扶持文艺队申请书如何写 扶持文艺队申请书如何写的(六篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于扶持文艺队申请书如何写一

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕创业就业这一青年最迫切的现实需求，全面推进青春创业行动，帮助青年解决创业就业技能和经验不足、政策和信息获知渠道缺乏、资金瓶颈制约等根本性问题，扶持青年创业就业，切实让全省广大青年共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。

紧紧围绕党委和政府关于促进青年创业就业工作的部署要求，寻找工作切入点和结合点，通过开展就业观念引导、技能培训、岗位实践等帮助青年提高就业技能;通过开展政策支持、资金帮扶、导师指导等扶持青年自主创业;通过开展青年创业竞赛、选树宣传青年创业典型等营造有利于青年创业就业的良好社会氛围。

青年为本的原则。竭尽全力帮助青年解决就业创业过程中的困难和问题，是组织开展青春创业行动的出发点和落脚点。要从青年需求的角度想问题、办事情，千方百计为青年提供创业帮扶和就业服务，维护青年合法权益，优化青年成长发展环境，让青年感受到党团组织的关心和温暖。

继承发展的原则。要认真总结近年来实施青春创业行动的成功经验，又要根据经济社会发展和青年就业形势变化，解放思想、大胆创新，积极探索有利于服务青年创业就业的新模式、新手段、新路径，提高服务的覆盖面和实效性。

社会化推进的原则。促进青年创业就业工作是一项系统工程，离不开社会各界的鼎力支持。要遵循经济社会发展规律，积极争取党政支持，整合用好社会和团内各类资源，坚持项目化发展、社会化推进的思路深入实施。

科学化发展的原则。帮助青年创业就业是一项长期性、战略性任务。要紧紧围绕党委和政府的总体部署要求，在共青团能为的领域寻找突破口，把握正确的工作方法，不断建立和完善系统推进的工作机制，推动青春创业行动可持续发展。

(一)强化青年创业就业政策服务

1、加强政策指导和宣传。通过加强媒体宣传、组织开展专题活动、印制发放《青年就业指导手册》和创业政策明白纸等形式，广泛宣传国家、地方最新出台的促进创业就业相关政策，帮助青年了解政策、掌握政策、用好政策。

2、促进出台相关政策。积极争取人社、财政、工商、税务、教育等部门支持，促进出台鼓励青年创业就业的具体政策，为创业青年提供更多的帮扶项目、发展资金和社会资源，不断优化青年创业就业环境。

3、建立政策服务平台。依托新媒体、社会机构、团属阵地、专业性杂志等建立政策服务平台，借助社会专业力量，为青年提供专业性的政策解读、信息对接等服务，有效指导帮助广大青年创业就业。

(二)努力为青年提供创业资金服务

1、深化青年创业小额贷款工作项目。进一步找准团组织与金融机构合作切入点，为创业青年争取更低的贷款门槛、更多样的担保形式，扩大贷款受益面、覆盖面，解决创业青年特别是初次创业青年融资难问题。推动建立青年创业贷款绿色通道，最大限度缩短项目申报、考察和审批周期，提高申报企业通过率。

2、发挥青年创业就业专项资金的重要作用。通过进一步完善专项资金管理办法，建立科学化、规范化项目审批工作流程，用好省财政每年拨付的青春创业贴息专项资金，发挥贴息资金的最大使用效益。有条件的市级团委要依托青年企业家协会、青年联合会等平台，设立或扩大青年创业就业基金。

3、整合并用好各类社会资金。开展优秀青年创业项目推介活动，争取与风投企业、金融机构合作，为有发展潜力的创业项目注资，扶持创业青年发展。推动贷款担保方式创新，与金融机构、担保公司合作，为创业青年提供担保资金，不断扩大青年贷款人数和额度。

(三)深入推进青年创业就业培训服务

1、完善培训体系。以团校、青少年活动中心、青少年素质教育基地等团属培训机构为依托，整合职业院校、技工学校、职业技能培训机构和企事业单位等社会培训力量，利用现有教学场所、设施设备和师资力量等资源，建立社会化的青年创业就业培训体系。鼓励团属阵地、合作培训机构通过竞争等方式成为人社部门认可的“就业与创业能力培训项目定点培训机构”，纳入政府主导的培训规划，享受培训贴补政策。

2、加强创业导师队伍建设。充分借助团内资源，从青联和青企协中选拔一批优秀青年创业导师，同时要广泛整合社会资源，加强高校和县(市、区)青年创业导师队伍建设。要定期组织创业导师深入到高校、社区和农村青年中，开展“青年创业论坛”、“青春创业大讲堂”等特色活动，为有不同需求的创业青年群体提供辅导和帮扶。

3、创新培训工作模式。根据不同青年群体的就业意愿、基本技能和文化水平等情况，自主开发和选用有针对性的培训模式，采用集中授课、创业讲堂、见习基地实训、岗位练兵等方式，提高培训的实效性。就业培训要以市场需求为导向，积极开展订单式、定向式、储备式培训。创业培训要以青年需求为导向，注重参考借鉴社会培训机构的成功经验，有效提高青年创业本领。注重利用现代传媒培训手段，开展远程教育、网上视频培训。

(四)注重青年创业就业平台建设

1、推进青年创业园区建设。要根据创业青年需求，通过争取党政支持、整合社会资源、借助各类平台建立青年创业园，为青年创业提供经营场所、优惠政策、创业指导和跟踪服务。团省委将联合相关部门通过实地考察、项目评定等环节，认定一批省级青年创业园。

2、深化青春创业社建设。继续深化全省高校青春创业社建设工作，积极引入社会资源，开展形式多样的创业教育和创业实践等活动，培养大学生创业意识，提高创业素质，增强创业就业能力。进一步加强创业社基础建设，强化自我运转能力，充分发挥资金扶持、项目发布、创业培训、信息服务、就业见习、导师辅导、创业孵化、社团管理等八项平台功能。

关于扶持文艺队申请书如何写二

甲方：住址：法人代表：身份证号：乙方：住址：法人代表：身份证号：风险提示：

合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。

本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。 为鼓励大学生创业，经甲乙双方多次协商，联合建立大学生创业园，秉承共同发展、诚信合作的宗旨，达成以下协议：风险提示：

应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。

再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。

一、甲方的职责

1、甲方提供____________________房屋作为大学生创业园的办公场所。

2、甲方负责创业园存续期间的水、电、暖等费用。

3、甲方提供目前的办公设施和条件，创建大学生创业园过程中不在投入其他设施。

4、甲方为创业园配备______位工作人员，工资由乙方负担。

5、甲方有权利监督乙方合法经营创业园，但不参与园区的具体管理。

6、甲方不参与创业园的财务管理，创业园的收支和亏损由乙方承担。

二、乙方的职责

1、乙方按照政策规定建立大学生创业园，为大学生提供创业培训、项目推荐、创业指导、政策解读等一站式服务。

2、乙方依据政策规定为大学生争取各项补贴，全力扶持大学生创业。

3、乙方负责创业园的装修、设施设备的购置，投入资金由乙方负责。

4、乙方负责聘任其他工作人员，并承担聘用人员的工资。

5、乙方依法开展各项创业服务工作，按照政策规定争取政府资金支持，所有收入由乙方按照财务规定合理支配。

三、本协议有效期自________年____月____日始至________年____月____日止。如果甲、乙双方对于彼此之间的合作感到满意，经双方同意，则本协议将自动延续。

四、对于本协议中未约定的事项，甲、乙双方应友好协商解决或签订补充协议。

五、本协议甲、乙双方签字盖章后生效。一式______份，甲、乙双方各执______份，具有同等法律效力。甲方：（签章）地址：联系方式：签约日期：________年____月____日乙方：（签章）地址：联系方式：签约日期：________年____月____日

关于扶持文艺队申请书如何写三

男1、2：尊敬的各位领导，老师;

女1、2：亲爱的同学们;

合：大家下午好!

男1：秋风贺喜无言语，硕果累累满校园。在这秋高气爽、天高云淡的日子里，我们迎来了第五届校园文化艺术节。

女1：回首20xx年，在学校的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我们又一次取得了辉煌的成就。

男2：是啊，执着地追求，锐意的进取，我们创造了硕果累累的`20xx年。

女2：辞旧迎新，喜看昨日硕果;继往开来，再谱明朝新曲。

男1：敞开宽广的心胸，抒发你激昂的情怀吧!

女1：扬起理想的风帆，展现你青春的风采吧!

男2：让我们放开歌喉，唱响时代的乐章;

女2：让我们携起双手，共创美好的未来。

合：让我们展现青春风采，共创和谐校园!

佛山中学第五届文化艺术节文艺演出现在开始!

女1：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。

男1：首先，请欣赏由刘凤兰、于晨、程一丹三位老师表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。

女2：欣赏完三位老师的精彩舞蹈，再让我们听听传统的民族乐器二胡那优美的琴声，琴声悠悠，给人以无尽的遐想与回味。

男2：请欣赏二胡齐奏《赛马》。表演者：彭康、李小涵、郭腾达以及两位小朋友栗擎、冯一帆。

女1：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。

男1：接下来请欣赏七年级9班孟令雨等同学表演的现代舞《不怕不怕》。

女2：下一个节目：由七年级12班史晓宇等同学表演的小品《家教》。

男1：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。

女1：我爱我们的学校，这是我们的家。

合：我们深深热爱我们的国家，因为我们都是都是黄皮肤、黑眼睛的黄种人，都是中国人，龙的传人!

男2：请听独唱《黄种人》，演唱者：八年级3班师翔宇。

女2：葫芦丝葫芦丝，又称“葫芦箫”，是云南少数民族乐器，其音色轻柔细腻、圆润质朴，极富表现力，深受人们的喜爱。无论是在民间还是在舞台都能听到葫芦丝演奏的美丽音乐。

男2：请欣赏葫芦丝合奏。表演者：张牧子、范彤晓。

男1：相信同学们都非常喜欢打篮球，请看下面几位同学的篮球是怎样玩的。有请七年级5班尹逊铭几位同学。

女2：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走;

男2：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。

女2：下面请七年级七年级4班侯良玉同学为我们演唱《我和你》。

男1：我国是一个礼仪之邦，在我们校园里也大力提倡讲礼貌，可是有两个同学，他们的表现怎么样呢?瞧，他们来了。相声《讲礼貌》，表演者：七年级11班李铭发、王鹏飞。请欣赏。

女1：健美操旨在追求健美的体魄，它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。

男1：请欣赏七年级6班刘佳琪等同学为我们带来的健美操《健美天使》。

女1：请欣赏一段吉他弹唱《奔跑》。陈东、解洪义有请。

男2：20xx对于中国来说，应该是个福鼠年，在这一年里，我国成功举办了第29届奥运会，可是在这个光荣的年头开始，我们全国人民万万没有想到的是南方下起了纷纷扬扬的大雪，这场声势浩大的雪灾是我国50多年来罕见的。

女2：雪啊!洁白的雪花覆盖了我国南方的座座城市，给祖国南方没有见过雪的人们送来了这样一个稀奇的礼物，可大雪并不是下了一天两天，而是一连下了半个多月，仍未见好转。可敬的是大雪无情，人间有爱。请欣赏诗朗诵《感动20xx》，朗诵者史晓宇等。

男2：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风;

女2：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。

男2：请欣赏七年级3班刘辉等同学给我们带来的武术表演。

男1:范明智老师，多才多艺，一生倾心教育，退休之后仍发挥余热，义务担任我校课外辅导员，积极为我校培养葫芦丝演奏人才，下面请听葫芦丝合奏《沂蒙山小调》，演奏者佛山中学葫芦丝专业学习班。指挥：刘凤兰老师。

女1：让我们再一次倾听范明智老师表演的葫芦丝独奏《竹林情歌》。掌声欢迎!

男1：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血;

女1：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。请欣赏八年级3班李肖丽、刘心馨等同学带来的舞蹈《爱你》。

男2：周杰伦的一曲《青花瓷》唱响了中学校园，让我们听听七年级12班的赵茹辛带给我们的吉他弹唱《青花瓷》。有请!

女2：天空是蓝蓝的，就算塌下来又怎样呢?深呼吸，甩开悲伤想唱就大声唱，抬起头，看看天上的彩虹，笑一笑，对自己说一切可以再来，我要炫出我的丰采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、张金英。请欣赏。

女1：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。

男1：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩!

女1：请欣赏动感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑶瑶等。

女2：一曲《梁祝》，缠绵悱恻，优美凄婉，令人潸然泪下，请听钢琴、小提琴协奏曲《梁祝》，九年级王文琛、刘可文。

男1：“双簧”作为一种传统的文艺节目，不仅声音宏亮，抑扬顿挫韵味十足，而且动作精湛得体，内容风趣幽默，让我们欣赏一段《武松打虎》，表演者八年级9班王熙、魏传哲。

女1：下一个节目：九年级3班付涛带给我们的《来生缘》。

女2：总是忍不住寂寞，掉下眼泪你才会给安慰，担心短暂的晴天，随时都可能被阴霾收回，一首优美的歌曲《左边》即将唱响，演唱者九年级2班宫冰、戴桂圆。

男1：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。

女1：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。

男1：下面请欣赏现代舞《舞哈》，表演者唐蓉、刘晓涵等。

女2：妈妈的眼睛是慈祥的、温暖的，妈妈的眼睛时刻在关爱着我们的进步，关爱着我们的成长。

男2：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量。

女2：我们还记得演唱《北京欢迎你》的那个同学吗?今天，她将为我们演唱《妈妈的眼睛》。有请七年级11班马舒心。

男1：最后欢迎老师们给我们带来的歌曲《二十年后再相会》。

男1：冬天来了，我们虽然面临天气上的寒冬，可是我们的心是火热的，充满了激情，孕育着希望。“冬天来了，春天还会远吗?”

女1：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!

合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

男1：让我们用欢乐的歌声歌唱幸福的生活!

女1：让我们用欢快的舞蹈赞美和谐的校园!

男2：让我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇!

女2：让我们用优美的旋律舞动飞扬的青春!

男1、2：美丽的佛中，我们要用青春妆点!

女1、2：和谐的校园，我们齐心携手创建!

女1：各位老师、同学们，我们今天的演出就要结束了。感谢演员同学们的精彩演出，也感谢大家对文艺演出的支持!

合：愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中!

女1、2：祝福我们的老师工作顺利，家庭幸福!

男1、2：祝福我们的同学学习进步，再创佳绩!

合：让我们共同祝愿：佛中的明天更美好。

合：老师们，同学们，第五届文化艺术节文艺演出到此结束。再见!

关于扶持文艺队申请书如何写四

男1、2：尊敬的各位领导，老师；

女1、2：亲爱的同学们；

合：大家下午好！

男1：秋风贺喜无言语，硕果累累满校园。在这秋高气爽、天高云淡的日子里，我们迎来了第x届校园文化艺术节。

女1：回首20xx年，在学校的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我们又一次取得了辉煌的成就。

男2：是啊，执着地追求，锐意的进取，我们创造了硕果累累的20xx年。

女2：辞旧迎新，喜看昨日硕果；继往开来，再谱明朝新曲。

男1：敞开宽广的心胸，抒发你激昂的情怀吧！

女1：扬起理想的风帆，展现你青春的风采吧！

男2：让我们放开歌喉，唱响时代的乐章；

女2：让我们携起双手，共创美好的未来。

合：让我们展现青春风采，共创和谐校园！

xx中学第x届文化艺术节文艺演出现在开始！

女1：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。

男1：首先，请欣赏由xxx老师表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。

女2：欣赏完三位老师的精彩舞蹈，再让我们听听传统的民族乐器二胡那优美的琴声，琴声悠悠，给人以无尽的遐想与回味。

男2：请欣赏二胡齐奏《x》。表演者：xxxx。

女1：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来，跳起来。

男1：接下来请欣赏xxx班xx等同学表演的现代舞《不怕不怕》。

女2：下一个节目：由xxx等同学表演的小品《家教》。

男1：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。

女1：我爱我们的学校，这是我们的家。

合：我们深深热爱我们的国家，因为我们都是都是黄皮肤、黑眼睛的黄种人，都是中国人，龙的传人！

男2：请听独唱《黄种人》，演唱者：xxx。

女2：葫芦丝葫芦丝，又称“葫芦箫”，是云南少数民族乐器，其音色轻柔细腻、圆润质朴，极富表现力，深受人们的喜爱。无论是在民间还是在舞台都能听到葫芦丝演奏的美丽音乐。

男2：请欣赏葫芦丝合奏。表演者：xxx。

男1：相信同学们都非常喜欢打篮球，请看下面几位同学的篮球是怎样玩的。有请xxx几位同学。

女2：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走；

男2：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。

女2：下面请xx同学为我们演唱《我和你》。

男1：我国是一个礼仪之邦，在我们校园里也大力提倡讲礼貌，可是有两个同学，他们的表现怎么样呢？瞧，他们来了。相声《讲礼貌》，表演者：xxx。请欣赏。

女1：健美操旨在追求健美的体魄，它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。

男1：请欣赏xxx等同学为我们带来的健美操《健美天使》。

女1：请欣赏一段吉他弹唱《奔跑》。xxx有请。

男2：20xx对于中国来说，应该是个福x年，在这一年里，我国成功举办了xxx，可是在这个光荣的年头开始，我们全国人民万万没有想到的是南方下起了纷纷扬扬的大雪，这场声势浩大的雪灾是我国50多年来罕见的。

女2：雪啊！洁白的雪花覆盖了我国南方的座座城市，给祖国南方没有见过雪的人们送来了这样一个稀奇的礼物，可大雪并不是下了一天两天，而是一连下了半个多月，仍未见好转。可敬的是大雪无情，人间有爱。请欣赏诗朗诵《感动20xx》，朗诵者xx等。

男2：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风；

女2：东方，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。

男2：请欣赏xx等同学给我们带来的武术表演。

男1：xxx，多才多艺，一生倾心教育，退休之后仍发挥余热，义务担任我校课外辅导员，积极为我校培养葫芦丝演奏人才，下面请听葫芦丝合奏《沂蒙山小调》，演奏者佛山中学葫芦丝专业。指挥：xxx。

女1：让我们再一次倾听xxx表演的葫芦丝独奏《竹林情歌》。掌声欢迎！

男1：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血；

女1：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。请欣赏xxx等同学带来的舞蹈《爱你》。

男2：周杰伦的一曲《青花瓷》唱响了中学校园，让我们听听xxx带给我们的吉他弹唱《青花瓷》。有请！

女2：天空是蓝蓝的，就算塌下来又怎样呢？深呼吸，甩开悲伤想唱就大声唱，抬起头，看看天上的彩虹，笑一笑，对自己说一切可以再来，我要炫出我的丰采。舞蹈《彩虹的微笑》，xxx。请欣赏。

女1：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。

男1：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩！

女1：请欣赏动感十足的一段街舞《感受自我》。表演者xxx等。

女2：一曲《梁祝》，缠绵悱恻，优美凄婉，令人潸然泪下，请听钢琴、小提琴协奏曲《梁祝》，xx。

男1：“双簧”作为一种传统的文艺节目，不仅声音宏亮，抑扬顿挫韵味十足，而且动作精湛得体，内容风趣幽默，让我们欣赏一段《武松打虎》，表演者xxx。

女1：下一个节目：xx带给我们的《来生缘》。

女2：总是忍不住寂寞，掉下眼泪你才会给安慰，担心短暂的晴天，随时都可能被阴霾收回，一首优美的歌曲《左边》即将唱响，演唱者xxx。

男1：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。

女1：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。

男1：下面请欣赏现代舞《舞哈》，表演者xxx等。

女2：妈妈的眼睛是慈祥的、温暖的，妈妈的眼睛时刻在关爱着我们的进步，关爱着我们的成长。

男2：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。

女2：我们还记得演唱《北京欢迎你》的那个同学吗？今天，她将为我们演唱《妈妈的眼睛》。有请xx。

男1：最后欢迎老师们给我们带来的歌曲《二十年后再相会》。

男1：冬天来了，我们虽然面临天气上的寒冬，可是我们的心是火热的，充满了激情，孕育着希望。“冬天来了，春天还会远吗？”

女1：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来！

合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

男1：让我们用欢乐的歌声歌唱幸福的生活！

女1：让我们用欢快的舞蹈赞美和谐的校园！

男2：让我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇！

女2：让我们用优美的旋律舞动飞扬的青春！

男1、2：美丽的x中，我们要用青春妆点！

女1、2：和谐的校园，我们齐心携手创建！

女1：各位老师、同学们，我们今天的演出就要结束了。感谢演员同学们的精彩演出，也感谢大家对文艺演出的支持！

合：愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！

女1、2：祝福我们的老师工作顺利，家庭幸福！

男1、2：祝福我们的同学学习进步，再创佳绩！

合：让我们共同祝愿：x中的明天更美好。

合：老师们，同学们，第x届文化艺术节文艺演出到此结束。再见！

关于扶持文艺队申请书如何写五

尊敬的各位领导、各位来宾、同事们、朋友们：

晚上好!

20xx年元旦刚刚过去，马上又将迎来我们喜庆祥和的传统佳节。今天，我们有幸邀请到了市良种场的各位领导和我们五院全体职工欢聚一堂，共度美好时光。让我们以这场载歌载舞的春节联欢晚会为载体，一起共同迎接更加美好的20xx年的到来。

值此新年到来的前夕，我谨代表五院党政班子向莅临今天晚会的各位来宾和全院职工以及通过你们向你们的家属致以诚挚的问候和良好的祝愿，衷心祝愿大家在新的一年里，新年愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意!祝我院与市良种场的友谊源远流长，生生不息!并请允许我代表医院，以五院和我本人的名义，向在座的五院全体职工致以崇高的敬意!“大家辛苦了”，感谢你们一直以来对我的支持、关心和厚爱，感谢大家一直以来为医院付出的辛勤劳动和做出的卓越贡献，更加感谢你们的父母及家属长期以来对五院工作的大力扶持，五院的发展离不开他们，五院所取得的成绩也有他们的功劳。

在这欢庆的时刻，我不禁回想起我刚来五院的那段日子，初来乍到，一切都是那么陌生，但是随着与你们的深入接触以及对五院的进一步了解，我对五院的信心与日俱增，时至今日，我已信心百倍!我为自己能加入五院这个生机勃勃的大家庭感到无尚光荣和自豪。是你们奋发向上的团结精神鼓舞了我，是你们不怕苦、不怕累的工作热情激励了我，我们五院每一位员工都是优秀的。在此我再一次感谢你们，感谢你们为五院所做的一切!

回顾一起走过的20xx年，我们有喜悦也有艰辛，我们付出了太多的汗水，也取得了非凡的成绩。我们顺利完成了二级乙等医院评审，成功迎接了省卫生厅的社区三星级评定，创建成为了xx职业技术学院第三附属医院，荣获了“xx省综合医院中医药工作示范单位”称号，xx市推拿专业委员会在我院挂牌成立;我院的肿瘤内科获得了“xx市青年文明号”荣誉称号，社区卫生工作名列全市前茅;我们园满地完成了医院岗位设臵，增设了儿科、五官科，开设了市政府大楼医务室和xx社区卫生服务站，争取到政府为我院投资的五院门诊部设计图已经完成，目前正在施工中。更可喜的是我院20xx年平安和谐，各项工作圆满完成，业务收入突破了历史新高!所有这些成绩的取得，是我们团结协作的结果，是大家辛勤劳动的结果，是全体干部职工忠诚履职的结果，也是离退休老同志和干部职工家属默默支持的结果。在这里，我谨向各位表示衷心的感谢和崇高的敬意!

今天我们满怀信心迎接充满挑战与机遇的20xx年，展望新的一年，我们深感任重而道远，面对新一轮卫生体制改革的大好机遇，我们有更为广阔的发展空间，也将面临更加激烈的竞争环境，在这希望与困难同在的新形势下，我们五院要继续生存和发展，要取得更大的成就，就必须按医院制定的“保安全、保增长”目标为工作核心，全方位地提升我们的医疗质量、服务质量和管理水平，创造出更好的效益来回馈五院和社会，为宜春赶超式发展添砖加瓦。在新的一年里让我们全体五院人团结一心，振奋精神，共克时艰，为提升五院的核心竞争力和促进人民群众的健康事业而努力奋斗!

祝大家今晚开心愉快!谢谢大家!

关于扶持文艺队申请书如何写六

同志们，残疾人朋友们：

今天，我们在这里隆重举行第次“全国助残日”捐赠仪式。首先我代表县委、县政府向一直关心、支持残疾人事业的各级领导及社会各界人士表示衷心的感谢!向全县万残疾人及家属致以节日的问候!

多年来，县委、县政府高度重视残疾人事业的发展，注重解决残疾人的实际问题。为名贫困残疾人减免了农业税、乡统筹、村提留、义务工、子女学杂费等，救助名白内障患者，为名聋儿配了助听器，对名肢残人员装上了假肢，为名残疾人捐赠了轮椅，名残疾人经过技术培训，80%已经明显致富，20%成为当地乡村经济发展的主力军，有的还成为当地群众致富的带头人和领头雁。资助名残疾儿童重返校园，帮助名残疾考生到高校学习深造。

这次专项捐赠活动，旨在资助贫困残疾人尽快摆脱贫困和我们一起迈向小康，实现全面建设小康社会的宏伟目标，残疾人是社会各届关注的社会弱势群体，做好这件事情，意义重大而深远。

同志们，残疾人是指在心理、生理、人体结构上丧失一定肌体工能，无法正常从事某种能力的人，他们在参与社会竞争中处于劣势;可是，他们有人的尊严和权利，有参与社会生活的愿望和能力，同样能为社会创造财富，部分残疾人身疾志坚，成为了一些行业的杰出代表，社会主义社会的建设者。尊重残疾人的公民权利和人格尊严，是社会主义社会的传统美德，给予他们特别的扶持和关爱，使他们的权力得到更好的实现，使他们以平等的地位和均等的机会，参与社会活动，共享社会物质文化成果，真正实现他们的人生价值，体现党和政府的关心和爱护，社会主义大家庭的温暖。

残疾朋友们!你们参与社会生活，在社会的关心、帮助下，你们自己也要自强不息，县委、县政府希望你们一定要有勇气面对生活，面对现实，发扬自尊、自信、自强、自立、自爱。永远奋发向上，有所作为，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。

同志们，残疾朋友们，让我们高举邓小平伟大旗帜，以“”重要思想为指导，认真贯彻落实县委、县政府提出的“三上一突破”发展战略。为了祖国的繁荣昌盛，为了实现残疾人“平等、参与、共享”的崇高目标，为了全县人民的幸福安康而努力奋斗!

最后，祝这次“爱心助残”捐赠仪式取得圆满成功!