无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
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我演讲的题目是《在平凡中奉献》。
教师,是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧,传播文明,为学生插上腾飞的翅膀,是教师人生的主旋律;“一身粉笔灰,两袖清清风,三寸不烂舌,四只亮眼睛”是教师的简笔画,没有显赫一时,也没有流芳百世。当时代选择了我们,我们也就选择了一种幸运,一种付出,一种无私和崇高。投身教坛,肩挽时代的犁,耕耘那“三尺”讲坛,我们就在这平凡中奉献着。
如果说黎明的奉献是太阳,黑暗的奉献是群星,大地的奉献是鲜花;那么,老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说:“教育不能没有情感,没有爱;没有情感,没有爱,就如同池塘里没有水一样,也就没有教育。”只有对学生拥有了爱,才会同时对学生拥有了责任感。
几年前,我们学校的汤辉老师接手了一个让所有人都感觉很差的班,为了使班上学生摆脱“没有信心”的局面,与班上的学生整日待在一起。有一天,他为了做几个后进生的工作,让这些学生能解除心中的疑惑,很晚才回家。到家后,才得知自己唯一的女儿就在他与学生交流的时候,病了。弄得上吐下泻,体温不定。在她的口中不停地叫喊着“爸爸,爸爸---------”看着病床上昏迷的孩子,看着孩子和妻子那憔悴的脸,此时,汤老师的心碎了。在女儿最需要她的时候,他却没有守护在他身旁,没有尽到一个作父亲的责任。但到了清晨,他为了班上的学生,揉揉浮肿的双眼,却毅然离开了昏迷中的孩子,向学校走去,向他热爱的学生走去-------
这是一种何等崇高的爱!正是这种爱,使班上学生看到了前进的希望,考到了自己理想的学校就读,正是这种爱,推动了教育的发展;正是这种爱使后进生感受到了阳光;正是这种爱,使教师真正做到了“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。”我,以及在坐的大家还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生,还有什么理由不为从事这爱的事业而感到自豪!
有人说:“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫,这值得吗?
教育工作是辛苦的,教师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日,年复一年,备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感和刺激感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。教师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使所有教师都摆脱贫穷。那么是什么构成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利默默耕耘的内在动力呢?那就是教师对教育事业的热爱和对学生的责任感。
杨小芳,20xx年到我校的第一批资教生,是中心学校一名普通的化学教师,两个班的化学教学工作,构成了他每日生活的旋律,认真备课、细致地教会学生一个个化学实验成了那点缀的音符。他还常常为新到的学科老师出谋划策,帮他们排解教学中的疑惑,连实验室里自制的教具上都记录着他的辛劳。而这些还有很多都是她在周末完成的。
众所周知,化学实验工作又脏又累,还经常与有毒、有害物质接触,待遇又和普通老一样。但杨小芳不计个人得失,仍然积极地工作。他白天在实验室里寻找仪器药品,晚上在实验室鉴定、提纯试剂;他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品,利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内,使学校名次一直落后的化学成绩在今年的中考跃至全县第二。而这期间,他为了帮学生提高化学成绩而误了朋友的一次次约会,以致于本来处在烦躁生活中的她,更增添了一些烦恼。可是她没有怨言。她付出了许多,却从来没有谈过索取,这是什么?
这就是教师的爱岗敬业!是它使我们教师摒弃了庸俗的价值观,摆脱了世俗的偏见。忍受了家人的误解,理解了育人的快乐。义无返顾的投身到了教育事业之中。忠于职守,以奉献为趣、为幸福。是它让教师的办公桌上经常点缀些鲜花和水果;是它,使教师不会视平凡的工作为平凡,不会视琐碎的工作为琐碎,而是会认真对待教育、教学过程中的每一个环节、每一件小事,于细微处显精神,于小事上下功夫。在平凡而又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足,也正是它这样的精神和道德价值观鼓励着广大教师在以经济为中心的社会环境、社会条件下为国家、为民族培养了一批又一批人才!
志在高远,不辍耕耘,教师为崇高而走来,来追求人生的价值,教师为平凡走去,去托起明天的太阳。
亲爱的同学们,理解老师的种种苦心;同行们,让我们 携起手来,共唱奉献的旋律。在这三尺讲台上,阅历春秋,辛勤耕耘,用我们的爱心、细心、热心、关心,去换起学生的开心、家长的放心、祖国的振兴!吧
我的演讲完毕,谢谢大家。
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200x年初我很荣幸成为10000客户服务中心的一员,从进入客服中心之日起,我把客服中心视同一个家,中心每一位员工都是亲人,不论是公司正式员工,还是聘用员工,无论是年纪大的员工,还是刚进入社会的女孩,她们的性格、兴趣我了如指掌,她们的喜怒哀乐都让我牵挂在心,我们相互信赖,无话不谈,在沟通中她们倾诉委屈,释放压力,在放松中调整心态,保持阳光心情。她们眼中我不仅是中心负责人,更是她们工作和生活的导师,我常与她们分享工作和人生快乐心法:即做人要有品德,做事要有品质,生活要有品位,指导年轻的员工怎样去工作,如何去生活,真正让员工感受到工作的快乐,从而把握着幸福的生活……
两年来,我将关爱体现在生活最小细节中,把真情融入工作的每一环节里,从爱心出发,相互理解,真心相待,赢得了员工的尊敬和认同,这是我人生的最大财富!我骄傲,因为我们是公司最友爱的团队,我自豪,因为我是优秀团队中的一员!
一、注重客服中心服务理念和团队文化建设,努力创建一支富有凝聚力和战斗力的学习型团队
所谓的团队不能单纯理解为一个特定范围的一群人,而应是大家同一目标,一种声音,一起努力的团体,这一团体是否团结,是否有凝聚力,是否有相互学习、知识共享,决定了团队的战斗力,它是影响单位或部门发展的关键因素之一。
“众心齐,泰山移”,我深知:一个无论多么优秀的管理人员其个人能力是有限的,而众人的智慧是无穷的,怎样去设计客服中心内部文化,激发每一位员工爱岗敬业、积极向上的工作热情,创建一支富有凝聚力和战斗力的学习型团队,让每一个员工具有归属感和职业自豪感,这是自客服中心成立之日起至今一直是我孜孜追求的境界和竭力奋斗的目标。
10000号在公司团队建设中是难度系数最大的单位,因为中心员工年龄差别大,用工方式不统一,薪酬待遇偏低,工作烦琐压力大,个人素质要求高,而且在工作中经常不被理解,遭遇委屈是家常便饭,“客服中心是防火墙,话务员是灭火器”这是10000号日常工作的真实写照,我们常戏称“客服中心对外是矛盾汇集中心,对内是克服困难中心”,事实的确如此,面对现状,如何在这种情况下舒缓员工的压力?怎样防止服务过程员工自我情绪失控而产生的负面影响?通过什么样的方式和途径去激发员工工作和学习热情,增强员工对岗位的认同感,对企业的忠诚度,是我常常思考和需解决的实际问题。
管理是一种观点,是一种服务,更是一种艺术,激励与日常管理与团队建设密切相关不可分割,客服中心的激励工作具有人力资源管理的共性,也有它的特殊性,大家都知道,无论任何单位的发展都离不开全体员工的创造力和积极性,虽然物质激励仍然是衡量员工的自身价值的一个重要指标,但事实上在特定环境下,精神激励的作用在一定程度上超出了物质奖励的意义,我认为:有激励就有动力,有期许就有冲刺,有认同就会产生归属感,两者之间是作用力与反作用力的关系。基于这个观念,在10000号日常管理工作中,将激励措施面向所有员工,我关注每个员工一点一滴的进步表现,量体裁衣,灵活运用,一张满意的笑容,一个赞许的眼光,一句肯定的话,都会成为员工“温馨服务,天天进步”的动力。重视员工,欣赏员工,塑造员工,点点滴滴的积累就形成了团队的合力,保证了中心整体服务水平不断提升和各项目标的顺利完成。
我常常告戒自己和勉励同仁:面对市场,面对客户,我们所呈现的必须是最好的,因为我们已与中国电信溶为一体,我们站出来就代表着随州电信!
二、细化基础管理,量化绩效指标,营造了一个公平、公正、公开的考核氛围。
标杆要定位,管理要精细,指标要量化,评价要公允,这是我对客服中心日常管理工作的简单概括。
我们以正面引导为主,大胆执行分公司的绩效考核精神,结合中心实际,针对不同岗位进行了分工,分别制定了岗位职责,给每一员工下达了绩效考核指标,设置优质服务明星岗,在细化、量化员工的工作任务的同时,提出工作的具体要求和标准,使每个员工对自己应承担职责的做到心中有数,客观评价自己,公平看待他人,最大限度发挥员工的工作积极性,营造了积极向上、争先创优的竞赛氛围。
三、防微杜渐,及时纠偏,甘当“灭火器”愿做“防火墙”
如果说营销谈单难度大,那么服务补救工作难度系数将更大,大家都知道商业谈判中信任是基础,讨价还价是过程,双方的歧义在于怎样让利益最大化,然而客户投诉不同于商业谈判,其工作难点在于要在最短时间内进行情感的修复,信任感的重新建立,宽容、耐心是基础,审时度势是关键,圆润沟通靠功底,降低损失是目的,赢回客户是效益。
200x年初,我一上任就面临了一个重大投诉的考验,南郊ip计费出现错误,用户王越级投诉要求赔偿自装机之日起的总话费共计30万元,否则就要向媒体曝光。接到投诉后,我多次上门与用户进行沟通,但该用户执意坚持要求赔偿。经过多次交涉我发现由于用户的职业性质,不愿事情闹得太大,虽其原与电信有积怨想获取个人利益,但有恐被组织知晓影响前途,针对用户这一特殊心态,制订一系列补救措施,通过锲而不舍的努力得到用户的理解,在规避企业风险的同时,也让用户对企业及本人有了新的认识。
如果说200x年初的王 ip计费错误越级投诉处理案例,在高总的指导下我是小试牛刀,那么20xx年底至20xx年初68户“一机双号”用户安全退网无一越级申告,让我初显身手。在每件处理客户投诉时,我不是仅仅为了平息事端,了结投诉而努力,更重要的是在得到客户认可的同时,也要让客户对中国电信不断追求卓越提升服务质量有更多新的认识。我深深体会到:服务质量是企业的生命线,服务就是效益这看似简单,体味之后却内涵丰富,它让我清晰地认定我所从事职业的意义多么重要,更坚定了我严格管理,防微杜渐,及时纠偏,愿当企业服务质量的防火墙的信念。
感到非常欣慰的是自10000号成立至今,凡经我手的各类棘手的用户争议、96180和上级领导转办的投诉,都得到了圆满的处理,许多被认为比较“难缠”的客户与我交上了朋友建立良好关系。
四、营造学习与知识共享的文化氛围,创新培训思维,寻找多样方法,相互学习,知识共享,加快员工自身素质与服务营销能力的提升
自信来自专业,专业来自学习,10000号自成立之初,就建立了严格的学习制度,月初我们根据工作实际情况制订详细的培训计划,要求员工按时参加,按计划执行,我们重视培训的每一个过程,更关注培训后知识的掌握和应用,在月底进行考试,并将考试的结果运用到内部工作考评中去,通过多形式的培训方式如:案例分析、业务讨论、专家讲课等,鼓励员工贡献和分享她们的经验、技巧和最佳实践,由个人知识变为团队知识,使得一方面员工可以通过学习,避免重犯类似错误;另一方面,再出现同类问题后,员工可以少走弯路,及时准确地处理好客户需求。
为了积累工作经验,加强交流和沟通,每月每位员工写一篇工作日记或学习心得,内容和格式不限,通过每月的练笔,大家的文字水平均有不同提高,更重要的是从字里行间我能捕捉到员工思想动态,引导她们达到知识共享的目的。
随着对客户响应速度的提速,服务标准的不断提升,岗位对员工的工作技能和个人素质提出了更高的条件,不仅要他们要掌握各类电信业务,熟知电信各个生产环节和流程,同时还应具备较强的沟通能力和营销技巧。在日常培训工作中,业务知识、操作技能、服务技巧、优质客户服务意识及服务行为规范是经常所涉及到,但员工对电话营销知识和宽带障碍预判断、预处理仍需加强培训力度,近期,在高总的亲自部署和大客部、公客部的大力支持下,何骏驰、付建峰两位网络精英,牺牲休息时间现场指导,并将编辑宽带业务培训教材,以加强培训效果。
五、以阳光心态笑看花开花落,面临困难仍能保持长效的工作热情。
200x年元月我从多媒体分局调入1000号,当时正值公司劳动人事改革,人员紧缺,工作地点分散,由于是新成立的单位,工作流程与管理制度无章可循,一切的一切需要我从头做起,面对挑战我没有胆怯,边顶班边学习,边摸索边总结,在最短的时间内调整好角色,适应了新的岗位,凭借着高度的责任心和持久的工作热情,积极主动,有计划有步骤地实施着1000号机构的搭建和内部管理,建立了一套较为科学的管理办法和激励机制,理顺关系,让各界面的工作流程闭环而流畅,扎实的基础管理工作在省公司组织的渠道建设与优质服务工作检查中多次受到了好评,200x年我所在的中心被分公司授予 “优质服务窗口”和“先进生产集体”的称号,200x年评为“先进工会小组”,申报了省青年文明号荣誉称号。
200x年9月公司实施bpr流程重组后,我的角色发生了变化----从中心主任转换成中心副主任,我服从组织安排,及时调整心态,转变角色,积极配合主任的工作,在近两月中编写了《10000号流程执行手册》,组织中心员工开展岗位练兵活动,分析 10000号行业特点,收集编写了三万余字的《坐席代表培训手册》;为了有效提升坐席代表的专业水平,我抓住要点分别搜集和整理了《adsl学习手册》、《互联星空知识问答》、《小灵通解答手册》、《坐席代表发音技巧》,为中心内部员工培训提供了保证……
在我已近20xx年工作经历中,无论是高岗低聘时,还是竞聘落榜时,我总能及时调整心态,笑对逆境,保持长效的工作热情,因为自始至终我心底有一个最朴素的想法:岗位级别可以低些,工资待遇可以少些,但对自己的工作标准不能降低,所带领团队的服务质量和工作效果更不能降低,努力工作是我应尽的本分,带好团队仍是我职责所在。
两年来时间匆匆而过,我见证了客服中心从无到有,从小到大,从1000到10000,员工从7人增至今天的21人,一次次服务提升中,无论是机房的搬迁,还是人员的培训或日常管理,我尽职尽责,不敢有丝毫懈怠,用脑去思考,用情去管理,用心去工作,当看到客户从敌意到满意,从对立到认同,我感受到工作的快乐,享受到实现自我价值的快乐,我爱我的岗位,我更爱我所在的团队,我们克难奋进一起战斗,相互鼓励,相互感动,同甘共苦,风雨同行,共同走过最初艰难的创业路,这段人生经历使我对岗位的理解和10000号的认识得到了不断的升华!
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尊敬的州__局领导:
你们好!我是__学院预科部的一名学生。我是一个来自农村的孩子,从小生活贫困,但父母的爱让我有了一个坚定的信念:我一定要用心读书,用知识来改变命运,报答父母日日夜夜的操劳。
然而现实却总是不尽如人意,家庭的贫困使我一次次地想要动摇那个用知识改变命运的信念,看着父母的头发日益苍白,我心如刀绞,可是在自己最无助的时刻却让我感受到了你们的爱,有了前进的勇气,我懂得了自己的肩上的沉甸甸的责任,有来自社会各界好心人的关怀的目光,我不应该辜负大家的爱和希望,我必须做得更好。
__局的各位领导、各位叔叔阿姨们,谢谢你们的关心!你们是黑夜里的指路明灯,给迷失方向的我们以指导;你们是寒冷冬季的火焰,燃烧着自己,却给了我们光明和温暖;你们是黎明前的星星,让我们看到前途和希望了。有了你们真诚的关爱和祝福,我不再寒冷不再自卑,你们的爱给了我无限的温馨和启迪。
是的,社会没有抛弃我们穷人的孩子,相反你们正用爱心筑起一道结实的城墙,守护我们成长。我们还有什么理由自暴自弃而不以优异的成绩来报答你们呢?
在未来的漫长岁月里,我会用宽容的心对待世界、对待生活;用快乐的心创造世界、改变生活;用感恩的心感受世界、感受生活。雁过无痕叶落无声,美丽是些具体而实在的东西,你们的关爱是我人生中一道永驻的风景,身临这样的风景,我心怀感激热泪盈眶,我庆幸,我感谢你们给了我希望和力量。
此致
敬礼!
_ue_ila
20__年_月_日
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1)爱心是风,卷起浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润干旱的树;爱心是树,撑起一片绿荫。
2)佛说,我们要有八颗心:爱心——凡事包容,诸事忍让;虚心——谦虚为人,低调做人;清心——寻找心灵的平静;诚心——将心比心,广结善缘;信心——积极心态的力量;专心——使人生更有效率;耐心——机会总在等待中出现;宽心——学会选择,懂得放弃!
3)茫茫人海间,有爱心才暖,心是一条船,船累了总想靠岸,感情就是港湾。船,启航时把爱加满,归来时放下疲倦;无论心走到哪里,爱总在梦里边,心,启航时,装满超载的期盼,归来时,卸下深深的眷恋;远航的心,渴望爱的港湾;宁静的港湾,期盼温情的小船。
4)我相信除了寂寞,缘分是男人和女人之间相爱的另一种原由。因为缘分而使两颗寂寞的心结合的爱情称为真爱。寂寞是每时每刻,缘分是不知不觉,真爱是一生一世。
5)剪一片时光,叠一展相思,一段情,源于深爱;一份爱,始于情浓;一首歌,渲染了彼此的眷恋;一杯茶,氲氤了一抹思念的心情;一盏灯,点亮了心桥,温暖了心境;让爱住心里,与你相依,共赴此生。
6)第一味爱心:凡事包容,诸事忍让;第二味虚心:谦虚为人,低调做事;第三味清心:寻找心灵的平静;第四味诚心:将心比心,广结善缘;第五味信心:积极心态的力量;第六味专心:使人生更有效率;第七味耐心:机会总在等待中出现;第八味宽心:学会选择懂得放弃。
7)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
8)不言时光薄凉,只与阳光相依,与花儿同语,爱心相随。每一天的行走都是在修行,每一日的经历都是在修心。五月的阳光,使得花儿娇艳芬芳,或素雅,或娇羞,抬眼,花儿的笑容是那样深情,饱满,满是流年的清喜。心如花开,跌宕自喜,心简单了,快乐随之而来。赏花,当以心赏,花无语,然一地芬芳,盈满了诗情。
9)我们每个人都有一个点,内边都有无形的师父,那就是我们的真我,只要我们充满爱心地诚心渴望,他就会被唤醒。我们是真的很想了解自己,想要变得更好,想要像上帝一样,想要拥有高贵的品质;我们就要以一颗充满爱的心灵去看待所有人。
10)太阳是万物之主,人类之父。因为有了阳光,世界才变得那样多姿多彩,生机盎然!因为有了阳光,人类才更具有爱心,充满了温馨,看到了希望!因为有了阳光,人类才不会在黑暗中徘徊,迷失......我们每个阳光之子,都希望沐浴在阳光下,投入“慈父”的怀抱,被关怀着,呵护着,可是“严父”也有吝啬的时候,于是就有了那些阳光偏离的角落,那些没有阳光的时间,那些渴望阳光的眼睛......
11)作为一名教师,首先要有爱心。没有爱心,就没有教育。拥有一颗无私的爱心,便拥有了一切。充满爱心的世界,就是那跳动着温暖炉火的小屋;充满爱心的世界,就是那在航标灯的指引下驶进宁静港湾的航船;充满爱心的世界,就是那拥有绚丽色彩的画卷。朋友,献出你的爱心,这世界会更加美好!
12)爱心是云雾,凝成滴滴露珠;爱心是露珠,聚成条条溪流;爱心是溪流,汇成片片江海;爱心是江海,包容亿万温情。
13)人生来就是孤独的,不要奢望能够依靠谁,哪怕是至亲至爱。越是喧嚣处,往往更孤独。心系一处,自走自路。孤独是人生必走的路必吃的.苦。苦到尽头,甘自来。狮子不怕孤独,所以强大;羚羊喜欢群居,因为弱小。人生无处不修行,能在孤独中心静如水,才能在纷扰里安然无恙。
14)爱心是春风,吹醒了朵朵熟睡的鲜花;爱心是鲜花,散发着阵阵沁人的清香;爱心是清香,引来了只只美丽的蝴蝶;爱心是蝴蝶,布满了个个温暖的角落。
15)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。
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(1)爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
(2)爱不贵浓而贵长。
(3)爱民而安,好士而荣,两者无焉而亡。
(4)爱人不以理,这是害人;恶人不以理,这是害己。
(5)爱人者不阿,憎人者不害,爱恶各以其正,治之至也。
(6)心心相印的.人,在悲哀之中必然会发出同情的共鸣。——莎士比亚
(7)应当善于同情,而不是善于严惩。——罗佐夫
(8)真正的同情,在忧愁的时候,不在快乐的期间。——冰心
(9)应该尊重彼此间的相互帮助,这在社会生活中是必不可少的。——高尔基
(10)真诚的关心,让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样。——高尔基
(11)无论是朋友或是生人遭到了危险,我们都要大胆地承担下来,尽力帮助人家,根本不考虑自己要付出多大的代价。——马克·吐温
(12)聪明人都明白这样一个道理,帮助自己的唯一方法就是帮助别人。——埃·哈伯德
(13)只有当你给你的朋友以某种帮助时,你的精神才能变得丰富起来。——苏霍姆林斯基
(14)那种只愿听顺耳之言的人,对他人又有什么帮助?——伊丽莎白·比贝斯科
(15)一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一起变成弱者。——罗曼·罗兰
(16)帮自己的忙,帮到后来,只忙了自己,这是常常要遇到的。——鲁迅
(17)只要还有能力帮助别人,就没有权利袖手旁观。——罗曼·罗兰
(18)一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以,自己需要别人帮助,自己也要帮助别人。——茨威格
(19)朋友,熟人是靠山,但不能一味地依靠他们。——樱井秀勋
(20)有人问我们的行为会产生什么后果,能走多远而不至出错,我们应该欢迎他,把他当作朋友。——泰戈尔
(21)感谢是爱心的第一步——西谚
(22)爱是美德的种子。——但丁
(23)爱是理解的别名。——泰戈尔
(24)人生是花,而爱是花蜜。——雨果
(25)慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。(英·莎士比亚)
(26)对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(美·爱因斯坦)
(27)几十年的经验使我懂得,多想到别人,少想到自己,便可以少犯错误。(巴金) (28)爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。(梵高)
(29)爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉,世界的存在,就以它为养料。(左拉)
(30)它(爱)叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。——莎士比亚
(31)爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔
(32)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金
(33)完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
(20)人生是花,而爱便是花的蜜——雨果
(34)爱是纯洁的,爱的内容里,不能有一点渣滓;爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。——卢莎公爵夫人
(35)为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。——希腊·柏拉图
(36)父子兄弟间相爱,本出于天性,而要讲究利害,就失去了家庭的温暖。夫妇结合,本出于情爱,而要以经济为条件,就失去了相爱的本意。——希腊·苏格拉底
(37)爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则。为了爱,我们才存在。有爱慰籍的人,无惧于任何事物,任何人。——法·彭沙尔
(38)爱,可以创造奇迹。乔迈被摧毁的爱,一旦重新修建好,就比原来更宏伟,更美,更顽强。——英·莎士比亚
(39)爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔
(40)爱能使伟大的灵魂变得更伟大。——德·席勒
(41)你可曾想到,失去了爱,你的生活就离开了轨道。——法·拿破仑
(42)地球无爱则犹如坟墓。——英·勃朗宁
(43)爱可以战胜一切。——瑞士·希尔泰
(44)希望被人爱的人,首先要爱别人,同时要使自己可爱。——美·富兰克林
(45)不被任何人爱,是巨大无比的痛苦;无法爱任何人,则生犹如死。——德·格林贝克
(46)爱是自然而来的,不是买得到的。——美·朗费罗
(47)一切真挚的爱,是建筑在尊敬上面的。——白金汗
(48)不被任何人爱,是巨大无比的痛苦;无法爱任何人,则生犹如死。——德·格林贝克
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爱心是风,吹遍每个角落;
爱心是云,点缀整片天空;
爱心是雨,滋润大地万物;
爱心是树,遮挡炽热夏阳。
爱心是风,卷来浓密的云;
爱心是云,化作及时的雨;
爱心是雨,滋润久旱的树;
爱心是树,为你撑起绿阴。
爱心是光,照溶寒冬的雪;
爱心是雪,滋润土地的水;
爱心是水,形成无边的海;
爱心是海,包容一切过错.
这才是真的好呢
爱心是一片东日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;
爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;
爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;
爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖;使心灵枯萎的人感到情感的滋润.
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尊敬的各位领导、各位评委:
大家好。我演讲的题目是《爱心是根方法是本》
光阴荏苒,时间转瞬即逝。我已在班主任的岗位上工作了十多年。为了干好这项工作,我不计得失,勤恳奉献,督促自己好学上进。
一、爱心浇灌学生——爱心是根爱是做好班主任工作的基石,“春风化雨润物无声”是我追求的最高境界。锦上添花固然好,雪中送炭更重要。我曾经教过的孩子甲存,性格古怪,行为异常。上课时,有时会突然大喊大叫,有时会莫名其妙的鼓掌嬉笑,有时会钻入桌底爬来爬去。面对一个只有六岁多的孩子,任何道理的说教都是苍白的。我只能用我的爱去唤醒他沉睡的心灵。他的脸脏了,我会倒上一盆温水,帮他洗;他哭了,我会轻轻把他拦入怀里,抚摸他;他说话时,我会弯下腰,微笑着听他倾诉。慢慢的他变得懂事多了,课上也安静多了。经常会跑到我面前笑咪咪的看着我,有时会悄悄的告诉我他所谓的小秘密。在我爱心的呵护下,甲存同学终于融入了集体这个大家庭。一次,我感冒请假,当我第二天返校一进教室时,甲存突然跑到我的面前,抬起稚嫩的小脸一本正经地问我:“老师,您好了吗?”刹那间,我哽咽了,泪水盈满了眼眶。我摸着他的头,轻声说:“谢谢你,老师好了!”一句话刚说完,泪水就流了下来。我们常说“一份耕耘,一份收获”,可当这份收获突然降临时,作为老师我怎能不感到莫大的欣慰与幸福呢?我深信是爱让这朵花苏醒,让他绽放。爱心是根哪!
二、人人有事做,事事有人做——方法是本
“班级是我家,管理靠大家。”是我的班级管理理念。班中的每项工作都靠学生的共同努力来完成。班内设立了各种部门,如卫生部门、作业部门、纪律部门、礼仪部门等等。而各部门内部又都有自己不同的“长”,笤帚长是宋斌、路队长是张树新,垃圾箱长是陈帅——-将班内工作细化,责任到人。各部门各负其责,人人参与。既发挥了学生自主管理、自我教育的能力,又培养了他们的责任感及班级荣誉感,增强了班级的凝聚力。
三、以书为伴,营造书香班级
高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”要想学生在各方面的进步更快,鼓励督促他们读书是很重要的。我经常会把书中的故事讲给学生听,以激起他们读书的兴趣。渐渐地,课间十分钟、课外活动成了他们最盼望的时间。而几位同学抢一本书、趴在一起看书更是常见。阅读课上,教室里的那份安静,同学们的那份专注,那稍纵即逝深锁的眉头,那转瞬消失神秘的浅笑,无不彰显书籍的魅力。良好的读书习惯形成了。
辛勤的努力,最终赢得学校领导对我工作的肯定。我先后被评为镇“优秀班主任”和“师德标兵”称号。今天在这里,我没有什么豪言壮语,也没有什么感人事迹,我所带来的是普普通通的教师用爱心朴实地工作、用韧心踏实地奉献,用精心、耐心、细心地浇灌。让平凡去创造伟大,在平凡中体会成功的喜悦,收获的丰硕。我的演讲完毕,谢谢大家!
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爱心之旅,一路有你
诗/曹伟
生命中
没有妈妈的叮咛
就像一首没有旋律的歌曲
声音再大
也只是山谷里旋转着单调的回音
生活里
没有眼睛的问候
心会不经意间被泪水浸湿
即使拥有阳光
梦想的翅膀也会隐隐的酸痛
难以翱翔
天宇间轮回着四季
约会的琴声只在春天鸣起
天上泛出的星星
让眼睛呢喃着
红土地上不断流淌着的动人故事
让寒冬悄悄地躲进大地
把春天的臂膀放进怀里
托出彼此的笑容与歌声
就这样一起走着、累着、笑着
无怨无悔
你搀着老人 我牵着孩子
你助推圆梦 我心系助残
你美化家园 我扶贫助困
你描绘蓝图 我放飞希望
这个世界不缺乏爱
只要有风的情绪
只要有春的传递
生机依旧盎然
我们是爱心的传递者
绵延在有凤来仪的小路上
用脚步轻轻拍出的节奏
陪伴着品清湖畔飘来的旋律
唱了十年的歌
悠扬在海水编织的五线谱里
叙了十年的情
刻录在你我秘密的日记里
十年的美丽献给了阳光和风雨
十年的美丽献给了春天和大地
十年的美丽让我们心心相连
十年的美丽让我们携手并进
十年的美丽不需要千言万语
收拾着用花瓣镶嵌的心情
把善美用志愿塑成一道纯朴而瑰丽风景
凤山脚下
奉献你我
爱心之旅
一路有你
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