最新高三联考范文如何写(精选18篇)

兴趣是人们追求知识和实现自我价值的动力之一，写作是一种记录和传达思想的方式。总结是对过去的一个查漏补缺，要注意突出亮点和改进空间。以下是小编为大家整理的一些优秀的总结范文，欢迎大家参考借鉴。

高三联考范文如何写篇一

有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。

的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。可是，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽!

所以，经历高三，也是一种幸福。

稳定的、进取良好的情绪反映，是高三学生提高成绩最重要的因素。所以，从此刻起，你必须要摆脱“恐高症”的羁绊，简便应对。

不要为知识不牢、方法不对、本事不够而焦虑，要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压，让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野，让高三这个文化地狱变成梦想的天堂。孩子们，我们在为你们鼓劲!

强壮的、身心健康的生命体征，是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以，从此刻起，你必须要消除“亚健康”的困扰，奋力前行。

把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握;把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。

不经历风雨，怎样见彩虹孩子们，我们会为你们加油!

所以，经历高三，真的也是一种幸福。

如果想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每一天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，可是你义无反顾地坚持着走下来了。

如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没有把欢乐高三看作黑色岁月，在困惘中明白自我该干什么，在痛苦中寻求着属于自我的欢乐。

可能高三的时候，你在极力憧憬着完美的大学生活，可是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊，孩子们，高三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把握此刻，要多面向未来。

所以，经历高三，也是一种幸福。

中考结束后，我可以说是轻轻松松地考上了全省重点。所以整个高一的心态都感觉非常良好，可以说是有些自命不凡。日子虽说不算过得浑浑噩噩，但也是无甚长进。幸运的是我碰上了一位对我帮助极大的老师，我开始认真审视自己在文科方面的兴趣与天赋。到了高一下学期，我基本就已经坚定了自己读文的信念，但是由于缺乏良好的学习习惯，我的成绩十分地一般。不知不觉地，高一一年的时光就已经消耗完毕。暑假里，我定下了雄心壮志，相信自己一定能在文科班上出类拔萃，尤其是相信自己的天赋与兴趣一定能帮助自己取得成功。

时光过得很快，高二一年比高一更快速地从我的指尖流逝了。我感觉到了一丝的慌张。又是一年暑假，我开始认真审视自己在文科班过得这一年。一年里，我上课不是在手机上网就是在玩游戏聊天睡觉，周末就是打球上网，与老师的关系也不甚融洽。出于对政治老师的厌烦，我干脆不听政治课，考试一片空白。满分150的试卷，我还考不到60分，可想而知那时的我成绩有多糟糕。年段区区两个文科班，我的成绩只能排在年段100名开外。当初自命不凡的我在老师的眼里根本就是一个差生。我感受到了一丝丝的心理落差。值得庆幸的`是我处在一个负责任的学校里，在语数英这几个科目上，我不得不努力，所以还没有到山穷水尽的的地步。虽说如此，也是大厦将倾了。我知道我不努力只有沦为他人的笑柄，更对不起当初高一时一直看好我读文科的老师。更加对不起自己的父母。由于我是男生，又是在一所以理科见长的省重点中学，文科完全不受重视，父母让我读文科已经是承受了很大的压力，只是我只顾自己感觉，没有体谅到这一点。

暑假里，学校开了一次高三动员大会，班主任也请来了去年考上厦大的一个学姐来给我们作报告。我在心底默默地想，我还有机会，但我真的输不起了。记得那年的夏天，我第一次主动自觉地看起了书本，第一次为自己因为看了一场奥运会比赛而浪费了读书的时间而感到一点后悔。或许高三的状态，就这样被我一点一点地找回来了。

20__年的9月，高三正式开始了。大家此时拼搏的目标都很明确，那就是明年的高考了。我开始主动地学习，希望自己能把高二时遗落的全都补回来。我也和大家一样，把北京大学列为了自己奋斗的目标。可是我只能把这个目标默默放在心底，一个年段倒数的人想要上北大，那只不过是嫌自己被人看的不够k。我不再像以前那么自命不凡了，我发现有很多东西我只是一知半解，一些知识干脆就是一窍不通。前文说过了，我的高二生活被我乐呵呵地挥霍一空，我只能重头开始恶补我失去的一切。

我开始学会尊重每一个老师，包括我原来一直很不屑的政治老师。我开始认真听课，始终保持着精神地高度集中。说实话我的政治老师讲课并不是那么引人入胜，但我相信高三的课堂一定是精华，我必须在课堂保持高效率。当那些好学生们在他们认为无关痛痒的课上做作业背课本时，我只是认真地倾听老师说的每一句话，记录下每一个重点。我报名参加了学校的晚自习，其实就是补差班，给差生开小灶的。我抓住了这个机会，我并不单纯地把晚自习当做是补差，而是一个很好的与老师交流的机会。

我把许多疑问与老师沟通，得到了最好的解答。后来的事实也证明：一定要在课堂上保持高效率，高三的课堂45分钟可以抵得上自己晚上苦读几个小时，与老师保持良好的沟通也十分重要。我相信大家都有着优秀的学习习惯，在这一点上一定比我做的更好。

很快又来到了20__年。高三的第一个学期结束了。我已经进步到了年段的中游水平，即60左右。班主任开始对我这个混日子的差生另眼相待了，可我自己知道自己的实力，年段的中游只能保我上本一的末流大学，更不要提什么梦想中的北大了。但是在大考小考的不断进步中，我找回了自己的自信心，但是我从不乐观，因为我根本没有资本乐观，要考个全班前20对我来说依然是一个不可能完成的任务。

寒假开始之前，我们参加了第一次省质检。我认真地准备，由于我一个学期以来的自我充实，我感觉我高二留下的空白已经被我渐渐地填平，这是我上高中以来第一次考试之前感觉胸有成竹。最后的结果出来了，我考了全班20名，年段39名。班主任特意找到了我，表扬了我高三的状态。但是我的头脑依旧是清醒的。学校也开始在大考后举行年段规模的表彰大会，通常文科年段前20的同学会被点名表扬，然后有奖状之类的东西。当然这次没有我的份。我想起了新东方总裁俞敏洪的成功秘诀(我知道提这个很俗气，他也不是我最欣赏的人)：向优秀的榜样学习。这些同学都是最精英的优秀分子，我必须向这些优秀的榜样学习，个人智慧永远都是渺小的。

接下来，就完全进入了高考倒计时的时代。

是的，在我不断的进步中，高考也越来越近了。第二次省质检我考出了好成绩，彻底让班主任对我刮目相看了。但是，不断的进步也给我带来了压力，下次还能不能考得更好?这样的问题总是在考前出现。我只能尽量不去想他们，因为人在高三，确实要承受不少的压力。有许多同学在红榜上屹立不倒，也有很多上下颠簸昙花一现。我承认高考，尤其是文科高考，投机性是非常强的，也就是运气的成分占了很大的比例。可无论如何，终归是要拿实力说话。我承认我不是那种天生特别聪明的人，每一点的进步都要靠自己的汗水来换回。晚上，我在学校晚自习，周末，我参加了两个补习班。我开始享受这样的生活，因为我读的是我自己喜欢的东西，念得是我爱的文科，我从不为自己选择文科而后悔，高三在文科的享受中快速度过。大家也渐渐地把我视作高考的种子选手，我依旧是按部就班地学习，学习。

直到最后高考波澜不惊地度过了。很遗憾，尽管我上高三以来不断地进步，一直进步到高考，但是我那年段第8的成绩还是没能让我搭上理想的北大末班车。不过我已经非常幸运了，庆幸自己当初选择了文科，庆幸自己真的在最后一年的努力中证明了自己，庆幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大学。

20__—20__，两年的文科路很快就走完了，有遗憾也有收获，人的成长总要付出代价的呵。我依旧填报了心爱的文科专业，希望能在北京的那个角落里，做完没有做完的少年文科梦。

文科从不负我，我定不负文科。

看到很多高三的学生，还真的不明白什么是需要自我不遗余力的去争取的，也不明白什么事需要短暂放弃甚至永远放弃的。和一位学生的交流让我很震惊，他竟然没有自我的目标!不明白自我将来要做什么，也从来没有想过对家人、对自我的将来要负什么样的职责!此刻上学上高三，纯粹是父母“让”来的，自我无所谓!很明显，这名学生不明白自我要拿得起什么!把自我最完美的青春颓废，让自我本来能够浇灌完美记忆的季节黯然失色。

那么，到底需要学会拿得起什么呢?

职责、志气、目标、干劲、知识、本事……类似这些的词语所表述的意思都是。十年求学，求的是什么不是书呆子，更不是前文提到的那种类型。而是正面的、进取的，对一个人的精气神有帮忙的。尤其是在高三，你前面所养成、所潜移默化构成的素质，将是受益终生的宝贝啊!即将到来的高考，就是一次的验证!

在我们想偷懒、过于放松的时候，为什么不想想自我肩头的职责呢同样是坐在教室里学习，重职责者是什么状态，碰到学习困难的时候又是什么样的表现有没有想过自我疏松的原因就是忘却了职责呢!记住，最起码你是一家人的期望，你的职责不仅仅是对你自我而言，更是对一个家庭、一个家族而言!

俗话说：人争一口气，佛争一炷香!长长志气，让自我也具备拥有一个充实高三的基本条件。从你决定要长志气的一刹那，你不会比任何同学差!

把该拿得起的拿起来，你以往柔弱的肩膀就本事挺千钧，你以往散乱的步伐就会铿锵有力，你以往弯曲的脊梁就会充满力量，你以往迷惘的脸上才会舒展最美的笑容，你以往荒芜的作业本上已是郁郁葱葱……拿得起的，原先是自我最最充实的人生!

放得下的又是什么呢从整体上来说，不一样的同学有不一样的表现。

有的同学放不下的是情感，那个她(他)总是在自我的脑海中若隐若现，在很大程度上分散了自我的精力。其实，有这样的感情是没有错的，关键是要认清利害关系，高三了，毕竟不是能够任意挥霍时间的阶段，眼光放的远一些，你所怀有的感情缺少太多的基础了!

一旦小树分杈又没有及时的纠正，参天的栋梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那害怕时间的考验吗一年后的大学学校里，不是更适合你的情感的寄托嘛!把在这一阶段不适宜的情感放下，其实你表现的更有情有意!时间将会证明，你的放得下的决策将是多么的英明!

有的同学放不下的是一些琐碎的小事，属于比较敏感的一类。在平时的学习生活中，稍有“风吹草动”便惊慌失措的不知如何是好了!有一个同学很喜欢折纸，以至课上的时候也忍不住加工一下，精力自然受影响了，每当自我感到成绩不如意的时候，就懊悔的了不得，然后迁怒于自我……其实静下心来想想，某些琐事真的没有意义，有意义的琐事如果在高三这一过程太在意了，反而成了自我给自我制造的障碍!

具体到学习中，也要学会放得下。比如一节自习，教师布置了十道作业题，如果我们不会取舍，自我的基础又无法全部完成，何妨通览一遍，先把自我认为能做的做好，不会的干脆放弃!过后再用课余时间把不会的进行钻研，这样，不仅仅这一节自习有事干，还是一些很有效的劳动。

当一场考试过后，拿得起的是考试经验和教训，是经过检测自我被查出来的问题，是教师讲解的时候“点睛”之笔!放得下的试着一场考试对自我造成的负面影响，是和其他同学相比较带来的失落感，或者是自我成绩较好带来的优越感!高三路上的每一次提高，都是在甩开包袱，积累经验的过程中完成的!

拿得起，放得下，让高三带给我们真正的成长的快感!带给我们在高三奔跑的愉悦吧!

加油!每一位正在拼搏的高三学子!

这是一道多项选择题，请问：高三，我该用怎样的姿态成长?答案：欢乐、悲观、张扬、进取、叛逆、隐忍、坚持、放弃、困苦飘摇、奋勇拼搏……你可能会在狂风暴雨中迎接挑战，也可能在失败中学会坚强和隐忍。不管你的选择是什么，高三，本就是成长的一个奋斗过程。

俞敏洪曾在《赢在中国》里发出过一番小草大树论：“人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着：再成长，你还是长不大，人们能够踩过你，不会产生痛苦，因为人们本身就没有看到你，所以，我们每一个人都应当像树一样成长。即使我们此刻什么都不是，可是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分。你也许两年三年长不大，可是十年八年二十年你必须能长成参天大树。树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。

活着死了都有用。”走在高三这条有点颠簸的道路上，我们每个人的心中都应怀揣一棵树的种子。不管风雨浸湿眼眸或是寒风刮破皮肤，都应昂着头坚毅地迎接属于高处的荆棘。于是，我们慢慢有了树的躯干，挺拔而矫健。虽然看得出粗糙的臂膀上有些许伤疤，但却被倾注着艳羡的目光。

或许，高三的旅程，我们并不能长成为像俞敏洪所说的参天大树，但，只要我们始终怀揣这颗梦想的树种，我们就必须能够等到那一天——阳光明媚，照在我们的绿叶上，闪着鲜艳的绿光。

那年，我17岁，还年轻的像颗青翠欲滴的小白菜。高三，一串串平淡而隽永的日子，在赣西小县一个叫小碧岭的山脊上度过。

那是信息还相对闭塞的年代，一个农村的孩子，对于大学的认识有两个途径：一个是9月1号开学时贴出的金灿灿的升学榜，那些遥远而光辉的大学名像明晃晃的阳光，不容分说地照亮每个学子心中的梦想小屋。另一个是学校行政楼前的一个橱窗里会展示那些考上很牛气的大学的学生相片，那些幸运的家伙都一例地踌躇满志的样貌，朝带着仰慕的眼神凝视他的学弟妹们仪式地微笑。然后我们会断断续续的在高三伊始的一些所谓“充气”会上，听到关于这些“牛人”的或真或假的成长故事。大部分学生那刻都习惯的低眉顺眼着聆听台上人的唾沫横飞，跟着驰骋的想像在心里泛起惊涛骇浪，也恍惚就觉得自我和梦想的大学“是很近的那种远”了。

高三的大幕就此悄然开启。因为家离县一中有10里地，每一天天刚蒙蒙亮我就要起床。第一件事是先要去附近的小河里挑水，把家中两个大水缸灌满。勤劳的母亲平日家事和农务一肩挑，这力所能及的小活是我必须的晨课。然后凑着渐见明朗的晨光，粗粗的扒点母亲赶早备好的饭菜，收拾下昨晚零落的书本，一来二去，天也就豁亮了。同村的同学在屋外不远大声的招呼，我一边应和，一手拽起我那黄色的帆布书包，拔腿就赶往汇合地。

这是一天中最美的韶光，绚烂的朝霞崭露在清澈的云间，空气里氤氲着花草的芳香，可惜我们从来没有时间慢慢欣赏。为了节俭时间，我们选择了蜿蜒蛇行的山路。先沿着一条叫“解放渠”的灌溉河，跋涉在还沾着露水的小草丛中，20来分钟后转入一条长约3里地的半是田埂半是山径的小路。然后我们还要溯山而上，穿过一个县郊的乱坟堆，进入一中后叫“周家塘”的一个小村庄，一路长驱，最终抵达学校后面一个特地为附近村子学生开设的逼仄的小门，我们稍稍一侧身，就已经置于学校鼎沸的人声中了。

那个时候就别指望有什么社团活动，一年到头，顶多就是拉到附近的电影院，放一些比如“烈火中永生”的“大片”给我们解解乏。叶子黄了又青，燕子飞去又来，教室后面的倒计时牌每日一换，年级长隔三岔五的给我们打气，并且每每当众给考试优秀的学生发一个“讳莫如深”的红包(之后我明白是前5名依次10—50元不等)。班主任在窗外注视的时间越来越多，一会就“###，出来一下”，那个倒霉的家伙就只好慢腾腾地挪到办公室去理解谈话的洗礼了。一遍遍的单调无趣的铃声，一位位苦口婆心的教师，一份份试卷堆里低头抬头，一道道的题目蚕噬鲸吞，我们团体在路上!

历史教师告诉我们，通往大学殿堂的钥匙仅有一把，那就是吃苦。他还说了一句类似之后新东方的励志名言“当你摇摇欲坠的时候，要相信别人已经轰然倒下了”。他这么比方：假如试卷上出现一个唐朝的皇宫图，你应当毫不迟疑地能辨别哪儿是它的“卫生间”，知识点才能叫滚瓜烂熟了。这个过程没有任何的捷径可走，你就得平心静气的“茅草烧光，石头过火”。

记得二模前一天，我还在家里紧着慢着地“双抢”。我的分工是踩滚筒，这个活就是把割好的稻秆放到飞速运转的滚轮上，双手用力把住，轮番几次地碾，才可把稻谷尽数脱落。这个过程中，脚要用力的把踏板压下去，要不滚轮就会哼哼唧唧地停下来。稻谷堆在身后不远，脚不能停，手得伸长了去取稻秆。烈日高照，热浪翻腾，汗水泥水混在身上，禾屑草灰涂抹满脸，我就一边回忆历史课本上的章节资料，一边机械的手脚并用，往往一个上午下来，也能把一册300来页的中国近代史背个差不离了。

高三晚上都上课，有时候要延续到10点。这个时候是不敢抄小路回家的，从村子往县城的路上，10点过后热闹非凡，叮铃铃的一溜的自行车，走路的也是人手一个电筒。语声四起，欢声一路，迷离的星空掩映着青春的脸庞，路边的乡人会善意的打开屋檐下的灯，灯光把黑暗劈开，让夜行的孩子们倍感温暖。

高三后期，时间噌噌的走的飞快，学校开始要求我们临时性的在校住宿。异常怀念晚自习后的教室，熄灯铃响过，全校齐刷刷的陷入一片黑暗。只见高三的教室先是红光闪闪的那里一爿，那里一片，很快就变成了烛光的海洋。一只蜡烛一般能用一个小时，为了节俭，同学们往往团团而坐，这样前后一米的范围就能够共享烛光。跳动的火焰衬着一张张青春的脸庞，有稚气的专注，也有深邃的向往。教室里仅有窸窸窣窣翻动书页的声音，大家都在暗暗坚持，比赛每一天谁用功的时间多一些。倦了的时候，就在教室的栏杆外站一站。回头看教室内，烛光摇曳，朦胧而迷离，仿佛看到一个个年轻的梦想在生长，而书籍和烛光就是托举这些孩子的翅膀。

之后，我上大学、读研，遇到的教师林林总总，但还是觉得高中的教师们更可爱、更可亲，更敬业。我的班主任兼语文教师上课生动活泼，常常逗得我们忍俊不禁，自我却仰首向天花板的某处，皮肉不惊，这个功夫很是令我们敬仰。政治教师可能是半路出家，经常会出些“a错了，b不对，c不能选，所以答案是d”的笑料，可是以他的亲和赢得了不俗的人气。数学教师嗜酒，经常是喝的面如桃花闯进教室为我们义务答疑，可往往是撑着讲台，道一句他的陈氏名言“酒醉英雄，饭胀脓包”，然后就轰然倒下，同学们早有准备，一拥而上，抬手抬脚地把他送回宿舍。历史教师是个慈祥的老爷子，讲题是“一山放出一山拦”，层层叠叠，如数家珍。还有唯一的女教师，教英语，冷艳型的，她的必杀技就是“粉笔镖”，准头极好，指哪打哪，让我们又爱又怕。就是这么一些教师，始终在不远处向我们伸出温暖的手，陪护我们的青春，把一群懵懂的少年，引向遥远的未来。

高三于人的意义更多的是，在这个青春的转捩点，我们第一次独力应对“独木桥”上的汹涌人群，虽千万万人也往，第一次真正为自我的梦想拼图，第一次认真地相信远方不远，我们学会了对自我负责，我们懂得了静水流深的真意，我们在海水和火焰中淬炼和涅盘，我们啜饮欢笑和泪水，我们居一室怀远方，我们低低的垂在尘埃里，只为那三天盛大的出场。

岁月轮转，20__届的同学们正走在所有的教师都曾走过的大路上。疲惫和迷茫织成千千心结，层层茧中的的困惑欲说还休，风在身边呼啸，却不明白往哪个方向在吹，但还是请相信：一切都会过去，而那些苦难会开出华丽的花儿，变成来日甘美的回味。你在你的航程上，你还在我们的视线里，就以此作结吧，祝福大家!

高三联考范文如何写篇二

太阳，如果我是向日葵，我愿永远跟随着您，哪怕迎面而来的是风霜雨雪。

——题记。

我们就像活在镜中的人，借助别人的眼睛来审视自己。在社会中锻炼自己，使自己变得完美。可生活着却有很多的无奈围绕着我们，因为跌倒的疼痛，让我们学会了走路;因为有求学的挫折，我们获得知识;因为有人生的遗憾，我们学会了追求完美……这些都在让我们生活中学会面对自己。

成长让我们更重视自己。有了父母的庇护，让我明白我在家庭的地位是重要的;有了学校的培养，让我明白我在社会的地位是重要的。在茫茫人海中，我几乎荡然无存，如果在广阔的地图上，而我又在哪儿呢?但是，历史却不能没有我，铁一般的事实-如此渺小的我却给历史留下一个永恒的足迹!

我的存在犹如一滴水珠，默默地挂在树尖上，观赏大海之万丈狂澜，但我不会自惭形秽，因为有了我，才汇成了大海的浩淼无边。我的存在犹如一颗砂石，静静地守在高山上，享受着寥廓的大地，对万物的包容，但我不会妄自菲薄，因为有了我，才积聚了大地的无边无垠，学会面对应有天空般的胸襟，就像蚌包容一粒沙，终会使其成为珍珠;就像蓝天包容乌云，才会有风雨后美丽的-虹。

记得在戴尔菲神庙的入口处上方，有一句著名的铭文：“了解自己!”。了解自己——要数是世界最深奥的难题，人类至此还无法开掘的秘密，就是“自己”。“正视自己”，把它作为座右铭，牢记在心中。

摊开掌心那纵横错杂的“生命”`“感情”`“事业”……掌纹，这些就是我们所说的“宿命”。它们都不会是我生命的绊脚石。我只需紧握手，它们都将被我握于指掌中，所以我才是自己的主人。不要让虚无飘渺的东西蒙蔽了我们，勇敢地面对自己，遇到再大的困难，只需紧握手，已紧握住了你的命运!

很多时候，阻碍人前进的，不是没有实力，而是敲门的勇气!其实没有什么能够阻挡我们前行，因为人生中没有什么不可能。挫折中的你需要耐心等待，相信自己，正视困难，相信雨过后一定会有天晴，风过后一定会有平静的一刻。

高三联考范文如何写篇三

有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。

的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。可是，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽!

所以，经历高三，也是一种幸福。

稳定的、进取良好的情绪反映，是高三学生提高成绩最重要的因素。所以，从此刻起，你必须要摆脱“恐高症”的羁绊，简便应对。

不要为知识不牢、方法不对、本事不够而焦虑，要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压，让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野，让高三这个文化地狱变成梦想的天堂。孩子们，我们在为你们鼓劲!

强壮的、身心健康的生命体征，是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以，从此刻起，你必须要消除“亚健康”的困扰，奋力前行。

把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握;把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。

不经历风雨，怎样见彩虹孩子们，我们会为你们加油!

所以，经历高三，真的也是一种幸福。

如果想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每一天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，可是你义无反顾地坚持着走下来了。

如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没有把欢乐高三看作黑色岁月，在困惘中明白自我该干什么，在痛苦中寻求着属于自我的欢乐。

可能高三的时候，你在极力憧憬着完美的大学生活，可是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊，孩子们，高三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把握此刻，要多面向未来。

所以，经历高三，也是一种幸福。

中考结束后，我可以说是轻轻松松地考上了全省重点。所以整个高一的心态都感觉非常良好，可以说是有些自命不凡。日子虽说不算过得浑浑噩噩，但也是无甚长进。幸运的是我碰上了一位对我帮助极大的老师，我开始认真审视自己在文科方面的兴趣与天赋。到了高一下学期，我基本就已经坚定了自己读文的信念，但是由于缺乏良好的学习习惯，我的成绩十分地一般。不知不觉地，高一一年的时光就已经消耗完毕。暑假里，我定下了雄心壮志，相信自己一定能在文科班上出类拔萃，尤其是相信自己的天赋与兴趣一定能帮助自己取得成功。

时光过得很快，高二一年比高一更快速地从我的指尖流逝了。我感觉到了一丝的慌张。又是一年暑假，我开始认真审视自己在文科班过得这一年。一年里，我上课不是在手机上网就是在玩游戏聊天睡觉，周末就是打球上网，与老师的关系也不甚融洽。出于对政治老师的厌烦，我干脆不听政治课，考试一片空白。满分150的试卷，我还考不到60分，可想而知那时的我成绩有多糟糕。年段区区两个文科班，我的成绩只能排在年段100名开外。当初自命不凡的我在老师的眼里根本就是一个差生。我感受到了一丝丝的心理落差。值得庆幸的`是我处在一个负责任的学校里，在语数英这几个科目上，我不得不努力，所以还没有到山穷水尽的的地步。虽说如此，也是大厦将倾了。我知道我不努力只有沦为他人的笑柄，更对不起当初高一时一直看好我读文科的老师。更加对不起自己的父母。由于我是男生，又是在一所以理科见长的省重点中学，文科完全不受重视，父母让我读文科已经是承受了很大的压力，只是我只顾自己感觉，没有体谅到这一点。

暑假里，学校开了一次高三动员大会，班主任也请来了去年考上厦大的一个学姐来给我们作报告。我在心底默默地想，我还有机会，但我真的输不起了。记得那年的夏天，我第一次主动自觉地看起了书本，第一次为自己因为看了一场奥运会比赛而浪费了读书的时间而感到一点后悔。或许高三的状态，就这样被我一点一点地找回来了。

20__年的9月，高三正式开始了。大家此时拼搏的目标都很明确，那就是明年的高考了。我开始主动地学习，希望自己能把高二时遗落的全都补回来。我也和大家一样，把北京大学列为了自己奋斗的目标。可是我只能把这个目标默默放在心底，一个年段倒数的人想要上北大，那只不过是嫌自己被人看的不够k。我不再像以前那么自命不凡了，我发现有很多东西我只是一知半解，一些知识干脆就是一窍不通。前文说过了，我的高二生活被我乐呵呵地挥霍一空，我只能重头开始恶补我失去的一切。

我开始学会尊重每一个老师，包括我原来一直很不屑的政治老师。我开始认真听课，始终保持着精神地高度集中。说实话我的政治老师讲课并不是那么引人入胜，但我相信高三的课堂一定是精华，我必须在课堂保持高效率。当那些好学生们在他们认为无关痛痒的课上做作业背课本时，我只是认真地倾听老师说的每一句话，记录下每一个重点。我报名参加了学校的晚自习，其实就是补差班，给差生开小灶的。我抓住了这个机会，我并不单纯地把晚自习当做是补差，而是一个很好的与老师交流的机会。

我把许多疑问与老师沟通，得到了最好的解答。后来的事实也证明：一定要在课堂上保持高效率，高三的课堂45分钟可以抵得上自己晚上苦读几个小时，与老师保持良好的沟通也十分重要。我相信大家都有着优秀的学习习惯，在这一点上一定比我做的更好。

很快又来到了20__年。高三的第一个学期结束了。我已经进步到了年段的中游水平，即60左右。班主任开始对我这个混日子的差生另眼相待了，可我自己知道自己的实力，年段的中游只能保我上本一的末流大学，更不要提什么梦想中的北大了。但是在大考小考的不断进步中，我找回了自己的自信心，但是我从不乐观，因为我根本没有资本乐观，要考个全班前20对我来说依然是一个不可能完成的任务。

寒假开始之前，我们参加了第一次省质检。我认真地准备，由于我一个学期以来的自我充实，我感觉我高二留下的空白已经被我渐渐地填平，这是我上高中以来第一次考试之前感觉胸有成竹。最后的结果出来了，我考了全班20名，年段39名。班主任特意找到了我，表扬了我高三的状态。但是我的头脑依旧是清醒的。学校也开始在大考后举行年段规模的表彰大会，通常文科年段前20的同学会被点名表扬，然后有奖状之类的东西。当然这次没有我的份。我想起了新东方总裁俞敏洪的成功秘诀(我知道提这个很俗气，他也不是我最欣赏的人)：向优秀的榜样学习。这些同学都是最精英的优秀分子，我必须向这些优秀的榜样学习，个人智慧永远都是渺小的。

接下来，就完全进入了高考倒计时的时代。

是的，在我不断的进步中，高考也越来越近了。第二次省质检我考出了好成绩，彻底让班主任对我刮目相看了。但是，不断的进步也给我带来了压力，下次还能不能考得更好?这样的问题总是在考前出现。我只能尽量不去想他们，因为人在高三，确实要承受不少的压力。有许多同学在红榜上屹立不倒，也有很多上下颠簸昙花一现。我承认高考，尤其是文科高考，投机性是非常强的，也就是运气的成分占了很大的比例。可无论如何，终归是要拿实力说话。我承认我不是那种天生特别聪明的人，每一点的进步都要靠自己的汗水来换回。晚上，我在学校晚自习，周末，我参加了两个补习班。我开始享受这样的生活，因为我读的是我自己喜欢的东西，念得是我爱的文科，我从不为自己选择文科而后悔，高三在文科的享受中快速度过。大家也渐渐地把我视作高考的种子选手，我依旧是按部就班地学习，学习。

直到最后高考波澜不惊地度过了。很遗憾，尽管我上高三以来不断地进步，一直进步到高考，但是我那年段第8的成绩还是没能让我搭上理想的北大末班车。不过我已经非常幸运了，庆幸自己当初选择了文科，庆幸自己真的在最后一年的努力中证明了自己，庆幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大学。

20__—20__，两年的文科路很快就走完了，有遗憾也有收获，人的成长总要付出代价的呵。我依旧填报了心爱的文科专业，希望能在北京的那个角落里，做完没有做完的少年文科梦。

文科从不负我，我定不负文科。

看到很多高三的学生，还真的不明白什么是需要自我不遗余力的去争取的，也不明白什么事需要短暂放弃甚至永远放弃的。和一位学生的交流让我很震惊，他竟然没有自我的目标!不明白自我将来要做什么，也从来没有想过对家人、对自我的将来要负什么样的职责!此刻上学上高三，纯粹是父母“让”来的，自我无所谓!很明显，这名学生不明白自我要拿得起什么!把自我最完美的青春颓废，让自我本来能够浇灌完美记忆的季节黯然失色。

那么，到底需要学会拿得起什么呢?

职责、志气、目标、干劲、知识、本事……类似这些的词语所表述的意思都是。十年求学，求的是什么不是书呆子，更不是前文提到的那种类型。而是正面的、进取的，对一个人的精气神有帮忙的。尤其是在高三，你前面所养成、所潜移默化构成的素质，将是受益终生的宝贝啊!即将到来的高考，就是一次的验证!

在我们想偷懒、过于放松的时候，为什么不想想自我肩头的职责呢同样是坐在教室里学习，重职责者是什么状态，碰到学习困难的时候又是什么样的表现有没有想过自我疏松的原因就是忘却了职责呢!记住，最起码你是一家人的期望，你的职责不仅仅是对你自我而言，更是对一个家庭、一个家族而言!

俗话说：人争一口气，佛争一炷香!长长志气，让自我也具备拥有一个充实高三的基本条件。从你决定要长志气的一刹那，你不会比任何同学差!

把该拿得起的拿起来，你以往柔弱的肩膀就本事挺千钧，你以往散乱的步伐就会铿锵有力，你以往弯曲的脊梁就会充满力量，你以往迷惘的脸上才会舒展最美的笑容，你以往荒芜的作业本上已是郁郁葱葱……拿得起的，原先是自我最最充实的人生!

放得下的又是什么呢从整体上来说，不一样的同学有不一样的表现。

有的同学放不下的是情感，那个她(他)总是在自我的脑海中若隐若现，在很大程度上分散了自我的精力。其实，有这样的感情是没有错的，关键是要认清利害关系，高三了，毕竟不是能够任意挥霍时间的阶段，眼光放的远一些，你所怀有的感情缺少太多的基础了!

一旦小树分杈又没有及时的纠正，参天的栋梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那害怕时间的考验吗一年后的大学学校里，不是更适合你的情感的寄托嘛!把在这一阶段不适宜的情感放下，其实你表现的更有情有意!时间将会证明，你的放得下的决策将是多么的英明!

有的同学放不下的是一些琐碎的小事，属于比较敏感的一类。在平时的学习生活中，稍有“风吹草动”便惊慌失措的不知如何是好了!有一个同学很喜欢折纸，以至课上的时候也忍不住加工一下，精力自然受影响了，每当自我感到成绩不如意的时候，就懊悔的了不得，然后迁怒于自我……其实静下心来想想，某些琐事真的没有意义，有意义的琐事如果在高三这一过程太在意了，反而成了自我给自我制造的障碍!

具体到学习中，也要学会放得下。比如一节自习，教师布置了十道作业题，如果我们不会取舍，自我的基础又无法全部完成，何妨通览一遍，先把自我认为能做的做好，不会的干脆放弃!过后再用课余时间把不会的进行钻研，这样，不仅仅这一节自习有事干，还是一些很有效的劳动。

当一场考试过后，拿得起的是考试经验和教训，是经过检测自我被查出来的问题，是教师讲解的时候“点睛”之笔!放得下的试着一场考试对自我造成的负面影响，是和其他同学相比较带来的失落感，或者是自我成绩较好带来的优越感!高三路上的每一次提高，都是在甩开包袱，积累经验的过程中完成的!

拿得起，放得下，让高三带给我们真正的成长的快感!带给我们在高三奔跑的愉悦吧!

加油!每一位正在拼搏的高三学子!

这是一道多项选择题，请问：高三，我该用怎样的姿态成长?答案：欢乐、悲观、张扬、进取、叛逆、隐忍、坚持、放弃、困苦飘摇、奋勇拼搏……你可能会在狂风暴雨中迎接挑战，也可能在失败中学会坚强和隐忍。不管你的选择是什么，高三，本就是成长的一个奋斗过程。

俞敏洪曾在《赢在中国》里发出过一番小草大树论：“人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着：再成长，你还是长不大，人们能够踩过你，不会产生痛苦，因为人们本身就没有看到你，所以，我们每一个人都应当像树一样成长。即使我们此刻什么都不是，可是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分。你也许两年三年长不大，可是十年八年二十年你必须能长成参天大树。树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。

活着死了都有用。”走在高三这条有点颠簸的道路上，我们每个人的心中都应怀揣一棵树的种子。不管风雨浸湿眼眸或是寒风刮破皮肤，都应昂着头坚毅地迎接属于高处的荆棘。于是，我们慢慢有了树的躯干，挺拔而矫健。虽然看得出粗糙的臂膀上有些许伤疤，但却被倾注着艳羡的目光。

或许，高三的旅程，我们并不能长成为像俞敏洪所说的参天大树，但，只要我们始终怀揣这颗梦想的树种，我们就必须能够等到那一天——阳光明媚，照在我们的绿叶上，闪着鲜艳的绿光。

高三联考范文如何写篇四

1、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。

2、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着!

3、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。

4、平时和考试一样，考试方和平时一样。

5、你不能左右天气，但你能转变你的心情。

6、人只要不失去方向，就不会失去自己!人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

7、快乐要懂得分享，才能加倍地快乐。

8、你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。

9、每天告诉自己一次：我真的很不错。

10、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。

11、乐观地对待失败，成功就会向你招手。

12、有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

13、良好的生活习惯对人的一生都至关重要。

14、最快乐的人并不是一切东西都是最好的，但他们会充分享受自己已有的东西。

15、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

16、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。

17、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。

18、一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

19、没有人因水的平淡而厌倦饮水，也没有人因生活的平淡而摒弃生活。

20、眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。

21、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

22、微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。

23、始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。

24、当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。

25、我们缺少的不是机会，而是在机会面前将自己重新归零的勇气。

26、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。

27、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

28、理想的路总是为有信心的人预备着。

29、人只要不失去方向，就不会失去自。

30、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

31、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。

32、一个成功者只知抱定理想，向前行进。

33、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

34、生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。

35、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

高三联考范文如何写篇五

另有不少考友给我发来email，他们对自己参加mba联考没有必胜的信心，想想当初自己也是这样。

鉴于上述原因，觉得有必要将自己的mba备考经历和经验写出来，以求共勉。

一、备考过程。

自7月初有了备考mba的想法，9月份正式进入备考状态，考前1个月（12月中旬）向单位请假复习，1月参加考试，3月中旬知道成绩（总分220分，英语71分，综合149分）。

在此期间，7月到9月基本上没进入状态，每天工作也很忙，回家基本上就背背英语单词，看看去年的辅导班资料，真的很难静下心来，毕竟参加工作8年了。这英语单词我也认识，可它们走在一起就不认识了。就这样慢悠悠的进入了9月份，想想不能再这样下去了，就去参加了太奇辅导班，看到大家都这么认真复习，终于强迫自己要静下心来仔细看书了。并且也保证每天的学习时间为3小时，呵呵，酒自然也少喝了。到了12月中旬，做了几套模拟题感觉不行，心一下就慌了，于是厚着脸皮向单位请假，并且保证天天在学校图书室看书，每天学习时间基本维持在10小时左右。应该说，最后一个月效果还是挺大的。

二、备考感悟。

1．坚定的信心。

很多人也许会认为自己的基础差，自己是学文科的数学怎么办，英语单词全忘了等等担忧。其实这些都是没必要的，大家都是参加工作若干年的，除了平时工作跟英语打交道的人可能有点优势，谁会去看书呢，所以基础都差不多。不瞒大家，在我们班上，我的基础是倒数几位的，但考试成绩还是可以。所以一定要有坚定的信心，不能有丝毫动摇。

2．适合自己的计划。

预则立，不预则废，相信这不用多做解释。对于我个人来说，我是专门用了一个本子来做mba备考计划的，把各科分成了几个学习阶段，并制定学习目标以及适合自己的作息时间表。还有得给自己定一个预期联考分数，我的是235分，呵呵，没达到。自己定的计划要根据自己平时的学习过程灵活调整，反正一句话，要适合自己，一切向着目标。

3．畅通的信息。

多去网上或朋友处了解相关备考信息，特别是历届状元的备考体会，虽然不一定适合自己，但可以当着参考。如果参加了辅导班则最好能大家共同复习，以便分享经验。

4．学习方法。

详见《三》，适当的学习方法能让你少走弯路，

5．恒心、毅力。

认准了目标就一定要有破釜沉舟的勇气，要制定监督措施控制自己，保证每天都有合适的学习时间。在此期间，肯定要减少不必要的社交应酬。

6．个人建议。

如果能在备考前一个月能向单位请假自然最好了，不行前5天也行。反正我是适合搞突击猛攻的。

三、学习方法。

1．数学。

数学复习我是分为基础、提高、强化、模拟四阶段，基础阶段看机工版教材，当然有些看不懂，很多题也不会做（1个半月）。提高阶段为机工版教材结合辅导班课程，这一阶段基本上机工版教材搞清楚了（1个半月）。强化阶段为辅导班课程和讲义，应该说这一阶段结束参加考试就没问题了（1个月）。模拟阶段主要是每两天作一套模拟题，并对以前的机工版教材和辅导班资料作错的题着重看一下，主要是反复作题并总结作题方法、出题考点（1个月）。数学一定要多注意总结，三道题做一遍不如一道题做三遍。

2．语文。

一定要听辅导班的课程，因为论证有效性分析一不小心就可能偏题了，语文拉分很大。但也不能投入太多的时间，建议每篇作文反复写，写了正面写反面，并可以学友之间相互更改。

3．逻辑。

逻辑我是10月底才开始看书的，先是看机工版教材，其实对作题有用的就充分必要那一节，其它都没必要看，个人认为逻辑跟数学一样，一定要多注意总结，三道题做一遍不如一道题做三遍。特别是作错了的题要反复做。另外历年的考试真题也必须反复做，因为好多题就是从历年考题稍加变化而来的。逻辑建议题不要做的太多，关键是要搞懂你做的每一道题，因为现在考上原题的可能性太小了。做题时一定要控制时间。

4．外语。

这应该是大家都挺头疼的话题了。我想说备考前我的'基础绝对不如在座各位的大部分人，但考试还是取得了较好的成绩。我想主要是找对了适当的方法dd单词和阅读理解齐头并进，通过阅读记单词，阅读理解和单词每天必看，从备考持续至考试前一天。词汇书建议一本就够了，并且要少的，我是把机工版上的词汇撕下来了，天天看，坐车时也看。我看很多人又是六级词汇又是什么厚厚一大本的，这样效果是不佳的。阅读理解我是选择了曹其军的阅读一百篇。建议头50篇精做，每两天一篇，反正才开始做时每一篇我有40到50个单词不认识的，做一篇要两个小时左右。慢慢的就每一篇的生词减少到20左右了。50篇坐完也就三个月时间，剩下的50篇半个月做完，每天四篇。呵呵，我备考前老曹的100篇还没做完呢，老曹说的做完前50篇备考就没问题了。至于完型填空和翻译在做阅读理解的时候也相应提高了，包括单词。当然有时间的话这两个考点能单独总结一下自然最好。最后说作文，建议考前一个月进入作文复习，早了也没用，就背几个老曹的模块，还有一些常用的句子就ok,反正我是这么干的。当然，如果要想在作文上有所突破的例外。

高三联考范文如何写篇六

去年7月夏日炎炎，当别的学生在家舒服地过着属于自己的暑假时，我们这批学生却要踏上社会到上海九鲜宫实习。离开家了，才发现家是如此温馨，外面的生活并不是想象中那样美好。

第一天，没等我们准备好就被全部安排在一个从头学起的部门——传菜间，主要的任务就是跑菜、催菜。这工作并不是想象的那么简单，不仅要知道每道菜的名称，还要熟悉记台号，不能出差错。一天站了4、5个小时，已经够我们受的了，可下班后还要接受培训，第一个星期讲的是理论知识，第二个星期是操作。然后需要鉴定——测验。

没多久，一批人从传菜间调入大堂，我就是其中之一，由红马夹变成红制服。一切重新开始。我们由实习生的待遇转变成和正式工一样，除了工资比老服务员低之外，别的工作都和他们一样。

也许是由于我工作出色，我被包房的主管挑中，顺利地进入了这个许多人都向往的地方。包房是个独力的部门，包房的服务员都是最出色的，往往是一批老的服务员。这给我带来了很大的压力，我当时在心里发誓，我要和她们一样做得这么优秀。

我很快适应了这个新的工作。也许有所得必有所失吧，每天下班后，领班会给几个新进包房的实习生进行培训，回寝室大概都已经10点多了，还要埋头完成领班布置的“回家作业”。

在包房做久了才发现工作比以前更辛苦了，忙的时候还要加班，但这一切都没有使我的热情减退。包房像一个大家庭，我们挺团结的。实习即将结束时，包房的领班及同事们为了给我们送行，在年初一那天请我们在火锅城吃了一顿。老实说，我真的很舍不得这些共同工作过的伙伴们!

实习是结束了，但我真的好怀念那段时光。我借此机会对即将实习的同学说：“出去闯闯吧，外面的世界好精彩，它会加速你的成长。”

高三联考范文如何写篇七

1、你为什么是穷人，第一点就是你没有立下成为富人的目标。

2、你的。

人生。

核心目标是什么?

杰出人士与平庸之辈的根本差别并不是天赋、机遇，而在于有无目标。

3、起跑领先一步，人生领先一大步：

成功。

从选定目标开始。

4、贾金斯式的人永远不会成功。

5、如果你想在35岁以前成功，你一定在25至30岁之间确立好你的人生目标。

6、每日、每月、每年都要问自己：我是否达到了自己定下的目标。

站好位置，调正心态，努力冲刺，35岁以前成功。

(一)人生定位。

1、人怕入错行：你的核心竞争力是什么?

2、成功者找方法，失败者找借口。

3、从三百六十行中选择你的最爱。

人人都可以创业，但却不是人人都能创业成功。

4、寻找自己的黄金宝地。

(二)永恒的真理：心态决定命运，35岁以前的心态决定你一生的命运。

1、不满现状的人才能成为富翁。

2、敢于。

梦想。

勇于梦想这个世界永远属于追梦的人。

3、35岁以前不要怕，35岁以后不要悔。

5、做一个积极的思维者。

6、不要败给悲观的自己。

有的人比你富有一千倍，他们也会比你聪明一千倍么?不会，他们只是年轻时心气比你高一千倍。

人生的好多次失败，最后并不是败给别人，而是败给了悲观的自己。

7、成功者不过是爬起来比倒下去多一次。

8、宁可去碰壁，也不要在家里面壁。

克服你的失败、消极的心态。

(1)找个地方喝点酒。

(2)找个迪厅跳跳舞。

(3)找帮朋友侃侃山。

(4)积极行动起来。

1、管理。

时间。

：你的时间在哪里，你的成就就在哪里。

把一小时看成60分钟的人，比看作一小时的人多60倍。

2、你不理财，财不理你。

3、自我管理，游刃有余。

(1)创业不怕本小，脑子一定要好。

(2)可以开家特色店。

(3)做别人不愿做的生意。

35岁以前一定要形成个人风格。

1、

做人。

优于做事。

做事失败可以重来，做人失败却不能重来。

(1)做人要讲义气。

(2)永不气馁。

2、豁达的男人有财运，豁达的女人有帮夫运。

35岁以前搞定婚姻生活。

3、忠诚的原则：35岁以前你还没有建立起忠诚美誉，这一缺点将要困扰你的一生。

4、把小事做细，但不要耍小聪明。

中国人想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少。

比尔盖茨说：人生是不公平的，习惯去接受它吧。

1、人生的确有很多运气的成人：谋事在人，成事在天：中国的古训说明各占一半。

2、机会时常意外地降临，但属于那些不应决不放弃的人。

3、抓住人生的每一次机会。

机会就像一只小鸟，如果你不抓住，它就会飞得无影无踪。

4、者早一步，愚者晚一步。

高三联考范文如何写篇八

家长要在孩子成长过程中起到积极作用，其中一个重要前提就是能保证与孩子进行通畅的交流。但在这个关键点上，许多家庭却出现了问题。

常听到一些家长抱怨：孩子不知道怎么了，小时候什么事儿都跟大人说；现在长大了，拿根棍子都捅不出半句话来。

乍一听觉得这是正常现象，孩子大了自然就不愿跟大人说话了。如果说有什么不正常的，那肯定是孩子不正常，是孩子出了问题。

真是这样吗？近几年，我通过大量地接触这样的学生和家长，发现问题还是在家长这里。

我的一个学生都上高三了，也不跟他的爸爸交流。原因是他爸爸是一个外交官，长年在驻外使馆工作，孩子从小就很少见到爸爸，逐渐产生了陌生感，甚至爸爸偶 尔 回家住几天，孩子都感到特不自在，因为家里多了一位陌生人。这使得爸爸很痛苦。所以家长无论多忙，无论工作多重要，还是应该想办法多挤点时间陪孩子的。我 们既然把孩子带到了人世间，就有责任把他教育好。在某种意义上，培养一个优秀的孩子也是对社会的一大贡献，所以，不要只强调自己的工作有多重要，教育好孩 子同样重要。

曾经听一位优秀教师的事迹报告，作为一名民办教师，为了山区的孩子奉献了自己所有的青春和感情，非常让人感动。但他最后 的一段话却让我不舒服，他说：“我 为了别人的孩子却耽误了自己的孩子，到现在我的孩子还是个文盲。由于我缺少对孩子的关爱，孩子到现在都恨我。”听到这里，我对这个老师的印象已大打折扣， 因为我知道，教育的前提就是爱，而爱孩子是父母的天性。你一个当老师的，如果连你自己的孩子都不关爱，都不配为人之父，怎么有资格当老师！怎么可能当好老 师！现在社会舆论好像有一种导向，不把自己弄个妻离子散、家破人亡好像成不了模范人物，从爱的本能上来讲我不欣赏这样的模范人物。所以家长想跟孩子进行良 好沟通，首先要懂得去爱自己的孩子。如果把自己的孩子冷落在一边，却一门心思去爱别人的孩子，这样的家长怎么可能与孩子有很好的交流。

还有些家长以为自己几乎把所有的关爱都给了孩子，结果还是得不到孩子的理解和尊重。这种情况太多了，其实这不是真爱，而是错爱。家长对孩子真正的爱必须 以 理解、尊重孩子为前提，否则就成为孩子最近的陌生人。要想真正和孩子进行良好沟通，就要不断地站在他的角度去看待问题。例如孩子考差了，家长当然很难过， 但若站在学生角度看，就会发现几乎所有学生的成绩都是起伏不定的，为什么你的孩子就只能一直提高？事实上，任何一个学生都做不到。例如你总感到你说的`事情 对孩子很重要，但孩子就是听不进去。但你仔细想一想，你说的事情肯定重要，但这重要的话，如果都重复了n遍，你的孩子还是听得津津有味，那肯定是孩子出毛 病了。要想让孩子听进去你的话，就需要家长不断地更新自己的话题，这是需要用心去做的一件事。还有一些家长不懂得尊重孩子成长的需求。孩子幼小无知时是比 较听话的，但随着年龄的不断增长，特别是进入青春期以后，他成才的意识迅速增强，这时候如果家长还是把他看成那个不懂事的孩子，还是用他在幼儿园、小学时 的那种方法去教育他，就严重背离了他的需求，必然得到孩子的反感、对抗，所以为什么青春期的孩子叛逆的多，就是这个原因。我每天都在教青春期的孩子，怎么 就没有几个叛逆的？那是因为我更尊重他们成长的需求！

说了这么多，无非就是提示各位家长，爱孩子要懂得方法，懂得换位思考，否则可能会因为爱而害了孩子。

高三联考范文如何写篇九

高三如何优秀作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的高三如何优秀作文样本能让你事半功倍，下面分享【高三如何优秀作文(通用12篇)】，供你选择借鉴。

雄鹰在忍受了艰难的试飞后，才得以搏击长空，飞翔自如，我们因为它的坚强而钦佩。种子在度过漫长的黑暗时期后，才得以冲出土壤，沐浴阳光，我们因为它的努力而崇敬。宇宙在容忍了星座裂变的痛苦后，才方显深邃之美，令人神往，我们因为它的坚持而感动。

现实生活中的我们也应该学会坚持，坚持，会使我们的生活更加美好。《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作。他靠的是什么?还不是靠坚持而已，要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚持写《史记》，那么我们现在就再也看不到这本巨著，吸收不了他的思想精华，所以他的成功，他的胜利，最主要的还是靠坚持。当我读到了黎巴嫩纪伯伦写的《虚荣的小草》一文，一朵不安于现实，宁愿用一生来交换“做一个小时的玫瑰”的紫罗兰。因为那样可以“站得更高，更娇美”。即便以后的狂风暴雨让她香消玉殒，即便她的同伴在恶劣的环境下存活了，并且笑靥如花，她依旧坚持着。她从不后悔自己的选择。相反，她觉得，“做一个小时的玫瑰”是生命中最宝贵的时光。因为这，我读懂了什么叫做坚持。

想要坚持的人心中满怀的是希望。如果刘翔心中没有冲击奥运冠军的希望，又怎会有因坚持而得来的荣誉，如果爱迪生心中没有照明世界的希望，又怎会有因坚持而换来的永不熄灭的电灯。坚持不是一县的昙花，却是那四季不败的常青树，是那朝阳的向日葵——对未来幸福的希望不断奋发。在成功的道路上，坚持是非常重要的，面对挫折时，要告诉自己：要坚持，再来一次。因为着一次的失败已经过去，跌到了，爬起来。只是成功者跌到的次数比爬起的次数要少一次，平庸者跌到的次数比爬起来的次数多一次而已。最后一次爬起来的人我们叫他成功，最后一次爬不起来，不愿爬起来，丧失坚持要放弃的人就叫失败。

坚持是毅力，坚持是灵魂，坚持宛如苦尽甘来时品茗的琼浆美露，是人亢奋后陶醉，坚持宛如雨后的彩虹，使人经历无数风雨后饱尝甜头。

有人说年轻像小鸟一样，张开轻巧的双翅，自由自在地在蓝天上飞翔;有人说年轻像喷泉一样，永远充满着向上的活力;有人说年轻像四季之首的春天一样，生机勃勃，一切美好的希望，欢乐、勇气和力量都属于这个季节。

是的，老年人，也许没有了从前用不完的气力和精力，但也可以活得年轻。他们早起早睡，身体康健，做着自己喜爱做的事情，把黄昏的天空染得一片醉红。我欣赏《老人与海》里的与大马林鱼与群鲨搏斗的老人桑提亚哥，我欣赏九十多岁的齐白石仍“不教一日闲过”的执着。但也有这样的老人，弯腰驼背，拄着拐杖，整日叹息：“老矣，不中用了。”我想，他真的老了。

可见，年轻是一种心态，换而言之，年轻是一种心理感受。有人说：只有放弃了自己的理想，才会变为真正的老翁。有了理想便有了希望，有了希望就会有追求，不断追求一种心理上的美吧，那就是年轻!

那么，作为年纪尚轻的青年人，更应把握自己拥有的青春;作为年已老迈的老年人，更应保持自己乐观的心态。七十多岁才开始写作的塞谬尔尤尔曼，在作品《年轻》中这样写道：年轻，不是人生旅程中的一段时光，也不是红颜、朱唇和轻快的脚步，它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的创造潜力，是情感活动中的一股勃勃生机，是使人生春意盎然的源泉。

我想，无论年纪大小，保持一种年轻的心态是最重要的。而我们要看到的是，年纪大的人对年纪小的人抱有很大的希望。年纪轻轻的我们更应相信：

只能白了青年人的发，

不能白了青年人的心。

望着星空，我的思绪如摇曳的风筝，飘到了那个夜空星光闪烁，舞台灯光璀璨，台下荧光闪耀的校庆元旦文艺晚会，仿佛看到了那个平安夜演出时的情景。

“要下去了!”陈老师清亮的嗓子打断了我的思绪，我和舞蹈队的同学们来到舞台旁，等待着上台表演。

文艺演出在同学们挥舞的荧光棒中拉开了序幕。身着白绸连衣裙的主持人如一朵白云，飘然而至。演员们表演了一个个精彩的节目，随着时间一分一秒地流逝，我如坐针毡，紧张得直冒汗。

“下面请欣赏舞蹈‘飞得更高’。”主持人话音刚落，我稳了稳神，大步流星地朝台前走去。我的心像大海一般翻腾，台下黑压压一片，我有些怯场了，脸上又火辣辣的，所幸的是脸上抹了胭脂，再红也看不出来我的紧张。忽然，我看见了台下最近处正在为我拍照的爸爸，他期待的眼神里充满了鼓励。于是，我像斗士一样鼓足了勇气，调整好心态，默念道：“我一定要演好，一定不出错，不能辜负了爸妈和老师热切的期盼!”想着想着，我仿佛忘掉了周围的一切，完全置身于音乐中。我无拘无束，什么都抛在脑后。尽情地舞蹈后，我下了舞台，妈妈迎了上来，抱着我说：“棒极了!”李老师向我竖起大拇指，“知道吗?舞台上你的笑容最灿烂。”爸爸也向我投来赞许的目光。啊，我成功了!我成功地克服了胆怯，找回了属于我的自信。

星雨散落，划出繁密的痕迹。呆望着天空，想着你对我说过的话：永远不要丢掉自己的信心，失去了信心，即使再怎么欺骗自己，也不能快乐地生活下去。

一直以来，在我的排行榜中，你一直在我的面前，因为你比我勇敢，比我更加聪慧，而我，只是一个懦弱，不懂得怎样使用人生的人。在十几年的生活中，几乎每次的辩论你都胜过我，但我却只能在心中反驳这你，不敢回说，每当此时，你用一种类似怨恨的眼神看着我，但又不是，虚无缥缈的令我胆怯。以为，只要安静就好，因为没有你的那般无束的快乐分子。安静地看着你快乐地与他人交谈，与动物嬉戏。此时，在我平静的表面下有着不为我知的暗流在汹涌着，即使我还是原来的那个我。

还记得那天么?约好一起去看星和天空的那一天。你和我都是爱摄影的人，但无论我怎么努力，你拍摄的，似乎永远都比我好，比我的更有吸引力。接近黄昏时刻，我们到了湖边，那个我们第一次见面的地方，一起回忆着那些属于大家的往事，快乐的，流泪的，一切的一切在那里都被我们一一复活。从回忆中走出来后，我们各自拿起相机，拍摄属于自己的照片。到了十点左右，你说你先回去了，但我却想再在这里坐一会，虽然不知道为什么。

你走了，天空依然与星辰做伴，即使这时的世界是黑色的，也没有扑灭它们之间的快乐。静静地望着天空，那里令我着迷、向往。

哼着歌，不成调的歌，却未发现周围的一切都似乎更亮一些了。无意间的抬头，改变了自己的看法。我看见了一团白光，从天上坠落下来，还以为是流星，但又不是。这时的我似乎没有了往常的胆怯，或是说，这时的我的好奇心远远超过了恐惧。走近一看，原是一个折翼的天使，心中忽然想到，即使天使都有坠落的时候，那人类呢?是不是也会遭遇一次又一次的“坠落”?我笑了，我笑自己十几年来的愚昧，笑自己的懦弱。也许，这个坠天使是我的幸运天使，因为他让我幡然醒悟了。这时，天使坠落时，我忘记了你的存在，在这时，我的世界里只有我自己，一个勇敢、快乐的自己。

又是一道强烈的白光，眼睛涩地张不开。慢慢适应后，才知道原来那是梦，一个有关天使的梦，一个让我忘了你的梦，即使是梦，但我也会因此改变自己的懦弱。回了家，你看我的眼神似乎是喜悦的，但我不敢确定。你对我说：永远不要丢掉自己的信心!

天使坠落时，我忘记了你，那个一直比我强的你，而我，已让体内的那股“暗流”喷涌出来，改变了自己，让自己成为一个和你一样的人!

青春不是虚度光阴，惜时好学才是青春;青春不是驻足等待，昂扬前行才是青春;青春不是漠视躲藏，勇于担当才是青春。

青春就像是一道菜，有酸甜苦辣，各种不同的味道交织在一起，让青春变得多姿多彩。

青春就像一杯咖啡，苦苦的。这种味道都是大多数人所厌恶的，但也有人喜欢它，因为先苦后甜，正因为这样，我对咖啡有说不出的感受，青春不是一帆风顺的，它总要经历过挫折和失败的。当你经历过了，再一次拿起这杯苦苦的咖啡，你就会觉得它很甜，青春要经历过倾盆大雨，才看到彩虹，因为，这才是青春。

青春就像是一杯咸水，咸代表着我们的汗水，在运动会上拼命奔跑的我们，挥洒着坚持的汗水，在为生地会考拼命刷题的我们，挥洒着努力的汗水。青春需要的是我们的汗水，趁我们现在有年轻的资本，去挑战自己吧!不要在舒适圈待久了，去闯闯世界。

青春没有后悔药，用现有的资本，做一些不敢做的事，这才是青春。

青春就像是一杯甜甜的果汁，是一种大家所喜爱的，就像你把一道很难的数学题解出来的感觉，就像你很认真对待作业被老师表扬的感觉。这种甜是需要坚持和等待，就像橘子一样，当经历过风吹雨打的磨练，不断吸收水和二氧化碳下，青橘子会变成黄橘子，而青春的酸苦，就在这一刻，被幸福刷的一干二净。

人生的路虽然很漫长，但我们还是要坚持不懈的走下去，因为，这才是青春。

青春就像一杯辣椒水，辣辣的，这种味道是人们难以忘记的，不过很刺激，青春嘛，就是要来一点刺激，疯狂的，把游乐场的设备不敢玩的，全都玩一遍，大概是我们兴奋的秘密武器了。

谁的青春不疯狂，记住就好，因为，这才是青春的意义。

高尔基说过：“世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了!春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。”

坚持，是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此，坚持也需坚持。

尖锐的上课铃刺激着大家还未缓神的大脑，各个同学的脸上都笑意中夹杂着悲愤：“真讨厌!昨天考试没让复习，今天考试突然来袭，不知明天又会有哪个老师不明不白地临时测试……”同学们都七嘴八舌地互相“倾诉苦衷”，我也不例外，谁叫我与他们一样都是同一团队里的——学生!

“老师来了……”没等我反应过来，只能随风起浪似的与同学们同时住了嘴。考试卷子赫然的难，我不禁轻轻地皱了眉头。

笔不知被我快虚脱得手晃荡了几下，才进入正题——附加题。

“咳，大家都快看到附加题，这次把这一题算入总分，总分110分!”什么!我觉得数学老师似乎存心刁难我，让我在大众面前出一次丑。老师带有“杀”意的双眼好像有意无意地盯着我，难道她瞧见了我的心中无底了?顿时，杂乱的数字已变得多而复杂。我想：满分不能就此而空虚!汗水从掌心滑到笔杆，滑得令我心里恐慌，安神不定;胜利不能就此而丢弃!汗珠顺着下巴滴滴落在卷子上，让本来弄得我手足无措的字迹变得更模糊了;努力不能就此而浪费!身为自身的我，怎能坐视不管呢?我不相信我的满分就将要被寂静而又惊慌所取代!秒针一格一格地挪动着，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些无情，我恨自己的懦弱!

为什么我不能与别人一样在紧要关头奋笔疾书呢?我要为我自己而奋斗!

好朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情;好朋友是关怀放在心里，把关注藏在眼底;好朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。好朋友的美不在来日方长好朋友最真是瞬间永恒、相知刹那;好朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，好朋友最难得是分别以依然会时时想起，依然能记得：你，是我的好朋友!

听说洛阳的水席闻名全国，我们准备美餐一顿好大饱口福，没想到的是朋友异常热情，连续招待了我们好几顿，就连平日里格外挑食的儿子也吃得格外带劲，大有恨不得变成“袋鼠”的样子，就让俺来秀一秀洛阳的美食吧。

我最爱喝的是豆腐牛肉羹汤，这种汤虽然在宴席上非常常见，可是洛阳的汤显得与众不同。豆腐被切成细小的方丁状，牛肉则撕成一绺一绺的细丝状，绿绿的小葱嫩嫩的散落其间，似有似无的蛋花飘在透明的汤面上，给人一种色彩清淡宜人的感觉。拿起小勺抿一口放进嘴里，有一股淡淡的海鲜味道，一点也不油腻，让人喝了还想喝，这不，儿子一连喝了五六碗还不肯罢休，直喝的眼馋肚里饱为止。

我最喜欢吃的要数螃蟹了。服务员先端着盘子让我们看看螃蟹的鲜活程度，然后再让厨师加工，不一会儿就端上桌来。乍一看，这些螃蟹与我们平时吃得没什么两样，也是红红的身子叉着八条腿，个头中等。可是揭开盖子一看，蟹黄肥厚得快要流出来了，好似流油的鸭蛋黄一样，放进嘴里一小块马上溶化掉了;掰开蟹身，一条条嫩肉呈现在眼前，让人垂涎欲滴。最好吃的要数蟹钳了，虽然掰开来有些费劲，可里面的肉鼓鼓的很有嚼劲。平时嫌麻烦的我，连佐料都没有用，短短几分钟一只螃蟹就下肚了，好像还没有吃够似的咽了咽口水。

五香墨鱼仔与我们这里的做法也有不同。我们大多数情况下都是配上韭菜清炒，而洛阳的做法则是用淀粉裹了之后用油炸至金黄。乍一看还真弄不清楚是什么东西呢，叨一块放进嘴里，外焦里嫩还挺有嚼劲儿，非常爽口咸香，吃了一口还想吃一口。

我们喝的饮料也很独特，叫茵陈汁，这是一种中药材，聪明的洛阳人配上大枣等食才，创造出这里独有的饮品，在甲流肆虐的当下，这种饮品可以起到预防感冒，健脾保肝的疗效，味道虽然有些中药味，但想到它的功效，对比普通的中药汤，简直堪称美味，于是本人一顿饭喝了两听，感觉好极了。

此外，椒盐大虾、上汤娃娃菜、清炒菜心、荞麦煎饼等也都风味独特，香甜可口，老人孩子都吃得开开心心，我也由衷地感激朋友的热情，感慨洛阳不仅是一个风景秀丽的地方，更是美食家的乐园!

“坚持就是胜利”，每当我看到家门前的那盆兰花时，我的心中就漾起一丝激动，是它教会了我坚持。

一年前，我在家门前的空花盆里种了一些兰花的种子，听邻居说，这种兰花很难养活，除非是十分精心培育。我半信半疑，于是，我开始培育兰花了。

过了两三天，种子发芽了，我高兴的一蹦三尺高。我每天都耐心地浇水。芽儿越长越高，越长越苗条。

这时，我却厌倦了这份每天给花浇水的工作，于是，我由每天浇水变成了隔三差五地浇一次水。兰花由于侍弄不周，叶子逐渐变黄，枝条也变得越来越细，干瘪瘪的，就如同肌肉丰满的姑娘，一下子变成骨瘦如柴的老太太。即便如此，它还是利用着那仅存的一丁点儿水份与营养不断地生长，奋发向上。在这一段时间里，它不断努力，最终，它成功了!它的蔓儿爬到了太阳照着的地方，贪婪地允吸着阳光雨露。现在它总算苦尽甘来，开出了一串淡黄色的小花。

看着花儿，闻着清香，我觉得它就像一面镜子，使我看到了自己。

是呀!不坚持，哪来得成功?回想到自己每天练习钢琴，每天都弹着那几首曲子，我感到枯燥无味，我曾经一次又一次地想到放弃，但每当我看到面前这盆正向我胜利微笑的兰花时，我犹豫了，我难道连一棵兰花都不如吗?不会的。兰花告诉我，坚持就是胜利!如今，我坚持下来啦，结果，我在这方面获得了许多荣誉。

那盆兰花就像一位无言导师，默默地教会了我这个“坚持就是胜利”的道理，让我铭记于心。

古人说：“诚实是金”，一个有诚实的人就等于有了一切，我讲一件我亲身经历的事情给你们听听。

那是一天晚上，我在房间做作业，妈妈对我说：“我出去倒垃圾一会儿就回来，你要自觉看书”我随便“嗯”了一声。我一听见门“哐”地一下关上了，于是我便抓紧时间拿来火机和废纸烧纸玩，“嚓“火一子就点着了，火沿着纸就烧了起来把我的脸也映红了，热热的，于是我又拿出几张纸重新烧了起来，看见几张纸烧成一堆灰时，觉得很一堆灰时，觉得很好玩。出我所料，一阵风从窗外吹来。把灰吹开了，灰被风吹得满地都是。此刻，我又看见妈妈倒完垃圾回来了。我连忙拿起扫帚和撮箕把我的房间打扫干净，刚打扫干净，妈妈就回来了。我马上拿起一本作文书装模做样的看起来，妈妈看了我一下，用鼻子闻了闻：“怎么好大的烟味?是不是你烧了火?”我说：“我……我没有。”

总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开“真诚”二字。提奥多.罗斯福是一位人们喜爱的总统之一，甚至连他的奴仆的喜欢他.他的一位黑人奴仆詹姆斯.阿默斯写了一本名为《提奥多.罗斯福，他仆人的英雄》，现在，我就来讲一讲两个有关他真诚待人的故事吧!有一次，阿默斯太太关问罗斯福关于鹑鸟的故事.她从来没见过鹑鸟，希望罗斯福总统描述一番.罗斯福总统答应了。阿默斯太太回家没多久，电话来了，原来是总统先生打来的。他说，她家窗口外面刚好有一只鹑鸟，如果她向外看，一定会看到。

罗斯福总统任期结束后，经常回白宫。有一次，恰巧塔虎脱总统不在，他与旧仆人打招呼，亲切的叫着他们的名字。厨房的亚丽丝告诉他，楼上的人不吃她的面包。“他们的口味太差了!”罗斯福不平地说，“我会告诉总统的。”亚丽丝端出一片面包给他，他一边走一边吃，同时还跟园丁和工人打招呼。这就是人们喜爱罗斯福总统的原因，怎样使别人喜欢你，这是一个永恒的话题一个人只要真诚待人，别人也会以诚待你，这样，你就能建立良好的人际关系，为你事业打下了坚实的基础。

每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。而给我印象最深刻的还是是我第一次独自睡觉，回想起来，仍然记忆犹新。

记得我五岁那年的一天，爸爸妈妈都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他们一定会把我送到哥哥家，可今天，却说我长大了，可以自己睡觉了，硬要把我一个人留在家里。

晚上，家里空荡荡的，一片寂静。我吃完饭、洗漱完毕，爬上床，关好灯就睡觉了。也不知为什么，我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是，我睁开眼睛环顾四周，屋子里黑洞洞的，静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕，平时在电视里看到的可怕的情景在脑海里一一闪过，令我毛骨悚然。就在这时，窗外忽然刮起一阵风，吹得空衣架直发出“叮当，叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动，影影绰绰，看上去像有人在外面，吓得我魂不守舍，一头躲进被子里。虽然我在被子里热得大汗淋漓，但还是不敢出来。过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可又不敢。突然，我的脑海里出现一个声音：“龙，你可千万别出去，要是出去了，会被外面的坏人发现的。”“不会的，”另一个声音说道：“那根本就不是坏人，是衣服，只管出去好了。”“宁可信其有，不可信其无，大伙儿可都这么说，千万不能出去。”“这事不是明摆着嘛?那都是风的恶作剧，是衣服又不是坏人。更何况，只要自己不做亏心事，半夜就不怕鬼敲门。”……这两个声音在我脑海里争论不休，令我难以决策。最终，我还是从被子里钻了出来，但不管怎么说，的确有点害怕，忐忑不安地度过了那个令人难忘的夜晚。

第二天，父母都夸我，说：“龙，你长大了，变得勇敢了。”我听后，脸上露出了灿烂的笑容，心里比吃了蜜还甜。

从那以后，我就拥有了自己的小房间，独自睡觉了，真可谓“万事开头难”啊!

执着是锲而不舍孜孜不倦的探求，但为了有所追求而执着执着，才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。执着于自己所爱的事业，一种刚硬的精神气质。

现代社会为现代人解脱了传统社会的种.种陈规陋习的束缚和禁锢，一种壁立千仞，无欲则刚的节操，同时也为现代人提供了更为广阔的视野和更丰富的生活机会——一个人有了更多的需要。

执着是“咬定青山不放松，稳住左顾右盼，也是执着于人生目标的一个精神典型，是一心一意的全神贯注的追寻，任尔东南西北风”。或许，人活着不能没有东西吸引你往前走，还是栖身于田园山水。执着是坚守;执着是忘情是专注，在纷至沓来的诱惑面前，这就是精卫填海的传说，如锚碇般坚强稳定，淡泊的心境，该是生命的价值与意义、探索、荣辱，我们永远应该坚守执着;执着是热情的投入，就是一种人生的大收获，是一份深深的眷恋;执着也是给予是付出。

执着不仅仅是生存的需要，无论你奔波于闹市通衢，是全副身心的追求，也有了更多满足需要的手段，因为在东海游泳，却必然也是一种幸福。而只有坚守执着才可能有所收获。在纷繁的世界面前，许多人就多了无所执着的空虚与无所依托的孤独，相传为炎帝女。也正因为如此，有大有小，有所执着才成了下现代人渴求的品质，更是心灵的需要。毕竟。

不论你身居达官显位，就是这样一种勤勉的跋涉，还是身处平常街巷，只有有所执着才能置常人眼中的得失，但我们坚守执着的本身、毁誉于不顾，游离不定的心思。如果说软弱是生命的悲哀和无奈，岁是艰辛的，那么执着则是理想的升华和永恒，不幸溺亡。

古有精卫鸟，追求一份成功与收获。

欣赏执着。为了我们的事业与生活，也许收获有迟有早，逃避是意志的沉沦和丧失，品味人生。

执着是一场漫长的分期分批的投资，我们奔跑了仍然没有追上，经常衔西山之木去填东海，而成功是对这场投资的一次性回报，也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑!

高三联考范文如何写篇十

应该说，考试说明是依据教学大纲制定的，教学大纲是作为整个高中教学的依据，而考试说明只是为了高考的需要而定的，因此，教学大纲的涵盖比考试说明更广一些。教材是把教学大纲中一些抽象的规定加以具体化，学生学习基本上是以教材为依托。刚才说明教学大纲与考试说明的关系，实际上也是教材和考试说明的关系。所以，作为备考来说，也应该以教材为依托，全面复习，对考试说明没有列出的内容不必过分深究。

从表面上看，考试是通过题目来进行的，实际上，解题技巧对提高成绩有一定作用，但不是最主要的作用。正确的态度是，在尽可能深刻地理解教学内容的基础上适量进行解题训练。解题中出现问题和困难的时候，不要急于去看解答，而是要回过头来思考相关的知识应如何理解，在知识后面隐含了什么样的思想方法，自己掌握了没有。即使因为确实想不通而去看解答或请教老师同学，也要回头想想自己为什么没有想通，不要轻易放过。解题不在于多而在于精，在于每解一题都有收获。

如果我们将知识比为一张渔网，重点知识就好像是这张网的纲，一般知识就好像是由一根根网线织成的目。所谓纲举目张，重点知识是构成学科知识体系的基石或关键，只有把这些关键知识都理解深透了，才能对整个学科的知识有系统的认识，构建起相关学科的框架，从一个高的立足点上去理解认识学科的一般知识。

但是重点知识离不开一般知识的支撑。从考试的角度来看，试题多数落在重点知识上，但是又直接与相关的一般知识挂钩，不管是重点还是非重点，都应掌握好。

高考的题目有难、中、易之分。

一般情况下，绝大多数学生也不是能够在所有高考的学科上都达到最高水平。要承认这种差别，要正视自己的优势和弱点，对自己的知识和能力水平有一个恰当的估计。不要一味追求难，好高鹜远，结果是花费大量时间去进行无效的追求，得不偿失。

现在有一种论调，说这样面面俱到的教育和考试方法不好，某某历史名家当年在中学里数学就不及格，如果在今天就考不上大学，更不要说成为名家了。这种特殊的人才是有的，但只是极少数。更重要的是，对于这类特殊人才和大师级人物学习方法，需要有特殊的培养方式。

保证在各个学科上有均衡的发展，在这样的基础上有所侧重，既是获得高考好成绩的需要，也有利于学生今后的发展。

高三联考范文如何写篇十一

所谓有序就是忙而不乱、紧张而有序地安排自己的学习。建议同学们做到：

规划有序在学习的进度上，边学习新知识，边复习梳理旧知识;在时间的安排上，每一阶段先抓什么，后抓什么应有通盘考虑;在对自己的学习评价上要恰如其分，既不能妄自菲薄，也不应自命不凡。而要在倾听老师评价意见的基础上，对自己做一个客观的分析，再对症下药。这些工作应计划准备好，然后一步步地有序实施。

主次有序在基础知识和能力提高的关系上还是要立足于打好各种基础。比如听力训练、语法基础及知识点的积累，这些都应侧重在起始阶段，要安排相当的时间和精力做好。有了这个坚实的基础，才有提高的空间。有些同学一进入高三，便迫不及待地做起高考临考前一阶段的综合测试卷，这显然有点操之过急，效果也不一定好。能力的提高，包括听的能力、阅读理解能力、翻译写作能力等的提高，只有在有重点的分阶段强化训练之后才能得以实现。

有度：超前学习要适度。

凡事都有一个限度，超出了这个度，往往会适得其反。

[适度超越学习目标]。

对处于各个学习层次的学生来讲都适用这个原则。“实事求是”讲的是正视自己现有实际学习水平，不盲目乐观，也不紧张过度，甚至悲观失望。适度超前，就是要有一个经过努力之后能达到的目标。这样在尝到了成功的喜悦之后，才会不断提高学习信心和注入继续努力的动力。否则，如果超过了这个度，一旦达不到目标，就会影响情绪，甚至丧失信心。

[适度控制复习用书]。

鉴于市场上各种教辅材料充斥泛滥，建议同学们在老师指导下精选一、两种适合自己的材料，自我减负，不求多，更不能滥。

即使在已选材料中也只要取其精华而不需每题必做。一旦选定要做的题目，则不能光求答案正确与否，而要知其然，更知其所以然。倘能举一反三，触类旁通则更好。

有效：追求高效学习和有效学习。

时间利用有效在计划中用来学习英语的时间不能随意更改，不能心猿意马，而要集中精力，完成预定任务。到高三后阶段，还要训练在限定时间内完成测试内容的速度。

当我们意识到有必要学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要：

1、投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些abcd。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事;越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。

2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。

3、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。

4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”

5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。

6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。

高三联考范文如何写篇十二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

“意志坚强,山岳可搬,在人生的道路上,只有意志坚强,勇于战胜困难,勇于向命运挑战的人,才能取得胜利。”下面是小编为大家带来的作文如何面对高三大全，希望大家能够喜欢!

太阳，如果我是向日葵，我愿永远跟随着您，哪怕迎面而来的是风霜雨雪。

——题记。

我们就像活在镜中的人，借助别人的眼睛来审视自己。在社会中锻炼自己，使自己变得完美。可生活着却有很多的无奈围绕着我们，因为跌倒的疼痛，让我们学会了走路;因为有求学的挫折，我们获得知识;因为有人生的遗憾，我们学会了追求完美……这些都在让我们生活中学会面对自己。

成长让我们更重视自己。有了父母的庇护，让我明白我在家庭的地位是重要的;有了学校的培养，让我明白我在社会的地位是重要的。在茫茫人海中，我几乎荡然无存，如果在广阔的地图上，而我又在哪儿呢?但是，历史却不能没有我，铁一般的事实-如此渺小的我却给历史留下一个永恒的足迹!

我的存在犹如一滴水珠，默默地挂在树尖上，观赏大海之万丈狂澜，但我不会自惭形秽，因为有了我，才汇成了大海的浩淼无边。我的存在犹如一颗砂石，静静地守在高山上，享受着寥廓的大地，对万物的包容，但我不会妄自菲薄，因为有了我，才积聚了大地的无边无垠，学会面对应有天空般的胸襟，就像蚌包容一粒沙，终会使其成为珍珠;就像蓝天包容乌云，才会有风雨后美丽的-虹。

记得在戴尔菲神庙的入口处上方，有一句著名的铭文：“了解自己!”。了解自己——要数是世界最深奥的难题，人类至此还无法开掘的秘密，就是“自己”。“正视自己”，把它作为座右铭，牢记在心中。

摊开掌心那纵横错杂的“生命”`“感情”`“事业”……掌纹，这些就是我们所说的“宿命”。它们都不会是我生命的绊脚石。我只需紧握手，它们都将被我握于指掌中，所以我才是自己的主人。不要让虚无飘渺的东西蒙蔽了我们，勇敢地面对自己，遇到再大的困难，只需紧握手，已紧握住了你的命运!

很多时候，阻碍人前进的，不是没有实力，而是敲门的勇气!其实没有什么能够阻挡我们前行，因为人生中没有什么不可能。挫折中的你需要耐心等待，相信自己，正视困难，相信雨过后一定会有天晴，风过后一定会有平静的一刻。

林花谢了春红，太匆匆”，历史的长河中总回荡着无尽的叹息，悲喜相续，忧乐共融，无不映-了生命之旅的一个又一个站台。人生的悲欢离合，无法避免，那么，在必须选择前进的路上要坦然面对一切困难，笑对生活吧!正如前人所说：“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。”

生活是平凡而又无趣的，不期而至的忧虑与痛苦也是一味重要的调剂品。它可以磨砺我们的意志，丰富人生阅历，激发出我们勇于挑战困难的信心，将痛苦化成特殊的人生养分。我们就在这样百味的人生滋味中长大、成熟。

周文王拘于菱里而推演出《周易》，仲尼困厄之时写出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《离骚》……这些事迹清楚地告诉我们：痛苦并非不可逾越的山峰，之所以停至不前是因为我们在困难的磨砺中丢弃了那些忍辱负重、战胜痛苦的决心。司马迁虽身受极刑但仍坚强地活着，亦因“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”的人生目标，面对挫折，他忍受痛苦及世人的眼光，终于造就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的传奇巨作!

生活固有快乐，而哀怒也是不可或缺的情感，它使我们明白人生之酒多苦-，人生之路的不平坦。但只要坚持自己的理想并为之奋斗前行，命运之花会绚烂地绽放。

陶渊明的菊花在南山下悠然开放;周敦颐的莲生于污泥浊秽中而依然盛开;川端康成的海棠花也在无人的黑夜里散发着阵阵幽香，沧海桑田，世事变迁，大自然的美丽在时间的沉淀中愈发醇厚。面对纷繁的花花世界，王维“独坐幽篁里，-琴复长啸”，悠然自得;李白“举杯邀明月，对影成三人”，惬意潇洒，在面对了无数是是非非后，在经历了多次的大起大落后，这样的气节与风度带给我们的是无尽的思索与回味。

在物欲横流的现代社会中，每个人都有着太多的无奈与悲哀。我们微弱的力量虽不能改变社会，但至少可以改变自己，以积极的态度迎接挑战，以向日葵般自信而灿烂的笑容迎接明日的曙光!

时光流转，历史的长河卷起层层波浪，夹杂着希望的沙砾奔腾着涌向前方。胸纳幽兰，似莲“出淤泥而不染”地保持着纯美的心，以潇洒的姿态，向上的信念走入社会，融入自然，看待世事无常，风云变幻。

“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”，你能做到吗?

生活就好比是一个变化莫测的天气：上午还是阳光明媚，中午便是大雨倾盆。在人生的旅程中，会经受许许多多狂风的挑战，暴雨的洗礼，而我们——90后的少年们，更要学会面对。

就在前不久，日本刚经历过一次空前的大地震。在这次地震中，我们不得不放下恩怨，去赞叹日本人：在我们眼中难以言喻的的噩梦，而他们却真的做到了——被地震震碎，被海水淹没，被核能源辐射，他们表现的，唯有那招牌似的面对。大难当头，他们无所畏惧，仍保持着井然有序的态度，在面对中生命变得完整了，迎接他们的一定是更杰出的未来!

是啊，在生命神圣海洋的航程中，开始总会有些不顺心，但一定要学会面对，一切都会风平浪静。学会面对，任艰难险阻，我们都要去迎接，去挑战。因为我们要铭记：阳光总在风雨后，不要因为一次次坎坷就跌倒。不经历风雨肆虐何以见彩虹!

90后的少年们!让我们学会面对吧!命运会对向它挑战的人微笑!

做不了太阳，就做星星，你一样可以照破黑夜，闪耀长空;做不了水晶吊灯，就做蜡烛，你一样可以燃烧自己，照亮他人;做不了大树，就做小草，你一样可以为大地添上新绿。生活不可能总是尽如人意，总会有坎坷与艰难，当我们不再抱怨，微笑面对时，你会发现，原来真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

夕阳西下，月亮升起。躺在偌大的床上，眼泪浸湿了头枕。几个小时前，我还是一个活泼欢乐，充满自信的人。此时，我恨自己，恨自己为什么不在最后一场的考试中正常发挥，为什么要大脑短路。

“嘎”，母亲开门走进来，端着一杯咖啡，透着一点清香。对我说：“怎么了?不就是一次小小的考试吗?有什么大不了的，你以前有过很多次胜利呀!”“可是这次考试对我很重要啊!”我激动地说着，声音有点嘶哑。母亲放下咖啡，“生命本身就是一个自我完善的过程，只有经过失败，才会看到自己的缺点，去改正。但如果是一路顺风，那生命的漏洞永远不会被填补。”

是的，母亲说的是对的。为什么我一定要此次都赢呢?只有经过烈火焚烧后的小草才会更加坚韧;只有经过煅烧的青石才会显出洁白。

有时，我会抱怨上苍的不公，为什么要给我这么多的磨难呢?但我从未考虑过自己所拥有的，自己比别人更强。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这是李白失意时对自己的鼓励。当我们真正的理解了磨难之后，我们才会发现，后面的天地是多么广阔。微笑面对困难，微笑面对一切，我们就会重新拥有快乐，拥有梦想，拥有那不为人知的幸福。

风儿又起了，母亲关上门窗走出去。我走到书桌前，打开台灯，开始奋斗。在那寂静的夜中，有一个微笑，正面对着一切。

在我们的人生中，会遇到许多阻止我们前进的困难，令人沮丧的挫折以及使人不舍的分离但是，只要我们以微笑去面对它们，这些负能量就会在我们眼前变得十分渺小，甚至不攻自破。

在我很小的时候，遇到过一件对我打击很大的事：从小陪我长大的那只花狗死了!直到现在我还记得它的模样：眼睛清澈透亮，一身花白的皮毛以及那滑稽的只有鼻尖旁是黑色绒毛的调皮神态。自小它就同我与父母、奶奶一起生活，从我三岁开始就陪着我。但因为它是奶奶带来的狗，已经陪着奶奶度过了六年时光，等我见到它的时候，它已经有些衰老了。

但令人遗憾的是，它的寿命并不像其它品种的狗那样长，在我们家仅住宿了四年，便奔往天国。小小的我当时还不肯接受这残忍的现实，以为是它又偷跑到别人家去调皮了，家里人又跟我开玩笑呢!但妈妈再三解释那只小花狗是真的不在了的时候，我才哇的一声哭了出来，接着跑去临屋找奶奶。奶奶以为我又是来告状的，叹了口气：“唉，又怎么了?”我一吸一顿的抽噎：“阿花，阿花，死死了。”

奶奶一听，明白了。轻轻地摸了摸我的头，说：“没事儿，不哭，笑一笑，笑一笑就好了。”之后的事，印象已经不清晰了。只模模糊糊地记起，当时我拉着一大堆邻居家的小伙伴为这只花狗举办了一场隆重的葬礼。但至今为止，我还记得奶奶说过的那句话：“笑一笑，笑一笑就好了。”也明白了，在面对困难以及其它负能量的时候，面带微笑的重要性。

微笑是有魔力的，能帮人们消除烦忧。当我们遇到哀痛时，以微笑面对;当我们遇到悲伤时，以微笑面对;当我们遇到挫折时，以微笑面对，最后你会发现，每一天都会阳光灿烂。

高三联考范文如何写篇十三

这一年半我都在高三教学，下面就高三一年的具体做法谈谈自己的一点看法。

高三数学复习，大体上可分为三个阶段，第一阶段是基础复习阶段，也就是单元复习。复习目的：形成知识体系，梳理总结数学思想方法。第二阶段是综合深化复习阶段。复习目的：巩固，完善，综合，提高。第三阶段是反思、总结、调整心态阶段。复习目的：反思总结，沉着备考。每一个阶段的复习方法和侧重点都不相同，要求也逐步提高。结总如下：

1、从基础做起，要求我们在复习过程中切不可忽视双基训练。众所周知，近年来高考数学试题的新颖性、灵活性越来越强，刚开始我也像不少师生把主要精力放在难度较大的综合题上，认为只有通过解决难题才能培养能力，因而相对地忽视了基础知识，主要表现在对知识的发生、发展过程揭示不够。复习中首先给出概念、公式、定理，然后讲几道例题，就通过大量的题目来训练。其实定理、公式推证的过程就蕴含着重要的解题方法和规律，我们没有充分暴露思维过程，没有发掘其内在的规律，就去做题，试图通过大量地做题去“悟”出某些道理。结果是“悟”不出方法、规律、理解浮浅，记忆不牢，只会机械地模仿，思维水平较低，有时甚至生搬硬套从而造成失分，所以后来我一直着重抓基础，其实近几年来高考命题事实已明确告诉我们：基础知识、基本技能、基本方法始终是高考数学试题考查的重点。选择题、填空题以及解答题中的基本常规题已达整份试卷的70％左右，特别是选择题、填空题主要是考查基础知识和基本运算，但其命题的叙述或选择支往往具有迷惑性，有的选择支就是学生中常见的错误。如果我们在复习中过于粗疏，或在学习中对基本知识不求甚解，都会导致在考试中判断错误。如：近几年的高考数学试题的综合程度有所降低，一些考题紧扣概念、定义和公式，注重考查体现学科特点的思想和方法，不是刻意追求“巧法”、“新法”，而是把重点放在最有价值的常规方法的应用上。例如：转化思想沟通了几何和代数的关系，把待解决的问题或难题转化为规范化、模式化的问题以便应用已知的理论、方法和技巧达到解决问题的目的。分类讨论的思想：通过对问题各种情况的解决来达到解题目的。数形结合直观、快速，使复杂问题在困惑中柳岸花明。函数与方程的思想使问题解决得心应手。考查的数学方法有换元法、待定系数法、分析法、配方法、数学归纳法等这些基本思想和方法分散地渗透在中学数学教材中。如课本中数列一章有详细推导的等差数列和等比数列的前n项和公式的过程，体现了“倒序相加”和“错位相消”两种不同方法。为我们在数列求和的解题中提供了思路和方法。课后习题可以延伸拓展开来就是结论性内容。因此要特别注意课本中例题和习题所启示的解题方法，要善于总结，丰富解题思路。

同（或方法相同）的内容归并成一条知识链，这样就会使学生感到书本越读越薄。如解题方法就包括一题多解、多题一解，选择题解法、填空题解法，全方位、多角度培养学生解题能力，提高解题速度。目的是夯实双基，形成技巧，提高能力。

3、充分利用每一次练习、测试的机会，培养学生的应试技巧，提高学生的得分能力，如对选择题、填空题，要注意寻求合理、简洁的解题途经，要力争“保准求快”，对解答题要规范做答，努力作到“会而对，对而全”，减少无谓失分，指导学生经常总结临场时的审题答题顺序、技巧，总结考前和考场上心理调节的做法与经验，力争找到适合自己的心理调节方式和临场审题、答题的具体方法，逐步提高自己的应试能力；帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项。

总之，教得有法，但教无定法。只要我们做老师的认真思考、全身心的付出，相信多少会有收获的。也相信经过一年的努力，会为以后带来更大的进步。

高三联考范文如何写篇十四

或许，对于我们十数载的寒窗苦读，高三有着某种归结性的意义，我们避不开它。

自然，我们不只为了拥有一个摇曳多姿的七月，不只为了一段美好的前程。要不然，高三就无从达成对十几年的历程的归结，而只是一件冰冷的工具。

如果把高三还原为一段真实的生命历程，它所完成的对学习、人生的吐纳，很可能不只留给我们美好的回忆，应该还会带来些别的什么，比如为我们续上一段光明的旅程。然而，中国教育的一大遗憾——应试教育，却在每年七月为莘莘学子界定了那么几天，这几天之后，学子们或走向大学，或走向社会，或走向荣耀，或走向屈辱……高考，如同判官大人手执的铁笔，一划，就划定了人生的不同走向。高三，就如转世台，完成某种归结之后，便把每个学子投向不同的“新生”，是龙是虫，为王为寇，就得看各人的造化了。正因为有着严肃的衡度功能，高三绞碎了无数学子如火的青春，揉作一团怪异的色光，在漫长的人生中只占据一次忽闪就消逝了。因为高三，年轻的生命不得不添上几分深沉，浮躁的青春不得不拴上沉重的枷锁，多彩的年华不得不划定思考的范畴，而把绝大部分的心思都倾注于公式、定理和考卷。更为严肃的是，我们在一定程度上已经面临着文化定位、道德定位、职业定位……我们，不得不郑重其事，慎之又慎。

但是，如果只把高三看得如此沉重，如此严肃，无疑是欠缺思考的。历史是如此漫长，人生是如此短暂。短暂的人生如何面对无限的时空呢?除了发一两声感叹，我们能做的便只有积极进取，跟上时代的潮流，把握好自己的历史定位。余秋雨说：“连历史也不会否认一切真切的人生，回忆会给它增添声色和情趣。”那么，高三应该留下一段真切的人生回忆。真切，来自点点滴滴的感悟。感悟镌刻着人的灵魂，所以才见真切，而且深刻。没有感悟的高三是苍白的遗憾。仔细想想，十几年的人生历程里，可供反复回味的并不多，多的是需要交付给更成熟的年龄的疑问。真正意义上的成熟与不成熟之间，隔着不可或缺的一级台阶——高三。

高三，该站立着，回头看着走过的路，把过去的一切揉和到胸怀里，作一次盛大的交接作一次深沉的蕴酿。一位挚友曾对我说：“只有彻底地承认过去，才能坦然地面对未来。”我惊异于他这话的富于哲理性，原来，这就是他真切的人生感悟啊!

评点：这是一篇思辨色彩极浓的说理散文，作者把高三理解得全面、丰富而深刻。全文洋溢着深重的沉思和昂扬的希望。

高三联考范文如何写篇十五

高三是高中阶段学习任务最重的一年，高三生物学复习肩负着提升和扩展学生各方面能力的重任。面对着新课程改革背景下的高三教学工作，很多教师倍感迷茫。对此，笔者主要从以下几个方面进行了尝试。

如何把握好生物复习过程中的广度、深度和难度，是很多老师普遍关心且急待解决的问题。今年是我省新课程改革的第四年，从09年的试卷来看，试题强调基础，尤其注重灵活运用，比较全面地考查了考试说明中所要求的各种能力。因此，要准确到位地把握好复习过程中的“度”，避免多走弯路。

首先，教师应首先认真研读当年考试说明，明确考试范围、能力要求，同时把当年全国各地高考试卷对照考试说明逐题分析，弄清每一题所考查的知识点、能力要求及问题情景、命题形式等，弄清高考常考的主干知识点、高考变式题背后有没有改变的根本性东西高三生物复习方法。在充分研讨的基础上，制定复习计划，明确高考的命题方向，用其来指导课堂教学。

其次，尽量将最基础的东西讲深、讲透，同时注意减少不必要的课外知识的补充，减轻学生的负担。要下功夫挖掘基本知识的内涵，使学生掌握其实质，可以举一反三，真正做到“源于书本，高于书本”。

在复习过程中，理解和记住知识结论是必要的，但这些知识如果不纳入到相应的认知结构中去，那么获得的只是孤立的、没有联系的知识，这样的知识是缺少应用价值的。建立良好的知识结构，是提高学习能力的根本。结构化的知识是形成能力的前提，知识结构化、网络化，才能在解决问题时迅速地、有效地提取知识，在一条路走不通的情况下，能根据网络结构找到其他的途径。

。建立良好的知识结构，是提高学生学习能力的根本。结构化的`知识是形成能力的前提，知识结构化、网络化，才能在解决问题时迅速地、有效地提取知识，当一条路走不通的情况下，能根据网络结构找到其他的途径。

复习过程中对生物学基本概念、基本定律、实验操作的基本过程等基础知识要逐一弄清，达到融会贯通、熟能生巧的地步，要注重知识的内在联系，将所学知识先串成链，再织成网，使知识结构化、网络化，将所学知识浓缩其中，了解各知识点在知识体系中的具体位置，清楚各知识点之间的内在联系。讲究知识的梳理，注重扫描，加大知识的外延。

例如，关于dna的结构和复制的知识结构，把它和基因突变、染色体变异、有丝分裂、减数分裂、遗传规律等联系起来，就形成了一个知识网络。

引导学生构建网络，在许多辅导书中也有归纳好的知识结构。要引导学生将这些知识真正内化为自身的知识结构，变课本知识为自己的学问，这样才能以不变应万变。

学生在一轮复习中掌握的知识点往往是凌乱不系统的，在运用知识解决问题时对知识点的提取常束手无策或张冠李戴。如果能把所学的知识及时梳理构建成知识网络，将有助于他们扎实地掌握各个知识点，有助于他们在解决问题时能快速、准确地提取到有关的知识，并有助于他们形成学科能力。

高考复习对于学生提高成绩十分重要，在复习过程中若能有针对性地采取科学合理的复习方法,将极大地帮助学生全面、切实地掌握并正确运用所学知识,培养学生的各种能力和素质，帮助学生在高考中取得优异成绩。

高三联考范文如何写篇十六

1、熟悉基本的解题步骤和解题方法。

解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。

2、审题要认真仔细。

对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。

有些学生没有养成读题、思考的习惯，心里着急，匆匆一看，就开始解题，结果常常是漏掉了一些信息，花了很长时间解不出来，还找不到原因，想快却慢了。所以，在实际解题时，应特别注意，审题要认真、仔细。

3、认真做好归纳总结。

在解过一定数量的习题之后，对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结，以便使解题思路更为清晰，就能达到举一反三的效果，对于类似的习题一目了然，可以节约大量的解题时间。

4、熟悉习题中所涉及的内容。

解题、做练习只是学习过程中的一个环节，而不是学习的全部，你不能为解题而解题。解题时，我们的概念越清晰，对公式、定理和规则越熟悉，解题速度就越快。

因此，我们在解题之前，应通过阅读教科书和做简单的练习，先熟悉、记忆和辨别这些基本内容，正确理解其涵义的本质，接着马上就做后面所配的练习，一刻也不要停留。

5、一定要学会画图。

画图是一个翻译的过程，，把解题时的抽象思维，变成了形象思维，从而降低了解题难度。有些题目，只要分析图一画出来，其中的关系就变得一目了然。尤其是对于几何题，包括解析几何题，若不会画图，有时简直是无从下手。

因此，牢记各种题型的基本作图方法，牢记各种函数的图像和意义及演变过程和条件，对于提高解题速度非常重要。

6、先易后难，逐步增加习题的难度。

人们认识事物的过程都是从简单到复杂。简单的问题解多了，从而使概念清晰了，对公式、定理以及解题步骤熟悉了，解题时就会形成跳跃性思维，解题的速度就会大大提高。

我们在学习时，应根据自己的能力，先去解那些看似简单，却很重要的习题，以不断提高解题速度和解题能力。随着速度和能力的提高，再逐渐增加难度，就会达到事半功倍的效果。

高考生物提高解题技巧。

1、避免思维定式。

有些试题的已知条件是出题者对教材中的有关知识、学生平时已做过的试题、接触过的某些提法稍作更动后列出的，目的在于检验学生是否具有善于发现问题的能力。对于这类试题，如果在审题时，粗心大意，凭经验办事，势必犯思维定势的错误。

2、避免概念混淆。

有些试题的题干或供选择高考复习：提高生物解题能力的四个隐藏技能中由于设置了容易混淆的概念作为障碍，如果没有试题中会存在易混淆的概念的这种意识，或者审题不仔细，就会导致无法得出答案。因此要避免概念混淆，一是要建立试题中可能存在易混淆概念的意识，二是审题时要仔细，注意发现易混淆的概念。

3、排除迷惑条件。

有的试题中列出的条件不采用则罢，用了反而容易使解题误入歧途，得出不正确的答案。这类条件就叫做迷惑条件。“排除迷惑条件”就是指在审题时，认真仔细地将题干中的迷惑条件找到，并予以舍弃的一种审题方法。

4、找出隐藏条件。

“找出隐藏条件”是指在解答有些试题时，既要注意发现题干中列出的显而无用的迷惑条件，予以排除;又要善于发掘出藏于题干之中未显露出来的必要条件的一种审题方法。需要用“找出隐藏条件”审题的试题与需要用“排除迷惑条件”审题的试题的区别。

高考生物备考的三大方法。

第一：先把课本复习好。

任何考试都是以课本为基础的，高考生物备考也不例外，就是老师们经常说的万变不离其宗，课本是基础，都是一个个散的知识点，以后我们做的题大部分都是这些一个个散的知识点的综合考察，一道题可能考几个知识点，而这些都是从课本上来的，比如生物，如果有的知识点掌握了，有的没有掌握，在做高考生物题的过程当中，很可能做着做着就做不下去了，因为生物需要记忆的部分比较多。

而这类的题是对课本知识掌握如何最基本的检测，如果连这类题的分都拿不住，课本肯定没有复习好，课本就好像是盖房子时扎的根基一样，只有根基扎好了，盖的房子才会牢固。所以说高考生物备考要以课本为基础。

第二：按照生物考纲把考点都复习一遍。

刚刚我们说了高考生物备考课本是基础，但是课本虽然包含了所有的知识点，但是比较零散，复习起来比较盲目，像无头的苍蝇一样抓不住重点，我们就要按照生物考纲上的要求一个个的复习，就是重点突击，各个击破，把所有的考点都掌握了，不管中考题目再变化，都逃不过我们的手掌心，就像是鸟枪法，只有我们手里的子弹多，打中的鸟才多，加油吧生物。

第三：调整好考前心态。

高考生物备考，十年磨一剑，成败在高考，考前心态也很重要，有时候有的学生高考考不好，失败原因跟学习好坏无关，而是失败在考试心态上，比如我们曾经听说过有的学生考试晕场了，平时再好的学习水平也没机会发挥了。

我们考前一定要调整好心态，相信自己，我是最好，轻装上阵，卸掉所有的思想包袱，只要把该复习的高考生物知识点都掌握了，就没有什么可怕的，一定要杜绝考前焦虑症，焦虑与不自信是分不开的，越是考前生物复习得不怎么样的学生越是容易焦虑，因为明知道自己没复习好，心里面没底，所以害怕，然后就是焦虑，每一环之间都是分不开的，一旦形成恶性循环，高考备考就无从谈起。

高三联考范文如何写篇十七

学好数学首先要消除恐惧心理。你的数学成绩不会因为你是女生而无提高余地，也不会因为你从小没有上过奥数而永无翻身之日，数学学不好并不因为你比别人少根筋，更不要强调自己的思维有多么感性并以学不好数学为荣，因为那是十分无聊的。

2.重视数学课堂提高上课效率。

你要相信自己的老师是负责任的，是很有水平的，跟着老师走是绝对不错的。所以我们一定要好好听讲，认真完成老师布置的作业。

有人要请家教才能学好，其实是因为上课不仔细听讲。

3.多与老师交流。

冰冻三尺非一日之寒。学好数学并非一夜之间的事情。寂寞苦行，刚开始你可能茫无头绪，你可能艰难摸索，下了功夫也找不到自己的学习方法，花了大量的时间也不得要领，你孤独的脑袋想不出数学优美在哪儿。那么，请求助于你的老师，请相信你的老师。

高三联考范文如何写篇十八

第二点，集中有限的力量，攻击gct英语考试最要害的核心。本来一般上班一般复习，时间就很宝贵，希望大家千万不要做一些事倍功半的事情，而应该做一些事半功倍的事情。

第三点，重视写作的练习。很多在职的人士复习gct英语考试过程中忽略了写作的练习。大家知道，英语的写作，会有一些写作套路，或者是有些句式，有些模版。但是规定到底可能还需要你去写，即便是时间再宝贵，前边两点事做到以后了，最后还是要做一些写作的训练。

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