联防协议书是干啥的汇总 联防部申请书(三篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关联防协议书是干啥的汇总一

1、学校应主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。

2、班主任、任课教师经常家访，每学期按计划规定，家访的次数不少于每生2次。发现学生迟到、早退、旷课或出现思想问题，应及时与家长联系，查明原因，做好教育工作。

3、每学期学校邀请家长代表到校座谈、访问不少于一次。向家长宣传素质教育基础理论，提高家长素质。

4、公布本校电话号码，及时解答家长询问。

5、做好校务公开工作，做难度较大的工作时要向学生家长发放书面通知单，争取取得学生家长的理解与支持。

1、校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪；警校共建是指学校与交警队大队共同建设交通安全规范学校。

2、校所联防工作由安全办公室负责，警校共建工作由少先队负责。

3、学校领导要加强对校所联防和警校共建工作的领导，校级领导坚持每学期一至两次到派出所的工作互访制度。

4、校所联防要充分发挥法制副校长作用，对全校的普法工作作出年度工作安排，每年对学生开展两次法制教育和安全教育讲座。学校应邀请派出所干警参与对问题行为学生的教育工作。

5、学校与派出所携手共同打击外来干扰，净化校园周边环境。

6、警校共建坚持每学期对学生进行交通安全教育一次以上。

有关联防协议书是干啥的汇总二

**县司法局

**县发展和改革局

建设银行**县支行

根据当前我县治安状况和本单位友邻间实际情况，为提高预防暴力犯罪能力，确保集体财产和干部职工人身安全，做到全员防范，群防群治，力保一方平安，特制定本协议与友邻单位明确联防关系。

一、联防目标

(一)强化友邻单位和个人的防范意识，形成区域防范网络;

(二)规范统一联防措施，有组织共同搞好区域内社会治安综合治理和防范各种经济、刑事暴力抢劫案件的发生;

(三)联合制止、处置突发事件(案件)的发生，确保集体财产和人民群众的财产、人身安全。

二、联防措施

(一)成立由司法局、**县发展和改革局、中国建设银行**县支行组成的治安联防小组机制;

(二)联防小组成员定期召开安全防范工作会议，加强社会治安形势教育和对职工的安全防范教育，提高自我防范和联防互助的意识;

(三)友邻单位应经常保持联系，发现问题，及时通报并设法解决;

(四)友邻单位应广泛向职工和家属宣传社会治安联防的意义，做到自我约束，群防群治;

(五)友邻单位存在的薄弱环节，应通过双方协商共同解决;

(六)友邻单位之间应根据本单位实际安排值班人员， 安全设施及值班情况任何一方不得向外界透露。

三、突发事件(案件)的处置

(一)发生突发事件(案件)时，用统一的联络报警信号; 1、异常的呼救声;2、直呼友邻单位或负责人姓名。

(二)当听到友邻单位或住户的联络报警信号后，应快速组织，做到：1、快速报案，并有效利用通讯设施;2、迅速奔赶发案现场制止犯罪作案;3、协力做好现场保护工作，尽可能的掌握、提供线索，以利公安机关及时破案。

四、本方案经各友邻单位负责人共同签章生效。

五、本协议书由**县司法局、**县发展和改革局、中国建设银行**县支行各执一份。

六、本协议有效期：20xx年 1 月10 日至 20xx 年 12 月 31 日

**县司法局(签章)：

**县发展和改革局(签章)：

中国建设银行**县支行(签章)：

联防单位值班人员花名册

联防单位

联系人

联系号码

司法局

司法局

发改局

发改局

建设银行

建设银行

有关联防协议书是干啥的汇总三

为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规，切实做好我校传染病及突发公共卫生事件防控工作，提高预防传染病和处置学校突发公共卫生事件的能力，保护师生员工身心健康，维护正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定本制度。

1.成立学校传染病联防联控领导小组，任组长，小组成员为xxx等相关部门负责人，小组下设办公室，办公室设在，办公室主任由兼任，为责任疫情报告人，负责具体工作。辅导员协助配合，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

2.按照属地管理原则，建立“医教”联合体，学校与医疗卫生机构共同开展学校传染病防控工作。结对医疗卫生机构每月对学校传染病防控措施落实情况进行一次指导，发生疫情时驻点指导，对学校传染病情信息进行通报。学校在开学前、学期中和学期末开展传染病疫情隐患自查、自评、自改，做到发现问题及时解决。

3.利用课堂、讲座、板报、广播、微博、微信等形式对学生进行有针对性的传染病防控知识健康教育，请结对医疗卫生机构提供技术支持，内容包括常见传染病的基本知识、传播途径和预防措施，提高学生传染病预防控制意识和应对能力。学校根据传染病防控工作需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育，告知其配合做好学校传染病预防控制工作。

4.落实健康管理制度，认真做好师生体检和健康筛查。教职员工中的传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在传染期那或在排除传染病前，不得从事易使该传染病扩散的工作。

5.按照有关标准保障学生的饮食、饮水安全，提供安全、卫生的环境设施，消除鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物危害，保障学生学习和生活场地的人均面积，加强教室、图书馆、实训中心等人群聚集场所的通风换气。

6.辅导员每日两次对学生进行检查，了解学生的出勤和健康状况。重点检查学生中有无发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、黄疸等症状发生;

调查了解学生缺勤原因、所患疾病等信息。发现可疑症状者，及时告知学校传染病责任报告人。学校出现同一班级、一天内有3例或连续三天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、黄疸等)和共同用餐、饮水史;个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状;

学校传染病责任报告人在24小时内向当地教育行政部门，结对医疗卫生机构和疾控机构报告。

7.学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校传染病责任报告人应在2小时内向当地教育行政部门、属地医疗卫生机和疾控机构报告，由属地医疗卫生机构、疾控机构要向属地卫生健康行政部门报告，教育、卫生健康行政部门立即向当地政府报告。

8.一旦出现学校传染病疫情，学校与卫生健康和教育行政部门共同做好处置工作。对于重大疫情，学校立即启动传染病应急响应，采取以病例管理和密切接触者筛查、传播途径阻断、预防性干预为主的处置措施，严防疫情传播蔓延;严格执行传染病病例休学复课管理，教职工复岗、学生复课需持医疗机构诊断证明。

9.做好学生的预防接种工作。学校与属地卫生机构密切合作，做好传染病的预防接种工作。对尚未列入计划免疫程序的疫苗接种，必须在宣传、动员的基础上，奔着志愿的原则，根据实际情况，有针对性地选择使用。