2023年小学空中课堂论文范文简短(大全15篇)

总结是对自己的一种反思，让我们不断成长和进步。如何克服困难和挫折是每个人都需要面对和应对的挑战。我们可以通过研读这些总结范文，借鉴其中的优秀写作思路和表达方式。

小学空中课堂论文范文简短篇一

在学校领导的科学谋划，统筹安排下，为了保证学生能够顺利在家学习，各年级制定了细致的延迟开学课程方案。在方案的指导下，我们六年级的老师们都积极行动起来，进行在线网络研讨，商讨更佳的实施措施，合理安排学生在线的课程学习，制定了详实有效的课程表，这些科学合理的措施，加上周全的安排和新颖多样的方式，成功激发了学生的学习兴趣，确保了学生的线上学习质量。

六年级组的老师们每天按时查看人人通、qq群、微信群等各种学习工具的使用情况，指导孩子们观看视频、及时记录、答疑解惑、互动交流、课后检测。学生将学习过程和完成情况拍照发到班级微信群，这样可以有效地的掌握孩子们在家学习的状态，激励每一位学生严格按照课程表上好每节课！

在学校领导的科学谋划，统筹安排下，为了保证学生能够顺利在家学习，各年级制定了细致的延迟开学课程方案。在方案的指导下，我们六年级的老师们都积极行动起来，进行在线网络研讨，商讨更佳的实施措施，合理安排学生在线的课程学习，制定了详实有效的课程表，这些科学合理的措施，加上周全的安排和新颖多样的方式，成功激发了学生的学习兴趣，确保了学生的线上学习质量。

六年级组的老师们每天按时查看人人通、qq群、微信群等各种学习工具的使用情况，指导孩子们观看视频、及时记录、答疑解惑、互动交流、课后检测。学生将学习过程和完成情况拍照发到班级微信群，这样可以有效地的掌握孩子们在家学习的状态，激励每一位学生严格按照课程表上好每节课！

小学空中课堂论文范文简短篇二

今天是上网课的一天，老师的课程内容，暂且忘却了那令人揪心的疫情。

之前接到学校通知，说网课要上到第八周的时候，我整个人都是懵的。在家上网课对于当时的我来说，基本上可以等于在家上网了，一碰到互联网，我就像是鱼儿回归了大海，能不能听进去课，真不好说了。

没想到正式上网课几天后，我的担忧不再是问题了，上网课时，我们每一个学生可以把老师的一言一行听得清清楚楚，老师也能够通过摄像头把我们这些学生的一举一动看得一清二楚，别说开小差上会儿网了，就连我走神儿一会儿，在视频里面也会出现我目光呆滞的画面，下一秒老师就开始点名让我回过神儿了。

今天上网课的我，已经没有了任何开小差的迹象，认认真真的。还因为上网课有教学视频存档，我在网课结束后还会重新回顾一下今天所学的内容。在拖出日记本写这篇日记之前，我就重新复习完了今天所学的内容。说实话，慢慢习惯了上网课后，我发现上网课也挺好的了。因为教学软件的先进，我也做到了自觉学习。

哦，忘了说，今天上网课的时候，zz打瞌睡了。我们全班都不知道他昨晚干嘛去了，只知道他竟然在上网课的时候打起了呼噜，老师把画面切到他那边时，我们所有人都没忍住的笑了。这件事要是在教室里发生，笑笑说说也就过了，但是在上网课的现在，zz今天的事情就已经被我们做成表情包了，将永远留在我们的电脑里了。为了避免和他一样，我的日记也就写到这里了，我该去洗洗刷刷睡觉去了。免得惹出这样的笑话变成表情包！

小学空中课堂论文范文简短篇三

我校认真落实高平市教育局关于停课不停学、开设“空中课堂”在线教学的重要精神，谨慎有序落实离校不离教、停课不停学的工作计划，确保全体教师按时开展网上授课，学生学有所获，学以致用，努力达到在家学习和在学校学习相近的学习效果。具体实施方案如下：

一、工作思路。

以保障师生身心健康、保证学生学习需要为根本，深入领会市教育局的要求部署，以“停课不停学、学习不延期”为目标，利用阿里巴巴集团钉钉直播平台，免费为全校学生提供网络教学、线上答疑等服务，确保防疫教学两不误。

二、工作原则。

1、高度重视，统筹安排。校长亲自督促，反复强调，分管教学副校长统筹规划，教务处、教研室协调各各年级具体组织实施，确保覆盖所有年级、班级和学生。

2、立足实际，高效推进。各年级要结合学科、师生实际提出建议，共商共建，分头督促老师们尽快熟悉钉钉直播平台的使用方法，并以班级为单位，各科教师开展网络教学活动。

3、年级负责，班级落实。充分发挥年级主任、班主任和全体教师的主体作用，制定简明可行的教学计划，着重落实，把每一节课送到学生心中。

4、加强督导，评价激励。校委会、教务处、教研室、年级组等主要领导密切关注空中教学进展情况，客观公正指出问题，提示教师纠正改进。发现优质网授课，树立榜样，宣传学习。注重考核评价，不断提升在线教学实施效果。

5、服务学生，竭诚奉献。无偿服务每一个学生，筛选钉钉平台上优质学科资源，精心整理，耐心播送。始终坚持奉献意识，孜孜不倦传道受业解惑。

三、工作要点。

(一)时间安排。

各年级教师于2月9日（正月十六）登录钉钉平台进行“空中课堂”试播，2月10日（正月十七）上午正式开课。教务处组织各年级做好至少一个月的课程安排和服务计划，向任课教师发布课程表，认真落实。直到市教育局通知正式开学为止。

(二)前期准备。

1、通过高平二中党支部校委会、班主任、教师工作微信群及时传达打赢疫情阻击战、学生停课不停学的相关文件精神，提高老师们对当前形势以及空中授课的认识，做好思想准备，随时等候通知安排，打好教育战线上的特殊战役。

2、确定信息技术学科教师王伟玲担任学校钉钉课堂管理员，经营看护学校钉钉平台，与钉钉技术管理人员保持密切联系，上传下达相关通知，指导解决若干技术问题，确保钉钉课堂正常运行，为老师们空中教学开辟绿色通道。

3、要求各年级联系班主任收集统计各班代课教师、学生人数及手机及信息，汇总成电子表格，由微机管理员按照钉钉技术人员指导注册高平二中组织构架，建立高平二中沟通群，督促指导老师们注册登录，学习钉钉软件常规使用方法。

4、各班建立师生群、家长群、学科群，班主任、代课教师与学生、家长取得联系，强调网络授课的必要性，沟通“空中课堂”在线教学相关事宜，提醒他们选择家中比较安静温暖的房间，准备好电脑、手机、教材及学习用品，等待老师们上课。

5、教务处、年级组耐心了解各班级、各学科教师的准备情况，听取他们反映的问题，竭尽所能帮助协调解决，提出科学合理的指导意见，督促教师高度重视，不耻下问，切实掌握钉钉平台操作技能，掌握授课技术，紧紧围绕教学实效这个中心，一丝不苟备课、上课，帮助学生学会、会学、会用。

6、教务处、年级组协商编排“空中课堂”课程表，发送给每位教师、每位学生，做到心知肚明。要求教师按课表上课，有条不紊。

(三)组织形式。

1、成立以党支部书记、校长尚晚生为组长的领导小组，分管教学副校长具体负责，教务处、教研室、电教馆协同配合，提供必要的服务，同时加强组织、监督、评价。

2、“空中课堂”以年级和班级为单位组织进行。年级主任要对本年级各班各学科教学准备、进展情况了如指掌，坚决避免形式主义，力求上好课、出实效。班主任务必协调代课教师按时上课，不出现缺课、漏课现象。敢于征求学生意见和建议，和老师们共同改进教学方式和方法。

3、各年级、班级要结合不同学段、文理科的具体特点，自主选择不同形式，灵活多样开展网络教学。在线直播课堂。通过“空中课堂”在线教学钉钉直播平台开设直播课堂，教师在线讲课、互动辅导。网络点播回放教学。实在没有条件参加在线学习，可以建立灵活、可行的课程表，进行网络课程点播回放。在线教学与学生自主学习相结合。

由各年级教师根据网上学习资源清单，结合本学段实际，指导、推送给学生自主学习。尤其是高三年级，组织学生第一轮复习，要特别注意课堂容量，适当加强学生自主学习方法指导，提高学习效果。指导答疑。各学科在组织“空中课堂”在线学习的同时，尽量利用钉钉直播平台、微信群等形式组织学生开展重点问题的讨论交流，教师进行在线答疑辅导等活动，以提高学生学习质量。检查评价。教师要利用钉钉平台互动镜头，突击检查部分学生知识理解、练习题完成情况，增加学生学习动力，防止学生投机取巧弄虚作假，增强教学实效。

4、在线教学时间：每周一至周五，每天上午8时20分至12时10分，下午2时30分至4时10分，教师按学校发布的课表登录钉钉软件班级群进行在线教学；下午4时20分至5时20分进行在线答疑、个性化辅导。在授课期间，可以适当补充防控阻击疫情的知识教育。

5、各年级组每周对本年级各班各学科空中课堂教学做一个总结，反思得失，分析原因，改进措施。

6、教研室、教研组长着重了解教师“空中课堂”在线教学应用水平与表现能力，收集统计优质课例，督促教师及时录课，将教师姓名、学科、课题分年级填入电子表格中，交教务处汇总考核。

（四）工作职责。

1、科室职责：教务处、教研室、年级组组织、鼓励我校代课教师进行录课和在线教学工作，并根据实际情况统筹安排课时，可以是一个班，也可以是同年级几个班同时开展在线教学；适当进行疫情防控宣传教育。

2、班主任职责：依托钉钉网络直播平台，负责在线教学期间各项工作的通知、安排，与家长的沟通、对接等工作；针对学生居家学习特点及时开展卫生防疫知识、心理健康辅导等宣传教育，有效降低疫情危害和恐慌情绪，使学生们都能在家安心学习，保障课程顺利进行。

3、学科教师职责：按要求下载安装钉钉软件，虚心学习钉钉直播平台如何操作，如何开展教学，把握在线教学不站讲台、远离学生、隔空授课等特点，摸索操作、讲课的规律；认真备课，做好课件和讲授、演示的内容；课前5分钟打开直播，和学生互动，了解学生准备情况；充满激情上课，综合运用分享、露脸、主持人等沟通方式，设置问题，检验学生听课效果，调动学生积极参与，发表观点和想法，激活学习氛围；适量布置作业，要求学生完成，通过网络线上答疑等加强对学生的作业指导。

4、学生职责：课前认真预习，标清问题；上课专心听讲，做好笔记，大胆质疑，积极陈述观点；课后应用学到的知识认真完成作业，检测、巩固、提升学习效果。同时要做眼保健操和适当锻炼，防止眼部疲劳。

5、家长职责：配合学校、老师做好在线教学工作，监督孩子认真听课、学习，完成各科作业。

四、保障措施。

我校充分认识到“空中课堂”在线教学工作是防控疫情工作的一个重要举措，同时也是提升网络教研水平和学生自学能力的一个重要举措。校长要求领导在活动开展过程中要积极担当、主动作为，强化主体责任，做好“空中课堂”在线教学和管理工作，确保落实到位。

为此，成立疫情防控“空中课堂”在线教学领导小组，全面负责线上教学服务活动。由校党支部书记、校长尚晚生同志任组长，业务副校长宋全富同志任副组长，领导组下设三个工作小组，由相关科室同志各司其职。

小学空中课堂论文范文简短篇四

谁也不曾想到，一场突如其来的疫情战，打得全国人民措手不及；谁也没有想到，一场没有硝烟的疫情战，让华夏儿女们团结一心；谁也不曾想到，一场持续已久的疫情战，让我们和“空中课堂”相约！“空中课堂”和我们一起齐心协力抗击疫情！

听课不停学，停校不停教。正因为“空中课堂”，才在让我们特殊时期保证身心健康。最大程度的保证了我们课程在家中正常进行。老师很辛苦，我们很荣幸。

2月17日，上午8点，“空中课堂”准时开课。不同寻常的新学期就这样拉开帷幕。我相信，许多年以后，每个人都会铭记这样一个与众不同的“空中课堂”。

我每天早睡早起，按照学校的作息时间，一切按部就班。每天听完“空中课堂”中的课，老师会在班级群中留作业，同学们也会完成，虽然是网上授课，但和平时上学差不多。老师制作的幻灯片在屏幕上方出现，随着题目的出现，同学们五花八门的答案在对话框中不断现出。我认为，“空中课堂”最好的一点是可以回看，这样的话，如果我们有不懂的知识点就可以反复观看，知道弄懂为止。而且，在网上授课同学们也有兴趣听。

但随着时间的推移，就觉得这样的生活并没有很大的乐趣。我曾经认为我是绝对考验的住闭关自学的人，但是这么多天下来真是有点想念集体的生活了。但我正在克服这种心理。

这次上网课给了我很大的影响，让我更加的想要把学习学好了，特别是一些科目我也是产生了很大的兴趣，我知道了自己想要怎么样的方式来学习，效率更好一些，自己也是更加的主动了，我也是特别的感慨有这次上网课的机会，让我对学习更加的愿意去学了。

尊敬的校领导亲爱的老师同学们，我是五年四班的刘梦瑶。空中课堂上我有话说…。

因为受疫情影响，延迟开学，采用空中课堂，一晃两周了。虽然老师的授课方式发生了变化，但老师传授的知识没有变。他们讲的细致认真，简单易懂。课后班主任老师还帮我们梳理重点，解答疑难问题，听得很明白觉得挺有意思。虽然没有以前的欢声笑语，热列讨论。但我们彼此的声音如近在咫尺。感觉回到了学校、回到了教室、回到了老师身边。让我高兴的是还有大课间，做体操做眼操。更让我感动的是周一的“升旗仪式"。穿上校服戴上红领巾面对国旗，当熟悉的国歌在耳边响起，我们眼含泪花，情不自禁放声歌唱。在国旗下代表少先队员发言，心潮澎湃，表达我们对祖国的爱。

空中课堂让我的生活发生了很大改变，生活有了规律。我坚持每天按规定早起一小时晨读预习功课做体育锻炼，然后坐在桌前准备线上学习。这段时间让我明白了什么是自律。明白了学习不一定要在学校，也不一定就在老师身边，让我们逐步养成了自主学习的好习惯。

在这个非常时期，空中课堂离校不离教，停课不停学我想说一一亲爱的老师们，您们辛苦了！您们为了不耽误我们的学习认真备课，想各种方案，督促我们学习，检查我们作业，提醒我们劳逸结合保护好视力，为我们废寝忘食，呕心沥血，我们看在眼里记在心里。我想说一一亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈外公外婆您们辛苦了！这期间您们身兼多职，是班长、是助教、是陪练、是摄影师。还有对手机笨手笨脚的外婆也学会了摄影打字，为我检查作业，教育我在今后的学习生活中一定更加努力学习，我已记在心里。

空中课堂我还想说一一在这长长的假期里，虽然感受疫情的可怕，但更多的是感动。空中课堂让我明白一个道理。那就是一定要好好学习，当祖国危难之时能向逆爱前行的勇士一样为祖国分担。

空中课堂我还想说一一虽然空中课堂给我不少快乐，但我还是喜欢学校生活，真希望这场疫情早点结束了，让我们早日回到学校。让我们共同期盼。

谢谢大家！

的春节，让我非常难忘：疫情爆发，威胁到了全国大陆。学校延迟开学时间，人们不得不推出上网课来学习。

到了8：30了！我兴奋地进入了教室，结果大吃一惊：哪来的郑老师、陈老师？明明是别的学校的老师录制的视频！我有点失望，也只能将就了，可能是郑老师太忙了不是她上课，但是也可以减轻郑老师的负担。

我还是要照常上课，马上拿起笔和笔记本，开始用心去听。这节是语文课，老师首先介绍自己姓“林”，然后开始讲课。看来老师不凶嘛，声音还挺好听。当老师让我们做题时，就会开始到计时，我一下子紧张了许多。我认真的做题，可没过一会儿，屏幕里就传来了老师的声音：“时间到！”这也太不可思议了吧，不是计时三分钟吗？怎么一会儿就到了？我还回放了，的确是三分钟，原来是老师跳过了。在学校里，郑老师都给我们足够的时间，让我们充分思考，真希望能回到学校。就在这时老师提出一个问题，因为知道答案，我一下子举起手来，希望老师能叫到我。可是过了很久，也没听见老师叫人，原来这真的只是视频，这样上课我太不习惯了。

语文课终于结束了，接下来是科学课，老师都会以实验为证据，改变我们错误的想法，非常有耐心。这让我非常喜欢。

我慢慢适应了上网课，但还是希望能回到学校，和老师、同学们见面，我很想回到学校。

真希望疫情早点过去，让我们回到正常的生活。

空中课堂这个软件带给我的惊讶可不小，他能随时随地的线上上课，虽然他有许多优点，但新鲜的东西总有一天会看腻。

“叮铃铃”，睡意蒙松的我看了看闹钟，不急不急，才八点四十。我揉了揉眼睛，翻了个身，打了个哈欠，继续呼呼大睡起来。突然，我马上起身：“8：40了？”，说罢，又倒了下去，挥了挥手：“没事，没事，反正可以重播！”，到了九点，我迷迷糊糊地睁开眼睛：“该起床了！”，我抿着嘴，有气无力地坐到电脑前面，啊哈！今天有我最喜欢的体育课，我看了看表，已经九点半了。没事儿，要是换作原来，我肯定已经要疯了，但现在，我对于每天上什么课，哪个老师教，这一切都无所谓。我等啊等，时间就想跟我在作对似的，我怎么也等不到体育课，我终于耐不住性子，开始先上其它课了。

两点快到了，郑老师的作业要来不急交了！我匆忙的订正好，交了上去，直拍胸脯：“吓死我了，差一点就要迟交了。”，突然，我看见了一行字，还有十九人没交！我非常惊讶。像我这样一边打游戏一边做作业的人都能按时提交，他们，怎么可能？我皱着眉头，他们也太慢了吧！自己慢还不说，还把老师拖累了，真不应该，但这样一想，我自己做的也还不对，看来得想办法改进改进了。对了！我可以叫我妈把一切可以让我开小差的东西都藏起来，然后克制自己不要找那些东西不就好了？但说起来容易做起来难，只能靠我自己了！

看来空中课堂不仅提供教学资源，还考验我们的自制力。我要把它当成日常上课一样，认真对待。空中课堂这个软件带给我的惊讶可不小，他能随时随地的线上上课，虽然他有许多优点，但新鲜的东西总有一天会看腻。

20的春节假期是一个让全国人民终生难忘的假期，因为一场突如其来的疫情，打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围。新型冠状病毒以迅雷不及掩耳之势由九省通衢的武汉蔓延至全国，十几亿中国人被“禁足”。

农历正月十七。实验学校“空中课堂”正式开讲，全校多名学生同时上线，开始在线学习，有效解决延迟不延学、停课不停学问题。

在视频里看到老师们亲切的面庞，听到老师讲课时的声音，感觉真的好亲切！给我印象最深的是闫老师讲的剪纸课。课前我准备好剪纸所需要的材料，满怀期待地坐在电脑前。开讲了，我聚精会神地听讲，恐怕落了哪个步骤。我按照老师讲的剪了一个，不满意，再剪，一次又一次直到自己满意为止。我把自己的作品发到班级群，心里美滋滋的。但当我看到老师的其他作品时，我惊呆了。感觉自己差得很远，还需要再学习，再实践。

我们的空中课堂不仅有语文、数学、英语，还有美术、舞蹈、手工、书法、绳操、花样馒头.....既有老师的讲解视频、又有在线作业辅导。老师们精美的课件、精彩的讲述让因为放假阔别课堂的我们深受鼓舞，也让陪在我们身边的爸爸妈妈心潮澎湃。在“空中课堂”上我领略了各位老师上课的风采，感叹音体美老师的多才多艺。而且我们的课程是穿插进行的，没有让我们感到一丝的枯燥，只有新鲜和感动。感谢学校想我们所想，感谢老师们的不辞辛劳。

我们不仅学到了知识，还锻炼了身体，愉悦了心情。“热闹的空中课堂”让假期变得更丰富，更有意义。

小学空中课堂论文范文简短篇五

钉钉，是现在最流行的通讯软件。它可以打电话、视频、语音通话……它，还是我的“空中课堂”。

的春节，一场突如其来的疫病改变了人们的生活。新型冠状病毒在全国各地蔓延，村子被封住了，县城也被封住了，全国人民都在团结一心共同抗击这场“疫情”，而我们到了开学的日期，也不能如期上学，只能待在家里用手机上的钉钉软件学习。收到学校通知的前两天我让妈妈给我下载了钉钉软件，并学习操作怎样提交作业，怎样听直播课，怎样连麦……一想到可以在线听老师讲课，老师要当网红了，真的好期待、好兴奋啊!

周一，一大早就被妈妈叫醒了。我急忙穿好衣服，胡乱吞了几口饭，就坐到了书桌前，准备好上课用的东西。妈妈打开了电视机，把手机连在电视上投屏，九点整，我进入了直播课堂。我原以为老师会讲新课，课本我都翻开了，老师突然出示了课题：“众志成城，抗击疫情”，我猜想老师讲的内容肯定是和新冠肺炎有关了。然后老师告诉我们如何做好个人防护，防止病毒入侵;令我印象最深刻的是老师让我们认识了许多在这次疫情中无私奉献的医护人员：84岁的钟南山爷爷，临危受命，在武汉疫情爆发后，第一时间赶往武汉;有许多女护士为了便于穿防护服，剪掉长发，毅然奔赴抗疫一线;“若有战，召必回，战必胜”这是我听到的最动听、最振奋人心的口号……哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行，相信我们中国人民众志成城，并肩作战，一定能战胜病毒，打赢这场战役!

这是我上的第一节直播课，也是我印象最深的一节课，因为这堂课让我明白了一个道理：一定要做一个对社会有价值、有奉献的人。

小学空中课堂论文范文简短篇六

这是最长的寒假，也是最冷的季节。疫情来袭，山河变色。已然二月，花仍不言，鸟亦不语。此刻本应是莘莘学子求学季，大家应该以新的面貌重返熟悉的校园，坐在干净整洁的教室里听老师讲课，可是现在，由于新冠肺炎的发生，我们开展了”停课不停学，网络授课“的学习模式。

30分钟以内，果然自律合理安排好时间真的太重要了，下午的语文课在1:30，我1点钟就会坐在课桌前，让姐姐听我背古诗给我默写生字，在课程结束后，定好时间又开始写作业啦，完成作业时间还早，我会拿出课外书开启自主阅读模式，每天用一小时阅读丰富自己的课外知识，阅读的同时我会做好笔记，好的语句段落我会积累下来，鲁迅说过：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。”积累与运用，是小学生学习中很重要的一项能力，阅读完毕，姐姐又给我拿出课外练习册，布置习题，对每天的课程进行检验，凡是做错的题目都摘抄下来，反思做错原因。

小学空中课堂论文范文简短篇七

一学期的语文教学工作结束了。在“生命教育”理念指引下，我边实践，边思索。站在教师的角度探索生命课堂，我是这样做的：

生命对话，用心交流。

如何上好一堂课呢？如何让学生喜欢听我的语文课呢？

平时我会认真研究教材，自己读懂课文，力求深入理解教材，准确把握难重点。遇到不明白的地方经常与同年级组的老师探讨，在教学中注意抓住重点，突破难点。每次上课我都会全情投入，让孩子们享受到文字带来的快乐。课堂上我要求做笔记，这一习惯的养成对学生有很大的帮助，刚开始需要提醒“做笔记了！”慢慢地，孩子们知道哪些是重点，哪些需要用心记下，学知识也就容易多了。当然能养成上课记笔记习惯的同学仍然是一部分，教学措施能让一部分孩子知道某种习惯带来的好处，我想这也算是一种收获吧。课后我还喜欢带着孩子们“温故而知新”，关起书来，把上一堂课的内容在心里梳理一遍，我问他们答，我说他们背，在短短几分钟内强化记忆所学内容。当我在语文课堂上看到孩子们那一双双充满求知欲的眼睛时，心中倍感欣慰。

从生活出发，习活力篇章。

学语文就必定要写作文，然而真正喜欢写作文的同学毕竟是少数，因此作文训练虽然枯燥了点，可还是要坚持让孩子们做下去，这个学期每周我给孩子布置一篇小作，字数还得五百字左右。我明白孩子对习作提不起兴趣来肯定是因为没什么东西好写，于是在题目的确定上我从来就不会随便布置一个，很多时候都快要放学了，题目还没想好――只因为我希望孩子们有东西可写。秋游了，就写《苗圃生态园之行》；中秋节到了，就写《八月十五的月亮》；学完了《草虫的村落》，就仿写《我和有个约会》……要写的内容就在他们身边，只需要他们用心观察，渐渐地有孩子跑来告诉我：“杨老师，写满两版一点都不困难了。”我在批阅小作的时候也会有意将分数提高，以激发学生写作兴趣，哪怕孩子发现分数只提高了一分，他也会有继续写下去的动力。

“巧妇难为无米之炊”，当庞大的信息向孩子们涌来时，当孩子们对游戏津津乐道的时候，我们有时候会需要一种信念相信他们会静下心来读书，就像我们相信《读者》会对孩子产生影响一样。我们成立了“阅读班”，规定写一定量的读书笔记，并教给孩子们方法，不要求数量之多，步骤可以慢一点，但一定要坚持下来，一本本读书笔记就是他们阅读的痕迹。

小学空中课堂论文范文简短篇八

在这个特别的春节里，全国因为“新型冠状病毒”的影响延迟了开学。为了响应国家“停课不停学”的号召，全国出现了有史以来第一次大规模线上教学的情况，让老师、家长、学生都不知所措，大家都在紧张的状态中共同去摸索。而对于我来说，带给我的是既紧张又期待。

上课的第一天，我紧张地坐在电脑前等待着老师出现在电脑里，看着群里家长们发的信息一条又一条的跳动着，我的手心也跟着冒出了汗，心想：线上上课难吗?要是学不会该怎么办呢?我心里沮丧极了，整个人都无精打采的。这时姑姑走进房间对着我跟哥哥说：“准备好书本材料，上课时间到了哦!老师应该马上上线了。”突然想到姑姑在家，不懂的可以请教她呀，心情豁然开朗。叮……叮……消息框里提示有信息了，我赶紧点开页面看到了老师发在群里的课文同步视频以及详细的使用步骤。于是我按照老师发的步骤在电脑里摸索着，可翻了个遍也没找到“空中视频”这个程序，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法，我只好去寻求姑姑的帮助，姑姑放下手里的家务活耐心地教我每个步骤所在的位置，并在本子上标记好图标字样便于我自己学的时候查看，在姑姑的指点下我观看了一个视频，并完成了在线测试，让我找到了小小的成就感。虽然还是不太习惯这样的上课方式，没有老师在讲台上娓娓道来，没有同学们之间的探讨，但我还是提醒自己要认真学习，不能三心二意。

就这样第一次的网课在未知的探索中度过了，想着我们都这样的手足无措，那老师和家长们是不是比我们更紧张呢?老师为了大家能在线上上课学到知识的背后做了很多努力吧，很多家长们也是陪着孩子一步一步从对网课未知的恐慌到现在的得心应手吧!

第一次的网课接触让我明白了：我们要好好学习，来报答在背后为我们默默付出的老师和家长!学会珍惜生活中每一次的收获。

小学空中课堂论文范文简短篇九

近日，我有幸参加了小学空中课堂的学习，这是一种全新的教学方式，在网络技术的支持下，老师和学生可以在远距离情况下进行实时互动，享受教育的快乐。本文从五个方面给大家分享一下我在小学空中课堂中的一些体会和心得，希望对大家有所启发和帮助。

第一、平台技术支持的重要性。

小学空中课堂依托互联网技术实现学生与老师线上交流，但是同样的一节课，如果平台技术不佳，就会影响学习效果和教学质量。我在学习过程中，体验到了平台对教学的重要性，平台要保证音视频媒体的质量，保证带宽的稳定和教学体验的流畅，才能真正地实现线上教学。

第二、线上教学和线下教学的异同。

小学空中课堂的教学模式和传统教学有所不同，我发现线上教学可以节省学生和老师的时间和精力，如避开早晚高峰，避免路途劳顿等问题。然而，线上教学也存在着一些不足，例如学生和老师之间隔着屏幕，不能直接面对面交流，学生参与度不高等。

第三、在线学习有助于自我掌控能力的培养。

小学生正在学会自我掌控和管理时间，通过线上学习，他们需要自己安排时间，按照老师的要求完成学习任务，这很好地锻炼了孩子的自我控制意识，帮助他们学会规划时间和管理时间的方法。同时，线上教学为学生和家长提供了自主学习的机会，培养学生的自我掌控能力，是一个非常积极的方向。

第四、线上教学中家长的陪伴和监督是必要的。

小学生的学习需要家长的陪伴和监督，家长在线上课堂中应该保证学生在课程中的参与度和安全。家长应督促孩子认真听课和动手操作，帮助孩子交流、反馈问题和跟进任务，及时收集和整理学习成果，为孩子的学习提供有效的支持。

第五、优秀的在线教育专家必须掌握教育专业知识。

教育工作者不仅要掌握专业知识，还要掌握现代软件与网络技术，要清楚了解线上教学的原理和机制，从而专业化地开展线上教育。教师应该灵活运用教育教学理论和可视化技术，在兼顾个性化和标准化的前提下，努力为不同层次、不同需求的学生提供优质的教学资源和服务。

总之，在这样一个激烈的教育变革时期，我们应该站在广阔的时代视野上，保持敏锐的嗅觉和远瞻的眼光，不断挖掘极具价值的教育信息和资源，积极践行教育现代化，不断提高自身素质和能力，为培养更多有创造力和独立思维的优秀人才而不断努力。

小学空中课堂论文范文简短篇十

小朋友们，你们喜不喜欢看《当代小学生》呀？告诉你们，我最喜欢看的书就是《当代小学生》啦！

我对《当代小学生》的.痴迷是无法用语言表达的。一天，妈妈不在家，我又想读《当代小学生》了。可是，作业没有做完，怎么办呢？我想：作业很少，我就看一小会儿《当代小学生》吧！妈妈回来之前，我把作业写完不就行了吗？然后，我就如饥似渴地拿起《当代小学生》读了起来，读着读着被精彩的内容吸引住了，不知不觉三个小时过去了……，我一看表，哇！时间过得这么快呀，都已经过去三个小时了！糟糕！妈妈都快回来了，我还一点儿作业都没写呢！被妈妈发现可就完了。不行，我得赶快做作业，我明天再读《当代小学生》吧！于是，我恋恋不舍地放下了它。

小朋友们，我是不是很喜欢看《当人小学生》啊！是它给了我无穷的智慧，使我增长了许多知识。

小学空中课堂论文范文简短篇十一

作为一名中国人，《红岩》是我们每一位中国人都必读的一本书，暑假里我终于怀着敬佩的心情读完了这本书，这本书中的主人公江姐在每读完时就在我的心里有坚强勇敢的形象。

江姐,她不但是党的女儿,还是在东川一带领导革命。由于被叛徒甫志高的出卖,江姐不幸被捕。为了知道地下党的秘密，可恶的敌人对她进行了可怕的折磨，将竹签钉进江姐的十指。但江姐坚贞不屈，没有吐露半个字。在狱中，她还时常告诉和她一样同志们说：“竹签是竹子做的，共产党的意志是铁做的。”可惜，在重庆解放的前夕，敌人狗急跳墙，江姐被特务秘密枪杀，年仅29岁。读到这儿，我再也控制不住了，眼泪像断了线的珠子，从脸颊滚落下来。江姐是多么伟大呀!她为了共产主义事业，连死都不怕，她为党献出了她的一切。而我们呢?从小就衣来伸手，饭来张口，遇到一点不顺心的事就哭着找父母，遇到一点小困难就灰心丧气，不敢继续尝试挑战。

那些革命烈士用他们自己的鲜血染红了我们的国旗，那我们该怎样让我们的国旗更加鲜艳;在我们享用现代文明的时候，更不能忘记现在和平的生活源于那些千千万万的革命烈士血染的历史;也不能能够忘记革命先烈抛头颅洒热血的庄严意义，我们也没有资格忘记。先辈们用自己的生命换来了我们今天的和平和幸福，现在他们都已走入历史的长河中，那剩下的，就是我们的责任，我们要将先辈们的精神一直一直延续下去，让我们的国旗在我们的国土上更加骄傲地飘扬。

地有声的话语还在我耳边回荡：“竹签是竹子做的，但是我们共产党的意志是钢铁铸成的!”革命前面对屠刀到无所畏惧，我更应该勇于拼搏战胜困难，做个像江姐那意志坚强的人!

小学空中课堂论文范文简短篇十二

近年来，随着互联网的发展，人们的生活方式逐渐发生了改变。而在教育方面，数字技术也在很大程度上改变了小学阶段的教学方式。小学空中课堂正是数字技术在小学教育中的一种应用，与传统课堂相比，它具有更多的优势和特点。在参与小学空中课堂的一年中，我深刻地体会到了这一点。

**第一段：数字技术优势展现**。

数字技术是小学空中课堂的核心。它可以将教师的声音、图像和教学资源同步传递到学生的电子设备上，形成一个虚拟的课堂空间。这样，就能够实现在老师不在学生身边的情况下，让学生在任何时间、任何地点、任何设备下学习同一课程。同时，数字技术极大地拓宽了课程的范围，使得学生可以接触到更广泛、更深入的知识。

**第二段：课堂形式轻松愉悦**。

每次参与小学空中课堂的时候，我都感受到了轻松愉悦的课堂环境。学生可以通过手机、电脑等多种设备进入空中课堂，自由选择自己喜欢的方式学习。而老师则更多地扮演了一个指导者和引导者的角色，以让学生自主学习为目标。这样的课堂形式既不会让学生感到压迫，也不会让教师过于劳累，而更多地是以神秘而浪漫的形式，来激发学生学习兴趣。

**第三段：课程内容全面深入**。

数字技术可以将教学资源同步传递到学生电子设备上，无论是课件、视频、绘画作品等等，都可以和学生同步学习。这使得每一个学生都能够在小学空中课堂上，获取到全面、深入的课程内容。在数学、语文、英语等课程的学习中，学生以数不清的作业来提升自己的学习能力。同时，还在空中课堂中得到了不同领域和知识的拓宽。这些课程内容的全方位展现，有助于提升学生综合能力。

**第四段：学习方式个性化多样**。

小学空中课堂的学习方式是个性化多样的。教师在进行指导时，可以根据学生的不同情况，选择合适的学习方式，帮助学生更好地完成学习任务。而学生在学习过程中，则可以根据自己的学习情况，自主选择适合自己的学习方式，提高学习效率。另外，这种个性化多样的学习方式，还能够有效地发掘每一个学生独特的才能，为将来的职业发展奠定基础。

小学空中课堂的未来发展前景十分广阔。它可以通过数字技术的不断升级与推广，为学生们提供更为优质的教学资源。同时，也可以为学生和教师节省更多交通时间、提高效率，创造更多科研、开展实验、发布作品的机会。我们期待小学空中课堂能在更多地方得到推广和运用，物化教育数字化和信息化，让学生们拥有一个更为优质、自由的学习空间。

总之，在小学空中课堂中，我们以数字技术为依托，创建了一个全新的教学模式。在这个模式下，学生可以更为轻松愉悦地学习，学习内容也更为广泛深入。而随着科技的不断进步，小学空中课堂的未来将会更加美好。因此，我们应该积极地学习和了解这种课堂模式，以做好未来的教育准备。

小学空中课堂论文范文简短篇十三

近年来，互联网与教育的融合为学生提供了更多的学习机会与资源。上海空中课堂就是其中一种具有代表性的教育模式。作为一名参与过上海空中课堂的小学生，我深有感触地体会到了这种新型教育方式的益处与优势。下面我将从课程设计的新颖性、家长的支持与配合、培养自主学习能力、增强信息获取能力和促进互动与合作能力等五方面进行论述。

首先，上海空中课堂的课程设计具有新颖性。在正常的课堂中，老师会采用讲解的方式，但上海空中课堂却通过互动式的教学形式来吸引学生的注意力。比如，老师会通过互动投影仪为我们展示精美的图片，并结合声音和视频进行讲解。这种形式的教学让我们对知识产生更大的兴趣，也能更好地理解和掌握所学内容。

其次，家长的支持与配合是上海空中课堂成功的重要因素。在家长的陪同下，我们能够更好地完成作业，掌握知识。而且，在上海空中课堂中，家长也能与老师进行一对一的交流，了解孩子在学习过程中的表现和困难，从而更好地支持孩子的学习。这种家校合作对于孩子们的学习效果有着积极的影响。

再次，上海空中课堂有助于培养自主学习能力。在课堂上，老师会提供一些学习资源，但我们需要自己根据需求进行选择和寻找。这样一来，我们就需要自己主动思考和分析，培养了自主学习的能力。同时，在完成作业时，我们需要按照老师的要求独立思考和解决问题，这也有效地提高了我们的学习能力。

此外，上海空中课堂还能增强我们的信息获取能力。在这个信息爆炸的时代，获取正确和有效的信息非常重要。通过上海空中课堂，我们学会了如何从海量的信息中筛选出对我们学习有益的内容。我们学习了如何使用搜索引擎检索和评估信息的可靠性，这对我们今后的知识获取非常有帮助。

最后，上海空中课堂也能促进互动与合作能力的培养。在课堂上，我们和同学们可以进行互动和合作。比如，在讨论环节中，我们能够进行观点的交流和碰撞；在小组作业中，我们能够相互协作，共同完成任务。这样一来，我们不仅学到了知识，还培养了互动与合作的能力，为将来的社交和工作奠定了基础。

综上所述，上海空中课堂作为一种新型的教育模式，给我们的学习带来了很多好处。它的课程设计新颖有趣，能促进我们的学习兴趣；家长的支持与配合使我们能够更好地完成学习任务；其培养了自主学习能力和信息获取能力；同时也提高了我们的互动与合作能力。上海空中课堂的经验得以总结和分享，将使更多的学生受益，从而促进教育的发展。

小学空中课堂论文范文简短篇十四

20的春天，因为新型冠状病毒的到来，我们第一次认识了空中课堂。

空中课堂的内容真丰富啊!每天的除了数学、语文，还有美术、书法、手工和舞蹈。学习累了，我们每天10:00准时做做眼镜保健操，让我们的眼睛休息休息;书法课上，老师教我们正确的握笔姿势和基本笔画，让我知道怎样写好规范字;体育课上，美女老师教了我们绳操，用一根短的绳子随着优美欢快的音乐跳起来，让我感受到了绳操的魅力;手工课上，老师教我们剪出多彩的“春”，我第一次了解了剪纸;我最喜欢美术课了!这次美术课，老师教我们拓印蒲公英，特别有趣。用棉签、颜料、树叶、纸杯和卡纸做成!我一下子就做了两个，心里特别高兴。

空中课堂，最让我兴奋的是，每周五下午四点钟的一周精彩回放。这个假期太长了，好久好久都没有见到同学好朋友了，只有在精彩回放里，才能看到我的同学。看看他们学习的样子，舞蹈的样子，做家务的样子。在这里，我要找到我的榜样，我要向他们一样，在这段特殊的日子里，变得更好。

因为偶然，我认识了空中课堂，因为空中课堂，让我的生活变得丰富多彩!空中课堂丰富多彩的背后，是老师们默默辛苦付出的结果，在这里，谢谢我敬爱的老师们!因为有了你，空中课堂才会这么美丽!

小学空中课堂论文范文简短篇十五

近年来，随着科技的不断进步和教育的不断改革，传统的课堂教学方式已无法满足学生的需求。上海空中课堂的推出，无疑是一种创新的尝试。在这样的课堂中，学生不再需要坐在教室里听老师一味地灌输知识，而是可以通过电视或电脑屏幕上的视频与老师进行实时互动。在这样独特的学习环境中，我不仅收获了知识，更重要的是培养了自主学习的能力，下面我将分享我在上海空中课堂小学中的心得体会。

首先，上海空中课堂小学教学方式丰富多样。在传统的课堂教学中，老师往往是主导者，是学生的灌输器，而在空中课堂中，老师更像是一位引路人，引领学生自主学习。通过视频，老师可以向学生展示各种各样的实验过程，引发学生的兴趣和好奇心。此外，学生还可以通过互动讨论、小组合作等形式，分享自己的观点和经验，培养自主学习的能力。这样的教学方式不仅激发了学生的学习热情，还提高了他们的学习效果。

其次，上海空中课堂小学培养了学生的独立思考和问题解决能力。在传统的课堂教学中，老师往往会为学生“包揽”所有的问题，学生只需被动地接受。而在空中课堂中，学生需要自主思考，提出自己的问题，并通过互动与老师一同解答。这样的学习方式，让学生充分发挥了主动性和创造性，培养了他们独立思考和问题解决的能力。

此外，上海空中课堂小学跨界融合了各种各样的知识和技能。在学习的过程中，我们不仅能够学习到传统的基础知识，还可以学习到各种应用技能。比如，在学习语文的同时，我们也学会了剪纸、制作手工等传统技艺；在学习数学的同时，我们还能通过实践探索数学的应用。这种跨界的学习，不仅给我们带来了新鲜感，还培养了我们全面发展的能力。

此外，上海空中课堂小学强调实践操作和实时互动。在课堂上，老师会通过实践演示，让我们亲自动手进行操作。比如，在学习化学实验的时候，我们可以通过视频观看老师演示实验步骤，然后根据老师的指导进行操作。通过这样的实践活动，我们不仅可以巩固所学的知识，还培养了实践操作的能力。此外，我们还可以通过实时互动与老师进行交流，解答疑惑。这样的实时互动，使我们对所学的知识更加深入理解，也提高了我们的学习效果。

综上所述，上海空中课堂小学给我带来了很多新鲜的体验和收获。通过其丰富多样的教学方式，培养了我独立思考和问题解决的能力；通过其跨界融合的学习，开拓了我的知识视野；通过其实践操作和实时互动，提高了我的学习效果。相信未来，随着科技的不断发展，上海空中课堂小学将发挥出更大的作用，在培养学生成长的道路上，为我们提供更多更好的平台和机会。我将继续努力，充实自己，为未来的学习和发展打下坚实的基础。