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电子仪器实验报告范文怎么写篇一
数字电子钟的逻辑框图如图3-4所示。它由555集成芯片构成的振荡电路、分频器、计数器、显示器和校时电路组成。555集成芯片构成的振荡电路产生的信号经过分频器作为秒脉冲,秒脉冲送入计数器,计数结果通过“时”、“分”、“秒”译码器显示时间。
1.振荡器。
石英晶体振荡器的特点是振荡频率准确、电路结构简单、频率易调整。它还具有压电效应,在晶体某一方向加一电场,则在与此垂直的方向产生机械振动,有了机械振动,就会在相应的垂直面上产生电场,从而机械振动和电场互为因果,这种循环过程一直持续到晶体的机械强度限止时,才达到最后稳定。这用压电谐振的频率即为晶体振荡器的固有频率。
一般来说,般来说,振荡器的频率越高,计时精度越高,但耗电量将增大。如果精度要求不高也可以采用由集成电路定时器555与rc组成的多谐振荡器。如图3-4-1所示。设振荡频率f=1khz,r为可调电阻,微调r1可以调出1khz输出。
2.分频器。
由于振荡器产生的频率很高,要得到秒脉冲,需要分屏电路。本实验由集成电路定时器555与rc组成的多谐振荡器,产生1khz的脉冲信号。故采用3片中规模集成电路计数器74ls90来实现,得到需要的秒脉冲信号。
3.计数器。
秒脉冲信号经过6级计数器,分别得到“秒”个位、十位、“分”个位、十位以及“时”个位、十位的计时。“秒”“分”计数器为六十进制,小时为十二进制。
(1)六十进制计数。
由分频器来的秒脉冲信号,首先送到“秒”计数器进行累加计数,秒计数器应完成一分钟之内秒数目的累加,并达到60秒时产生一个进位信号,所以,选用一片74ls90和一片74ls92组成六十进制计数器,采用反馈归零的方法来实现六十进制计数。其中,“秒”十位是六进制,“秒”个位是十进制。如图3-4-3-1所示。
(2)十二四进制计数。
“12翻1”小时计数器是按照“01——02——03——……——11——12——01——02——……”规律计数的,这与日常生活中的计时规律相同。在此实验中,小时的个位计数器由4位二进制同步可逆计数器74ls191构成,十位计数器由d触发器74ls74构成,将它们级连组成“12翻1”小时计数器。
计数器的状态要发生两次跳跃:一是计数器计到9,即个位计数器的状态为q03q02q01q00=1001,在下一脉冲作用下计数器进入暂态1010,利用暂态的两个1即q03q01使个位异步置0,同时向十位计数器进位使q10=1;二是计数器计到12后,在第13个脉冲作用下个位计数器的状态应为q03q02q01q00=0001,十位计数器的q10=0。第二次跳跃的十位清0和个位置1信号可由暂态为1的输出端q10,q01,q00来产生。
图3-4-3-2m12计数器功能表。
4.译码器。
译码是指把给定的代码进行翻译的过程。计数器采用的码制不同,译码电路也不同。74ls48驱动器是与8421bcd编码计数器配合用的七段译码驱动器。74ls48配有灯测试lt、动态灭灯输入rbi,灭灯输入/动态灭灯输出bi/rbo,当lt=0时,74ls48出去全1。
5.显示器。
本系统用七段发光二极管来显示译码器输出的数字,显示器有两种:共阳极显示器或共阴极显示器。74ls48译码器对应的显示器是共阴极显示器。
6.校时电路。
当数字钟走时出现误差时,需要校正时间。校时电路实现对“时”“分”“秒”的校准。在电路中设有正常计时和校对位置。本实验实现“时”“分”的校对。
对校时的要求是,在小时校正时不影响分和秒的正常计数;在分校正时不影响秒和小时的正常计数。需要注意的时,校时电路是由与非门构成的组合逻辑电路,开关s1或s2为“0”或“1”时,可能会产生抖动,为防止这一情况的发生我们接入一个由rs触发器组成的防抖动电路来控制。
图3-4-6-1校时开关的功能表。
3.5实验主体电路的装调。
·由图3-4所示的数字中系统组成框图按照信号的流向分级安装,逐级级联。这里的每一级是指组成数字中的各个功能电路。
·级联时如果出现时序配合不同步,或剑锋脉冲干扰,引起的逻辑混乱,可以增加多级逻辑门来延时。如果显示字符变化很快,模糊不清,可能是由于电源电流的跳变引起的,可在集成电路器件的电源端vcc加退藕滤波电容。通常用几十微法的大电容与0.01μf的小电容相并联。
·画数字钟的主体逻辑电路图。如图3-5。
图3-5数字钟的主体电路逻辑图。
3.6功能扩展电路。
(1)定时控制电路。
数字钟在指定的时刻发出信号,或驱动音响电路“闹时”,或对某装置的电源进行接通或断开“控制”。不管是闹时还是控制,都要求时间准确,即信号的开始时刻与持续时间必须满足规定的要求。
例如要求上午7时59分发出闹时信号,持续时间为1分钟。本实验设计为7时59分时,音响电路的晶体管导通,则扬声器发出1khz的声音。持续1分钟到8点整晶体管因输入端为“0”而截止,电路停闹。
图3-6闹时电路。
(2)仿广播电台整点报时电路。
仿广播电台整点报时电路的功能要求是,每当数字钟计时快要到整点时发出声响,通常按照4低音1高音的顺序发出间断声响,以最后一声高音结束的时刻为整点时刻。
设4声低音(约500hz)分别发生在59分51秒、53秒、55秒及57秒,最后一声高音(约1khz)发生在59分59秒,它们的持续时间均为1秒。
图3.7整个电路的组装及调试。
和扩展电路检查均无连线错误并且显示正常后,将两个电路连为一个整体,接上+5v电源。观察时钟是否显示正常;是否在上午7时59分发出闹时信号,持续时间一分钟;是否有四声低音分别发生在59分51秒、53秒、55秒及57秒,最后一声高音法正在59分59秒,它们持续时间均为1秒。若不正常则检查电路各个部分,直到得到满意的结果。我们共经过两天的调试,圆满完成了这次为期两周的课程设计。
四.实验总结。
题,后来一步一步的检查,发现总的地线没接,接上总的地线,一切正常。副版是我的同组刘玉龙连接的电路,在主板和副版连接起来后,新的问题又出现了。第一,计数太快了,正常一秒,我们设计的数字电子表却可以走两三秒,显然输入不是1hz的脉冲信号;第二,我们的校时电路连接正确,可是每次校时,开关s1或s2为“0”或“1”时,会产生抖动,无法正常校时。针对这两个问题,我们进行了分析,进而转化为实际的操作。我们在+5v电压和地线之间分别加了两个电容,通过滤波,选择我们需要的1hz脉冲信号。对于无法正常校时的问题,在设计中接入一个由rs触发器组成的防抖动电路来控制校时。把时间调到上午7点58分,等7点59分准确闹钟响起,持续一分钟。再将时间跳到58分,等59分51秒、53秒、55秒及57秒都发出4声低音,最后一声高音发生在59分59秒。,持续时间都是一秒钟。数字电子钟已经成功完成了。
我的动手能力又有了进一步的提高,我感到十分的高兴。同时学到了课本上没有的东西,也锻炼了自己独立解决问题的能力。这在以后的学习和生活中会有很大的用处。但是我还有不足,按照电路连接实物时,器件的摆放不够科学,最终导致了,只有自己能看懂电路的走向。不过我会在以后的学习中逐步提高,做一个动手能力强的大学生。
十分感谢自动化系提供这么好的机会,让我们把学到的知识应用到实践中,同时谢谢老师的耐心指导。
电子仪器实验报告范文怎么写篇二
在现代社会,人们越来越离不开电子设备的使用,而随之而来的就是电子物证的出现。电子物证是指运用电子学技术获得的证据,其可信度和重要性在现代司法实践中不断得到肯定。在这个背景下,学习和掌握电子物证取证方法及分析技术就显得尤为重要。本文将围绕此话题展开讨论,分享自己的心得体会。
在掌握了电子物证基础知识之后,我开始尝试着进行电子物证实验,从中学习相关技术。电子物证实验报告是对实验结果和过程进行记录分析的重要形式,其主要目的是为了产生可靠性证据以支持法律和行政程序中的要求。电子物证实验报告还可以帮助我们更好地理解证据收集和取证的重要性,更好地掌握实践技能。
在进行电子物证实验时,我们需要掌握一定的方法和步骤。首先,我们需要确定实验的目的和内容,并且特别注重实验的安全性和保密性。其次,我们需要选择合适的实验设备和工具,并按照规定程序进行取证和备案。最后,我们需要进行实验数据的收集和分析,撰写实验报告,并保存相关数据和记录。
在实践过程中,我们会遇到很多困难和挑战。比如,电子物证存在着数据加密和隐私保护的问题,我们需要通过先进的加密技术和数据解密方法来进行分析。而且,电子物证的取证和分析需要具备相应的专业知识和技能,这也需要我们不断学习和提升自己的能力。
第五段:总结和建议。
通过这次电子物证实验,我深刻认识到电子物证在现代司法实践中的重要性和应用价值。同时,我也发现了自己在实践过程中存在的不足和问题。因此,我建议大家在学习电子物证技术的过程中,要注重理论和实践相结合,持续学习、不断探索,在实践中总结经验和教训,不断提高自己的技能水平和综合素质。这样,我们才能更好地为法律程序和司法实践发挥应有的作用。
电子仪器实验报告范文怎么写篇三
实验二实验三实验四实验五实验六实验七实验八。
实验(一)利用pgp进行加密、解密和数字签名实验时间:同组人员:实验目的。
掌握对文件加密和数字签名的方法,对加密理论知识加深理解。
实验内容。
在网上查找“pgp教程”,先认识pgp软件的安装和使用;然后查找“pgp加密原理”,认识pgp的加密原理。
实验步骤。
1.生成密钥。
2.导出并发送公钥。
发送给对方。
接受到对方发来的公钥导入。
3.文件加解密。
生成。
4.解密文件。
发送给对方。
5.数字签名。
对某公钥进行数字签名。
对文件进行签名或签名和加密。
生成。
接受到对方。
实验结果分析。
掌握对文件加密和数字签名的方法,对加密理论知识理解加深。当输入了一次私钥之后,会存在缓存,当短期再次解密时不需要再次输入。
指导教师评阅。
1、实验态度:不认真,较认真(),认真()2、实验目的:不明确(),较明确(),明确()3、实验内容:不完整(),较完整(),完整()4、实验步骤:混乱(),较清晰(),清晰()5、实验结果:错误(),基本正确(),正确()6、实验结果分析:无(),不充分(),较充分(),充分()7、其它补充:总评成绩:
评阅教师(签字):评阅时间:
实验二pgp实现电子邮件安全。
实验时间:同组人员:实验目的:
了解基本原理,学会基本操作,并能熟练使用。
实验内容:
1、创建一私钥和公钥对。
使用pgptray之前,需要用pgpkeys生成一对密钥,包括私有密钥(只有自身可以访问)和一个公有密钥(可以让交换email的人自由使用)。
2、与别人交换公钥。
创建了密钥对之后,就可以同其它pgp用户进行通信。要想使用加密通信,那么需要有他们的公钥。而且如果他们想同你通信他们也将需要你的公钥。公钥是一个信息块,发布公钥:可以将公钥放到密钥服务器上,也可以将公钥贴到文件或email中发给你想与交换email的人。
3、对公钥进行验证并使之有效。
4、对e_mail进行加密和数字签名。
当你生成密钥对而且已经交换了密钥之后,就可以对email信息和文件进行加密和数字签名。如果使用的email应用程序支持plug_ins,选择适当的选项进行加密;如果email应用程序不支持plug_ins,就可以将email信息发送到剪贴板上从那儿进行加密。若还想包括一些文件,可以从windowsexporer上进行加密和数字签名。然后再挂到email上进行发送。
5、对e_mail进行解密和验证。
如果email应用程序不支持plug_ins,就可以将email信息发送到剪贴板上从那儿进行加密。将信息拷贝到剪贴板上,并进行解密工作。若还想包括一些文件,可以从windowsexporer上进行解密。
实验步骤:
1、创建一私钥和公钥对:私钥导出公钥。
2、与别人交换公钥。
3、对公钥进行验证并使之有效。
4、文本文件加密解密:接收对方文件解密。
5、用pgptray的剪切板加密功能加密邮件。
接收对方加密邮件。
实验结果分析。
了解基本原理,学会基本操作,并能熟练使用。
在解密对方邮件的时候出现了乱码,然后第二次对方发送解密成功。掌握用pgptray的剪切板加密功能加密邮件。
指导教师评阅。
8、实验态度:不认真(),较认真(),认真()9、实验目的:不明确(),较明确(),明确()10、实验内容:不完整(),较完整(),完整()11、实验步骤:混乱(),较清晰(),清晰()12、实验结果:错误(),基本正确(),正确()13、实验结果分析:无(),不充分(),较充分(),充分()14、其它补充:总评成绩:
评阅教师(签字):评阅时间:
实验三在windowsxp下加密文件和文件夹。
实验时间:同组人员:实验目的。
通过在windows20xx/xp下加密文件和文件夹的操作,掌握一些数据、信息、文件保护的简单方法,并且能够做到举一反三,逐渐掌握利用专业工具保护数据的完整性、机密性的各种方法。
实验内容。
在windows20xx资源管理器中,选中待设置加密属性的文件或文件夹进行加密操作。
实验步骤。
1.在d盘中选择名为“d5”的文件夹,单击鼠标右键,在快捷菜单中选择【属性】选项。
3.选择【加密内容以便保护数据】复选框,单击【确定】按钮,可完成文件夹的加密。
图7.9文件夹加密高级属性设置。
4.系统将进一步弹出“确认属性更改”对话框。要求确认是加密选中的文件。
夹,还是加密选中的文件夹的子文件夹以及其中的文件。
补充:用winrar给文件夹加密。
1右键单击你想加密的文件夹,选择“添加到档案文件”。2选择“高级”页面,点击“设置密码”。
3在空白文本框输入你想设置的密码。点击“确定”。4再点击“确定”,ok了。
5你想打开的时候,双击该文件,会弹出让你输入密码的对话框,你输入密码后点击“确定”。
6以后还可以向里面添加别的文件。
实验结果分析。
掌握在windowsxp下加密文件和文件夹的操作,掌握一些数据、信息、文件保护的简单方法。实用性较高。但是使用winrar加密大文件时效率低下。
指导教师评阅。
15、16、17、18、19、
实验态度:不认真(),较认真(),认真()实验目的:不明确(),较明确(),明确()实验内容:不完整(),较完整(),完整()实验步骤:混乱(),较清晰(),清晰()实验结果:错误(),基本正确(),正确()。
20、实验结果分析:无(),不充分(),较充分(),充分()21、其它补充:总评成绩:
评阅教师(签字):评阅时间:
实验四数字证书签发安全电子邮件操作。
实验时间:同组人员:实验目的。
(1)掌握免费个人数字证书申请、安装、导入和导出。(2)掌握outlookexpress的配置。
(3)掌握使用数字证书签发安全电子邮件的流程。
实验内容。
数字证书签发安全电子邮件操作。
实验步骤。
(一)免费数字证书的申请安装操作。
1.申请安装操作。
2.在线填写申请表。
3.下载并安装证书。
4.数字证书的查看。
(二)数字证书的导出和导入操作指导。
1、备份证书和私钥的操作步骤。
导出证书。
2、导入证书及私钥的操作步骤。
(三)、利用数字证书对电子邮件进行数字签名和加密。
1、配置outlook,建立自己的账号。
实验结果分析。
基本掌握数字证书签发安全电子邮件操作,但是配置outlook遇到了困难。
指导教师评阅。
22、实验态度:不认真(),较认真(),认真()。
23、实验目的:不明确(),较明确(),明确()。
24、实验内容:不完整(),较完整(),完整()。
25、实验步骤:混乱(),较清晰(),清晰()。
26、实验结果:错误(),基本正确(),正确()。
27、实验结果分析:无(),不充分(),较充分(),充分()。
28、其它补充:
总评成绩:
评阅教师(签字):
评阅时间:
实验五防火墙的设置实验时间:同组人员:实验目的。
1.了解防火墙的原理和功能;。
2.能够用某种防火墙来防护计算机;。
3.能根据自身的需求对防火墙进行合适的设置。
实验内容。
1.实训环境:windows20xx/xp主机。有internet的上网环境作为测试参考。
2.实训工具:looknstop(或其他免费个人防火墙)。
实验步骤。
实验结果分析。
基本了解防火墙的原理和功能;能够用某种防火墙来防护计算机;能根据自身的需求对防火墙进行合适的设置过滤等。
指导教师评阅。
29、实验态度:不认真(),较认真(),认真()。
30、实验目的:不明确(),较明确(),明确()。
31、实验内容:不完整(),较完整(),完整()。
32、实验步骤:混乱(),较清晰(),清晰()。
33、实验结果:错误(),基本正确(),正确()。
34、实验结果分析:无(),不充分(),较充分(),充分()。
35、其它补充:
总评成绩:
评阅教师(签字):
评阅时间:
实验六口令破解软件使用实验时间:同组人员:实验目的。
1.了解口令破解的原理。
2.口令破解工具的使用。
实验内容。
1.实训环境:windows20xx/xp主机。有internet的上网环境作为测试参考。
2.实训工具:officekey解密工具及其他工具。
实验步骤。
设置密码。
(1)使用暴力破解。
(2)使用字典破解法来破解officepowerpoint文档。
破解。
实验结果分析。
基本了解口令破解的原理;掌握口令破解工具的使用,越详细的约束条件,破解效率越高。
指导教师评阅。
36、实验态度:不认真(),较认真(),认真()。
37、实验目的:不明确(),较明确(),明确()。
38、实验内容:不完整(),较完整(),完整()。
39、实验步骤:混乱(),较清晰(),清晰()。
40、实验结果:错误(),基本正确(),正确()。
41、实验结果分析:无(),不充分(),较充分(),充分(。
42、其它补充:
总评成绩:
评阅教师(签字):
评阅时间:
电子仪器实验报告范文怎么写篇四
电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应用方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。
在几年前,人们只知道有网络游戏的存在,而很少人会知道有电子商务这个东西存在,这对网上交易造成一定的影响,因为知名度小,使得电子商务在一定的时间里面发展缓慢,而在近几年,电子商务创造了马云等靠电子商务平台起家的富商,使得电子商务成为一个致富的方式,马云故事也成为了一个神话,电子商务的知名度大大得到提高,使得它在近年来得到了很大的发展。
在一个礼拜的电子商务实训中,我们先后在当当网买书,在淘宝开网店等等,这让我们进一步认识到在网上购物以及开店的程序和步骤,让我们发现到原来在网上交易是如此的轻松。对于一些网上没有买东西习惯或者不相信网络安全的人,他一般很少在网上交易,也不开网银。基于这个条件,当当网推出了货到付款的这个功能。在买家选好书籍,并且在当当网上面试看,觉得是适合自己用的书籍后,就能够通过点击买书,点击货到付款这个功能,当买家收到货物,检验过发现没什么问题才给钱,这样会让买家少很多顾虑,并且买得放心,而且很方便买家。这种货到付款的方式很受消费者的欢迎,所以他们都很乐意去当当网买书。这就是当当网之所以这么出名的一个原因之一。
对于方便买家推出新的交易方式,这并不是当当网所独有的特点,淘宝网针对买卖双方的因素以及网络上面信誉度不足的特点,推出了第三方买卖支付方式:支付宝,这个第三方支付方式的出现大大提高了人们对在线购物的信心,这个支付宝相当受人们所喜爱,这个支付宝的出现,大大增加了淘宝在网络市场的影响度,这是它能够打败易趣的其中一样秘密武器。另外就是它对中国本地买卖双方的个性,特点进行了一定的分析和处理,实践了一套中国式的管理方法。正因为这套方法,使得它的经营模式和易趣的大不相同,深受中国人所喜欢,大家都喜欢用淘宝来买卖,时至今天,很多人都会很熟悉淘宝网,但是易趣网却是很少人所提起,这就是融入地方文化的优越性,就像百度和google在中国市场里面的受欢迎程度是一样的。
随着网络在中国不断发展,网民规模越来越大,电子商务的发展必然也随着这个走势发展得越来越好,电子商务在往后的日子会越来越受人欢迎,它可能会取代传统的经营方式,成为21世纪的营业模式。
虽然电子商务发展势在必行,但是仍然有很多问题阻碍它的发展,例如网络诚信问题。这个问题是网民都关心的问题,因为在买东西的时候,买家有可能会收到一些货不对板的货物,这使得买家遭受到一些损失,虽然有支付宝作为第三方支付软件,但是也存在一定的风险,就目前而言,作为支付工具的电子货币应用于电子商务仍然存在一些缺陷。另外的一个问题就是木马和病毒在网络上的破坏力,在网络调查中,比较多用户表示在半年内曾受过木马或者病毒攻击,而且木马还能盗取别人的账户,造成用户的资料外泄,有可能使用户遭受更严重的损失,这个也是严重影响网上交易的一个重要因素。
在这一问题上,普遍存在着很多观点。比如,安全问题、网络基础设施建设不完善、电子商务的发展还不很成熟、系统可靠性、安全性以及数字认证技术等,这些问题的出现都将会对电子货币的发展产生极大的影响。要使电子货币能够迅速、健康的发展,必须尽快解决出现的这些问题。不仅要加强网络基础设施的建设,提高互联网络的普及率;同时要积极发展电子商务,进而带动电子货币的发展;另外,也要尽快出台并且完善相应的法律、法规,给网络安全提供相应的法律保障,规范网上交易程序,正确使用数字证书。拓展电子货币的业务是经济发展的必然要求。随着不断加快的经济全球化进程以及信息技术的快速发展,货币金融体系电子化的实现将是一个必然趋势。目前,与信息技术有关的电子商贸、电子商务、基于安全数据交换协议的各类网上购物系统、供应链管理以及网络营销等活动的不断兴起,使得原先的计算机应用系统、管理系统、贸易体系结构已经跟不上时代的发展和需求。相信在不久的将来,在电子商务不断发展的带动下,电子货币也将会在社会经济生活中得到更加全面的发展。
要使网络营销得到良好的发展,必须培养好网民的道德素质以及提高网民对网络安全的重视,保持对网络的警惕,只有从几方面出发,提高他们的信誉度,使得网络安全化,这样才能使得网民在网上消费回复信心,只有大家合力搞好网络安全,网络营销才能进一步发展,电子商务才能有机会成为21世纪的时代标志,到时候与人们生活息息相关,真正实现地球村这个概念,人们足不出户也能买到世界各地的名牌产品,生活更加多姿多彩。
作为年轻的我们,我们有责任去巩固网络安全,增强网络信誉,相信不久的将来,我们也会在网络上开设属于自己的商店,我们一定要从我们自己做起,打造信誉良好的网店,共同营造良好的网络环境。我相信,只要我们都把自己的事情做好,每人奉献一点力量,网络安全在将来就会不再成为问题,人们再也不会为网络安全烦恼,我们一定要努力地去做到这一点。
电子仪器实验报告范文怎么写篇五
务相关的安全认证、网络支付等活动中进行仿真操作,充分体验电子商务能够给我们的商业活动和生活带来的商机、便利和乐趣,运用各种电子商务和信息化工具开展商务活动,熟悉电子商务交易等流程,了解电子商务相关内容的含义,从而更加直观的学习电子商务知识,对电子商务有感性的认识,从实践中学习理论,用理论指导实践。
二、实验平台。
三、实验前期准备。
公司名称:欣然食品有限公司注册资金:5000000。
市场定位:女性一直是服装市场的大部分消费者,随着cpi的提升,个人收入不断增高,对食品的质量要求和需求量也日益增多,针对这些消费者的需求,提供优质、式样新潮并且精美的食品。
四、实验内容。
方式分为水路、陆地、空运三种,我们一般选择陆地,最后买方进入网上银行操作系统用公司的存款进行有账号汇款,确认订购:
(1)交易公司:孟孟;交易产品:书籍business;产品数量:一本;订单号:b2b20**1024181831;交易金额:56奥圆。
(2)交易公司:孟孟;交易产品:literature/fiction(文学小说);产品数量:一本;订单号:b2b20**1024181837;交易金额:99奥圆。
(3)交易公司:孟孟;交易产品:小说孩子;产品数量:一本;订单号:b2b20**1024181840;交易金额:29奥圆。
(4)交易公司:孟孟;交易产品:小说mark;产品数量:一本;订单号:b2b20**103118533;交易金额:300奥圆。
2、企业和个人的网上交易(b2c):企业和个人的网上交易,实现了企业和个人在网上的直接交易,对企业来说可以降低成本和中转费用,降低库存,对于个人来说,直接可以在网上订购自己喜欢的商品,方便快捷,大大节省了人力和财力,于是正是基于买卖双方的共同利益,无数企业都通过建立自己的网上销售网络或在其他销售平台上,直接与消费者进行销售。在这样一个大的环境下,熟悉和操作好企业和个人的网上交易模式,尤为重要。在这个环节,与在b2b一样,我们公司主要还是与孟孟交易,我们首先在b2c交易平台进行公司和个人的登录,随即卖方就去供应平台发布供应信息,然后买家就去产品列表中找寻我们的产品分类,选择自己需要或喜欢的产品,用个人银行的银行存款进行订购,主要交易流程如下:
(1)交易公司:孟孟;交易产品:书籍business;产品数量:一本;订单号:b2b20**1024181831;交易金额:56奥圆。。
(2)交易公司:孟孟;交易产品:literature/fiction(文学小说);产品数量:一本;订单号:b2b20**1024181837;交易金额:99奥圆。
3、个人和个人的网上交易(c2c):与b2b、b2c相比,c2c交易步骤更为简单明了,只要网上拥有合法身份和网上银行帐户,还有“认证中心”签发的数字证书基本上就可以在网上开店。在c2c交易平台上,需要把b2b、b2c的操作完成后,c2c平台上才有可以出售的商品,个人与个人的交易方式,商品比较单一,数量很少,基本上无需物流公司的介入,更多的是选择送货上门和邮寄方式来完成交易,买卖双方只要都开通了网上银行帐户即可进行交易汇款,成功地完成c2c的交易。
(1)交易人:孟孟;交易产品:书籍business;产品数量:一本;交易金额:166奥圆。
(2)交易人:1304213;交易产品:天语大黄蜂;产品数量:一件;交易金额:1300奥圆。
五、实验总结和体会。
经过这学期的电子商务上机实验,我深刻认识到了电子商务的意义以及它给我们现代生活带来的便利和它区别于传统商务的优越性,熟悉了网上交易的完整流程和操作步骤,从中学会了要进行电子商务交易首先要对市场信息调研、商品应该如何定位以吸引更多的消费者,作为个人如何购买商品和作为企业如何发布商品信息、出售商品等,对电子商务的理论知识也有了初步的认识。
我们得到了以下学习成果:1、严格按照要求对系统平台的网上银行开展的业务进行了操作,并运用网上银行支付工具熟练地在网上实现转帐和网上付款等操作;2、熟练完成b2b、b2c、c2c的交易模式中的全部交易流程,并对几种交易模式的前台管理的结构和运作方式进行了操作。3、完成网络银行的流程图、信用认证的流程图、卖家如何上传商品的流程图、买卖双方之间的交易流程图、b2c的交易流程图、c2c的交易流程图。
总体来说这次实验在老师的指导下还是进行得比较顺利,但是在操作的过程中也不免遇到了一些问题,比如在初始阶段企业的信息设置有问题会导致在b2b交易的时候无法在信息通道中获取买方发出的信息,不能完成交易,只有重新进行企业注册才可以;如果公司的邮政编码设置错误也会导致在b2c交易中不能出售商品;密码格式设置的不正确在b2b、b2c交易中可以顺利进行,但是在c2c中就会出现没有可出售的商品的情况而不能完成交易。这些问题提醒了我们在操作的过程中每一步都应该小心谨慎,并严格按照规范进行操作,实验模拟中应该如此,现实中更应该如此.
实习的平台总是和现实中的网上交易有很大的差距,现实的交易不可能很快就能找到自己喜欢的商品,往往要花费很多的时间,比如在价格方面,就不象虚拟的交易平台简单的询价过程,而是始终找到价格适中,而且质量不错的商品。网上银行的交易的安全问题越来越凸显其重要,因为它涉及到个人的银行帐户和,密码问题,网上黑客的猖獗,让无数多的人在网上望而止步的重要原因就是资金的安全问题,如果不把电子商务的交易安全体系建设好,我想会严重制约电子商务的发展。当然这次由于是在虚拟的软件平台上,就没有涉及到这方面的知识,但这在现实的网上交易中不得不重视的一个问题。
网上的虚拟性,决定了需要严格审核企业和个人的身份,企业和个人也需要加强自身的信用建设,树立自身的良好信用形象,因为买家在购买企业或个人的商品时,总是要看他们的信用状况。这就需要企业和个人能够很好地使企业的信用行为和信用能力处于最佳状态。
通过这次实习,让我更加理解了电子商务是以电子化为手段,商务为目的的过程;加深理解了一学期来的电子商务理论知识;让我初步了解了b2b、b2c、c2c的交易过程,并掌握了基本的实践技能;充分结合书本所学知识,融会贯通,更深一层的理解电子商务在各个领域的应用,同时任何一个企业都不能忽视网上这块市场,让我更加坚定电子商务将是今后经济发展的加速器,会在生活和经济领域不端影响着我们。因此,很感谢这次实习,让我有信心去面对以后的职业道路,奋力去开拓商机无限的网上市场,为中国电子商务的发展而努力。
电子仪器实验报告范文怎么写篇六
学院:延陵学院。
专业:市场营销。
指导老师:**x。
学期:2021/2022年度第1学期。
完成时间:2022年1月12日。
电子商务模拟实验是市场营销专业的集中实践环节。通过该实验的学习,我基本子商务中网店的搭建、安装、运营和维护等各个方面的具体操作。这使我能够将平时各种电子商务理论通过实践操作得到巩固,加深对所学理论认识和理解,增强自己的动手操作能力,从而将书本的理论和实际操作达到有机的结合。为我后从事电子商务相关工作打下良好的操作基础,能够顺利地从事电子商务相关的操作工作。
本次实验主要内容包括,糖果的市场调查,调查分析报告,网上模拟商店的建设,以及各类的系统模拟和业务操作,在实验指导老师的指导和同学之间的大力合作之下,我主要完成了以下的实验内容:
第一步:设计市场调查问卷。
我是在问道网上注册且设计的调查问卷,一共设计了16道题目,分三个部分,第一部分关于大学生个人对糖果的喜爱问题以及糖果在大学生中的销售情况;第二个部分是关于糖果的安全问题的调查,了解大学生对糖果安全及品牌的关注程度;第三部分是关于大学生对网购糖果意见的调查,判断网店卖糖的可能性。
第二步:撰写市场调查分析报告。
实际收到问卷数为75份,有效数63份,对收到的报告做了系统的总结。我了解到,大学生对糖果的需求还是比较高的,尤其是赠送女朋友上。所以就导致了,大学生对糖果口味的关注不是特别高,但是对于糖果的样式、包装还有品牌特别关注。根据这些分析,我确定了构建网上商店,销售喔喔奶糖的想法。
第三步:建立网上商店。
这部分是我最纠结的,通过筛选我决定在淘宝网上开设网店。
首先我注册了淘宝账号,然后是激活支付宝,再完成了支付宝的实名制认证,之后在卖家中心“我要开店”中完成身份认证,这个过程我足足等了两天啊!其中还有好几次不通过,当时我急得啊!完成认证后接下来的是就很简单了,我顺利的通过了淘宝规则考试,完成了店铺信息的填写。
我把我的店铺起名为“记忆中的味道”,主要销售喔喔奶糖的经典系列。希望勾起大学生对童年的回忆,然后增加店铺的销量。我对店铺的也进行了装饰,主要以橙色调为主,显得更加童真。
第四步:系统模拟及业务操作。
店地址分享到了人人、qq上,让我的同学来购买。
购买完之后,我在确认发货,等待他确认收货,再互相评价。其中遇到了些小问题,比如货品不足,发货地址不明确等,但是整个过程还是比较顺利的,我非常喜欢这个过程,收钱的过程很快乐。
1、收获/感受。
本次实验通过在实验指导老师的指导和同学之间的大力合作之下,我顺利的完成了老师布置的整个实验过程,并且完成了我开自己店铺的梦想,我感到非常的快乐。
每个女人心中都有一个梦想——开一家特色小店、咖啡屋、服装店,什么都好,甜蜜的生意也是甜蜜的生活;很多男人心中也都有一个梦想——开一家书店,以茶会友、煮酒论诗。这个梦想不再只是想想了,只要我们想,随时都可以在网上开一家小店。我们也不用担心赔本了怎么办,因为开始时几乎是零成本,网上商店是一个让人施展创业想象力的地方。
我很喜欢拥有自己店铺的感觉,我想如果可能,我会继续把我的店铺开展下去,当然不是现在,等我毕业以后吧。
2、经验总结与建议。
通过本次实验,我总结几点电子商务模拟实验的经验。
首先是市场调查部分,调查方法的选择比较重要,用的最多的就是调查问卷。问卷的设计必须有条理,问题要简洁明了且不涉及敏感话题。调查人群也必须具有代表性,样本数据也必须真实有效。
第二就是网店的建设和管理。对于这部分,我的感慨颇多,我总结了以后真正要开网店的三点经验。希望对我以后有用。一、准备要充分。要熟悉网店交易的各种买卖操作和交易规则,找好货源、拍好图片和必要的资料准备。个人建议,在开店之前,先花点时间去学习,比如到“淘宝大学”学习,到社区去看看别人传授经验的帖子。
二、好的服务决定店铺信誉。对待消费者一定要有充足的耐心,要善于和买家沟通,增加与买家间的信任,有利于争取回头客和产生良好的口碑。三、一定要有积极主动的精神。天上不会掉馅饼的,天道酬勤。
最后一点也是我最总要的一点。做任何事情都必须有耐心和专研的精神。起初接到这次实验,我是有很大意见的,怎么这么多报告啊,而且不仅仅是报告还有实际操作,这怎么可能完成。网店的建设又耗费了我很长的时间,那时我的耐心就差不多磨光了。态度是极其消极的,可是通过我的一步步完成,我发现在其中有很多乐趣,也能学到很多东西。最明显的是,以前我从来不知道网上原来有专门设计问卷的网站,现在我知道了。随后我的态度就乐观了,尤其是第一笔钱到账的时候,那种快乐是无法用语言描述的。
感谢老师能给我这次试验的机会。
电子仪器实验报告范文怎么写篇七
九、实验结论:
十、总结及心得体会:
十一、对本实验过程及方法、手段的改进建议:
报告评分:指导教师签字:
学生姓名:
学号:
指导教师:
一、实验室名称:
二、实验项目名称:
三、实验原理:
四、实验目的:
五、实验内容:
六、实验器材(设备、元器件):
七、实验步骤:
八、实验数据及结果分析:
电子仪器实验报告范文怎么写篇八
班级:09营y。
学院:延陵学院。
专业:市场营销。
指导老师:徐德力。
学期:20xx/第1学期。
完成时间:20xx年1月12日。
孙蓉0912211809营y。
电子商务模拟实验是市场营销专业的集中实践环节。通过该实验的学习,我基本子商务中网店的搭建、安装、运营和维护等各个方面的具体操作。这使我能够将平时各种电子商务理论通过实践操作得到巩固,加深对所学理论认识和理解,增强自己的动手操作能力,从而将书本的理论和实际操作达到有机的结合。为我后从事电子商务相关工作打下良好的操作基础,能够顺利地从事电子商务相关的操作工作。
二、模拟实验所做的主要内容。
本次实验主要内容包括,糖果的市场调查,调查分析报告,网上模拟商店的建设,以及各类的系统模拟和业务操作,在实验指导老师的指导和同学之间的大力合作之下,我主要完成了以下的实验内容:
第一步:设计市场调查问卷。
我是在问道网上注册且设计的调查问卷,一共设计了16道题目,分三个部分,第一部分关于大学生个人对糖果的喜爱问题以及糖果在大学生中的销售情况;第二个部分是关于糖果的安全问题的调查,了解大学生对糖果安全及品牌的关注程度;第三部分是关于大学生对网购糖果意见的调查,判断网店卖糖的可能性。
第二步:撰写市场调查分析报告。
实际收到问卷数为75份,有效数63份,对收到的报告做了系统的总结。我了解到,大学生对糖果的需求还是比较高的,尤其是赠送女朋友上。所以就导致了,大学生对糖果口味的关注不是特别高,但是对于糖果的样式、包装还有品牌特别关注。根据这些分析,我确定了构建网上商店,销售喔喔奶糖的想法。
第三步:建立网上商店。
这部分是我最纠结的,通过筛选我决定在淘宝网上开设网店。
首先我注册了淘宝账号,然后是激活支付宝,再完成了支付宝的实名制认证,之后在卖家中心“我要开店”中完成身份认证,这个过程我足足等了两天啊!其中还有好几次不通过,当时我急得啊!完成认证后接下来的是就很简单了,我顺利的通过了淘宝规则考试,完成了店铺信息的填写。
我把我的店铺起名为“记忆中的味道”,主要销售喔喔奶糖的经典系列。希望勾起大学生对童年的回忆,然后增加店铺的销量。我对店铺的也进行了装饰,主要以橙色调为主,显得更加童真。
第四步:系统模拟及业务操作。
店地址分享到了人人、qq上,让我的同学来购买。
购买完之后,我在确认发货,等待他确认收货,再互相评价。其中遇到了些小问题,比如货品不足,发货地址不明确等,但是整个过程还是比较顺利的,我非常喜欢这个过程,收钱的过程很快乐。
1、收获/感受。
本次实验通过在实验指导老师的指导和同学之间的大力合作之下,我顺利的完成了老师布置的整个实验过程,并且完成了我开自己店铺的梦想,我感到非常的快乐。
每个女人心中都有一个梦想——开一家特色小店、咖啡屋、服装店,什么都好,甜蜜的生意也是甜蜜的生活;很多男人心中也都有一个梦想——开一家书店,以茶会友、煮酒论诗。这个梦想不再只是想想了,只要我们想,随时都可以在网上开一家小店。我们也不用担心赔本了怎么办,因为开始时几乎是零成本,网上商店是一个让人施展创业想象力的地方。
我很喜欢拥有自己店铺的感觉,我想如果可能,我会继续把我的店铺开展下去,当然不是现在,等我毕业以后吧。
2、经验总结与建议。
通过本次实验,我总结几点电子商务模拟实验的经验。
首先是市场调查部分,调查方法的选择比较重要,用的最多的就是调查问卷。问卷的设计必须有条理,问题要简洁明了且不涉及敏感话题。调查人群也必须具有代表性,样本数据也必须真实有效。
第二就是网店的建设和管理。对于这部分,我的感慨颇多,我总结了以后真正要开网店的三点经验。希望对我以后有用。一、准备要充分。要熟悉网店交易的各种买卖操作和交易规则,找好货源、拍好图片和必要的资料准备。个人建议,在开店之前,先花点时间去学习,比如到“淘宝大学”学习,到社区去看看别人传授经验的帖子。
二、好的服务决定店铺信誉。对待消费者一定要有充足的耐心,要善于和买家沟通,增加与买家间的信任,有利于争取回头客和产生良好的口碑。三、一定要有积极主动的精神。天上不会掉馅饼的,天道酬勤。
最后一点也是我最总要的一点。做任何事情都必须有耐心和专研的精神。起初接到这次实验,我是有很大意见的,怎么这么多报告啊,而且不仅仅是报告还有实际操作,这怎么可能完成。网店的建设又耗费了我很长的时间,那时我的耐心就差不多磨光了。态度是极其消极的,可是通过我的一步步完成,我发现在其中有很多乐趣,也能学到很多东西。最明显的是,以前我从来不知道网上原来有专门设计问卷的网站,现在我知道了。随后我的态度就乐观了,尤其是第一笔钱到账的时候,那种快乐是无法用语言描述的。
感谢老师能给我这次试验的机会。
电子仪器实验报告范文怎么写篇九
本次上机模拟是一次理论联系实际的教学模拟实践活动,要求学生不仅具有全面、系统的理论和方法从电子商务的原理、电子商务的技术、电子商务的应用三个方面来理解、把握《电子商务》这门课程,而且要具有较强的实践能力并能掌握电子商务的业务流程。
实验内容。
通过利用厂家、商家、消费者、物流商、出口商和银行等的角色变换掌握电子商务中各实体的运作过程。
过程描述。
一、角色名称:
厂家:?cj密码:?
商场:?sc密码:?
消费者:?xfz密码:?
出口商:?cks密码:?
物流商:?wl密码:?
银行:?yh密码:?
二、具体操作流程:
1、进入浙科业网站,选择出口商的角色,然后注册用户,注册时,填写用户资料,并且申请一个e-mail地址(lxm@)并设置到企业用户资料,就可以直接登入。用户名(lxm)密码(123456)。
2、资金管理――柜台业务――对公业务――开业账户,就可以申请开立银行账户。填写资料。密码,地址,选择自己的银行――兴梅银行。提交后,待到银行批准后,就成功完成银行申请。
3、等待开立的银行账户审批通过之后再通过:资金管理――账号设置进行“开户账号设置”
4、通过:网络访问――商贸网店――用户注册开通edi服务,并为使用的edi服务申请ca认证。
5、进行采购管理,在“供应信息”中对同一新产品不同的报价进行比价,方便采购的商品后,系统自动生成采购合同,制定新的合同向用户可以参照供应信息选择厂家的报价,采购过程中,不断向供应商询价。在“询价记录”里保存了通过商贸网站,企业网站,并发送询价等手段向供应商询价的全部记录。“采购询价”记录了供应商场与供应商之间的购销合同。“新合同”可直接向供应商发送合同意向。“库存管理”可以方便查询到“采购入库记录”,“销售合同”。
6、通过商贸网浏览来自外观的进口商发布的`信息,同网络向进口商报价则是通过接着进入系统的制单确认后用户可以进入结汇则这笔出口业务完成,若不满意则会拒绝受到合同后,用户可以在审核信息证查找。
消费品的数量和档次,一方面意味着生活质量空前提高,另一方面也意味着消费市场机制发生了历史性变革。所以,消费者虽然功能简单,但是推动整个模拟环境市场动作的动力。他在这个角色中的主要操作流程步骤有:
1、作为消费者的角色,先进入模拟的企业的消费者这一模块,进行注册填写资料,也得要设置e-mail地址并设置到个人资料中,就可以直接登入消费者这一角色中。
2、进入消费者这一模块,通过:资金管理――柜台业务――储蓄业务――开立账户,申请开立银行即兴梅银行开立账户。
3、等到开立银行账户审批通过,通过:资金管理――柜台业务――储蓄业务――网上银行,开通银行服务。银行接受处理后,就可以进行存款,然后提交。
4、消费者可以通过“现在金额”查找到个人当前的现金金额,“消费记录”记录了用户购买到的所有消费品,“订单查询”可以看到用户有效的订单。
5、通过各种网络资源:网络访问中的“收藏夹”、“email”寻找个人的需要,并通过网络进行消费,查询后可向厂家订货,订立合同以后,然后通过物流公司进行运输,到货后需要在“收获确认”里确认收货,消费者通过网上进行支付,支付给厂家。
商场是电子商务中不可缺少的角色之一,一方面作为卖方,为个人消费者的网上购物提高了各种各样的商品,另一方面商场还可以作为买方与其他商场或是生成厂家进行商务活动,主要的流程有:
电子仪器实验报告范文怎么写篇十
一、教学目标。
《电子线路cad》,是一门设计性、应用性较强的课程,它是机电工程师必须掌握的电路设计与分析工具。掌握它将为后续课程学习、课程设计、毕业设计、电子设计竞赛、专业论文撰写、电路设计等提供一个良好的应用工具。
通过理论学习首先使学生掌握电路原理图的设计方法与电路原理图元件符号的制作方法。同时掌握印刷板图的概念、印刷板图的手工设计/全自动/半自动设计的基本方法,以及印刷板图元件封装的制作方法。
二、教学中应说明的问题。
学生学习本课程之前,应先修《计算机应用基础》和《电工技术》课程。本课程采用多媒体教学、学生上机操作等方法开展教学。
三、教学内容。
本课程选用中文版《protel2002教程》为教材,深入浅出、通俗易懂,特别适合初学者学习。主要内容为:原理图库操作、原理图设计、原理图检查及网络表生成、pcb库操作、pcb布局、pcb布线及设计规则检查等,并有大量习题使学生熟悉软件的使用。
四、成绩评定。
本课程通过上机操作考试、作业、出勤等评定成绩。
汪红,机电工程系副教授,工程师,国家职业技能鉴定电工高级考评员。多年来一直工作在教学第一线,主要讲授电类的专业基础课及专业课:《电子技术》、《模拟电子》、《数字电子》、《电工电子》、《电子设计自动化》、《计算机应用基础》等课程;主持相关课程的综合实训;开设《电子产品设计与制作》、《电子线路cad》等选修课;组织辅导学生《电子社团》、《课外兴趣小组》、《电子技能大赛》等活动。
具有丰富理论知识及实践经验,主编了《电子技术》第1版、修订了《电子技术》第2版,参加编写了《电工与电子技术》、《电力电子技术》、《电机与电气控制》等10多种中、高职业教育教材。其中《电子技术》第2版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
刊、省级期刊发表;教学设计《直流稳压电源》获河北省一等奖;“百门示范课”《电子技术》获石家庄市一等奖。
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