2023年班级知识竞赛申请书(模板9篇)

通过总结，我们可以更好地发现和分析问题的根源，寻找解决问题的方法和策略。写好总结需要我们清楚地了解总结的要求和标准。这是一些总结管理经验的范例，值得借鉴和学习。

班级知识竞赛申请书篇一

各位领导、各位来宾、老师、同学们：

大家，晚上好！

在百花争艳，万紫千红的盛春，我们迎来了“赛尔加农”杯第一届科普知识竞赛。为了这天的竞赛，各位选手付出了超多艰辛的劳动，在刚刚结束的预赛中，各位选手已经充分展示了他们扎实的基本功，为我们的竞赛增光添彩，在此我代表主办单位向你们表示衷心的感谢。

下方我宣布，“赛尔加农”杯科普知识竞赛正式开始…。

为感谢观众的热心参与，我们准备了几道观众题目(进行观众答题)。

到此刻为止，我们已经进行完了…轮比赛，让我们来看一下各位选手的得分状况，我们的选手经过…轮比赛想必有点累了，接下来让我们举行几道观众题，让选手休息一会(进行观众答题)。

接下来，我们进行最后一轮，也是最为激烈的风险题，共…分，分为三个档次，答对给所选档次相应的分数，答错的将会从你已得总分中扣除所选风险题相应的分数，此刻请各位选手根据状况选取题目档次。

请…为获得本次竞赛优秀奖的选手颁奖，下方请…为获得三等奖的选手颁奖，接下来有请…为获得二等奖的选手颁奖，最后有请…为获得本次竞赛一等奖的选手颁奖。

本届“赛尔加农”杯知识竞赛到此--结束，我们衷心期望透过本次竞赛能激发同学们学习专业知识的热情，能充分认识到专业知识的重要性，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导及嘉宾的到来，也感谢同学们的用心参与，让我们期盼第二届科普知识竞赛的到来!

班级知识竞赛申请书篇二

进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。

二、活动目的。

希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。

三、活动时间：(暂定)。

四、活动地点，参与小组-----------。

五、活动流程。

a前期准备。

1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，

2.会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。

3.班级组成四支参赛队伍，

4.提前安排好计分人员。

b比赛详细规则及流程。

六、比赛题目。

(一)、必答题(选择题)。

1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。

答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答。

时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

2.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

3.主持人公布各队得分情况。

(二)、风险题(列举题)。

1.题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。每种分值仅有两道供选择。

2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。

3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。

4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

(三)、放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。

游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。

(四)、观众题(问答题)。

为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。

(五)、你演我猜。

游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该。

成语。

猜对一个加20分。每队答题时间2分钟。

(六)、思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数、英语市场营销)。

1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。

2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。

3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。

4.评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分，总成绩由以上四部分合计。

5.回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。

(七)附加题(选择题)。

1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出胜负。

2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

5.主持人公布各队得分情况。

七、活动经费预算。

一等奖一名——30元二等奖一—20元。

三等奖一名——20元优秀奖两名——10元。

观众奖品(五份)———20元。

其它20元合计--120元。

八、注意事项。

1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

3.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语。

班级知识竞赛申请书篇三

女：亲爱的同学们：

合：大家好!

男：炎炎日，就砾石流金，绿树成荫、荷香蝶影说夏景。在这充满团结、奋进、和谐氛围的美好时刻，由--共同举办的“关爱明天、普法先行”青少年法律知识竞赛马上就要开始了。

女：举办这次活动，是提高广大青少年学生法制观念，增强青少年学生学法、懂法、守法、用法的法律意识的需要，更是加快素质教育、全面提高青少年一代整体素质需要。我是---，我很荣幸能担任今天比赛的主持人。(介绍嘉宾、评委、选手)。

男：首先，请允许我介绍一下出席今天比赛现场的各位领导和嘉宾，他们是---让我们以最热烈的掌声向各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎!

女：同时他们讲兼任此次知识竞赛的评委，让我们再次以最热烈的掌声向他们的积极参与和大力支持表示衷心的感谢!

男：在正式比赛开始之前，首先为大家介绍一下参加法律知识竞赛的代表队。今天共有8支代表队参加本次法律知识竞赛，他们是：---。让我们用热烈的掌声预祝他们在今天的决赛中不负重望，有更加突出的表现!

女：本次竞赛设个人必答题、抢答题、风险题三种题型。我们将严格按照竞赛规则进行，在竞赛过程中，如出现争议，由主持人提交评审组进行仲裁，以主持人宣布的意见为最后结论。

男：另外，选手回到错误的抢答题，由现场的观众进行抢答，答对的观众将现场发给一定的奖品，以示鼓励。

女：下面，请---致词并宣布比赛开始，大家欢迎!

男：好，正式比赛马上就要开始了，请各代表队做好准备，同时也请现场的各位观众将手机关闭或打到震动状态，保持赛场的安静。

班级知识竞赛申请书篇四

合：亲爱的老师、同学们，大家晚上好！

男：欢迎来到本次由xx系学生会社团部主办的xx知识竞赛的比赛现场！

女：当今时代，知识引发了一场又一场的科技革命，而在这天晚上，我们将在那里举办一场知识的盛宴！

男：本次活动为全系学生带给了一个了解、学习和运用知识的平台，也给同学们带给了一个相互交流、相互合作和同台竞技的机会。

女：本次活动得到了众多老师还有同学的支持，首先让我们来介绍一下这天到场的嘉宾：

女：本次知识竞赛共有7支队伍，请各参赛队做自我介绍。

男：7支强悍的队伍已经一一亮相，接下来就是他们竞赛的时间了，首先由我来宣读本次比赛的规则，请个参赛队注意：

见附表“参赛要求和注意事项”：

女：请各参赛队认真遵守以上规则。下面进行第一轮轮流答题环节，本环节共28道题，答对一题加十分，答错不扣分。每题答题时间为15秒。最后5秒由主持人为大家做提示。各位都准备好了吗好，下面请各参赛队做好准备。

男：感谢各队的精彩表现，第一轮比赛结束，下面我们进行一个互动环节，我们要在现场寻找智慧之星，现场的观众若是答对了均能够获得我们送出的精美礼品一份，在我们念完题目并说开始答题后，同学们就能够举手示意，名额有限，请同学们抓紧机会！好，下面请听第一题：

女：简单过后，让我们比赛继续。此刻公布第一轮比赛成绩，场上比分分别是：xxxxxxx比分暂时落后的参赛对在接下来进行的第二轮比赛中可要加油了。

男：请大家收回思绪，回到比赛，首先为大家公布目前各队分数；场上比分。

男：以下进行第三轮观众互动环节，只要你回答对我们的问题，同样还能够获得我们送出的精美礼品！同学们都听清楚了吗好，请听第一题：

女：简单的游戏环节结束后，让我来制造点紧张气氛，请听此刻各队暂时比分和排行。

男：谢谢同学们的精彩表现，接下来进入最后一个环节风险题环节，本轮风险题由10、20、30分题组成，答对加相应的分，答错则扣除相应的分。各队选一种题型回答，同对选手可商量、补充。下面答题开始，请各参赛队抽题。

女：让我们再次祝贺他们！

男：到此为止本次百科知识竞赛就全部结束了！期望本次知识竞赛同学们能够提高学习兴趣，并在学习成绩上有所提高。

男：最后还要谢谢同学们的支持，谢谢全体工作人员的辛苦劳动，

合：祝大家周末愉快！再见！

班级知识竞赛申请书篇五

(合)：大家上午好!

男：沐浴新世纪民主、法制建设的强劲东风，

女：迈开落实科学发展观，构建和谐计生的铿锵步伐，

(合)：我们携手扬帆起航!

男：回首往昔，计划生育基本国策伴随着共和国不断成长。

女：展望未来，计生顺应民意，科学可持续发展的春天已经来临。

男：稳定低生育水平，统筹解决人口问题是我们面临的首要问题。

女：履行计划生育是每个公民的义务。

男：地球妈妈大累了，再也擎不起太多的人类。

女：一路走来，风雨兼程，基本国策引领我们唱响了稳定、低生育、可持续发展的和谐之歌。

男：实行计划生育好，奖励扶助帮养老。

男：国家已明文规定，对农村部分计划生育家庭实行奖励扶助女：对已扎二女户实行即扎即奖，奖励3000元。

男：阳光助学为已扎二女户家庭读高中、中专女孩实行每年1000元的扶助，考上大学给予1000元的奖励。

女：持“一卡通”证的家庭享受到了政府的优惠，这些充分体现了党和政府对人民群众的关爱。

男：在这充满团结、奋进、祥和的美好时刻，xx县纪念第21个“7.11”世界人口日暨人口与计划生育知识有奖竞赛活动在这里隆重举行。

女：首先让我们对前来参加这次竞赛活动的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎。下面给大家介绍今天光临现场的领导和嘉宾。

男：让我们以热烈的掌声欢迎他们在百忙中抽空到现场莅临指导。

女：下面请县委朱木发作重要讲话。

男：请县人口计生委主任朱兴才同志讲话。

女：下面让我来宣读答题竞赛规则：

1、参赛对象：所有群众均可参赛。

2、每张题卡中有题目一道，每次抽题只允许抽答题卡1张。

3、每人抽取题型不重复，同一题型不答两次(包括两次以上)，多答无效。

4、每人限抽题卡20题以内。

5、奖品：设有自行车、电风扇、羽绒被、电饭煲、电水壶、牙膏、牙刷、香皂、肥皂等。

6、奖项：设一、二、三等奖，优秀奖、纪念奖，抽取一、二、三等奖(即自行车、电风扇、电饭煲者在答题结束时统一领奖。

7、竞猜题：设竞猜题若干个，答对均有礼品。

男：下面宣读竞赛流程。

本次活动设有竞赛台，政策宣传咨询台、生殖健康咨询台、知识竞赛台设在竞赛台正中。

竞赛流程：首先从题库中抽取赛题在竞赛台正中央答题，答题完成后签上姓名、住址，交审题工作人员审核，审核答对者参与抽奖，再到抽奖箱抽取奖卡，在奖卡上签上姓名，按奖卡设定奖品兑奖。兑奖时把奖卡统一交至兑奖处工作人员。

奖品多多、奖励多多!

希望观众朋友们踊跃参与，文明观看，积极配合，谢谢大家!

结束语：

男：实行计划生育是我国的一项基本国策。

女：依法治国是和谐社会的必然要求。

男：让我们携手并进，认真学习人口计划生育法律法规。

女：让我们同心同德，共建和谐发展的美好明天。

男：各位领导，各位来宾，xx县纪念第21个“7.11”世界人口日暨人口与计划生育政策宣传活动仪式到此结束。

合：到此结束，谢谢大家。

班级知识竞赛申请书篇六

合：大家早上好。

b：中华文化源远流长。

a：国学经典诵读不衰。

a：大凌河奔流不息传承着唐诗宋词的清冽与甘醇。

b：奉国寺晨钟暮鼓，悠扬着两千二百年的的华夏精神。

a：培育社会主义核心价值观在“道德义县”鲜明旗帜引领下。

b：实现中华民族伟大复兴的中国梦，在国学经典的熏陶感染下。

a：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

b：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

a：读经史子集，感染国学魅力。

b：诵三百千弟，奠定人文根基。

a：我们传承，接过五千年熊熊燃烧的薪火。

b：我们发扬，演绎中华民族不朽的传奇。

a：在各级领导的亲切关怀和指导下，在基层教师的辛勤劳动和同学们的热情参与下。

a：下面，请允许我来介绍一下在百忙中到会的各位领导，让我们大家对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

b：担任今天比赛评委工作的是。

进修学校副校长xx。

进修学校小教部语文教研员xx。

进修学校小教部语文教研员xx。

a：经过基层学校的激烈角逐与选拔，今天的小选手过关斩将，代表各自学校，登上决赛舞台。

b：下面，有请四个参赛队闪亮登场。

按照抽签顺序，坐在一号台的是小学代表队。

（三名选手喊口号，下面拉拉队举起口号牌，跟随喊口号。比如文昌文昌，天下无双）。

坐在二号台的是小学代表队。

坐在三号台的是小学代表队。

坐在四号台的是小学代表队。

a：让我们大家用热烈的掌声预祝四个参赛队旗开得胜，马到成功！！

b：好！我宣布，xx小学诵读国学经典弘扬传统文化首届国学知识竞赛。

合：现在开始！

a：我们今天的比赛共有四个环节即：个人必答题、小组必答题、个人风险题、小组风险题。

先进行第一个环节：个人必答题。

个人必答题共有三个板块，国学小百花、国学大讲堂、诗文背诵大比拼。首先进行第一板块：国学小百花。

请看比赛规则。

这一板块的试题，主要采取回答问题的形式，目的在于帮助同学们广泛了解中华优秀传统文化的知识，包括文学、历史、绘画、武术、音乐、戏曲、医药、教育教学、社会文化等各个方面。

比赛方式：由每组第1号选手开始回答。每人要回答两个问题，每个问题10分，共20分。答对加分，答错不扣分。

好！请一号台一号选手选题。

主持人读题，读题后。

b：请选手作答。

下面进行第一环节个人必答题的第二板块：国学大讲堂。

这一板块我们主要采取讲解的形式，考查同学们对于中华传统读物的理解和领悟情况。要求同学们能够用自己的语言把诗文的大概意思讲清楚明白即可。比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。

为公平起见，请二号台1号选手选题。

选手选题，主持人读题，读后“请选手作答”。

以下略。

这一板块，我们以背诵的形式，考查同学们对中华传统读物的记忆情况，主要包括看图背诵古诗和背诵国学经典启蒙读物两个内容。

比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。每位选手的答题时间不超过4分钟。

主持人：

请三号台一号选手选题。

主持人读题。请选手作答。

请评委打分。

下面进行。

a：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

b：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

a：读书吧！让贫乏和平庸远离我们；

b：读书吧！让博学和睿智丰富我们；

合：读书吧！让历史和时间记住我们；

a：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

b：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！

a：“国学经典诵读”比赛到此结束。

合：老师们，同学们，再见！

班级知识竞赛申请书篇七

一、开场白：

生1：尊敬的各位领导、各位老师：

生2：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

生1：在这个夏日如花的日子里。

生2：在这个宽敞明亮的报告厅里。

生1：我们二年级全体师生聚在一起。

生2：迎来了期盼已久的语文知识竞赛。

（合）：我们全体师生聚在一起，要在这里举行一次语文知识大比拼！

生1：我们喜欢识字，因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史。

生2：我们喜欢朗读，因为朗读让我们的情感更加丰富。

生1：我们喜欢讲故事，因为在故事中我们看到了无数的优秀人物。

（合）：我们喜欢语文，优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理，鲜活的知识-----。

在语文里，我们看到了一个五彩缤纷的世界！

生1：所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为有你的加入而更加精彩！

生2：所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为因为有你的参与而无比快乐！

合：现在我宣布，二年级语文知识竞赛现在开始！

二、介绍嘉宾：

生1：下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的各位领导，他们也是我们本次竞赛的评委老师。他们是敬爱的x校长，------，教务处x主任，x老师，还有我们的x主任。

生2：担任记分工作的是：x老师和x老师。掌声感谢我们的评委老师和记分老师。

三、比赛流程：

1.现在我们开始比赛，第一关：“识字大王”。

生1：我来宣读一下比赛规则：各班三名选手轮流读所选组内词语，全部读对得10分，读错一词扣1分，组内成员合作完成。

生2：有请二（1）班选手选题。开始读题：二（1）班最后得分—分，恭喜二（1）班。

生1：有请二（2）班选手选题，开始！二（2）班最后得分（）分，祝贺二（2）班。

2.现在进行第二关比赛：“朗读大王”。

生2：我来宣读一下比赛规则：本次朗读篇目均为三年级以上课文，各班各选一名选手朗读自选篇目，要求在不准备的情况下能够声音洪亮，吐字清晰，有感情朗读。满分10分，评委根据所读情况相应扣分。有请二（1）班选手选题，评委开始打分。

3.第二关比赛结束，我们要进入第三关：“故事大王”。

生1：我向大家介绍一下比赛规则：各班选一名选手讲故事，要求声情并茂，满分10分，评委所讲情况扣分。有请二（1）班选手上台讲故事，二（2）班选手做准备。

生2：现在我宣布第二关朗读大王各班得分情况：

生1：4.激动人心的第四关终于到来了。第四关是课外知识大全。比赛规则是这样的：各班选手抢答，最先举手者回答。答对一题得1分，答错不扣分，选手读不出的，亲友团也可以参与回答。

生2：各组选手请准备，第1题：回答正确，给二（）加一分。

四、现场点评、颁奖：

生1：我们所有的比赛项目已经结束，下面有请x校长为各位选手的表现做点评。感谢x校长的谆谆教诲。

生2：下面有请x主任宣布比赛成绩。有请x校长，xxx，x老师，为获奖班级颁奖。

五、结束语：

生1：在耕耘的日子里，我们洒下辛勤的汗水。

生2：在收获的季节里，我们采撷丰硕的果实。

生1：精彩纷呈的比赛，再现了我们的成功和喜悦。

生2：不断迭起的高潮，展现了我们锐意进取的豪情。

生1：今天，我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐。

生2：今天，我们相聚在这里感受语文带给我们的魅力。

班级知识竞赛申请书篇八

合：大家晚上好！

女：我是主持人xxxx。

男：炎炎夏日，又到了一年一度的安全活动月。

女：恩，没错，正所谓未雨绸缪，防范于未然，安全是我们永恒不变的话题，它如同我们的生命一般重要。

女：其中担任本场比赛仲裁的老师分别是。

男：那么我们的参赛7支队伍分别是1号代表队由xx学院与xx学院所组成的对，欢迎你们。

女：2号代表队。

男：3号代表队。

女：4号代表队。

xxxx。

女：再次欢迎各位嘉宾和同学们的到来。

男：接下来，让我们掌声有情为我们致辞！有请。

女：有请2号代表队！xxxx。

女：看来各参赛队真是信心满满，活力四射呀！到底今晚我们的冠军将会滑落谁家呢让我们拭目以待吧！那么在比赛前请允许我宣读一下比赛规则，我们的比赛共分为5轮，第一轮步步为“赢”

男：第二轮眼明手快。

女：第三轮团结奋战。

男：第四轮绝地反击。

女：那么如若第四轮结束后出现平分现象，我们将进入第五轮加时赛。

女：本次比赛采取积分制。各参赛队基础分为100分，同时在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。精神文明奖由学院出海报情况、视频拍摄情况、口号等综合评定。最佳组织奖由现场啦啦队的组织和气氛等综合评定。

男：比赛现场设仲裁席，由组委会确定5人组成。当参赛人员答题与主持人手中的标准答案有出入时，负责仲裁。各参赛队必须绝对服从仲裁结果。

第二环节为填空题。

男：以上为第一轮的前两个环节，那么第三环节为猜词题，由每支队伍选派三名同学上台，两名同学做动作而另一名同学猜是什么词，做动作的两名同学可以说话，但不可以出现要猜词中的字，共用时不得超过一分钟，猜对加10分，猜错不扣分。开始前我们的礼仪小姐会将要猜的词语展现给大家，也请台下的观众朋友们不能出声提醒。好的，下面就让我们进入第一环节，首先请一号代表队听题。（各参赛队答题，中间主持人自由串词）男：欣赏了各队在第一轮中的精彩表现，让我们再接再厉，进入第二轮比赛。“眼疾手快”首先我们将按顺序播放7段各学院上交的有关安全的视频，每个视频中会有两到三处安全隐患，播完视频过程中如若发现错误各队就按抢答器来获得答题权，注意的是自己队拍摄的视频自己不能抢答，然后指出其中的安全问题，指出一处加10分，答错不扣分。如取得抢答权又没能在10秒内回答问题，则视为答错。

女：那么在播放完一段视频且选手作答完后，我们也将把正确的答案更为细致告诉大家。那么首先请各参赛队是抢答器是否可以正常工作，首先由一号队伍按抢答器。2，3，4，5，6，7女：调试完抢答器后就请大家一同来看第一段由拍摄的视频，请工作人员播放。（比赛开始，主持人自由串词）。

女：看到场上选手激烈的竞争，场下不少观众也坐不住了，别着急，现在就是你们大显身手的机会。现在是中场观众互动环节，由观众举手回答主持人的问题，回答正确的同学会得到一份礼物。

男：让我先来抽取一名观众吧，有哪位观众踊跃参与进来的就请举起你的手。xxxx。

男：下面让我们马不停蹄的进入比赛的第三轮团结奋战，我强调一下本轮比赛的规则：每个参赛队从自己学院亲友团队中3名同学参加答题，一道题会有a、b、c，3个选项，并设置对应的3个区域，在主持人念完题目30s之内，所有参赛的同学需做出选择并站在相应区域，选错的同学不得参与之后答题，选择正确的同学继续参与活动。当答题到场上只剩下五个或五个以下人数时，开始计剩余参赛人数，按人数多少给相应的代表队加分，一个人加10分。本环节进行两轮。

女：嗯，那么首先请我们各队参加本环节的同学们做好准备。首先请听第一题：（比赛开始，自由串词）。

女：没关系，我们还有一个特殊环节—加时赛。本轮环节中将由我给出一道题目，由分数持平的队伍进行抢答，答对的加10分，而答错将扣除10分。

男：好的，那么请xxxx抢答开始！xxxx恭喜x号队抢到了这道题，请听题xxxx）男：好的，我们的比赛环节到这里就全部结束了，下面让我们掌声有请对本次比赛进行点评。

女：感谢的精彩点评，我们最后的结果也已经出炉，让我们来看看今天的各个花魁是谁。（主持人宣读获奖队伍及奖项）。

男：有请xxx为xxx奖获得参赛代表队颁奖。

女：有请xxx上台颁奖xxxx。

男：恭喜以上获奖代表队。那么我们的比赛到这里就全部结束了，再次感谢大家的到来。

女：祝愿大家的生活安全，身体健康！

合，让我们再见。

男：请各位来宾到前台来与我们的选手们合影留念。有请！

班级知识竞赛申请书篇九

a：尊敬的各位领导、各位老师、同学们！

b：朋友们：

合：大家好！

a：为了加大我县中小学交通安全法律法规教育宣传力度，进一步提高普法宣传的效果，切实加强广大中小学生的交通安全法律法规观念，由xx联合举办的全县中小学生交通安全法律法规知识竞赛今天正式开赛。

b：参加本次比赛的共有16支代表队，将分成两组进行预赛，取成绩最好的8支代表队进入决赛，本次大赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖8名，优秀组织奖2个。

a：首先介绍一下出席今天比赛的领导：

b：下面介绍担任本次比赛的评委：

a：为了充分体现＂公平、公开、公正＂的原则，今天所有参赛队的台号都是由各队抽签决定的。下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍：

二、规则。

b：在比赛开始前，首先宣布一下竞赛有关规则：

a：第一，预、决赛均分为个人必答题、小组共答题、抢答题、风险题四种题型，各参赛选手应按照不同题型要求答题。

b：第二，各队基础分值均为100分；

a：第三，各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具，保持现场安静，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。

b：第四，主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复；

a：第五，参赛选手在答题时要语言清晰，逻辑严谨，表达流畅。

b：第六，参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明＂回答完毕＂；

a：第七，风险题结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。

b：以上是竞赛的有关规则，各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。

合：让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩。

三、开始比赛。

a：现在开始比赛。首先进行的是第一场的预赛。

首先进行的是个人必答题：要求指定选手独立回答。答题正确加10分。回答错误不扣分。

a：经过第一轮的比赛，各代表队初试锋芒，均表现不俗，可谓旗开得胜。希望各代表队继续努力，在接下来的抢答题中继续取得好的成绩。

b：下面进入紧张激烈的抢答阶段。抢答之前，我再强调一下抢答规则：参赛选手在抢答时，必须等我宣布完抢答题全部内容，并说＂开始＂后才可按抢答器，否则视为违例，并扣分。选后要在15秒内作答，超时或答错者扣10分。

现在请各队依次试一下抢答器。

a：经过两轮比赛之后，让我们来看一下各代表队的成绩。（按顺序宣布）让我们以热烈的掌声向各代表队表示祝贺！

b：好，接着进行小组＂共答题＂竞赛。所谓＂共＂答，也就是每个参赛队经过共同研究后，推派一名选手答题。答对一题加10分。答错或不完整的，不扣分；答题时间为30秒。希望各代表队继续努力，在接下来的集体共答题中发扬团结协作的精神，取得好的成绩。

a：下面又将进行紧张激烈的抢答题比赛。

b：全部答题后，主持人报各台总分，鼓励分数稍低的代表队不要气馁，还有机会，希望你们在后面的环节中能有好的成绩。

a：接下来，将进入本次比赛的最后一轮比赛：风险题。

b：风险题有10分、20分、30分三个分值，首先由每队选择分值，主持人宣读完题面，经三名队员协商后，由一名队员回答，其他队员可补充。答题时间40秒，答对按所选分值得分，答错或超时按所选分值扣分。请各代表队做好准备，慎重选题。

a：1号台要多少分值的题，请回答……。

b：各位观众，截止目前，所有的题目已全部作答完毕，到底花落谁家呢？让我们来最后看看各代表队的得分情况（按顺序宣布）。

a：备用抢答题，采用一题淘汰制的办法来决定积分相同队的名次。（规则同前）。

b：下面宣布一下进入决赛的参赛队，他们是……。

五、结束语。

b：为了今天的比赛，8支代表队付出了大量艰辛的劳动，在刚刚结束的预赛中，各代表队已经充分展示了他们的聪明才智，为我们的竞赛增了光，添了彩。在此，我代表大赛主办单位向你们表示衷心的感谢，并祝愿没能进入决赛的各代表队在下一次比赛中再次闪亮登场，并取得优异成绩。

a：结束：祝愿各位领导、各位来宾、参赛选手。

合：身体健康！工作顺利！