假期期间老师备课简报范文范本 教师集体备课简报范文(四篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

关于假期期间老师备课简报范文范本一

1.语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，集体中讲团结，家内外讲节约，活动中讲安全。

2.遵纪守法，遵守公德，做讲文明、懂礼貌的好孩子。不私拿公物，不破坏公共设施，不打架斗殴，不违法违纪。

3.遵守安全规定，不到危险的地方去，不玩危险的物品。

4.严格做到防溺水安全“六不要求”：不得私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳，不得在没有成年人带领下游泳，不得到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不得私自下水营救。

5.不看不健康的书籍、音像，不参加封建迷信活动，不进入娱乐场所，远离毒品、珍惜生命。

6.遵守交通规则，不在公路沿线玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等违规车辆，不违规驾驶各种车辆。

7.注意饮食卫生，不购买和食用“三无”食品，防止食物中毒。

8.传染病预防。在家里要做到常通风、勤洗澡，玩具每周清洗消毒，不与病儿玩耍，一旦发现疾病，早发现、早治疗、早康复。

9.增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止意外伤害、不法侵害、拐骗走失(牢记家庭住址、家长的联系方式、工作单位等)、拥挤踩踏等事件发生。

10.做到铁路爱路护路四不要求，即“不上路、不石击、不摆障、不拆盗”;不在铁路沿线玩耍，不跨越铁路线防护栏。

11.遵守相关规定，听从家长管理，过一个安全、健康、有意义的暑假。

关于假期期间老师备课简报范文范本二

亲爱的同学们：

你们已完成一学期的学习任务，即将迎来盼望已久的寒假生活。如何渡过一个快乐而有意义的寒假，是我们学校、家庭、社会所共同关心的问题。根据学校安排，学生放假时间为_年1月13日至2月22日，2月23日(星期日)到校注册，2月24日(星期一)上课。寒假期间，你们有了更多可支配时间，从中也会存在一些不安全的隐患。为切实抓好学生安全教育工作，学院提出以下倡议：

一、遵纪守法，遵守社会道德规范，明辨是非，自觉维护学校和当代大学生的良好形象;

二、了解并学习基本安全常识，增强防火、防盗、防意外伤害、防食物中毒、防车祸等安全意识;

三、不参与赌博、斗殴、非法传销等任何违法活动，不酗酒、打架滋事;

四、要多读书、多实践，要认真完成假期作业，为新学期的学习奠定良好的基础;

五、严格执行相关网络管理的规定，不登录黄色网站，不在网上散布虚假、有害信息，不复制、传播、观看不健康或不实的宣传报道。

六、做好宿舍的安全工作，离校前要关好门窗、切断电源并对宿舍进行安全大检查，彻底排除安全隐患;

七、外出旅游、走访亲友要遵守交通法规，注意乘车、骑自行车等交通安全、注意人身财产安全;

八、外出实习、打工、做社会实践时，注意人身财产安全，防止上当受骗，防止各类意外事件发生;

九、留校的学生保持宿舍正常秩序，按时作息，不在宿舍自炊，不违章使用电器，不酗酒滋事，不留宿外人;学生离开宿舍要关好门窗，切断电源，防止被盗事件和火灾的发生;

十、在假期期间，学生如果遇到特殊情况，请及时与学院值班老师、学生处值班老师和保卫处联系。

最后，预祝大家能够度过愉快、平安的寒假生活!

xx学校

日期：

关于假期期间老师备课简报范文范本三

在这一个暑假中，我将要制定个人的学习计划

由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。

1.利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文；二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读《格列夫游记》。

2.预习初三的语文课本，不但可以获得新的知识，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接请教老师。预习第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。

3.暑假里多读优秀作文，注意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。

数学：做题巩固预习效果

初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预习。根据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标。一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预习原则上从前往后进行，根据自己的能力，了解下学期将要面对的学习内容。同时，在了解的基础上可以选择一本练习方面的书，边自学、边检测。

在预习过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。

从学习方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己所做的练习进行反思，对在哪里，错在哪里，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学习能力解题技巧都会有所提高。如果同学们感觉学习枯燥，可以采取单独学习和合作学习相结合的方式，和一些学习态度端正的同学一起学习，能有效地提高自己的学习效率。

英语：各个环节都不放松

暑假中英语的学习应该遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。

1.单词

英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本第一第二单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升；中等生则需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本的单词进行预习；英语学习程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。

2.作文

作文与阅读的联系最为密切，所以阅读水平的高低直接影响到作文的水平，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水平是一个不错的学习方法。对经典的范文也要进行背诵和记忆，从而掌握漂亮的句型结构，为作文打下坚实的基础。

3.口语

中考的人机对话考试是初三英语学习的重点任务之一，包括短文朗读和话题简述。暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要注意语速，语音和语调。

关于假期期间老师备课简报范文范本四

寒假到了，学生们轻松快乐的日子也就来了。但实际上学生的成长过程没有中断，那么我们促进学生成长的教育教学活动也不应该中断的，所以，安排好学生在寒假期间学习实践活动，是非常重要的。

传统的安排，往往是几张卷子，外加一本《寒假生活》，或者抄写词语课文完成几篇作文，学生要做好，家长要签字。这经年不变的套路，学生早已厌倦，多是马马虎虎，应付完成，有怎么谈得上延伸教育促进学生成长的效果呢?

新课标理念提倡创新与实践，我想这也适宜于学生假期的学习实践。

所以我在这个寒假的前夕，我没有对学生说要完成多少假期作业，对他们说，假期在玩好的同时，要完成如下语文实践活动：

一、复习巩固教材上的积累，尤其是古典诗文的积累。我布置了抄写论语十则、部分古代诗歌。

虽然提倡淡化文体要求，我觉得不等于不要了文体要求，因此我做了这样安排的时候，依然给学生讲了三篇作文在文体上是有不同要求的。

二、引导学生发掘课外语文资源，强化语文实践。

我安排了摘录一副对联(春联)，并解析其大意，收集古今中外描写春天的诗词。力图以这样的方式，形成大语文的观念，把语文学习与节庆、季节文化联系起来。

三、对话交流，善于收集。

围绕这一训练目的，我布置了下列训练实践内容：

1.收集名人故事

2.收集毛泽东、周恩来等政治家的故事，让学生感悟人格的和谐发展与社会环境的关系，也让学生学习他们报效国家报效人民的崇高精神。

3.收集李白、苏东坡等文学家的故事，这样在学生积累文学常识的同时，让学生学习文学家们刻苦好学勤奋成才的精神。

4.收集雷锋、陈景润等英雄模范的故事，让学生理解感悟，伟大来自于平凡天才源于勤奋。本次寒假学生语文实践活动的安排，代替了已往简单的寒假作业布置，既顾及了书本，更顾及了学生实际;注意了知识的积累，也注意了能力的形成。

下学期开学初，将举办寒假语文实践成果展。这一设想，得到了学生们的热烈欢迎，调动了他们积极参与的积极性，我想他们一定会做好的。