最新学校的社会实践活动范文简短(优质17篇)

人与自然的关系是人类一直以来不断探索的课题，我们应该怎样理解和应对这种关系呢？如何有效掌握职场沟通技巧以下是一些优秀总结的范文，供大家参考和学习。

学校的社会实践活动范文简短篇一

即将结束的xxxx学年已经是cps活动开展的第八年了。cps作为上海中学开发的一门独具特色的社会实践课程，旨在使学生主动参与到学校生活与社区生活中去，组织一次有创意的服务活动，在实践中感悟和体验为他人与社会服务的价值。

本学年的cps课程共有以下几个特点：

一、责任意识突出、社会影响力大

本学年高一高二同学共计完成cps 322个。其中关注社会人文问题的cps占31.1%，关注特殊群体的占8.7%，关注自然环境及能源问题的占7.1%，服务周边人的占40.7% 。

在寒假中，高二的许沁、李想等同学组织开展以春节为主题的非物质文化遗产系列保护活动，在世纪广场举行了万人签名活动，呼吁人们重新审视春节存在的价值，挖掘春节的现实意义以及创新的庆祝形式、度过载体。这一cps体现了组织者对于当前社会人文问题的敏锐观察，向全社会展示了上中学子的强烈的社会责任感与文化良知。

相信大家也一定不会忘记本学期在大礼堂举办的一次特殊的讲座。高二（6）班杜晶 周倩等同学邀请了特奥运动员乔美丽及其辅导老师，向大家介绍了特奥会的历史及优秀的特奥运动员。此次讲座不仅增进了大家对于特奥会的了解，也同时使特奥精神深入人心。

众多关注自然环境及能源问题的cps也成为本年度的一大亮点。高一（10）班的宋书成、 张紫薇等同学在学校中开展对中华鲟的宣传，并联手长江口中华鲟自然保护区管理处，开展一系列志愿者活动，取得了极大的社会影响力，受到多方媒体的广泛关注。

二、主体由个体向社团过渡

本学年的cps课程中除了在主体内容上有了很大提升之外，形式上也获得了较大突破。不少优秀cps的实施开始由个别同学转向社团。同一社、文心社、星火社、藏援社、合作社、模拟联合国社、模拟人民代表大会社，许多cps的最初组织者也成为了社团的创始人，进一步聚集更多志同道合的同学，使得一些优秀的`cps活动能够不断延续下去，从而增强了cps的生命力与影响力。

三、本部与国际部的合作得以拓展与深化

本学年共有近二十个涉及本部与国际部交流的cps。其中包括不少为同学们所熟知的，如：上海中学首届武术文化交流节，合作社，本部国际部足球赛，harmony慈善原创音乐会等优秀cps。参与两部交流的同学人数较往年有了大幅增加，同时，部分活动的主题也已深入到不同国家间的文化交流。两部交流的深度和广度可见一斑。相信以此作为开端，两部联手，会使今后学校的各项活动更加出彩。

除了以上的cps外，同学们也开展了一系列有意义的活动。高二（8）班章雨星 梅丹青 高原同学的“新东方名师美语口语讲座” 请到上海新东方学校的顶级口语教育专家做专题讲座,让同学们接触到较高水平的口语教育。高二（2）班张佳怡、王琬同学的“上中资助社团节”为各社团提供了展示的平台，也增进了同学们对于社团活动的了解。高二（9）班王珍珍 凌芳睿同学的“生存笔迹” 全方位收集各年纪学习 成绩优异且拥有良好学习习惯同学的宝贵方法，以及各任科老师在学习、执教中总结的经验，受到同学们的一致好评。高一（10）班金明泽 陈思安同学的“爱至云南” 帮助一所云南山区学校茶场在上海开拓销路，并将所有卖得的利润寄给该学校，作为一笔奖学金，激励那里的学生在艰苦的环境下继续不断努力。

四、指导老师，尤其是家长对于同学们的cps大力支持。cps实施过程中，辅导老师及家长的建议使同学们少走了不少弯路。在老师与同学的共同努力下，本学年涌现出一批极具影响力的优秀cps。

除此之外，本学年学生会外联部在cps课程在管理上有了一定的调整及改进。

首先，在本学年初面向高一高二同学的cps课程培训中，外联部制作了新版辅导手册——《新手上路》。其中包括对于规程中重要内容的进一步提示、对于cps策划和实施过程中常见问题的答疑，以及对于往年部分优秀cps的详细案例分析。《新手上路》使高一同学对于cps课程有了更为感性的认识，并进一步强化了大家对于cps规程的理解。通过借鉴往年优秀案例，同学们策划自己的cps时思路也得以开拓。

其次，外联部于上学期末拟定了cps课程的细化规程。我们也发现了cps在实施过程中存在的一些问题。如：一些cps的实施步骤过于简单，与其参与人数不相匹配；一些义卖代售型cps的盈利处理不够透明，使得同学们无法了解到这些钱款的用处。新规程中对于电影、义卖代售、问卷调查等类型cps的实施过程作出了更为严格的规定，如：一些问卷调查型cps只做了收发问卷的工作却没有进行适当的分析，也没有将分析结果向cps服务对象。诸如此类的问题的出现，很大程度上也是由于外联部管理工作上的疏忽。于是在新规程中我们对于类似问题做出了进一步规定，并在本学期进行了部分规程的试行。下一学年，我们将全面实行细化后的新规程，以期有效提高相关类型cps的质量。

我们相信在与同学们的共同努力下，一定可以使我校cps课程逐步趋于完善。

从cps课程开设至今的八年来，cps的主题涉及领域不断扩大，创意性与服务性日渐增强，影响范围也越来越广，整体水平正逐年提升。更多的同学通过cps这一平台发现或展示着自己的才能。相信将来cps课程会不断的发展与完善，真正成为上中学子走出书本，走向社会的重要途径。

学校的社会实践活动范文简短篇二

一、前言(阐明活动的背景)。

近年来，未成年人犯罪案件呈上升趋势，预防未成年人犯罪成为社会焦点。而预防未成年人犯罪的传统方法多是通过学校的强制性灌输法治思想，及通过学校组织大型讲座和老师在未成年人犯错后进行的批评教育是远远不够的，而且容易引起学生的逆反心理。而我们将追溯本源，以政法强大的学生队伍为依托。选取有责任心的同学通过一系列的社会调查和采访访问，使我们得到关于造成未成年犯罪的原因因素。关于预防未成年犯罪问题社会应该给予关注，对未成年人的心理、成长环境进行深入分析，并试图提出有效对策加以改善。

首先，犯罪未成年人心理矫正，他们的心智本来就不成熟，走向犯罪的道路多半是误入歧途，但是要想让他们彻底与过去的不良生活告别，就必须要在特定时期内由专人对其进行多次深入接触，了解他的心路历程，并在一段时间内不断予以矫正，仅有学校的一些法制性质讲座和老师在未成年犯错时进行的批评教育是远远不够的，必须由心理辅导专业人员专职进行。

他们只是误入歧途，但却又在社会的冷漠与鄙弃中迷茫，不被接受，也没有生存技能，甚至无家可归。只有深入的了解他们的故事，剖析他们的思想，才能真正有效地预防未成年犯罪。

其次，目前犯罪越来越向低龄化发展。青少年犯罪团伙作案居多，犯罪多是聚众或结伙实施，作案时彼此配合、相互掩护，所获赃物共同挥霍，以抢劫、盗窃、扰乱社会秩序等犯罪为主。

社会环境的不良影响是导致青少年犯罪的主要原因。大众传播媒介的暴-力、凶杀、色情等有害信息和口袋书、暴-力电子游戏、淫秽光盘以及网络色情内容等对青少年的不良影响显而易见。

暴-力电子游戏就是暴-力犯罪的演练常最难整治的，也是最容易诱发犯罪的就是暴-力游戏。因为青少年在游戏的过程中，进行的是虚拟的杀人演练，一阵快意的打杀后，一方面了解了实施暴-力的方法、手段，另一方面在虚拟的'网络世界中是不用负任何法律后果的，冲淡了他们对实际犯罪后果的恐惧，经常下手凶狠。

其次，对犯罪未成年人家长进行完善的建议和意见。主要针对其孩子的性格特点和原先教育方式的不足进行建议，并提出改进意见，从家庭内部改善犯罪未成年人的生活氛围，促进犯罪未成年人的改造，犯罪未成年人更好的回归社会，回归学校。

我们将同他们的家长进行全面沟通，消除孩子同家长们的代沟，是双方能够达成谅解。针对犯错未成年多为在校的孩子，我们将尽我们的努力为他们提供帮助。

三、实践课题。

调查造成未成年犯罪的多种因素：

1、如何有效地预防未成年犯罪。

2、预防未成年犯罪的具体方法。

3、学校、家庭、社会对犯罪未成年的影响。

四、完成课题的设想及方法.

首先，学校教育对学生的教育还存在单一化的问题，教育方法、内容简单化，片面追求升学率，忽视学生思想道德教育，对差生歧视、排挤、放弃教育，从而留下犯罪隐患。一部分人走出校门后不能升学而找不到就业门路，飘荡在社会上成为闲散人员。

青少年成长环境对他们的成长至关重要，社会、家庭、学校三位一体，创造预防未成年人违法犯罪的良好外部环境。

其次，以往在预防未成年犯罪的问题上，学校和社会仅仅是通过简单的举办法律讲座和老师的批评教育是远远不够的。我将另辟蹊径以单对单的形式，通过心灵的沟通的方式，从内心深处使犯错的未成年人燃起对生活和对学习的希望。

再次，我们将对犯错少年进行家访。通过与家长的沟通，是孩子和家长之间达成谅解和共识，增强相互之间的了解和信任，让家长们以正确的方式教育孩子。使家庭的力量能更好的帮助孩子的成长。

最后，我们将长期对这些同学进行观察和教育，是他们最终能成为对社会有用的人才。

五、预期成果形式。

1、书面报告，通过活动期间长期的一系列调查和信息反馈，我们将对如何预防未成年犯罪得出一整套行之有效的方法。在队员之间相互讨论补充和指导老师的指导之后得出完整的书面报告。

2、改过自新，在调查活动期间通过和同学们长期的交流，使他们重新端正学习的态度，燃起对生活和社会的希望。不在自暴自弃，破罐子破摔。

3、通过这次活动，可以形成一个长期的活动，每年学校可以组织同学进行后续的调查，这不只是一项调查活动，更是一项公益活动。

六、实践前准备工作。

12月至1月,团队部分老队员以个人身份参与了关于青少年犯罪的调查的相关活动，且对预防青少年犯罪问题进行了相关的社会实践调查，并且向团队提交了书面报告。

团队对相关资料和队员的报告进行专门分析和汇总，涉及到预防青少年犯罪及青少年重复犯罪、和犯罪青少年心理问题等多方面。

结果显示：

问题一：犯罪青少年的心里健康，是阻碍青少年回归社会的巨大障碍。

问题二：对犯罪的崇拜及法律知识的淡薄影响青少年。

问题三：社会与家庭对犯罪青少年的歧视。

问题四：相关部门仅仅是对犯罪青少年进行一次性教育，后续工作开展困难。

通过对参加过相关活动的学员了解，我得出：

经验1对于犯错青少年我们应该多关注其心理健康。

经验2以平等的身份对待犯错青少年有利于活动的展开。

经验3家庭是挽救犯错青少年的重要因素。

经验4对犯错青少年的帮助应该是长期性的。

教训1个人的力量太小，应该组织集体的行动来做这项活动。

教训2活动不应局限在几个星期，而应该是长期的关注。

教训3最应该关注的是犯罪青少年的心理，应该以如履薄冰的心态来维护犯罪青少年那薄弱的自尊。

与以往活动不同之处：

1改变以往个人行动，在“点亮心灵”团队的带领下团队将有组织、有纪律、有计划的展开活动。

2改变以往资金缺乏的情况，在西北政法大学和和活动众多赞助机构的帮助下，将能开展众多有价值的活动。

3改变以往个人智慧为主导的情况，所有队员通力合作，共同完成我们的誓言：一起为了孩子。

截至到4月30日，团队将目前已有项目总结和踩点工作、合作单位走访与项目方案论证及团队制度编制等三方面工作，及局部工作若干完成。

1根据团队针对三原县内犯罪青少年的项目实施，考虑到活动的神圣性、严肃性和重要性所有队员本着一切为了孩子的宗旨。团队的总负责人赵宇[与三原县公安局取得联系并得到书面承诺，在以前的经验基础上团队决定让队员以分组的方式对青少年进行帮教活动。

希望在二十多天的帮助教育中，能使犯错青少年燃起对生活的向往，是他们竟快和同龄孩子一样快乐的生活。

2项目合作单位与项目资助单位都给予团队书面承诺，全力支持团队的活动;与华商报记者联系，邀请其参与暑期集中展示和公益推广的报道活动;与以前进行过相关活动的老队员和社团取得联系得到他们的相关指导。

3整理和学习权威性报告《未成年人重新犯罪问题调查报告》、《未成年人重新犯罪之忧思》等，根据以前个人活动的经验，制定项目实施步骤和备选方案，邀请西北政法大学法学教研室董青梅副教授进行了初步论证，初步形成了项目设计与人员遴选方案。

4团队实行军事化管理，编制『团队纪律守则』、『财务实施守则』两种内部条例及部分安全预案内容;设计团队logo与主题海报，筹备完成校园公益前奏性活动材料，继续完善博客内容。

5计划项目志愿者具体过程，团队承诺将绝对招募有公益心、有爱心的志愿者，严格杜绝有任何功利心的学生加入到公益活动中来。我们的活动有长期性，团队各组将对本组的青少年扶着到底。

学校的社会实践活动范文简短篇三

寒假期间，为了增进团员们彼此之间的感情，让团支部更加团结友爱，同时能够让他们在忙碌的学业抽身出来参与各种活动，开拓视野，我社区团支部将为他们开展各项特色活动，希望带给他们快乐的同时提升团队凝聚力。

同时，借临近春节之际，组织团员去探望社区的独居老人，为他们送去最真切的问候，让他们感受到人情暖流，社会关爱，从而希望让青年团员在社会实践中多磨练。通过zuoai心事能够培养他们一颗颗热诚的心，通过参加此次活动能够认识到社会的文明进步，还需要我们从身边的实事做起。

：东升社区居委会三楼、独居老人家。

活动前期：01月27日—02月2日（准备活动内容的相关事项、张贴宣传单张并发放通知）。

活动实施：02月3日。

活动总结：02月4日—02月5日（总结活动内容及心得体会）。

到独居老人家中搞卫生、煮团年饭。团员们分工合作，一部分负责搞卫生；一部分负责煮团年饭。

主持人播放一小段视频，然后每组派出相应的组员把视频的内容表演出来，每组有100s的时间表演，ng的次数越少，那组就胜出。

桌上放有4杯饮料，然后找4个人分别喝其中一杯后做出表情，每组派出一名队员根据这4个人的表情猜出谁喝的饮料才是真正主持人说的那种。

用绳子围在每个组员的腰间，并蒙住眼睛。由主持人指定图形，2分钟内，组长指挥组员摆出图形，过程中组员不能手拖手。用时最少的组胜出。

此项活动类似玩“飞行棋”，每个参与活动的团员自己负责转动骰子。只要转动骰子，骰子停下来的时候正面是几，就往特定路线走几步。但在路线中隐藏陷阱，每时每刻都有预想不到的情况出现。最后哪一团员率先完成路线为赢。

联系人：林小姐。

联系电话：

为了引导学生了解社会、关注民生，培育公益理念，用实际行动传递爱心，为了确保学生过一个有意义的寒假，满足广大青少年学生假期多样化的活动需求，为未成年人的健康成长服务，我社区决定在寒假组织青少年开展各类公益性活动。

在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社区做个好公民。

20xx年1月16日—2月10日。

1、开展假期安全教育活动。在全社区未成年人特别是中小学生当中大力开展以安全防范为主要内容的安全知识教育活动，主要内容包括危险自救；培养对危险情况的识别能力，自觉远离危险场所；加强对青少年防范意识的培养，避免意外伤害等。

2、深入开展以“促环保、爱生活”为主题的公益活动。以“我为社区环境贡献一份力量”为主要活动内容，通过设立宣传板，开展生态活动等形式，从身边的每一件小事做起，培养青少年学生的生态保护情感，进一步增强青少年儿童的主人翁意识和社会责任感。

3、开展“做文明行为小使者，过安全快乐幸福年”教育。培养青少年良好的行为习惯，从孝敬父母、尊敬老师入手，培养青少年文明的礼仪，从为父母长辈做一件小事入手，培养青少年应有的基本品质和动手、动脑能力。

4、安排广大青少年利用假期开展春节送温暖活动。志愿服务社区孤寡老人、残疾人，帮助孤寡老人及残疾人打扫卫生、整理房间等，让孤寡老人及残疾人能够过一个干净整洁温暖的春节。

5、进行一次针对春节、元宵节这两个节日，开展编春联、写春联、话民俗、做灯笼、集灯谜等活动。

学校的社会实践活动范文简短篇四

本学年，我校社会实践活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。通过社会实践活动培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力、以适应素质教育的要求。社会实践活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育，基本完成了拟定的活动计划。学生学到了许多在课堂上无法学到的知识。

我校成立了以刘副校长为组长，以学校的德育处和实践地领导为成员的学生社会实践活动领导小组。为了确保我校社会实践活动开展的井然有序，从活动时间到各方面，都作了全面的部署。为了保证我校社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，让全体教职工充分认识开展社会实践活动的重要意义。

我校的社会实践活动是以爱劳动、爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义为基本内容，以学校统一组织为主要形式，确定实践活动的主题是：“走出校园，走向社会，关注民生，完善人生。”引导学生关注社会，增强学生的道德主体意识和社会责任感。在实践活动中我们特别重视实践活动的针对性、实效性、思想性和趣味性的有机统一。

广大学生自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深入生产第一线，体验生活。

他们不怕苦、不怕脏，用手捡拾石子，相互帮助捡白色垃圾，场面十分感人。在实践过程中，亲身感悟，激发学生热爱劳动、热爱大自然的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。学生们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。

在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，培养初步吸收一部分科普知识并向家庭宣传推广的能力。

社会实践活动启动之前，校团委和少先队就明确要求各支部在活动前要做好准备工作，活动中要做好记录工作，活动后要做好总结工作，保证实践过程的完整性。通过社会实践活动，我们更加深刻地认识到：这项活动使同学们有机会深入社会、了解社会、服务社会，在社会这个大课堂中接受教育、磨练意识、培养能力，提高素质，从而成为走向社会的一次“彩排”和“预演”。当然，作为一项长期、系统的工程，社会实践活动只有不断适应社会和教育形势的发展变化，进一步整合和引入校内外资源，创新活动内容和形式，拓宽活动渠道和途径，在完善机制、强化指导、提升功能上狠下功夫，推动社会实践活动向长期化、规范化、阵地化方向发展，才能更好地赢得学生的欢迎、学校的支持、社会的关注，使社会实践活动永葆生机和活力。

学校的社会实践活动范文简短篇五

高坝一中暑期社会实践活动总结为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，我校团委以道德为先为主要理念，以实践体验为主要途径，以生活社区为基本场所，以快乐理念为重要指引，认真贯彻和落实《团中央关于开展中学生暑期“四个一”社会实践活动的通知》，有效地组织和落实好暑期各项工作，让全校学生度过了一个“安全、健康、有益、充实、愉快”的假期。现将有关情况汇报如下：

1、高度重视、精心策划、周密部署。为了确保暑期社会实践活动的顺利进行，学校党政领导高度重视，成立了以吴书记为组长、虞博副校长为副组长的暑期工作领导小组。多次召集校德育处和团委的老师商讨暑期工作部署。确定了“小型、分散、安全、就近”的原则，注重民族精神传承和思想道德建设的可持续发展。校德育处还专门下发了《关于做好20xx暑期社会实践活动的通知》。

2、措施落实、保障有力、宣传到位。在制度方面，学校进一步明确把社会实践活动纳入综合考评的范围，作为学生个人和班团组织评优奖励的重要条件，实行一票否决制。在暑期之前，校团委组织全体团支部书记认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，统一思想认识，明确在即将到来的暑期社会实践工作中，要紧紧围绕未成年人思想道德建设这个工作重点，坚持以青年学生为本的工作取向，促进暑期活动的顺利开展。

3、主题突出、注重实效、力求创新。社会实践活动从设计内容到选定形式，始终紧扣“加强思想道德建设，弘扬民族精神”这一主题，利用各种有形的活动载体，进一步兴起学习实践“三个代表”重要思想的新高潮，大力弘扬和培育民族精神。我们特别强调活动要贴近社会和群众的实际需要，在“办实事、求实效”上下功夫，为广大群众的生产、生活提供直接、有效的服务。同时，也使同学们在活动中巩固知识、锻炼能力、提高素质，从而达到“双赢”的目的。

1、传承民族精神、加强爱国主义教育。校团委在7月1日至7月7日举办了为期一周的优秀学生干部培训班。通过优秀党员教师和校友们的精彩讲座，200多位学员加深了对中国共产党的认识，进一步加深对“三个代表”重要思想的理解。

2、素质拓展活动。我校于7月14日至7月19日组织部分班级学生前往梧桐村社会实践基地参加素质拓展培训。参与活动辅导的老师们大部分是有着丰富的素质拓展培训经验的大学生，他们通过创新的活动形式、夸张的语言表情、丰富有趣的活动内容，让学生在活动的过程中去积极的开动脑筋进行创新性的思维，让学生在活动的过程中去真正的体验快乐的内涵，极大限度的调动了学生的参与积极性。同时也培养了他们的团队协作精神。

3、绿色环保行动。在十字街、超市，部分团员开展了环保宣传和调查活动，发放倡议书和调查问卷3000份，人们还纷纷在“环境卫生从你我做起”的宣传横幅上签下了自己的名字。通过这些活动，提高了群众的环保意识，引导人们改变不良的行为方式和价值观念，共建美好家园。

通过各方面的共同努力，今年的暑期社会实践活动已顺利完成。纵观活动的整个过程，呈现出以下几方面的特点：

1 、实践锻炼与课堂学习相结合。把课堂学习作为社会实践活动的基础和依托，把社会实践活动作为课堂学习的巩固和延伸。同学们在利用自己所学的知识服务于社会的同时，也在社会这个大课堂中得到锻炼和提高。真正实现了“受教育、长才干、作贡献”的社会实践活动的宗旨。

2、短期活动与长期服务相结合。由于受时间、人力、物力等因素的制约，社会实践活动只能集中在一段时间内进行，从而影响了活动的覆盖面和实效性。为了使社会实践活动逐步走上长期化、规范化的道路，我们采取了一些切实有效的措施，例如社区服务小分队与社区签订共建协议，定期为社区的道德建设和文化建设服务。

3、突出重点与全面参与相结合。弘扬民族精神、素质拓展、国防教育等社会实践活动由校德育处和校团委统一组织。社区服务、社会调查等活动由学生分散进行。不少同学还把自己的所看、所思、所想记录下来，编写日记，撰写调查报告，为交流总结打下了良好的基础。

社会实践活动启动之前，校团委就明确要求各支部在活动前要做好准备工作，活动中要做好记录工作，活动后要做好总结工作，保证实践过程的完整性。开学伊始，团委又及时下发了通知，对社会实践活动的总结消化工作进行了详细的部署。9月11日下午还以团支部为单位，集中安排了“实践归来话成就”暑期社会实践活动经验交流会。评选暑期社会实践活动先进支部。通过社会实践活动，我们更加深刻地认识到：这项活动使同学们有机会深入社会、了解社会、服务社会，在社会这个大课堂中接受教育、磨练意识、培养能力，提高素质，从而成为走向社会的一次“彩排”和“预演”。当然，作为一项长期、系统的工程，社会实践活动只有不断适应社会和教育形势的发展变化，进一步整合和引入校内外资源，创新活动内容和形式，拓宽活动渠道和途径，在完善机制、强化指导、提升功能上狠下功夫，推动社会实践活动向长期化、规范化、阵地化方向发展，才能更好地赢得学生的欢迎、学校的支持、社会的关注，使社会实践活动永葆生机和活力。

学校的社会实践活动范文简短篇六

为引导全校学生在实践中奉献社会、接受教育、增长才干，度过一个祥和、充实而有意义的暑假，20xx年我校团委将以为主题，重点开展四项项活动：

暑假期间要继续开展以“安全伴我成长”为主题的教育活动，家长要教育孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护，让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防溺水、防等安全常识，避免事故的发生，平平安安过好春节。通过教育，让学生获得感悟，并以“防溺水”为主题制作手抄报一份。各班开学第一周上交优秀手抄报2份进行展示交流。

开学第一周就是传统佳节中秋节，为骈弃过度包装、倡导低碳生活，学生可以在暑假期间进行低碳环保的月饼盒创作。要求：低碳环保，立体美观。开学后各班上交优秀作品2份进行展览。开学初还将迎来教师节，同学们可以利用暑假时间制作教师节贺卡，开学后各班上交优秀作品2份进行展览。

在征得父母其所在单位的同意后，跟随父亲或母亲一起上班，在父母的指导下完成父母一天的工作任务，以自己的体验和参与来感受父母工作的辛劳。（参与父母的工作如果不能实现，可以采用在家里完成家长一天的家务劳动，以自己的劳动体会父母对家庭的付出。）。

工作一天后与父母进行沟通交流，谈谈自己的感受，听听父母对自己的工作的看法，并作好实践活动记录。（记录表后附，开学后各班根据班级学生参与情况上交）。

活动注意事项：

（1）工作劳动期间注意在父母的指导下，注意安全。

（2）参加工作期间注意规章制度，礼貌待人，认真待事。

（3）认真对待实践活动，与父母交流要真诚、耐心。

作为一位社会小公民，利用暑假休息期间，关注社会生活，承担社会责任，积极参与社会实践调查。本次调查主题为“关注广场舞锻炼”，学生可以从离自己生活区较近的广场舞活动点入手，了解广场舞开始的时间，结束时间，参加的人数，参加人员的年龄结构，主要锻炼的广场舞类型，广场舞锻炼的基本设施，以及广场舞锻炼产生的影响等，开展全面调查，并形成800字左右调查文字。开学后各班上交2分调查报告。

亲爱的同学们，让我们共同努力，度过一个平安、和谐、有意义的暑假。

学校的社会实践活动范文简短篇七

校团委和少先队在暑假前制定并布置了x年暑假社会实践方案，各中队在少先大队的带领下认真组织实施，效果显著。同学们通过在暑假中积极参加社会实践活动，融入社会，贴近生活，增长知识，陶冶情操，得到锻炼，综合素质得以提高。

x年是改革开放三十周年，同时又是奥运年，举世瞩目的第x届奥运会在北京成功举办。从奥运会开幕到胜利闭幕，同学们无不为我国的运动健儿的拚搏精神所鼓舞，更为我国成功举办奥运，体现改革开放成果，综合国力大大提升而自豪!爱国激情被点燃，为奥运健儿喝彩、加油、助威，每获得一枚奖牌，同学们都会感到热血沸腾。精彩的奥运赛事深深感染着他们，团员青年们用各种方式表达自己的感受，进行了奥运手抄报的创作活动，把对北京奥运会的“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”的真切体会融入创作中，编制了奖牌榜、我爱奥运、奥运知识问答等栏目，抒发着自己的感受，写出了自己的观后感。

们给灾区的青年学生写了慰问信，美好的祝愿送去，和他们交朋友;帮助他们摆脱心理阴影，勇敢、坚强面对困难;鼓励他们要坚强起来，好好学习，在党的正确领导下和全国人民的援助下，克服困难，重建美好家园。

暑假中，学生们以班级为单位，根据自己的居住地分成了若干“假日小队”开展活动。这些假日小队有：环保小队、阳光小队、奥运宣传小队、清洁小队、爱心小队等等，他们积极参加社会生活，参加社区劳动，进行宣传，在活动中锻炼了组织能力，实践能力。

1、开展“和谐家园”青年志愿者服务活动，以满足社区居民需求为宗旨，以关注老人、小孩、弱势群体为重点，开展助残爱老、帮困帮教、清洁环境等种种形式的志愿服务活动。有的团支部以支部、小组为单位，到老年社会福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服务中心等社会性养老服务机构，开展生活服务、文化娱乐、康复训练、医疗保舰精神慰籍等志愿活动;有的团支部与结对街道、居民区一起开办音乐、美术、科技、文化课等暑期培训班，并协助社区开展少儿夏令营、趣味运动会等丰富多彩的活动。

2、积极参加社区开展的各类知识讲座、参观各类博物馆，增长见识，开拓眼界。许多团支部集体参加了如青春期性教育、法制教育、卫生保舰国防教育、禁毒宣传、防治艾滋病宣传、科普、绘画、书法、交通安全等各类讲座。

2

3、主动联系单位，开展广泛的社会实践活动。有的团支部联系幼儿园尝试幼教工作;有的团支部联系超市体会收银员的辛苦;有的团员走入医院协助导医为病人引路;有的团员走进工厂了解生产操作流程、学习企业管理经验;有的团员参加了八一拥军活动，体验了一天军营生活。

倡导团员青年暑期在家自行开展各种健康向上的文娱体育健身活动、假期休闲活动。许多团员进行了乒乓球、篮球、游泳等体育锻炼，与其他社会上及学校体育爱好者组织友谊比赛与交流，从与其他社会成员的广泛接触中，了解基本生活常识，学会合作，增长见识。此外，在家帮助父母多做各种家务，体会父母的艰辛劳作，学会基本生活技能及劳动常识，增强独立生活能力。

通过开展社会实践活动，使团员青年们加深了解社会、服务社会的能力，思想上受到教育，综合素质得到提高。

学校的社会实践活动范文简短篇八

为使外出参加本次社会实践活动的学生一路安全，顺利到达目的地，经研究，制定如下实施方案。

以科学发展观为统领，以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题，充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在社会实践活动中，进一步了解国情乡情，提高实践能力，培养创新精神，为学生成长、成才、成功奠定良好基础。

组长：

副组长：

第一小组：组长，组员（12月16-元月20）；

第二小组：组长，组员（元月20-2月20日）；

第三小组：组长，组员（2月20-3月31日）；

为将学生顺利护送到厂，特成立宣传组、途中安全输送组、保障组、厂内厂外协调组。

组长：

组员：

任务：

（1）负责出发前的学校宣传，营造浓郁的社会实践氛围。

（2）组织锣鼓队，采用广播宣传等形式搞好欢送。

（3）组织以班为单位，发出倡议，确保符合条件的学生全员参加。

组长：

副组长：

任务：

（1）督促车辆提前半小时按序到达指定位置。

（2）组织学生有序乘坐车辆，并明确带车安全员。

（3）中途休息或就餐时，负责组织学生。

（4）到达社会实践活动单位后，负责学生有序住宿、就餐。

组长：

副组长：

任务：

（1）具体负责师生的旅途生活保障。

（2）师生到厂后的住宿、就餐、车辆停放。

（3）负责车辆的联系、编号，确保车辆提前到位。

4、接站和厂内协调组。

副组长：

职责：

（1）提前和厂内负责人取得联系，确保师生到达后按时入职。

（2）负责协调厂内有关事宜。

社会实践活动在组织形式上采取集体活动和团队活动相结合的方式，为确保本次社会实践活动有效进行，需做好如下准备。

（一）本次参加社会实践活动，大专21个班（含快速就业班）的学生，只要年满18周岁（1996年12月15日前）无特殊情况，原则上都必须参加社会实践活动。

（二）这次社会实践活动，按集团要求厂内设主任一名，副主任两名，每五十名学生配一个班主任。

（三）参加社会实践活动的学生要备好自己的身份证和复印件（不少于3份）、准备350元车费（多退少补），并要准备好个人的生活用品（换洗衣服、被褥等个人生活用品、牙具等）。

（四）学校与各班主任签订目标责任书，班主任负责与每个学生按照学校要求签订社会实践活动协议书（一式三份），确保社会实践活动圆满完成。

（五）每个班主任还应准备好3个学生花名册，一个是年龄符合要求，去上海的学生花名册，一个是年龄不够十八周岁，去苏州的学生花名册，一个是因特殊情况不参加社会实践活动，留在学校里的学生花名册。

（六）根据往年的经验，社会实践活动人数相对多的厂区，需备用一辆车作为保障，随时处理有关特殊情况，请副校长和215车辆做好随行准备。

所有参加社会实践活动的领导和带队的老师，要从讲政治的高度充分认识学生参加社会实践的重要性和必要性，尤其要从维护学校发展大局的角度，自觉服从学校决定，时刻在言行等各角度与学校保持高度一致，全力确保本次学生社会实践活动圆满成功。用实际行动，为学校发展做出自己坚实的奉献！

学校的社会实践活动范文简短篇九

为贯彻落实“四节教育”倡议内容，发挥龙沙小学科学环保优势，积极开展环保意识创造活动，努力提出合理化点子，为科学节能、绿色环保提供强有力的技术保障，特举办本次“节约金点子”创意大赛。

本次大赛旨在在学生中开展“节约一滴水，节约一度电，节省一张纸，节约一粒粮，节约一分钱”金点子创意活动;加强学生环保教育，培养学生勤俭节约从我做起、从点滴做起的意识，形成勤俭节约的生活习惯。

二、活动主题

我环保、我行动——龙沙小学首届“节约金点子”创意大赛

三、主办单位：

龙沙小学德育办、龙沙小学科学组

四、参赛对象

龙沙小学一至六年级全体学生

五、投稿内容及要求

1、结合查找出的浪费现象，充分发挥学生的想象力和创造性，设计节约小窍门。

金点子必须富有新意、想法合理、切实可行，注重发挥环保节能优势，充分运用所学科学知识。

2、字数不限，内容主要涉及“节约一滴水，节约一度电，节省一张纸，节约一粒粮，节约一分钱”，在表格中注明创意人。

3、每班参赛两个金点子，多者不限。

六、投稿方式及截止日期

“节约金点子”创意表格填好后于12月10日下午三点前交到实验室。

七、评选方式及奖项设置

本次创意大赛将由学校领导、教师及学生代表组成评委团进行评审，本着民主、公平、公正的原则，评选出最佳金点子创意奖，最佳创意团队奖，并颁发荣誉证书。

获奖“节约金点子”将整理、编辑成金点子文集进行校内展览。

并整理发表在科学博客“一一网络工作室”的“学生成果展示会”栏目中展览。

为全面推进学校素质教育，促进学生科普阅读和科普实践，激发、培育学生的科学精神、想象力和创新能力，提升学生科技素养，城关镇中心小学特举行首届“放飞科技梦想”科学探究“金点子”创意设计方案征集活动。

活动主题是：今天的科技梦想，明天的`美好生活。

希望这一活动能为同学们提供一个充分发挥科学畅想的平台，一个尽显自己智慧和才能的展台，一个充满自由、新奇、快乐的舞台。

一、组织领导

组长：毛栋材

副组长：唐华

执行组长：方勇军、陈艳红

组员：李艳芳、季芳、王智、钟伟

评委：唐华、方勇军、陈艳红、王智、钟伟、程青山

二、参赛作品的形式及要求

1、“让生活大变样金点子”。

以说明书的形式呈现，可以附加设计图、示意图。

以改变人们生活中的不方便、不环保、不节省等为出发点，说出自己的设想和解决方案。

要求要有创意，适用，有一定的可能性。

2、“科技小发明金点子”。

以小设计、小制作为主，可以是发明的实物，可以是模型，可以是设计图，也可以是设想说明书。

3、“畅想未来生活金点子”。

发挥想象，畅想人类未来将怎样生活，人类将用上什么样新奇又实用的物品和工具，人们的衣、食、住、行、学、玩又是什么景象。

以一件物品或工具为金点子的内容，要简要说明它的形状特征、使用方法和工作原理。

可以附加想象图。

三、参赛对象及评奖办法

4～6年级全体学生参加，先在班内评奖，然后每班上交5～10份作品，以年级为单位评奖，每个年级评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

全校最突出的金点子将在校园内展示。

评奖时间：上交作品时间：11月22日截止。

公布获奖时间：12月初四、对学生的倡议前言我们的衣、食、住、行、学、玩等等还有好多不方便、不环保、让人不满意的地方，未来的我们还可以更加舒适、更加方便、更加健康、更加美好地生活。

是啊，对现在的不满意和对将来更美好生活的想象，就是我们放飞科技梦想，开始科技创新、科技发明的动力之源。

孩子，别犹豫了，千万别让一个可能改变我们生活的宝贵的“金点子”被埋没了;也许你已经开了始思考，你聪明的大脑开始转运了，好，孩子，我们正微笑地等待你送来一份工整美观而又创意新奇的作品。

特别提示：从日常生活观察中、在亲身体验中发现问题。

学校的社会实践活动范文简短篇十

传承红色文化，践行“八字真经”。20xx年的大学生暑期社会实践活动已拉开帷幕，我校大学生秉持“教学做合一”的理念，带着社会和学校的嘱托，奔赴宁夏、甘肃、贵州、四川、湖南、安徽、江苏、浙江、上海和重庆等10个省(区市)，开展红色教育、义务支教、志愿公益和创新创业等实践活动。

理想与现实邀约，青春和梦想启航。晓庄青年陶子们怀揣行知大爱，坚持知行合一，他们正在开启真理之门，精彩无限!

寻访抗战老兵留存历史记忆。

——马克思主义学院记录抗战老兵讲述抗战史。

听抗战故事，唱抗战老歌，看抗战遗址，拍摄抗战老兵微视频，马克思主义学院的同学们用自己的笔和镜头，一起去追寻那段刻骨铭心的记忆、学习他们的革命精神。

7月中旬，马克思主义学院开展了“寻访抗战老兵，留存历史记忆”暑期社会实践活动，大学生志愿者来到xx区苜宿园干休所、xx区秣陵镇荣平康乐老年中心，看望慰问了展学义、张攻、滕希文等15位抗战老兵，10多名来大学生围坐在抗战老兵身边，听他们讲述自己亲身经历的抗战故事，把记录老兵的口述史作为一项重点工作，他们对寻访到的每位老兵的资料都进行了文书、拍照、视频保存。

手捧鲜花，享受着今日幸福生活，与大学生一起回忆起抗战的峥嵘岁月，抗战老将军们个个激动不已，虽然已经过去70年，但是与法西斯直面相搏的抗战岁月，深深印在老人们的脑海中，和同学们回忆抗战情景时依然斗志昂扬。

抗战故事讲也讲不完，寻访团的成员们边听边记，无不被这伟大的抗日精神所深深感染。把元燕同学说:“我们要牢记历史使命，用自己的行动践行中国梦，努力学习，服务社会，以此向我们的抗战老兵致敬。”李达同学表示：“想想老爷爷们在我们现在的这个年纪，已经穿上军装，奔赴前线保家卫国，现在，我们没有理由不好好学习。”

弘扬英烈精神光大晓庄传统。

——旅管院“寻访晓庄英烈”实践团活动掠影。

7月14日，“晓庄英烈寻访团”第五分队踏上了去如皋的征程。此次的寻访，是为了探求汤藻、石俊和马名驹三位晓庄烈士遗留在故乡的痕迹。

寻访团一行首先来到当地的纪念馆，搜寻烈士在历史长河中的身影。还走访了烈士馆和革命圣地。然而，历史的车轮碾过，有关三位烈士的记载也只不过是只言片语，不禁让寻访团成员倍感心酸。

寻访团没有放弃，凭着收集来的资料和之前已经做好的沟通工作，又深入到了烈士们的后代中，与当地媒体朋友一起，和烈士后代们一起追忆那些曾经光辉的岁月。时间会模糊很多东西，当年的痕迹再如何找寻也显得斑驳不堪，但是寻访团在这次的活动中感受到了烈士们牺牲之后依然滚烫的热血，听见了他们永远埋藏在这片山河大地的壮志豪情!

重走长征路访晓庄英烈。

7月22日晚，美术学院“艺之海”暑期社会实践团24人结束了在贵州省的十天行程，顺利回宁。此次，实践团在学院党总支书记曾华的带领下，努力践行“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”，重走遵义到赤水段长征路，寻访晓庄英烈袁咨桐的故里，开展创作采风活动。

在遵义会议召开80周年之际，“艺之海”暑期社会实践团踏上了贵州这片热土，从遵义会议会址到红军山烈士陵园，从娄山关红军战斗遗址到四渡赤水纪念馆，从土城渡口到丙安渡口，每到一处，队员们都仔细看、认真听、用心记，短短几天，实践团寻访了20多处革命遗址和各类纪念场所，深刻学习和感悟了长征精神。

实践团一行来到袁咨桐早年就读的小学——贵阳达德学校旧址，参观了校史陈列展，向景区管理人员详细了解了袁咨桐的在校情况，收集了一些珍贵的史料。之后，实践团前往袁咨桐的出生地——土城镇水狮坝，参观了故居和陈列馆，对其生平有了更深入地了解。

队员们支起画架，将图案刻画于纸笔之间，拿起相机，把色彩记录于镜头深处。一片山峦、一座丰碑、一张石瓦、一面土墙，都是沉思的对象，将这片红色的土地映入记忆深处，在知识的扉页中，留下永久的一页。

学校的社会实践活动范文简短篇十一

虽然塑料从发明到生产距今还不到100年的时间，但是它在世界经济发展中的地位已经越来越重要，同时其负面效应也越来越明显。到1990年，社会各界对塑料带、快餐盒、地膜所带来的环境问题才开始关注。“白色污染”一词已逐渐成为废旧塑料污染环境的代名词。为了让学生更多地了解“白色污染”及其对环境所造成的严重危害，我们开展了“我身边的白色污染”这一以环境保护为主题的社会实践活动。

本案例以学生熟悉的社会生活环境为背景，引导学生从不同角度对自然、对社会、对生活进行关注，进行研究，使青少年在了解社会中，学会生活，热爱生活，形成创造新生活的能力。

引导学生开展研究性学习，往往可以从捕捉学生提出的疑问开始。学校经常开展环保活动，学生对环境问题日益关注。

(一)总目标。

1.对白色污染有初步的了解。更重要的是引起学生对环境污染现状的关注，了解环保事业的意义，形成初步的环保意识，养成自觉的环保行为。

2.引导学生了解社会、体验生活。

3.培养学生搜集信息、整理信息的能力。

4.培养学生从身边发现问题，思考问题。

(二)具体目标。

1.知识目标：了解有关“白色垃圾”的产生途径、组成成分以及危害程度。

2.能力目标：(1)会设计、填写简单的调查表，对调查结果进行简单的分析和处理，并对结果作出一定的解释。(2)学会写调查小结。(3)了解体验调查与实践是科学研究得主要而基本的方法。

3.情感目标：感受“白色污染”给我们的生活带来的危害，初步培养每个学生的环保意识。

第一阶段(准备阶段)：制定方案，开题论证。

选定这一主题后，学生积极性空前高涨，有些同学还提出了自己的想法：有的说想了解白色污染的产生和污染现状，有的说想了解什么是白色污染及白色污染的种类，还有的说想了解各种白色污染所造成的危害程度、白色污染在众多垃圾中所占比例……。最后经过大家共同归纳、提炼，确定了几个既有研究价值，又容易操作的问题作为活动研究的子课题：

1.什么是“白色污染”及其种类。

2.“白色污染”的危害程度。

3.为什么白色餐具屡禁不止。

4.我身边的“白色污染”的产生及污染现状。

5.如何才能有效地控制“白色污染”。

要进行调查就必须有研究方案。从哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了摆在学生面前的重大问题。为了能充分地发挥同学们的自主性，教师首先让大家自由分组自己想办法去找一找、学一学。几天后，同学们又聚到了一起，各自发表意见。有的认为应该选定考察地点，实地考察一番，观察哪些地方存在着“白色污染”的现象，在有所了解的基础上才能进行细致的分析;有的觉得到图书馆或上网查阅有关资料，调查“白色污染”的原因……;还有的从网上下载了别人的研究方案供大家参考……经过反复的讨论、修改，最后在同学们共同努力下一个较为成型的研究方案终于诞生了。

当一切准备就绪后，同学们便组织召开了一个开题论证会。首先由同学介绍本课题的由来，同学们已开展的各种活动的经过，本课题研究的总体思路，及学生的分组情况。接着，教师和学生针对探究方案提出了问题，意见和建议。最后由同学们自己完成了研究方案，并向课题组同学进行了展示。课题：

1.什么是“白色污染”及其种类。

2.“白色污染”的危害程度。

3.为什么白色餐具屡禁不止。

4.我身边的“白色污染”的产生及污染现状。

5.如何才能有效地控制“白色污染”。

学校的社会实践活动范文简短篇十二

会议时间：

会议地点：

会议缺席人员：无。

会议主持人：宋雪(会计兼财务长)。

会议记录者：赵邯邯(书记员)。

会议内容：

一、卢永林、张楠、宋雪(上午调研)。

汇报人：宋雪。

我们今天上午去了龙凤山息园，我们从那里知道，龙凤山息园是后古村与抚顺市民政局合办的，是一家事业单位，为科级单位，职工大部分为民政局编制，共有17人。如果龙凤山息园内新建墓地会雇佣工程队施工。园内的墓地平均1.1万元每个，最贵的达到5万元，一般都是市里人买的。村里人的墓地一般都在山头，很少有进入龙凤山息园的。龙凤山息园在建设时与村里签了50年的合同。龙凤山息园始建于1995年，如果入住龙凤山息园将永久占有公墓，一交管理费，20年交2万。抚顺市内有三家殡仪馆，在东北地区能够达到百分之九十的火化率。由于回族人民的风俗习惯，回族人民去世后不会火化，其他民族将强制火化。龙凤山息园一共租用了200亩山地，与村里分提成，每年能够。另外风景区、公路旁、河边不能有坟头。东北人民均为山东省人民移民过来。去世后举行海葬的人渐渐多起来了，将有可能会免费为人们举行海葬。龙凤山息园规划建设10万个墓地，龙凤山息园每天有班车没有抚顺市工人文化馆始发，终到龙凤山息园，每天两次，免费乘车。龙凤山息园编制内的职工的工资哟抚顺市财政局支出，农村职工工资在夏天为每月两千余元，冬天为每月千余元，编制内职工工资为每月三千余元。龙凤山息园有规定，园内不准烧纸，以防引起火灾，可在祭祀祠内烧纸，园内防火有专人看管。修建墓地的成本由抚顺市财政局支出。在这里下葬礼仪简单。农村各地葬礼存在不同程度的差异。龙凤山息园在暖和是较忙，天冷时就比较闲。清明时节迁坟的人比较多。殡仪的火化历程为尸体先到殡仪馆的停尸间，然后火化，之后亲属守灵三天，最后下葬。如果低保户人家有人去世，则殡仪馆将免费出车接送、火化，能够省下600多元。现在办一个葬礼至少需要一千元，买骨灰盒等丧葬用品很赚钱。现在个人墓地也很赚钱，整个丧葬行业都很赚钱，回报丰厚。但是卖丧葬用品也需得到政府的审批。墓地价格不同是因为墓碑和棺材的材质、位置不同。以后丧葬有进行海葬的发展趋势。龙凤山息园控制烧纸，有时来访亲属想要烧纸，可以免费换成摆放工作人员提供的花，以防引发火灾。对于少数民族如回族，国家允许其土葬。在国外，对于超过使用期限的墓地，会进行地下深埋。

二、郑晰月、杨文杰、赵邯(上午调研)。

汇报人：郑晰月。

今天上午我们先走到了村口的集市，赶集去了，我们从那里得到信息，集市从早上9点开始，中午一点结束。商贩基本为外村人。我们看到集市上的商品有日常生活用品，干菜调料还有水果。

我们走的第二家是公路旁边的一家养老院。进入了养老院我们发现这家养老院其实只是挂牌但是没有营业。养老院内部环境较好。由于手续不全，营业执照并没有发下来。养老院内没有护工，目前主人准备将其卖掉。

后来我们去了一家沙场，我们只看到沙场里有个大型碎石机，未能进入家里。

最后我们去了我老姨家。我老姨家共有五口人，包括我老姨、老姨夫、姥姥、还有两个孩子。家里有两人加入了养老保险，两人加入了50元的意外保险，两人加入了50元医疗保险加上十元意外保险，村里给报6元，所以叫53元。关于养老保险，家里交了两个人，每人每年交300元，到了六十岁以后每人每月返还92元;如果交100元，则每人每月返还75元;如果交500元，则每人每月返还一百零几元。养老保险为国家强制保险，60岁以上老人不需要交，不满60岁的人口必须交。自己家里有一部卡车，每年的'车险为1500元。家里一共9亩地，包给别人是每亩每年200元，种玉米。每亩地每年投入700元左右，收获1700斤玉米每年每亩，如果在年前卖出就是每斤0.85元，每年每亩地能够净赚700多元。国家关于种粮的补贴大约每人每年100元。农忙季节为每年的4月20日至5月底还有十一后一段时间，主要是雇人种地，每人每天一百元。村里种菜的人少，一般都外出打工了。家里的主要收入是卖沙子，每天早6点至晚8点。一般是从市里的沙场买入，卖给工程队，收入在每天两百多元，每年能够收入十余万元。家家户户都是把垃圾放在指定地点，指定地点以外垃圾村子里不负责。家门前的路没有修的原因是如果修路，路将会变宽，占用土地，大家意见不统一。旁边的四道村没有村委会所以就并入了后古村。过年村里会给每人发十斤面粉两斤食用油，两年前开始发。以前只有老人才发。小儿子从三岁起在塔峪镇私人幼儿园上学一般为四五岁开始上幼儿园，每月交280元，包括车费、伙食费。自己会监督孩子的作业，其他村里人一般不会监督孩子做作业。现在上小学每月的车费在80元。村里只有两个人上了初三。大女儿在塔峪镇中学上初三。车费为每月120元，四人拼车，上学时间为早6点半至晚6点，正常时间为早六点半至下午四点半。每年上学会化肥5000多元，如果上高中每年会花费一万多元。平常时补习英语、数学、物理等科目，自己找老师补习，每两个小时花费二十多元。关于农村合作医疗保险，家里自己得了病，药品比较高级，保险给报销的比较少。村里没有集体经济，村里的主要经济来源有河旁的沙厂。之前村里养肉鸡得都赔了，养蛋鸡的都赚了。村里有个液化气站，是前任村长个人办的。村里要想建筑房子需要买新的地皮，或者在已有土地上。平常有人靠打麻将消遣，早8点至下午三点有一场，一般都是打5元或者10元。村里上学的小孩不多，大多数在后古小学上学，一个班二十多人。在这里每年最冷时达到零下30摄氏度，最高能够达到32摄氏度。

今天下午我们又走访了沈阳文善草莓果酱厂，这个果酱厂是由沈阳迁过来的。

大约有20个员工，一部分来自沈阳，每月工资为1800元，尚未正式生产。招聘的新员工需要有初中水平，聘用会签合同。也分长期工和临时工，若为长期工，则带有五险一金，今后工厂会建设宿舍和食堂。工厂从外地进草莓，无污染草莓，准备在当地推广草莓种植。这个村子能解决村里的剩余劳动力，共占地15亩，果酱厂与村里无关。

后来我们去了一家养鸡户，共有两个大棚，每个大棚有xx只肉鸡，现在效益还行。每天需要24小时喂饲料。该户只需要养鸡，有专人负责仔鸡、饲料和卖出。

接下来我们走访了一家大棚，这个大棚主要培育前苗，育苗后卖出或者嫁接后卖出，卖给村里人。大棚是24小时保温，而且只培育茄子苗。大棚长三十米，宽7米。育苗在4月3、4日移出大棚，移入小棚。保温棚内11月10日播种，烧柴保温，棚内有温度计。成品苗出售价每株0.8元，共有30000株，茄子的市场价最高为每斤2.5元，有人收苗，能够全部卖出。大棚净利润为每株0.5元，卖出xx0株，自留10000株。自己也种茄子，市场价位每斤一元多，每年能收入五六万元。种大棚所需的成本，烧火、化肥、种子共需要3000多元棉被为每平方米10元，共需花费2560元。装碗时雇佣工人每人每天工资四十到八十元之间。家里有一口二十多米深的井，用于灌溉，打一口井需要1200元。肥料用鸡粪，每车40元，也打农药。家里有四口人，有一个老母，有一个大四的儿子。

三、张磊、雷雯、杨文杰(下午调研)。

汇报人：杨文杰。

我们下午走的那家有三口人，女儿在幼儿园上大班，在石文镇，主要靠种地、打工获得收入。丈夫在外地打工，每天能收入100多元。家里有意外保险、农村合作医疗保险。农村合作医疗保险只报销医药费，在抚顺市医药局报销。女儿一月花费400元，有校车接送，每年要5000多元，午饭在校吃。主要靠电视消遣时间，，家里有两部手机，近几年降水量还行，收成还好。家里的五亩地共投入1000多元，播种子和收割各需要两天，一共卖出了6000多元，净收入5000多元。女儿准备上后古小学。现在的礼金一般在一百元左右，家里的主食为大米、面粉，气温在—30摄氏度至33摄氏度。幼儿园里就叫英语。一整个诊所想要包农村合作医疗保险指定地点需要达到的标准：有七个单独的房间，分别为消毒室、药房、观察室、注射室、育婴室、诊室、处治室。平常在望花区治疗可以报销药品费的百分之七十，床位费、特殊药品费不给报销。附近的大村有1300多人，小村有1000多人。报销药品有步骤：以往有因病返贫的情况，有了农村合作医疗保险减轻了一些看病的负担，但是力度仍然不够。附近指定的医疗机构有塔峪镇卫生室。

四、支教。

1、张磊、雷雯。

上午我们首先检查了前一天所学的英语，王天一和张镨的英语数字1到15，杜东旭和另一个三年级的英语字母从a到f大小写、发音。又教了王天一和张镨的英语数字16到99，教了杜东旭和另一个三年级英文字母从g到l。之后考了三个三年级的学生代余除法，又叫了他们折纸，折心型书签、鱼和桃子。又考了三个三年级学生10道数学题，让杜东旭背九九乘法表和字母拼写。又教了两个初三的学生化学，讲的是铁的化合物。

2、张楠、赵邯。

下午我们检查了杜淇升和另一个三年级的两位数乘法，王天一和张镨的除法好，乘法不好，后来给他们听写英语单词，教了他们折花篮，电脑画图。

五、总结。

卢永林(安全纪律委员)：大家注意总结我们的调研问题，总结一下我们要调研什么，开会的时候该补充时就补充补充。

六、明天任务。

早饭：郑晰月、杨文杰。

上午支教、午饭：郑晰月、卢永林。

下午支教、晚饭：杨文杰、张楠、郑晰月、张磊。

七、批评与自我批评。

卢永林、宋雪：开会时间太长。

雷雯：自己没有刷过碗。

郑晰月：自己起得晚。

八、表扬与自我表扬。

郑晰月：张磊中午收拾屋子。

卢永林：张磊中午劈柴、赵邯写的很多。

九、散会。

学校的社会实践活动范文简短篇十三

每年一到寒暑假期，都是我们学生进行社会实践活动的好时机，社会实践是中学生思想政治教育的重要环节,在培养中学生成长成才过程中起着重要作用。

一、指导思想

为了促进研究性学习与社会实践相结合，践行绿色课程理念，让学生利用节假日走出校园，走向社会，关心社会发展，捕捉感兴趣的社会或生活问题，开展研究，尝试解决问题。

通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高学生“发现问题、提出问题、分析问题和初步解决问题”的能力以及创新能力和实践能力，使学生在研究解决问题的实践中，逐步形成承担社会责任的意识;在合作探究的过程中，提升综合素质，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。

我校根据实际情况，特制定社会实践活动方案。

二、组织机构

组长：任虎玲

领导组成员：武有生、穆永雄、刘旺全、董云果、范常龙、姚明明、杨森

成员：全体班主任、王建兵、邢小青、刘彩英、任丽莉、任慧敏

三、活动原则

1、坚持教育性和实践性相结合的原则。

社会实践活动，要坚持从实际出发、因地制宜的原则，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教育教学规律，引导学生积极参加社会实践活动，把学到的知识应用到实践中，实现学校教育和社会教育的有机结合。

2、坚持主体性和指导性相结合的原则。

学生是参加社会实践活动的主体，在社会实践活动中，应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究问题的动机和兴趣，培养学生自主发展、自主创新的意识和实践能力。

同时，教师应教给学生参加社会实践活动的基本技能，帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、思考、研究和发展。

在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。

3、坚持时代性和创新性相结合的原则。

社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和能力的培养，注重学生创新精神和特长的培养。

4、坚持安全性和严密性相结合的原则。

保证学生在社会实践活动中的安全是全社会的责任。

学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，分工严谨，有条件可以邀请家长参与管理，防止安全事故的发生。

教师和家长(监护人)要教给学生自救和自我保护方法，增强学生安全防范意识和自我保护能力。

四、活动目标

1、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，提高综合思考问题的能力。

2、充分利用社会资源，开展研究性学习，培养提出问题、解决问题的能力，提升学生的学习能力。

3、通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。

4、通过社会实践活动，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、团结合作的精神，不断提升学生的精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。

5、形成有学生特色的研究成果，丰富学校校本课程。

五、宣传动员

1、1月31日召开会议布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。

2、各班班主任在2月1日确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组长召开会议，商讨活动细节。

六、具体实施

1、组织形式：小组合作模式。

学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，建议聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为辅导员。

研究过程中，活动小组成员要有明确分工，互相协作。

2、具体过程参考如下：

(1)编组、选题;

(2)聘请辅导员;(教师、学生家长、大学毕业生等)

(3)制定活动方案;

(5)实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

(6)分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。)

(7)撰写社会实践调查报告。

3、必须完成的实践活动

学校的社会实践活动范文简短篇十四

“在校教育”不是唯一培养学生的途径，现代教育更强调多向性及多位一体。为了紧跟德育主流，贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，给学生课余一个健康的成长空间，提高学生思想道德素质，为社区文明建设做出自己的贡献，促进学校素质教育与社区教育更紧密的合作。

：消防连着你我他。

2、培养学生劳动思想习惯。

3、增强学生消防意识。

（1）由社区民警准备消防知识幻灯。

（2）为组织学生参观消防大队，与消防大队联系，商定参观时间。

（3）设计“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表。

2、由社区民警主讲消防知识及简单应急自救方法。

3、发放“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表，要求活动结束时交回。

4、参观消防大队。

：1、由物管站工作人员负责分组，组织学生检查清理楼道、地下室乱堆乱放、易燃易爆物品。

：座谈。

1、对活动过程中表现突出的学生提出表扬，对表现不足的学生提出希望。

学校的社会实践活动范文简短篇十五

随着本学期的临近尾声，我部的各项工作也将于本周结束，校社会实践部上半学期总结。过去的一学期中，在团总支老师的支持和我们的努力下，我部取得了一定成绩，当然工作过程中也出现了一些问题。现将本学期我部的工作总结如下：

本学期我部重新规整并设立了大学生创业协会、海普创意协会、爱之翼志愿者协会三个协会，并在03和04级同学中招收了会长和理事团。在我们的积极运作下，各协会的工作已基本走上正轨。我们将通过不断的探索和创新，同时吸取其他协会的好的工作经验，让协会的活动更加丰富多彩，更加贴近同学们的生活。

在工作过程中，我们还积极展开与其他部的交流与合作，通过不断的沟通，我们互相吸取了对方的工作经验，为双方的工作提供了很多合作的途径，这在我部与学习部合作举办的“诺基亚杯主持人大赛”得到了最好的体现。

其他方面，我部积极配合学生会的各项工作，在迎接04级新生、迎新晚会等集体活动中，我部按照要求做好了自己负责的工作，社会实践报告。

“世界消除贫困日”大型募捐活动。

为响应团中央关于帮助失学儿童的号召，我部于十月十七日成功举办了“世界消除贫困日”大型募捐活动。在当天的活动现场，同学们的募捐十分踊跃，此次活动共为失学儿童募得现金900余元，衣物500多件，书籍200余本，其他学习用品及日用品若干，我院同学也通过本次活动向因为贫困而无法走进教室接受教育的孩子们献上了一份爱心。在世界消除贫困日”这个特殊的日子里，此次活动举办的意义并不仅仅在于为失学儿童的募捐所得，而在于活动唤起了大学生及社会公众对弱势群体的关注。

在我们积极地联系协调下，活动得到了大众日报、齐鲁晚报、济南时报等多家媒体的报道，这使活动在社会上取得了良好的反应。

协助学习部举办“诺基亚杯主持人大赛”

通过积极的联系，我部成功为学习部的主持人大赛争取到了诺基亚济南分公司的赞助支持，共为此次活动提供物品如下：报告厅大型背景幕布（喷绘）一块、宣传板（喷绘）两块、横幅三条、宣传立牌及海报若干、奖品11份。

通过这次活动，加强了我部与诺基亚的合作，为双方以后的合作打下了一个良好的`基础。

在本学期的工作中，我部基本圆满完成了学生会分配的任务，同时也举办或协助其他部举办了高质量的活动，得到了同学们的一致好评。但在工作过程中，也不可避免地出现了一些问题，如在举办活动时与协办方及赞助方的协调不够全面，处理某些细节时不够果断等，我们将在保持好的经验同时，对这些不足之处进行改进。

下学期，我部将继续保持良好的工作态度，积极配合学生会的各项工作，并通过不断举办形式多样的各项活动丰富同学们的课余生活。相信在团总支老师的指导和学生会的帮助下，我部的工作将会更上一个台阶！

学校的社会实践活动范文简短篇十六

导语：学校要组织社会实践活动，其中的计划应该怎么写?欢迎阅读参考以下范文!

为更好地贯彻《中学德育大纲》、中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学生德育工作的意见》的精神，使学生接触社会、了解社会，在社会实践中逐步掌握正确认识社会的观点、方法，提高辨别是非的能力，培养公民道德意识，增强社会责任感培养学生的创新精神和实践能力，特制定本校学生德育基地社会活动计划。

坚持“以人才培养为中心”。根据经济发展对各类人才的需要，引导学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富活跃学校德育工作，增强中学生德育工作的吸引力，针对性和实效性。

通过丰富多彩的实践活动，加强对学生的思想教育和劳动技术教育，确立正确的成才观，增强劳动观念，提高劳动技能发展智力，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理，适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。

学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织，由分管德育工作的校长和德育处牵头，由各年级组制订社会实践活动的实施计划。

校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织，校外的社会实践活动由校长室根据实际情况与相关挂钩单位联系。

社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。

1、七年级新生的军事训练。由学校与部队联系，利用第一学年开学初，组织新生的军训工作。让学生通过军训，学习军事知识，了解国防和外交形势，进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育，增加学生的国防意识，提高学生执行革命纪律的自觉性，培养学生吃苦耐劳的品质和高度的集体主义观念，对新生进行寝务的规范化训练。军训的项目由军训领导小组确定。

2、学生的校内实践活动。由德育处、团支部统一布置和检查评比。活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理，也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。

3、开展科技实践活动。 组织学生参与校内、外各类类型的科技实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。通过科技实践，扩大学生知识视野，提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。

4、学生的社区服务活动。由德育处具体负责联络和组织。活动内容包括社区劳动服务、尊老助残、社区文化建设以及相关的调研活动。

5、假期的社会实践活动。由德育处和团委具体负责。倡导学生利用寒暑假自主参与社会实践活动，活动内容包括家务劳动、生产实习、社会公益活动、科技文化活动、勤工俭学、乡风民俗调查以及经济和社会事业发展调查等。要求学生撰写假期生活小结或调查报告。

6、德育基地的实践活动。校德育工作领导小组根据本地社会政治经济文化事业的发展情况，结合学校教育工作的实际情况，有计划地建立校外德育活动实践基地，采用定期和不定期的方式让学生到基地参加社会实践活动。学校确定以每年的四月份为社会实践活动月，有计划、有主题地分年级开展社会实践活动。每次活动，由年级分管领导、年级组牵头，由年级组长制订详细的活动计划，在加强安全、文明、守纪等方面教育的情况下，认认真真地开展活动。活动结束后，各年级组要认真收集材料，做好实践总结，确保实践效果。对集中活动不能顾及的德育基地，政教处要有总体的安排，并利用合适的时间，带领相关年级或相关同学，不定期参加社会实践活动。

7、所有教育工作者都要高度重视校内教育和校外教育的结合，认真落实学校安排的各项社会实践活动，把组织学生参加社会实践等校外教育活动当作加强学校德育工作的重要途径，把实践活动作为德育教育的载体。在生动的实践活动中深化强化德育;要把思想教育作为实践活动的重要内容，把文化教育、理想教育、爱国主义和集体主义教育、社会主义民主法制教育贯穿于整个实践活动中，提高实践活动的思想性、教育性，并要将参加社会实践活动的表现作为评价学生素质的一项重要内容。

为认真开展素质教育，全面落实教育体育局2010年综合实践活动，加强我校学生社会实践活动的管理工作，让学生走近自然、接触社会，开阔视野、增长知识，培养学生创新精神和时间能力，促进学生全面发展，现就我校学生社会实践活动制定以下方案：

学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识、分析、解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。

(一)社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天。社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。

(二)社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查(参观访问)、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。

学校的社会实践活动范文简短篇十七

xx年7月1日——7月7日。

三

芜湖市芜湖县保沙中心学校。

（1）举办安徽师范大学大学生社会实践基地挂牌仪式，关爱留守儿童是一个长期的工作，所以我实践团队会与保沙中心学校保持长期稳定的联系。

（2）义务支教，我们会针对专业特点的不同，对保沙中心学校的各年级学生进行为期一个星期的教学活动。其中共分为四个部分：

2、“快乐方舟”心理课堂，心理学专业的实践队员会进行团体辅导活动以拉近我们与留守儿童之间的距离，并进行心理知识讲座，让留守儿童了解自己，了解自己的情绪；从而促进他们的健康成长。

（4）发放针对不同人群帮助他们了解留守儿童现状的知识宣传单页；

（6）在当地资源管理中心查找相关资料。

（7）在活动的最后一天实践队员会和留守儿童进行文艺汇演，为给实践活动画下一个完美的句号，为给留守儿童一个展示的舞台，实践团队会进行一场文艺演出。

（一）活动准备阶段（5月20日—6月底）。

与芜湖县有关部门协商，制定暑期社会实践活动的方案，搜集相关材料，制作调查问卷等。活动的主要负责人前期到社会实践基地（芜湖县）进行实地考察，取得当地政府以及学校的支持，落实活动的'具体内容、日程安排和人员组成，联系住宿地点，为活动正式开展做好准备。

（二）活动实施阶段。

1、举行实践基地挂牌仪式（7月上旬）。

邀请安徽师范大学相关领导和芜湖县领导到芜湖县保沙中心学校举行挂牌仪式（“安徽师范大学社会实践基地”），建立友好合作关系，以便长期开展社会实践活动。

2、相关日程安排见“日程安排表”

（三）总结整理阶段（七月中旬）。

在芜湖县调查结束后，回校进行最重要的总结整理阶段。遵循前期的人员分工，各负其责，完成主题调研报告。

（四）具体准备内容。

2、寻找专业负责人进行宣传动员，从领导能力与科研能力着手确定参与人员；

4、制作相关问卷，确定调查内容与调查人群；

5、挑选送给留守儿童的礼物，以及认真做好笔记本电脑，教案等器材的准备工作；

6、书写活动策划书，备注意外情况解决方案；

7、进行实践队员的培训，包括安全情况的提醒，与留守儿童交流时需要注意的问题；

8、建立团队的实践微博，及时上传实践团队的信息；

1、在活动中严格遵守团队纪律，团结合作。

2、要积极宣传、践行社会主义荣辱观，大力弘扬民族精神，倡导文明新风。

3、在活动中发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，坚持学习书本知识和投身社会实践的统一，为当地的经济建设和教育事业服务。

4、珍惜机会，虚心向广大群众学习，牢记使命，艰苦奋斗，严于律己。

5、在相关媒体加强宣传报道工作，同时要求每位队员每天写一篇日记，团队总体完成一篇调研报告和实践总结。

6、富有激情，有爱心，有责任心，能吃苦，有亲和力。

7、活动期间要注意防暑和安全。

8、集体出去调研，在完成任务的同时，安全也特别重要，相关内容见“生活备案”。

为更好完成此次“赴芜湖县保沙中心学校4+2爱心支教活动”的相关活动内容，现拟定如下生活备案：

1、安全方面：

无特殊情况不得单独出行，统一跟随团队进行相关支教与调研活动；如有特殊情况，需向领队老师（或团队负责人）请假，并详细说明外出理由，形成书面请假条。

实践期间，大家的安全是第一前提，所有队员不得脱离团队行动。特别是外出调研，所有队员应注意自己的安全和队友的安全，从全局出发，为整个团队负责。

每个队员如果发现自己或队友出现身体不适，应及时向组长或领队老师反映，以便及时作出处理。

2、住宿方面：

由学院和当地接待部门协调决定住宿。所有成员须集中住宿，不得单独外出住宿。

3、饮食方面：

由学院和当地接待部门协调决定调研期间的就餐地点，所有成员一起就餐。每位成员应注意自己的饮食，尽量减少接触不洁食物，确保饮食安全。

4、日常生活方面：

所有团队成员调研期间最好不要携带过多贵重物品。所有私人物品均由个人保管，提醒大家注意妥善保管好自己的贵重物品，以防丢失。