最新辅导员考试笔试范文模板怎么写(优秀9篇)

经历过艰辛努力的学习阶段，总结可以帮助我们更好地总结心得和经验。写总结时，要注意突出重点，不必赘述细节。以下是专家的建议和指导，供大家参考和借鉴，希望能对大家的写作能力有所帮助。

辅导员考试笔试范文模板怎么写篇一

物流员是指在生产、流通和服务领域中从事采购、储运、配送、货运代理、信息服务等操作和管理的人员。接下来小编为大家编辑整理了2018年物流员考试复习辅导，想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试网!

(1)采购功能：配送中心应根据市场的供求变化情况，制定并及时调整统一的、周全的采购计划，同时由专门的人员或部门组织实施。

(2)存储功能 ：配送中心通常要兴建现代化的仓库，配备一定数量的仓储设备并存储一定数量商品，大型配送中心所存储的商品数量更大、品种更多。

(3)组配功能 ：每个用户企业对商品的品种、规格、型号、数量、质量、送达时间和地点等的要求不同，配送中心就必须按用户的要求对商品进行分拣和组配。

(4)分拣功能 ：用户企业对商品的品种、规格、型号、数量要求不同，配送中心就必须按用户的要求对商品进行分拣。

(5)分装功能 ：从配送中心的角度希望采用大批量的进货来降低进货价格和进货费用，而用户为了降低库存、加快资金周转、减少资金占用，会采用小批量的进货方法。为了满足用户小批量、多批次进货韵要求，配送中心就必须具备分装功能。

(6)集散功能 ：配送中心凭借特殊的地位和各种先进设备及技术，能够将分散在各个生产企业的产品集中在一起，然后经过分拣、配装向多家用户发送。

(7)加工功能 ：配送中心能够按用户提出的要求和根据合理配送商品的原则，将组织进来的货物加工成一定规格、尺寸或形状。这些加工功能是现代配送中心服务职能的具体表现。

(1)层次定位

(2)横向定位 ：从横向来看，和配送中心作用大体相当的物流设施有仓库、货栈、货运站等。这些设施都可以处于末端物流的位置，实现资源的最终配置。不同的是，配送中心是实行配送的专门设施，而其他设施不是按配送要求而建的有完善组织和设备的专业化流通设施。

(3)纵向定位 ：如果将物流过程按纵向顺序划分为物流准备过程、首端物流过程、干线物流过程、末端物流过程，则配送中心在物流系统中纵向的位置是处于末端物流过程的起点，是直接面向用户的位置。因此，配送中心不仅承担直接对用户服务的功能，而且根据用户的要求起着指导全物流过程的作用。(拉动作用)

(4)系统定位 ：配送中心在整个物流系统中的位置是提高整个系统的运行水平。多品种、小批量、多批次的货物是传统物流系统难以提高物流效率的对象，配送中心作为末端物流的结点设施很好地解决了这些货物的运送。因此，在包含配送中心的物流系统中，配送中心对整个系统的效率提高起着决定性的作用。

(5)功能定位 ：配送中心的功能是通过配货和送货完成资源的最终配置。配送中心的主要功能是围绕配货和送货而确定的，如采购、存储、配组、分拣、分装、集散、加工以及有关的信息活动、交易活动、结算活动等。

配送中心服务范围的确定关系到配送中心的定位、配送组织方式、物流设备的选择、作业能力等的规划与设计，也关系到物流服务水平和客户满意程度。

1、配送的对象或客户

配送中心的服务对象或客户不同，配送中心的订单和出货形态就会有很大不同。如为生产线提供jit配送服务的配送中心和为分销商提供服务的'配送中心，其分拣作业的计划、订单传输方式、配送过程的组织将会有很大的区别;而同是销售领域的配送中心，面向批发商的配送和面向零售商的配送，其出货量的多少和出货形态也有很大的区别。

2、配送的货品种类

(1)配送的货品项数

(2)配送的货品种类

3、货品的配送数量或库存量

(1)货品的配送数量

(2)库存量

4、物流服务水平

物流服务水平的高低与物流成本成正相关，即物流服务品质愈高，则物流成本也愈高。因此，物流服务水平应是合理物流成本下的服务品质，也就是物流成本不会比竞争对手高，而物流服务水准比竞争对手高一点。物流服务水平包括订货交货周期、货品缺货率、增值服务能力等，应针对客户的需求制定一个合理的服务水平。

5、物流的交货周期

交货周期是指从客户下订单开始，经过订单处理、库存检查、理货、流通加工、装车，最后配送到达客户的这一段时间。交货周期太长或不准时，会影响客户的业务或使用，影响配送中心的信用。物流的交货周期依厂商的服务水平而不同，可分为2 h，4 h，12 h，24 h，2天，3天，一周送达等。同样情况下，物流的交货周期愈短，其成本也会愈高。

(1)差异化 ：指导思想是：产品特征不同，客户群体服务需求也不同。配送中心应按产品的特点、销售水平来设置不同的库存、不同的运输方式以及不同的储存地点，按客户需求特点设置不同的订货周期、不同的送货方式。忽视产品和客户需求的差异会增加不必要的配送成本。

(2)混合法 ：在尽量采用单一的配送方法的前提下，合理安排配送中心自身完成的配送和外包给运输公司完成的配送，能使配送成本最低。

(3)合并法 ：1)配送方法上的合并：配送中心在安排车辆完成配送任务时，实行合理的轻重配装、容积大小不同的货物搭配，合并装车，就可以充分利用车辆的容积和载重量，做到满载满装，取得最优效果。合并法是降低成本的重要途径，最好借助计算机计算货物配车的优化解。2)共同配送 ：共同配送是一种产权层次上的共享，也称集中协作配送。这种配送整合了多个企业的配送资源，配送能力得到互补、提高，不仅可以减少企业的配送费用，还有利于缓和城市交通拥挤，提高配送车辆的利用率。

(4)延迟法 ：是指在一个或多个战略地点对全部产品进行预测，而将进一步的库存计划延迟到收到顾客订单为止。一旦收到订单，就尽快将产品直接运送给客户。物流延迟实施库存集中控制，关键的、高成本的部件保存在中央仓库，以快速的订单和发送代替在当地市场仓库中的库存，从而减少总的库存水平，在保持规模经济效益的同时，使用直接装运能力来满足客户服务的要求。

(5)标准化 ：标准化就是尽量减少因品种多变而导致的附加配送成本，尽可能多地采用标准零部件、模块化产品。标准化要求生产企业从产品设计开始就要站在消费者立场去考虑，以产品标准化来节省配送成本。

辅导员考试笔试范文模板怎么写篇二

单项选择题(共15分，每小题1分)。

a.提高学生的心理素质b.帮助学生认识自我，悦纳自我。

c.促进学生人格的健全发展d.帮助学生开发自身潜能。

a..它不是一种带有指示性的说教b.它主要通过规范与劝说，将价值观传授给学生。

c.它以他助—互助—自助为机制d.它是一种协助与服务。

(a)3、在所有个别辅导理论中，是历史最悠久、影响最深刻的一种理论流派。

a.精神分析理论b.行为主义理论c.人本主义理论d.认知主义理论。

(c)4、根据艾里克森的人生八阶段理论，小学生正处于。

a.自主性对羞怯或疑虑b.主动性与退缩内疚。

c.勤奋进取对自贬自卑d.同一感对同一性混乱。

(b)5、要了解学生的个性发展状况，应选用的测验是。

a.瑞文测验b.卡特尔16pfc.scl-90d.韦氏儿童智力测验。

(c)6、自我意识主要包括三种心理成分，分别是。

a.自我概念、自我体验、自我评价b.自我概念、自我评价、自我控制。

c.自我认识、自我体验、自我控制d.自我认识、自我评价、自我控制。

(b)7、在弗洛伊德的人格结构理论中，占据核心地位的人格结构是。

a.本我b.自我c.欲我d.超我。

(b)9、根据心理困惑的轻重程度，多动症属于。

a.神经症b.轻度心理障碍c.心理轻微失调d.重度心理障碍。

(a)10、在职业指导中，有必要对学生进行________，使他们在毕业时，面对纷繁的职业门类和专业种类，面对众说纷纭的社会舆论，能够以正确的态度来选择自己的职业和专业。

a.职业观教育b.职业道德教育c.职业理想教育d.职业技术教育。

(d)11、下列家庭环境中，________是影响孩子心理健康的最重要、最深刻的因素。

a.家庭居住条件b.家庭物质条件c.家庭结构d.家庭氛围。

(b)13、下列选项属于发展性辅导的特点有。

a.辅导对象是在适应方面发生困难的正常人。

b.引导学生在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能。

c.强调教育的原则d.主要解决的问题是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突。

(c)14、下列关于心理健康的描述正确的是。

a.心理健康不包括道德伦理标准。b.心理健康和生理健康有紧密的联系，身体健康的人一定心理健康。

c.是否具有健康的生活方式和生活习惯是心理健康的一个标准。

d.心理健康是绝对的，可以由心理量表测验得出。

(a)15、学校心理辅导工作者最根本的道德要求是。

a.热爱当事人b.热爱心理辅导工作c.遵守心理辅导道德规范d.不谋私利。

辅导员考试笔试范文模板怎么写篇三

亲爱的玮玮：

你好!岁月匆匆，昨日的懵懂的我们怀着对学校的美好憧憬走进校园，转眼间，迎接我们的毕业考即将如期而至，不禁感叹：时间过得好快啊!黑板上，倒计时表冷漠的伫立着，一天天无情的减少，10，9，8，7„„我想挽住它匆匆的脚步，可是我做不到。课业负担、学习压力，这些都是实实在在存在的，升学考试残酷的优劣淘汰，好想让同学们彼此之间变得有些陌生了。昔日，那欢快的笑脸和爽朗的笑声似乎少了，多了几分压抑、忧伤和惆怅。可是，我们之间的友谊没有一丝一毫的改变，和你在一起的时光依然很快乐，我依然可以放纵、开怀的大笑，那一刻的我，很享受，真的。前一阵子，班上的同学都在写同学录和毕业赠言，可是我却没有写下一个字。任凭好朋友们再怎么抱怨，也依然故我。因为，我想把最美、最好、最真的东西成为回忆的那一刻留到最后，我想然离别的时刻来得晚些，再晚些。而在你的同学录里那属于我的一页该写些什么，你那洋溢着灿烂阳光的上扬的嘴角，你那笑起时眯得密密的双眸„„一切都是那样清晰地印刻在我的脑海中。快毕业考了，让我们一起努力，朝着梦想的彼岸起航!

祝：

学习进步!

x年x月x日。

你的朋友：xxx。

辅导员考试笔试范文模板怎么写篇四

小编和大家分享部分关于考试的练习题，希望对大家有用，更多试题请关注应届毕业生培训网!

1、土坡坡度要根据工程地质和土坡高度，结合当地同类土体的稳定坡度值确定 (对)

2、挡土墙的作用主要用来维护土体边坡的稳定，防止坡体的滑移和土边坡的坍塌。 (对)

3、基坑(槽)施工中一般可不防止地面水流入坑沟内 (错)

4、遇四级及其以上风力应停止一切吊运作业 (错误)

风力在四级以上时，塔机不得进行顶升作业(正确)

5、麻绳捆绑时，在物体的.尖锐边角处应垫上保护性软物 (正确)

6、钢丝绳可以作任意选用，且可超负荷使用 (错误)

7、化学纤维绳应远离明火和高温，但可在露天长期暴晒 (错误)

8、桅杆滑移法吊装是利用桅杆起重机提升滑轮给能够向上提升这一动作，设置尾排及其他索具配合，将立式静置工作吊装就位 (正确)

9、在拆除工程作业中，发现不明物体，应停止施工，不用采取相应的应急措施，保护现场并应及时向有关部门报告 (错误)

1、对烟囱、水塔类构筑物采用定向爆破拆除工程时，爆破拆除设计应控制建筑倒塌时的触地振动 (正确)

2履带式起重机操作灵活，使用方便，车身能360°回转，并且可以载荷行驶，越野性能好，机动性好，可长距离转移并对道路无破坏性(错误)

3、挖掘机向运土车辆装车时，司机离开驾驶室后也不得将铲斗越过驾驶室装车 (错误)

4、对烟囱水塔类构筑物用采用定向爆破拆除工程时，爆破拆除设计应控制建筑倒塌时的触地振动(正确)爆破拆除工程应根据周围环境条件。拆除对象类别、爆破规模，分为a、b、c三级(正确)

5、在行驶或作业中，除驾驶室外，装载机任何地方均严禁乘坐或站立人员 (正确)

6、铲运机上、下坡道时，应低速行使，不得中途换档，下坡时不得空档滑行 (正确)

搅拌机在作业期较长的地区使用时，可用支架将机架支起(错误)

7、桩锤启动前应注意使桩帽、桩锤、桩在同一轴线上，防止偏心打桩。(正确)

8、搅拌机作业中，当料斗升起时，严禁任何人在料斗下停留或通过 (正确)

严禁对焊超过规定直径的钢筋、主筋对焊必须先焊后拉，以便检查焊接的质量。对

9、机动翻斗车严禁料斗载人，料斗不得在卸载工况下进行平地作业，但可行驶 (错误)

10、当塔机吊重超过最大起重量并小于最大起重量的110%时，应停止提升方向的运行，但允许机构有下降方向的运动 (正确)

辅导员考试笔试范文模板怎么写篇五

다음을읽고400～600자로글을쓰십시오.(30점)。

모범답안。

가장기억에남는선물。

내가받은선물중가장기억에남는선물은편지묶음이다.이선물은초등학교동창한테서2년전에받았다.그친구와나는초등학교6년동안내내같은반이었다.중학생이되면서나는서울로전학오게되었는데,사람들이자매라고부를만큼단짝이었던우리는헤어지는것이무척슬펐다.그래서우리는매달한번씩은꼭편지를주고받자는약속을했다.

그러나약속을지키는것은생각보다어려웠다.서울로온지얼마안되어내가유학을떠났기때문이다.귀국후에정신없이지내고있을때부모님댁으로한묶음의편지가도착했다.놀랍게도편지는그동안잊고지냈던그친구가보내온것이었다.나에게보내려고편지를썼지만차마보내지는못했다는말과함께10여년동안그친구가생각하고느낀것을적은편지가들어있었다.나는그편지에정말감동했지만한편으로는놀랍기도했다.부모님외에도늘나를생각하고그리워하는사람이있다는사실을깨달았기때문이다.그뒤로우리는다시자주연락을하게되었고지금까지도친하게지내고있다.내인생에서그친구가나에게보내준것만큼기억에남는선물이있을까?친구는나에게편지를보냈지만나는친구의마음을받았다.

范文。

印象深刻的礼物。

我收到的印象最深的礼物是信札。这份礼物是一位小学同窗在两年前送给我的，这位同窗和我小学六年一直是同一个班。中学时我转学到首尔，曾被人们称为姊妹的我们面临分手时都十分悲伤，所以我们约好一个月给对方写一封信。

可遵守约定比想象要难，因为我到首尔后没多久就留学了。回国后正忙得不可开交时，父母的家有一捆信寄到了。原来是朋友在我忘记约定的这段日子寄来的。这封信包含了这段日子里朋友一直想给我寄信却没有寄出的事，还有这十几年来朋友的想法和思念。我看了信，非常感动也非常吃惊。因为知道这些日子里除了父母还有其他人在想念我。之后我们再次保持了联系，至今仍是亲密的朋友。在我人生中还有比那位朋友给我寄的信更印象深刻的礼物吗?朋友给我寄出的是信，我收到的却是朋友的心。

辅导员考试笔试范文模板怎么写篇六

1、审题。

审题就是分析文章的题目，弄清题目的意思。审题包括三方面内容(1)找出重点词，有些题目，有一个关键词，也叫“题眼”，题眼就是写作的重点。如《一件难忘的事》中的“难忘”之类。(2)搞清写作的范围和要求，即时间、地点、人称、数量、内容等限制范围。(3)弄明白是写人的，是记事的，还是状物、写景的。

2、确定中心。

记叙文总要表达一个思想，说明一个道理或表现某一方面的思想感情，这就是文章的中心。文章的中心要正确，对社会上正确的现象加以歌颂，错误的现象给予批评。中心正确，健康是文章的根本，对此必须首先要注意。中心还要求集中，一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。

3、选择材料。

作文的内容就是材料。写作文要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。所选的材料还要真实、具体，真实就是不凭空编造，不夸大也不缩小。同时，还要注意材料的新颖、典型，不落俗套，要能够清楚地反映人或事的特点。

4、安排结构。

所谓安排文章的结构，指的是文章的材料的组织安排。如先写什么，再写什么，最后写什么，以及怎样开头，结尾，过渡等。文章的材料，常用以下这些方法安排：(1)按事情发展的`顺序;(2)按时间顺序;(3)按空间的顺序;(4)按事物的几个方面。

5、列提纲。

提纲，是结文章的总体设计，具体包括：(1)文章的题目;(2)中心思想;(3)写作的顺序;(4)详写，略写的提示。提纲不能太详细，也不能太简单。

6、文章的开头和结尾、过渡和照应。常见的开头有：(1)开门见山，直入正题;(2)概括全文，揭示中心;(3)提出问题，引起注意;(4)环境描写，渲染气氛;(5)说明情况，介绍背景;(6)先说结果，倒叙开头。结尾的方法有：(1)自然方式结尾;(2)总结式结尾;(3)含蓄式结尾;(4)启发式结尾。文章的过渡，应力求自然。照应，指的是文章中前后内容的关照呼应。最常见的是文章的首尾照应。

辅导员考试笔试范文模板怎么写篇七

2016年的施工员考试即将举行，以下是小编为您推荐的一些关于施工员考试辅导知识点，欢迎学习参考，同时祝所有考生获得理想的好成绩!

1、 房屋的阳台挑梁、雨篷等悬挑结构，一端为自由端，另一端是固定端支座约束。

2、 作用在同一刚体上的两个力，此二力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，则此二力是一对平衡力。

3、 实际工程中，构件的支座或联接处的约束，可以简化为固定端约束的是阳台挑梁的支座处。

4、 建筑力学研究的对象是杆件和杆件结构。

5、 由力的平移定理：作用在刚体上的力可以平移到任意一点，平移到新店后得到一个力附加一个力偶。

6、 平面一般力系向平面内一点(简化中心)，简化结果得到一个主矢和一个主矩。

7、 力在x轴上的投影等于力本身大小，则此力与x轴平行。

8、 作用力与反作用力总是大小相等、方向相反且作用在两个相互的物体上。

9、 由合力投影定理知:合力在任意轴上的投影，等于各分力在同一轴上投影的代数和。

10、 力在某轴上的投影等于零，则此力与该轴垂直。

11、 力偶在任一坐标轴上的投影恒等于零。

12、 在静力学中，刚体是指形状不变的物体。

13、 静力学是研究物体平衡规律的科学。

14、 轴向拉(压)杆件的破坏形式为可能是a也可能是b。

15、 拉(压)杆的变形下列说法哪个是对的同时有轴向和横向变形。

16、 计算杆件内力的基本方法是截面法。

17、 由虎克定律知：应力与应变或正比，它是在弹性范围内才成立。

18、 拉(压)杆轴力的大小只与外力有关。

19、 受轴向拉伸的杆件，若要减少其轴向变形，则需改变杆件的刚度，应为增大ea值。

20、 垂直于杆件横截面的内力是轴力。

21、 空心圆截面杆受轴向拉伸时，受力在弹性范围内，它的外径和壁厚都减小。

22、 单位面积上的内力(或截面上一点处的内力)称叫应力。

23、 建筑力学中力和应力都采用国际单位制，它们的单位分别是力(牛顿)，应力(帕斯卡)。

24、 平行于杆件横截面的内力是剪力。

25、 轴向拉(压)杆受力特点是作用在杆件上外力合力的作用线与杆轴线重合。

26、 铸铁属于脆性材料。

27、 钢筋属于塑性材料。

28、 用截面法计算杆件内力是，截开后可取截面左侧，也可取右侧，算出来内力的结果大小相同，指向相反。

29、 轴力、剪力和弯矩是作用在杆件横截面上的内力。

30、 构件正常工作须同时满足的条件是有足够的强度、刚度和稳定性。

31、 利用强度条件可对构件进行的计算是效核强度、设计截面尺寸和确定许可荷载。

32、 在国际单位制中，力的单位是kg是错误的。

33、 轴心拉(压)杆的内力(即轴力n)正负规定是拉为正压为负。

34、 梁是以弯曲变形为主的杆件。

35、 一端为固定铰支座，另一端为可动铰支座的`梁叫简支梁。

36、 一端为固定端支座另一端为自由端的梁叫悬臂梁。

37、 关于梁截面上的内力，一般同时有剪力q和弯矩m是错误的。

38、 梁截面上一点处的应力，一般同时有正应力和剪应力。

39、 梁截面上正应力与内力的关系，正应力只与弯矩有关，与剪力无关是错误的。

40、 表示内力随截面位置而变化的图形称为内力图。

41、 画梁的内力图(即q、m图)时，规定正q图画在横线方向，正画在下方。

42、 梁的正应力沿截面高度的分布规律是沿截面高度呈直线分布。

43、 梁截面中性轴上各点的正应力大小为等于零。

44、 由梁的正应力分布规律图知，梁截面上、下边缘处正应力最大，中性轴上正应力为零时错误的。

45、 有一根梁，有下列四种截面形状，其截面积相等，问采用哪种截面形状，梁的抗弯强度最高工字形截面。

46、 工程上按支撑方式不同，将静定梁分为简支梁，外伸梁和悬臂梁。

47、 有多余约束的结构属于超静定结构。

48、 矩形截面梁的抗弯模量是bh2/6。

49、 梁横截面上最大正应力在截面上边缘张下边缘。

50、 在建筑工程中，弯矩图均画在梁的受拉一侧。

辅导员考试笔试范文模板怎么写篇八

1、总书记于全国政协2021新年茶话会上提出了“三牛”精神，分别是指为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神。

请你从中任选一个进行演讲。

2、多部门合作开展一个项目，在项目推进过程中遇到以下情况：一是a部门说自己任务重，不是很配合;二是b部门推进过程中漏洞百出;三是c部门觉得自己不是主责部门，“事不关己”;四是ab部门平时是竞争关系，互相都很在意工作量;五是大家都喜欢互相推诿。

作为该项目的联络员，请你在以上五个问题中任选三个并提出解决方案。

3、某社区推行居民行为积分管理制度，在推行中可能会出现一些问题。请你想2-3个可能出现的问题并提出针对性的管理规范。

辅导员考试笔试范文模板怎么写篇九

应用题(共35分)。

1、请说明系统脱敏法的一般原理，并设计一份系统脱敏法矫正异性交往紧张的方案。(本题15分)。

(1)一般原理：诱导来访者缓慢地暴露于导致紧张的情境，并通过心理的放松来对抗这种紧张情绪，从而达到消除紧张的目的。此法的关键是当事者从想象情景向现实情景转移，如果能在引起恐惧的情景中保持放松状态，紧张就不会再出现，辅导即告成功。(4分)。

(2)步骤：第一步：与来访者商量，制定交往紧张层次表依次排列出若干等级。可以是五分制或百分制。(4分)。

第二步：让来访者进入想象的导致交往紧张的情境并体验焦虑。然后停止想象，报告自己的感受度，采用松弛技术进行放松后，再想象前面的想象情境，重复前面的过程。等到完全松弛，再进行下一个等级的松弛。这样一个等级一个等级进行，直到引起交往紧张最强烈的情境、恐惧完全消除。(7分)。

2、团体辅导活动设计：以你所任教的年级的学生为对象，设计一堂以“帮助学生学会正确与异性同学交往”为中心的心理辅导活动课教案。(本题20分)。

内容要求及评分标准：p321花开应有时。

(1)活动课主题(2分)。

(2)执教年级(2分)。

(2)活动目的(3分)。

(3)课前准备内容(3分)。

(4)活动步骤(7分)。

(5)可能出现的问题(3分)。