最新职工书屋建设会议纪要范文(模板14篇)

经济全球化使世界各国的联系更加紧密，但也带来了一系列的挑战。思维导图是一种很好的工具，可以帮助我们整理和组织我们的思维，并为我们的写作提供一个结构框架。以下是一些总结的典型范文，希望可以给大家写作提供参考和借鉴。

职工书屋建设会议纪要篇一

鲜花簇开、麦芒泛黄的六月，我们在这里隆重举行xxxx县第二批“农家书屋”工程建设启动仪式。

近年来，党中央、xx审时度势，高瞻远瞩，坚持经济与文化齐头并进、“硬实力”与“软实力”交相辉映，全力推动文化大发展、大繁荣，大力加强公共文化服务体系建设。“农家书屋”工程作为国家公共文化服务体系建设的重要工程，是繁荣和发展社会主义先进文化、构建和谐社会的必然要求，是实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益的主要途径，是造福于民的“民心工程”、“德政工程”、“实事工程”。我们要把农民的'好事办实，把群众的实事做好，让书屋为村民认同、使群众受惠，做到门常开、人常在，群众进得来、愿意来，真正实现“自主管理，村民共享”。

知识就是力量，知识改变命运。这次，我们为40个书屋统一配置了图书1267种1505册、报刊30种、音像100种529盘。这些出版物涵盖了政治、法律、科技、文化教育、文学艺术、医疗卫生等各个领域，范围广、质量高、时代气息浓厚，通俗易懂，老少咸宜，对于丰富农民业余文化生活，提高农民文化素质将起到重要的作用。

同志们，“农家书屋”工程建设是一个长期的系统工程，工程建设的目标是，争取在2012年前，在我县所有行政村建立“农家书屋”，并且逐步建立起书屋“供书、读书、管书、用书”的长效机制，保证“农家书屋”立得注办得好、能发展、有效益。

职工书屋建设会议纪要篇二

为促进各地进一步提高认识，积极完善农家书屋工程管理制度，确保农家书屋工程惠民政策真正落到实处，让广大农民群众共享改革发展的成果，安徽省开展农家书屋工程“回头看”活动。从xx年5月下旬开始，至xx年6月20日止，各地以市为单位，对xx-xx年度建成的农家书屋进行全面摸排，认真查找农家书屋工程在建设、管理、使用中存在的问题，深入分析原因，制定有针对性的措施，切实抓好整改落实。认真总结农家书屋工程实施工作经验，进一步巩固成果，建立健全农家书屋工程考评长效机制，提高农家书屋工程为农民朋友服务的质量和水平。

本次“回头看”活动的重点是对照民生工程政策要求和农家书屋工程相关制度规定，查找农家书屋“建、管、用”中存在的各种问题。安徽省农家书屋工程领导小组办公室要求，对“回头看”活动中查找出的普遍性、制度性问题，成立专题调研组进行深入调查研究，有针对性地调整和完善相关政策措施。调研工作要与督查工作相结合，通过督查调研找出问题根源，单位拿出措施，深入整改，健全制度，完善提高。要注重做好机制创新和总结工作，认真总结“回头看”活动工作经验，不断创新工作思路和工作方法，及时推广有效做法和典型经验，确保民生工程持久发挥作用。

职工书屋建设会议纪要篇三

穆棱市教育工会：

为了加强我校教职工队伍建设，走内涵发展之路，创建学习型学校，积极建设学校“职工书屋”，推动我校教职工文化的发展，激发教职工的创造活力，丰富教职工的精神文化生活，保障教职工的基本文化权益，努力营造广大教职工共建共享和谐社会的良好氛围。特向穆棱市教育工会提出申请，建设“职工书屋”。

我校现有教职工20人，有20平方米图书室一间,兼职图书馆理员一名。图书室内有书柜、学习桌椅，有各类图书3000余册、订阅报刊杂志十余种。就现有情况来讲，教职工文化生活需求与文化设施落后的矛盾十分突出，现有的图书室及图书难以满足教职工对文化生活的渴求。在新的历史条件下，新技术，新设备，给人们更新知识提出更高的要求，特此提出建设“职工书屋”申请，希望领导予以批准，为广大教职工提高素质提供一个平台。

虽然我校条件有限，但我们有信心要建设好、能建设好“职工书屋”，让它成为全校教职工的精神“粮仓”，实实在在地为全校教职工服务，丰富教职工的业余文化生活，引领全校教职员工向有思想、有文化、有素质、有内涵的方向发展。

xxx学校。

20xx年xx月x日。

职工书屋建设会议纪要篇四

休宁县教育工会：

为认真贯彻落实省、市、县工会的要求，为深化“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的精神。积极投入县教育工会掀起的“职工书屋”建设高潮中，推动我校教职工文化的发展，激发教职工的创造活力，丰富教职工的精神文化生活，保障教职工的基本文化权益，努力营造广大教职工共建共享和谐社会的良好氛围。特向县教育工会申报建设“职工书屋”示范点。

一、基本情况和基础条件。

现有教职工41名。有40平方平图书室一间,兼职图书馆理员一名,书橱6个，书架6个,有各类图书9600余册、订阅报刊杂志20余种、电子音像制品100余张，有远程接收室、光盘播放室、电脑4台、电视机6台、vcd机4台、有专人负责。

教职工文化生活需求与文化设施落后的矛盾依然十分突出，现有的阅览室，图书室难以满足教职工对文化生活的渴求。在新的历史条件下，新技术，新设备，给人们更新知识提出更高的要求。因而建设“职工书屋”示范点，为广大教职工提高素质提供一个平台。

二、建设“职工书屋”示范点的实施方案和工作步骤一是要得益于学校党政重视和大力支持。

读好书”。运用各类墙报、互联网等现代传媒手段，广泛宣传、不断扩大“职工书屋”的社会影响力，真正起到示范作用，努力掀起新的职工读书热潮。

三、充分认识，精心组建“职工书屋”

充分认识做好这项工作的重要意义，把建设“职工书屋”作为一项惠及广大教职工的文化惠民工程，作为一项提高教职工综合素质的素质建设工程，立足当前，着眼长远，有重点分阶段地把职工书屋建设抓紧抓好。坚持为教职工服务。

在建设“职工书屋”示范点中，也许我们的条件不是最成熟的，但我们要建设好，能建设好“职工书屋”示范点的决心是最坚定的。我们恳切接受上级组织对我们的各项准备工作指导考察。

特此报告。

渭桥中心小学工会。

12月12日。

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职工书屋建设会议纪要篇五

为了不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，在县教育局工会的领导和支持下，我校努力为职工搭建学习网络平台，有效地开展了“职工书屋”建设工作，逐步形成阅读条件较完备，图书管理制度措施完善的教师读书室，现学校建成“职工书屋”一个，占地面积约43平方米，总藏书量12000册，（含电子书），现已开始借阅。馆内图书种类繁多，分为哲学类、社会科学类、自然科学类及综合性图书等。

我校“职工书屋”的建设，在管理上做到管理措施到位，并制定了严格的《图书管理员责任制度》、《职工书屋借阅制度》，并按照高标准、严要求的规范模式运作，边建设、边完善，使“职工书屋”真正成为全校教师读书、学习的好场所。

我校充分发挥“职工书屋”的文化功能和育人功能，把读书活动寓于“职工书屋”建设之中，引导职工走进书屋，不断扩大“职工书屋”的社会影响力，努力把“职工书屋”打造成内聚人气，外树形象的工会文化品牌。在今后的工作中，我校工会将用更切实有效的措施，加强“职工书屋”的建设，并以此为阵地，进一步为我校“创建学习型学校、争做知识型职工”活动提供良好的基础条件。现具体汇报如下：

工会组织健全，年初有计划，平时有检查，年终有评比考核，领导十分重视“职工书屋”建设，工会“职工书屋”建设有详细规划，有具体实施措施、有固定的“职工书屋”场地43平方米，有书架8组，并配备笔记本电脑15台，电视机一台，钢琴一架，会议桌2个，椅子10把。有从事“职工书屋”的日常管理工作人员。

建立了工会“职工书屋”投入长效机制，将工会“职工书屋”建设投入与工会职工学习培训、宣传经费一道纳入工会经费用范围，共计投入约5万元，确保“职工书屋”建设的正常运转。

我校“职工书屋”现有各类藏书2300余册，报刊杂志10余种，电子音响制品40多张，确保了阅读者的各种需求。

建立了“职工书屋”管理制度、管理人员制度、图书借阅制度、损坏、丢失赔偿制度等。

在下一步的工作中，我校将对“职工书屋”大力推广，进一步收集和购置更多的品种和数量的书籍，尽量满足读书者的需求，使“职工书屋”利用起来效果更好。让更多的教师参加进来，为凤台四中的发展打下坚实的基础。

职工书屋建设会议纪要篇六

山东招金集团有限公司工会把建设职工书屋作为深化“创建学习型企业、争当知识型职工”的重要举措，积极动员和组织广大职工读好书、用好书，从职工书屋中吸取营养，从而转换为提高自身综合素质、为企业发展与稳定贡献力量的强大动力，使职工书屋成为职工成才的摇篮和沃土。

一、建好职工书屋，为职工提供一个陶冶情操的乐园。为了充分整合资源，发挥职工书屋教育职工、陶冶职工情操的功能，集团公司拨出经费万元，购置了新的图书架和电脑设备，并组织专门人员负责管理，把()多册图书、杂志逐本整理，挑选，对所有的图书进行了分类、编号，目前，招金集团职工书屋图书种类共有文学、经济、政治、工程、科技、法律等十余种类别，基本满足了不同人员对不同专业书籍的需求。为了丰富职工书屋，工会每年不定期的征求广大职工读者的意见和建议，不断提高职工书屋服务职工读者的能力和水平，公司每年还拿出一定的资金为职工书屋购买新的图书，并订阅了100多种报刊。另外，公司工会根据实际情况制定了《招金集团职工书屋图书管理办法》和《职工书屋管理员工作守则》等规章制度，使职工书屋的图书管理更加规范有序。

二、用好职工书屋，在职工群众中倡导读好书、用好书。今年，公司工会开展了“抓好学习管理、提升员工能力”

活动，活动的工作亮点之一就是想方设法最大程度地满足职工群众不断增长的文化需求，繁荣职工文化。而职工文化的繁荣很大程度是建立职工群众中倡导读好书、用好书的基础上的。公司针对内部从业人员学历层次比较高、自学能力比较强等优势，把职工书屋建设的重点放在发挥其实际效果上，努力把职工书屋打造成为职工学习文化的场地、交流思想的阵地、丰富生活的园地，做到了“四个结合”。一是把“职工书屋”建设与“职工之家”场馆建设结合起来，使之成为职工之家的灵魂。工会坚持以文体并重的职工之家建设工作思路，在大力发展职工体育活动的同时，使职工之家活动场馆建设与职工书屋同步建设、同时发挥作用，成立职工篮球、足球、羽毛球等团队外，还成立了职工读书摄影小组等，做到“文”中有“体”、“体”中有“文”，使职工文体活动为提高职工身体素质、文化素质和综合素质服务。二是把“职工书屋”建设与开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动结合起来，把“职工书屋”作为“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的重要载体。三是把“职工书屋”建设与提高职工综合素质结合起来。工会注重不断拓展职工书屋的外延、不断丰富职工书屋的内涵，通过举办读书征文活动、读书沙龙、读书报告会等，进一步激发职工群从读书、爱书、用书的热情。四是把“职工书屋”建设与繁荣职工文化事业结合起来，使之成为传播职工文化的有效途径。

职工书屋建设会议纪要篇七

大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标具有重大而深远的战略意义。几年来，我系党总支一直按照学院党委的行政要求十分重视大学生思想政治教育工作。认真落实学院加强大学生思想政治教育的相关精神。在思想政治教育工作中坚持以学生为本，以就业为导向，全心全意为学生成长服务的理念，积极探索思想政治教育的内在规律，在实践中进行了有益的探索，力求在教育过程中体现特色，突出重点，注重实践。现将我系学生思想政治工作总结如下：

一、努力抓好学生管理队伍的思想政治教育工作。

1、定期召开班主任例会。

严格执行班主任例会制度，将班主任会议出勤与班主任量化考核挂钩。会上组织班主任相互交流学生最新思想动态，制定相应管理措施。

2、通过党总支会进行时事、政治的学习和爱国主义教育。

我系绝大部分班主任和辅导员都是党员，在党总支会议上经常进行时事政治的学习。并通过观看录像、阅读书籍报纸等方式接受爱国主义教育，提高自身政治素质。

3、学习中国传统文化。

在系内推行传统文化学习的时候，首先是从班主任自身做起的。每名班主任辅导员都给自己制定了完整的学习计划，并相互监督学习过程和学习结果。自身掌握以后再在学生中推行。

4、班主任坐班制度。

严格落实班主任坐班制度，凡担任班主任的老师必须坐班，以便及时发现和处理学生问题。

二、以重要的节庆日为契机开展思想政治教育能比平时收到更好的效果。

比如“三八”妇女节当日组织全系女生开展恋爱心理健康教育。“七一”之前组织各种活动、比赛，对学生进行爱国主义教育。教师节前对学生进行尊师重教的教育。这种“因时制宜”的方法往往还能预防学生事故的发生，降低突发事件的发生率。

三、结合专业特色，开展特色活动。

紧密结合实习实训、校企合作的专业特色，开展各种专业竞赛，紧抓专业特色社团，丰富学生课余文化活动，增强学生对专业的学习兴趣。

四、充分利用学生干部，发挥其带头作用。

我系学生会、团委组织机构健全，开展活动有序。学生干部不仅在思想政治教育中能够起到带头作用，其自身也参与学生管理。对于班主任辅导员的工作有重要的辅助作用。为了不断提高学生干部自身素质我们经常进行专题学生干部培训，将他们的日常工作、学习也进行量化考核，以便充分发挥其主观能动性。

五、广泛推行中国传统文化教育。

我系自20__年推行《弟子规》、《三字经》、《朱子治家格言》等传统优良文化的教育。学生学习后自身行为规范有了很大提高，精神面貌也为之焕然一新。

六、存在主要问题：

大学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程。尽管我们做了大量的工作还存在一些突出的困难核问题：

一是思想政治工作作为一个系统工程，尚未完全形成全员、全方位、全过程育人的工作合力。

二是思想政治教育方法单一，效果不显著，还有待进一步改进和提高。

三是学生管理队伍人员素质有待不断提高。

职工书屋建设会议纪要篇八

鲜花簇开、麦芒泛黄的六月，我们在这里隆重举行xxxx县第二批“农家书屋”工程建设启动仪式。

近年来，党中央、xx审时度势，高瞻远瞩，坚持经济与文化齐头并进、“硬实力”与“软实力”交相辉映，全力推动文化大发展、大繁荣，大力加强公共文化服务体系建设。“农家书屋”工程作为国家公共文化服务体系建设的重要工程，是繁荣和发展社会主义先进文化、构建和谐社会的必然要求，是实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益的主要途径，是造福于民的“民心工程”、“德政工程”、“实事工程”。我们要把农民的'好事办实，把群众的实事做好，让书屋为村民认同、使群众受惠，做到门常开、人常在，群众进得来、愿意来，真正实现“自主管理，村民共享”。

知识就是力量，知识改变命运。这次，我们为40个书屋统一配置了图书1267种1505册、报刊30种、音像100种529盘。这些出版物涵盖了政治、法律、科技、文化教育、文学艺术、医疗卫生等各个领域，范围广、质量高、时代气息浓厚，通俗易懂，老少咸宜，对于丰富农民业余文化生活，提高农民文化素质将起到重要的作用。

同志们，“农家书屋”工程建设是一个长期的系统工程，工程建设的目标是，争取在前，在我县所有行政村建立“农家书屋”，并且逐步建立起书屋“供书、读书、管书、用书”的长效机制，保证“农家书屋”立得注办得好、能发展、有效益。

职工书屋建设会议纪要篇九

实施“职工书屋”建设，必须坚持紧密结合群众路线教育实践活动科学发展观等重大战略思想为指导，以社会主义核心价值体系为根本，以改善教职工的学习条件为目的，传播先进文化，普及科技知识，引导职工养成“爱读书，读好书”的良好习惯，丰富教职工的精神文化生活，保障教职工的基本文化权益，努力营造广大教师共建共享和谐社会的良好氛围。

1、是进一步加强职工思想道德建设，深化“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，满足广大职工日益增长的精神文化需求的迫切需要，也是新时期工会组织职工、引导职工、服务职工、维护职工，充分履行自己社会职责的重要手段。各级工会必须充分认识“职工书屋”建设工作的重要意义，把它作为今后一个时期职工文化建设的一项重要政治任务，统一思想，精心策划，群策群力，扎实推进，真正把“职工书屋”打造成职工的文化品牌，发挥出积极的成效。

2、明确责任。各级工会要加强对“职工书屋”建设工作的组织领导，落实机构与人员、方法与步骤、目标与责任、进度与质量，确保工作顺利进行。要把“职工书屋”建设资金列入工会年度经费预算，统筹兼顾，合理安排。要积极争取各级党政和社会各方面对“职工书屋”建设的重视和支持，拓宽建设资金渠道，落实相关扶持政策。

3、加强管理。要切实加强对“职工书屋”建设过程中的指导、监督和检查，建立健全相应的考核、激励和约束机制，积极探索会员制、网络化管理、图书资料共享、图书采购配送、开展流动服务等方式，形成具有工会特色、职工喜爱、可持续发展的管理运行模式。要制定、完善“职工书屋”的各项规章和管理制度，提高管理人员的综合素质和管理服务水平，更加有效地发挥“职工书屋”作用。“职工书屋”建设资金的使用和管理，必须遵循专款专用、公开透明、公平竞争、公正信用的原则，有效防治实施过程中的各种问题，促进其健康有序发展。

4、广泛宣传。要坚持以人为本，准确把握社会文化生活的新特点和职工群众对精神文化的新需求，充分发挥“职工书屋”的文化功能、品牌优势和阵地作用，广泛组织开展读书会、读书竞赛、读书演讲、读书论坛等丰富多彩的活动，培养职工读书情趣，提高读书效果，深入推进基层文化建设。要认真总结、广泛宣传“职工书屋”建设的成功经验，积极推动工会现有的图书馆（室）与“职工书屋”之间的资源共享和网络互动，不断扩大“职工书屋”的覆盖和影响力，掀起职工读书的新热潮。

职工书屋建设会议纪要篇十

为了引导广大员工牢固树立社会主义核心价值观，激发员工的学习热情，不断提升自主学习能力，以打造“学习型”所站，培育“知识型”员工为目标，使“职工书屋”逐渐成为广大员工的精神“粮仓”，决定从4月—12月在全中心开展读书年活动，现将读书年活动方案通知如下：

以党的十八大六中全会精神和科学发展观为指导，以打造“学习型”所站，培育“知识型”员工为目标，以所站建设年为契机，推进职工书屋建设和使用，发挥“职工书屋”大课堂的作用，鼓励员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，推动所站和谐科学发展。

（一）有针对性地持续投入更新。

（二）健全书屋制度管理标准。

（三）准确把握员工阅读需求。

以培养员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。

（一）读书。

计划。

制定。

各单位要每半月组织员工一次集中集体读书，形式可以多样化，做好读书记录，并结合个人和工作需要，制订个人每月读书计划，选定自己的阅读书籍，各单位图书管理员要动态记录员工读书进程及读书收获。

（二）读书感悟心得。

（三）读书品鉴交流。

11月举行读书交流会，中心将根据“高速文苑”发表的作品，评选出一定数量的优秀作品进行表彰奖励。

（四）读书活动总结。

中心将各单位每月在“高速文苑”发表作品数量和获奖数量，作为工会工作绩效考核的重要考评指标。年终将对各单位好的经验做法，优秀作品进行整理，汇编成册。

1.提高认识，加强领导。各单位要加强领导，精心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆上重要日程，坚持常抓不懈。同时，各单位负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大员工读书的楷模。

2.完善制度，规范运作。各部门要结合工作实际情况，建立行之有效的学习制度，用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动要坚持经常，做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性，使读书学习逐渐成为工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为全体员工的自觉行为。

职工书屋建设会议纪要篇十一

为认真贯彻落实党的十x大精神，推动社会主义文化大发展大繁荣，切实保障职工群众的文化权益，全面提高职工队伍整体素质。根据《安徽省工会“职工书屋”建设实施方案》，结合全市工会的实际情况，全面推进我市工会“职工书屋”建设，现提出如下实施方案。

实施“职工书屋”建设，必须坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想为指导，以社会主义核心价值体系为根本，以改善一线职工特别是农民工的学习条件为目的，传播先进文化，普及科技知识，引导职工养成“爱读书，读好书”的良好习惯，丰富职工的精神文化生活，保障职工的基本文化权益，努力营造广大职工共建共享和谐社会的良好氛围。为推进实现科学发展、共建共享和谐社会、加快安庆崛起进程提供精神动力和文化支持。

“职工书屋”建设应坚持贴近基层、贴近实际、贴近职工的原则，建设重点是职工群众特别是农民工工作和居住相对集中的基层企事业单位、城市社区、工业园区、乡(镇)村和重点建设工地，以一线职工为重点服务对象。

从2008年开始，用五年左右时间，在全市范围内由各级工会建设190个“职工书屋”。同时，用三年时间，建设10个“职工书屋”示范点。

1、“职工书屋”应该具备的条件是：(六有)有固定场地、有图书资料、有完善的规章制度、有专(兼)职管理人员。有必备的设施(书架、办公桌椅等)、有图书和阅读标识。其中：藏书量1000册、报刊10种以上，电子音像制品40张以上。对暂不具备条件的地方和单位，可以因地制宜，边建设、边使用、边完善，逐步发展规范。

2、“职工书屋”示范点必须达到以下建设标准：藏书量3000册、报刊20种以上，电子音像制品80张以上，(六有)有可上网电脑，有固定阅读场地、有图书检索资料、有统一的图书和阅读标识、有1-2名专(兼)职管理员、有完整的规章制度。

1、“职工书屋”建设要在充分调研、摸清工会系统图书馆(室)情况的基础上，由各地、各单位工会制定“职工书屋”建设规划和实施方案。

2、“职工书屋”由各地、各单位和部分大企业工会按照分配的建设数(见附件)自行审核确定，并报市总工会备案。“职工书屋”示范点，由市总工会在充分调查各地、各单位图书馆(室)和“职工书屋”建设的基础上确定，并报省总、全总批准，同时组织审核验收。

3、“职工书屋”和“职工书屋”示范点，由省总工会按照全总规定的格式制作统一标识牌匾。

4、“职工书屋”示范点的建设支持资金为4万元，由全国总工会、省总工会、市总工会和各地、各单位共同筹集，其中：全总出资2万元、省总出资5000元、市总出资2500元以配送图书、报刊等实物方式援建;其余经费由各地和各单位配套解决，主要解决除房屋以外的基础性设施和相关设备的购置。

5、“职工书屋”原则上在工会系统现有图书馆(室)中筹建，对尚未达到“职工书屋”建设条件的单位，要尽快按照“职工书屋”建设的“六有”标准进行完善;对只要求建设一个“职工书屋”的单位，必须要在2010年之前建设完毕;对已达到“职工书屋”建设条件的单位，可以向当地上级工会提出申请，要求向“职工书屋”示范点的标准进行发展，其建设资金均由同级工会自筹解决，对要求向“职工书屋”示范点建设标准发展的单位，市总工会将在调查核实的基础上给予一定的实物援建。

5、积极争取各级党委、政府对“职工书屋”建设的重视和支持，将其纳入当地公共文化服务体系建设范围。争取协调基层单位将职工教育培训经费等资金投入到“职工书屋”建设。鼓励企业捐助“职工书屋”，有条件的地方可以开展企业与“职工书屋”结队援建工作以及捐书助读活动。

6、对管理规范、覆盖面广、服务较好、并具备一定经营条件的“职工书屋”和“职工书屋”示范点，鼓励在工商行政管理部门登记注册为独立法人实体，资产所有权为基层工会或上级工会，由新闻出版部门授予出版物经营许可证，开展出版物经营业务，其经营收入，须按比例用于“职工书屋”建设，扩大“职工书屋”规模，更好地实现服务功能。

7、各地可以根据当地基层工会建设“职工书屋”的基础情况，按照“职工书屋”的上限标准，培育自己的示范点或给予一定的实物援建。

职工书屋建设会议纪要篇十二

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。以下是小编整理的职工书屋建设方案集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

为丰富职工工余文化生活，提升职业技能，提高综合素质，开阔视野，拓宽员工知识面，为广大职工提供学习和交流平台，营造浓厚的学习氛围，创建学习型企业，根据公司实际，特制订本方案。

以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据《中华全国总工会关于开展全国工会职工书屋建设的实施意见》总工发[2008]3号文件以提高职工思想道德素质、科学文化素质和技术技能素质为重点，创建学习型企业。

1、由公司党委联合公司总工会策划和组织，公司办公室协办。

2、成立职工书屋创建组委会主任：xxx。

成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxx。

3、组委会下设办公室，负责策划、指导、组织、协调等相关工作。组长：xxx。

成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxx。

在目前闲置的办公室中选择，根据光线、场地大小、装修状况等环境因素，暂定xxx室为职工书屋地点。

1、目前已有硬件设施。

2、需要购置的：

（1）图书：目前已有图书xx册。根据市级“职工书屋”建设标准，藏书量要求xxx册，且结合公司目前实际情况，拥有正式员工xxx余人，按照每人两本书计算，职工书屋配备1200本书较适宜。

（2）报刊架，根据xxx室目前的预计摆设以及公司目前所定报刊的情况，暂时预算两个报刊架。

（3）“职工书屋”铭牌，一个。标准严格按照《中华全国总工会“职工书屋”铭牌制作标准》制作。（该标准附后）。

一方面，通过申请政府或党总支投入一点、工会自身投资一点，组织内部员工捐赠活动等图书筹措办法，积极推进“职工书屋”建设；另一方面，通过与镇文化站或区图书馆等具备图书室的单位沟通协商，达成一致，定期循环借一定量书籍至职工书屋；此外，职工书屋的建设，主要书籍来源为公司自主购买。

通过以上三种图书收集渠道，形成多措并举、多方投入、充分调动各方面力量，整合各类资源，合理推进职工书屋建设的工作格局。

1、安全、技术、环保、财务、机电设备等专业书籍，占总藏书的40%；

2、政治、经济、哲学类书籍，占总藏书的20%；

4、教育子女、医疗卫生、养殖、种树等生活类书籍，占总藏书的10%；

6、其他书籍如《人物传记》等占总藏书的10%；

具体分配比例根据抽样调查问卷的情况以及工作组的讨论结果做调整。

（六）不定期组织开展读书会、读书演讲、读书知识竞赛等活动考察各单位员工的读书情况。

建设初期计划投入xx万元进行书报资料购买，书报架、装饰壁画、条幅等预算xxx元，总计2.5万元。

1、强化领导，加强重视，各部门、各单位务必将职工书屋的建设情况和宗旨传达到各个层面，并鼓励和号召员工积极参与到职工书屋的建设和读书活动中。

2、统筹策划，明确分工，注重责任落实。各部门和单位要高度重视“职工书屋”建设工作，统一认识、精心策划、认真组织，整合资源，形成合力。

3、边建设、边使用，边完善，进一步扩展藏书的渠道，除购买和订阅相关图书外，鼓励广大干部职工捐赠好书、好资料，增加藏书量；同时，根据职工读书需求，逐年增加职工书屋的藏书量。

各基层工会：

建设“职工书屋”，是加强职工思想政治教育、提升职工技能素质、增强职工建功立业本领的重要途径，也是加强职工意识形态工作、提升城市文明程度的重要抓手。为切实提升全区“职工书屋”建设成效，现就有关工作通知如下。

一是强化组织领导。工会主席要亲自抓“职工书屋”建设，积极动员引导各企业、各单位争创“职工书屋”，同时严把图书质量关,不断加强职工思想政治引领。二是明确工作目标。每年初将“职工书屋”建设列入工会工作目标，要求不断培树新典型，要边建设、边使用、边完善。在每年召开的半年、年度工会工作汇报会、座谈会上，把“职工书屋”建设作为其中一项内容。三是结合其他工作推进。将“职工书屋”建设与职工之家建设、创建和谐企业、“党工共建”相结合，与企业文化职工文化建设相结合，与开展提升职工学历教育活动相结合，共同推进，共同规范。

（一）提升职工书屋文化品质。适应广大职工特别是青年职工对阅读内容资源、环境体验、活动形式等方面的时尚化追求，推动职工书屋整体品质及吸引力、舒适度的普遍提升,让广大职工在工作之余放松身心、增进交流、开拓思维、获得归属感、切实发挥在职工的思想引领、素质提升、文化涵养等各方面综合功能。

（二）拓展丰富职工书屋功能。推动职工书屋融书籍阅览、学习交流、创新研究、文创展示等多功能于一体的综合化建设，普及先进科技知识、倡导健康生活方式等各类阅读资源，重点围绕提升职工思想修养与素质技能、传播先进文化等富有特色的图书及融媒体学习文化资源。

（三）开展丰富多彩的阅读活动。各基层工会充分发掘和引导职工热爱阅读学习、热心职工文化事业，大力培育和广泛建立读书会、阅读俱乐部、学习小组等各类职工读书组织，依托职工书屋持续开展“阅读经典好书争当时代工匠”主题阅读交流活动，培育职工读书达人、工匠人才等优秀职工，持续推出职工书屋建设成果和职工创作成果，推动职工阅读学习潮流。

一是完善相关制度。各基层工会在建成“职工书屋”后，要配备专兼职管理员，按照标准，及时建立健全“职工书屋”借阅和管理的各项规章制度，确保“职工书屋”建设工作取得实效，使图书管理逐步实现科学化、规范化、智能化。二是提高管理标准。实体书屋要按照“十有”的建设目标进行规范化管理,逐渐实现建设有场地、管理有制度、使用有计划、阅读有组织、学习有成果、藏书有更新、日常有人管、定期有活动、活动有特色、长期有作用。三是借阅要规范。要制定并公开管理制度和借阅制度,建立管理账簿,认真做好流通登记、动态管理、折旧更新等工作。四是以电子职工书屋迭代升级为抓手推动职工书屋建设数字化延伸。鼓励有条件的单位借助智能化自助借阅管理系统,实行开放式管理。

（一）为基层“职工书屋”赠书。凡符合要求的申请单位，被评为市级“职工书屋”示范点，授予牌匾，同时根据基层工会职工书屋建设、管理、使用以及职工读书活动开展情况等，给予补充更新图书支持。

（二）省级、国家级“职工书屋”示范点推荐。我们将按照全总关于职工书屋示范点建设评选推荐原则和要求，结合本区实际，认真做好省级、国家级职工书屋示范点推荐工作，对职工书屋建设工作高度重视，工作富有成效，被评为市级“职工书屋”示范点的单位，将作为省级“职工书屋”示范点重点推荐对象。

各基层工会要充分发挥“职工书屋”教育阵地的作用，积极开展形式多样的职工学习培训和教育实践活动，“职工书屋”是职工阅读的重要阵地，是不可替代的平台，要适应职工阅读方式的多样化，创新活动载体，准确把握社会文化生活的新特点和职工群众对精神文化的新期待，不断总结经验，使职工书屋常建常新，永葆生机活力。

为认真贯彻落实党的十八大精神，紧密结合群众路线教育实践活动，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众原则，以人为本，营造积极向上、文明健康的校园精神文化生活氛围，充分发挥“职工书屋“阵地作用，切实保障教职工的文化权益，全面提高教师队伍整体素质。根据《湖北省工会“职工书屋”建设实施方案》，结合我校工会的实际情况，全面推进我校“职工书屋”建设，现提出如下实施方案。

实施“职工书屋”建设，必须坚持紧密结合群众路线教育实践活动科学发展观等重大战略思想为指导，以社会主义核心价值体系为根本，以改善教职工的学习条件为目的，传播先进文化，普及科技知识，引导职工养成“爱读书，读好书”的良好习惯，丰富教职工的精神文化生活，保障教职工的基本文化权益，努力营造广大教师共建共享和谐社会的良好氛围。

为加强对学校“职工书屋”建设的领导，成立“职工书屋”建设领导小组。

名单如下：

组长：黄海花饶小平。

工会主席：汪秀玲。

副组长：高晓燕李小玲夏桂红汪亚梅。

成员：史计生汪红霞邱中华祝博婧。

1、提高认识。实施“职工书屋”建设，是全面落实党的十八大精神，不断推进建设社会主义核心价值体系，实施职工素质工程的一项重要举措，是进一步加强职工思想道德建设，深化“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，满足广大职工日益增长的精神文化需求的迫切需要，也是新时期工会组织职工、引导职工、服务职工、维护职工，充分履行自己社会职责的重要手段。各级工会必须充分认识“职工书屋”建设工作的重要意义，把它作为今后一个时期职工文化建设的一项重要政治任务，统一思想，精心策划，群策群力，扎实推进，真正把“职工书屋”打造成职工的文化品牌，发挥出积极的成效。

2、明确责任。各级工会要加强对“职工书屋”建设工作的组织领导，落实机构与人员、方法与步骤、目标与责任、进度与质量，确保工作顺利进行。要把“职工书屋”建设资金列入工会年度经费预算，统筹兼顾，合理安排。要积极争取各级党政和社会各方面对“职工书屋”建设的重视和支持，拓宽建设资金渠道，落实相关扶持政策。

3、加强管理。要切实加强对“职工书屋”建设过程中的指导、监督和检查，建立健全相应的考核、激励和约束机制，积极探索会员制、网络化管理、图书资料共享、图书采购配送、开展流动服务等方式，形成具有工会特色、职工喜爱、可持续发展的管理运行模式。要制定、完善“职工书屋”的各项规章和管理制度，提高管理人员的综合素质和管理服务水平，更加有效地发挥“职工书屋”作用。“职工书屋”建设资金的使用和管理，必须遵循专款专用、公开透明、公平竞争、公正信用的原则，有效防治实施过程中的各种问题，促进其健康有序发展。

4、广泛宣传。要坚持以人为本，准确把握社会文化生活的新特点和职工群众对精神文化的新需求，充分发挥“职工书屋”的文化功能、品牌优势和阵地作用，广泛组织开展读书会、读书竞赛、读书演讲、读书论坛等丰富多彩的.活动，培养职工读书情趣，提高读书效果，深入推进基层文化建设。要认真总结、广泛宣传“职工书屋”建设的成功经验，积极推动工会现有的图书馆（室）与“职工书屋”之间的资源共享和网络互动，不断扩大“职工书屋”的覆盖和影响力，掀起职工读书的新热潮。

实施“职工书屋”建设，必须坚持紧密结合群众路线教育实践活动科学发展观等重大战略思想为指导，以社会主义核心价值体系为根本，以改善教职工的学习条件为目的，传播先进文化，普及科技知识，引导职工养成“爱读书，读好书”的良好习惯，丰富教职工的精神文化生活，保障教职工的基本文化权益，努力营造广大教师共建共享和谐社会的良好氛围。

1、是进一步加强职工思想道德建设，深化“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，满足广大职工日益增长的精神文化需求的迫切需要，也是新时期工会组织职工、引导职工、服务职工、维护职工，充分履行自己社会职责的重要手段。各级工会必须充分认识“职工书屋”建设工作的重要意义，把它作为今后一个时期职工文化建设的一项重要政治任务，统一思想，精心策划，群策群力，扎实推进，真正把“职工书屋”打造成职工的文化品牌，发挥出积极的成效。

2、明确责任。各级工会要加强对“职工书屋”建设工作的组织领导，落实机构与人员、方法与步骤、目标与责任、进度与质量，确保工作顺利进行。要把“职工书屋”建设资金列入工会年度经费预算，统筹兼顾，合理安排。要积极争取各级党政和社会各方面对“职工书屋”建设的重视和支持，拓宽建设资金渠道，落实相关扶持政策。

3、加强管理。要切实加强对“职工书屋”建设过程中的指导、监督和检查，建立健全相应的考核、激励和约束机制，积极探索会员制、网络化管理、图书资料共享、图书采购配送、开展流动服务等方式，形成具有工会特色、职工喜爱、可持续发展的管理运行模式。要制定、完善“职工书屋”的各项规章和管理制度，提高管理人员的综合素质和管理服务水平，更加有效地发挥“职工书屋”作用。“职工书屋”建设资金的使用和管理，必须遵循专款专用、公开透明、公平竞争、公正信用的原则，有效防治实施过程中的各种问题，促进其健康有序发展。

4、广泛宣传。要坚持以人为本，准确把握社会文化生活的新特点和职工群众对精神文化的新需求，充分发挥“职工书屋”的文化功能、品牌优势和阵地作用，广泛组织开展读书会、读书竞赛、读书演讲、读书论坛等丰富多彩的活动，培养职工读书情趣，提高读书效果，深入推进基层文化建设。要认真总结、广泛宣传“职工书屋”建设的成功经验，积极推动工会现有的图书馆（室）与“职工书屋”之间的资源共享和网络互动，不断扩大“职工书屋”的覆盖和影响力，掀起职工读书的新热潮。

为了引导广大员工牢固树立社会主义核心价值观，激发员工的学习热情，不断提升自主学习能力，以打造“学习型”所站，培育“知识型”员工为目标，使“职工书屋”逐渐成为广大员工的精神“粮仓”，决定从4月—12月在全中心开展读书年活动，现将读书年活动方案通知如下：

以党的十八大六中全会精神和科学发展观为指导，以打造“学习型”所站，培育“知识型”员工为目标，以所站建设年为契机，推进职工书屋建设和使用，发挥“职工书屋”大课堂的作用，鼓励员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，推动所站和谐科学发展。

（一）有针对性地持续投入更新。

各所站每年都应把“职工书屋”建设列入专门的企业文化建设范畴之中予以重点经费支持，保证职工书屋内的各种报刊资料都能得到及时更新。同时在每年报刊资料的征订过程中根据部门和岗位差异性进行有针对性的订阅，逐渐建成专业书籍和业余阅读相结合的书屋格局，为建立创新型企业起到助推作用。

（二）健全书屋制度管理标准。

为充分发挥职工书屋丰富员工精神文化生活的作用，从规范书屋各项管理制度着手，各单位应将《职工书屋管理制度》和《图书管理员职责》上墙并遵照执行，图书管理人员每天根据员工需求，定时开放，从而使职工书屋做到规范化管理。中心将定期和不定期对所站职工书屋的管理进行考核。

（三）准确把握员工阅读需求。

为职工书屋配好书，是职工书屋吸引员工的关键。各单位应对员工在阅读方面的兴趣爱好作专项调研，满足员工对图书阅读实用型、多样性的阅读需求。

以培养员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。

（一）读书计划制定。

各单位要每半月组织员工一次集中集体读书，形式可以多样化，做好读书记录，并结合个人和工作需要，制订个人每月读书计划，选定自己的阅读书籍，各单位图书管理员要动态记录员工读书进程及读书收获。

（二）读书感悟心得。

（三）读书品鉴交流。

11月举行读书交流会，中心将根据“高速文苑”发表的作品，评选出一定数量的优秀作品进行表彰奖励。

中心将各单位每月在“高速文苑”发表作品数量和获奖数量，作为工会工作绩效考核的重要考评指标。年终将对各单位好的经验做法，优秀作品进行整理，汇编成册。

1.提高认识，加强领导。各单位要加强领导，精心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆上重要日程，坚持常抓不懈。同时，各单位负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大员工读书的楷模。

2.完善制度，规范运作。各部门要结合工作实际情况，建立行之有效的学习制度，用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动要坚持经常，做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性，使读书学习逐渐成为工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为全体员工的自觉行为。

为认真贯彻落实党的十x大精神，推动社会主义文化大发展大繁荣，切实保障职工群众的文化权益，全面提高职工队伍整体素质。根据《安徽省工会“职工书屋”建设实施方案》，结合全市工会的实际情况，全面推进我市工会“职工书屋”建设，现提出如下实施方案。

实施“职工书屋”建设，必须坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想为指导，以社会主义核心价值体系为根本，以改善一线职工特别是农民工的学习条件为目的，传播先进文化，普及科技知识，引导职工养成“爱读书，读好书”的良好习惯，丰富职工的精神文化生活，保障职工的基本文化权益，努力营造广大职工共建共享和谐社会的良好氛围。为推进实现科学发展、共建共享和谐社会、加快安庆崛起进程提供精神动力和文化支持。

“职工书屋”建设应坚持贴近基层、贴近实际、贴近职工的原则，建设重点是职工群众特别是农民工工作和居住相对集中的基层企事业单位、城市社区、工业园区、乡(镇)村和重点建设工地，以一线职工为重点服务对象。

从2008年开始，用五年左右时间，在全市范围内由各级工会建设190个“职工书屋”。同时，用三年时间，建设10个“职工书屋”示范点。

1、“职工书屋”应该具备的条件是：(六有)有固定场地、有图书资料、有完善的规章制度、有专(兼)职管理人员。有必备的设施(书架、办公桌椅等)、有图书和阅读标识。其中：藏书量1000册、报刊10种以上，电子音像制品40张以上。对暂不具备条件的地方和单位，可以因地制宜，边建设、边使用、边完善，逐步发展规范。

2、“职工书屋”示范点必须达到以下建设标准：藏书量3000册、报刊20种以上，电子音像制品80张以上，(六有)有可上网电脑，有固定阅读场地、有图书检索资料、有统一的图书和阅读标识、有1-2名专(兼)职管理员、有完整的规章制度。

1、“职工书屋”建设要在充分调研、摸清工会系统图书馆(室)情况的基础上，由各地、各单位工会制定“职工书屋”建设规划和实施方案。

2、“职工书屋”由各地、各单位和部分大企业工会按照分配的建设数(见附件)自行审核确定，并报市总工会备案。“职工书屋”示范点，由市总工会在充分调查各地、各单位图书馆(室)和“职工书屋”建设的基础上确定，并报省总、全总批准，同时组织审核验收。

3、“职工书屋”和“职工书屋”示范点，由省总工会按照全总规定的格式制作统一标识牌匾。

4、“职工书屋”示范点的建设支持资金为4万元，由全国总工会、省总工会、市总工会和各地、各单位共同筹集，其中：全总出资2万元、省总出资5000元、市总出资2500元以配送图书、报刊等实物方式援建;其余经费由各地和各单位配套解决，主要解决除房屋以外的基础性设施和相关设备的购置。

5、“职工书屋”原则上在工会系统现有图书馆(室)中筹建，对尚未达到“职工书屋”建设条件的单位，要尽快按照“职工书屋”建设的“六有”标准进行完善;对只要求建设一个“职工书屋”的单位，必须要在2010年之前建设完毕;对已达到“职工书屋”建设条件的单位，可以向当地上级工会提出申请，要求向“职工书屋”示范点的标准进行发展，其建设资金均由同级工会自筹解决，对要求向“职工书屋”示范点建设标准发展的单位，市总工会将在调查核实的基础上给予一定的实物援建。

5、积极争取各级党委、政府对“职工书屋”建设的重视和支持，将其纳入当地公共文化服务体系建设范围。争取协调基层单位将职工教育培训经费等资金投入到“职工书屋”建设。鼓励企业捐助“职工书屋”，有条件的地方可以开展企业与“职工书屋”结队援建工作以及捐书助读活动。

6、对管理规范、覆盖面广、服务较好、并具备一定经营条件的“职工书屋”和“职工书屋”示范点，鼓励在工商行政管理部门登记注册为独立法人实体，资产所有权为基层工会或上级工会，由新闻出版部门授予出版物经营许可证，开展出版物经营业务，其经营收入，须按比例用于“职工书屋”建设，扩大“职工书屋”规模，更好地实现服务功能。

7、各地可以根据当地基层工会建设“职工书屋”的基础情况，按照“职工书屋”的上限标准，培育自己的示范点或给予一定的实物援建。

职工书屋建设会议纪要篇十三

市工会“职工书屋”建设调查报告实施“职工书屋”建设活动，是工会组织围绕党的中心工作，服务科学发展、社会主义和谐社会建设的具体体现，也是维护职工群众精神文化权益，提高职工队伍素质，推进工人阶级知识化进程的重要举措。市总工会以建设“职工书屋”为契机，努力为职工成才成长提供良好的平台与环境，取得阶段性成果。总工会宣教部8月至9月份对全市的职工书屋、搭建职工全员学习、全程学习、终身学习的平台、道德教育情况进行调查。重点对企业行政领导、中层干部及企业职工采取了开座谈会、问卷的方式对企业“职工书屋”建设工作进行调研、测评。测评、调查中把搭建读书平台、突出文化关爱、提高职工的整体素质等方面的工作作为职工书屋设建调研的“总抓手”和“切入点”，调查工作突出“细、实、广”。在不断探索和拓宽企业一线职工群众读书学习的良好氛围工作的新途径，保障职工终身教育体制的完善，发挥工会组织在推进企业改革、发展、稳定中的作用做了大量艰苦和富有成效的工作。

1、统一部署，形成氛围。

市今年首批50个“职工书屋”示范点，分设在市县区的基层企事业单位、经济技术开发区和重点建设项目工地，市还将用3年时间建设100个市级“职工书屋”，逐步形成阅读条件比较完备、广泛覆盖职工群众的工会读书设施网络。根据全国总工会和省总工会“职工书屋”建设工作的统一部署，在先期进行调研摸底、考察选点和图书配送的基础上，建成了两个全国工会“职工书屋”示范点，两个省“职工书屋”示范点。各县区工会也相继建成了“职工书屋”示范点。并通过主流媒体广泛宣传和大力推介“职工书屋”的功能和作用，力求引起社会关注，吸引公众眼球，形成氛围，扩大影响。市总工会分管主席和各县区工会领导分别深入到基层开座谈会，与职工群众探讨与交流办好“职工书屋”的途径与实效，进一步改革、改进“职工书屋”的设施与配置，丰富、拓宽“职工书屋”的内容与形式，力争把“职工书屋”办成职工欢迎和认可的标志性品牌。调查表明：70%的企事业党政领导重视职工书屋建设；有50%公司领导能及时给予指导和支持；90%以上行政领导十分重视提高职工综合素质；有65%的行政领导能够把职工书屋建设贯穿企业管理的全过程，并纳入目标、管理责任制中。

2、分级管理，突出重点。

市总工会下发《市总工会关于开展“职工书屋”建设实施意见》要求各县区工会根据全国、省、市“职工书屋”三级建设标准，区分不同层次职工的特点和需求，因地制宜、因企制宜，制定统一的推广标准，实施科学的布点方案，完善规范的考核体系，积极争取党政领导的支持和社会各界、各部门的配合，相应加大对基层书屋的资金投入与规范建设，将“职工书屋”建设与和谐企业创建工作相结合，把“职工书屋”的建设纳入和谐企业创建目标的考核范畴，引导企业重视从精神文化层面维护职工的学习权、教育权，打造特色书屋、精品书屋。目前，“职工书屋”示范点图书配送、制度规范和借阅管理工作都已到位，正式向广大职工提供服务。

并根据农民工多的特点，市总工会决定把职工书屋的重点向农民工集中的经济技术开发区、重点建设项目和非公企业倾斜，将农民工群体作为实施读书成才文化战略的主体，让农民工成为“职工书屋”的优先参与者与主要受益者，让他们“走出车间，走进书屋”，不断接受新文化、新思维，新理念，进一步融入城市、融入社会。在首批50家市级示范点中，经济技术开发区、乡镇和非公企业的`职工书屋占47%。各县区市工会也应相应加大对基层书屋的资金投入与规范建设，舞阳电力公司不断创新职工读书学习的载体，今年初又重新开始筹建了职工书屋，在职工书屋成立的当天，公司领导带领工会工作人员为职工书屋送来了“礼物”：两台电脑、近册书籍。新建的职工书屋面积有100余平方米。目前全市职工书屋建设特点是以点带面，推而广之，力争把好事办好、实事办实，通过多面扶持，夯实职工书屋建设的基础。

3、拓展平台，提升水平。

市工会以“职工书屋”为依托，拓展平台，举办了特色鲜明、形态丰富、通俗易懂、灵活多样的创新性读书活动，通过读书竞赛、读书报告，读书论坛、读书成才演讲比赛等措施，营造团队学习的氛围，提高职工的读书质量和品味，赋予传统的职工读书活动以鲜活的生命力和全新的时代内涵。市工会在读书基础上还在职工中广泛开展征集“读书心得”活动。这些“心得”以劳动感言、职业感想、人生感悟、生活感怀为主线，表达了改革开放三十年来工人阶级对社会变化、时代变迁的感知与感动。征集活动通过读书演讲形式，展示和展现当代工人阶级的精神风貌、文化素质和学习成果，浓缩和折射当代工人阶级的劳动价值观、时代价值观和职业价值观。市电业局工会倡导开展“人捐一本书，月读一本书”展示活动，现场接收到个人捐赠的图书约1000册，郾城区总工会在建设“职工书屋”的同时，倡导每名职工特别是农民工“每天读书一小时、每月读一本书、每年参加一次学习培训、每三年个人学历或技能提升一个档次”的“四个一”活动，掀起新的职工读书活动热潮。临颍县总工会通过整合社会资源，提高了图书的利用率，使这项活动更具有效性和持续性。舞阳银鸽纸产公司工会将职工书屋建设，作为职工素质工程的重要内容来抓，以不同方式，积极努力想办法，通过购买或捐赠书籍，帮助一线职工加快书屋建设，通过免费开放书屋、开展读书月活动、朗诵大赛、知识竞赛等方式，努力营造一线职工群众读书学习的良好氛围。提升职工“清闲”、“求知”、的读书境界，不断扩大视野、增加知识、培养情趣、陶冶性灵。

职工书屋建设会议纪要篇十四

市今年首批50个“职工书屋”示范点，分设在市县区的基层企事业单位、经济技术开发区和重点建设项目工地，市还将用3年时间建设100个市级“职工书屋”，逐步形成阅读条件比较完备、广泛覆盖职工群众的工会读书设施网络。根据全国总工会和省总工会“职工书屋”建设工作的统一部署，在先期进行调研摸底、考察选点和图书配送的基础上，建成了两个全国工会“职工书屋”示范点，两个省“职工书屋”示范点。各县区工会也相继建成了“职工书屋”示范点。并通过主流媒体广泛宣传和大力推介“职工书屋”的功能和作用，力求引起社会关注，吸引公众眼球，形成氛围，扩大影响。市总工会分管主席和各县区工会领导分别深入到基层开座谈会，与职工群众探讨与交流办好“职工书屋”的途径与实效，进一步改革、改进“职工书屋”的设施与配置，丰富、拓宽“职工书屋”的内容与形式，力争把“职工书屋”办成职工欢迎和认可的标志性品牌。调查表明：70%的企事业党政领导重视职工书屋建设；有50%公司领导能及时给予指导和支持；90%以上行政领导十分重视提高职工综合素质；有65%的行政领导能够把职工书屋建设贯穿企业管理的全过程，并纳入目标、管理责任制中，调查报告《市工会“职工书屋”建设调查报告》。

2、分级管理，突出重点。

市总工会下发《市总工会关于开展“职工书屋”建设实施意见》要求各县区工会根据全国、省、市“职工书屋”三级建设标准，区分不同层次职工的特点和需求，因地制宜、因企制宜，制定统一的.推广标准，实施科学的布点方案，完善规范的考核体系，积极争取党政领导的支持和社会各界、各部门的配合，相应加大对基层书屋的资金投入与规范建设，将“职工书屋”建设与和谐企业创建工作相结合，把“职工书屋”的建设纳入和谐企业创建目标的考核范畴，引导企业重视从精神文化层面维护职工的学习权、教育权，打造特色书屋、精品书屋。目前，“职工书屋”示范点图书配送、制度规范和借阅管理工作都已到位，正式向广大职工提供服务。

并根据农民工多的特点，市总工会决定把职工书屋的重点向农民工集中的经济技术开发区、重点建设项目和非公企业倾斜，将农民工群体作为实施读书成才文化战略的主体，让农民工成为“职工书屋”的优先参与者与主要受益者，让他们“走出车间，走进书屋”，不断接受新文化、新思维，新理念，进一步融入城市、融入社会。在首批50家市级示范点中，经济技术开发区、乡镇和非公企业的职工书屋占47%。各县区市工会也应相应加大对基层书屋的资金投入与规范建设，舞阳电力公司不断创新职工读书学习的载体，今年初又重新开始筹建了职工书屋，在职工书屋成立的当天，公司领导带领工会工作人员为职工书屋送来了“礼物”：两台电脑、近册书籍。新建的职工书屋面积有100余平方米。目前全市职工书屋建设特点是以点带面，推而广之，力争把好事办好、实事办实，通过多面扶持，夯实职工书屋建设的基础。

3、拓展平台，提升水平。

市工会以“职工书屋”为依托，拓展平台，举办了特色鲜明、形态丰富、通俗易懂、灵活多样的创新性读书活动，通过读书竞赛、读书报告，读书论坛、读书成才演讲比赛等措施，营造团队学习的氛围，提高职工的读书质量和品味，赋予传统的职工读书活动以鲜活的生命力和全新的时代内涵。市工会在读书基础上还在职工中广泛开展征集“读书心得”活动。这些“心得”以劳动感言、职业感想、人生感悟、生活感怀为主线，表达了改革开放三十年来工人阶级对社会变化、时代变迁的感知与感动。征集活动通过读书演讲形式，展示和展现当代工人阶级的精神风貌、文化素质和学习成果，浓缩和折射当代工人阶级的劳动价值观、时代价值观和职业价值观。市电业局工会倡导开展“人捐一本书，月读一本书”展示活动，现场接收到个人捐赠的图书约1000册，郾城区总工会在建设“职工书屋”的同时，倡导每名职工特别是农民工“每天读书一小时、每月读一本书、每年参加一次学习培训、每三年个人学历或技能提升一个档次”的“四个一”活动，掀起新的职工读书活动热潮。临颍县总工会通过整合社会资源，提高了图书的利用率，使这项活动更具有效性和持续性。舞阳银鸽纸产公司工会将职工书屋建设，作为职工素质工程的重要内容来抓，以不同方式，积极努力想办法，通过购买或捐赠书籍，帮助一线职工加快书屋建设，通过免费开放书屋、开展读书月活动、朗诵大赛、知识竞赛等方式，努力营造一线职工群众读书学习的良好氛围。提升职工“清闲”、“求知”、的读书境界，不断扩大视野、增加知识、培养情趣、陶冶性灵。