最新协议书的特点和优点怎么写(通用10篇)

养成规律的作息习惯和良好的生活习惯对于身心健康具有重要意义。利用具体的实例和案例，丰富总结的内容，增加说服力和可读性。以下是小编为大家整理的一些精选总结范文，希望能够给大家提供一些思路和启示。

协议书的特点和优点怎么写篇一

1高压共轨技术的优点与发展为了满足严格的排放法规和解决能源短缺的危机,柴油机电控燃油喷射技术得到了迅速的发展.高压共轨技术使燃油系统具有更高的喷射压力和更加灵活的'喷油方式,进一步降低了燃油消耗、减少了噪音和满足了更加严格的排放法规.

作者：金兴才作者单位：苏州建设交通高等职业技术学校,江苏,苏州,215154刊名：现代车用动力英文刊名：modernvehiclepower年，卷(期)：“”(1)分类号：u4关键词：柴油机高压共轨故障诊断

协议书的特点和优点怎么写篇二

学习要有主见、有策略，把经常要用到的学习资料放在显眼的地方。一天有一天的安排，一周有一周的计划，按照计划有条不紊地学习。在合适的时间做合理的事情，不背道而驰。

上课听讲要注重效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不是很理解的内容要及时向老师请教，做到堂堂清，不要拖到第二天再解决。坚持紧跟老师的复习节奏，对课本上的知识多看，对没弄明白的内容要多问。总之不要让学习牵着鼻子走，要做学习的主人。

2、善做笔记。

聪明的学生一般都是一边听课一边记重点，不是全盘记录老师所讲的内容，只记下老师补充的知识点。课本上没有的东西，都能在他的笔记本里找到。

在笔记本中间画一条线，一边是记老师的重点，另一边是写课文里的注释，拿出来复习的时候可以一举两得。同时还要整理自己平时细心积累的笔记本和错题集，注意让知识系统化，思考用什么方法解决这个问题。

3、勇于提问。

课堂上勇于提问一般都是渴望追求知识的表现，他们知道想获得好的成绩，就要对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，还没有弄明白的内容，可以通过提问，来达到深入研究，然后仔细体会其中的目的。

所以在同学们之间，善于提问的同学占有老师大量的资源，有着一种优势，而不爱提问的同学，就是在放弃了别人的帮组，自己只会在学习的泥潭里继续挣扎。

协议书的特点和优点怎么写篇三

高效性。酶的催化效率非常高。

具有高度特异性。一种酶只能催化一种化学反应。

反应条件比较温和。强酸，强碱都可以使其失去活性。

生物酶是一种无毒、对环境友好的生物催化剂，其化学本质为蛋白质。酶的生产和应用，在国内外已具有80多年历史，进入20世纪80年代，生物工程作为一门新兴高新术在我国得到了迅速发展，酶的制造和应用领域逐渐扩大，酶在纺织工业中的应用也日臻成熟，由过去主要用于棉织物的退浆和蚕丝的脱胶，至现在在纺织染整的各领域的广泛应用，体现了生物酶在染整工业中的优越性。

现在酶处理工艺已被公认为是一种符合环保要求的绿色生产工艺，它不仅使纺织品的服用性能得到改善和提高，又因无毒无害，用量少，可生物降解废水，无污染而有利于生态环保的保护。

作为大的分类，酶类分为“分解系酶”和“合成系酶”。比如说，将蛋白质分解成能被吸吸收(那样)大小的氨基酸，通过分解系的酶和吸收后的氨基酸来合成自身身体所必需的蛋白质，这些都是根据酶来进行的。但是，为了区分生体内和生体外被使用的酶，称在生体组织内被使用的酶为“代谢酶”，称在肠胃内等生体组织外被使用的酶为“消化酶”，也可以说是为了方便起见。在生物化学上，分为酸化还原酶、转移酶、加水分解酶、脱离酶、异性化酶和合成酶等六大类。

溶菌酶

溶菌酶可作为一种具有杀菌作用的天然抗感染物质，有抗菌、消肿及加快组织恢复功能等作用。常用于人体肌肤护理。

果胶酶

果胶酶主要是由果胶裂解酶、聚半乳糖醛酸酶、果胶酸盐裂解酶和果胶酯酶组成。果胶物质是高度酯化的聚半乳糖醛酸。果胶酶作用于果胶物质时，果胶裂解酶、聚半乳糖醛酸酶、果胶酸盐裂解酶直接作用于果胶聚合物分子链内部的配糖键上，而果胶酯酶则使聚半糖醛酸酯水解，为聚半乳糖醛酸酶和果胶酸盐裂解酶创造更多的位置。

脂肪酶

脂肪酶能将脂肪水解成甘油和脂肪酸，脂肪酸进一步进行b一氧化，每次脱下一个c2物，生成乙酰coa(n—环己基辛基胺)，进入tca(三羧酸)环彻底氧化或进入乙醛酸环合成糖类。

脂肪酶(ec3.2.2.3，甘油酯水解酶)是分解天然油脂的酶，其在纺织加工中主要用于绢纺原料脱脂处理;同时，只没在羊毛洗毛中是较好的助洗剂，能去除羊毛附生杂质、脂蜡，使羊毛获得可纺性;对棉织物进行精炼处理，能有效的去除棉的脂蜡;对涤纶进行处理，可改善涤纶表面的亲水性。

蛋白酶

由微生物分泌的蛋白酶因菌种不同而异，例如枯草杆菌分泌明胶酶和酪蛋白酶，可以水解明胶和酪蛋白;费氏链酶菌分泌角蛋白酶，可以水解动物的毛、角、蹄的角蛋白。蛋白酶将蛋白质分解成肽，再经肽酶水解成氨基酸。

纤维素酶

纤维素酶是一个多组分酶体系，纺织工业中应用的纤维素酶大多数是由木酶属真菌制造的。纤维素酶中的纤维素二糖水解酶又称为外切纤维素酶，由chb i和chb ii两种酶组成，而内切葡聚糖酶，又称为内切纤维素酶，至少由5种纤维素酶(eg i、eg ii、eg hi、eg iv、eg v)组成。此外，还有13一葡萄糖醛酶。这些纤维素酶在纤维素的'水解中具有协同作用。

过氧化氢酶

过氧化氢酶是一种氧化还原酶，催化分解过氧化氢成为水和氧气，它主要用于漂白工艺后去除残余的双氧水，提高后继染色性能和质量，并且没有过量危险。过氧化氢酶也可用于纱线染色机、溢流喷射染色机、绞盘染色机和卷染机等的氧漂生物净化处理。

淀粉酶

淀粉酶是水解淀粉和糖原的酶类总称，通常通过淀粉酶催化水解织物上的淀粉浆料，由于淀粉酶的高效性及专一性，酶退浆的退浆率高，退浆快，污染少，产品比酸法、减法更柔软，且不损伤纤维。淀粉酶的种类很多，根据织物不同，设备组合不同，工艺流程也不同，目前所用的退浆方法有浸渍法、堆置法、卷染法、连续洗等，由于淀粉酶退浆机械作用小，水的用量少，可以在低温条件下达到退浆效果，具有鲜明的环保特色。

协议书的特点和优点怎么写篇四

细则一般由首部和正文两部分组成。

首部。

包括标题、制发时间和制发依据等项目。

1)标题。几乎全按“适用范围+实施+文种”构成，适用范围一般多由母体公文标题来充当。一般细则的标题有两种形式：

a.由地区、法(条令、规定)名称和文种组成。如《中华人民共和国义务教育法实施细则》。

b.由法(条例、规定)名称和文种组成。如《文物保护法实施细则》。

正文。

正文一般由总则、分则和附则三部分组成。总则说明制作本细则的目的、根据、适用范围、执行原则;分则根据法律、法规、规章的有关条款制订出具体的执行标准、实施措施、执行程序和奖惩措施;附则说明解释权和施行时间，有的细则还对一些未尽事宜作出说明。

正文结构形式有两种：章条式和条项式。在章条式中，第一章是总则，最后一章是附则，中间各章是分则，每章有若干条款。条项式细则不分章，各条项内容相当于章条式各条，但项目略少，内容更加具体。一般来说，根据法律制订的细则多采用章条式，根据条例或办法制订的细则多采用条项式。

实例。

中华人民共和国国家赔偿法细则全文。

第一章总则。

第一条为保障公民、法人和其他组织享有依法取得国家赔偿的权利，促进国家机关依法行使职权，根据宪法，制定本法。

第二条国家机关和国家机关工作人员行使职权，有本法规定的侵犯公民、法人和其他组织合法权益的情形，造成损害的，受害人有依照本法取得国家赔偿的权利。

第二章行政赔偿。

第一节赔偿范围。

第三条行政机关及其工作人员在行使行政职权时有下列侵犯人身权情形之一的，受害人有取得赔偿的权利：

(一)违法拘留或者违法采取限制公民人身自由的行政强制措施的;。

(二)非法拘禁或者以其他方法非法剥夺公民人身自由的;。

(四)违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡的;。

(五)造成公民身体伤害或者死亡的其他违法行为。

第四条行政机关及其工作人员在行使行政职权时有下列侵犯财产权情形之一的，受害人有取得赔偿的权利：

(一)违法实施罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚的;。

(二)违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施的;。

(三)违法征收、征用财产的;。

(四)造成财产损害的其他违法行为。

第五条属于下列情形之一的，国家不承担赔偿责任：

(一)行政机关工作人员与行使职权无关的个人行为;。

(二)因公民、法人和其他组织自己的行为致使损害发生的;。

(三)法律规定的其他情形。

第二节赔偿请求人和赔偿义务机关。

第六条受害的公民、法人和其他组织有权要求赔偿。

受害的公民死亡，其继承人和其他有扶养关系的亲属有权要求赔偿。

受害的法人或者其他组织终止的，其权利承受人有权要求赔偿。

第七条行政机关及其工作人员行使行政职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，该行政机关为赔偿义务机关。

两个以上行政机关共同行使行政职权时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，共同行使行政职权的行政机关为共同赔偿义务机关。

法律、法规授权的组织在行使授予的行政权力时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，被授权的组织为赔偿义务机关。

受行政机关委托的组织或者个人在行使受委托的行政权力时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，委托的行政机关为赔偿义务机关。

赔偿义务机关被撤销的，继续行使其职权的行政机关为赔偿义务机关;没有继续行使其职权的行政机关的，撤销该赔偿义务机关的行政机关为赔偿义务机关。

第八条经复议机关复议的，最初造成侵权行为的行政机关为赔偿义务机关，但复议机关的复议决定加重损害的，复议机关对加重的部分履行赔偿义务。

第三节赔偿程序。

第九条赔偿义务机关有本法第三条、第四条规定情形之一的，应当给予赔偿。

赔偿请求人要求赔偿，应当先向赔偿义务机关提出，也可以在申请行政复议或者提起行政诉讼时一并提出。

第十条赔偿请求人可以向共同赔偿义务机关中的任何一个赔偿义务机关要求赔偿，该赔偿义务机关应当先予赔偿。

第十一条赔偿请求人根据受到的不同损害，可以同时提出数项赔偿要求。

第十二条要求赔偿应当递交申请书，申请书应当载明下列事项：

(二)具体的要求、事实根据和理由;。

(三)申请的年、月、日。

赔偿请求人书写申请书确有困难的，可以委托他人代书;也可以口头申请，由赔偿义务机关记入笔录。

赔偿请求人不是受害人本人的，应当说明与受害人的关系，并提供相应证明。

赔偿请求人当面递交申请书的，赔偿义务机关应当当场出具加盖本行政机关专用印章并注明收讫日期的书面凭证。申请材料不齐全的，赔偿义务机关应当当场或者在五日内一次性告知赔偿请求人需要补正的全部内容。

第十三条赔偿义务机关应当自收到申请之日起两个月内，作出是否赔偿的决定。赔偿义务机关作出赔偿决定，应当充分听取赔偿请求人的意见，并可以与赔偿请求人就赔偿方式、赔偿项目和赔偿数额依照本法第四章的规定进行协商。

赔偿义务机关决定赔偿的，应当制作赔偿决定书，并自作出决定之日起十日内送达赔偿请求人。

赔偿义务机关决定不予赔偿的，应当自作出决定之日起十日内书面通知赔偿请求人，并说明不予赔偿的理由。

第十四条赔偿义务机关在规定期限内未作出是否赔偿的决定，赔偿请求人可以自期限届满之日起三个月内，向人民法院提起诉讼。

赔偿请求人对赔偿的方式、项目、数额有异议的，或者赔偿义务机关作出不予赔偿决定的，赔偿请求人可以自赔偿义务机关作出赔偿或者不予赔偿决定之日起三个月内，向人民法院提起诉讼。

第十五条人民法院审理行政赔偿案件，赔偿请求人和赔偿义务机关对自己提出的主张，应当提供证据。

赔偿义务机关采取行政拘留或者限制人身自由的强制措施期间，被限制人身自由的人死亡或者丧失行为能力的，赔偿义务机关的行为与被限制人身自由的人的死亡或者丧失行为能力是否存在因果关系，赔偿义务机关应当提供证据。

第十六条赔偿义务机关赔偿损失后，应当责令有故意或者重大过失的工作人员或者受委托的组织或者个人承担部分或者全部赔偿费用。

第三章刑事赔偿。

第一节赔偿范围。

第十七条行使侦查、检察、审判职权的机关以及看守所、监狱管理机关及其工作人员在行使职权时有下列侵犯人身权情形之一的，受害人有取得赔偿的权利：

(三)依照审判监督程序再审改判无罪，原判刑罚已经执行的;。

(五)违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡的。

第十八条行使侦查、检察、审判职权的机关以及看守所、监狱管理机关及其工作人员在行使职权时有下列侵犯财产权情形之一的，受害人有取得赔偿的权利：

(一)违法对财产采取查封、扣押、冻结、追缴等措施的;。

(二)依照审判监督程序再审改判无罪，原判罚金、没收财产已经执行的。

第十九条属于下列情形之一的，国家不承担赔偿责任：

(一)因公民自己故意作虚伪供述，或者伪造其他有罪证据被羁押或者被判处刑罚的;。

(二)依照刑法第十七条、第十八条规定不负刑事责任的人被羁押的;。

(五)因公民自伤、自残等故意行为致使损害发生的;。

(六)法律规定的其他情形。

第二节赔偿请求人和赔偿义务机关。

第二十条赔偿请求人的确定依照本法第六条的规定。

第二十一条行使侦查、检察、审判职权的机关以及看守所、监狱管理机关及其工作人员在行使职权时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，该机关为赔偿义务机关。

对公民采取拘留措施，依照本法的规定应当给予国家赔偿的，作出拘留决定的机关为赔偿义务机关。

对公民采取逮捕措施后决定撤销案件、不起诉或者判决宣告无罪的，作出逮捕决定的机关为赔偿义务机关。

再审改判无罪的，作出原生效判决的人民法院为赔偿义务机关。二审改判无罪，以及二审发回重审后作无罪处理的，作出一审有罪判决的人民法院为赔偿义务机关。

第三节赔偿程序。

第二十二条赔偿义务机关有本法第十七条、第十八条规定情形之一的，应当给予赔偿。

赔偿请求人要求赔偿，应当先向赔偿义务机关提出。

赔偿请求人提出赔偿请求，适用本法第十一条、第十二条的规定。

第二十三条赔偿义务机关应当自收到申请之日起两个月内，作出是否赔偿的决定。赔偿义务机关作出赔偿决定，应当充分听取赔偿请求人的意见，并可以与赔偿请求人就赔偿方式、赔偿项目和赔偿数额依照本法第四章的规定进行协商。

赔偿义务机关决定赔偿的，应当制作赔偿决定书，并自作出决定之日起十日内送达赔偿请求人。

赔偿义务机关决定不予赔偿的，应当自作出决定之日起十日内书面通知赔偿请求人，并说明不予赔偿的理由。

第二十四条赔偿义务机关在规定期限内未作出是否赔偿的决定，赔偿请求人可以自期限届满之日起三十日内向赔偿义务机关的上一级机关申请复议。

赔偿请求人对赔偿的方式、项目、数额有异议的，或者赔偿义务机关作出不予赔偿决定的，赔偿请求人可以自赔偿义务机关作出赔偿或者不予赔偿决定之日起三十日内，向赔偿义务机关的上一级机关申请复议。

赔偿义务机关是人民法院的，赔偿请求人可以依照本条规定向其上一级人民法院赔偿委员会申请作出赔偿决定。

第二十五条复议机关应当自收到申请之日起两个月内作出决定。

赔偿请求人不服复议决定的，可以在收到复议决定之日起三十日内向复议机关所在地的.同级人民法院赔偿委员会申请作出赔偿决定;复议机关逾期不作决定的，赔偿请求人可以自期限届满之日起三十日内向复议机关所在地的同级人民法院赔偿委员会申请作出赔偿决定。

第二十六条人民法院赔偿委员会处理赔偿请求，赔偿请求人和赔偿义务机关对自己提出的主张，应当提供证据。

被羁押人在羁押期间死亡或者丧失行为能力的，赔偿义务机关的行为与被羁押人的死亡或者丧失行为能力是否存在因果关系，赔偿义务机关应当提供证据。

第二十七条人民法院赔偿委员会处理赔偿请求，采取书面审查的办法。必要时，可以向有关单位和人员调查情况、收集证据。赔偿请求人与赔偿义务机关对损害事实及因果关系有争议的，赔偿委员会可以听取赔偿请求人和赔偿义务机关的陈述和申辩，并可以进行质证。

第二十八条人民法院赔偿委员会应当自收到赔偿申请之日起三个月内作出决定;属于疑难、复杂、重大案件的，经本院院长批准，可以延长三个月。

第二十九条中级以上的人民法院设立赔偿委员会，由人民法院三名以上审判员组成，组成人员的人数应当为单数。

赔偿委员会作赔偿决定，实行少数服从多数的原则。

赔偿委员会作出的赔偿决定，是发生法律效力的决定，必须执行。

第三十条赔偿请求人或者赔偿义务机关对赔偿委员会作出的决定，认为确有错误的，可以向上一级人民法院赔偿委员会提出申诉。

赔偿委员会作出的赔偿决定生效后，如发现赔偿决定违反本法规定的，经本院院长决定或者上级人民法院指令，赔偿委员会应当在两个月内重新审查并依法作出决定，上一级人民法院赔偿委员会也可以直接审查并作出决定。

最高人民检察院对各级人民法院赔偿委员会作出的决定，上级人民检察院对下级人民法院赔偿委员会作出的决定，发现违反本法规定的，应当向同级人民法院赔偿委员会提出意见，同级人民法院赔偿委员会应当在两个月内重新审查并依法作出决定。

第三十一条赔偿义务机关赔偿后，应当向有下列情形之一的工作人员追偿部分或者全部赔偿费用：

(一)有本法第十七条第四项、第五项规定情形的;。

(二)在处理案件中有贪污受贿，徇私舞弊，枉法裁判行为的。

第四章赔偿方式和计算标准。

第三十二条国家赔偿以支付赔偿金为主要方式。

能够返还财产或者恢复原状的，予以返还财产或者恢复原状。

第三十三条侵犯公民人身自由的，每日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。

第三十四条侵犯公民生命健康权的，赔偿金按照下列规定计算：

(三)造成死亡的，应当支付死亡赔偿金、丧葬费，总额为国家上年度职工年平均工资的二十倍。对死者生前扶养的无劳动能力的人，还应当支付生活费。

前款第二项、第三项规定的生活费的发放标准，参照当地最低生活保障标准执行。被扶养的人是未成年人的，生活费给付至十八周岁止;其他无劳动能力的人，生活费给付至死亡时止。

第三十五条有本法第三条或者第十七条规定情形之一，致人精神损害的，应当在侵权行为影响的范围内，为受害人消除影响，恢复名誉，赔礼道歉;造成严重后果的，应当支付相应的精神损害抚慰金。

第三十六条侵犯公民、法人和其他组织的财产权造成损害的，按照下列规定处理：

(一)处罚款、罚金、追缴、没收财产或者违法征收、征用财产的，返还财产;。

(四)应当返还的财产灭失的，给付相应的赔偿金;。

(六)吊销许可证和执照、责令停产停业的，赔偿停产停业期间必要的经常性费用开支;。

(八)对财产权造成其他损害的，按照直接损失给予赔偿。

第三十七条赔偿费用列入各级财政预算。

赔偿请求人凭生效的判决书、复议决定书、赔偿决定书或者调解书，向赔偿义务机关申请支付赔偿金。

赔偿义务机关应当自收到支付赔偿金申请之日起七日内，依照预算管理权限向有关的财政部门提出支付申请。财政部门应当自收到支付申请之日起十五日内支付赔偿金。

第五章其他规定。

第三十八条人民法院在民事诉讼、行政诉讼过程中，违法采取对妨害诉讼的强制措施、保全措施或者对判决、裁定及其他生效法律文书执行错误，造成损害的，赔偿请求人要求赔偿的程序，适用本法刑事赔偿程序的规定。

第三十九条赔偿请求人请求国家赔偿的时效为两年，自其知道或者应当知道国家机关及其工作人员行使职权时的行为侵犯其人身权、财产权之日起计算，但被羁押等限制人身自由期间不计算在内。在申请行政复议或者提起行政诉讼时一并提出赔偿请求的，适用行政复议法、行政诉讼法有关时效的规定。

赔偿请求人在赔偿请求时效的最后六个月内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，时效中止。从中止时效的原因消除之日起，赔偿请求时效期间继续计算。

第四十条外国人、外国企业和组织在中华人民共和国领域内要求中华人民共和国国家赔偿的，适用本法。

第六章附则。

第四十一条赔偿请求人要求国家赔偿的，赔偿义务机关、复议机关和人民法院不得向赔偿请求人收取任何费用。

对赔偿请求人取得的赔偿金不予征税。

第四十二条本法自1995年1月1日起施行。

协议书的特点和优点怎么写篇五

一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。他们说，学习是大事，不容许任何事情占了学习时间。

2、分秒必争。

尖子生学习十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习；有的鸡鸣即起刻苦用功；有的放学回家就趁热复习。能够闹中求静，不会太多地爱环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，始终如故。绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的外事方法。

3、讲究条理。

尖子生有些用两个活动夹分放当天作业和从前作业，有些用一个背包或者抽屉把常用的东西装在一起。他们将书本、文具等都放得井井有条。做事有主见、有策略，对自己一天的学习有计划、有步骤地完成。很少盲目随从跟风，对事物有独特的见解。

4、阅读有方。

学会了阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的.知识。要主动地去读书，不要不断地提出问题，彻底弄懂。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识，比如英语要多读奇速英语时文阅读这种每周更新的优质资料。

5、做好笔记。

老师在课堂上强调的重点，在你的笔记本里都应该找到。有位尖子生在自己笔记中间画一条线，一边记老师的重点，一边写课文里的注释，复习一举两得。有自己平时细心积累和整理的笔记本、错题集。

6、书写整洁。

通常，书写整洁的解答比潦草乱画的得分高。大家都有体会，乳白的鲜牛奶装在脏兮兮的杯子里，谁喜欢喝？其实不是老师在试卷评判过程中有多大的随意必，工整地书写便于让老师判断解题的过程，也是培养一种很好的书写习惯。

7、勇于提问。

课堂上勇于提问是学生渴望和追求知识的表现，要知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。学习的过程，关键就是把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势，而不爱好的学生，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越深。

8、自我测试。

考前尖子生们经常从笔记中归纳出老师讲的要点，并以此列出一些模拟试题来自我测试，要是答不出来，就有针对性地再复习。通过大量的有的放矢的自我训练，让自己对学科知识、方法策略等方面不断充实和完善，不断地熟练和透彻。

9、超量学习。

老师布置5道题，不少尖子生常做10道题；老师要求读8页书，他常读到十几页。他们深知，求知就是实践，实践越多学到的知识就越多。他们能够比较主动地控制学习过程，不是在题海中迷茫，而是在做中学，在学中会，在会中悟，不断提升自己在思维方面的水平。

10、父母熏陶。

父母对孩子高标准严要求，不娇惯，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。许多尖子生从小就是在父母熏陶下热爱学习、善于学习，对学习充满激情，在学习中体验乐趣，在学习中增长见识，在成功中充满自信。

协议书的特点和优点怎么写篇六

1.形式是自由的。

2.内涵是开放的。

3.意象经营重于修辞。

有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列（分行排列、饱含真情、立意新颖、联想自然、跳跃自如、凝练集中、节奏和谐、形象生动、意境优美、虚实相生）。

二、诗歌分类。

1、按照表达方式划分。

分为叙事诗和抒情诗。这是按照作品内容的表达方式划分的。

(1)叙事诗。

诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。史诗如古希腊荷马的《伊里亚特》和《奥德赛》；故事诗如中国诗人李季的《王贵与李香香》；诗体小说如英国诗人拜伦的《唐璜》，俄国诗人普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》。

(2)抒情诗。

主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。

叙事和抒情也不是绝然分割的。叙事诗也有一定的抒情性，不过它的抒情要求要与叙事紧密结合。抒情诗也常有对某些生活片断的叙述，但不能铺展，应服从抒情的需要。

2、按照语言音韵格律和结构形式划分。

分为格律诗、自由诗、散文诗和韵脚诗，这是按照作品语言的音韵格律和结构形式分类的。

（1）格律诗。

是按照一定格式和规则写成的诗歌。它对诗的行数、诗句的字数（或音节）、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定，如，中国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”，欧洲的“十四行诗”。

（2）自由诗。

是近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制，无固定格式，注重自然的、内在的节奏，押大致相近的韵或不押韵，字数、行数、句式、音调都比较自由，语言比较通俗。美国诗人惠特曼（1819—1892年）是欧美自由诗的创始人，《草叶集》是他的主要诗集。中国“五四”以来也流行这种诗体。

（3）散文诗。

是兼有散文和诗的`特点的一种文学体裁。作品中有诗的意境和激情，常常富有哲理，注重自然的节奏感和音乐美，篇幅短小，像散文一样不分行，不押韵，如，鲁迅的《野草》。

（4）韵脚诗。

韵脚诗属于文学体裁的一种，顾名思义，泛指每一行诗的结尾均须押韵，诗读起来朗朗上口如同歌谣。这里的韵脚诗指现代韵脚诗，属于一种新型诗体，类似流行于网络的方道文山流素颜韵脚诗。出道于之后。

三、诗的写法实例分析。

（手法一：意境）。

如何是好呢？

园中失窃的13号楼，

那老人已病入膏肓……。

一只年迈的猫，

静卧在窗台的角落里，

肮脏的身体抖落最后的颤栗。

我涕泗滂沱，

坐在湖畔的丑石上，

凝望一扇久未开启的门。

初夏，不知名的小花开了，

簇拥起许多沉积久远的思念。

曲径的悲剧已上演，我只身躺下，

守候曾经的柳絮落脚在泪湿的衣襟。

（手法二：抒情）。

从何处跌落下了这片梧桐，

在哪年的秋天，黄昏的时刻？

噢！难道我真的已忘却了，

那嵌入眼底的天蓝与小道林荫。

从何处跌落下了这片梧桐，

在诗本的第几页，当成书签？

噢！我怎么也无法想起，

那披肩的长发和回眸时的笑脸。

我的思念之地，阔别你太久，

垂死坚持的梦已被稀释得惨淡。

回到这棵树下，我真心愿意，

把自己做成标本，将体肤都剔除，

静静地、悄悄地葬在一册书里。

（手法三：叙述）。

自从有一天，突然间，

我变成个一塌糊涂的人。

那时，我的理想又获新生，

接着就无知无畏地狂傲起来，

简直象只花俏的公鸡，孰不知，

在今后的战斗中即将要惨败而归。

给自己起个了绰号，叫“诗痴”，

设计个别别扭扭的口头禅“有影无”。

揣着几本哲学书，戴副高度眼镜，

一天到晚装模作样地出入在图书馆里。

为附和自己的名，决定写点的东西，

不管它算不算、叫不叫、成不成“诗”。

我是个会生育的男人，十月怀胎，

尝尽坚苦分娩出了属于自己的孩子。

这些孩子全和我长得很象，一个一个，

都高声疾呼着要有的“自由”和“理想”。

当然，这是比方，“孩子”就是我的诗，

这里没有高超的意象，也没有深远的隐喻。

（手法四：意象）。

临行一别，我试问君知否，

那未来之路可会有雄鹰盘踞？

你把沉厚的手掌落在我的肩头，

宛尔一笑，唤起了数年以后的我。

苏醒时，我用双手搭个菱形，

放在胸口匡扶一夜凄清的内心。

黑暗已过去，闯过弥留之际的人，

吮吸着来自远方的绿林制造的氧气。

第26层，每层楼高约是2.5米，

那么我该是在65米的高空眺望了。

我见到身穿蓝色卡其布中山装的老人，

轻而易举地用百年的智慧垒成了高山。

而我，在先知的面前显得如此贫瘠，

甚至不得其门而入，失了皈依的方位。

我那同窗多年的朋友，你们在哪里，

是否有同样的遭遇和渴望自由的心情？

（手法五：隐喻）。

我的骨，在停止了生长的时刻，

学会了膜拜一种无限向上的力量。

我曾是湖中的水妖，困在塔的倒影，

春泥的芳香和青鸟的欢唱将我解救，

我将以生命谱成高昂的诗歌以作报还。

犯上失语症的人，多灾多难的生涯，

被侵略的头颅忘却了属于种族的声音。

敬请归于我金色的语调，依我磬声，

在风雨飘摇的甲板上，整装待发，

紧随我的号令驶向自由与理想的国度。

别错失这一场战役，年青的人，

应该手举武器为独立的灵魂斗争。

冷落的秋千，畏葸不前的马儿，

精神的旷野不曾弥散午餐的气味，

十月的收获只为着流血的人而预备。

（手法六：象征）。

我在自己身上寻找，

想看一看是哪里制造的，

出厂日期是什么时候，

以及保质期会有多长多久。

我羞于找到这些答案，

甚至害怕见到生产车间，

以及流水线上统一的作业。

我不想认模具作为母亲，

更不愿意被贴上可恶的标签。

我是产品吗？一张证书，

恰恰标明这是件什么东西。

真正的生命惨死在屠夫刀下，

面目相似的傀儡一起手舞足蹈。

莘莘征夫，新时代铸造的铁军，

原来都只是一堆没有灵魂的废品。

协议书的特点和优点怎么写篇七

1、激将法用于处女座，无疑是最冒险的，处女座讨厌任何勾心斗角。别告诉处女座激将法不是把戏是真诚，不管你出于何种动机与心理，欲擒故纵也好，赌气争锋也罢，这种努力要在人际情感交换上扳回一局的、生怕亏损的计算心理，处女座都第一时间洞察、反感，并不再原谅。

2、处女座最讨厌的是爱情中的心计，天生强大敏锐的逻辑分析、信息搜集、细节推理能力，让处女座最了解什么是心计，最难于被蒙蔽。而处女座也默认他人将具有同等智慧，决不需要率先运用这些无聊的心计。

3、处女座从不欣赏太聪明的爱情，对她只需用心，不需用脑，你诚恳就够了，不需姿态多么华丽，表演多么卖力，笨笨的去爱，纵使失误，亦多可被原谅，机关算尽?那你就实在太聪明了些。

4、状态好时，处女是大众的宠儿;状态不好时，却是世界的逃兵。一切凭状态，需要安全感。处女座的另类、双重性格、神经质，来自处女座一切都要随自己外显的性格而转，姑且称之为“状态”。简单来说，处女座给你看到的是他想要给你看到的。内心是毫无波澜的。处女座状态好的时候，可以将自己的能干、幽默、有、体贴、温柔等优良品质完全外展，此时他们显得如此完美，光芒四射，并且可以表现得非常外向、健谈，容易与人打成一片(这本非他们的性格)让人沉溺其中。

5、在处女座的感情世界里，只有对与错，爱与不爱，不存在中间的灰色地带。他们在恋爱中，要求感情也洁癖，认为爱是这么纯洁和宝贵的东西。要么就全部，要么就全不。恋爱后，自己也有标准和原则，一再降低自己的底线来包容对方，但察觉到回不去的那一刻起，就会果断的分掉。处女座因为是个细节控，所以很敏感，疑心病病入膏肓，内心戏一大堆。所以如果你作为处女座的另一半，稍微有些对不起他们或者风吹草动，他们都能像侦探一样察觉。

6、别人认为辛苦的，处女座觉得过瘾。别人认为残酷的，处女座觉得理所当然。别人认为不值得的，处女座觉得那是人生必经的过程;别人认为受伤的，处女座觉得那是想要得到成功就必须付出的代价。别人无法体会处女座奋不顾身的精神，而处女座却正享受着那种痛并快乐着的感觉。

做事认真负责、成为大家信得过的人：

处女座毋庸置疑是一个做事极为认真的人，他应承下来的事情，一定会做到最好。这种做事负责的态度，为他累积了很好的声誉。大家有解不开的难题，都愿意第一时间咨询他，他有理有据的分析很容易赢得大家的信赖。

谦谦君子、对弱者很有同情心：

代社会难得一见的还有侠义心肠的人。

脚踏实地、坚信一份耕耘一份收获：

的事情、稳定的去储蓄财富，深思熟虑的去经营自己的人生。

们一起继续往下看吧：

处女座男人：

会对身边的人伸出援手。

处女座女人：

这是一个贤内助女王，本身具备冷静、理智等让人称道的优点，工作能力和料理家事的能力都非常优秀;同时，她们并不因此而骄傲，而愿意做一个默默的小女人，辅佐丈夫成就事业，是传统意义上的好女人。

处女座的孩子从小就很听话，不会去做惊世骇俗的事情，家长少操很多心;在学校也是求知欲很强的人，无论成绩如何，学习态度都是极为认真的。是师长心中乖巧的好学生。

协议书的特点和优点怎么写篇八

仲裁。

协议书。

写作特点有什么?下面就由小编给大家详细的讲讲吧。

仲裁协议书,是指双方当事人之间订立的表示自愿将他们已经发生或者可能发生的,依法可以仲裁解决的。

合同。

纠纷和其他财产权益纠纷,提交仲裁机构进行评判和裁决的法律文书。

根据《仲裁法》第21条规定,当事人申请仲裁,必须订立仲裁协议。仲裁协议书是仲裁协议的一种形式。仲裁协议书既是争议双方当事人请求仲裁的书面意思表示,也是仲裁机构解决争议问题的前提条件。

2、当事人的简况。当事人是个人的,写明个人简况,包括姓名、性别、出生年月日、职业、工作单位及职务、住址;是法人或其他组织的,写明法人或组织名称、处所、,另行写明法定代表人或负责人的姓名、处所、另行写明法定代表人或负责人的姓名、职务。称呼,各方当事人可用原合同中的称谓,也可主要重新标注甲乙丙丁各方称呼。

1、双方或几方当事人签字盖章。

2、订立协议日期。

甲方:xx省xx市贸易公司。

地址:xx省xx市xx路xx号。

法定代表人:王xx职务:经理。

乙方:xx省xx县xx路xx号。

法定代表人:于xx职务:经理。

当事人双方自愿提请xx市仲裁委员会按照《中华人民共和国仲裁法》规定,仲裁如下争议:。

双方于x年3月签定购销鲜蘑合同。在合同履行中,因买方对卖方提供的鲜蘑质量等级提出异议,导致双方发生争议,经协商不成。双方一致同意选择xx市仲裁委员会依据《中华人民共和国仲裁法》及该会仲裁规则对双方合同中涉及蘑菇的质量等级和双方如何继续履行合同作出裁断。

甲方:xx贸易公司(盖章)乙方:xx县xx公司(盖章)。

法定代表人:王xx法定代表人:于xx。

仲裁协议是双方当事人意思表示一致的合意行为，法律在赋予其一定的约束力的同时，也往往明确规定达到具有这一约束力的强制性条件和规范。当仲裁协议违反了该条件和规范时，该仲裁协议无效。根据我国仲裁法的规定，仲裁协议在下列情形下无效：

1、以口头方式订立的仲裁协议无效。我国仲裁法第16条规定了仲裁协议的形式要件，即仲裁协议必须以书面方式订立。因此以口头方式订立的仲裁协议不受法律的保护。

2、约定的仲裁事项超出法律规定的仲裁范围，仲裁协议无效。我国仲裁法第2、3条规定，平等主体之间的合同纠纷和其他财产权益纠纷可以仲裁，而婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷以及依法应当由行政机关处理的行政争议不能仲裁。

3、无民事行为能力人或者限制民事行为能力人订立的仲裁协无效。为了维护民商事关系的稳定性及保护未成年人和其他无行为能力人、限制行为能力人的合法权益，法律要求签订仲裁协议的当事人必须具备完全的行为能力，否则，仲裁协议无效。

4、一方采取胁迫手段，迫使对方订立仲裁协议的，该仲裁协议无效。自愿原则是仲裁制度的根本原则，它贯穿于仲裁程序的始终。仲裁协议的订立，也必须是双方当事人在平等协商基础上的真实意思表示。而以胁迫的手段与对方当事人订立仲裁协议，违反了自愿原则，所订立的仲裁协议不是双方当事人的真实意愿，不符合仲裁协议成立的有效要件。

5、裁协议对仲裁事项没有约定或约定不明确，或者仲裁协议对仲裁委员会没有约定或者约定不明确，当事人对此又达不成补充协议的，仲裁协议无效。仲裁协议中要明确规定仲裁事项和选定的仲裁委员会，这是仲裁法对仲裁协议的基本要求。如果仲裁协议中没有对此进行约定或者约定不明确，该仲裁协议则具有理疵。对于有想疵的仲裁协议，法律规定是可以补救的，即双方当事人可以达成补充协议。如果未能达成补充协议，仲裁协议即为无效。

协议书的特点和优点怎么写篇九

细则多是主体法律、法规、规章的从属性文件，它具有如下特点：

规范性。

细则是对法律、法规和规章的补充说明或辅助性的规定，自然具有法律、法规、规章的规范特点。

补充性和辅助性。

细则是主体法律、法规、规章的从属性文件，它对法令、条例、规定或其部分条文进行解释和说明，制定细则的目的是为了补充法律、法规、规章条文原则性强而操作性弱的不足，以利于贯彻执行。

操作性强。

细则对有关法律、法规、规章的基本概念进行界定，规定具体适用的标准及执行程序，从而使主体规范性文件具有更强的操作性。

协议书的特点和优点怎么写篇十

尖子生这个群体都有一个特点，那就是爱做题和比别人聪明。聪明知识体现在记忆力好和思维敏捷，而他们优秀的根本原因，还是通过大量的做题，训练做题的速度，成绩才会比别人高出一个等级。下面是本站小编为大家收集关于尖子生的优点有哪些，欢迎借鉴参考。

学习要有主见、有策略，把经常要用到的学习资料放在显眼的地方。一天有一天的安排，一周有一周的计划，按照计划有条不紊地学习。在合适的时间做合理的事情，不背道而驰。

上课听讲要注重效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不是很理解的内容要及时向老师请教，做到堂堂清，不要拖到第二天再解决。坚持紧跟老师的复习节奏，对课本上的知识多看，对没弄明白的内容要多问。总之不要让学习牵着鼻子走，要做学习的主人。

聪明的学生一般都是一边听课一边记重点，不是全盘记录老师所讲的内容，只记下老师补充的知识点。课本上没有的东西，都能在他的笔记本里找到。

在笔记本中间画一条线，一边是记老师的重点，另一边是写课文里的注释，拿出来复习的时候可以一举两得。同时还要整理自己平时细心积累的笔记本和错题集，注意让知识系统化，思考用什么方法解决这个问题。

课堂上勇于提问一般都是渴望追求知识的表现，他们知道想获得好的成绩，就要对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，还没有弄明白的内容，可以通过提问，来达到深入研究，然后仔细体会其中的目的。

所以在同学们之间，善于提问的同学占有老师大量的资源，有着一种优势，而不爱提问的同学，就是在放弃了别人的帮组，自己只会在学习的泥潭里继续挣扎。