最新把兴趣爱好的范文如何写(精选8篇)

在日常生活中，我们经常需要面对各种各样的挑战和问题。如何提高自己的领导力和影响力？这些总结范文都是经过精心挑选的，希望可以给大家带来一些写作的灵感。

把兴趣爱好的范文如何写篇一

学校体育是项复杂的系统式程，它涉及到诸多因素，其中体育教学的好坏，起着至关重要的制约作用，它是国民体育的基础，在培养人才中占有重要的地位和作用。因此，改革学校体育工作是一个十分重要的问题。但是改革学校体育工作，提高学校体育工作质量、单靠某种教学形式或某种教学方法的改革是不能解决问题的。

我国的学校体育改革，已经走过了十二个年头了，学校体育要为培养二十一世纪人才服务，已经成了广大学校体育工作者的共识和追求的目标，十五年的改革，我们拓展了学校体育的目标，丰富了学校体育的内容，改进了学校体育的方法，使我国学校体育的面貌发生了很大变化，改革是确有成效的。

然而，无需讳言，学校体育到底如何去为培养二十一世纪人才服务？为学生的终生体育服务？并未找到可供操作的依托，下一步该怎么办？人们依然感到茫然。我们也在为此在总结、在反思、在寻求、在探索。

体育需要强调人们亲自参加体育锻炼，并成为日常生活不可分割的内容。培养人们对体育的兴趣、爱好，并成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好、和养成锻炼的习惯就不可能奠定学生终生体育的基础，故而学校体育改革不仅要使学生掌握“三基”，培养学生体育能力，而且应把体育和课外体育活动结合起来，强调培养学生对体育的兴趣、爱好，养成体育锻炼的习惯。

兴趣、爱好是心理学范畴的课题，在诸多心理学专著与教材中均有论述，人们对体育运动的兴趣、爱好，无疑也应是体育、运动心理学的研究课题。

兴趣是人的一种心理现象，是指一个人认识与掌握某种现象、事物或参与某项活动具有积极情绪的一种心理倾向。

兴趣，是人对外界环境一定的现象与事物在认识或实践中，产生的心理倾向。

因此，兴趣不能离开具体的对象，在体育教学中培养从事体育活动者的兴趣、爱好、选择与确定体育活动内容就十分重要。

兴趣，表现出具有的积极情绪，导致了行为上爱好某项活动，从而形成行为习惯。缺乏对某一活动的兴趣，就不可能产生对该活动的爱好，对该活动没有爱，也就不可能对该活动有持之以恒的兴趣，而缺乏对某种活动的兴趣和爱好，一般来说，也就不可能形成从事该活动的习惯，即使已形成的习惯，也会随着兴趣爱好的淡薄而逐渐消退。反之，随着对某一活动的兴趣的形成和爱好的增长，习惯性可就越强。坚持终生体育，我们强调对体育的兴趣爱好和养成从事体育锻炼习惯的重要意义。

体育的兴趣、爱好和习惯，在体育活动实践中有其不同的意义，兴趣是一种心理倾向，爱好是一种行为的积极表现，而习惯则成为生活中的“自然”行为，在体育教学过程中，我们一般是在提高人们对体育活动意义认识的基础上促进他们对此发生兴趣、爱好，以致形成了经常从事体育锻炼的习惯，成为生活节奏的.一个不可缺少的组成的重要部分。

学校的体育教学，不仅同其它文化课一样体育教学也是文化科学知识的重要组成部分。因此，要不断挖掘体育教学的潜能，使其获得综合效益。

体育教学，锻炼学生身体和改善学生健康状况，促进学生身体机能，身体素质和基本活动能力的全面发展。使他们掌握体育、卫生保健基础知识，学会体育运动的手段、方法丰富学生体育文化知识，不仅是锻炼身体的需要，也是激发学生体育乐趣，培养终生参加体育锻炼习惯的需要，是向学生进行思想品德教育，教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；培养学生坚强的意志和勇敢顽强的精神，发展学生个性，陶冶学生美的情操，培养文明行为，它是作为学校的德育、智育、体育以及爱国主义教育等几个方面，全面发展教育组成部分之一的学校体育的重要工作环节。

学校的体育教学应同体育锻炼运动训练和运动竞赛等基本途径相互配合，共同实现学校体育的目的任务，学校体育教学的主要任务是掌握“三基”，具体目标是完成国家统一的学校体育教学大纲，其基本组织形式是体育课：而体育课却有各种类型的课，应根据各种类型课的特点与任务要求进行组织上课。具体衡量一堂课的质量，总的应从这次课的类型与具体课的任务考虑，而评定整个体育课的质量，却离不开学校体育课在整个学校体育中所占的地位作用这个大前提，因此确定学校体育课改革的方向，首先，就应明确学校体育课在实现学校体育目的，任务或总目标中的地位，作用和建立相适应的学校体育教学大纲，再具体深入研究学校体育课的上法。

学校体育教学应重视对学生体育能力的培养，促进学生身体全面发展，但一味强调体育教学培养能力、促进学生身体全面发展，而忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好和养成锻炼的习惯，这样，不可能奠定学生终生体育的基矗能力同兴趣、爱好和习惯一样，总是和人的某种活动相联系，并表现在活动中的，能力同兴趣、爱好、习惯虽有上述的共同点互相联系之外，但仍有严格的区别，而不能相互代替。

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把兴趣爱好的范文如何写篇二

忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。

兴趣爱好：爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球。

兴趣爱好：喜欢语言学习；爱运动，乒乓和网球；性格外向，乐于交朋友。

兴趣爱好：画画，看小说，看日本动漫。

1、喜欢听歌，散步，打羽毛球；

2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书。

兴趣爱好：听音乐，旅游。

兴趣爱好：摄影、听音乐、爱阅读、游泳、钓鱼、唱歌、爬山、羽毛球。

兴趣爱好：打球、上网、听音乐、看电影、爬山、钓鱼。

大专生兴趣好：篮球，足球，各种球类，对各种社交活动也有很大的`兴趣。

本科生兴趣好：本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯！

把兴趣爱好的范文如何写篇三

我们先看看简历里的兴趣爱好采用归类形式给人产生的印象，采用归类说明这个人的办事风格就是很有计划性和步骤性，他会先从整体方面做一个规划而后制定每一步的计划，而且这种内容给人的感觉就是层次明显、意思明确，求职者的思路通过这种布局显得非常清晰，有利于招聘者了解求职者是如何思维的。一般这样的求职者性格是做事规范、有条有理，并且拥有较强的执行能力，所以在性格或者风格方面是很受人赏识的。

而在内容方面更是产生了很好的效果，将简历里的兴趣爱好一般分为两个或以上的段落，第一个段落显示出和应聘有关的爱好，而不是你最为擅长的爱好，因为和应聘有关的爱好才是企业最看重的'。第二个段落则展现你最拿手的东西，剩下的则放在第三个段落，一般第三个段落应该布置三项以内的爱好即可，而不是把所有的爱好都写进去以免成为大锅饭。

爱好越具体越好。

不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。这些爱好在hr眼中是：

音乐：没有特长。

阅读/读书：没有特长；读各类小说；此人很闷；不说话的人。

阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。

一位中外合资企业的人力资源部副经理给记者讲了一个真实的故事，在美国耶鲁大学的入学典礼上，校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。去年，被校长隆重推出的，是一位自称会做苹果饼的女同学。在这么多学生中，为什么单单这位女同学如此幸运呢？原来，在耶鲁大学，每年入学新生都要填写自己的特长，而在当年的学生中，其他新生填写的都是诸如运动、音乐、绘画等，只有这位女生以擅长做苹果饼为“卖点”，结果便脱颖而出。这就是“具体详细”给这位女学生带来的成功。毫无疑问，如果这位女学生在特长一栏填写的是“擅长厨艺”而不是“会做苹果饼”的话，恐怕幸运不会降临到她的头上。

强项要写也只写两到三项。

特长爱好是不是写的越多越好？有人为了突出自己优秀写了一堆的特长爱好，实际上对岗位应聘没有任何帮助反而还会让hr觉得你过于夸大，主次不分。

即使你确实“十项全能”，也没必要写那么多。两种方式为简历上列举的兴趣爱好做。

减法：

这项兴趣对应聘岗位有帮助么？比如热爱网游这项兴趣，除了在应聘游戏公司时有绝对优势，在其他大多数公司都是扣分项。

合并同类项：

把擅长的运动归类放在一起，说明你的发达的四肢，坚强的体魄就可以了，不用列好几行。

最好能写上一两项体育爱好。

否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。

不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。

切记无中生有。

很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。

弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。

把兴趣爱好的范文如何写篇四

本人性格文静，待人友好，专业知识较扎实，能够熟练操作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高，做事认真负责。对自身的某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础的财务工作做起，希望能有一次机会。

本人性格文静，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强，专业知识较扎实，能够熟练操作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高,做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础工作做起。

本人为人做事有原则，诚实守信，说到做到，有较强的责任心，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习;为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。

个人简历兴趣爱好怎么写?通过上面文章所给出的答案之后，相信大家都清楚的知道了如何写好个人简历，大家在写兴趣爱好的时候，一定要忠实诚信，千万不要虚情假意的写一些不真实的话。

把兴趣爱好的范文如何写篇五

兴趣指兴致,对事物喜好或关切的情绪。心理学人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣以需要为基础，在人的实践活动中具有重要的意义。兴趣可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效果。

对于我们兴趣的培养，首先要有浓厚的好奇心。对于未知的事物应该付诸行动去接触它，像是电脑游戏很好玩，是怎么设计出来的呢？日全蚀是不是真的是天狗吃日？要消解这些问号，进一步去钻研计算机书籍或翻阅百科全书，兴趣的开端搞不好就这么产生了。

再次就是不间断。有人吉他弹得很好，但若半年不弹，技巧铁定退步，同样的，要培养一份兴趣，也要不断去熟悉它，渐渐地让它成为生活的一部分，每天碰一点，久了自然会上瘾，如果只是选择性的初一、十五玩一下，那是很难变成自己兴趣的；许多男生喜欢打篮球，只要一天没得打，就会全身不对劲，那是因为篮球已经是他们生活中的兴趣，戒不掉啦。

幼儿兴趣深入的研究也是培养兴趣的.要素之一，假使你每天固定一小时玩计算机，但只是随便消磨时间，没有设定一个目标来研究，是引不出兴趣来的，不过是不断地重复一样的动作罢了，但假使你锁定一个主题，譬如计算机绘图软件的认识，有了深入的方向，不怕问题难，越难越便于鼓起勇气，一层一层地往前追，一定就像倒吃甘蔗般，滋味越来越甜美。

除此之外，找朋友也是很重要的。校园的一些社团，就是为志趣相同的学生共同学习的学生而设立，因为一个人即使对某样活动兴致盎然，也会有停摆的时候，此时，朋友就可从旁鼓励协助，而且，如果朋友是比你厉害的角色，还可能刺激你更上一层楼 。

把兴趣爱好的范文如何写篇六

个人兴趣爱好是个人简历必不少的简历写作技巧，对于个人兴趣爱好有太多的人一下理解不过来都不知道求职简历中的兴趣爱好写的是什么，那么现在大学生个人简历网告诉大家简历写作兴趣爱好一般要跟求职岗位相关才更好，如果实在是不相关那么就写一点本人实在的兴趣爱好也行，大家可看看以下的个人简历兴趣爱好范文。

兴趣爱好：球类运动，唱歌，看书，学习。

兴趣爱好：爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球。

兴趣爱好：看书，唱歌，跑步。

兴趣爱好：喜欢语言学习；爱运动，乒乓和网球；性格外向，乐于交朋友。

兴趣爱好：画画，看小说，看日本动漫。

兴趣爱好：打羽毛球上网。

兴趣爱好：1、喜欢听歌，散步，打羽毛球；2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书；

兴趣爱好：摄影、听音乐爱阅读游泳钓鱼唱歌爬山羽毛球。

兴趣爱好：打球、上网、听音乐、看电影、爬山、钓鱼。

大专生兴趣好：篮球，足球，各种球类对各种社交活动也有很大的兴趣。

本科生兴趣好：本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯！

兴趣特点完整范文：

忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

一、个人兴趣爱好扬长避短，强项和弱项的描述要适当，强项不能太过夸张，特别是弱项不能特意隐藏。不然在你面试时候，面试官谈及你的弱项时，会让自己陷入尴尬的境地，让其觉得你的不诚意。

二筛选兴趣爱好。即使你有很多的爱好，只要抓住你最厉害的那一项就可以了。不可以让别人觉得你很轻浮。那些生活中最常见的兴趣不要写，像阅读、音乐之类的不够具体突出个人优势。

三、结合应聘岗位写简历兴趣爱好。起对于应聘秘书的女生来说，写上喜欢烹饪，就能赢得优势。因为烹饪可以给人踏实，实事求是的感觉。

四、关于体育爱好可以多写两项，这样可以证明你的身体素质。毕竟企业会有一些高强度的工作，需要你的身心投入。

描述技巧：

1、报的什么职位，就写爱好这类，不要管假不假，现在招人的都不诚心，只招现成能用的，不招可能有培养潜力的，所以只要写他们喜欢看的就行。

2、做人要诚实，任何一个老板都不可能录用一个招摇撞骗的骗子做自己的员工!是的，现实社会是很残酷，也很无奈，但是，为了生存，连基本的道德观念都没有的话，妄为来人世!首先，做任何事情的时候，要对得起自己，对得起自己的良心!就算因为你说了实话，而没有被录用的话，起码你还能睡个好觉，这叫踏实。

3、一般3个方面：积极有意义的体育活动，看书写作，与专业相关的研究创作，公益活动。其他私人爱好尽量不要写，比如看电影，旅游。

简历中的兴趣爱好怎么写本人希望从事企业销售代表及相关领域的生产、组织宣传等方面工作。将以饱满的热情投入到工作岗位。我爱好跆拳道，同时对演讲非常有兴趣，有良好的意志力及沟通能力，为人诚实守信、吃苦耐劳，据有很好的团队协作、沟通能力，恪守以大局为重的原则。也许我不是最优秀最出色的那个，但我一定不断进步不断前进的那个!

注意事项：

社会的'发展可提供给人类精神方面享受的活动多种多样，那么求职者们可以具有的兴趣爱好也非常多，诸如唱歌、看书、绘画、打牌、运动等等，都可以成为兴趣爱好。而写在个人简历上的兴趣爱好必须要是积极向上，诸如绘画、运用、下棋等等这种爱好都是积极向上的，而想电脑优秀、打牌这种爱好就不必了。

一个人的兴趣爱好可以有很多，但是做的好的爱好却不是很多，在个人简历上所写的兴趣爱好要是自己的强项。爱好谁都能有，而只有强项爱好才可作为求职的优势。

3，注意编写项目不可超过三项。

一份个人简历的篇幅有限，每一个项目中的内容要做到简洁、精炼，很多人的兴趣都非常广泛，但也不能将所有的兴趣爱好都写上去，一般挑两三条重要的写上去。另外还要注意一点，个人简历上的兴趣爱好最好是具体，例如爱好体育活动要具体哪项体育活动，不具体的兴趣爱好写上去知识累赘而已。

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把兴趣爱好的范文如何写篇七

假如需要填写个人简历的业余爱好，千万不要随意填写。因为兴趣与工作岗位之间是有内在关联的，随意填写，很可能会使你失去这次工作机会：因此，求职者需要分析一下岗位所需人才的特点，迎合岗位的性质来填写自己的兴趣。

简历中的兴趣爱如果你认为你的个人活动符合下列情况时，你应该加上这一部分：能使你成为工作职位候选人的资历。能说明你的性格，这种性格在工作里是很重要的。

某些职位对兴趣爱好有相当紧密的联系：比如销售类职位希望的肯定是团队类，竞争类的一些活动的参与者更让招聘方看重。而财务会计类的职位肯定更倾向于一些比较静态的如阅读类的兴趣爱好。

求职者千万不要在简历兴趣爱好上写自己的弱项，因为面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，丧失自信，这对你的面试可能会造成很大影响。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎，到时候你想弥补都很难了，所以告诫求职者在写简历兴趣爱好时，千万不要写自己的弱项，一定要写强项。

为什么不具体的兴趣爱好不要写呢?比如说钢琴九级，很可能会被面试官误解为你就是爱唱卡拉ok。所以这些非常宽泛的词语，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，有些面试官会认为你的写作水平很差。

还有一些通用的爱好，比如阅读最好不要写，要知道哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天，假如你非写不可的话，除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙。

1.蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。

2.围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。

3.阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。

4.旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。

5.跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。

6.演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。

7.舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。

把兴趣爱好的范文如何写篇八

下面我主要争对行为习惯中的兴趣爱好做一个深入的探讨：

下面我们就来解决这一问题。对于拥有这些不良兴趣爱好的学生，我们不能施以暴-力，因为这样的效果只能适得其反，虽然表面上他已经很服你了，而实际上在心里测底的恨死你了（在座的班主任都是从学生时代度过的，这种感觉都明白的）。你不允许的事，我们不干就是了，注意是当着里面的前提下我们不干。你不在的时候，我们不就可以干了，俗话说：“险中求胜”。我们不求胜，我们只是在寻找机会来做我们自己喜欢的事而已。说不定那天就给力悄悄的捅一个大娄子。就拿我们部上的抽烟问题来说，部主任不与许，老师也不允许，那我们不在本部抽烟就是了，我们去人文社科那边去抽，那边女生多，抽烟的人少，领导不会被逮住。结果了，被人文社科部的许主任逮住了，然后篓子就出来了，该班班主任丢脸了，部主任也跟着丢脸了。不准上通宵，那我翻墙跑到外面去上，不准谈恋爱，周末我跑远点。

所以暴-力是不能解决问题的，我们要通过情感沟通来教化他们，通过生活中的实际行动来感化他们。我记得在2011年的9月10日，我班当时总共38人，就有19人上通宵，当晚我并没有对这几个孩子实行暴-力等手段，我唯一做了一件事，和他们到田径场跑步，我记得当时还下着蒙蒙细雨。大概跑了了20多圈，我们的身上都被雨水淋湿了，有孩子实在看不过去了告诉我说：“毛老师，你别和我们跑了，衣服都湿了，感冒了怎么办，今天是你的节日，我们不懂事给你制造麻烦了，我们知道错了，以后再也不会了！”我当时忍不住流泪了，当然黑漆漆的夜，没有让学生看到。紧接着其他的孩子也上前给我说：“这么晚了，又在下雨，淋感冒了谁来给我们上课呢？今天是你的节日，我们知道错了。”当时我只说了一句：“你们犯错时我没有管理好你们，是我的错，既然要受惩罚，那我也应该和你们一起受罚！”此话一出，几个孩子哭了，那是感动的发自内心的，并不是做作！那次之后班上的同学听话了，再也没用人在我没有允许的情况下去上通宵了，因为这件事我得到了班上同学的信服了。后来我又在班上讲了关于抽烟和谈恋爱的危害，同学们听的很仔细。从那以后抽烟的少了，谈恋爱的大部分也都分手了（分手理由：我们都还是学生，我不能给予你什么，我不想伤害你）。我只能说是少了，而不能说是绝对，对于15-18岁的男生所组成的男生班来说，绝对是不可能的，我没必要去吹那个牛。通过情感的沟通我只要能让绝大部分的人通过我的感化按规矩办事，总有那么几个学生是油盐不进的。非常人物采取非常手段，首先要请示父母，接下来那些不为人知的一面我就不多说了，这就完了吗？当然没有完，要信服，也要靠和手段，那么我让他们进行换位思考，我是学生，他们是老师会怎么处理发生在他们身上的事情，必须要说出个所以然。只要能说出来，那么心中的心结自然也就打开了，你就等着他们信服你了！

古今中外众多的教育家都充分肯定了兴趣在学习中的作用。孔子说:“知之者不如爱之者，爱知者不如乐知者。”教育家乌申斯基更明确地说：“没有兴趣的强制性学习将会扼杀孩子探索真理的愿望。”

首先家长要用目标引导兴趣。小学生首先要明确学习目的，确立勤奋刻苦的精神。家长可以用科学家刻苦钻研的精神鼓励孩子，用自身勤奋工作的榜样去点燃孩子渴求知识的火种。这样才能发展积极稳定的学习兴趣。

其次，用成功激励兴趣。人都厌恶失败，孩子在某一课程的学习中由于常遭挫折，显得十分被动，回家也不爱这门功课。此时家长要帮助孩子从整体劣势中找出局部优势，用成功激励再战的勇气。这样，信心便会越来越强，兴趣也会更加高涨和稳定。

最后，特长确定兴趣。有的小学生兴趣十分广泛，家长要注意引导孩子，时间有限，活动过多，会分散自己的精力。一个人要在广泛兴趣的基础上有一个中心兴趣，在这方面投入更多的精力。这样可以避免顾此失彼。

兴趣尽管非常重要，也不能无限夸大其词，要让孩子知道一个小学生将来能否取得事业的成功，还需要自己不懈的努力。