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校园卫生健康知识讲座范文 学校卫生健康知识讲座(5篇)
  • 时间:2023-01-16 19:35:10
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有关校园卫生健康知识讲座范文一

2、人人讲卫生,个个爱清洁。

3、身体要健康,环境不能脏。

4、留下你学习的足迹,顺手牵走被带来的垃圾。

5、保护环境,就是保护生产力。

6、保持教室清洁,靠你靠他靠大家。

7、垃圾扔在地,羞耻写进心。

8、少一件垃圾,多一块净土。

9、清洁清扫坚持做,亮丽环境真不错。

10、环卫工作人人参与,美好环境人人受益。

11、留下勤奋的身影,带走桌内的垃圾。

12、倡导文明新风,共建美好家园。

13、绿化我们的学校,美化我们的马桥,保护我们的环境。

14、合理利用资源,保护生态平衡。

15、整洁家园,人人有责。

16、保护树木,就是保护自己。

17、清除垃圾,美化环境。

18、草木绿,花儿笑,空气清新环境好。

19、卫生整治,从我做起。

20、天蓝水清,地绿居佳。

21、管住脏,乱,差,留下真,善,美。

22、除了文明,什么也别留下。

23、给自己养成个好习惯,给别人留下个好环境。

24、不图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便。

25、讲究卫生,人人有责。

26、村庄是我家,卫生靠大家。

27、当环保卫士,做时代公民。

28、绿色靠大家,环保你我他。

29、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神。

30、维护社会公德,保护生态环境。

31、教室是我家,爱护靠大家。

32、管住脏乱差,留下真善美。

33、大家小家是我家,卫生要靠你我他。

34、教室清洁靠大家,请随手把垃圾带走。

35、讲究卫生,人人有责;改善环境人人受益。

36、环境你不爱,美景不常在。

37、地球是我家,绿化靠大家。

38、种树种草,有利环保。

39、全面建设小康社会,同心共创美好家园。

40、讲究社会公德,维护公共卫生。

有关校园卫生健康知识讲座范文二

各位老师、同学们:

校园,是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志,也是影响学校对外形象的直观因素。

可是我们遗憾的看到,攀折树枝、刻划桌凳等损坏公共设施的现象还时有发生;楼道内的口香糖“黑疤”随处可见;部分同学在校园、教室内还随手乱扔瓜子壳、塑料袋、饮料瓶。这些不文明行为极大地破坏了我们校园的整体环境和形象。

为了让我们的校园更加整洁优美,为了让我们有个更加舒适的学习生活环境,在此向全校师生员工提出如下倡议:

一、以构建和谐校园,爱护校园环境为己任,自觉维护校园的环境整洁。

二、不随地吐痰,不乱扔垃圾,养成将垃圾投入垃圾桶、垃圾池内的好习惯。

三、爱护校园公共设施和环境卫生,不践踏草坪,不攀折树木,不乱贴乱画,不把脚印、污迹印在墙壁上,并主动捡拾、打扫室内外的垃圾。

四、不在楼道、教室等公共场所快速跑动或拥挤推搡。

五、吃过的口香糖用纸包起来,自觉投入垃圾箱,防止楼道“黑疤”的产生。

六、节约能源,用水、用电一定要记得关闭龙头、开关,杜绝浪费现象。

七、人人自我约束,相互提醒,相互监督,做保护校园环境卫生的小卫士。

把文明装在心中,就能把美好留在校园。老师们、同学们,优美的校园环境,能反映出我们的知书达礼,举止文明;优美的校园环境,需要我们去亲手创造,珍惜维护。让我们立即行动起来,自觉增强保护校园环境的意识,做校园环境卫生的保洁天使,做文明的xx人!

政教处

二〇xx年三月十一日

有关校园卫生健康知识讲座范文三

春天是一个美丽的季节。万物复苏,生机勃勃。

在校园里,春天是另一个场景:

早上,当学校的大门打开时,学生们走进学校的大门,在明亮的阳光下谈笑风生。校园里的花,夹杂着新鲜的青草,在微微湿润的空气中酝酿着。

不一会儿,教学楼里响起了清脆悦耳的读书声,朗朗上口的小诗在校园里活跃起来。走廊里有的同学扫地,有的同学擦瓷砖,尘土飞扬,但墙上的瓷砖却像镜子一样闪闪发光,反映出同学们的辛苦。正是“一年之计在于春,一日之计在于晨。”

中午,孙公公添了一把柴火,校园里暖洋洋的,教室里熙熙攘攘的人读书写字,有说有笑,热闹得像春交会,楼下花坛里的花草懒洋洋的晒着太阳。最好的是有一点小雨,像牛毛一样,从天而降密密麻麻斜织而成,可以湿润干燥的空气,有一丝微风。在这样的小雨下,整个下午都很清新!

黄昏时分,学生们拿起书包,谈论着一天的收获。映在阳光下的彩霞抚摸着他们幸福的脸颊。他们满心收获,跳跃着,思念着校园的美景,渐渐散去。繁忙的校园此时也休息了一下。

晚上,学生们沉醉在幻境中,整个校园在昏暗的夜色中寂静无声,静静地沉睡着。晚上,很安静。

校园的春天每天都是这样,一整天都在学生的欢乐中度过。校园是知识的家园,是学生的天堂。校园春天,我赞美你!

有关校园卫生健康知识讲座范文四

1.营造宽松生存环境,构建美好社会

2.沟通理解关爱,心理健康

3.为了美好生活,请爱护我们的城市

4.共筑健康社会,提高生活质量

5.开展健康教育,培养良好卫生行为

6.用勤劳的汗水,打扮我们的城市

7.清洁城市,告别陋习

8.清洁环境,人人有责

9.开展爱国卫生运动,携手共建和谐社会

10.为别人做些事。帮助别人不单使自己忘却烦恼,而且还可确定自己存在的价值,更可以获得珍贵的友谊。

11.要会疏导愤怒情绪。应该看到,发怒时容易丧失理智,会把能够办好的事情搞糟。因此,勃然大怒时要想到"制怒"二字,防止干出蠢事,与其事后后悔不如事前自制,这样就会使自己息怒,待冷静下来后再想方设法解决问题。

12.心理学的应用非常广泛,渗透到各行各业当中,不论学生将来从事什么样的工作,现在学一些心理学的基础知识都是有益的,将来的祖国建设需要心理素质较高的一代青年。

13.适当安排娱乐。这是消除心理压力的最好方法,娱乐的方式和内容并不重要,最重要的是要达到心情舒畅。

14.早前容易被忽略的人类心理健康,如今正受到越来越多的人的关注。

15.对他人的期望不可过高。很多人把自己的希望寄托于他人身上,若对方达不到自己的要求,便会大失所望。其实,每个人都有自己的优点和缺点,何必要求别人迎合自己的要求呢?

16.人的交往活动能反映人的心理健康状态,人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件,也是获得心理健康的重要方法。

17.心理健康教育是新时期学校素质教育的前提,是完善中学生个性的主要促进因素。

18.良好的心理素质有益于增强体质,提高抗病能力。

19.在一段时间内只做一件事。心理学家发现,心理致病的主要原因是由于患者对很多急需处理的事情压力太大而引起的。要减少自己的精神负担,不要同时进行几件事情,以免弄得筋疲力尽而效果不好。

20.据调查,在我国中学生中,约2/3左右都存在着不同程度的心理行为问题,如厌学逃学偷窃说谎作弊自私任性耐挫力差攻击退缩焦虑和抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着中学生自身的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰。

21.心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面,它们相互依附彼此制约有机统一缺一不可。

22.如果一个人对自我有着清醒的认识,就会知道自己想的是什么,干的是什么,自己有多大能力,多大潜力,自己存在哪方面的缺点,应向哪方面努力,因而能给自己确定一个正确的人生目标并为之奋斗,最后达到光辉的顶点。

23.人的心灵只能承担一定数量的痛苦。如果痛苦达到无法承受的程度,就会逃逸到思想的深处,给埋了起来。

24.若从广义看,心理辅导是促进人的全面发展。具体来说心理辅导是一个过程,在这个过程中,心理辅导老师的职责在于通过心理辅导,给学生以一定的帮助指导,促进他们认识结构和情感与态度模式有所变化,能对自己的行为作出评价和选择,解决在学习和生活中出现的问题,从而更好地适应新环境,不断保持与增进身心健康,使人生有统合与丰富的发展,迈向自我实现。

25.社会的进步和发展推动了素质教育的进程。特别是随着独生子女群体数量的增大,家庭问题的复杂化,现代观念更新的加快,素质教育,特别是心理健康教育已成为学校教育的一个新课题,是帮助学生正确处理学习,生活,择业和人际关系,培养健全人格的手段和有效途径。

26.中国梦,校园情,快乐心;新时代,新梦想,心健康。

27.因为我自爱,我遇见了美好的你;因为你爱我,我就遇到了更好的自己。

28.以智慧为笔,以汗水为墨,在时刻的画卷上记录赤子情怀,在历史的苍穹下书写中国腾飞。

29.关爱精神卫生,健康生活加分。

30.搞好精神卫生工作——全社会义不容辞的责任。

有关校园卫生健康知识讲座范文五

在这星空下,

我独自走进小树林,

望着那弯弯的明月,

林中的鸟儿啊,

已经归巢入睡,

可那个路灯啊,

却照亮了———

整片的树林。

夜晚,

树林里是静悄悄的,

唯有那校园卫士,

打着手电巡逻着,

他不仅保护校园树林,

也保护整个校园安全。

在这夜晚的树林里,

不要惊扰鸟儿的休息,

让它们放松————

今天的歌喉,

明天再听它们的歌唱。

夜晚的树林上空,

群星璀璨在闪耀,

弯弯的月亮啊,

像是挂在树上啊,

映入到我的眼帘!

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