸟街
10余种珍稀鸟类,时而在水面上盘旋,时而俯冲入水叼出小鱼,时而停在浅水中。一个环绕沈城的优美的绿色生态环境已经形成。
百兽盛会
百兽彩车大巡游声势浩大振奋人心,而四座表演场馆均安排多场精彩的动物表演,每天下午近40分钟的大型动物广场艺术《百兽盛会》。
熊猫庄园
被誉为“活化石”的大熊猫,是中国特有的动物。性情温顺、姿容可掬、行动逗人喜爱的大熊猫是人们非常喜爱的野生动物之一;绿草如茵的草地,憨态可爱的小熊猫,有的正在蹒跚学步,有的正津津有味的品尝“嫩竹”美餐。
草食区
草食区的动物成员:亚洲象、羊驼、岩羊、大羚羊、野驴、白尾牛羚、河马、梅花鹿、斑马、梅花鹿、鸵鸟、马鹿。
长颈鹿区
长颈鹿区位于食草区的上方,内有白犀、牦牛、长颈鹿、白长角羚、双峰驼等动物。
浣熊区
浣熊区里面主要的动物成员有:黇鹿、小麂、浣熊、秃鹳、鸸鹋、珍珠鸡、维多利亚凤冠鸠。
动物学科普馆
动物学科普馆于1998年11月8日开放,科普馆占地八百多平方米,耗资二千万元。主展厅由图片部分、动物标本、动物大百科触摸屏三大部分组成。
展出鸟兽虫标本近四百多件,陈列方式采取了模拟自然生态环境的先进手法,按不同生活习性,设计了 各类动物在自然界自下而上的环境,行动逼真得把动物的生活情景反映出来。
海洋天地
目前展出的有海豚、非澳海狮、加州海狮、白鳍鲨、黑鳍鲨、柠檬鲨、护士鲨、龙胆鱼、“海怪”(学名海鲎)、黑鳐等多种海洋动物,并将继续扩建和引进新的海洋动物品种。
海洋剧场里的大型海洋动物歌舞剧将维亚高空杂技、高空滑稽惊险跳水、海洋动物表演、陆地动物表演等多种舞台技术与精彩的动物表演有机结合在一起!海洋剧场大型看台能同时容纳3000余人,表演中呈现的高空瀑布,演出所用的航架其高度和跨度,更是国际罕见。
动物伦理申请书上海如何写三
1、借助汉语拼音、课文彩图、形声字规律和生活经验,认识“蜻、蜓”等12个生 字,会写“网”字。
2、正确、流利、有节奏地朗读儿歌。
3、通过朗读、表演,了解部分小动物的生活习性。
归类认识带有虫字旁的生字,有节奏地朗读儿歌,通过表演了解小动物的一些生活习性。
字卡、《形声字的特点识字》微课、动物图片和名片、多媒体课件 教学课时:第一课时 教学过程:
夏天来了,野外的景色多么迷人呀,让我们跟着小蜜蜂一起去郊游吧,你们看都有哪些小动物出来了呀?今天呀,这些小动物到我们班上来做客了,快用掌声欢迎它们吧!(师贴图片),仔细观察小动物们在做什么呢?
过渡:同学们观察得真仔细,小蜜蜂为了让大家更好的记住它的朋友们,编了一首动物儿歌,齐读课题,你们愿意自己先读读吗?
如果在读的过程中遇到不认识的字,怎么办呢?这些都是好办法,那孩子们你们就打开书自己读一读吧。
1、生自由读儿歌。
2、开火车一人读一行,纠正字音。
哪些同学读完了,快快打个胜利的手势,谁愿意读给大家听?其他同学用手指着认真听,如果有读的不对的读音等他们读完了帮忙指正。谁还想读一读,这么多小朋友愿意读,我们再小声地读一读,一边读一边用括号在文中画出小动物的名字,等你的同桌也画好了,把你认识的字读给同桌的听,不认识的请你同桌教教你。
3、汇报
好了,孩子们,谁告诉我们你画了哪些词语呀?谁画的和他一样?瞧,小动物们被你们从儿歌中叫出来了,你们还认识他们的名字吗?
4、课件出示带拼音的动物的名字读准字音。
谁愿意带着大家读一读这些动物的名字,他在读之前你们想提醒他要注意哪些字的读音。在你们的互相帮助下小动物的名字读的又对又准,动物们可开心了!
5、去掉拼音读小组对读动物名字。
瞧,它们回家了,你们还会读吗?这回请小组比赛读好吗?
6、贴名片巩固识字
同学们读的真认真,为了奖励你们我们玩个小游戏好吗?老师手里有这些小动物的名片,黑板上有他们的照片,谁来帮他们找名片呢?
7、播放微课《形声字的特点识字》发现形声字特点,用形声字构字规律认识六个带有虫字旁的字,培养归类识字的能力。
1、今天我们和这么多小动物交了朋友,开心吗?你最喜欢哪种小动物呢?请你读读你最喜欢的小动物的活动,练好之后读给同桌听,还可以加上你喜欢的动作哦!
2、师生合作读。
老师听你们读,特羡慕,我也想读,可以吗?那我们合作读好吗?蜻蜓在什么地方干什么?随机板书。
3、这么有韵味的儿歌你还想怎样读?(拍手读)
4、联系生活体会情趣,多种方法识记活动中的六个字。
(1)情镜中认识“迷和藏” 你们真是会读书的孩子,那有没有表演的小天才呢?这么多小朋友呀?喜欢蜻蜓的站起来吧,带上你的动作一起读,真美,瞧!看到你们的表演蝴蝶仙子也飞来了,它们在干什么呢?出示捉迷藏,你们有玩过这个游戏吗?你们是怎样玩的?是呀,蝴蝶仙子在花丛中飞来飞去就像小朋友们在玩捉迷藏。这里面捉是翘舌音,藏是平舌音,准确地读两遍,读的真准确,谁有好办法记住它们?识字方法真多,奖励你们一起来玩捉迷藏的游戏吧,表演读。
(2)借助图片,小组合作学习“造、食、粮”三个字 出示蚂蚁、蚯蚓的活动,它们在做什么呢?借助图片读准“造宫殿、运食粮”。小组讨论可以用什么好办法记住“造、食、粮”的音或形。(蚂蚁的的团结体现了社会主义核心价值观的友善。)
(3)利用字理识字法记住网字,准确书写“网”。
同学们你们还见过什么网?你发现了什么?演示“网”是一个象形字,它是这样演变而来的。你记住了吗?真是聪明的孩子,相信你们写的会更好。
5、游戏:采花蜜,巩固本课要认识的12个字。
同学们的网字写得真漂亮,小蜜蜂想邀请你们一起来采花蜜,如果读对了小花后面的字这朵小花就送给你哦!
6、边唱边表演儿歌 这节课,我们认识了这么多字宝宝真了不起,小蜜蜂想奖励你们一起唱一首儿歌,《小星星》会唱吧,可是要记得改歌词哦!
小结:同学们,夏天里除了课文中这些小动物的活动,课前老师让你们搜集了你喜欢的小动物活动的图片,拿出来和同桌仿照课文说一说吧!注意用上谁在哪里干什么的句式,上台汇报。
1、仿写儿歌。
同学们学会了学以致用,真了不起,课下,把自己创作的句子在儿歌后面写下来,这首儿歌的内容就更丰富了。
2.推荐阅读。
还可以观察这些小动物,或者搜集一些你喜欢的小动物的材料,来丰富我们的知识。推荐网站:动物百科知识网。
动物伦理申请书上海如何写四
1、你也只是动物。如果你愿意做禽兽。
2、野生动物是,人类的朋友!
3、爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独。
4、到自然界时,不要擅入保护核心区,不肆意采集,索取。
5、不买珍稀木材,保护动物家园。
6、请勿轻率地将动物拿回家,若养不活既摧残生命又伤害童心。
7、保护鸟类,保护生物多样性。
8、保护动物,你我的职责。
9、不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养,夺人之子。
10、你喜欢它,请你爱护它,你不喜欢它,请你要更加爱护它,它是我们的家园守护者!
11、小鸟想回家了,你想回家吗?——关爱动物,关爱我们共同的世界。
12、张网捉鸟,下套捕兽,是滥杀无辜,是造子孙孽。
13、关爱生命,停止杀戮,我们拥有一个共同的地球。
14、与动物和谐相处,共同构建和谐社会。
15、保护野生动物,不打鸟,捉蛇,捉青蛙。
16、是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。
17、做保护志愿者,积极举报违法者。
18、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边。
19、保护环境,功在当代利在千秋。
20、我们的地盘我作主,我们的动物共爱护。
21、不要让我们的孩子,只能在博物馆里才见到今天的动物。
22、维护生态平衡,保护动物。
23、不虐待,不折磨,不欺辱一切动物。动物也有尊严。
24、动物和咱是一家,保护动物靠大家。
25、开车莫压过路动物,可能有一窝待哺的小兽等她回家。
26、野生动物如此多娇,引无数英雄尽眼红。
27、不笼养野鸟,彼在牢笼,尔图愉悦,何乐之有。
28、是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道。
29、不穿野兽皮毛服装,每张皮的背后都有一桩谋杀案。
30、达到改善动物生存环境的理想目标。
动物伦理申请书上海如何写五
(一)保护动物就是保护我们自己!
(二)万物之灵之首,应负万物之灵之责!
(三)善待动物,和谐生存!
(四)保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。
(五)假如动物穿上你的皮!
(六)双肩的冻,及不上它们的痛,请不要穿毛皮。
(七)保护动物就是保护我们的同类。
(八)地球上没有动物,那是一个没有活力的世界。
(九)动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。
(十)不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
(十一)保护动物,人人有责。
(十二)保护野生动物是人类更好的选择!
(十三)关爱野生动物,保护美好家园!
(十四)保护野生动物,实现人与自然和谐共处!
(十五)保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
(十六)爱鸟护鸟是人类的美德。
(十七)保护野生动物,维护生态安全!
(十八)野生动物是人类的朋友!
(十九)同在地球上,共享大自然!
(二十)保护野生动物就是保护人类自己!
(二十一)同在蓝天下人鸟共家园。
(二十二)鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。
(二十三)关注候鸟保护环境。
(二十四)保护鸟类保护野生动物人人有责。
(二十五)爱护动物,珍惜生命
(二十六)关爱野生动物,保护美好家园!
(二十七)保护野生动物,实现人与自然和谐共处!
(二十八)保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
(二十九)爱鸟护鸟是人类的美德。
(三十)保护野生动物,维护生态安全!
动物伦理申请书上海如何写六
保护动物就是保护我们自己!
万物之灵之首,应负万物之灵之责!
善待动物,和谐生存!
保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。
假如动物穿上你的皮!
双肩的冻,及不上它们的痛,请不要穿毛皮。
保护动物就是保护我们的同类。
地球上没有动物,那是一个没有活力的世界。
动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。
不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
保护动物,人人有责。
保护野生动物是人类更好的选择!
关爱野生动物,保护美好家园!
保护野生动物,实现人与自然和谐共处!
保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。
爱鸟护鸟是人类的美德。
保护野生动物,维护生态安全!
野生动物是人类的朋友!
同在地球上,共享大自然!
保护野生动物就是保护人类自己!
同在蓝天下 人鸟共家园。
鸟是害虫的天敌 鸟是人类的朋友。
关注候鸟 保护环境。
保护鸟类 保护野生动物 人人有责。
爱护动物,珍惜生命
动物是我们人类的朋友
动物永远是人类的朋友,人类总会背叛自己的朋友,杀害自己的朋友。
关爱动物呵护自己
你忍心忽视望着屠宰案的动物的眼神吗?
请不要忽视动物们无助、无辜的眼神,多用一点钱,就能拯救一个动物,生命是无价的。
人类并不是万物的统治者,而是万物中的一员。
人类的生命是美好的,而动物的生命也是美好的。
人类和动物是完全平等的,生命是没有区别的。
人类总是用动物做实验,动物为什么要为人类做这些?
少买一件皮草,就能拯救一个动物;少穿一双皮鞋,就能给动物新生。
生物等于人类加动物加植物
同在地球上,共享大自然!
野生动物是人类的朋友!
有一天,更强大的生物统治了地球,他们的试验品会是什么?
动物伦理申请书上海如何写七
全市的小朋友们:
小动物是我们人类的好朋友,请求大家好好保护它们吧!不要用石头、棍子打伤它们,它们有血有肉会痛的,会哭泣的,它们的爸爸妈妈会心疼的。小动物们为我们地球的生态平衡做出了巨大贡献,因此,我们特向全市小朋友们发出以下倡议:
一、不要打小动物,不要捕捉小动物。
二、多照顾小动物,把无家可归受伤的小动物送到收容所。
三、向全社会广泛宣传保护小动物的重要意义。
四、认真学习小动物的生活习性,学会保护小动物的知识。
小朋友们!让我们心连心、手拉手,共同为保护小动物事业做出贡献吧!
保护小动物协会成员:林思宇
20__年6月6日
动物伦理申请书上海如何写八
we need to protect small animals, especially chickens this kind of smallanimals, because chickens can call in the morning we wake up, can have anotherround of eggs, chicken can also provide for us。
on one occasion, my mother and i serving market, hear an old womanshouting: "chicken, chicken fat and tender today!" mother said: "today, we buy achicken home, stew to drink。" i said: "ok。" but wanted to think: if we atechicken, then you can't eat eggs, he said to mother: "no, eat the chicken, thereis no egg。" "the silly child, you fuck what blind heart!" mother threwthemselves to pull me to the other side of the chicken。 granny is kill chickenchicken, she plucked chicken's neck hair, the knife in chicken neck hard a fewstrokes。 chicken blood spray to the surrounding, struggled for a few times andhe died。 "so cruel, i don't want to eat chicken!" my mother to protest loudly。"well, don't buy, we will go to buy some vegetables。" maybe my mother also feelcruel, agreed。
if our life does not have the animal, the world will bee very lonely。 , weneed to protect animals from oneself: eat less meat, less wear leather sweater;see someone humiliate animal, to bravely to e forward to persuade them。
to protect animals, everyone duty!
我们要保护小动物,异常是小鸡这类弱小的动物,因为小鸡早晨能够叫我们起床,能够生一个又一个圆圆的的鸡蛋,还能够供给鸡肉给我们吃。
有一次,我和妈妈上菜市场,听见一位老奶奶在喊:“卖鸡了,今日的鸡又肥又嫩!”妈妈说:“今日,我们买一只鸡回家,炖汤喝。”我说:“好吧。”可又想了想:如果我们吃了鸡,那么就吃不到鸡蛋了,就对妈妈说:“不行,吃了鸡就没有鸡蛋吃了。”“傻孩子,你瞎操什么心啊!”妈妈不由分说地把我拉到卖鸡的那边。卖鸡的老奶奶正在杀鸡,只见她拔下鸡脖子上的毛,拿刀用力地在鸡脖子上划了几下。血喷向了四周,鸡挣扎了几下就死了。“太残忍了,我不要吃鸡!”我向妈妈大声的抗议。“好吧,不买了,我们就去买点蔬菜吧。”也许妈妈也觉得残忍,就同意了。
假如我们的生活中没有了动物,世界就会变得很孤独。我们要保护动物,从自身做起:少吃肉类食品,少穿皮衣毛衣;看见别人欺负动物,要勇敢地站出来劝说他们。
保护动物,人人有责!
动物伦理申请书上海如何写九
倡议书
尊敬的广大市民朋友:
“”报告明确提出建设美丽中国的新构想,把生态文明建设放在突出地位,凸显了人与自然、人与社会和谐共生的重要性。大家知道,我们生活在一个庞大的生态系统中,许许多多的生物组成了我们周围的生态系统,野生动物就是其中的重要组成部分,是人类的朋友,保护发展和合理利用野生动物资源,对改善自然环境,促进人与自然的和谐,保持生物多样性,维护生态平衡,建设美丽中国有着重要意义。近年来由于人类不加限制的开发利用,导致了大量物种灭绝,资源种类减少,生态环境退化,人类生存环境日趋恶劣。为了缓解人与自然的矛盾,顺应自然发展规律,我们必须行动起来,从我做起,从现在做起,伸出我们的双手,献出我们的爱心,以实际行动保护和拯救野生动物,建设好美丽家园、美丽中国。
娄星区林业局是我区野生动物资源保护管理的职能部门,长期以来在宣传普及野保知识及法律法规和查处野保案件方面做了大量工作,区内野生动物生存、发展环境得以改善,野生动物物种逐年增多。但目前社会对保护野生动物的认识不足,滥捕、滥猎、滥食野生动物时有发生,区内保护野生动物的氛围亟待加强。因此我们呼吁全体市民行动起来,积极参与支持野生动物保护,为此我们提出如下倡议:
一、 全民动员,奉献爱心,保护和珍爱野生动物。
二、 不非法猎捕、杀害野生动物;
三、 不在集贸市场和其他场所非法销售野生动物及产品;
四、 餐饮行业不将野生动物及产品作为菜肴进行销售、广告,餐馆的名称不以“野味”字样冠名;
五、 客货承运业主自觉拒运野生动物及产品;
六、 广大市民自觉拒吃野生动物及其产品;
七、 广大市民积极举报非法捕杀、贩卖、食用、运输野生动物及产品的行为。
倡议人:
时间:x年xx月xx日
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