2023年水田改旱田协议书简短(通用13篇)

人们对环保意识的提高，推动了绿色产业的发展。写总结时，我们要注意语言简练，用词准确，符合读者的理解习惯。下面是几篇值得一读的总结范文，希望对大家有所帮助和启发。

水田改旱田协议书简短篇一

甲方：乙方。

事由：甲乙双方经过协商后达成共识，甲方同意把-某集体承包水田转让给乙方作种植果树等农作物使用，特签订合同如下：

一·甲方同意把某集体承包水田共_____亩，发包给乙方作种植果树等农作物使用。

二·承包年限：自公元_____月起至2027年_____月底截止，共拾叁年。

三·承包金与支付方式：

(1)乙方按每亩交押金壹佰圆作合同期满后甲方清场所用。

(2)承包金按每亩叁百圆计，每年缴交一次，必须在每年的____月____日前一次性交清当年的承包金。

(3)如乙方在当年___月____日前不交清当年的承包金，甲方有权终止合同。

四·甲方的权利与义务。

(1)甲方应维护乙方的正常生产秩序，不得干涉乙方的经营自主权。

(2)合同自甲乙双方签字确认之日起生效，甲方应按时提供土地给乙方经营。甲方须在承包期内保持原有道路畅通。

(3)若土地有权属纠纷，甲方应及时协调解决，如甲方解决不了，造成乙方损失，涉及到甲方的哪一户，有该户赔偿。

(4)若在承包期内甲方违约，则造成乙方的一切损失由甲方赔偿。

(5)本合同所定义的承包水田划定，由甲方确认再组织有关户主或家庭成员确认，以确保本合同在执行期间内涉及到的水田所有权和使用面积，不会和有关村民发生冲突纠纷，划定水田各户签名及手指印是本合同的附件，与本合同具有同等的法律效力。

五·乙方的权利与义务。

(1)乙方须在国家法律和法规规定范围内从事生产经营活动，如有违法，由乙方自行负责，与甲方无关。

(2)乙方若中途退包，押金归甲方所有，本合同自行终止。

(3)如果国家政策变动或征用，无法使本合同履行的，不以违约处理，承包期内如果国家征用已承包的土地，土地补偿费归甲方所有，青苗补偿费归乙方所有。

(4)如遭自然灾害无法使本合同履行，不以违约论处，本合同自行终止。

(5)乙方有权转包本合同，但要征求甲方同意，甲方同意方可转包，以确保本合同的权利和义务。

本合同一式____份，甲乙双方各执一份，东皇村村委会一份，本合同经甲乙双方签字后即时生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

水田改旱田协议书简短篇二

五、在租赁期内，乙方不得在甲方的租赁水田上放牛、鸡、鸭等牲畜，不得干涉甲方的生产、经营、管理及一切干扰有关生产生活的活动。

六、乙方所出租的水田必须无纠纷，无抵押。如出现纠纷或抵押现象由乙方自行处理。即造成经济损失由乙方负责赔偿甲方。

七、租赁期满后，在同等条件下，应优生甲方租用。

八、合同事项签字之日起生效，甲、乙双方不得违约，否则所造成的损失由违约方负责赔偿。

九、本合同一式三份，甲、乙双方、鉴证方各执一份。

甲方(签字)：

鉴证方：村村民委员会(盖章)。

乙方(签字)：

甲方：廖学清(以下简称甲方)乙方：廖石求、廖华顺、廖茂景、廖茂生、廖学付(以下简称乙方)根据中华人民共和国(《合同法》)，甲、乙双方本着平等、互惠、互利的原则，经双方充分协商，乙方将水田租赁给甲方种植苗木，并订立以下合同条款，以便双方共同遵守。

一、租赁年限为5年，从11月至11月为限，每年每亩租金我1000元人民币，每年12月30日前付田租款。

二、廖石求9亩、廖华顺7亩、廖茂景6.2亩、廖茂生5.6亩、廖学付6.8亩。

三、甲方租用水田只作为种植苗木使用，不得以任何理由更改作其他项目，否则乙方有权收回水田并终止合同。

四、在租赁种植苗木期间，甲方没有更改作为其他项目时乙方不得以任何理由更改合同。

五、本合同如有未尽事宜，甲、乙双方另行协商补充。

六、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，签字后生效。

甲方签字：乙方签字：

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水田改旱田协议书简短篇三

甲方：

乙方：

经甲乙双方在平等互利的前提下商议决定，甲方同意将自己承包水田的2.4亩面积使用权转让给乙方，并达成如下协议：

一、转让土地四至界限及面积。

转让水田位置在芒章至盏西交通要道西侧(公路下)，在要道边甲方水田。为界;西至朗其贵承包水田(蔗区路)为界;北至杨生荣承包水2.4亩。

二、土地转让方式：永久性。

三、转让价款及支付方式。

付款方式：分期付款。

7月份14日，付给贰万贰仟伍佰元整(22500.00元);207月30日付款：陆万肆仟玖佰肆拾元(64940.00元);从年6月3日至1月21日已共付89900元;204月30日前付清剩余部分转让款。即拾万元(100000.00元)。

付款凭据于甲方签收收据为准。

四、甲乙双方责任。

1、自签订合同之日起，土地使用权归乙方，甲方无权干涉乙方对土地的使用权。

2、如有土地纠纷，由甲方全权负责解决，与乙方无关。若甲方非法干预乙方使用权，擅自变更或解除合同，给乙方造成损失的，则处罚违约金计本合同转让费用加乙方后续所投入资金50倍赔偿。(除国家征用外)。

3、村组管理费由甲方支付，乙方在办理该宗土地使用手续时费用由乙方承担。

五、其他约定事项。

本合同一式四份，甲乙双方各执一份，村民小组存档一份。

六、此合同自甲、乙双方签字或盖章之日起生效。

合同甲乙双方约定的其他事项。

本合同未尽事宜，由甲乙双方共同协商，达成一致意见，形成书面补充协议。补充协议与本合同具有同等法律效力。望甲乙双方及子孙后代共同遵守。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

水田改旱田协议书简短篇四

租赁必为有偿，若双方并未约定租金，仅约定一方将物交由他方无偿使用者即非租赁，而系借贷契约。下面是小编为您整理简单水田租赁协议书范本，供大家参考。

甲方同意将个人的 ，有偿发包，给乙方种植甘蔗。为明确双方权利和义务，维护各自权益，经双方在平等互利的基础上，友好协商，特签订本合同，双方共同遵守。

土地的所有权属于甲方，乙方在承包合同的有效期限内享受有承包经营权。

承包期为 年。自______年_______月_____日至______年______月______日。

经甲乙双方到现场对 _村____________屯,__________________水田_______亩，指界四至范围必须确认清楚。

经甲乙双方到现场进行测量确认为准。

每年每亩 __元人民币。乙方采取分期支付方法，共分______期付款(一年一付的方式)。即______年______月,______年______月，如此类推，计算支付每期的承包金。

1、保障乙方所承包的田地有合法、完整、确定的所有权，且将该土地发包，界址确认清楚，并协助乙方办理合法的田、地承包手续，如有内部纠纷或外部发生争议，甲方负责出面解决，并承担由此产生的相关费用，以及因纠纷造成乙方经济损失的，由甲方承担赔偿责任。

2、维护乙方生产经营不受他人侵犯，负责教育和监督本屯和邻屯群众，不得进入乙方生产承包区域范围内进行放牧、取土、砍伐甘蔗、葬坟、毁损、起砖窑、开采地下矿物以及野外用火等行为。如甲方有以上不当行为造成乙方损失的由甲方承担赔偿责任。

3、在承包区域内原有的道路设施无条件保留，乙方有权开通道路通往承包地，所占用甲方少部分田地的，甲方无偿理顺及提供。

4、在承包期限内，未经承包方同意，甲方不得擅自收回承包地，如无故收回承包地，因此造成乙方一切损失的由甲方承担赔偿责任。

5、在承包期限内，甲方不得以任何理由提高承包金或变相额外加收其他费用或提前终止合同。

6、因国家建设需要，征用甘蔗基地时，土地补偿金归甲方，基地内的甘蔗补偿金归乙方。

7、本合同生效后，不因甲方法人变更而改动。

1、有权依据合同之规定，对承包地取得相对独立的生产经营权。

2、在承包期限内，承包人意外身故的，该承包人的合法继承人有权继续承包，承包合同由继承人继续履行，直至承包合同期届满。

3、乙方所需要劳务工，由乙方自行招工与甲方无关。

4、承包期届满，在同等条件下，乙方对原承包地享有优先承包权。

5、合同期最后一年，因砍伐指标未能办理，而无法及时砍伐的，乙方有权延期至砍伐甘蔗完为止。

6承包范围内之田地，因权属争议致使乙方无法进行生产经营的，甲方一定要退回该争议田地面积相应的承包金给乙方。

7、在承包期内，国家对土地有新的政策规定，乙方有权享受新待遇的规定。

1、各方应以诚实守信的原则尽力尽责履行自己的义务，因一方不履行约定义务致使另一方造成实际损失的，由违约方承担赔偿责任。如果甲方违约造成损失的，乙方有权从应上交给甲方的承包金中扣出。

2、乙方要按时缴纳承包金给甲方，逾期六个月未缴纳的，则从第二个月起按银行同类同期流动资金贷款的`利息加付逾期付款部分的违约金。

3、甲方要按时交付发包田地给乙方行使承包经营权(即双方确认面积后一个月内)，反则乙方有权终止合同，由此给乙方造成实际损失的，由甲方负责赔偿。

1、本合同如有未尽事宜需要补充条款，经双方协商后可修改补充，补充条款经双方签字后与本合同具有同等的法律效力。

2、合同的终止条件

(1)双方协商同意，并不因此损害国家和他人的利益的。

(2)国家对土地政策有新的规定，致使合同无法继续履行的。

(3)由于有不可抗拒的自然灾害，致使合同无法完全履行的。

(4)承包经营的田土地被合法征用的。

(5)承包者丧失经营承包能力，致使合同履行成为不必要的。

本合同一式两份，甲乙双各方执一份，经双方签字生效。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日

身份证号码： 身份证号码：

水田改旱田协议书简短篇五

甲方同意将个人的，有偿发包，给乙方种植甘蔗。为明确双方权利和义务，维护各自权益，经双方在平等互利的基础上，友好协商，特签订本合同，双方共同遵守。

土地的所有权属于甲方，乙方在承包合同的有效期限内享受有承包经营权。

承包期为年。自______年_______月_____日至______年______月______日。

经甲乙双方到现场对_村____________屯,__________________水田_______亩，指界四至范围必须确认清楚。

经甲乙双方到现场进行测量确认为准。

每年每亩__元人民币。乙方采取分期支付方法，共分______期付款(一年一付的方式)。即______年______月,______年______月，如此类推，计算支付每期的承包金。

1、保障乙方所承包的田地有合法、完整、确定的所有权，且将该土地发包，界址确认清楚，并协助乙方办理合法的田、地承包手续，如有内部纠纷或外部发生争议，甲方负责出面解决，并承担由此产生的相关费用，以及因纠纷造成乙方经济损失的，由甲方承担赔偿责任。

2、维护乙方生产经营不受他人侵犯，负责教育和监督本屯和邻屯群众，不得进入乙方生产承包区域范围内进行放牧、取土、砍伐甘蔗、葬坟、毁损、起砖窑、开采地下矿物以及野外用火等行为。如甲方有以上不当行为造成乙方损失的由甲方承担赔偿责任。

3、在承包区域内原有的道路设施无条件保留，乙方有权开通道路通往承包地，所占用甲方少部分田地的，甲方无偿理顺及提供。

4、在承包期限内，未经承包方同意，甲方不得擅自收回承包地，如无故收回承包地，因此造成乙方一切损失的由甲方承担赔偿责任。

5、在承包期限内，甲方不得以任何理由提高承包金或变相额外加收其他费用或提前终止合同。

6、因国家建设需要，征用甘蔗基地时，土地补偿金归甲方，基地内的甘蔗补偿金归乙方。

7、本合同生效后，不因甲方法人变更而改动。

1、有权依据合同之规定，对承包地取得相对独立的生产经营权。

2、在承包期限内，承包人意外身故的，该承包人的合法继承人有权继续承包，承包合同由继承人继续履行，直至承包合同期届满。

3、乙方所需要劳务工，由乙方自行招工与甲方无关。

4、承包期届满，在同等条件下，乙方对原承包地享有优先承包权。

5、合同期最后一年，因砍伐指标未能办理，而无法及时砍伐的，乙方有权延期至砍伐甘蔗完为止。

6承包范围内之田地，因权属争议致使乙方无法进行生产经营的，甲方一定要退回该争议田地面积相应的承包金给乙方。

7、在承包期内，国家对土地有新的政策规定，乙方有权享受新待遇的规定。

1、各方应以诚实守信的原则尽力尽责履行自己的义务，因一方不履行约定义务致使另一方造成实际损失的，由违约方承担赔偿责任。如果甲方违约造成损失的，乙方有权从应上交给甲方的承包金中扣出。

2、乙方要按时缴纳承包金给甲方，逾期六个月未缴纳的，则从第二个月起按银行同类同期流动资金贷款的利息加付逾期付款部分的'违约金。

3、甲方要按时交付发包田地给乙方行使承包经营权(即双方确认面积后一个月内)，反则乙方有权终止合同，由此给乙方造成实际损失的，由甲方负责赔偿。

1、本合同如有未尽事宜需要补充条款，经双方协商后可修改补充，补充条款经双方签字后与本合同具有同等的法律效力。

2、合同的终止条件。

(1)双方协商同意，并不因此损害国家和他人的利益的。

(2)国家对土地政策有新的规定，致使合同无法继续履行的。

(3)由于有不可抗拒的自然灾害，致使合同无法完全履行的。

(4)承包经营的田土地被合法征用的。

(5)承包者丧失经营承包能力，致使合同履行成为不必要的。

本合同一式两份，甲乙双各方执一份，经双方签字生效。

甲方：乙方：

年月日年月日。

水田改旱田协议书简短篇六

甲方：

乙方：

经甲乙双方在平等互利的前提下商议决定，甲方同意将自己承包水田的2.4亩面积使用权转让给乙方，并达成如下协议：

一、转让土地四至界限及面积。

转让水田位置在芒章至盏西交通要道西侧（公路下），在要道边甲方水田。东至芒章至盏西交通要道为界；南至屈波东承包水田为界；西至朗其贵承包水田（蔗区路）为界；北至杨生荣承包水田为界。转让面积为2.4亩。

二、土地转让方式：

永久性。

三、转让价款及支付方式。

付款方式：分期付款。

20xx年7月份14日，付给贰万贰仟伍佰元整（22500.00元）；20xx年7月30日付款：陆万肆仟玖佰肆拾元（64940.00元）；从20xx年6月3日至20xx年1月21日已共付89900元；20xx年4月30日前付清剩余部分转让款。即拾万元（100000.00元）。

付款凭据于甲方签收收据为准。

四、甲乙双方责任。

1、自签订合同之日起，土地使用权归乙方，甲方无权干涉乙方对土地的使用权。

2、如有土地纠纷，由甲方全权负责解决，与乙方无关。若甲方非法干预乙方使用权，擅自变更或解除合同，给乙方造成损失的，则处罚违约金计本合同转让费用加乙方后续所投入资金50倍赔偿。（除国家征用外）。

3、村组管理费由甲方支付，乙方在办理该宗土地使用手续时费用由乙方承担。

五、其他约定事项。

本合同一式四份，甲乙双方各执一份，村民小组存档一份。

六、此合同自甲、乙双方签字或盖章之日起生效。

本合同未尽事宜，由甲乙双方共同协商，达成一致意见，形成书面补充协议。补充协议与本合同具有同等法律效力。望甲乙双方及子孙后代共同遵守。

甲方（出让方）签字：

乙方（受让方）签字：

水田改旱田协议书简短篇七

大水田乡人民政府。

关于印发《大水田乡“创国卫”工作实施方。

案》的通知。

各党支部、村委会、乡直机关各单位：

《大水田乡“创国卫”工作实施方案》已经乡党委、政府同意，现印发给你们，请认真遵照执行。

大水田乡人民政府。

2011年5月8日。

大水田乡“创国卫”工作实施方案为巩固省级卫生县城成果，加快推进我县山水生态宜居城镇建设步伐，提高广大市民的文明早生素质，县委、县政府决定，用三年左右时间实现创建国家卫生县城的目标。根据《国家卫生县城标准》，县委、县政府要求，结合我乡实际，制定本工作方案。

一、重要意义。

创建国家卫生城市是县委、县政府践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持以人为本的重要举措。创国卫对推动我县城市基础设施、加强城市管理、改变城市面貌、改善人居环境和投资环境、提升城市品位和城市形象、促进经济发展、提高人民生活水平具有重要的意义。

二、指导思想。

以党的xxx精神和科学发展观为指导：以改善县城环境、培养市民良好卫生习惯、提高市民生活质量和健康水平为目的，动员全县各级各部门和广大群众积极参与创卫工作，将县城建设成市容整洁、环境优美、秩序优良、设施配套、生态宜居的国家卫生县城。

三、目标任务。

2013年实现国家卫生县城目标。

四、组织领导。

我乡成立“创国卫”工作领导小组，由乡党委书记王天文任组长，乡长周福湘任第一副组长，向方友、杨光勇、胡廉、张翔、张少迟、黄欣、余庆军等同志任副组长，江广、舒雪平、黄烈友、雷家俊、李春红、张福建、包昌金等同志为成员。

五、健全制度、落实责任。

1、按照片区(路段）管理责任制。乡集镇分成3个片区，2个村路段。每个片区明确单位负责，督促片区和路段内责任单位、村委会落实创卫工作，负责片区卫生巡查，消除卫生死角。

2、完善门前“四包”的长效管理机制。大水田乡集镇单位和门店必须负责门前“包卫生、包秩序、包绿化、包设施”的“四包”任务，由大水田乡村委会组建联合队伍，加大巡查和处罚力度。

3、开展文明卫生单位的创建活动。各单位要积极创建省、市级文明卫生单位标准。

4、落实健康教育制度。各单位、学校要开展经常性的健康教育活动，使健康教育观念深入人心。

5、开展以灭鼠灭蟑为重点的除“四害xxx活动。聘请有关专家，发动广大人民群众，坚持专群结合，科学灭杀，争取两年内灭蟑达标。

6、坚持定期调度通报制度。根据“创国卫”考核检查标准，实行动态督查考核，定期召开调度会，通报阶段创卫结果。连续三次受黄牌通报的单位、村委会领导在调度会上说明原因，并限期整改。

圾死角，清除xxx牛皮癣xxx。

8、坚持卫生评比制度。各单位、村委会要经常性开展卫生大清扫活动。

9、坚持限期整改制度。乡“创国卫”工作领导小组根据督查情况，对发现的问题的村委会和单位在规定的时间内整改到位。整改情况和结果作为创卫评比的重要指标。

六、工作步骤。

（一）组织动员阶段(2011年3月一2011年5月）成立创建机构，制定实施方案，召开动员大会，与相关部门签订目标责任书，明确职责，落实责任。营造宣传氛围，多层次、多渠道开展创建宣传活动。

（二）全面实施阶段(2011年6月一2012年9月）按照国家卫生县城标准，针对我县创建工作中的薄弱环节和存在的问题，集中时间、人力、财力，抓住重点，突破难点，扎实开展治理整顿和硬件建设，全面完成总体目标任务。

(三）自查完善阶段(2012年l0月——2013年2月）乡“创国卫”工作领导小组组织人员对创建目标任务完成情况和达标项日进行模拟检查和效果评估，发现问题及时整改，进一步完善资料，建立档案。

（四）迎接考核鉴定阶段(2011年3月一2013年8月）巩固提高创卫成果，切实搞好查漏补缺，迎接全国爱卫会组织的调研、暗访和考核验收。

七、工作要求。

1、加强领导，狠抓落实。全乡上下要把创建国家卫生县城工作放在突出的位置，各单位、各村委会要在乡创国卫工作领导小组的统一指挥下，把创建国家卫生县城工作纳入重要认事日程，一把手负总责亲自抓，明确任务，落实责任，确保工作顺利开展。

2、广泛宣传，全民动员。要大力宣传创卫工作的重要意义、目标和任务要求，在全乡形成强大的宣传声势和舆论氛围，通过广泛深入的宣传教育，进一步提高全民的卫生意识和文明意识，充分调动群众参与创建的积极性，其正形成全民动员、万众一心的创卫局面。

3、加大投入，完善设施。创国卫工作是十项庞大的社会系统工程，需要大量的人力、财力、物力作文撑。各级各部门必须把创卫工作列入本单位、村委会经济社会发展总体规划和年度工作实施计划，加大投入，加快建设，完善备项设施。同时，每年拿出一部分资金用于卫生创建工作。

4、强化督查，严格奖惩。要建立完善督促检查机制，经常对各部门的阶段目标任务完成情况进行检查、考核，确保县创建国家卫生县城工作任务圆满完成。

水田改旱田协议书简短篇八

为切实落实耕地占补平衡，根据中央xxx《关于加强耕地保护和改进占补平衡的意见》(中发〔2017〕4号)、xxx《关于改进管理方式切实落实耕地占补平衡的通知》(国土资规〔2017〕13号)、省委省政府《关于加强耕地保护和改进占补平衡推进绿色发展的实施意见》(黔党发〔2018〕4号)等精神，结合我区实际，特制定本方案。

按照“以开发促保护”的原则，以不断创新保护与治理机制为基点，针对现状数据库中为旱地，现实已被村民自行开发为水田的资源进行梳理与统计。通过有计划、有步骤、分阶段的治理工作，增加耕地面积，改善耕种条件，提高土地产出率，促进农民增产增收，实现经济效益、社会效益、生态效益的最大化发展。

根据前期旱改水调查摸底相关数据，对全区范围内的旱改水进行开发整治，确保在2019年4月30日前全面完成，实现水田面积增加和耕地占补平衡。

由区新增耕地领导小组办公室负责旱改水治理工作的统筹调度和日常管理工作。

(一)由区国土分局负责对项目实施过程进行监管和跟踪检查，组织专家评审、验收、备案等工作，并建立项目管理台账以及竣工项目档案资料的移交工作。

(二)由区财政局负责对土地整治项目工程资金的统筹安排，严格按照财务管理制度，做好与项目有关的日常财务保障工作，合理有效使用资金，降低项目成本，且全过程实行专户专款专用管理;负责项目财评事宜，出具项目预算审查意见。

(一)资金筹措。由区城投公司、区产投公司、区经投公司负责资金筹措工作，资金账户设在区财政局，由国土分局与区财政局共同负责监管，确保专款专用。

(二)资金运作。项目实施资金管理流程：由区新增耕地建设领导小组办公室统筹安排，镇(街)实施。项目资金拨付按进度由镇(街)提出申请，经区国土分局审核后报区财政局，由区财政局从专户拨款到镇(街)，再由镇(街)拨付到项目实施单位。项目实施工作费用：对各镇(街)的奖励按照汇府办发〔2018〕3号文件执行。同时，每亩新增耕地按200元/亩给予区国土分局作为工作经费。作业单位服务费用：报备成功1亩按1000元/亩结算(该费用包括：外业测绘、项目建议书编制、规划设计方案及预算编制、竣工测量、耕地质量等级评定、新增耕地复核、系统备案)。

(一)项目申报。各镇人民政府、街道办事处作为土地整治项目承担单位。积极开展旱改水工作，根据土地整治有关技术规程编制项目材料向区人民政府申报项目,并负责采购第三方中介服务。

(二)项目审批要求。由区国土分局负责指导项目设计及投资计划审查和项目竣工验收中的工程复核等相关工作，并会同区财政部门下达规划设计及预算批复。各级财政部门负责本级项目的预算评审，办理资金拨付手续，监督检查预算执行和资金使用管理情况等。

(三)项目施工保障。各镇人民政府、街道办事处申报项目经批准后，要严格按照项目工程建设“五项”制度(即项目法人责任制、项目公示制、工程招投标制、合同管理制、工程监理制)组织实施，对项目的实施进度、质量、资金、结果等全过程负责。

(四)项目验收程序。项目竣工后，各镇人民政府、街道办事处先委托第三方中介机构对项目工程量、工程质量完成情况进行检查复核，再组织镇级验收项目，验收合格后出具验收意见提请区级验收，区新增耕地建设领导小组办公室在收到镇人民政府、街道办事处的验收意见和报告后，组织农牧、水利、财政、交通等成员单位对项目工程实施情况进行区级验收。

(五)项目后期管护。项目竣工验收结束后，项目所在地的镇人民政府、街道办事处要加强项目区域的后期管护，采取统一发包、村民承包等多种形式，做到“谁使用，谁管理，谁受益”，以加强对土地整治项目的长效管理，保证全部种植到位，不抛茺，不撂荒，真正做到“整理一片、保护一片、显效一片”，土地开发整治成果由农民共享，有力促进农民增收。

此次旱改水工作将纳入新增耕地建设任务和区政府年度工作目标考核。区新增耕地建设领导小组要加强对土地整治工作的督导检查，定期听取工作汇报，及时掌握工作进展情况，主动协调解决工作中遇到的困难和问题，确保全区新增耕地建设工作扎实有效推进。区政府督查室将对本次建设工作(土地整治工作)中组织不力、弄虚作假、敷衍塞责的单位和个人进行严肃追责问责。

水田改旱田协议书简短篇九

为进一步推进我校课堂教学改革，全面提升教育教学质量，努力推进我校课改工作的全面开展，使“以学生发展为本”的理念真正落实到学校的各项工作中，我校坚持以提高学生的素质为宗旨，以强力推进课改为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的变革，努力把学生培养成具有开拓创新精神的四有新人。我校课堂采用以小组合作为形式，以导学案为工具，“三四五”含义：“三”是指“课前预习---课内探究---课后训练”三个步骤；“四”是指课堂教学中“自主学习---合作探究---展示点拨---训练提升”四个环节；“五”是指“自评、组评、日评、周评、月评”五种评价方式。以课堂评价制度为保障的方式来实现高效课堂改革。一、成立课改领导组：

课改组长：周刚，全面策划指导课改工作，副组长：盛琳，指导教导处具体负责课改的实施与开展，课改组的成员：吴媚、田玉莲、王少华、金珠、吴一非、张根富、落实各科目教学，保证学校课改任务的顺利实施。二、课改实施原则：

构建学生健全人格，打好学生发展基础。是该校的办学理念。为了体现这一办学理念，校长提出了班级班干部轮岗制度，让每一个学生都得到了锻炼。并根据班级特色制定了班干部轮岗制度、小组长行政职务轮岗制度、学科长轮岗制度，从而使每一个学生都得到了展示自我、锻炼成长的机会。

“课前预习---课内探究---课后训练”三个步骤；

（1）课前预习：解决什么时间预习？预习什么内容？用什么方式掌握学生的预习情况？怎样设计预习学案？通过什么方法、手段使学生掌握学习目标等等。

（2）课内探究：要体现“三讲三不讲”；要搞好课堂教学环节的设计；要明确哪些问题学生自主学习，哪些问题学生合作探究；如何进行问题点拨？课堂教学过程中的反思总结环节如何设计？要体现教学过程中的课堂检测、课堂反馈、课堂矫正、目标达成和拓展提升等。（3）课后训练：要体现“三布置三不布置”；要多布置发散思维性、发展提高性和迁移应用性的作业；要适当控制作业的数量。

三、课堂“四环节”流程要求。课堂教学中“自主学习---合作探究---展示点拨---训练提升”四个环节若一节课时按40分钟安排，时间划分上大致是“5＋15＋15＋5”。

课堂教学四段中的六个实施步骤。根据不同学科，不同类型，六步的学习内容也有所不同。

语文阅读教学。

预习引导，明确目标自主学习，组内交流。

分配任务，合作探究。

展示质疑，全班交流。

理解感悟，拓展提升达标检测，全面巩固数学教学总结归纳，全面巩固。

复习引导，明确目标。

回顾预习，自主感知。

合作探究，组内交流。

展示交流，互助提升。

问题解决，达标检测四、导学案为工具。

关于导学案的建设，首先遵循主体性、探究性、情境性、层次性和开放性五大原则，本着吃透教材打基础、“二度创作”有提升、紧扣目标抓落实、分层学习重差异、学习指导在其中五项基本要求。在编制流程中，自备是导学案形成的基础。每一科任教师，课前按学科长布署的任务，认真探究教学内容，吃透教材，想清方法，提出疑问，形成包括教材分析、教学重难点、整体设计思路等内容的备案预案，以供三定备课时互研之用。互研是形成导学案的关键，教研组长会同本组教师开展集体研讨活动，主要针对导学案的目标设定和问题设计进行研讨。学习目标设定紧紧围绕三维目标进行，力求精准，做到不拔高、不降低，符合学段，符合课时要求。问题的设计体现层次性和科学性，呈现型的问题少一些，发现型和创新型的问题多一些。同时避免要求化的学法指导，从而提高导学案的实效性。再备是课堂导学案有效实施前谋划。要求每一科任教师在不违背导学案整体导学内容和步骤的前提下，根据班级学情、自己教学个性，形成课堂具体实施的执行课案。

五、反思是教研。

为了提高教学质量，推动课改进程，学校构建了“自我反思、同伴互助、名师引领、共同提高”的教研模式和“个人备课——集体研课——小集磨课——个人再备”的集体备课模式。通过研备结合，达到以备促研，以研带教的目的。反思是教学中的质疑，同时也产生了微课题研究方向。通过反思板的放大，增进了师与师、师与生的了解，也让领导更加了解老师的思想，走进老师的内心世界。

六、问题是主线。

给每个小组提供了一块小黑板，它是作业本、练习本、纠错本、考试卷，上板要求脱稿，他能暴露学生存在的问题及时进行辅导。同时也是学生自我展示的平台。

八、评价是保障。

（一）小组评价。为了提高学生的学习参与度，缩小两级分化，制定了小组评价制度。课堂评价表、除了课堂及时给补充、质疑、展示等打分评价外。还规定了每组1号作答6分，6号作答1分的激励评价制度来激励学生的学习热情。每科组长及时给本组所发言的学生计分，以便评出最优小组。

（二）高效课堂的评价标准，该标准从导学案设计、课堂实施、日日清检测几大块进行评价。课堂实施主要从教师和学生两个维度进行。学生的学习过程根据自研、合作、展示和检测四段导学环节，从参与状态、思维状态、自主状态、合作状态、展示状态、交往状态进行评价，从而关注学生的生命状态。学习效果从知识掌握、方法运用、能力形成和情感发展四项内容进行评价。教师从课堂活动和个人素质进行评价。这一评价体系的建立和实施，促进了课改工作的顺利推进。

（三）检测评价体现在堂清要点、日清疑惑、周训技能、月检提升。

四、对课堂教学评价的变革。

(1)课堂教学力推三步导学教学模式，教师应对每节课的学习任务对学生作说明，让学生明确每节课的学习任务，从而有目标的进行努力，同时在课堂上应给学生足够的自主学习和展示交流的时间，整个教学过程应体现教与学的交流、互动、师生双方相互交流、沟通、互相启发、补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、情感、体验等，从而达成共识、共享、共进，以求得新的发展，实现教学相长。

(2)学生的学习方式体现主动性、独立性、独特性、体验性、问题性。

(3)课堂教学应强调关注过程、强调学生探索新知识的经历和获得新知的体验。

(4)新型的师生关系应充分体现尊重、民主、平等，发展的新型师生关系。

武当山东风精铸学校2016年9月。

水田改旱田协议书简短篇十

为进一步推进新课程改革，建立新的基础教育课程体系，全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，以育人质量为根本，以课堂为阵地，以模式研究为切入口，以课题实验为抓手，促进教师专业化发展，追求高效卓越的课堂教学，促进每个学生终身发展，培养学生终身学习的愿望和能力。

二、课改目标。

实现在新课改中学生全面发展、个性发展，可持续性发展及教师自身可持续发展，促进学校教育教学工作再上新台阶。

1、以全面提高教师整体素质为目标，探索教师专业发展途径，为教师搭建成长平台。

2、形成并完善汉丰三校“自主课堂”模式。

3、给学生一个空间，让他们自主探究，发挥创造力，与教师共建生命课堂。通过全面提高学生整体素质。

4、从营造健康和谐的校园文化入手，让教师和学生在课堂xxx同成长。

5.以课改为契机，提升学校办学形象，促进学校上档升位。三、课改领导小组。

组长：廖仁华，副组长：谢泽友，组员：其他行政成员。下设课改办公室为教导处，有谢泽友牵头，龚举清、徐丙万、毕竞具体负责落实，教研组长级课题组长为主要成员。

四、课改措施。

（一）开齐开足课程——课改的基础。

1.开齐开足课程。

按部颁要求，开齐课程，开足课时是实施素质教育的根本，也是课改的基础。课改是要通过课程来体现的，该开1的不开，或自己确定轻重、主副学科擅自增减课时，这是课改的失策和大忌，也是与“面向全体，全面促进学生的发展”的课改精髓相悖的。因此，我校每期在安排课程设置上首先是按部颁要求，开齐课程，开足课时，然后才是科学的设置地方课程、校本课程。

2.实施全面全程评价“全面全程评价”是指对开设的所有学科都要进行教学全过程的评价和考核，即全员过程考核，全员质量考核。否则开齐开足课程只是表面的，有些课程仍然得不到落实。

我们制定了《开县汉丰三校教学工作考评细则》，对各学科均从教学过程和教学质量两个方面进行考核和评价，保证了课程落实到位。教学过程我们抓八个方面，即：课堂出勤、教学计划、备课、上课、作业与检测、课外活动、班班通运用、学生及家长评价，对全体教师进行考核和评价，语文学科另加诗词吟诵、书法练习两个方面考核。做到每月进行一次考评，让老师时刻不放松自己的教学工作，一期结束后，将每月考核的得分加起来求平均数即该位教师的教学过程得分。教学质量考核，我们除了对语文、数学进行期末统一监测外，对艺体综合学科也进行统一的监测。监测方式主要是常识测试和技能测试。常识通过笔试检测，技能根据学科特点通过面试和抽测进行。从而实现了“全面全程评价”，为课程改革奠定坚实的基础。

（二）探索模式教学——课改的深入。

课程改革的主阵地在课堂，如何在课堂上深入推进课改，那就要敢于直面难点和焦点，一改惯用的课堂教学结构、方式、方法，敢于去构建和尝试新的教学模式。从2011年上期起，我校开始了“先学后导”的课堂教学模式研究，在研究中我们不断完善，现更名为“自主课堂”模式。

1.为什么要研究模式。

（1）为新课改定向。新课改后，理念多，理论多，流派多，在众多的理论和流派面前，我们有的老师失去了自我，迷失了方向，有2的老师甚至不会上课了——原有的丢失了，新理念的课又上不好。因此，我们有必要组织力量系统的研究新课改的理念、理论，方式、方法，并有机地体现在教学过程中，最终形成一个能体现新课改精神的教学模式，让老师们学习和尝试新课改。

（2）解放教师。在课改面前老师们心无套路，教学胸中无数，必然会让老师们忙于备课，忙于上课。有了模式后，会大大提高工作效率，减轻老师们的负担。

（3）成长教师。年轻教师要快速成长，不能全凭自己摸索，要借鉴有效的经验。模式是最有效的经验，直接规范、约束、指导青年教师的上课。因此，我们要老师们学习模式教学，必须经历三个阶段：一是入格；二是熟格；三是出格。最终成为一个彰显个性的优秀教师。

2.我校模式研究指导思想。

四个必须：那就是无论采取什么样的教学模式都必须建立在适用、高效、灵活、多样，学生乐于接受，教师易于操作的基础之上；必须有助于调动学生的积极性和主动性；必须有助于开发学生智力、培养学生能力、陶冶学生情操；必须有助于诱发学生把知识拓展到课本以外，延伸到生活之中，从而达到举一反三、融会贯通、学以致用的效果。

3.“自主课堂”的基本模式。

以“先学后导”为指导思想，构建自主课堂。就是一个在学生自主学习、合作交流的基础上教师适当点拨、指导，进而形成知识、技能，积淀方法、经验的过程。根据学科的不同特点，我们拟定了大致相同，而又体现学科特色的教学模式。语文四读：一读清障碍；二读解大意；三读品文本；四读练表达。数学四步：一、“引”，引入质疑新知；二“探”，探究学习新知；三、“议”，讨论总结新知；四、“练”，运用延伸新知。

4.“自主课堂”模式的基本精神。

3（1）师由知识的传授者转变为学生学习的指导者。把课堂还给学生，让学生先学，自主地学，充分调动学生自主学习，积极参与的主动性，充分发挥学生合作学习的智慧，使学生真正成为课堂的主人。教师的作用只在一个“导”上，导在关键处，导在疑难处，导在升华处。

（2）教学过程由传授知识变成让学生发现信息、内化情感、研究问题、增长知识的过程。学生不再只是停留于学习知识上，通过自学、探究、合作学习，激发了学生的好奇心、自信心、探究心，在求知的同时，更是锻炼了学生的能力，培养了学生的情感。

（3）教学不再是教师的教、学生学的过程，而是师生交流、积极互动、共同发展的过程。师生双方相互交流，相互沟通，相互启发，相互补充。实现教学相长和共同发展。

（三）扎实校本教研——课改的推手。

为了助推我校课堂教学改革，我们扎实开展了校本教研工作。1.让研究成为一种常规。

学校：每周一次工作布置；每月一次研讨会；每期一次总结会。教研组：每周一次教研活动；每月一堂研究课；半期一次总结。教师：每期执教一堂研究课；办（听）一次专题讲座；撰写一篇经验论文；研读一本教育专著；设计一份教学设计；听20堂优质课。

2.让课题研究成为一种载体。

我校十分注重课题研究，先后研究了《探索主体教育，培养创新人才》、《打造书香校园，凸显人文特色》、《利用远教资源，促进教师可持续发展》、《学校和谐发展研究》等多个国家、市级课题，并有3个课题成功结题和推广。学校充分鼓励老师们开展课题研究，我校一线教师向进修校申报并立项了6个课题。现在正处于积极研究阶段。以课题研究促进我校发展，并不断提高老师们的研究能力和教学能力。

43.让赛课活动成为一个舞台。

我们十分重视市县级课堂教学比赛和我校一年一度的青年教师赛课活动。我校已举行了7届青年教师赛课活动，每一次赛课活动都将涌现出一批新人，赛课的过程就是她们丰厚羽翼、快速成长的过程。老师们也把赛课活动当作自己锻炼的舞台，学校也通过赛课活动来检验课改推进的成效。

（四）全员开展活动课——课改的延伸。

课堂是课改的主阵地，但不是全部，课程辅助活动是课改应有的延伸。在课程辅助活动中，我们将采取的做法是：

1.开展好课程辅助活动。

将原来的“2+2”活动和课外活动，整合到课程辅助活动中，以活动课程的形式固定开展，既遵照了上级要求，又保证了活动的落实。

2.“特长班+兴趣班”的活动课模式。

如何组织全体学生开展活动课？我校创建了“特长班+兴趣班”模式。

（1）三十九个特长活动班。

科技类（9个班）：电子模型、叶画、桥模、建模、小制作、航模、机器人、橡皮筋飞机、校园植物调查。

艺术类（9个班）硬笔书法、软笔书法、国画、素描及色彩、手工、声乐、鼓号、舞蹈、腰鼓队。

体育类（10个班）：男女篮球、男女乒乓球、男女羽毛球、田径、艺术操、跳绳、象棋。

语言表演类（8个班）：高、中段英语、演讲、小品、相声、朗诵、礼仪、表演。

电脑类（3个班）：电脑制作、动漫、智能机器人。（2）十二类兴趣活动班。

除特长班学生外，余下学生全部参与兴趣班，无特长就培养兴趣，5保证实现活动课学生全员参与。

我校开设的兴趣活动有：硬笔书法、经典诵读、阅读、跳绳、拔河、接力、篮球、踢毽子、兔子舞、科技、劳动技能、社会实践等。

为了保证活动课落实到位，我们安排专人督查。对上课不认真、活动开展不到位的进行批评并记载，教师的考核情况与年度考核和绩效挂钩。

（3）凸显特色活动。

去年，我校被评为重庆市科技特色学校，今年，我校申报了以乒乓球为特色项目的体育特色学校和以腰鼓为特色项目的艺术特色学校。学校将充分利用课程辅助活动及课外活动时间，进行培训，凸显活动特色。

（五）普及科技教育——我校课改特色。

科技教育在我们汉丰三校占有很重要的地位，它是我校的特色，也是我校课改的特色。

1.科教课程建设。

我们高度重视科技教育课程建设，要让科技教育成为我校人人参与、人人享受的教育。

（1）室内课程。

把科技教育视为和语数并重的学科落实在课堂教学中。（2）活动课程。

从去年开始，我们把科技教育作为了活动课程项目的必设内容之一，并以“特长班+兴趣班”的模式实现了学生的全员参与。

（3）科普阅读。

我校关注科学知识的普及，通过多种方式引入科普阅读。一是学校充分发挥图书室科普书籍的作用，定期向学生开放。二是学校为各班学生订购科普读物让学生阅读。三是不少学生自购自备了不少科普读物交流阅读。四是鼓励学生收看科技类电视节目，并畅6谈观后感受。五是学校开展科学故事会、科学知识大赛、科学小品赛、科幻征文大赛等，营造更加浓郁的读书氛围，激励学生热爱科普阅读，享受阅读乐趣。

2.科教活动项目。

实施七项科教活动项目：科技比赛项目；校园科技节；家校联手搞科技；远程协作研究；科技手抄报活动；“变废为宝”创意探究活动；利用科技教育基地参观、实践。

从而实现科技教育从课内到课外。3.“4+2”科技教育模式。

通过多年的探索和总结，我校的科技教育模式已基本定格，即“4+2”科技教育模式。“4”是指利用四种方式开展好科技教育，即：一是课堂教育，每班每周开设三节科学课，教育学生学科学；二是特长教育，利用“2+2”活动开设科技教育特长班，培养科技方面有特长的学生；三是兴趣教育，利用“2+2”活动开设科技教育兴趣班，培养学生在科技方面的兴趣，提高学生的科技水平和开发学生的潜质；四是科技活动，通过开展丰富的科技教育活动来培养和提高学生。“2”是指使用好两类教材来开展科技教育：一是国家教材，就是科技教育课上使用的教科书，教师必须钻研好教材，结合我校实际、学生实际认真使用；二是校本教材，除课堂教育外的其他三种教育方式所使用的教材，均是我校教师自己开发的校本教材。要求老师们开展科技教育或组织科技活动都必须精心备课，准备好材料。几年来我们已形成了大量的科技教育一手资料，我们正在组织人力，把这些资料进行系统的整理，准备编印成完整的我校科技教育校本教材。

（六）落实减负提质——课改的追求。

过重的课业负担是全面推进素质教育的最大障碍，它消耗了学生学习的兴趣，使他们丧失了学习动力。如何既“减负”又“提质”，是当前摆在我校面前的一件刻不容缓的大事。我校认真贯彻执行渝教7基【2011】57号文件，全面落实减轻学生过重课业负担工作，全面推进素质教育，积极营造有利于学生身心健康、主动发展的良好教育环境，努力使学生生动活泼，健康成长。

1.落实减负，切实减轻学生课业负担具体做法：

做法一：坚守一个原则。

那就是“有益于学生身心发展的教育原则”。我校先后进行了几次减负大行动，一是制定了《汉丰三校减负提质实施方案》；二是制定了汉丰三校质量考评方案；三是实行以教导处为主的教学巡查，督查教师减负行为。

做法二：把握两个前提。

即把握“严格执行国家的课程计划，严格控制学生在校活动总量”“严格遵守课表”。做到值周领导巡查、教导处每日抽查，班主任每日检查。把握了这两个前提，有利于减轻学生课业负担，有利于学生健康发展。

做法三：突出一个重点。

即“严格控制作业量”。按照《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》，我校一直以来提出的是保证学生适量的课业负担。这个“适量”即一二年级不留书面作业，三至六年级每天课外作业总量不超过1小时。

2.实现减负，努力提升育人质量（1）不折不扣地落实课程计划。

水田改旱田协议书简短篇十一

（水田项目县）。

水田项目县建设范围、内容要求。

依据全省水田灌溉发展规划，近期我省水田项目县建设范围为5万亩以下灌区骨干工程。建设内容具体包括:。

2、灌溉排水渠系工程:5万亩以下灌区骨干渠沟道及配套建筑物工程建设;。

3、相应配套工程:包括必要的机耕道路和生产桥等。

4、必要的量测水设施、灌溉试验站等。设计资质和精度要求。

水田项目县设计单位的资质原则上要求具有水利工程丙级以上设计资质，但建设内容包括引水堰闸、小型灌溉排水泵站的必须具备水利乙级设计资质。实施方案设计精度要求达到初步设计阶段。

目录1项目提要项目背景及依据。

项目县经济社会简况及灌区基本现状。

施工总布置及主体工程施工施工总进度安排10主要效益评价。

1项目提要项目背景及依据项目县建设方案立项背景。

编制依据：《水利部财政部关于做好2015年度农田水利建设管理工作的通知》（办农水【2015】142号）（财农[2009]92号）、《××县农田灌溉工程规划报告》、《水利水电工程等级划分及洪水标准》（sl252—2000）、《灌溉与排水工程设计规范》（gb50288—99）、《节水灌溉技术规范》（sl207—98）、《渠道防渗工程技术规范》（sl18—2004）、《泵站设计规范》（gb/t50265-97）、《水闸设计规范》（sl265-2001）、《泵站技术改造规范》（sl254—2000）、《水利水电工程水文计算计算规范》（sl278—2002）、《水利建设项目经济评价规范》（sl72—94）等。(如有新出规范以新规范为准)项目县经济社会简况及灌区基本现状项目县自然状况、社会经济状况、灌区基本现状。

简述项目投资及资金筹措方案。资金整合的来源、建设范围及规模。施工组织设计。

建设内容有引水堰闸、灌溉排水泵站及重要骨干建筑物内容时须详细论述概况。

包括前期各项成果，各种规范等建设等别和标准建设标准。

引水堰闸、灌溉排水泵站须进行位置、型式和方案比选工程总体布置包括总体布置原则和布置方案，明确项目区建设位置与范围，工程总体布局，说明各片水源与渠首布置、灌排渠系及配套建筑总体布置。综合考虑地形、水源条件、县域经济社会发展水平和农田水利发展现状及特点，提出农田水利项目县发展项目，努力打造高标准、现代化节水灌溉规模化建设片，做到工程相对集中，形成规模，重在特色，打造亮点，加强示范与推广。

灌溉、排水渠沟道设计。

主要建筑物结构设计、稳定设计、水利计算等内容（1）泵站设计。

根据项目区实施项目建筑物设计参数与典型设计图，对各类建筑物主要工程量进行分类概算：土石方开挖***万m3，土石方回填***万m3，砌石***万m3，现浇砼***万m3，预制砼***万m3，垫层**万m3，管道***km。

包括工程概况、场内外交通、建材及水电风供应、天然建材等内容施工导流。

提出导流标准，进行导流建筑物设计、施工降水设计施工总布置及主体工程施工。

施工布置原则，堆料场、砼拌合、钢筋加工、生活区等布置施工总进度安排。

包括工期安排及各单项工程进度安排10主要效益评价。

提高农业综合生产能力方面。

水田改旱田协议书简短篇十二

甲方：

乙方：

为了充分利用农田资源，增加双方经济收入，经双方实地核实，甲方同意坐落在_____________________________租贷给乙方发展经济，经双方共同友好协商，特订立一下合同条款：

二租贷范围，东至_________________西至_________________南至________________北至_____________________.

三租贷结算：以每年每亩人民币伍仟元计算（人民币5000元）具体使用面积按实际测量为准，自签订合同生效之日起，乙方必须在5个工作日内一次性付清第一年的租金（即20xx年_______月_______日至20xx年_______月_______日）。以后每年的租金，乙方必须在当年的`6月1日前一次性付清当年的租金，如迟交租金按前款额每天加收1%滞纳金。如果逾期一个月未交清租金，甲方有权终止合同。

四提升方式：以伍仟元为基础，每五年每亩提升百分之十。

五甲方必须同意乙方在水田上填土，平整，以及搭建厂棚等自主发展经济：由乙方自主使用，其所有收益全部归乙方所有。

六如果国家开发征用该田块时，该地块的征地款全部归甲方所有，该地块的基础以及建筑设施赔偿款等全部归乙方所有。

七本合同书乙方不得转让，如需转让必须征得甲方同意。

八本合同书期满后，属地建筑物不得损坏，在同等的条件下，应优先给于乙方续租，续租办法由双方议定。

九乙方不得经营违法和严重污染危害周边村民身体健康项目，如有严重污染造成法律纠纷和经济损失的，一切由乙方负责，与甲方无关。

十本合同书如有没尽事宜，给双方共同协商解决，另签订补充协议书，补充协议书与主合同具有同等法律效力。

十一以上合同条款，双方共同遵守执行。如有违约者违约方负责对方的所有经济损失。

十二本合同书一式叁份，甲方一份，乙方一份，兴贤村委员一份。

甲方：乙方：

年月日年月日。

水田改旱田协议书简短篇十三

甲方：

乙方：

根据《合同法》及有关法律法规的规定，双方本着公平、自愿、互利、真诚合。

作的原则，经双方认真商议，现达成以下协议：

一、甲方自愿将北门水井田永久转让给乙方利用。面积约1亩。

二、乙方一次性支付给甲方20000.00元的转让金。

三、四边的界线由甲方给予指定。指定的界线如果和他人发生争执时，甲方要出面协调。

四、此协议自双方签字划押后生效。任何一方不得违反，否则按转让金的'2倍支付给对方。

五、此协议一式四份，村委会、小队、甲、乙方各执一份。

甲方：乙方：

见证人：

20xx年5月17日。