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最新家长疫情复课申请书简短(优质19篇)

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最新家长疫情复课申请书简短(优质19篇)
2023-11-19 09:06:09    小编:ZTFB

是提高工作效率和提升综合能力的重要环节。知识的获取途径多种多样,我们该如何选择适合自己的学习方法?大家一起来看看这些优秀的总结范文,相信会给我们写作提供一些新的思路。

家长疫情复课申请书简短篇一

近期,全国各地迎来了疫情复课的新篇章,学生们纷纷回到了校园,迎来了与同学们的重逢。作为家长,我对疫情复课有着自己的一些心得体会,希望能够与大家分享。

第一段:抱有信心,积极支持。

面对疫情复课带来的各种不确定性,作为家长,首先要抱有信心。疫情防控工作有了很大的改善,学校和教育部门也制定了一系列的措施来保障学生的安全。因此,我们应该积极支持学校的决策,相信学校和教师们能够为孩子们提供一个安全的学习环境。

第二段:加强防护意识,做好预防措施。

尽管学校会采取各种预防措施,但是我们作为家长也应该加强防护意识,更好地保护孩子免受疫情的侵袭。我们应该教育孩子们勤洗手、戴口罩、保持良好的个人卫生习惯,并且定期为孩子检查体温。此外,在外出时尽量避免去疫情高风险地区,减少不必要的聚集活动,以最大程度地降低感染的风险。

第三段:与孩子诚实沟通,消除恐惧。

在疫情复课的过程中,孩子们可能会有很多担忧和恐惧。作为家长,我们要与孩子们进行诚实的沟通,了解他们的担心,并给予他们足够的安慰和理解。向孩子们解释疫情的原因和复课的必要性,告诉他们我们有能力应对困难,共同度过这个特殊的时期。同时,我们也要倾听孩子们的想法和建议,为他们提供一个发表意见和表达情感的渠道。

第四段:关注学习进展,及时调整。

疫情期间的停课对学生的学习有一定的影响,因此家长们应该更加关注孩子们的学习进展。与孩子们一起制定学习计划,设定目标,并在实施过程中给予必要的指导和支持。同时,我们也要及时调整学习计划,根据孩子们的实际情况来安排学习内容和时间,避免过度压力或是学习负担过重。在做好学术辅导的同时,也要关注孩子们的心理健康,积极引导他们建立正确的学习态度和方法。

第五段:加强家校合作,共同应对挑战。

疫情复课需要家校合作,共同应对挑战。我们要积极参与家长会和教育活动,与学校保持良好的沟通,了解孩子们的学习和生活情况。与教师们建立良好的关系,共同关注孩子们的成长,共同解决学习中遇到的问题。在这个特殊的时期,我们更要加强团结和协作,共同为孩子们营造一个健康、稳定的学习环境。

总结起来,疫情复课对家长们提出了更高的要求,同时也带来了不少挑战。但是,只要我们抱有信心,加强防护意识,与孩子们进行诚实沟通,关注学习进展,加强家校合作,相信我们能够共同度过这个特殊时期,让孩子们健康、快乐地成长。

家长疫情复课申请书简短篇二

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。他与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学,而班主任除此之外全权负责管理一个班级! 以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅!

各位领导、老师大家下午好:

严冬远去,春至夏来,庚子新春,一场突如其来的全球灾难席卷而来,人类这个伟大的群体,在经受一次狂风暴雨的冲刷后,又一次获得生命灵魂的洗礼,社会即教育,我们老师也参与其中并将教育之路不断延伸,挑战与创新并存。

前段时间,为了疫情防控,学校开启了网络授课,以期不让学生们拉下功课,高三的老师们从2月1日开始,就紧锣密布的展开了线上复习,这个假期,疫情风暴里的每一个人都站在历史的峡谷前,今天所发生的一切,都会成为我们人生的大事记,也是祖国的大事记。

今天我们教育的每一个孩子,如何更好得认识世界,将来才会去改造世界,在人类面临灾难的非常时期,谁才是真正的脊梁?教书育人的价值就在这里!我们应对的每一次重大危机,都应当成为教育的重要课题,和契机,眼前发生的一切,都是一本生动而深刻的教科书!

但是,学生们也渐渐按耐不住,在网上表达了他们非常想念校园,想念课堂的心情。多难兴邦,坎坷育人,现在学生们焦急盼望的开学已然到来,严寒已逝,天朗气清,好长一个寒假过去了,温暖的春风带着柳绿花香而来,美丽的华夏大地,壮丽的祖国山河,繁花似锦,绿草如茵。虽然,这场突如其来的疫情打乱了我们生活的节奏,高考的延期却使高三学生又获得了一次机会,也让高一高二学生的学习计划有所调整。作为高三的老师,站在新的征程上,面对新的机遇、挑战,只争朝夕,坚韧不拔,在科学的高考备考策略下,一步一个脚印做好备考工作,细致耐心的为学生解答疑难,倾尽所有,为高三学生的高考保驾护航,争取今年高考再创佳绩。

熬过了这段艰难的时光,我们更加珍惜生活,更加努力工作!只要心中有阳光,前途就会被照亮,莫为浮云遮望眼,严冬过后绽春蕾。愿我们所有的人,能从这次战“疫”中得到历练和成长,并积蓄前进的力量,让人生因为这一路风雨跋涉变得丰富而充实。

借此机会,祝各位老师身体健康,工作顺利,谢谢大家!

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,2020年2月10日,本应是我们全校老师和同学们相约校园欢聚的日子,我相信我们都为此做好了充分的准备。但严峻的疫情打破了我们应有的安宁和平静,“战疫情、阻传播、克时艰”已成为春节假期以来及未来一段时间的攻坚课题,从武汉到全国,从中国到世界,作为人类命运共同体的地球人都同时爆发出最震撼的声音:“武汉加油,中国加油!”再多的磨难煎熬阻挡不了五千年中华文明奔涌向前,再多的雪雨风霜摧不垮中华民族的坚韧意志,每逢危难,是中华之精神、民族之脊梁引导着龙的传人永远挺立在世界的东方。

老师们,同学们,就在当下,我们能在自己的家里静心交流,谈论古今,你可曾听闻有多少医护人员奋战在生死关口,解人危难,救死扶伤;有多少军人、警察和公职人员在车站、街区值勤站岗,保一方平安;有多少工人在为加紧生产医疗物资彻夜加班;还有千万农村老乡在耕耘忙碌,保障着城镇赖以生存的果蔬和口粮供给!特别要感谢的是陪伴在你身边的父母和亲人们,是他们用坚强的臂膀和无声大爱,撑起了这个平凡但温暖安宁的家!

老师们,同学们,我真希望早日走进七中校园静听那琅琅书声,多期盼看到球场上涌动的矫健身影,真想像过去一样感动于同学们专注学习灵动纯净的眼眸。

此时此刻,我也极力告诫自己不能再沉浸在虚幻与追忆之中了,疫情很严峻,岁月不待人,我们必须齐心协力,共克时艰,坚决贯彻党中央的统一指令,服从政府部门的科学部署,自觉接受学校老师及家长的帮助教导,努力践行“停课不停学,离校不离教,放假不放松”的要求和决定,努力锤炼自我,誓尽已责,勇担使命,为打赢这场抗疫攻坚战尽到自己的一份力量!

老师们,同学们,我们辛勤付出,只为收获未来的希望和甜美;我们迎难而上,只为兑现自己给父母和家人的承诺和期许;我们自信满怀,是因为我们骨髓里充盈着中华民族遇挫则刚,遇难更强的精神力量。纵观山河雄壮,战疫势不可挡,我们七中师生团队和所有新时代的中国人一样,不是自身强大,只是天生要强!

亲爱的同学们,在此,我要发出一项倡议:让我们一起向悉心相伴同学们成长的老师们道一声感谢!是他们在假期里不辞辛劳的学习实践,是他们不图回报的精心筹备,是他们对同学们那份无言的信任和执着的爱,才让我们能重回课堂,才成就了今天这特别的在线开学相聚。让我们诚挚祝愿辛勤的园丁们身体健康、工作愉快、阖家幸福!乐山七中的师生朋友们,让我们从现在开始,就在家里,听说读写,学悟成长;品味书香,博采众长,直挂云帆!

同学们,大家好!刚刚过去的这个假期,是你们闻所未闻的假期,岂止你们,我们这一辈人,我们的上一辈人也从闻所未闻。你们正是这个重大历史时刻的见证者,你们亲身体验了人类在未知领域前的无助,亲历了人与自然和谐共处的必要,同时也见证了祖国在重大灾难面前的应对能力,这前无古人,希望也是后无来者的行动证明我们国家的组织能力和协同能力。

也许,从某种意义上来说,你们这一代人也是幸运的,在尚处学习和求知的青葱岁月,你们就有机会去面对和思考人类社会的一些关键命题,这有助于你们的成长,有助于你们去理解学习的价值,有助于你们在可见的未来学业有成后,如何去面对人与事,如何去面对我们生存的自然,如何在人类社会中去理解、协同、调和社会关系。

世界扰扰,众人熙熙,在隔离的日子里,其实我们有了难得的机会呆在家里,坐着书桌前,静一静、停一停,思考下我们生活的轨迹,我们成长的价值,我们学习的目的。

我们生活的这个世界,是不平等的,不要奢望那些关于平等的伟大愿景会在我们有生之年清晰可见。大多数情况下,精英还是精英,穷人还是穷在底层。在目前的中国,读书上大学依旧是大多数人实现逆袭成为精英阶层的唯一渠道。而其他人则经历着辍学、打工、早婚、失业等一系列风险,生活随社会经济状况而飘忽不定。你在什么样的阶层意味着你的人生是怎么样的状态!如果你还有对生活有欲望,那就不要相信“读书无用论”。如果你依旧相信未来,那就不要放弃学习。学习意味着生产力,生产力可以带来经济基础,经济基础可以带给你诗和远方,你想要的健康、自由、快乐都是建立在一定的经济基础上的。在社会上生存,就必须接受这样的现实。所以趁年轻竭尽全力去学习,为社会创造价值,给世间你最珍惜的情感最充足的物质保障,这是你们的责任。

同时学习本身的意义就是:我们的平凡生活,除了吃喝拉撒以外,还有先贤们可以交流,还有精神的彼岸可漫溯,还有不朽的可能可以追求。这是精神上的自由,也是给了你们与历史上那些精英们平等交流的机会。平等需要你们去追逐,自由需要你们去创造,而这一切的开端就在当下,就在你们面临的中考,社会不会有足够的资源为所有人免费提供平等自由的条件,只有敢于挑战自我、极度自律的人才有资本赢得世界。

也许大家觉得这是老生常谈,但即便我这样的年龄,我仍然不知道未来是什么样子,可我知道我并不甘心做一个寻常人,我不想在未来做决定的时候,后悔曾经应该努力的时光。

这次疫情,我们看见了一个不完美的世界,请原谅这个世界在你们如此年轻时就展示了它残忍的一面。惊涛骇浪,对弱者是致命的打击,而对强者却是刻骨铭心的激励。我们威武班的同学们应该要对得起“威武”二字,在你们人生第一个重大考验关口,去展示你们的力量,去拥抱你们的自由,以决然的勇气成为精英!兴许,将来精英的你们会威武地去改善这个不完美的世界!

家长疫情复课申请书简短篇三

尊敬的家长们:

大家好!近期,国内、省内疫情多点散发,疫情防控形势严峻,广大师生、家长的工作、学习和生活开始面临挑战。

幼儿园是人员聚集的场所,一旦出现疫情。传染的速度非常快。请各位家长高度重视疫情防控工作,防疫措施不可有一丝松懈!为了孩子的健康和平安,我们呼吁大家牢牢树立底线思维,时刻绷紧防范潜在风险这根弦,始终如一落实好常态化疫情防控措施,一起坚持到“战疫”结束!

在此,我们发出如下倡议,希望各位家长朋友和我们一起努力,共同筑牢校园抗疫“防护墙”,做个疫情防控的小卫士吧!

1、幼儿园实行封闭管理,外来人员不入园。有特殊情况必须入园的,经园领导批准,出示行程码、健康码、测体温并登记个人信息。

2、严格按照幼儿园要求的错时错峰时间到园,不得早到园。错峰离园时间一定要记牢,请各时间段的接园家长戴好口罩,自觉有序拉开一米间距排好队,不要拥堵在园门口,确保安全。

3、家长接送幼儿,随送随走,戴口罩,不聚集。幼儿每天离园后,园所要对所有教室进行消毒。

尽量避免前往人员密集的公共场所,保持人与人之间的安全距离,不扎堆、不凑热闹。到餐饮场所聚餐,堂食要遵守相关规定,尽量减少同桌用餐人数,配合商家保持桌与桌之间的距离。如果条件允许,最好分餐食用,减少就餐时间。到公园或景区景点游玩时,依然要保持安全距离,提醒家中的孩子不要扎堆游玩,在外游玩后一定要记得洗手。

外出归来,清洁到位。当我们外出回家进门后,进行彻底的清洁!洗净双手(七步洗手法:内——外——夹——弓——大——立——腕),酒精喷洒手机、钥匙等。

加强通风,佩戴口罩。加强日常的清洁工作,勤通风,保持空气流通!出门规范佩戴口罩,尽量不乘坐公共交通工具,减少到人员密集场所。

关注健康,及时上报。家长与幼儿每天早晚测量体温,如发现在家期间发热、咳嗽要及时就医,并把具体情况上报给班主任老师!

加强锻炼,增强体质。合理安排孩子的作息时间,早睡早起,保证充足睡眠;适当增加体育锻炼,增强身体素质,提高自身免疫力。

让我们共同努力,齐心协力抗战疫情,全力做好疫情防控工作,还孩子们一个安全、健康、和谐、温馨的生活学习环境!

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家长疫情复课申请书简短篇四

尊敬的家长朋友:

您好!

一场突如其来的疫情改变了我们的学生您的孩子的假期生活,也改变了学生们的学习和生活方式。对于每个家庭而言,疫情带来的紧张担忧,长期居家的不自由感,以及延期开学的新情况,可能会让家长们感到压力。同时,这次漫长的假期共处,一些家长们也发现孩子作息不规律、学习缺乏兴趣、长时间玩手机或游戏,出现了晨昏颠倒、游戏过度、情绪烦躁等情况。在这个特殊时期,更加需要家长保持和老师一样的平和心态,做好自己及孩子的身心调适,共同做好疫情防护。为此,我们向家长们提出如下建议:

1、加强生命教育,增强孩子自我保护意识。

家长可以利用孩子从媒体上看到或亲身经历的抗疫事件,引导孩子认识生命的价值,建立对生命和自然的尊重与热爱。指导孩子提高自我防护的意识和能力,学会对自己的健康负责,对自己的安全负责,对自己的未来负责,做到关爱生命,关爱健康,关爱大自然。

2、帮助孩子改善情绪,树立良好心理状态。

疫情期间,孩子需要持续待在家里,外出活动减少,不能和同伴一起,他们的负面情绪也可能会持续累积和积压。请家长理解孩子的负面情绪,及时进行正面疏导和缓解,可以引导孩子运用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪,也可以通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压,保持积极心态。

3、制定全家日常作息表,做到规律有序生活。

家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表,还可以列出每日愿望清单,如做手工、画画、亲子游戏、室内运动比赛(注意不要影响邻居)、分工制作美食、打理家中花草等,由全家共同来完成,共度美好的亲子时光,使居家生活变得更健康更有序。可以利用这段时间教孩子一些家务活,培养孩子的劳动意识和动手能力。

4、给予孩子一定独处空间,多一些理解信任。

随着与孩子在家里共处的时间增多,亲子矛盾和冲突可能也会增加。家长可以给予孩子一定的独处空间,尤其是对青春期的孩子,要尊重他们对独立和独处的需求,学会看到孩子的优点和进步,更加包容、理解和信任孩子,多一些商量和鼓励,少一些管制和唠叨。遇到争吵,可以按下暂停键,等到双方情绪稳定后再理性沟通。

5、制定电子产品使用规则,防止孩子沉迷网络。

为丰富孩子的.居家学习生活,在目前情况下,家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网,但要与孩子确定好双方都认可的规则,明确使用手机和网络的时段、时长和内容等,并要求认真遵守,保护好孩子视力和身体健康。同时,家长也要控制好自己使用手机和网络的时间,以身作则,为孩子做出示范和榜样。

6、初一二的家长朋友,及时了解、掌握学校教育教学的有关要求,帮助学生完成居家学习计划。

初三学生已经复学备战中考,家长们那排好孩子的早晚餐,督促孩子放学不要扎堆,路上注意防护。做好后勤保障,对孩子学习期间不做过多打扰。

7、让孩子做学习的主人,提高自我学习管理能力。

家长可以督促孩子进行网络学习,报告自己的学习情况,与班里的同学互帮互助、共同监督,分享在学习、生活过程中的收获。遇到不会的`问题,鼓励孩子通过网络及时请教老师和同学,或通过网络查找相关信息解决问题。同时,家长要每天要抽出时间与孩子交流学习状况,及时给予积极反馈,提高孩子的学习兴趣。

8、帮助孩子判断信息,做到不信谣、不传谣。

可以引导孩子关注权威真实的新闻和信息,也可以和孩子一起讨论,指导孩子学会对信息进行判断,做到不信谣、不传谣。

9、分享抗击疫情感人事迹,传播社会正能量。

多让孩子关注新闻联播,让孩子了解,在抗击“新冠肺炎”这场战斗中,解放军、医疗卫生、公安民警、各地党政机关、事业单位工作人员,包括我们学校领导、老师,他们牺牲了自己的休息时间,放弃了与家人团聚的机会,冒着被感染的危险,坚守在各自的岗位上,默默的守护着大家的安全。引导孩子关注那些奋战在一线的抗“疫”勇士和感人事迹,学习他们勇于担当、舍己为人的崇高精神,树立正确的价值观和崇高的理想信念。

希望全体家长安排好孩子的学习生活,保持良好平和心态,全力配合政府做好疫情防控工作。我们共同期待抗疫胜利时,他们已经成长!

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家长疫情复课申请书简短篇五

亲爱的家长和同学们:

晚上好!

初三毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题,下面就浅谈初三数学总复习教学具体做法和体会。

一、第一阶段:全面复习基础知识,加强基本技能训练这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识,提高基本技能,做到全面、扎实、系统,形成知识网络。

1、重视课本,系统复习。

2、夯实基础,学会思考。

3、重视对基础知识的理解和基本方法的指导。

4、重视对数学思想的理解及运用。

二、第二阶段:综合运用知识,加强能力培养。

中考复习的第二阶段应以构建初中数学知识结构和网络为主,从整体上把握数学内容,提高能力。

1.培养综合运用数学知识解题的能力,是学习数学的重要目的之一。

2.狠抓重点内容,适当练习热点题型。

3.战前练兵,模拟中考。

三、复习工作要面向全体学生。

总复习工作要从本校、本班、本学科的实际出发,面向全体学生,分层次开展教学工作,即因材施教,分类推进,全面提高复习效率。

1.课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。

(1)低起点。(2)多归纳。(3)快反馈。

2、要注重中档学生成绩的大幅度提高。这部分学生对知识掌握不太牢固,解题时常丢三落四。因此,对他们要求要严格,解题要严密、细心,使其不因此而造成常规题失分太多。

3、应注重对尖子的培养。在他们解题过程中,要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意,注重逻辑关系,力求解题完整、完美,以提高中考优秀率。对于接受能力好的同学,课外适当开展兴趣小组,培养解题技巧,提高灵活度,使其冒“尖”。

切切实实提高复习实效是初三数学复习教学的最终目标。在已经过去的中考中,我校取得了可喜的成绩,现在新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。在此,我代表初三数学教师表态如下:

我们有信心。尽管我们目前的工作面临着很多的困难,如这一届学生本身存在的一些问题,兄弟学校的残酷竞争,但我们有信心,这信心来自于学校领导的高度重视、来自于结构合理、敬业爱业的数学教师队伍、也来自于初一、初二老师为学生打下的坚实的基础。

我们有决心。我们的数学教学有决心做到以下几点:1.加强集体备课,努力改进现有的教学方式,提高课堂教学效益。在抓实基础知识和基本技能教学的同时,努力提高学生的数学综合素质及应试能力。2.弘扬团队精神,发挥备课组集体的力量。我们虽然还年轻,但我们数学组均有十年以上的教学经验,有中年教师的踏实,更有青年教师的激情,这些都是我们的财富,也是我们成功的基础。3.切实做好培优补差工作,对优秀生的培养对象要落实到具体学生,全面分析学生的基本情况。面对“边缘生”,教师要付出更多的爱心,从生活、学习、思想各方面多给予关心。在教学中,要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性,要善于发现他们的亮点,对进步快的应及时给予表扬,让他们有成功感。

我们力求,通过我们的辛勤工作和学生的刻苦学习,在今年中考中取得新的成绩,不辜负校领导的厚望和社会的期盼,再创文光中考新辉煌。

家长疫情复课申请书简短篇六

尊敬的各位家长:

你们好!

当前,疫情形势严峻复杂,国际疫情持续蔓延,国内疫情多点散发。学校及幼儿园是疫情防控的重点场所,牵一发而动全局,一旦有一人感染,感染人数将会呈几何倍数暴涨。为了筑牢校园疫情防线,让孩子们平安健康成长,需要我们共同做到以下几点:

疫情期间,精准掌握每一名孩子、教职工及其密切接触的家庭成员外出情况和健康状况是确保某时某地一旦发生疫情,能快速圈住封死的关键。请您及家人“非必要不前往中高风险地区及有阳性病例地区”,在疫情期间尽可能减少外出流动,倡导师幼幼儿园、家庭“两点一线”,减少不必要外出;请您按班主任要求每天完成孩子及共同生活、密切接触的家庭成员的外出情况和健康状况的上报。如果您及家人近14天内有中高风险地区、封控管控区所在地市旅居史、与公布的阳性病例行程轨迹有交集、健康码异常(红码、黄码)等情况的,请立即向所在社区(村)、单位报备,落实管控措施,并一定要向班主任如实报备。

请您严格按照幼儿园的接送时间、指定地点接送孩子,听从幼儿园值班人员的指挥,不要在幼儿园门口扎堆聚集、随意停车,接送孩子时要科学佩戴口罩,即接(送)即走,不逗留。提倡绿色出行,尽量步行,防疫健身两全其美。

请您及时关注疫情动态及防控政策,与孩子一起学习新冠肺炎疫情及传染病防治常识,经常教育孩子养成戴口罩、勤洗手、多喝水、讲卫生、多锻炼、少聚集、一米线、常通风、充足睡眠、合理饮食等良好的生活习惯;疫情期间减少走亲访友,不带孩子到商场、超市等人员密集,通风不畅的场所,非必要不邮购物品,接收快递要规范消毒。要鼓励并与孩子一起加强体育锻炼,要引导孩子保持阳光乐观,积极向上的心态,把疫情当教材,树立战疫必胜信心,科学防疫,不信谣传谣。

杜绝带病入园,孩子及家庭成员如出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状,请勿自行服药,佩戴口罩尽快到就近的医疗机构发热门诊排查和就诊,就诊过程中避免乘坐公共交通工具,并主动告知旅居史、接触史。孩子如出现以上症状要及时向班主任请假,如实说明患病及就诊情况。痊愈后凭区级以上医院康复证明方可返园。

家庭成员与孩子符合疫苗接种条件但尚未接种或未完成全程接种的,要主动尽早接种,符合接种加强针的尽快完成接种。春季是各种流行性病毒的活跃期,为多病同防,请家长们积极带孩子去疾控部门接种相关疫苗。

家长朋友们,只要国际疫情得不到有效控制,国内不能实现病例清零,我们就一刻不能放松警惕,让我们携手同行,齐心协力,共同守护孩子健康成长!

祝您身体健康,工作顺利!

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家长疫情复课申请书简短篇七

亲爱的家长朋友们:

大家好!近期,我国本土新冠疫情发生频次明显增多,疫情呈现多点多元多发,人物同传,涉及面广,隐秘性强的特点。为了保护我园师生和家长的身体健康安全,保障幼儿园正常的教学秩序,希望全体家长们积极配合做好以下防控措施:

密切关注校园发布的疫情动态和校园疫情防控工作要求,落实落细疫情防控措施,全力配合校园做好疫情的联防联控工作。

倡导广大家长非必要不离肇,坚决不出境、不前往国内有中高风险地区和有本土病例的城市。密切关注中高风险地区信息动态和确诊病例行动轨迹,不要接触疫情风险地区人员。

家长确需离肇的,出行需戴好口罩,尽量不乘坐公共交通,返肇后应立即做一次核酸检测,涉及有中高风险区或有病例城市旅居史的需及时向社区和学校报备,并按市疫情防控有关规定执行。

做好家庭成员的日常健康监测,密切关注自身及孩子、家人健康状况,如出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻、味(嗅)觉减退等症状,不要自行服药,佩戴口罩前往发热门诊就诊,途中避免乘坐公共交通工具,主动将信息向学校和居住社区报备,严禁师生带病上课或上学。

督促孩子严格执行学校至家“两点一线”活动,做好个人防护措施,途中全程佩戴口罩。倡导家长朋友们尽量不外出聚餐、不聚集、不扎堆。在公共场所佩戴好口罩,有无佩戴好口罩是判定密接或次密接直接关联依据。

目前我国疫情形势严峻,快递从业人员已有多例确诊新冠的情况,网购存在一定的感染风险,请各位家长在周末为孩子准备好在校期间的生活用品,减少网购的次数,非必要不网购,不从中、高风险地区网购物品,在取、拆快递包裹时做好外包装消毒和个人防护。

疫苗接种作为传染病防控最有效的手段之一,希望广大家长朋友们本着“应接尽接、应早尽早”的原则,特别是60岁以上的爷爷奶奶,在没有接种禁忌的情况下,尽快接种新冠病毒疫苗,完成两针接种满半年,尽快接种加强针。保护自身健康,保护家长,筑牢身体免疫屏障。

家长朋友们,请与我们一同携手,落实相关防控措施,让我们共同努力,筑牢校园疫情防线,以实际行动坚决打赢疫情防控攻坚战!

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家长疫情复课申请书简短篇八

尊敬的的家长朋友们、同学们:

大家好!目前疫情防控形势严峻,多地疫情反复、德尔塔、奥密克戎变异毒株来势汹汹,做好疫情防护工作人人有责,我们切不可麻痹大意。感谢各位家长对第一小学各项工作的支持!为确保师生身体健康,配合疫情防控工作,第一小学请大家特别注意和做到以下几点:

学生及家长要紧绷疫情防控这根弦,尽量不带孩子走亲访友、聚会聚餐,不到人员密集的场所活动,非必要不离开本县,特别不要前往中、高风险地区。极特殊情况必须及时向社区及学校报备。

学生及家长尽量不要与外地返绥人员接触,如果学生及共同居住人与密接或次密接人员接触必须第一时间上报社区及学校。

学生尽量两点一线,上下学途中一定戴好口罩。给学生准备消毒纸巾及呕吐袋。

学生餐一定要远离无证无照小饭桌。

要对疫情保持警惕,不能麻痹大意。个人要勤洗手,家庭要勤通风;学生上学离家前自测体温,如果出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状,请勿自行服药,需佩戴口罩尽快到就近的医疗机构发热门诊排查和就诊,并第一时间向班主任老师报告。学生不要带病上学,如果出现传染病等疑似症状必须第一时间就医并及时上报。因传染病休息返校时必须有医院复课证明及核酸检验报告。

请家长及时关注学校、社区、卫生疾控等部门发布的通知,知晓中高风险区分布情况。在接到涉疫人员行程信息需要排查的,请各位家长务必配合做好排查工作,及时、如实向学校进行反馈,此项工作会占用各位家长的时间,请家长们理解。为了校园的安全、为了广大师生及家长的健康,此项工作是必须的、值得的。

自媒体时代信息传播的渠道、速度快、影响大,请各位家长发布或转发疫情防控相关内容时要慎之又慎,不是官方正规信息发布渠道的、未经证实的消息不要发布或者转发,以免引发舆情被追责。

注射疫苗是疫情防控的重要举措,也是防止疫情扩散的重要措施,按照要求及时注射疫苗利人利己、利国利家。符合注射疫苗条件的家长、学生要主动注射疫苗,达到注射加强针时限的要及时注射。

各位家长、同学们,让我们携手并肩、共同努力,做好疫情防控工作。

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家长疫情复课申请书简短篇九

位老师、各位家长、同学们:

你们好!

2020年注定是不平常的一年,一场疫情打乱了我们平静的生活,学校停课了,家长朋友待业了,同学们不能出去玩了,我们所有人成为教学人员,老师当主播,家长当老师,家庭成为教室,一切很意外又很必然。

当学校收到延期开学通知时,老师们很焦虑,面对前所未有的教学模式,也显得力不从心,无从下手。家长朋友,有没有同感?我想回答是肯定的,你们遇到了比我们还要大的多的困难,首先得有上课设备,比如:智能手机、电脑、电视、宽带联网或是手机包流量,最难的是家里有几个孩子,在不同学段要同时学习该怎么办?其次还要有人能跟进辅导孩子功课,督促按时完成作业。最后家长还得守着手机屏幕按时打卡、监督学生听课期间不要乱玩手机,提交各科作业,让学生订正作业错误……有没有被逼疯的感觉?是的,学校老师每天面对50多名学生干这样的工作,他们也要承担家庭责任,也有孩子要手机上课,也包流量上网,一边学习软件,一边指导家长,每天班级群有200条以上信息需要处理……所有人都盼望着快点开学,让生活恢复平静。站在今天的时间点上,春季开学遥遥无期,维护师生生命安全和身体健康是学校一等一的责任,这样的学习模式我们还要再坚持!

学校的职责是教育好学生,办人民满意的乡村小学是马额小学追求的目标,这点请家长放心。现在学生教育责任多半压在家长身上,但我们的观点是:孩子永远是家庭的,形影不离一辈子都离不开原生家庭,教育是家庭回报率最高的投资。家长珍惜难得美好时光与孩子同时宅在家里,陪伴孩子学习,收看新闻了解社会,运用鲜活的新闻事件或本村的真人真事教育孩子学做人、学做事,构建正确的人生观、价值观,培养好担当家庭、社会责任的接班人。

基于以上现状,学校决定召开线上家长会,会议主题是“家校携手,共促发展”。同时对大家提以下四点建议:

一、解禁不解防,严防输入型疫情。

学校要坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位,坚持把疫情防控工作放在首位,听从区教育局统一安排,及时发布官方消息。请老师、家长高度警惕麻痹思想,认识疫情防控严峻复杂性,解禁不解防,零增长不等于零风险,尽量减少外出,外出戴口罩,居家多通风、勤洗手。全体师生每天8:30分前上报当日身体健康情况,严防死守全力做好疫情防控工作。

特别注意:近期居住在外省、外市的学生和家长,要积极配合学校做好疫情防控工作,微信关注“美丽临潼”公众号,关注学校家长群转发的消息,春季开学时间学校会在第一时间通知大家,未通知前不返回临潼,学校会特许准假,请家长放心。

二、老师主导教学,当好家长参谋。

老师要换位思考,多方了解学生家庭情况,按照简便易行、方便学生、方便家长的原则,根据本校摸底表列举各班情况,与同事交流,探索科学有效的线上学习指导方式,不要急于求成,放慢教学节奏,把需要记忆的、可以在家里完成的知识点重点列出单项训练,努力提高学习效果百分率,毕竟教学任务是一定的,开局不利,满盘差人一步。

三、家长监管学生,按时提交任务。

1.教育孩子早睡早起规律作息,按课表上课保证学习时间,及时完成作业,按时提交给老师批改,做到当日功课当日清。孩子有问题一定要向老师寻求帮助。

2.引导孩子利用休息间隔做视力保健操保护视力、参加体育活动劳逸结合,做家庭小帮手从小培养劳动能力。

3.一定要避免孩子长期守在手机屏幕前玩这玩那,既伤害了眼睛又没有学习,养成坏毛病。

四、学生把控好自己,厚积而薄发。

1.听从老师、家长指导,按时作息按时参加各学科的课程学习,居家生活有规律。

2.运用电子设备听课时,控制好自己专心听讲,做好学习笔记不做不相干的事,按时完成课后作业,有疑难问题主动请教老师和家长。

3.加强视力保护和体育锻炼,高年级学生承担必要的家务劳动,如:打扫卫生,洗衣服,学做饭等。

老师们、同学们,寒冷的冬天已经过去,温暖的春天已经到来,请相信伟大的祖国和英勇团结的中国人民,一定会战胜这场灾难。

届时我在春花烂漫的校园,等你们平安归来!

家长疫情复课申请书简短篇十

尊敬的家长朋友:

您好!

近日来,国内已有11省市出现新冠肺炎确诊病例。进入秋季以来,旅游带来的人员流动,以及秋冬季传染病流行的风险因素叠加,对校园疫情防控带来巨大挑战。自新冠肺炎发生以来,在您的理解支持下,我们共同经历了延期开学、线上授课、返校复课,师生家长共同经受住了疫情的考验。为了构筑起更为坚固的校园疫情防火墙,有效保障每一个孩子的身心健康,我们希望与您共同携手,坚决做好疫情防控,给孩子创造健康安全的生活学习环境。

1、坚持做到“非必要不出宁”。请您尽量做到学生及共同居住人非必要不离宁,如有离宁情况,请您务必提前告知班主任,并向班主任提供您和孩子的出行行程。如有从排查管控地区回来返宁,应及时向所在社区和学校进行报备,按照社区和学校要求从严从紧从快做好疫情防控。

2、坚持做到“非必要不外出,非必要不聚餐”。近期,请您尽量减少不必要的外出活动,尽量不参加聚会、聚餐等聚集性活动,减少与他人的接触,尽最大努力降低疫情传播风险。

3、养成良好卫生习惯、健康生活方式。居家保持房间通风清洁,勤洗手,外出科学佩戴口罩,与他人保持一米安全距离,同时与孩子一同加强身体锻炼,规律作息,保证睡眠充足,保持良好心态,健康饮食。

4、及时做好健康状况报告。每日关注孩子身体情况,按时向班主任报送学生体温及健康状况,加强与老师、学校的沟通,当孩子有发烧、咳嗽、呕吐等症状时,请您及时带孩子到医院就诊,并第一时间告知班主任老师。请在孩子病愈后,持医院的复课证明返校上课。

孩子的健康成长关乎每一个家庭的幸福,我们希望与您携手并进,齐心协力为孩子保驾护航,坚决守住校园的疫情防线。

在此感谢您的理解与支持!

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家长疫情复课申请书简短篇十一

尊敬的家长:

您好!当前疫情防控形势异常严峻,根据上级关于疫情防控工作的具体要求,现将我园疫情防控的工作重点告知全体家长,请各位家长配合幼儿园以下工作:

1、减少外出。请各位家长及幼儿在周末和节假日,尽量不离开居住地,若有特殊情况需要外出,请及时向班主任报备。

2、尽量避免接触外来人员,如因工作需要接触了风险地区的外来人员,一定要做好个人防护,第一时间上报幼儿园。

3、科学佩戴口罩。口罩盖住口鼻和下巴,鼻夹要压实;口罩出现脏污、变形、损坏、异味时需及时更换;佩戴口罩后,应避免触摸口罩;若必须触摸口罩,在触摸前、后都要彻底洗手。

4、勤洗手。外出时,更要注意个人卫生,避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻;洗手时尽量用流动的水,并使用肥皂或洗手液。手上无可见污染物时,可用手消毒剂揉搓双手20—30秒。

5、遵守1米线、少聚集。排队、付款、交谈、运动要保持1米以上社交距离。实行分餐制,使用公筷。

6、养成健康生活方式。保持家庭干净整洁,多开窗通风;加强身体锻炼,坚持作息规律,保证睡眠充足,保持心态健康;健康饮食,营养均衡、合理;有症状时,及时就医。

7、家长应主动做好家庭成员日常健康监测,要避免与发热等发生异常症状人员的接触,一旦家庭成员出现健康异常状况,要立即向幼儿园报告,幼儿暂缓返园,同时到定点医院就诊并进行核酸检测,及时将结果告知幼儿园。

8、对于幼儿园推送的摸排要求,请家长务必及时反馈。对摸排信息中所涉及地区有旅居史、接触史的,要主动向幼儿园和社区报备,落实居家隔离、健康监测等措施。家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区等情况的一律向社区和班主任报备。

家长朋友们,让我们齐心协力,科学防控,同时也感谢您对我们工作的支持,一起为孩子筑劳防疫屏障!

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家长疫情复课申请书简短篇十二

亲爱的家长朋友、同学们:

大家好!近日,国内及周边地区疫情多发,部分学校出现的聚集性疫情,再次警示我们需要始终紧绷疫情防控这根弦,常态化疫情防控工作仍需各位家长和同学们的支持与配合。为了有效防御控制疫情,筑牢校园疫情防线,保障师生员工及各位家长的身体健康,我们特向各位家长和同学们提出如下倡议,校园的安全需要我们携手共同守护。

1、主动报备信息,做好身体健康监测,如您或您的家人从中、高风险地区返回惠或居住地,务必进行1次核酸检测,按照疫情防控的要求做好身体健康。

2、践行健康生活方式。勤洗手、常通风、戴口罩、保持“一米线”社交距离,坚持做好个人防护。注意合理膳食,保持乐观心态,保证充足睡眠,适量体育锻炼,提高免疫力,预防呼吸道传染病。

3、不聚集、减少非必要出行。周末尽量在家休息,避免前往发生疫情的地区。如确需出行,请提前了解目的地疫情风险等级和防疫要求,主动做好行程记录,并全程做好个人防护。

4、主动做好健康监测。您或您的家人一旦出现发热、干咳、乏力等症状,请立即到就近的发热门诊就医,并主动出示健康码、告知活动轨迹及接触史。就医途中全程佩戴口罩,避免乘坐公共交通工具。

5、家长要关心关爱孩子,多和孩子沟通交流,了解孩子学习和在校生活。同学们要利用周末时间充分休息,调整好情绪,放松心情,多与家人沟通和交流,建立和谐温暖的家庭氛围。

6、要积极配合老师做好体温检测、出行报备、数据统计等相关工作,全方位做好疫情防控。

7、文明上网,理性发言,不随意散播他人隐私,不信谣、不传谣,关注权威渠道发布的相关疫情信息。

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家长疫情复课申请书简短篇十三

亲爱的家长和同学们:

晚上好!

本学期已临近期末,为了提高期末复习效果,为了让同学们能在期末考试中取得满意的成绩,在此,我就中段数学复习给大家提出以下几点要求。

一.端正思想,充分认识期末考试的重要性。

期末考试是对每位同学在这一个学期以来所学的知识的一个总结,希望全体同学要以期末考试复习为重心,以争取期末考试取得好成绩为目标,态度决定高度,近两周要学会排除各种干扰。思想上和行动上都要跟得上。“上课铃一响,立即进课堂;学习不是一朝一夕的事情,必须付出艰苦的劳动,你不要把学习看作是一种负担,一种包袱和苦差事,学习是一种追求、兴趣、责任,一种愿望。

二.复习一定要讲究效率。

那么如何提高学习效率呢?首先我们在课堂上,要自觉遵守纪律,班级纪律好了,课堂效率才能跟上。其次,学习用品准备齐。必须准备好尺子,橡皮,验草纸,好用的蓝色水笔,随用随拿。再次,注意力紧跟着老师、配合老师,在课堂上将重难点学扎实,课堂练习要及时认真的完成,绝不能偷懒。

三.重视基础知识的复习。

复习时要抓牢基础。从课本上的例题,类型题入手,从最简单的入手,每一道题,都亲自动手做一做,千万别眼高手低,比如判断题要注重验证,善于举例子,才能得出结论。做题后要善于总结、反思。狠抓易错点,不要重复犯某个错误。

四.改掉粗心的毛病。

粗心的克星是有效率的检查,大家平时要了解,分析自己的粗心,对症下药,有针对性的检查,例如部分同学在做题时,经常会漏题,多写个0,少写个单位,数位没对齐,忘写验算,抄错数字,约等号写成直等,+号看成—号等,这些都是粗心惹的祸。大家一定要重视起来,在最可能发生问题的地方多加留心,就能预防错误了。

五.提高计算的准确率。

如何提高计算的准确率呢?1,良好的审题习惯,弄清题目要求,如:90+50乘3,认真审题,就知道这题有加有乘,先算乘再算加,照这样审题,就不容易出错了。再比如125乘8末尾有几个0,似是而非,不能写答案,刻苦一些,在草纸上算一算,不就一清二楚了。再比如,解决问题,一道题最多也就20多个字,有些同学只看个大概,就开始做,经常出错。如果你能仔细品读,找找关键词,分析一下数量关系,在思考一下先算什么,再算什么。就能防止很多错误了。

六.讲究科学的复习方法。

犯概念性错误,千万别眼高手低。比如判断题要注重验证,善于举例子,才能得出结论。二是重视纠错,不犯重复性错误,复习的关键就是要纠错,我们要抓住错误,分析错误,确保不犯同类错误;三是重视规范,不犯低级的错误,我们近段的练习中要狠抓书写、抓格式、抓步骤、抓整洁。切忌看错、写错。四是重视学习交流,复习过程中重视同伴互帮互助、互督互查,重视小组合作,重视师生对话。最后,祝愿大家在期末考试开始的时候,带着成功的信心走进考场,考出满意的成绩!谢谢大家。

家长疫情复课申请书简短篇十四

尊敬的家长、亲爱的同学们:

山川相守,同胞同袍;战疫之始,师者尽责。疫情期间,第xx小学坚持“停课不停学”,做了大量的线上教学工作,我们欣喜地看到,在全体教师的不懈努力下、在学生和家长的积极配合下,我们的线上活动取得了很好的成效。在这里,要向各位家长们道一声,辛苦了!感谢你们的大力支持与配合!

目前全国防疫形势整体向好,学生返校也指日可待,学校已经按照上级要求,建立健全了健康监测、疫情防控、人员培训、隐患整改、环境消杀、联防联控等工作机制,全力以赴做好开学各项准备工作,坚决打赢疫情防控阻击战和开学准备攻坚战。为确保我校全体师生在接到上级通知后能够顺利开学、让每一位学生都能健康成长进步,再次希望各位家长主动配合,提前为孩子做好以下准备工作。

一、做好生命教育,担当家国情怀的领路人。家长要教育孩子关注时事,信科学、听官宣,不造谣、不信谣、不传谣;致敬抗疫逆行者,正确理解国与家、集体与个人、大爱与小爱的关系,培养孩子的生存能力、责任意识、家国情怀。

二、做好健康教育,担当居家防控的同行人。家长要确保对孩子在开学前连续健康观察14天,不出门、不邀亲朋好友到家,每天定时如实向班主任报告孩子体温检测及身体健康情况,如有异常,请在落实防控措施的前提下及时带孩子到医院就医。

三、做好应急教育,担当物资保障的勤务员。虽然学校也准备了一些抗疫物资,但是家长也要根据学校和班主任要求,未雨绸缪,提前为孩子准备好必要的防控物品,如每家至少要为孩子准备两周口罩,引导孩子掌握在校期间疫情防控物资短缺的应急措施。

四、做好入校准备,担当准点入学的指挥官。由于今年各校各班到校时间均还没有确定,请家长密切关注班级微信群,提醒孩子按照学校和班级通知的时间按时返校,开学后学校采取错时错峰上下学,家长一定按时接送,接送孩子时请戴好口罩,在大门外有序排队,与他人尽量保持一米以上距离,即接即走,放学后直接回家,不去人员聚集场所。

五、做好安全教育,担当安全防范的守望者。正常开学后,家长要引导学生步行、乘坐私家车时注意交通安全,放学后即及时返家,做到“两点一线”;到人员密集的公共场合,尽量避免用手接触其他物品、避免与他人近距离接触。提醒孩子返家或到校后进行手部消毒,做好个人卫生和防护。教育学生不参加社会办学机构举办的聚集性活动。

六、做好家校联动,担当守土有责的践行者。开学后,要教育孩子不带零食进入校园,家长要自觉做到不送物品进学校。孩子在校学习、生活等相关情况,学校班主任、老师将通过微信、电话等方式及时沟通;孩子在学校或家中若出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,请家长按照学校的统一要求主动配合做好送诊和治疗工作。

明日春回百花艳,风调雨顺朗乾坤。亲爱的家长朋友们,我们将严格按照上级教育主管部门的要求,确保您的孩子安全到校、健康在校、快乐学习。我们相信,通过这段特殊时期的学习,孩子们会更加理解幸福生活的不易,更加感受到祖国的强大与包容,也更加懂得肩上的担当与重任。让我们携起手来,共同为孩子的健康成长保驾护航,打一场高质量与高效率并进的精彩开学准备战!

没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来。美好的春天即将到来,让我们共同期待相聚的那一天!

家长疫情复课申请书简短篇十五

尊敬的家长:

您好!

近期我国疫情多发频发,防控形势复杂严峻。根据长沙市新型冠状病毒肺炎指挥部办公室《关于疫情防控全面进入应急状态的通知》的要求,全市教育系统从2022年3月14日起全面进入应急状态,为全力以赴做好疫情防控各项工作,筑牢学校疫情防线,确保师生人身和学习环境安全,我们需要您的支持与配合。在此,我校发出如下倡议:

全市应急状态下,中小学师生员工全部实行两点一线(学校到家、家到学校)管理,尽量避免出入人群聚集场所或参加聚集性活动,确需前往的必须全程防护。学生离开学校所在地市要经学校批准,不得前往疫情中高风险地区。

所有从省外和省内有本土疫情返回长沙的师生,必须提前两天通过“我的长沙”app或“我的长沙”微信小程序报备,持48小时以内核酸阴性证明到社区报到;从有本土疫情的省份返长沙的,落地后还需在24小时以内做一次核酸,并主动配合社区落实好各项防疫措施。

2、学生在上下学途中、进出校园时,必须佩戴口罩,保持一米距离,有序入校;

3、家长接送孩子需严格落实错峰上下学时间,做到接送不聚集,接送人需全程佩戴口罩。如学生身体出现体温异常等疑似症状不得入园,身体恢复正常经相关医院诊断证明后方可返园复课。(如传染病需开具复课证明)。

3、保持健康卫生的生活习惯。勤消毒、健康饮食、作息规律,保持良好心态,保证充足睡眠,提升自身免疫力。

1、接种新冠病毒疫苗是预控和控制新冠肺炎最经济、最有效的手段,请符合接种条件而尚未完成全程接种人群以及未接种加强针人群要尽快接种,共同构筑坚实的校园群体免疫屏障。

2、学校将继续严格落实晨午检及因病缺勤追踪制度,各班做好开窗通风、清洁消杀工作;

4、关注疫情防控官方信息,做好疫情防控工作,多关注孩子的身体状况,如出现发热、咳嗽、呼吸困难、红眼等相关症状,立即前往正规医疗机构发热门诊就诊,同时孩子暂缓返校并将情况上报班主任。

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家长疫情复课申请书简短篇十六

尊敬的家长朋友们:

您好!当前疫情防控形势依然严峻,接区疫情防控指挥部的管控措施和相应要求,xxx幼儿园将从严从紧落实各项防控措施,确保幼儿园安全稳定和师幼员工身体健康。请家长配合疫情防控相关政策,认真落实以下几点:

幼儿园严格落实常态化疫情防控各项措施,实施校园封闭式管理制度,严把疫情防控“入门关”,非本园人员一律不准进入幼儿园。

严格遵守幼儿园各项防疫规定,家长如实报告幼儿的健康情况。上学、放学途中佩戴好口罩,积极配合上级的疫情管控要求,自觉维护防疫大局。

幼儿及家庭共同成员一旦出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、嗅(味)觉减退、腹泻等症状,请及时佩戴口罩前往发热门诊就诊,就诊途中尽量避免乘坐公共交通工具,并主动上报旅居史、接触史,做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。

积极预约完成自己和幼儿的新冠病毒疫苗接种,时刻保持个人防护意识,正确佩戴口罩,保持“一米线”安全社交距离,养成勤洗手、常通风、不聚集、用公筷公勺等良好卫生习惯。特别是接送幼儿时,请全程佩戴口罩、不扎堆、少聚集,接到幼儿后迅速离开。

请按照“非必要,不离市”的原则,不去中高风险地区和有本土病例的区、市。家长、幼儿离长出省要主动上报社区及班主任,班主任及时上报幼儿园。

从官方渠道及时了解疫情防控实时动态,掌握正确的疫情防控知识,以科学和理性的态度认识疫情、做好疫情防控,不信谣、不传谣、不懈怠、不恐慌。

家长朋友们,为了幼儿的健康和安全,请您以身作则,严格遵守疫情防控各项工作要求。让我们家园合力,共同守护幼儿园安全和师幼健康,感谢您的理解和支持!

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家长疫情复课申请书简短篇十七

首先,疫情复课提醒了我们做好平时的防护工作。疫情的发生让我们深刻认识到,预防疾病的重要性。在疫情期间,我们家长从各种途径了解到了病毒的传播途径以及预防的方法,这也让我们在平时更加注重个人卫生和公共卫生。我们更加注重保持室内环境的清洁和通风,养成了勤洗手、戴口罩的好习惯,并教育我们的孩子养成这些良好的生活习惯,以保障他们的健康和安全。

其次,疫情复课提醒了我们加强与学校的沟通和协作。尽管线上教育为我们提供了一种新的教育手段,但与传统的面对面教学相比,它还是存在一定的缺陷。家长和孩子都感到了线上教育的疲惫和限制性。因此,当疫情趋于稳定,学校重新开放时,我们家长应该与学校保持密切的沟通和协作,了解学校的教学安排和防疫措施,并积极配合学校的要求和安排。我们要从家庭与学校、班级之间建立起相互信任的关系,共同为孩子的学习和成长努力。

再次,疫情复课让我们重新审视教育的意义。长时间的线上学习让我们家长深刻感受到了亲子共处的重要性。无论是学习上的问题还是生活中的困惑,我们都需要时刻关注孩子的精神和心理状态,给予他们及时的关注和支持。同时,在疫情期间,我们还更加重视培养孩子的独立性和自主学习的能力。我们鼓励孩子学会制定学习计划、自主思考问题,并适时引导他们从实践中学习和成长。

最后,疫情复课让我们认识到教育的不可取代性。尽管线上教育的发展让我们见识到了新的教育手段和技术的应用,但面对面的教学依然是最直接、最有效的教学方式。在课堂上,学生可以面对面地和老师互动,老师可以及时发现学生的问题并给予指导和帮助,学生也能够更好地与同学进行交流和合作。只有通过面对面的教学,学生才能更好地获得全面发展和培养综合素质。

总之,疫情复课是一场意味深长的考验,也是我们家长思考教育问题的良机。它提醒我们做好预防工作,加强与学校的沟通和协作,重新审视教育的意义,以及重视面对面的教学。在疫情的冲击下,我们家长应该反思自身的教育方式和方法,努力为孩子提供更好的教育资源和学习环境,共同努力让他们健康成长。

家长疫情复课申请书简短篇十八

尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们:

目前国际疫情持续蔓延,国内疫情呈现多点散发态势,部分城市和学校甚至出现了群众、师生群发感染事件,疫情防控形势异常严峻。为坚决打好疫情防控战,有效保障学校的教育教学正常秩序和师生家长健康安全,根据国家、省、市、区疫情防控工作要求,现向全校师生、家长发出倡议,希望我们家校联动,共同做到:

请大家密切关注各省市及周围疫情发展态势,所有省外来(返)昭学生及家长、省内涉疫城市来(返)昭学生及家长均需按照要求向居住地所在社区(村)进行报备,近14天到过或途经中高风险地区所在的城市(直辖市为区)人员、与阳性感染者(或密切接触者)活动时空轨迹重叠人员、时空伴随人员、健康码红码和黄码人员、行程卡带“xx”号人员、场所码不正常人员,请主动向所在居住地社区报备,配合疾控部门做好流调和相关管控措施,并及时向学校老师进行报备。确需进行不同等级的核酸检测的、隔离管控的,要主动配合。请及时关注班级群里的各项摸排,并及时准确填报信息。

坚持佩戴口罩,建议家校(单位)“两点一线”,非必要不到其它公共场所或人员密集场所,尽量避免乘坐公共交通工具,不聚餐,不聚会。并希望全体学生和家长能做到不参加任何隐形、变异形式的学科类校外培训活动;不参加为躲避监管转入“地下”形式的违规开展的学科类校外培训活动。

做好家庭成员的日常健康监测,密切关注自身及家人健康状况,如出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻、味(嗅)觉减退等症状,不要自行服药,佩戴口罩前往发热门诊就诊,途中避免乘坐公共交通工具,主动将信息向班主任老师报告,向居住社区报备。严禁师生带病上课或上学。

学生及家长非必要不离昭。密切关注国内疫情动态和中高风险地区变化情况。到过涉疫地区的人员,要及时主动向学校、社区报备,做好个人防护,密切关注每日身体健康状况,积极配合落实核酸检测、医学隔离等各项防护措施。

接种疫苗是预防新冠肺炎最好的办法,有助于建立群体免疫屏障,尽管目前病毒发生变异,疫苗仍然可以有效降低新冠病毒感染和新冠肺炎发病风险,已完成新冠病毒疫苗全程接种满6个月的18岁及以上人群应主动接种“加强针”,共同筑牢人群免疫屏障。

上学、放学牢记戴口罩、社交距离还要留、咳嗽喷嚏还要遮、双手还要经常洗、窗户还要尽量开。同时,积极配合查验“健康码”“行程码”,出入公共场所自觉做到“扫码”“亮码”。接送学生时,请戴好口罩,排队等候时请保持一定的距离。

坚持安全饮食好习惯,不购买、食用野生动物及未经检验检疫的食品,在正规超市或市场选购冷链食品,尽量避免用手直接接触。处理和储存食物时,始终遵循生熟分开的原则。接触生鲜食材后要及时洗手,未洗手不触摸眼口鼻。肉蛋海鲜类食物一定要烧熟煮透。当前正值流行性感冒、手足口病、水痘、新冠病毒等传染病流行季节,师生和家长朋友们在学习、工作、生活中要注意保持合理膳食、适量运动、充足睡眠,提高自身免疫力。

疫情期间,各种网络信息繁杂。自觉抵制不实谣言,随时关注官方发布的权威消息,不信谣、不传谣、不造谣,不在网络、朋友圈、微信群随意发布未经证实的涉疫消息,共同维护良好舆论环境。

各位家长,让我们共同陪伴孩子“疫”起成长、并肩作“战”,有您的支持,孩子的行程轨迹史、接触旅居史排查才能精准快速,联防联控这张网才能织得更密。让孩子坚持“两点一线”“点对点”往返校园,最大限度减少交叉感染风险,让我们携手共进,同心合力,护航孩子们安全健康、快乐成长!

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家长疫情复课申请书简短篇十九

疫情期间,学生们经历了长时间的封闭与隔离,对正常的学习和生活造成了极大的困扰。因此,在疫情得到有效控制后,学校开始逐步开展线下授课,以恢复学生们的课堂体验和学习动力。然而,由于疫情的特殊性,复课并不像平时那样轻松顺利,而是需要家长的积极参与和配合。作为家长,我在疫情复课中积累了一些心得体会,希望能够为其他家长和学生共享。

段落二:加强与学校的沟通合作。

在复课准备阶段,我们与学校积极保持联系,了解学校的复课政策、学生的需求以及疫情防控的措施,以便为学生提供必要的支持和帮助。同时,我们也要尽量配合学校的要求,积极配合学校的工作,加强与学校的沟通和合作。这种沟通和合作的态度能够提升学校对学生的关注度,并为学生顺利复课提供更多的帮助和保障。

段落三:关注学生的身心健康。

疫情对学生们的身心健康造成了不小的冲击。学生们长时间居家隔离,缺乏运动、与同学间的交流等,导致他们在身心上都可能出现些许问题。作为家长,我们需要特别关注孩子的身心健康状况,及时与学校沟通,了解孩子的学习状况和需求。在家庭中,我们要花更多的时间陪伴孩子,倾听他们的心声,帮助他们调整情绪,逐步适应复课的节奏和要求。

段落四:建立良好的作息习惯和学习计划。

疫情期间,孩子的生活和学习规律受到了很大的打乱。在复课后,为了帮助孩子顺利适应课堂学习,家长要帮助孩子建立良好的作息习惯和学习计划。我们可以合理安排孩子的时间表,确保他们有充足的睡眠和休息,合理安排每天的学习时间,并与孩子一起制定学习目标和计划。通过这种方式,我们可以帮助孩子建立起学习的积极性,提高他们的学习效果。

段落五:与学生共享学习经验和成果。

复课后,我们要积极与孩子共同学习、共同进步。我们可以和孩子一起复习课堂知识,解答他们的疑难问题,帮助他们理解和掌握学习内容。同时,我们也可以与孩子一起分享自己在学习上的经验和心得,鼓励他们相互激励,互相较劲,共同取得进步。这样的学习氛围和亲子互动能够有效提升孩子的学习兴趣和学习效果,让他们在复课中取得更好的成绩。

以上是我在疫情复课中的一些心得体会。疫情给孩子们的学习带来了一定的困扰,但是也给我们家长提供了更加深入和全面地了解孩子的机会,帮助他们更好地适应复课的要求和节奏。我相信,在学校、家庭和学生的共同努力下,我们一定能够顺利度过这个特殊时期,让孩子们能够收获更多的知识和成长。

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