音乐学院个人简历范文简短(汇总15篇)

经济全球化使世界各国的联系更加紧密，但也带来了一系列的挑战。写一篇完美的总结需要我们对过去的经验和教训进行审慎的反思和总结，找到改进的思路和方法。以下是一部分值得我们借鉴的总结范文，希望能对大家的写作有所启发。

音乐学院个人简历范文简短篇一

天津农学院(tianjinagriculturaluniversity)始建于1976年，是天津市属唯一的.一所高等农业类院校，经天津市政府批准，天津市城乡经济学校并入天津农学院。1982年获学士学位授予权，获硕士学位授予权。国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。学校以农科为主体和优势，农学、工学、管理学、理学、经济学、文学协调发展。经过多年的办学实践，形成了紧贴区域经济社会发展，服务于沿海都市型现代农业的鲜明办学特色。

截至8月，有东、西两个校区，校园占地面积1049亩，校舍建筑面积30万平方米。现有16个专业学院(部)，7个学科门类、45个本科专业及方向、14个高职专业。学校现有教职工1048人，其中专任教师693人。

历史沿革。

学校源头。

音乐学院个人简历范文简短篇二

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务，音乐教学工作计划。

１、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。

２、学校有关音乐方面的文娱工作。

1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

1、初一级学沿海版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。

2、初二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。

1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的`课型。

3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。

周次初一级初二级。

１《岭南春早》《编钟》。

２广东音乐古琴。

３广东民歌印安人的音乐。

４《故乡的亲人》欧、非黑、白人的音乐风格和特点。

５《噢！苏珊娜》北美洲的音乐。

６亚洲的歌中国民歌的题材。

７圆舞曲中国民歌形式的分类。

８小步舞曲民管乐简介。

９玛祖卡、波兰舞曲古曲欣赏。

１０中考中考。

１１进行曲简介民族调式。

１２《军队进行曲》《在太行山上》。

１３《送别》《黄河大合唱》。

１４《问》xxx时期的音乐。

１５《快乐的铁匠》贝多芬简介。

１６至１７终考终考。

音乐学院个人简历范文简短篇三

人生就像站台，我们不记得自己走了多远的路，但我们记得自己曾经经历的那些人和事，它们就像根扎在我们记忆深处，夜阑人静的，往事如烟。心底便会涌出一些很深的记忆，曾经的经历无论是痛苦，还是欢乐，无论是得还是失，也不用说值还是不值，我们会珍惜这些经历，因为它们是我们生命的一个组成部分。当4年的时光画上句点，心里不舍，记忆还是那么清晰，此刻，只想对你们说：我很幸福，因为我曾经生活过。

”苍劲的青松伴着学子朗朗的书声挺拔秀丽，在初夏的阳光下倾听感慨和叹息。仙林的恬静掩饰不了对母校离别的思念，犹如后山的树木感恩阳光的恩赐，高唱“扬子滔滔，钟山巍巍......”的歌声，肩负“严谨朴实，奋发奉献”的重任，永远追随着“南师人精神”的`脚步，向着更新、更高的目标前进，用精彩美丽的人生画卷向母校交上一份完美的答卷。

相聚不知珍惜，别离才知情重。看着日益苍老不再年轻的老师们，看着学弟学妹们那一张张稍显稚气的纯真面庞。才想起,我真的要毕业了.通过大学四年的学习,无论是文化基础知识,还是专业技能,教育学心理学知识的掌握,这些本领,让我在找工作的轮轮考试中脱颖而出,找到我的人生价值,也让我身为南京师范大学感到骄傲.感谢南京师范大学,感谢培养我的音乐学院各位老师,感谢你们让我的人生变的绚丽多彩,体现我的人生价值,我会永远怀念!

精彩毕业感言阅读：学院代表毕业感言学院学生毕业感言。

音乐学院个人简历范文简短篇四

一、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务，音乐教学工作计划。

二、工作任务：

1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

三、教学目标。

1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

四、学生情况分析。

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

五、教材分析。

1、初一级学沿海版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。

2、初二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。

六、教学措施。

1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。

3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。

七、具体安排：

周次初一级初二级。

1《岭南春早》《编钟》。

2广东音乐古琴。

3广东民歌印安人的音乐。

4《故乡的亲人》欧、非黑、白人的音乐风格和特点。

5《噢！苏珊娜》北美洲的音乐。

6亚洲的歌中国民歌的题材。

7圆舞曲中国民歌形式的分类。

8小步舞曲民管乐简介。

9玛祖卡、波兰舞曲古曲欣赏。

10中考中考。

11进行曲简介民族调式。

12《军队进行曲》《在太行山上》。

13《送别》《黄河大合唱》。

14《问》xxx时期的音乐。

15《快乐的铁匠》贝多芬简介。

16至17终考终考。

音乐学院个人简历范文简短篇五

吴xx(女，25岁，硕士学历，应届毕业生)  
婚姻状况： 未婚 
民族： 
参加工作时间： 2008-10
现居住地： 保定市 
户口所在地： 保定市 
联系电话：

求职意向 
期望工作性质： 全职、兼职、实习 
期望工作地点： 石家庄市,保定市,秦皇岛市 
期望从事行业： 媒体/出版/文化传播,教育/培训/科研/院校,政府/非营利机构 
期望从事职业： 教学/教务管理人员,教师,助教,家教,讲师 
到岗时间： 1周以内 
期望月薪： 1000元－1999元 （税前）

教育经历 
毕业学校： 福建师范大学  时间：  2008-09至 2010-06 
专 业： 音乐，舞蹈，作曲  学历： 硕士 
专业描述： 本人就读的是音乐学专业，“二胡艺术及其教育”方向，该专业注重二胡演奏、二胡教学，同时接触民族器乐概论、世界民族音乐、音乐分析等专业理论知识。

公司名称： 福州市华南实小 
职位名称： 二胡教师  工作时间 ：  2008-03至2008-06 
工作描述： 担任福州市华南实验小学二胡兴趣小组二胡教师，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的.好评。

自我评价 
我是即将毕业的福建师范大学音乐学院2010届“二胡艺术及其教育”方向硕士研究生。
在校期间，我认真学习，成绩优异，更深层次地掌握了二胡演奏、二胡教学法、民乐合奏、世界民族音乐研究、音乐表演美学、音乐分析、和声等方面专业知识，为以后的教学打下了坚实的理论基础。

未来社会需要理论和实践相结合的复合型人才。因此在学习之余，我参加了大量教学一线的社会实践活动，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。在那里，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。与此同时，我积极参加省、市、学校组织的大中型文艺演出，积累了一定的舞台经验。

音乐学院个人简历范文简短篇六

统计显示，在最低工资标准调整后的这18个省市中，月最低薪酬标准最高的是深圳(1500元)，其次是上海(1450元)和新疆(1340元)，而江西仅为870元，排名垫底，小时最低工资标准位前三位的分别是北京(14元)、新疆(13.4元)和深圳(13.3元)，而广西(8.5元)垫底。

no1.深圳。

月最低工资标准为：1500元。

小时最低工资标准为：13.3元。

小时最低工资排名第3位。

no2.上海。

月最低工资标准为：1450元。

小时最低工资标准为：12.5元。

小时最低工资排名第7位。

no3.新疆。

月最低工资标准为：1340元。

小时最低工资标准为：13.4元。

小时最低工资排名第2位。

no4.江苏。

月最低工资标准为：1320元。

小时最低工资标准为：11.5元。

小时最低工资排名第9位。

no5.天津。

月最低工资标准为：1310元。

小时最低工资标准为：13.1元。

小时最低工资排名第4位。

no6.北京。

月最低工资标准为：1260元。

小时最低工资标准为：14元。

小时最低工资排名第1位。

no.7山东。

月最低工资标准为：1240元。

小时最低工资标准为：13元。

小时最低工资排名第4位。

no.8福建。

月最低工资标准为：1200元。

小时最低工资标准为：12.7元。

小时最低工资排名第6位，

no.9山西。

月最低工资标准为：1125元。

小时最低工资标准为：12.3.元。

小时最低工资排名第8位。

no.10宁夏。

月最低工资标准为：1100元。

小时最低工资标准为：11元。

小时最低工资排名第11位。

no.11云南。

月最低工资标准为：1100元。

小时最低工资标准为：10元。

小时最低工资排名第15位。

no.12四川。

月最低工资标准为：1050元。

小时最低工资标准为：11元。

小时最低工资排名第10位。

no.13重庆。

月最低工资标准为：1050元。

小时最低工资标准为：10.5元。

小时最低工资排名第12名。

no.14海南。

月最低工资标准为：1050元。

小时最低工资标准为：9.2元。

小时最低工资排名第16位。

no.15广西。

月最低工资标准为：1000元。

小时最低工资标准为：8.5元。

小时最低工资排名第18位。

no.16陕西。

月最低工资标准为：1000元。

小时最低工资标准为：10元。

小时最低工资排名第14位。

no.17甘肃。

月最低工资标准为：980元。

小时最低工资标准为：10.3元。

小时最低工资排名第13位。

no.18江西。

月最低工资标准为：870元。

小时最低工资标准为：8.7元。

小时最低工资排名第17位。

音乐学院个人简历范文简短篇七

姓名：王x。

性别：女。

学历：本科。

学制：4年。

出生：1987年4月9日。

生源地：山东聊城。

民族：汉。

毕业学校：茌平一中。

政治面貌：团员。

主修外语：英语。

微机：计算机一级。

普通话：二级甲等。

个人奖励情况。

—获得三等奖学金。

—获得一等奖学金。

2006-获评国家励志奖学金。

20被评为“三好学生”。

年荣获咸宁市第三届联通新势力杯校园文化艺术节民乐大赛一等奖。

4月份通过计算机一级。

20与全班同学一起代表湖北烟草局参加的全国烟草行业的比赛荣获优秀奖。

年5月获第四届世界华人青少年艺术节扬琴组金奖。

2008年与全班同学一起参加咸宁市红歌会合唱比赛获得第一名。

2008年获“艺苑杯”湖北高校音乐专业大学生民族器乐弹拨组三等奖。

个人实践情况。

参加大学生艺术团。

20参加系里的演出活动。

2006年4月参加湖北省普通话测试。

2006年10月参加班里的九宫山游玩。

2006年11月参加系里的专场音乐晚会。

2007年参加班里组织的野炊活动。

2007年3月开始在外面做家教，教扬琴。

2007年运动会中担任联络员。

2007年4月与全班参加系里的体操比赛。

2007年参加咸宁市第三届联通新势力杯校园文化艺术节民乐大赛。

2007年参加院组织的拔河比赛。

2007年参加学校评估晚会。

2008年4月参加全国计算机等级考试。

2008年与全班同学代表湖北烟草局参加的全国烟草行业的比赛。

2008年5月参加第四届世界华人青少年艺术节。

2008年与全班同学一起参加咸宁市红歌会合唱比赛。

2008年参加“艺苑杯”湖北高校音乐专业大学生民族器乐大赛。

2008年暑期社会实践。

一、准备阶段。

时间：2008年7月5日——2008年8月13日。

工作内容：培养他们的音乐爱好，提高他们的音乐素质。

工作方式：手把手教，给他们播放音乐，一起讨论。

形成成果：他们对音乐都有了更高的认识，提高了他们对音乐的爱好。

二、实地考察阶段。

时间：2008.7.13--2008.8.13。

实地考察：博平中学。

三、课程设置。

感受音乐：8：00---9：00声乐：9：30---11：00。

识谱：3：00---4：30扬琴：5：00----6：00。

四、开始程序：

每天上课开始我给他们放音乐，提起他们的兴趣。让他们感受音乐，

然后我会给他们做示范，尽量做到每个人一个一个的辅导。现阶段。

学音乐的底子都很薄，我会让他们打下牢固的`基础，为以后做铺垫。

和他们一起我也能提高自己的音乐水平，锻炼自己。大家一起听音乐。

一起讨论音乐。我还教他们学习视唱练耳，让他们能够学会识谱，能够自己拿起谱子就会唱。在声乐方面，根据每个人的嗓音条件教适合他们的歌曲，让他们产生浓厚的兴趣。同时练习他们的气息，学声乐不但要有好的嗓音条件，还要有更好的气息来做基础，让他们能达到更高的水平。在扬琴上，我会给他们做示范，还会手把手的教，让他们知道扬琴的妙处。我会尽量把自己所会的知识都交给他们，发掘他们的潜智，让他们更上一层楼。

五、结束阶段。

通过这一暑假的实践活动，让我变的更加成熟。我有那么多的朋友，和他们不但是师生关系还是朋友关系，休息的时候和他们谈心。我真的很开心，我觉得我学到了好多东西，收获了许多知识。同时也让认识到自己的不足，在今后的生活和学习中，我会更加努力，更加刻苦，使自己的专业更加突出，更加优秀。

音乐学院个人简历范文简短篇八

姓名：王x。

性别：女。

学历：本科。

学制：4年。

出生：1987年4月9日。

生源地：山东聊城。

民族：汉。

毕业学校：茌平一中。

政治面貌：团员。

主修外语：英语。

微机：计算机一级。

普通话：二级甲等。

个人奖励情况。

2005—2006年获得三等奖学金。

2006—2007年获得一等奖学金。

2007年被评为“三好学生”。

2007年荣获咸宁市第三届联通新势力杯校园文化艺术节民乐大赛一等奖。

2008年4月份通过计算机一级。

2008年与全班同学一起代表湖北烟草局参加的全国烟草行业的比赛荣获优秀奖。

2008年5月获第四届世界华人青少年艺术节扬琴组金奖。

2008年与全班同学一起参加咸宁市红歌会合唱比赛获得第一名。

2008年获“艺苑杯”湖北高校音乐专业大学生民族器乐弹拨组三等奖。

个人实践情况。

2005年参加大学生艺术团。

2006年参加系里的演出活动。

2006年4月参加湖北省普通话测试。

2006年10月参加班里的九宫山游玩。

2006年11月参加系里的专场音乐晚会。

2007年参加班里组织的野炊活动。

2007年3月开始在外面做家教，教扬琴。

2007年运动会中担任联络员。

2007年4月与全班参加系里的体操比赛。

2007年参加咸宁市第三届联通新势力杯校园文化艺术节民乐大赛。

2007年参加院组织的拔河比赛。

2007年参加学校评估晚会。

2008年4月参加全国计算机等级考试。

2008年与全班同学代表湖北烟草局参加的全国烟草行业的比赛。

2008年5月参加第四届世界华人青少年艺术节。

2008年与全班同学一起参加咸宁市红歌会合唱比赛。

2008年参加“艺苑杯”湖北高校音乐专业大学生民族器乐大赛。

2008年暑期社会实践。

一、准备阶段。

时间：2008年7月5日——2008年8月13日。

工作内容：培养他们的.音乐爱好，提高他们的音乐素质。

工作方式：手把手教，给他们播放音乐，一起讨论。

形成成果：他们对音乐都有了更高的认识，提高了他们对音乐的爱好。

二、实地考察阶段。

时间：2008.7.13--2008.8.13。

实地考察：博平中学。

三、课程设置。

感受音乐：8：00---9：00声乐：9：30---11：00。

识谱：3：00---4：30扬琴：5：00----6：00。

四、开始程序：

每天上课开始我给他们放音乐，提起他们的兴趣。让他们感受音乐，

然后我会给他们做示范，尽量做到每个人一个一个的辅导。现阶段。

学音乐的底子都很薄，我会让他们打下牢固的基础，为以后做铺垫。

和他们一起我也能提高自己的音乐水平，锻炼自己。大家一起听音乐。

一起讨论音乐。我还教他们学习视唱练耳，让他们能够学会识谱，能够自己拿起谱子就会唱。在声乐方面，根据每个人的嗓音条件教适合他们的歌曲，让他们产生浓厚的兴趣。同时练习他们的气息，学声乐不但要有好的嗓音条件，还要有更好的气息来做基础，让他们能达到更高的水平。在扬琴上，我会给他们做示范，还会手把手的教，让他们知道扬琴的妙处。我会尽量把自己所会的知识都交给他们，发掘他们的潜智，让他们更上一层楼。

五、结束阶段。

通过这一暑假的实践活动，让我变的更加成熟。我有那么多的朋友，和他们不但是师生关系还是朋友关系，休息的时候和他们谈心。我真的很开心，我觉得我学到了好多东西，收获了许多知识。同时也让认识到自己的不足，在今后的生活和学习中，我会更加努力，更加刻苦，使自己的专业更加突出，更加优秀。

下载简历制作最忌讳平淡无奇，没有针对性的个人简历自然入不了用人单位的法眼。一份好的简历要有针对性，因为只有针对性的简历，才能帮助求职者找到更好的工作。......

音乐学院个人简历范文简短篇九

本学期继续围绕“深入推进课程改革”这一中心，进一步带领教师学习修订后的音乐、美术课程标准，引导教师深入领会标准的实质。充分调动教师从事学科教学的热情，参与课堂教学研究的主动性。以课程标准为指导进一步转变课堂教学面貌，提高教学实效;改进教研方式提高教师参与教研活动的积极性和有效性，努力为不同层次的教师提供有意义的指导和服务。

1、加强课程理论学习和教材研究。

各校教研组或各教师应主动的学习了解本学科的课程实施的要求，有计划分阶段的解析课程标准。既要把握整体要求，又要结合教材领会各学段的要求，以确保教学的目的性。研读教材与标准的结合点。在完成一轮教材培训的基础上继续加强对教材的研究，找出在实践过程中普遍认为是繁难的内容。进行深入的`研讨和实践。其次要拓宽学习和研究的方式和渠道。学期内可侧重一个理论问题去思考和实践。单个教师可将日常学习中的困惑电子邮件形式发到。本学期不统一组织全区的专门学习，课程理论的学习将在各类教研活动中进行渗透。

2、加强课堂教学研究。

(1)在不同学段分别开展不同主题的教学研究。小学音乐重点研究小学低年级与幼儿园的教学方式的衔接，加强兴趣和习惯的培养;初中音乐重点针对欣赏教学及欣赏教学的学业评价展开研究;高中音乐重点针对生僻内容的研究和实践;高中美术对压缩的鉴赏模块进行重点内容的提炼，对其他模块进行鉴赏与实践的可操作性的研究;小学、初中美术重点围绕课题《区域性推进中小学民族性卡通课程的研究》带动。

(2)以校或教学协作片为单位的集体备课。各教研组长或中心组组长制订好学期集体备课计划。确定每次备课的主讲人，发挥每位教师在活动中的作用，人人要发表备课意见。本学期将在各学段指定一个校或协作片将集体备课——课堂教学的过程向全区开放。

(3)通过区级活动加强对听、评课方法的引导，逐步学会研究课堂教学的方法。

3、加强音乐、美术教师队伍建设。

(1)通过对教研组和协作片的推动促成教研合作体的逐步形成，以营造良好的教学研究氛围。形成一个横向的比较和相互间的激励。

(2)推进新教师成长。对近三年参加工作的新教师进行集中培训，重点针对教学常规，学科教学的基本理念和模式进行引导，此外为新教师汇报课进行集体会诊。

(3)发挥骨干教师的引领作用。择其强势，分别在专业技能、教学技能等方面树立学科典范，各校积极支持骨干教师承担相关工作。

(4)推进教师专业素养的提高。音乐学科教师加强钢琴伴奏能力、鉴赏音乐作品的能力;美术教师加强课堂教学示范操作能力、鉴赏美术作品的能力。各教师将技能训练和学科专业知识的学习始终贯穿在日常工作中。

4、推进课题的研究进程。

(1)进一步梳理美术课题前阶段的研究情况，汇总各成员对内容和目标的研究结果。商讨下阶段的研究计划。收集相关材料准备参加中期评估。

(2)推动初中音乐欣赏教学小专题的研究，逐步形成课题。

(3)加强对其他艺术学科课题的管理。

组织部分音乐教师参加常州市音乐教师合唱指挥培训。

1、召开教研组长和协作片中心组组长会议。

2、音乐、美术新教师教学常规与教材培训。

3、美术课题组活动(小学)。

4、督促检查音乐基本功比赛选手的各项训练。

1、初中新音乐汇报课既欣赏教学的专题培训、集体备课活动一。

2、小学音乐低年级教学研究、艺术类课题组长会议。

3、我区选手参加省音乐教师基本功比赛。

1、美术课题组活动：卡通课程课堂教学实施策略的研究。(初中、高中)。

2、音乐鉴赏歌唱模块、美术选修模块的教学研究课。

3、初中音乐集体备课系列活动二——课堂教学研究。

1、美术课题参加中期评估。

2、召开音乐教学专业委员会年会暨初中音乐学业测试观摩活动。

音乐学院个人简历范文简短篇十

很多毕业生都不会做个人简历，那么可以来参考小编为大家整理的这篇音乐学专业个人简历，个人简历大家都要根据自己相关情况进行调整，下面小编为大家提供了一份音乐学本科毕业生个人求职简历模板，为了让更多的求职者选择了解简历怎么做，以下应届毕业生还提供一份音乐学教师个人简历模板。

姓 名：应届毕业生

专 业： 音乐学

性 别： 女

联系电话： 123456

民 族： 傣族

出生年月：1987.12.10

学 历：本科

现居住地：深圳

毕业院校 深圳大学

公共理论课程：英语、马克思哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、计算机应用基础等

小学二年级开始学习竖笛和电子琴，与音乐结缘

初中开始学习竹笛、口琴、钢琴、声乐、视唱练耳专业训练

高中是以优异的成绩以音乐特长生身份保送至四川省重点高中泸县五中

2007.4 荣获“海南师范大学女子五子棋比赛”三等奖

2007.5 荣获“海南师范大学第一届校友杯竹竿舞比赛”一等奖

2007.9 荣获“海南省大学生器乐比赛”合奏二等奖

2009.12 荣获“音乐学院毕业生教学技能竞赛说课竞赛”二等奖

2010.1.5 荣获“顶岗支教”荣誉证书

2010.1.7 荣获“优秀支教实习生”二等奖

06至今 在校外带钢琴、声乐、视唱练耳、乐理家教(年龄段3岁到35岁)

06至今 海南省青年志愿者

07.9 组织建立校口琴协会，并担任支部书记和各门基础音乐知识指导教师

08-今 在海口市心愿琴行任钢琴、视唱练耳、乐理等老师

本人性格开朗，爱好广泛，最满意自己的.能吃苦耐劳，有较强的组织能力和管理能力，很多时候能想出别具一格的策划方案。大学四年来，自己都以兴趣研究为出发，来学习我所学的专业，得到很多艺术上所必经的知识与感受。通过在外代课及家教积累了很多与学生交流的经验，并得到了肯定。经过多年的学习和锻炼，我能接受社会与领导对我的考验，胜任所承担工作。所谓“良禽择木而栖”，我衷心期望成为你们的一员，给我万分之一的机会，您将得到百分百的满意!

音乐学院个人简历范文简短篇十一

1、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形象内容，情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏，感受和表现歌曲的前奏，间奏和尾奏，学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流，合作的快乐。

2学习按音乐的节奏，做简单的上下肢联合的.基本动作，模仿动作和舞蹈动作，随音乐的变化改编动作的速度，力度和难度。

3使用固定节奏型,随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学习保持与音乐，与他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐.

4学习分辨音乐中比较明显的高低快慢强弱音色变化,体验这些变化所表达的情意,体验倾听和欢赏活动的快乐。

笫一周1。

笫二周2。

笫三周1。

笫四周2。

第五周3。

第六周4。

笫七周1。

第八周2。

笫九周3。

第十周4。

笫十一周5。

第十二周1。

第十三周2。

笫十四周3。

笫十五周4。

笫十六周1。

笫十七周2。

笫十八周3。

第十九周4。

第二十周5。

音乐学院个人简历范文简短篇十二

天津音乐学院(tianjinconservatoryofmusic)是中国北方地区重要的培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的高等艺术教育学府，学校为天津市高校研究生教育校外创新实践基地建设单位，国务院批准的首批硕士学位授予单位。

截至6月，学院分为南、北两个校区，占地139.58亩，建筑面积84461.6平方米，有教学行政用房53443.65平方米，各类教室70个，多媒体教室26个，语音教室2个，舞蹈练功房8个，音乐厅等实践训练厅场32个，琴房747间，教学、科研设备价值5597.07万元;有13个教学系，开设59个专业及专业方向;在职教职工415人，全日制在校本科生3131人，研究生380人，留学生20人，成人教育本科生55人。

办学历史。

天津音乐学院始建于1958年，前身是1950年创办于天津的中央音乐学院。

1959年7月，中央音乐学院(留津部分)改称天津音乐学院，同时将原河北艺术师范学院音乐系并入称师范系。

1960年5月，将河北省文化学院歌舞班并入，建立附属歌舞学校(1961年停办)。

1962年8月，师范系又调回河北艺术师范学院。

1963年，成立民族声乐系，厉声任系主任。

1970年，学院被强行解散，在原院址上建立了天津“五·七”艺术学校，设立音乐、美术、戏曲、舞蹈四个连队。

1972年，戏曲连转入复校后的天津戏曲学校，舞蹈连转入天津歌舞团，美术连迁到原河北艺术师范学院院址。

1973年，改称天津艺术学院，包括音乐、美术两部分，并恢复附属中等艺术学校。

1979年，经国务院批准，成为全国首批硕士授予单位。

1980年，经国务院批准，正式恢复天津音乐学院，分出美术部分另立天津美术学院。

1987年，成立了民族声乐教研室并挂靠在民乐系，由王翘玉教授担任教研室主任。

1990年，根据学院的专业调整，民族声乐教研室并入声乐系。

1991年，成立键盘系。

舞蹈系正式招生。

8月，民族声乐专业独立建系，键盘系正式更名为钢琴系，在音乐学专业中增设艺术管理方向成立艺术管理系。

教育部港澳台事务办公室下发了1346号文件学院获得面向港澳台地区招收硕士研究生资格。

艺术研究。

研究平台。

截至12月，学院有天津市级创新团队1个，省部共建实验室1个，天津市教委人文社科重点研究基地1个，校级研究所1个。

省部共建实验室：田野考察试听数据实验室[16]。

天津市教委人文社科重点研究基地：艺术创作与表演研究中心。

天津市级创新团队：音乐创作与研究创新团队(明言)。

科研创作。

概述。

20，教师在各类学术期刊发表教改论文28篇。音乐学专业教师公开发表学术论文11篇，作曲与作曲技术理论专业教师出版学术专著(乐谱)3部、作品cd专辑2张，发表论文、作品7篇(首);音乐表演专业教师出版专著(专辑)4部(张)，发表论文13篇，艺术学(艺术史论与批评)专业教师发表学术论文4篇，音乐科技与艺术(音乐科技)专业教师录制出版cd专辑2张，编撰完成专业教材1部，发表论文、作品4篇(首)。

课题承担。

根据《国家社科基金艺术学项目立项结果公布结果》，学校教师张蓓荔的《国际艺术节运作管理模式及对提升我国文化艺术国际影响力的作用研究》入选一般项目。

20，学校方建军教授的《美国博物馆收藏中国古代乐器研究》被列入国家社会科学基金艺术学项目立项名单，并批准立项为年国家重点课题。郭树群的《中国乐律学百年文论综录(补)》被批准立项为天津市艺术科学规划项目重点课题。，学校郭树群的项目《中国古代应用律学体系研究》(立项批准号08bd26)获国家社会科学基金艺术学项目立项。

艺术资源。

馆藏资源。

截至206月，天津音乐学院图书馆馆藏的各种实体文献累积总量达30.7万(306805)册(盘)，包括乐谱、图书、视听资料及期刊四大类。其中，中外文乐谱64359册，中外文专业理论及普通图书190805册，唱片39033张，录音带12608盘，中外文期刊260种。拥有天津高校共享中外文数据库150个、引进数据库4个、本馆自建数据库19个。

艺术期刊。

采用《音乐学习与研究》作为刊名，9月在天津音乐学院建校40周年之际学报转为公开发行，并于同年第4期更名为《天津音乐学院学报》采用“天籁”作为副刊名。年6月，恢复在国家出版部门登记的原刊名《天津音乐学院学报》，后附“天籁”停止使用。学报设有名家讲坛、作曲技术理论、音乐史学、传统音乐、音乐批评、音乐美学、音乐教育、音乐表演、舞蹈理论、戏剧理论、学术资讯等主要栏目。

更多。

音乐学院个人简历范文简短篇十三

性别：女。

生日：

体重：48。

身份证号：保密。

取得或即将取得最后学历年份：20xx年6月。

最高学历：本科。

专业：音乐学。

毕业院校：西南师范大学。

职称：初级。

工作年限：4。

教师资格证书：有。

户口所在地区：重庆。

目前所在地区：海淀区。

移动电话：133××××××××。

通信地址：×××。

邮编：xxxxxx。

【求职意向】。

意向工作单位类别：中学。

期望从事岗位：

期望薪水(税前)：面议。

意向工作性质：全职。

期望工作地区：城八区。

可上班时间：1周内。

【教育背景】。

开始时间：20xx-9-1。

结束时间：20xx-6-30。

学校：西南师范大学音乐学院。

专业：音乐学。

学历/学位：本科。

主修课程：钢琴演奏及教学;声乐演唱及教学;音乐理论知识教学。20xx年9月—20xx年9月：业余时间参加解放军艺术学院专业老师的声乐培训，并获得2000年全国青年歌手电视大奖赛重庆赛区专业组铜奖。

【奖励、活动】。

受到奖励：获得2000年全国青年歌手电视大奖赛重庆赛区专业组铜奖。

教研成果：担任音乐基础理论课教学，被评为优秀教学课程进行公开教学。

【技能特长】。

英语等级：cet4。

英文水平：一般。

英语口语水平：简单会话。

其它外语：无。

普通话水平：标准。

普通话证书：有。

计算机应用水平：熟练。

【工作经验】。

开始时间：20xx-9-1。

结束时间：20xx-6-30。

工作单位：云南文化艺术职业学院。

单位简单描述：是隶属云南省文化厅的一所培养实用型高中级文化艺术人才的高等职业学院，学院具备完善的教学基础设施，良好的学习条件和较强的师资队伍，毕业生中多人次在国际、国内各种艺术比赛中获奖(包括获法国贝藏松国际指挥比赛第二名、现任中国交响乐团常任指挥及中央芭蕾舞团首席指挥的李心草等)，为云南文化艺术事业的繁荣和发展做出了突出的贡献。

所在部门：音乐系。

职务/职位：

工作类型：全职。

工作职责：三年来一直本着育树育人教育理念，非常耐心负责、专业地进行教学工作。所教授的学生专业技能扎实;学习成绩优异，多次在云南省以及全国钢琴比赛中获奖。还因工作需要担任音乐基础理论课教学，被评为优秀教学课程进行公开教学。

离职原因：随家人迁入北京，希望在京谋求更好的个人发展。

：热衷于烹调和美食;热爱阅读，酷爱欣赏中国民族音乐和西方古典音乐;喜欢在旅游中结识不同的朋友、领略多样的文化风俗。

专业资格证书：全国青年歌手电视大奖赛重庆赛区专业组获奖证书;重庆市大学生校园歌手大赛获奖证书;高级中学教师资格证书;普通话等级考试资格证书。

培训经历：我从小就学习钢琴并在小学时通过了业余钢琴考级十级，考入西南师范大学音乐学院后，在继续学习钢琴的同时进行了系统的声乐学习，并取得了好成绩。2000年荣获第九届全国青年电视歌手大奖赛重庆赛区三等奖;2001年获得重庆第十届校园歌手大奖赛铜奖。大学毕业后在云南艺术文化职业学院音乐系担任专业钢琴教师。

：我具备专业钢琴演奏技能并担任了三年大学钢琴教师;而且通过四年专业系统的声乐学习具有了很高的演唱水平，并能进行声乐教学;在工作之余担任了幼儿钢琴电子琴教学，积累了丰富的幼儿音乐教学经验;还可以有针对性地进行音乐类高考前辅导;在三年工作中还为多个院校排练了大型合唱和大型晚会都得到了很高评价!

尊敬的领导：

您好！

我是某某大学九七级中文专业的应届本科毕业生。步入教育事业一直是我的梦想，某某大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学音乐教师。

久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。

选择了教育事业，选择了某某大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。

大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学管理体制和明达的***人理念；使我坚信到贵校工作是我的明智选择。

最后，祝贵校广纳贤才，再创佳绩！

此致

敬礼！

音乐学院个人简历范文简短篇十四

新南威尔士大学以治学风格严谨、教学手段灵活、富于创造性、课程设置紧密联系社会需要而著称，并以其一流的教学和研究水平，多年来连续被“亚洲周刊”评为亚太地区前十位的大学。

音乐本科教育是四年全日制学位，专业设置包括音乐创作实践、声乐艺术、音乐教育学、历史音乐学、民族音乐学、音乐分析及音乐心理学研究等。音乐教育着重强调实际应用，培养学生的音乐素养、表演及器乐演奏，为西方发展音乐才能、技能提供广泛机会支持。

6.澳大利亚昆士兰大学。

推荐专业：音乐专业。

昆大是昆士兰州的第一所综合型大学，始建于1910年，是澳大利亚最大最有声望的大学之一。昆大是被誉为“澳大利亚常青藤名校”的groupofeight联盟(澳洲八大名校联盟)成员之一。

昆士兰的音乐专业提供音乐教育、独立音乐制作、社区音乐教育等领域的理论和实践专业技能。开设的课程有乐谱学、合唱指挥、音乐教育技术、当代音乐教育等等。该专业毕业的学生一般都从事音乐教育领域工作，从事音乐基础知识教育或乐器教育等等，也有从事音乐制作工作。

7.澳大利亚阿德雷德大学。

音乐学院个人简历范文简短篇十五

学霸们在做简历时可别以为自己全能就可以展现所有的东西，更不要采用分摊的方式去体现才能。第一，你在简历里展现的东西太多那占用的空间是不是更多?即使你不占用过多空间那你在有限空间里能够对每样东西做深刻的说明吗?为此在有限空间里想做到样样详细是不可能的事情，再精炼的语言也不可能完美地做到这一点;第二，在简历里展现才能过全容易引起不专的.印象，不专的人很难在一个方面有深入的造诣，其实什么全才那都是没用的，精才是最有用的，用精湛的专业才能去和对手竞争，那才能获得最大的胜利。

为此不要因为你是学霸就自以为天下无敌了，学霸虽然牛可是那也不过是理论方面，企业要求一个员工给公司制造经济方面的收益或者和经济有关的业务，如果失去了经济作用那你是世界无敌学霸都没用。所以学霸做简历记住精即可，切勿求全。

下面是小编分享的音乐学院简历封面模板，更多内容请关注简历封面栏目。