最新小学生学习生活感想范文范本(模板9篇)

总结能够增强我们对自身成长和发展的认知，为未来的进步提供指导。健康饮食对于保持身体健康至关重要，我们要有良好的饮食习惯。希望大家喜欢这些总结的参考文献，为自己的写作添加灵感。

小学生学习生活感想范文范本篇一

渐渐的，我们俩都慢慢的成长起来。终于明白了友谊这个词语：友谊是一份美好的感情，友谊能作到美好的人、不多。从这开始，我们开始细细品位。

泽是新转来的同学，他和文做同桌。从那天开始，泽和文就开始互相帮助。一天放学了，泽和文一起回家。在路上泽提出：“我们做个好朋友吧！”文说：“恩。可以啊，这样我们俩的关系就更亲密了。呵呵。”

我知道了这件事后，心里的感悟很大、很大。

真正的友谊，能经受的住时间的考验。让我们一起珍惜友谊！

文档为doc格式。

小学生学习生活感想范文范本篇二

一、保持良好的生活习惯，遵守固定作息时间：

6：30起床。

6：50洗漱完毕。

7：20早餐完毕。

8：00早间自由阅读完毕。

12：30午餐完毕。

14：00午睡完毕。

18：30晚餐完毕。

21：00睡觉。

二、每日学习计划：

每天保障做一小时的语文或数学暑假作业或课外学习;。

每天保障半小时的无负担课外阅读;。

每天保障半小时的英语听读;。

每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。

周目标：

1、每周背诵唐诗二首。

2、每天阅读小说10页左右—最好限定一下时间，确保阅读速度。

3、每周二篇习作或二篇好词好句。

4、计算机操作技能学习，中英文键盘打字练习、利用网络查询资料、发送电子邮件，申请博客，制作ppt，办公软件等，每周不少于2小时，三年级计划尝试建立同学们自己的博客了，大家都努力做下准备噢。

三、生活技能学习及活动安排。

1、随父母旅游一次。

2、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;假期学会一项家务技术或其他的小技术。

3、一个人尝试独立在家呆1—2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待。

4、尝试掌管家里经济和家务安排1—2天，当1—2天家长。

5、改掉一个坏毛病、缺点。

6、每周出游一次或参加一次集体活动。

小学学习方法。

(一)积累法。

语文学习是一个积少成多、聚沙成塔、长期积累的过程。它需要我们在学习和生活中不断壮大、充实。

这种积累应该从小学阶段做起，小学语文学习需要学生不断积累与练习。首先体现在生词和语句方面，这是学习语文的基本功。每篇课文的生字是学生必须掌握的;课文中出现的(四字)词语、成语、好词好句、优美的段落等，学生要理解其意思，在行文、造句、写作方面灵活运用，文中的优美段落，运用了什么样的修辞手法?运用的是明喻还是暗喻?语句用词上有何特点等，这些都是学生要掌握的。有些语句和词语写法新颖，或者是当下难以消化的，这时就需要一个摘抄本，将它们记录下来，方便以后温故知新。其次，小学阶段还会简单涉及部分标点符号的作用，比如破折号、双引号等。老师要对讲到的课文中涉及的相关知识做记录，课后自己整理总结，得出规律与结论，为以后的学习扫清“拦路虎”。再次，积累法不仅仅是对课本知识的积累，课外的阅读也是必需的。新课标要求学生多方面、多元化学习。知识就是海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足学生的需求的，适当地进行课外阅读是很有必要的。

(二)“温故知新”法。

温故知新：复习旧的知识，进而能有新的体会。这是出自孔子《论语?为证》里的一个成语。孔子是春秋时期的教育家，在教学上有丰富的经验。他鼓励学生培养良好的品德，深入钻研，提出“学而时习之，温故而知新”。

在小学阶段，不要求每个学生都做到“知新”，但是“温故”是必须做到的。每天晚上睡觉前，把白天学习的知识在脑子里梳理回放一次，这样可以加深记忆，应用这个方法对于学好语文很有帮助。在回忆的过程中，可能会出现有些内容记忆模糊的现象，学生需要勤动手，及时找出课本“温故”，然后合上书再次回忆，直到可以清晰回顾。如时间允许，则可以多次反复回忆。由于是当天所学知识，学生的记忆比较深刻，大体印象还在，可以达到“短时间，高效率”的高分效果。如果是回到家、合上书、扔一边，对所学知识冷落处理，那么，复习时，面对堆积如山的知识点，不可能短时间内达到高效复习效果。而且速效学习往往只能应付一时的考试，并没有真正掌握知识内容。这种“平时不烧香，临时抱佛脚”的做法是下下策，“急来抱佛脚”不如“睡前多回忆”效果好。

我是一个很爱读书的人。平常没事手里面就拿着一本书来看，所以根据我读书的经验，认为读书的过程其实并不需要刻意地去主动想问题，而是边读边收获边感悟，并且结合自己平常生活中的经验更加深刻地体会书中文学化的思维。至于如何读书怎样才能把书读好，我认为做任何事情都要以兴趣为第一前提，如果你本人是热爱书本并能够将自己的思维和状态完全沉浸在书本中的那个奇异色彩斑斓的世界中，我想你是不会为“怎样读书”这个问题发愁的。因为一旦你将你的精神世界和书本中结合，那么你就能够读到书中主人公的情感并能够体知到书本所要阐述给你的一切。

每当你读完一本书，你可以泡上一杯茶，坐在阳光下静静地思考，我到底从这本书里学会了什么，我和书中的人物有什么共通的地方，有什么是我该学会避免的，有什么是我该知道今后注意的，有什么又是我现在应该珍惜并为之自豪的。我想通过这样学以致用，这样亲身体会，一定会从每一本书中得到不少的财富!希望我的一点点小的感悟能够解答你的困惑!并希望你能够在书的海洋中自由的徜徉!

小学生学习生活感想范文范本篇三

1.通过活动，让我爱读书，让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的`书香里。

2.在活动中提高我的综合素质，增长知识。

3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

4.通过读书，提高我的表达和写作能力。

以阅读《西游记》和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。

1.注意阅读的方法，及时写好读书心得。

2.坚持每天都读书，每月和同伴同学交流一次读书心得。

1.第一个月：故事类《神话故事》。

2.第二个月：散文类《小蜜蜂》。

3.第三个月：名著欣赏《西游记》。

4.第四个月：科技类《小学生科学知识故事》。

5.《新人文读本》、《中华经典诵读》穿插在每个月中读完。

小学生学习生活感想范文范本篇四

我的假期是丰富多彩的，国庆节放七天假，我和家人提前记划了行程，来到了梦寐已久的上海。

这次出行我们选择坐动车，从西安北客站出发，听爸爸讲这个火车站是目前亚洲最大的，是由24把大伞支撑起来的，我和家人一起坐着动车来到上海大约用了6个小时，以前坐火车需要20多个小时，随着科技的进步，节省了大家的出行时间。

到了上海我和我的几个小伙伴，在导游的带领下对酒店进行了参观，这个酒店是园林庭院风格的酒店，有许多古老的房子和古树，这些房子和古树都是从别的地方运过来的，其中有一棵很粗很高的香樟树，已经活了2000多年，它的树干需要8个大人才能围住，至今依然枝繁叶茂，我站在树下，仿佛像我诉说着千年的故事。

在爸爸的安排下我们上了一节生动的论语课，老师给我们讲了孔子的：“学而时习之，不亦说乎。有朋自远方来，不亦乐乎。”指的是只要有时间就去学习，我的朋友从四面八方赶来，给我带来了许多故事，让我很开心。

不知不觉愉快的假期结束了，在这个假期当中我认识了两位新朋友，学习了很多的知识，我期待着下一个假期的到来。

小学生学习生活感想范文范本篇五

一眨眼的.功夫，一个暑假又过去了。一开学，我就成为三年级的小学生了。

听妈妈说：“三年级的课程内容将更加难了，你要有心理准备”。我听了，心里有点害怕，因为我担心自己考不好。我经过一番深思熟虑，制定了三年级学习计划：

一、上课认真听讲，积极发言。

二、下课完成老师布置的每一项作业。

三、在生活当中找一些新问题来解决，锻炼自己。

四、课余时间多读课外的书籍，增加自己的词汇和知识量，为写作文打基础。

妈妈看到后，笑着说：“宝贝，你现在迈出了新学期的第一步，我敢保证，你只要能遵守这四条，下学期肯定能考试出好成绩，同时也可以得到《三好学生》的奖状。有一句话说的好：一份付出就有份回报。”

我听了会心的笑了。

我上学期考的不理想，这学期我要达到我的理想，实现双百分。因为我的目标是追上我们班的班长——陈子涵，让大家来监督我吧!

小学生学习生活感想范文范本篇六

复习上学期内容也得用两个星期，虽然内容比初中的多很多，可我还是学过了自然能快一点。复习的时候我并不觉得无聊，我觉得非常有趣，我不仅可以和我的老朋友打招呼还可以像一位侦探一样来揪出我上学期没有抓住的坏人。（所谓坏人就是易错易误点）。

预习下学期内容起码也要三个星期因为下学期内容重点多难点多，光把概念记下来效果也不大，还要消化、理解、做题等。但我不烦我只是把我不会的知识看成我不认识的人，我要和他交朋友一样简单。并且不能忘记他，我希望我的朋友可以多一点。

除了以上内容我还要上学习班、看名著来增加我的知识，还要在学习之余买过年的东西。一天学习时间常常在10个小时左右。总之我每天都很忙碌。

啊！这是最忙的假期，这是最累的假期！可是这个假期是比我以前的假期更充实！更满足！更快乐！

小学生学习生活感想范文范本篇七

天赐：

今天，我们回来老家。在老家，我和哥哥还有两个姐姐一起玩123采蘑菇。规则是:里面的人，在正方体里踩四个边，同时要喊123采蘑菇。外面的人不要让里面的人猜到四个边。里面的人能给外面的人出题，题目可以说全班的胳膊，全班的腿，全班的命，全班的眼。

哥哥又加了一个人，这样我们班转弱为强，结果我们班赢了，我和哥哥还有加的那一个人都很高兴!

庆康：

人心齐泰山移，我知道了，这个原因以后一定会有帮助地。

庆茹：

今天我和哥哥一起在看妈妈做饭，哥哥想了个坏主意，说我们家不是有地瓜吗?我们就来一起烤几个吧，我爽快的答应啦，但不过那地瓜什么时候熟也不知什么时候是不熟我和哥哥是一点也不知道，后来听妈妈说只要那地瓜的皮已经烧得像灰一样那那个颜色，就算是熟啦!我和哥哥，点了点头我们先把地瓜放进了锅地里，不一会儿，那地瓜就像是着火似的，冒出了火花我高兴地对妈妈说，这是不是算熟啦?妈妈说这还没有呢，再过一会儿就好啦我心里就像着了火一样心想怎么还不好啊?一个地瓜这么难煮吗?快点儿吧!我已经饿的不行啦!过一会儿，那地瓜就像是着火似的，全身发灰这时妈妈说，这才算是熟啦!我心想一个地瓜这么难煮呀妈妈说只要你有恒心，有耐心，这地瓜会熟的很快的很快。我掰开地瓜只见里面的黄黄的吃一口面面的很好吃看了看自己烤的地瓜，心里乐开了花。

小学生学习生活感想范文范本篇八

《新理念下转变小学生学习方式的实践研究》的课题研究已进行到第三学年，通过前两个学年研究，实验教师已完成了子课题的确定，并进行了初步的探索与研究，现已经是实验的中期阶段，要求实验教师在前期实验的基础之上继续摸索，通过课例研究初步形成自己教学方式或风格。

1、实验教师根据课题的总计划制定个人的子课题学年计划。

2、每一位实验教师对自己的前期实验进行总结，在此基础上总结成论文或案例参加全区的课题评优活动。

3、实验教师至少上一节课题研究课，完成一篇案例分析或是论文，进行学年度的实验总结。

4、每位教师在学年内完成八篇与课题有关的教学反思，作为平时教学实践中资料的收集。

5、安排认真完成实验任务的教师分批参加市内及区内的各类培训与学习。

6、每一位实验教师要通过上研究课展示自己在研究过程中形成的方法或特色，并总结成自己的经验论文。

7、邀请柳州市数学方面的专家进行一次课题的专题讲座。

8、提供机会让实验教师在市内或区内展示自己的课例或实验成果。

小学生学习生活感想范文范本篇九

就在明天，我又要回到校园。继续学习新的知识。这是一座知识的花园，可以让我们成为国家栋梁，认识更多的伙伴。但，不幸的.事也在发生。一个能让我幸福的五口之家，竟在百忙之中2006.7.9日一夜之间，二只可爱的小娃娃去了一个让我不知晓的地方。我不想再踏进校园，并不是……。而是因为不想失去现有的东西。因为所剩无几。虽然我知道成功必有损。此时我思路矛盾。明天也许会有个完美的答案。

计划永远赶不上变化。时间艰涩的流动着。我何不为现在的事而考虑，我应该分清轻重缓急。但所改变所改变，我也不必太多考虑这件事。我不想面对现实。突发事件，不必早虑。